音乐《赛马》课件

• 二胡演奏法其中的三种：连弓、连顿弓、拨弦。通过欣赏二胡曲 《赛马》，使我们知道了节奏紧凑、速度快可以表现情绪激烈、 热烈的音乐。而节奏舒缓、速度缓慢可以表现优美抒情的音乐。 希望同学们在今后的音乐学习中能运用这些知识，帮助我们理解 音乐。
音乐《赛马》
二胡的结构
• 二胡由琴筒、琴皮、琴杆、琴头、琴轴、千斤、 琴马、弓子和琴弦等部分组成，另外还有松香等 附属物。
音乐《赛马》
• 琴筒是二胡的共鸣箱，琴杆是支撑琴弦、接指操作 的重要支柱。
• 琴轴用来调节二胡的音高
• 千金用于扣住琴弦
• 琴马是联结琴皮琴弦的枢纽
• 弓子用于拉奏二胡
• 二胡的音响来源于琴弦的振动 松香的作用是增大弓毛对琴弦的摩擦
音乐《赛马》
音乐《赛马》
复听乐曲：这首乐曲可以分为 几个部分？ 你体会到他们对草 原、对生活有一种什么样的感 情？
• 从这一段音乐中，我们可以感受到赛马场上内蒙古族骑手对比赛 乐观、自信、充满必胜信心的精神风 貌；第二次、第三次通过二 胡的不同演奏方法，刻画了马蹄急驰、你追我赶、奋力争先的激 烈场面。
音乐《赛马》
• 结尾的音乐和哪一段相似？ • 第一段 • 相比哪一段情绪更激烈？ • 第三段 • 这段音乐结尾时，节奏密集，速度更快，力
度更强，表现了赛马比赛已经进行到什么关 键时刻了？ • 冲刺
音乐《赛马》
• 音乐刻画了赛马比赛最后冲刺时的紧张激烈 的场面，在最高潮中结束。结尾的这段音乐 是从一开始情绪就更激烈吗？
不是
音乐《赛马》
乐曲结构
第一段Βιβλιοθήκη Baidu第二段 第三段
激烈
欢快 热烈
更激烈 是全曲的高潮
音乐《赛马》
音乐《赛马》
独奏
• 蒙古人 • 草原赞歌
人音版三年级音乐下册
赛马
枣庄市峄城区阴平镇金寺小学：孙云侠
音乐《赛马》
有哪些少数民族？
• 傣族 • 侗族 • 苗族 • 彝族 • 维吾尔族 • 藏族 • ……
音乐《赛马》
请猜出以下歌曲分别是哪个少 数民族的歌曲？
• 《青春舞曲》 • 《彝家娃娃真幸福》 • 《我是草原小牧民》
• 新疆维吾尔族 • 彝族 • 蒙古族
音乐《赛马》
音乐《赛马》
音乐《赛马》
音乐《赛马》
头饰
音乐《赛马》
音乐《赛马》
听乐曲： 我们听到的乐曲表现的是蒙古族那达 慕大会中的一项比赛，谁能给这个乐 曲取一个名字？
音乐《赛马》
从音乐中你感受到蒙古族人民在欢度 节日，举行赛马盛会时，是什么样的 心情？
• 高兴的、欢乐的
音乐《赛马》
那你们听出乐曲是用什么乐器 演奏的？
• 三部分 • 无比热爱
音乐《赛马》
想一想第一段音乐表现了赛马比赛的 什么阶段？场面怎样？
音乐的情绪怎么样？
• 开始 • 热闹 • 紧张、热烈
音乐《赛马》
我们听到的这段音乐与第一段比较， 这段音乐旋律情绪上有什么变化？
悠扬 、舒展
音乐刻画的是蒙古族骑手对比赛乐观自信 的形象。
音乐《赛马》
整段情绪
• （二胡） • 这是一首二胡独奏曲，乐曲名叫《赛马》，它主
要描写了蒙古族人民在欢度节日举行赛马盛会的 一首乐曲，乐曲惟妙惟肖的描绘了赛马盛会的热 闹欢腾的场面。表现了蒙古族人民对草原、对生 活的无比热爱之情。
音乐《赛马》
认识二胡
• 二胡是我国的民族传统乐器，它是通过琴弓与两根琴弦磨擦产生 振动传到鼓面上发出的声音。二胡可以演奏各种情绪的音乐，不 但能演奏优美婉转的乐曲，还能表现热烈欢快的旋律。
音乐《赛马》
五十六个民族中最擅长骑马的民族是
哪个民族？
蒙古族
音乐《赛马》
说说你了解的蒙古族？
• 地理位置：蒙古族，现有人口4806849人。主要 聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、 西北地区。
风土人情：蒙古族是一个历史悠久而又富于传 奇色彩的民族。千百年来，蒙古族过着“逐水草 而迁徙”的游牧生活。中国的大部分草原都留下 了蒙古族牧民的足迹，因而被誉为“草原骄子”。
音乐《赛马》
大型节日盛会：八月的草原，金风秋爽， 牛羊肥壮，牧民们喜庆丰收的季节到了。 这时候他们便开始酿制马奶酒，屠宰牛羊， 缝制新衣，准备各种美味的食品，举办不 同规模的“那达慕”（蒙古语“娱乐”、 “游艺”的意思），进行被称为“男儿三 艺”的射箭、摔跤、赛马等等传统体育比 赛。
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舞蹈服装
音乐《赛马》
谢谢大家~
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