2.2细胞中的生物大分子(一)
细胞中的生物大分子一
2、什么决定了有机化合物的基本性质?
第1 页共3页
厉庄高级中学 2011-2012 学年度第一学期 高一生物学科电子教案
(二) 糖类的种类和功能
[引导自学]自学P17~18 页 “糖类的种类和功能”部分,完成下列知识目标:
注:1、课题字体:黑体小二加粗 2、栏目字体:仿宋四号加粗 3、内容字体:宋体小四
第3页共3页
5.糖的鉴定:[边学边做] 鉴定生物组织中的糖类
原理:
(1)、还原糖有 非还原糖有
(2)、鉴定的还原糖试剂是 颜色反应是
(3) 鉴定的淀粉试剂是
材料用具:
; ; ,条件是
。 ,颜色反应是
。 。
(1)实验仪器:试管、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、
火柴。
(2)实验药品:淀粉、蔗糖、碘液、斐林试剂等
环,这些结构称为有机物的碳骨架,可以说,地球上的生命就是在碳元素的基础上建立
起来的。
(一) 生物大分子的基本骨架
[回顾]
1、组成生物体的主要化学元素有:
;
最基本的元素是
。鲜重含量最多的元素是
。
2、碳原子的外层有
个电子,能与其它原子形成
个化学键。
[观察与自学]自学P17 页 3—4 节思考回答以下问题:
厉庄高级中学 2011-2012 学年度第一学期 高一生物学科电子教案
课题:2.2 细胞中的生物大分子(一)
教案编号
备课人
使用时间
三 维 目 标 教学重点
1、知识目标: 概述糖类的种类和功能,简述鉴定还原糖的实验原源自,尝试组织中还原糖的检测方法;
第二节细胞中的生物大分子
肽链
二肽:由两个氨基酸分子组成。 多 肽:由n( n≥3)个氨基酸分子以 肽键相连形成的肽链。
(1)图中A表示
氨基
,D表示
羧基
。
(2)该化合物由 3 个氨基酸分子失去 2 个分子水形成的, 脱水缩合 这种反应叫 。在这个过程中,相对分子质量减少 三肽 了 。 36 。该化合物称为 (3)图中表示R基的字母是 B、C、G 母是 E、F 。 (4)图中有 2 个肽键,有 (5)该化合物由 1 ,表示肽键的字
个氨基和
2
个羧基。
2 种氨基酸组成的。
蛋白质多样性的原因
由于组成蛋白 质多肽链的氨基酸 在种类、数目、排 列顺序上的不同, 以及构成蛋白质的 多肽链在数目和空 间结构上的不同, 因此,细胞中的蛋 白质具有多样性。
蛋白质的空 间结构
脱水缩合 氨基酸
盘曲折叠 肽链(一条或多条) 蛋白质
蛋白质的功能
糖的功能
1.糖类是生物体的主要能量来源 2.贮藏养料 3.糖和蛋白质的化合物参与细胞识 别、细胞间物质运输和免疫的调节
细胞表面可以识别其它细胞或分子并接 受它们携带的信息。
糖的功能
1.糖类是生物体的主要能量来源 2.贮藏养料 3.糖和蛋白质的化合物参与细胞识 别、细胞间物质运输和免疫的调节 4.润滑保护作用
实验记录
蔗糖溶液3ml 淀粉溶液3ml
1-2滴
没有变蓝
1-2滴
变蓝
实验记录
蔗糖溶液 淀粉溶液 3ml+清水 3ml+清水 1ml 1ml 淀粉溶液 3ml+稀释 唾液1ml
2ml
2ml
2ml
探究:洋葱根尖细胞中含有脂肪吗?
实验原理:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
细胞中的生物大分子(蛋白质和核酸)
RNA分子通常是单链的,但也可以形成局部的双链结构。此外,RNA 还可以通过碱基配对、折叠等方式形成复杂的三级结构。
03
核酸与蛋白质的相互作用
在细胞内,核酸往往与蛋白质结合形成复合物,如染色体、核糖体等。
这些复合物具有特定的结构和功能,对于细胞的正常生命活动至关重要。
核酸的功能
遗传信息的携带者
核酸的链状结构
多个核苷酸通过磷酸二酯键连接成链状结构,形成核酸的 一级结构。在DNA中,两条链围绕一个共同的中心轴盘绕, 构成双螺旋结构。
核酸的高级结构
01 02
DNA的双螺旋结构
DNA的双螺旋结构是由两条反向平行的多核苷酸链围绕一个共同的中 心轴盘绕而成的。碱基之间通过氢键连接,形成碱基对,从而维持双螺 旋结构的稳定。
核酸降解
细胞内的核酸可被核酸酶 降解成核苷酸,进而被重 新利用或排出体外。
生物大分子的相互转化
转录
以DNA为模板,合成RNA的过程,实 现了遗传信息的传递。
翻译
逆转录
在某些病毒中,以RNA为模板合成 DNA的过程,实现了遗传信息的反向 传递。
以mRNA为模板,合成蛋白质的过程, 实现了遗传信息的表达。
05
生物大分子在细胞中的作用
生物大分子与细胞结构的关系
02
01
03
蛋白质是细胞结构的主要组成成分,如细胞膜、细胞 质和细胞核中的蛋白质。
核酸是遗传信息的携带者,DNA和RNA分别存在于细 胞核和细胞质中,参与遗传信息的传递和表达。
生物大分子与细胞器相互作用,维持细胞器的结构和 功能,如核糖体、内质网和高尔基体等。
核磁共振波谱学
利用核磁共振现象,研究生物大分 子在溶液中的结构和动力学行为。
2.2.3《细胞中的生物大分子》教案(苏教版必修一)
2.2.3 细胞中的生物大分子——蛋白质的种类和功能(1)一、教学目标:1、掌握氨基酸的结构特点2、掌握氨基酸形成蛋白质的过程3、培养学生分析综合能力二、教学重难点:1、教学重点氨基酸的结构特点、以及氨基酸形成蛋白质的过程2、教学难点氨基酸形成蛋白质的过程三、教学方法:讲授、观察、讨论四、课型新授课五、教学内容(一)课前预习1、蛋白质的基本元素:2、蛋白质的基本单位:种类:通式:结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个_______ ( )和一个_________ ( );并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
这个碳原子还连接一个___________和一个____________。
各种氨基酸的区别:____________不同。
3、必需氨基酸:有___种氨基酸,是人体细胞______合成的,必须从外界环境________获取。
非必需氨基酸:有______种氨基酸,是人体细胞_________合成。
4、氨基酸分子相互结合的方式是:________________和____________________相连接,同时脱去______________,这种结合方式叫做____________。
5、连接两个氨基酸分子的化学键(____________)叫做___________。
6、由两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫做_____________。
7、由多个氨基酸分子缩合而成,含有多个肽键的化合物叫做____________。
8、多肽通常呈链状结构,叫做__________。
(二)教学过程[典型例题1]下列物质中,属于构成蛋白质的氨基酸的是: ()A、NH2-CH2-COOH B、NH2-CH2-CH2OHNH2COOHC、NH2-CH-(CH2)2-COOH D、HOOC-CH-CH2-COOH[典型例题2]谷氨酸的R基为C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N的原子数依次是()A、5、9、4、1B、4、8、5、1C、5、8、4、1D、4、9、4、1[典型例题3]能正确表示蛋白质分子由简单到复杂的结构层次的一组数字是()①氨基酸 ②C 、H 、O 、N 等化学元素 ③氨基酸分子相互缩合 ④多肽 ⑤肽链 ⑥形成具有一定空间结构的蛋白质A 、①②③④⑤⑥B 、②①④③⑥⑤C 、②①④③⑤⑥D 、②①③④⑤⑥六、反馈练习1、组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是 ( )A 、NH —COB 、—NH —CO —C 、—NH 2—COOH —D 、NH 2—COOH2、两个氨基酸分子脱水综合成二肽,脱去的水分子中的氢来自 ( )A 、羧基B 、氨基C 、羧基和氨基D 、连接在碳原子上的氢3.甘氨酸和丙氨酸最多能形成二肽 ( )A . 1种B . 2种C .4种D .6种4.由一分子丙氨酸、一分子甘氨酸、一分子精氨酸,可以组成多少种三肽 ( )A . 6种B . 9种C .12种D .27种5.赖氨酸的分子式为 C 6 H 14O 2N 2 , 则赖氨酸的R 基为 ( )A . —C 4H 10 NB .—C 4H 10 O C .—C 4H 10 OND .—C 5H 11 N6.组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于 ( )A.两者的R 基组成不同B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同D.精氨酸的羧基多7、根据下图所示,化合物的结构分析回答:H O H CH 3 O H H O H H | || | | || | | || | |NH2 – C – C – N – C – C – N – C – C – N –C- COOH| | | |H H CH 2 CH 2 | |C=O COOH|NH 2(1)该化合物中, ①表示 , ⑦表示(2)该化合物由个 氨基酸失去个 水分子而形式成,这种反应叫(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是 由决定的,其编号是(4)该化合物称为 ,含 个肽键,编号是① ⑧ ③ ⑦⑥⑤④ ② ⑨。
高中生物 2.2 细胞中的糖类和脂质同步练习1
德钝市安静阳光实验学校苏教版必修一 2.2 细胞中的生物大分子同步练习第一课时细胞中的糖类和脂质※典题例析规律总结※【例1】糖类的功能不.包括A.生命活动的唯一能源物质 B.构成生物体的重要成分C.生命活动的主要能源物质 D.淀粉和糖原都是细胞中的储能物质【解析】糖类是生命活动的主要能源物质,并非唯一能源物质,脂肪、蛋白质等物质在特定条件下也可供能。
核糖是RNA的组成成分,脱氧核糖是DNA 的组成成分,纤维素是植物细胞壁的主要组成成分,所以,糖类也是构成生物体的重要成分。
淀粉是植物细胞中的储能物质,糖原是动物细胞中的储能物质。
【答案】A【例2】下列是某生物体内糖类的某些变化,下列说法中不.正确的是A.此生物一定是动物,因为能合成糖原和乳糖B.淀粉和糖原属于多糖,麦芽糖和乳糖属于二糖C.此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖D.麦芽糖和葡萄糖皆为还原性糖【解析】生物体内的多糖有糖原、淀粉和纤维素等。
糖原为动物体内特有的多糖,淀粉和纤维素为植物体内特有的多糖,在动物、植物体内都有葡萄糖的存在,所以不能根据能否利用葡萄糖来辨别是动物体还是植物体。
【答案】C规律总结:糖的种类及相互作用【例3】脂质在生物体内的含量较少,但是具有重要的作用。
下列有关脂质的说法正确的是A.脂肪中C、H、O的含量很高,而N、P含量很少B.由于脂肪中C、H所占比例较高,因此脂肪是生物体内主要的能源物质C.磷脂构成了生物膜的基本支架,在生物膜中其含量相当高D.胆固醇在维持生物体正常新陈代谢中具有重要作用,但在人体内不能合成【解析】脂肪只由C、H、O构成;生物体内重要的能源物质是糖类,脂肪主要是生物体内储存能量的物质;胆固醇在人体内合成的量比从食物中吸收的多。
【答案】C【例4】下列有关表述正确的是A.磷脂是所有细胞必不可少的脂质B.所有细胞的组成成分都有纤维素C.鸡蛋黄中含较多胆固醇,应少吃D.细胞生命活动所需能量全部来自于糖类【解析】磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分,所以磷脂是所有细胞必不可少的脂质。
苏教版高中生物必修1 2.2《细胞中的生物大分子》知识表格
根据糖类的水解情况分类
种类
单糖: 不能水 解的水解 后能够生成 两分子单糖 的糖
蔗糖 麦芽糖 乳糖
分布
动植物 细胞中
甜菜、甘蔗等 植物细胞中 发芽的小麦等 植物细胞中 人和动物的
乳汁中
主要功能 组成RNA 组成DNA 细胞的主要 能源物质
能水解成单 糖而供能
种类
分布
主要功能
玉米、小麦、水
淀粉
稻、马铃薯、山
多糖:水
药等植物细胞中
解后能够 纤维素 生成许多
植物细胞壁中
单糖的糖
糖原(元) 主要存在于人和动 物的肝脏和肌肉中
植物细胞中重 要的储能物质
植物细胞壁的 主要组成成分
人和动物细胞中 重要的储能物质
脂质的种类、分布及功能
功能 分类
储能 脂质
结构 脂质
化学本质
分布及功能
脂肪 磷脂
①主要分布:动物的皮下、肠系 膜、大网膜及内脏周围; ②主要功能:储存能量,缓冲压 力,减少摩擦,保温作用
①主要分布:人和动物的脑、卵 细胞、肝脏以及大豆的种子等; ②主要功能:细胞膜、多种细胞 器膜的重要成分
功能 分类
功能 脂质
化学本质
分布及功能
胆 动物细胞膜的重要成分,使细胞膜 固 在低温条件下仍能保持一定的流动 醇 性;参与人体血液中脂质的运输
单链结构
主要存在部位 细胞核(线粒体、 叶绿体)
细胞质
显色反应
遇甲基绿呈绿色 遇吡罗红呈红色
退 出
固 醇
性 促进人和动物生殖器官的发育以及 激 生殖细胞的形成、激发和维持第二 素 性征及雌性动物的性周期
维生 促进肠道对钙、磷的吸收,调节钙、 素D 磷代谢
2.2.2细胞中的生物大分子
1~5CDDCC 6~10 DABBC 11~14 CBBB
①
甲 乙 多肽蛋白质来自结构的多样性元素组成
基本单位
丙:化学键
H
H
C N 肽键
C
R2
COOH
二 肽
H 2O
氨基酸的结合方式: 脱水缩合
H O H NH2 C C N 肽键 R1 H O H
H
C COOH
C C OH H N R2
R2
二肽
H2O H2O
氨基酸的结合方式:脱水缩合
H O H NH2 C C N 肽键 R1 H O H C C N 肽键 R2 H C R2 COOH
◇-◇-◎-◎-◇-◇-◎-◎◎-◎- ◇-◇-◎-◇-◇-◎4 肽链空间结构不同,蛋白质种类不同
蛋白质的功能
检测组织中的蛋白质
一、实验原理(理解) 蛋白质+双缩脲试剂 紫色
二、实验材料用具 (了解)
豆浆、鲜肝提取液、双缩脲试剂(A液:质量浓度为0.1g/mL 的NaOH溶液,B液:质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液)
大多数病毒 极少数病毒
(SARS、HIV病毒)
遗传物质是RNA
1、脱氧核糖核酸的基本单位是__________,它 脱氧核苷酸 可分为_______种,碱基有________种。 4 4 核糖核苷酸 2、核糖核酸的基本单位是__________,它可分
为_______种,碱基有________种。 4 4 核苷酸 2 3、核酸的基本单位是______,它可分为__类,
脱氧核糖 脱氧核糖核苷酸 脱氧核糖核酸 (DNA)
高中生物苏教版必修1课件:2.2.1 生物大分子的基本骨架糖类、脂质的种类和功能
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1.三个角度对糖进行分类
分类依据 动植物细胞共有 的糖 按归属 主要存在于动物 细胞中的糖 主要存在于植物 细胞中的糖 种类 核糖、脱氧核糖、葡萄糖
乳糖、糖原 蔗糖、麦芽糖、淀粉、 纤维素
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细胞中主要能源 按功能 物质 细胞中储能物质 细胞的结构物质 按是否 具有还 原性 还原性糖 非还原性糖
条件如何?
提示:斐林试剂由质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量 浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液混合配制而成,使用时应现 配现用,且需水浴加热处理。
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2 .结合教材 P16 课题研究“洋葱根尖细胞中含有脂肪吗?” 探讨下列问题: (1)实验中用何种染液染色,用何种试剂洗去浮色?能否直 接用蒸馏水洗去浮色? 提示: 用苏丹 Ⅲ 染液染色,用体积分数为 50%的乙醇溶液 洗去浮色;不能。因为洗去浮色主要是为了洗去被染玻片 标本上的苏丹 Ⅲ 染液浮色,而染液不溶于蒸馏水易溶于乙
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2.“脂质=脂肪”对吗?为什么? 提示: 不对。脂质并不等于脂肪,脂肪只是脂质的一种, 脂质除包括脂肪以外,还包括类脂(如磷脂)和固醇(如胆固 醇)等,脂肪的主要功能是储存能量,但是磷脂和固醇等其
他脂质却没有储存能量的作用。
3.儿童晒太阳会预防佝偻病(骨骼发育不全),原理是什么? 提示: 在人的表皮细胞中有胆固醇,在日光中的紫外线照 射下能转变成维生素D,维生素D能有效地促进人和动物肠 道对钙和磷的吸收,促进骨骼的发育。
2.2细胞中的生物大分子(一)(答案)
1、组成元素:主要由还含有N、P。 2、脂质的种类和功能(完成连线)
种类 功能
构成细胞膜的重要物质 ②磷脂细胞内的储能物质 ③胆固醇促进人和动物生殖器官的和生殖细胞的形成 ④性激素D.构成动物细胞的成分之一,在人
体内还参与血液中脂质的运输 ⑤维生素D E.促进人和动物对钙和磷的吸收 3而碳、脂肪彻底氧化时的耗氧量比1g糖类多,释放出的能量也比糖类多。 4(苏丹Ⅳ染成红色。) 自我小测
第二节 细胞中的生物大分子(一)
知识提炼
一、生物大分子的基本骨架 1、碳原子的结构: ??6?原子核??质子:
个中子:?6 ?核外电子?个:6个(其中有4个价电子)
2硫原子间可以通过单键相结合,也可以通过双键或三键相结合。 3或环状结构。 4酸是组成生物体最重要的有机化合物。 二、糖类的种类和功能 1、组成元素: 2、分类:
(1)生物体维持生命活动的主要能量来源。 (2)生物体重要的结构物质。
(3)与蛋白质等结合形成复杂的化合物,能参与细胞识别、细胞间物质运输和免疫调节等生命活动。 4、糖的还原性:
(1)具有还原性的糖:单糖、麦芽糖、乳糖。 (2)还原性糖的鉴定:
加热
还原性糖+斐林试剂?
砖红色沉淀。
三、脂质
1、辨析正误。
(1)碳骨架的结构排列和长短以及与碳骨架相连接的某些原子团决定了有机物的基本性质。 (√) (2)1分子麦芽糖和1分子这趟水解都产生2分子葡萄糖。 (×) (3)淀粉和汤圆分别是植物细胞核动物细胞中储存能量的物质。 (√) (4)脂质包括脂肪、磷脂和固醇类。 (×) 2、下列化合物中是多糖的是 (C) A.半乳糖 B.麦芽糖 C.纤维素 D.维生素
3、糖原经过酶的催化作用,最后水解成 (C) A.糖原 B.乳糖 C.葡萄糖 D.质 B.淀粉 C.糖原 D.蛋白质
2.2细胞中的生物大分子(四)
2.2细胞中的生物大分子(四)【学习目标】鉴定常见生物大分子的原理、方法。
【自学质疑】一、鉴定生物组织中糖类1.斐林试剂的配制(1)组成:由质量浓度为0.1 g/mL的___________________和质量浓度为0.05 g/mL的___________________混合配制而成。
(2)使用方法:将配制好的质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液4~5滴滴入2 mL质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液中,充分混合后______________。
2.唾液应现用现取使用前要先进行稀释,实验时注意加热至唾液淀粉酶的最适温度(约_________)。
3.碘液的配制(1)1 g碘,2 g碘化钾,蒸馏水。
(2)将碘化钾溶于5 mL蒸馏水中;将碘加入使其溶解;待药品溶解后,加蒸馏水至300 mL,即成碘液,备用。
二、脂肪的鉴定1.实验原理:鉴定生物组织中是否含有脂肪时,可用_______________。
因为_______________可将脂肪染成_______________。
2.苏丹Ⅲ染液的配制:将0.1 g苏丹Ⅲ溶解于100 mL 95%的酒精中即成苏丹Ⅲ染液。
3.实验过程三、蛋白质的鉴定实验1.实验原理:蛋白质能和________________发生紫色反应。
2.实验步骤(见右上图)3.实验结论:说明组织样液中存在蛋白质。
4.注意事项(1)CuSO4溶液加3~4滴而不能过量,否则硫酸铜在碱性环境中生成大量蓝色的Cu(OH)2沉淀,会掩盖所产生的紫色。
(2)做实验前要预留组织样液便于对照。
(3)若用鸡卵清蛋白做实验必须稀释。
目的是防止实验后粘住试管,不易洗刷。
(4)操作如图(5)斐林试剂与双缩脲试剂的不同点斐林试剂与双缩脲试剂都由_______________和_______________组成,但二者有如下几点不同:①溶液浓度不同。
斐林试剂中NaOH溶液的浓度为0.1 g/mL CuSO4溶液的浓度为0.05g/mL;双缩脲试剂中NaOH溶液的浓度为0.1 g/mL,CuSO4溶液的浓度为0.01 g/mL。
江苏省淮安市高中生物2.2细胞中的生物大分子糖类脂质
生反应生成Cu(OH)2显色而遮盖原有的颜果色。
② 鉴定前,留出一部分组织样液,以便对比
③用于蛋白质鉴定的蛋清必须稀释,以免 实验后粘住试管壁,不易洗刷
斐林试剂与双缩脲试剂的比较:
检测 对象
斐林试剂 还原性糖
双缩脲试剂 蛋白质
试剂 甲液:0.1g/mLNaOH A液:0.1g/mLNaOH 组成 乙液:0.05g/mLCuSO4 B液:0.01g/mLCuSO4
①还原糖有 葡萄糖,果糖,麦芽糖 。 ②试剂: 斐林试剂 . (甲液:0.1g/ml 的 NaOH , 乙液:0.05g/ml的 CuSO4 .) 甲乙液必须 等量混合均匀 后再加入样 液中, 现配现用 。 ③必须 用水浴加热 。
④颜色变化:
浅蓝色 棕色
砖红色
实验原理: 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有
机化合物产生特定的颜色反应。如:
③.脂肪的鉴定:
脂肪 + 苏丹Ⅲ 脂肪 + 苏丹Ⅳ
橘黄色 红色
2、脂肪的检测和观察:
方法一:待测组织样液+苏丹Ⅲ染液→橘黄色
方法二:制作子叶临时切片,用显微镜观察
子叶细胞的着色情况。 取材: 花生种子(浸泡3~4h),上滴苏丹Ⅲ染液(2~3min) ③去浮色(用50﹪酒精)
骨架的元素是
A.C
B.H C.O
D.N
2.(09江苏小高考)大豆中含有多种营养成分,
为了检测大豆种子中是否含有蛋白质,应选取
的试剂是
A.苏丹Ⅲ染液
B.龙胆紫溶液
C.双缩脲试剂
D.斐林试剂
3.(12江苏小高考)将发芽的小麦种子制成匀浆,
然后加入斐林试剂,水浴加热后出现砖红色沉淀。
这说明发芽的小麦种子中含有
高中生物苏教版必修一课件:2.2.1 生物大分子的基本骨架、与脂质的种类和功能
温等作用;构成生物体表面保护层的蜡质,属于脂类但不是磷脂;性激
素对生命活动具有调节作用。
解析 答案
4.下面是关于脂质的叙述,其中正确的是 A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成膜的主要成分 B.性激素的化学本质是糖类,对维持生物体的生殖过程起着重要的调
节作用 C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有 D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用
“观察是思考和识记之母。”2021年11月10日星期三9时18分12秒21:18:1210 November 2021
•
8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午9时18
分12秒下午9时18分21:18:1221.11.10
基础梳理
1.生物大分子的基本骨架 (1)碳原子之间可以通过单键 相结合,也可以通过双键 或 三键 相结合, 形成不同长度的 链状 、分支链状或 环状 结构,这些结构称为有机物 的碳骨架。 (2)碳骨架的 结构 、长短以及与碳骨架相连接的原子团,决定了有机 化合物的基本性质。 2.糖类的种类和功能 (1)元素组成:由 C、H、O 三种元素组成。
•
4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
•
5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午9时18分21.11.1021:18November 10, 2021
•
7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”
答案
拓展应用
3.脂质在细胞中具有独特的生物学功能,下面有关脂质物质的生物学功能
2.2细胞中的生物大分子(二)
2.2细胞中的生物大分子(二)【学习目标】蛋白质的结构组成及功能【自学质疑】(一)蛋白质的结构和功能1.元素组成:_____________,大多数蛋白质还含有_____________。
2.含量及地位:是细胞中含量最多的_____________化合物,是细胞的_____________物质,如大多数酶、细胞中许多重要_____________和某些激素等都是蛋白质。
3.基本组成单位:(1)结构通式:_____________。
(2)结构特点:都有一个_____________和一个_____________与同一个碳原子相连,而且这个碳原子还分别与一个_____________、一个可变的_____________相连接。
(3)种类:组成生物体内蛋白质的氨基酸大约有_____________种,不同氨基酸的区别在于_____________的不同。
4.蛋白质的形成蛋白质是由许多氨基酸分子通过_____________形成_____________相连而成的。
(1)过程:在酶的作用下,一个氨基酸的羧基提供的_____________与另一个氨基酸的氨基提供的——生成1分子水被脱去,而羧基和氨基剩余的基团相连成为_____________,其结构式为__________________________。
(2)结果:氨基酸分子脱水缩合后形成的有机化合物叫做_____________。
最简单的肽由2个氨基酸分子脱水缩合而组成,称为_____________;由n个氨基酸(n≥3)分子以肽键相连形成的肽链称为_____________或_____________。
(3)特点:①一条多肽链至少含有一个游离的_____________和一个游离的_____________。
②一条多肽链(n个氨基酸分子形成)中含有的肽键数= _____________。
5.种类和功能的多样性(1)种类多样性的原因①组成蛋白质多肽链的氨基酸在_____________、_____________、_____________上的不同;②构成蛋白质的多肽链在_____________和_____________上的不同。
2.2细胞中的生物大分子(三)——核酸
由于DNA指纹的高度特异性和稳定性,世界各国目前已经在罪 犯确认、血亲鉴定、确定遇难者身份等方面广泛使用这种技 术。
2004年12月发生的印度洋 海啸使12个国家的23万多人丧 生。在泰国,医务工作者正在 使用干冰来防止遇难者的遗体 腐烂。中国DNA鉴定专家组帮 助泰方辨认死难者遗体。
DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要的用途, 从案发现场搜集的头发、血液中提取DNA与犯罪嫌疑 人的DNA进行比对,就可能为案件侦破提供证据。 DNA的中文全名是什么?
为什么DNA能提供犯罪嫌疑人的 信息?
你还能说出DNA鉴定技术在其他 方面的应用吗? 如果得到了DNA方面的证据,是 否还需要其他证据呢?
DNA:脱氧核糖核酸
核酸
RNA:核糖核酸 核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗 传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
核酸的含量及相对分子质量
核糖核苷酸
核糖 ⑴ 五碳糖
核糖核苷酸
核糖核酸 (RNA)
脱氧核糖
脱氧核糖核苷酸
脱氧核糖核酸 (DNA)
⑵ 含氮碱基 :一种含氮的有机物
嘌呤:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)
种类
嘧啶:胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)
磷酸 五碳 糖
碱基
磷酸 五碳糖 含氮碱基 核苷酸=________+_________+____________
鸟嘌呤脱氧核苷酸
脱氧 核糖
C
脱氧 核糖
T
胞嘧啶脱氧核苷酸
胸腺嘧啶脱氧核苷酸
核糖核苷酸的种类
核糖
A
核糖
G
腺嘌呤核糖核苷酸
鸟嘌呤核糖核苷酸
核糖
C
核糖
2.2细胞中的生物大分子-张统省
蛋白质分子结构的多样性
1 氨基酸种类不同
◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇-◇ ◎-◎-◎-◎-◎-◎-◎-◎-◎-◎
2 氨基酸数目不同
◇-◇-◇-◇-◇-◇ ◇-◇-◇-◇
3 氨基酸排列顺序不同
◇-◇-◎-◎-◇-◇-◎-◎◎-◎- ◇-◇-◎-◇-◇-◎4 肽链空间结构不同,蛋白质种类不同
蛋白质的功能
实验中常用斐林试剂来检测还原 性糖。
单糖、麦芽糖、乳糖等具有还原性, 是还原性糖,可与斐林试剂反应产生砖红 色沉淀。 淀粉、蔗糖是非还原性糖,与斐林试 剂反应没有砖红色沉淀。在酶的作用下可 水解成麦芽糖、葡萄糖,与斐林试剂反应。
检测组织中的还原糖
一、实验原理
还原糖(单糖、麦芽糖、乳糖等)+斐林试剂 50~60度水浴
糖的功能
1.糖类是维持生命活动的主要能量来 源 2.糖类是生物体重要的结构物质
纤维素是植物细胞壁的主要成分;核糖 和脱氧核糖是构成核酸的成分。
糖的功能
1.糖类是维持生命活动的主要能量来源 2.糖类是生物体重要的结构物质 3.糖类和蛋白质等物质结合成复杂的化合 物,参与细胞识别,细胞间物质运输和免 疫功能的调节。
R基 C原子 氨基 H原子 羧基
肽键
蛋白质是生物大分子,由许多氨基酸分子 通过脱水形成肽键相连而成。
肽链
二肽:由两个氨基酸分子组成。 多 肽:由n( n≥3)个氨基酸分子以肽 键相连形成的肽链。 一般肽链中形成的肽键数比氨基酸分子 数少一个。
蛋白质的空间结构和多样性
蛋白质的空 间结构
由于组成蛋白 质多肽链的氨基酸 在种类、数目、排 列顺序上的不同, 以及构成蛋白质的 多肽链在数目和空 间结构上的不同, 因此,细胞中的蛋 白质具有多样性。
2.2细胞中的生物大分子20130906
本节聚焦
1.概述糖类的种类和功能 2.举例说出脂质的种类和功能 3.概述蛋白质的结构和功能 4.简述核酸的结构和功能
生物大分子的基本骨架
碳原子的结构
1个碳原子含有6个质子、 6个中子和6个电子。其中 外圈的4个价电子可与其 他原子形成共价键。
碳骨架
碳原子之间可以单键相结合,也可以双 键或三键相结合,形成不同长度的链状、 分支状或环状结构,这些结构称为有机物 的碳骨架。 例如:蛋白质分子的肽链是以氨基酸为 基本单元的碳骨架构成的(见下图)。
R基 C原子 氨基 H原子 羧基
肽键
蛋白质是生物大分子,由许多氨基酸分子 通过脱水形成肽键相连而成。
肽链
二肽:由两个氨基酸分子组成。 多 肽:由n( n≥3)个氨基酸分子以肽 键相连形成的肽链。 一般肽链中形成的肽键数比氨基酸分子 数少一个。
蛋白质的空间结构和多样性
蛋白质的空 间结构
由于组成蛋白 质多肽链的氨基酸 在种类、数目、排 列顺序上的不同, 以及构成蛋白质的 多肽链在数目和空 间结构上的不同, 因此,细胞中的蛋 白质具有多样性。
视野中有橘黄色颗粒,说明有脂肪存在
脂肪检测实验的实验结果
四、蛋白质的结构和功能
1、组成元素:C、H、O、N,大多数含有S ( 故S被称为蛋白质的特征性元素) 2、举例:酶、细胞中许多结构、激素 3、基本单位:氨基酸
蛋白质的结构
甘氨酸
丙氨酸
甘氨酸和丙氨酸的结构式有什么共同之处?
蛋白质的结构
氨基酸的结构通式:都有一个氨基和一个羧 基,同时与一个碳原子相连,这个碳原子还 分别于一个氢原子和一个R基相连。 R基的不同决定氨基酸种类不同。
3、组成DNA分子结构的基本成分是 ( ) ①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟 嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶 A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 4、下列关于核酸的叙述,不正确的是 ( ) A.DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的 五碳糖是核糖 B.核酸中共有碱基五种 C.组成核酸的核苷酸共有四种 D.核酸是一切生物的遗传物质
高中生物备课参考 细胞中的生物大分子
【例 1】 脂质具有的生物学功能是( ) A.构成生物膜 C.储存能量
B.调节生理代谢 D.携带遗传信息
解析:脂质包括脂肪,类脂和固醇。类脂中的磷脂是构成生物膜的基本骨架,固醇类激 素能调节生理代谢,脂肪能储存能量,而携带遗传信息是核酸的功能。
答案:ABC
【例 2】性激素和纤维素共有的化学元素是( )
答案:C.H、O 主要 C.H、O,有些还有 N、P 等 脂肪 类脂 固醇
4.蛋白质的结构和功能
(1)蛋白质的元素组成 蛋白质分子主要由C.H、O、N 四种元素组成,大多数蛋白质还含有S,某些蛋白质还含 有P、Fe、Cu、I、Mo等元素。蛋白质是细胞内含量最多的有机物,占细胞干重的50%以上。 (2) 氨基酸———基本组成单位 ①种类:组成蛋白质的氨基酸大约有20 种。
水解 水解
(3)糖类的功能和性质
①功能:糖类是主要的能源物质,也是组成生物体的重要成分。 ②性质:单糖、麦芽糖、乳糖等是还原性糖,淀粉、蔗糖是非还原性糖。还原性糖与斐 林试剂反应产生砖红色的沉淀,可以用来鉴定还原性糖的存在。
【例 1】植物和动物体内都有的单糖是( ) A.葡萄糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.麦芽糖 解析:乳糖、蔗糖、麦芽糖属于二糖,乳糖只存在于动物体内,蔗糖、麦芽糖存在植物 体内。答案:A。 【例 2】下列各种糖类物质中,既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是
D. 纤维素
解析:糖元是储存在肝脏和骨骼肌中的多糖,虽然其中也储有能量,但没有减少热
量散失的作用,淀粉和纤维素是植物体内的多糖。鸽子体内不存在淀粉和纤维素。脂肪
则大量储存在动植物的脂肪细胞中,是生物体内储能的主要物质,动物和人体内的脂肪
还有减少热量散失、维持体温恒定的作用。
2.2细胞中的生物大分子(三)
2.2细胞中的生物大分子(三)【学习目标】核酸的结构和功能【自学质疑】核酸的结构和功能1、元素组成:_______________。
2、基本单位:______________。
该结构包括_____________、一分子五碳糖和_____________。
3、______________ (DNA)和______________ (RNA)(1)分布:DNA主要集中在______________内,RNA主要分布在______________中。
(2)作用:DNA是绝大多数生物的______________,是遗传信息的______________。
RNA 只是某些______________的遗传物质。
(3)基本结构单位:DNA的基本组成单位为______________,RNA的基本组成单位为______________。
(4)五碳糖:DNA的五碳糖是______________,RNA的五碳糖是______________。
(5)碱基:DNA特有的碱基为______________,不含______________,RNA特有的碱基为______________,不含______________。
4.功能:是细胞中一类重要的______________,储存______________,控制______________的合成。
5.DNA的结构与功能(1)结构①通常为______________,RNA分子通常为单链;②一般由成千上万个______________组成;③4种核苷酸的不同______________构成了成千上万种基因,编码着不同的______________。
(2)功能①不同的遗传信息,指导和控制着生物体的______________、生理和______________等多种性状的表达和变化;②通过精细准确的______________,为生物将其______________传递给子代提供了最基本的______________。
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2.2细胞中的生物大分子(一)
【学习目标】
1、了解生物大分子的基本骨架
2、理解糖类、脂质等有机分子的组成、功能
【自学质疑】
(一)生物大分子的基本骨架
1.形成:碳原子的_________个价电子可与多种原子结合。
(1)主要与氢、氧、氮及硫结合形成____________。
(2)碳原子之间也可形成共价键,可以____________、____________或____________相结合,形成不同长度的____________、____________或环状结构,这些结构称为有机物的____________。
2.作用:碳骨架的____________和____________以及与碳骨架相连接的某些____________决定了有机化合物的基本性质。
3.重要有机化合物:____________、____________、蛋白质和核酸。
(二)糖类的种类和功能
1.元素组成:由____________3种元素组成。
2.种类
(1)单糖
①五碳糖(含有5个碳原子的单糖):____________和脱氧核糖。
②六碳糖(含有6个碳原子的单糖):____________、果糖和____________。
(2)二糖
能被水解成____________的糖,如麦芽糖、____________。
(3)多糖
①概念:属于____________,一般由许多____________形成的,水解后可生成许多____________,如淀粉、糖原、____________。
②分布
a.植物中的多糖主要是____________和____________。
b.动物中的多糖主要是____________。
3.功能
(1)生物体维持生命活动的主要____________。
(2)生物体重要的____________。
(3)与____________等物质结合形成的复杂化合物,能参与____________、细胞间____________和____________的调节等生命活动。
4.鉴定
(1)单糖、____________、____________是还原性糖,可与____________反应产生____________沉淀。
(2)淀粉、蔗糖是____________,不能与斐林试剂发生颜色反应。
(3)淀粉在____________的作用下产生的____________能与斐林试剂发生颜色反应。
淀粉遇____________变____________。
(三)脂质的种类和功能
1.元素组成:主要由____________3种元素组成。
2.种类及特性:脂质包括____________、类脂和____________等,它们的共同特性是____________。
3.功能
(1) ____________是细胞代谢所需能量的主要储存形式。
(2)类脂中的____________是构成____________的重要物质。
(3)固醇类物质,如____________、性激素和____________等,在细胞的营养、____________和代谢中具有重要功能。
4.鉴定:脂肪可以被___________染液染成____________。
【质疑讨论】
1.与植物相比,动物特有的具有还原性的糖为哪些?
2.糖都是甜的吗?举例说明。
3.为什么说脂肪是良好的储能物质?
【矫正反馈】
1.下列关于碳元素的说法,错误的是( )
A.碳原子之间可以形成共价键
B.碳元素在活细胞中含量最多,所以是生物体的主要成分
C.碳原子之间可以形成单键、双键或三键
D.碳骨架的结构排列和长短等因素决定了一些重要有机化合物的性质
2.下列叙述中,哪些是淀粉、纤维素和糖原的共同特征( )
A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素
C.基本组成单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖
3.下列关于脂肪鉴定实验的说法,错误的是( )
A.材料可选用小麦、花生、大豆等的种子B.染色试剂可以用苏丹Ⅲ染液
C.颜色反应为橘黄色D.用电子显微镜观察被染色的脂肪颗粒4.构成纤维素、胆固醇和糖原三种物质共有的元素是( )
A.C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、N、P D.C、H、O、N、S 5.回答下列糖类和脂质的问题:
(1)生物体内的主要能源物质是_____________,主要的储能物质是_____________。
(2)生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内有很厚的脂肪层,其意义在于________________。
(3)磷脂是构成_____________的重要物质。
(4)激素在机体中有着重要的作用,其中,性激素属于_____________类物质。
【迁移应用】
1.下列有关糖类生理作用的叙述中,错误的是( )
A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B.葡萄糖是重要的能源物质
C.淀粉和糖原是生物体内惟一的储备能源物质D.纤维素是植物细胞壁的主要成分2.种子萌发的需氧量与种子所贮存有机物的元素组成和元素比例有关,在相同条件下,消耗同质量的有机物,油料作物种子(如花生)萌发时需氧量比含淀粉多的种子(如水稻)萌发时的需氧量( )
A.少B.多C.相等D.无规律
3.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链或环,从而形成各种生物大分子。
可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
以上事实可以说明( )
A.碳元素能组成各种各样的化合物B.碳元素是最基本的元素
C.碳元素是各种生物大分子中含量最多的元素D.碳元素比其他元素重要
4.植物细胞和动物细胞中储存能量的糖类依次是( )
A.纤维素和糖原B.麦芽糖和乳糖C.淀粉和糖原D.葡萄糖和纤维素5.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖,当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?试运用对照的方法设计实验方案并写出实验步骤②③。
(1)实验材料:正常人尿液,大量食糖者的尿液,葡萄糖,试管若干,斐林试剂,酒精灯,试管夹等。
(2)实验步骤:
①取3支试管,分别标号为1、2、3;
②在1号和2号试管内各加入2 mL正常人的尿液,________________________________;
③_________________________________________________________________________;
④将这3支试管隔水加热2 min左右,在加热过程中,随时仔细观察试管中溶液颜色的变化。