人教版八上道德与法治遵守规则
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• 我喜欢自由，喜欢旅游......觉得每
天有一点创新才是进步，学校规矩太 多，一点都不自由。
第三课 社会生活离不开规则
第二框 遵守1 规则
知
识
自由与规则的辩证关系。
目
标
ห้องสมุดไป่ตู้
如何做到自觉遵守规则？
：
（自觉遵守规则，维护与改
进规则）
第一目 自由与规则不可分
•同学们一起看教材P27的第一个“探究 与分享”，思考：你如何看待这位男士 打手机的自由？
2、社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是
保证每个人不越过自由的边界，促进社会有 序运行。
第二目 自觉遵守规则
实话实说一 晚上，无摄像头的无人路口，你会等红灯吗？ 1.不会，完全没必要。
2.会，习惯使然。
3.犹豫一下，过。
4.犹豫一下，还是等红灯 。
如果有摄像头，你会等吗 ？
•模拟场景：生硬地劝导？ •教材P30，“方法与技能”“劝导的技巧” •有“礼”、有“理”、有“节”
•请同学们一起看教材P31的“探究与分享”，说 说为什么有这些变化。 •你还知道哪些被改进的规则？
• 那些改进了的规则： • 《民法总则》 • 新增了一项绿色环保原则。 • 限制性民事行为能力：8周岁以上 • 民事诉讼时效期：3年 • 胎儿享有继承权
4 、 我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，要积极参与规则的 改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成 建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
提示：上文说过，规则要保证每个人不越过自由 的边界，这样才能促进社会的有序运行；反之， 谁越过边界，就是“违反规则，扰乱秩序”，就要受 到相应的处罚。所以：
2.社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则 的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由 的边界，促进社会有序运行。
笔记区：一、自由与规则的辩证关系
提示：男士在行使打手机的自由时，不顾他人感受，高声喧 哗，侵犯了他人安静休息的权利。
• 所以：没有不受约束的自由，
自由的边界就是：公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。这是宪法规定的。
这就是社会规则，
所以：1.社会规则划定了自由的边界 。
笔记区：一、自由与规则的辩证关系
笔记区：二、如何自觉遵守规则？
2、遵守社会规则，需要我们发自内 心地敬畏规则，将规则作为自己行动 的准绳。无论何时何地，我们都应该 将规则内化于心、外化于行。
•实话实说二 •如果你看见有人闯红灯了...... 1.无视 2.愤怒 3.劝导 4、......
笔记区：二、如何自觉遵守规则？
3、我们要坚定维护规则。一方面要从 自己做起，自觉遵守规则；另一方面要 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、 帮助他人遵守规则。
1、社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律
等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行 使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。
“座霸”现象
后果： 200元行政罚款+限制乘车180天 +信用黑名单
为什么这些乘客看似在行使权利，最后却 受到处罚？
所以：更加符合人民的利益和社会发展的要求
笔记区：二、如何自觉遵守规则？
4、我们要积极改进规则，规则不是一成不 变的，要积极参与规则的改进和完善，善于 与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则 的形成建言献策，使之更加符合人民的利益 和社会发展的要求。
二、如何自觉遵守规则？
1、遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、 提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自 己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外 化于行。 3 、 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一 方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
二、如何自觉遵守规则？
遵守社会规则的两种约束机制。 1、遵守社会规则需要他律和自律
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩 等外在约束，即他律，又需要自我约束，即 自律。
自觉遵守社会规则的要求
遵守社会规则，需要我们发自内心 地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。无论何时何地， 我们都应将规则内 化于心，外化于行。
天有一点创新才是进步，学校规矩太 多，一点都不自由。
第三课 社会生活离不开规则
第二框 遵守1 规则
知
识
自由与规则的辩证关系。
目
标
ห้องสมุดไป่ตู้
如何做到自觉遵守规则？
：
（自觉遵守规则，维护与改
进规则）
第一目 自由与规则不可分
•同学们一起看教材P27的第一个“探究 与分享”，思考：你如何看待这位男士 打手机的自由？
2、社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由，而是
保证每个人不越过自由的边界，促进社会有 序运行。
第二目 自觉遵守规则
实话实说一 晚上，无摄像头的无人路口，你会等红灯吗？ 1.不会，完全没必要。
2.会，习惯使然。
3.犹豫一下，过。
4.犹豫一下，还是等红灯 。
如果有摄像头，你会等吗 ？
•模拟场景：生硬地劝导？ •教材P30，“方法与技能”“劝导的技巧” •有“礼”、有“理”、有“节”
•请同学们一起看教材P31的“探究与分享”，说 说为什么有这些变化。 •你还知道哪些被改进的规则？
• 那些改进了的规则： • 《民法总则》 • 新增了一项绿色环保原则。 • 限制性民事行为能力：8周岁以上 • 民事诉讼时效期：3年 • 胎儿享有继承权
4 、 我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，要积极参与规则的 改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成 建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
提示：上文说过，规则要保证每个人不越过自由 的边界，这样才能促进社会的有序运行；反之， 谁越过边界，就是“违反规则，扰乱秩序”，就要受 到相应的处罚。所以：
2.社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则 的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由 的边界，促进社会有序运行。
笔记区：一、自由与规则的辩证关系
提示：男士在行使打手机的自由时，不顾他人感受，高声喧 哗，侵犯了他人安静休息的权利。
• 所以：没有不受约束的自由，
自由的边界就是：公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公 民的合法的自由和权利。这是宪法规定的。
这就是社会规则，
所以：1.社会规则划定了自由的边界 。
笔记区：一、自由与规则的辩证关系
笔记区：二、如何自觉遵守规则？
2、遵守社会规则，需要我们发自内 心地敬畏规则，将规则作为自己行动 的准绳。无论何时何地，我们都应该 将规则内化于心、外化于行。
•实话实说二 •如果你看见有人闯红灯了...... 1.无视 2.愤怒 3.劝导 4、......
笔记区：二、如何自觉遵守规则？
3、我们要坚定维护规则。一方面要从 自己做起，自觉遵守规则；另一方面要 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、 帮助他人遵守规则。
1、社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律
等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行 使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 利。
“座霸”现象
后果： 200元行政罚款+限制乘车180天 +信用黑名单
为什么这些乘客看似在行使权利，最后却 受到处罚？
所以：更加符合人民的利益和社会发展的要求
笔记区：二、如何自觉遵守规则？
4、我们要积极改进规则，规则不是一成不 变的，要积极参与规则的改进和完善，善于 与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则 的形成建言献策，使之更加符合人民的利益 和社会发展的要求。
二、如何自觉遵守规则？
1、遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、 提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自 己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外 化于行。 3 、 我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一 方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
二、如何自觉遵守规则？
遵守社会规则的两种约束机制。 1、遵守社会规则需要他律和自律
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩 等外在约束，即他律，又需要自我约束，即 自律。
自觉遵守社会规则的要求
遵守社会规则，需要我们发自内心 地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。无论何时何地， 我们都应将规则内 化于心，外化于行。