2018-2019(下)厦门英才学校中学部初三年段工作计划
厦门英才学校中学部初二(3)工作计划--XX-XX学年度第二学期
厦门英才学校中学部初二（3）工作计划--XX－XX学年度第二学期一、工作目标。
根据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培养“四有”人才，树立积极向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习氛围。
突出学科竞赛，力争各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档次，取得新的突破。
二、工作要点。
（一）加强常规管理，树立文明班风。
1、进一步强化班级常规管理工作，加强《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《初二年段学生养成教育手册》等相关内容的学习，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，规范学生的一言一行，培养良好的行为习惯。
2、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。
3、健全班委会的班子建设，引导学生加强自主管理、自我教育。
继续打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作，及时向老师反馈班级当天的问题和情况，认真落实和记载，为行为规范的月评定提供依据。
4、规范优化班级月考评工作，利用各种方式对学生进行综合评价，树立典型，促进学生行为习惯的“内化”提高。
5、安全教育“警钟长鸣”，创设平安班级。
坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。
每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。
6、进行专项整治，净化校园文化环境。
将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。
7、鼓励学生积极参与学校、德育处、年段开展的各项活动，发展学生特长，全面推进素质教育。
8、加强学生的心理健康教育。
本期召开两次学生心理健康教育主题班会，关注部分心理有缺陷的学生，并配合心理教师进行教育。
厦门英才学校中学部高二年段工作计划--XX—XX学年第二学期
厦门英才学校中学部高二年段工作计划--XX—XX学年第二学期厦门英才学校中学部高二年段工作计划--XX—XX学年第二学期XX—XX学年第一学期已经过去，虽然在这一学期，我段全体师生戮力同心，奋力拼搏，班风段风有了明显好转，教学管理有了显著起色，但这一学期大小事故仍层出不穷，一些班级尤其是平行班的班风学风仍存在较多问题。
面对已经到来的第二学期，如何在前一个学期工作的基础上，进一步把年段工作提高到一个新水平、新阶段。
无疑是摆在年段每一位老师面前首要任务。
概括XX—XX学年第二学期的年段工作，主要体现在着力完成三项任务或三个目标上。
具体阐述首先全力打造“平安年段”具体要求：狠抓常规管理，严控重大事故，防止违纪行为，杜绝安全隐患。
具体措施：1．预防为主，安全第一。
警钟长鸣，防微杜渐。
使年段每一位老师在思想认识上彻底认清安全问题的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想倾向，克服心中无安全、安全不关己的错误认识。
2．以“班级德育管理小组”为依托，构筑年段安全管理、预防、处理的坚固防线。
真正发挥每一位老师的主观能动性，实现“人人都是德育工作者”的要求。
3．制订、明确、落实各项安全规章，在常规管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、违章必纠、执章必严。
特别是每一位班主任必须对自己的班级全面负起责任来。
必须成为班级安全管理的主要管理者、主要组织者、主要承担者。
4．加大校规校纪、安全教育的宣传力度，利用好班会、板报、标语、广播等宣传阵地，使之制度化、日常化、实效化。
5．把正面典型宣传与反面纪律处罚结合起来，尤其对正面典型的树立、宣传要进一步加大力度，真正做到树得起、立得住、有影响、能带动。
真正做到树起一批人，带动一大片。
6．进一步规范、落实常规、安全检查的力度。
使之制度化、日常化、专人化。
并真正把检查与考核奖惩相挂钩。
7．把违纪学生传统的单纯处罚办法转变为处罚为辅、教育帮助为主，注重对违纪学生处罚后的善后帮教。
九年级下学期重点工作计划
一、前言九年级下学期是初中阶段的关键时期，面临着中考的压力，因此，为了确保学生在学业、身心健康、综合素质等方面全面发展，特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高学业成绩，为中考做好准备。
2. 关注学生身心健康，培养学生良好的学习习惯。
3. 培养学生的综合素质，为未来发展奠定基础。
三、具体措施1. 学业方面（1）制定合理的学习计划，确保各科均衡发展。
（2）加强课堂学习，提高课堂效率。
（3）组织课后辅导，解决学生疑难问题。
（4）开展学科竞赛，激发学生学习兴趣。
2. 身心健康方面（1）关注学生心理健康，定期开展心理辅导活动。
（2）加强体育锻炼，提高学生身体素质。
（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生兴趣爱好。
（4）加强家校沟通，共同关注学生成长。
3. 综合素质方面（1）开展德育教育，培养学生的道德品质。
（2）组织社会实践，提高学生的社会责任感。
（3）开展科技创新活动，培养学生的创新精神。
（4）加强艺术教育，提高学生的审美能力。
四、实施步骤1. 第一阶段（第1-4周）：制定详细的学习计划，开展心理健康教育和体育锻炼，组织德育教育活动。
2. 第二阶段（第5-8周）：开展课后辅导，组织学科竞赛，关注学生学业成绩，同时开展社会实践和科技创新活动。
3. 第三阶段（第9-12周）：加强家校沟通，关注学生身心健康，开展艺术教育活动，为中考做好准备。
五、保障措施1. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
2. 加强家校合作，共同关注学生成长。
3. 营造良好的学习氛围，激发学生学习兴趣。
4. 建立健全考核机制，确保工作计划顺利实施。
六、总结九年级下学期重点工作计划的制定，旨在帮助学生在学业、身心健康、综合素质等方面全面发展。
通过实施以上措施，确保学生在中考中取得优异成绩，为未来的发展奠定坚实基础。
学校工作计划范文：厦门英才学校中学部高二年段工作计划--—2
厦门英才学校中学部高二年段工作计划--—2厦门英才学校中学部高二年段工作计划--____年—____年学年第二学期____年—____年学年第一学期已经过去，虽然在这一学期，我段全体师生戮力同心，奋力拼搏，班风段风有了明显好转，教学管理有了显著起色，但这一学期大小事故仍层出不穷，一些班级尤其是平行班的班风学风仍存在较多问题。
面对已经到来的第二学期，如何在前一个学期工作的基础上，进一步把年段工作提高到一个新水平、新阶段。
无疑是摆在年段每一位老师面前首要任务。
概括____年—____年学年第二学期的年段工作，主要体现在着力完成三项任务或三个目标上。
具体阐述如下：首先全力打造“平安年段”具体要求：狠抓常规管理，严控重大事故，防止违纪行为，杜绝安全隐患。
具体措施：1．预防为主，安全第一。
警钟长鸣，防微杜渐。
使年段每一位老师在思想认识上彻底认清安全问题的重要性，克服麻痹大意、麻木不仁的思想倾向，克服心中无安全、安全不关己的错误认识。
3．制订、明确、落实各项安全规章，在常规管理、安全管理方面，努力做到有章可依、有章必依、违章必纠、执章必严。
特别是每一位班主任必须对自己的班级全面负起责任来。
必须成为班级安全管理的主要管理者、主要组织者、主要承担者。
4．加大校规校纪、安全教育的宣传力度，利用好班会、板报、标语、广播等宣传阵地，使之制度化、日常化、实效化。
5．把正面典型宣传与反面纪律处罚结合起来，尤其对正面典型的树立、宣传要进一步加大力度，真正做到树得起、立得住、有影响、能带动。
真正做到树起一批人，带动一大片。
6．进一步规范、落实常规、安全检查的力度。
使之制度化、日常化、专人化。
并真正把检查与考核奖惩相挂钩。
7．把违纪学生传统的单纯处罚办法转变为处罚为辅、教育帮助为主，注重对违纪学生处罚后的善后帮教。
防止一些被处分学生自绝于集体或产生新的抵触，甚至萌生报复心理。
8．进一步加强学生现状尤其是“问题学生”的分析、研究，通过研析，发现规律，寻找方法，直接用于改进和指导现实工作。
厦门英才学校中学部初一年段工作参考计划学年度第二学期
厦门英才学校中学部初一年段工作参考计划--2022----2022学年度第二学期厦门英才学校中学部初一年段工作打算--2022----2022学年度第二学期一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，育人为教的原则。
围绕着学部的各项打算展开工作。
提升年段的战斗力和凝聚力，抓好老师的队伍，提高老师的教学水平和业务才能，内强素养，外树形象。
激发学生的学习兴趣培养学生的爱国主义情感，努力营建良好的学习环境和育人气氛激发学生的学习热情，以优良的成绩向十周年校庆献礼。
二、工作重点1、师德建立、提升年段的战斗力和凝聚力，提高老师的教学水平和业务才能。
2．培养学生爱国心、责任心。
创设良好的德育气氛，有针对性地对学生进得德育教育。
3．关爱学生，理解学生的心声4．坚决杜绝早恋和打仗现象5．加大对卫生工作的治理力度6．高度注重学科竞赛和导优辅差工作7．操纵流失率8．做好考核与评价工作一、详细措施1．组织学习。
定期组织老师学习教育文件和学校所下发的各种育人文章，树立良好的师德。
各备课组定期组织老师进展业务学习和培训。
2．每周利用班会课对学生进展德育教育。
培养他们的爱国心、责任心。
努力地营建一个良好的育人环境。
3．各位任课老师必须走进学生，每一位老师每周都要与学生进展沟通，理解他们的心声。
同时每一位老师必须有的放失地对学生进展思想和品德教育，努力改造那些思想上有障碍的学生，力争做到到我们英才来的学生没有教育不好的。
同时加强与家长的沟通，班主任和课任老师要不定期地与家长沟通，以此来赢得家长的理解和支持。
4．本学期加大对早恋和打仗仗咨询题的处理力度。
出现早恋的咨询题先要与家长沟通获得家长的信任与支持，然后做学生的思想工作，必要时我们要对该学生进展办学习班直到他什么时候不谈为止。
对学打仗的学生除了进展一定的思想教育外，必要时我们还要对他们进展一定的人身赔偿，不得已的情况下进展劝退。
5．卫生工作是一个学校的门面，做好卫生工作也是我们生活中的一件大事。
最新-厦门英才学校中学部初二年段工作计划--2019—201
厦门英才学校中学部初二年段工作计划--2019—2019学年度第二学期厦门英才学校中学部初二年段工作计划--2019—2019学年度第二学期工作目标继续加强常规管理，防止学生在初二年段出现分化的现象，促成学生养成良好的行为规范和学习习惯；加强教学常规流程管理，突出教学研究，狠抓转化后进生工作，特别重视学科竞赛，全面提高教育教学质量，为来年中考打下坚实的基础。
工作要点一、常规工作1、继续加强常规管理，防止初二出现断层分化的现象，促进良好的学习风气和习惯的形成。
继续实行学生督查小组的检查，继续实行年段教师值日制，并将结果纳入班级常规工作考评。
2、加大常规教学的监控力度，进一步规范课堂教学。
配合教务处加强课堂的检查。
3、执行教师班级捆绑式管理模式，要求教师积极参与班级管理，充分调动学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。
4、仍强化年段班级、各科任教师的工作考评，发展评价、过程评价、终结评价等结合。
5、加强劳动工作纪律的管理。
二、教学工作1、新课标下的新一轮课改实验中，组织老师加强教学策略的研究。
启动教师个人发展计划，认真实施。
2、认真落实教学中的备教批辅考流程，各备课组配合教研组认真抓好教学工作的月检查。
特别注重教案的反思过程和学生作业的落实情况。
3、加强集体备课，备课组成员之间要密切合作。
4、非常重视学科竞赛工作，加强年段内各学科的模拟竞赛，力争本学期内各类学科的竞赛全面丰收。
特别是数学奥赛，在去年的基础上提高获奖的档次。
5、在专家的指导下，继续实施初二年段转化后进生工作。
在此工作的基础上，推出抓两头，促中间的工作思路。
6、针对年段学科教学的实际情况，非常重视英语科的教学，英语备课组应采取有力的措施改变现状。
三、在以弘扬和培育民族精神为重点的基础上寓教于乐地开展德育主题教育。
1、弘扬和培育民族精神的系列教育活动。
2、参与社会生活实践活动。
3、中华传统美德系列教育活动。
4、充分利用年段文化建设专栏、班级黑板报、年段广播、各种丰富的主题教育活动，进行民族精神的教育和学生思想道德的教育。
2024厦门英才学校中学部初三年段工作计划
2024厦门英才学校中学部初三年段工作计划一、工作目标1.提升教育教学质量，确保初三年段在中考中取得优异成绩。
2.培养学生综合素质，促进德智体美全面发展。
3.加强师生沟通，营造和谐师生关系，提高教育教学效果。
4.增强学生的自主学习能力，为高中阶段学习打下坚实基础。
二、工作重点1.提高课堂教学质量(1)加强备课组活动，提高备课质量。
(2)优化课堂教学方法，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
(3)关注学生个体差异，实施分层教学，提高教学针对性。
2.加强学生辅导(1)针对不同学科特点，制定个性化辅导方案。
(2)充分利用课余时间，开展针对性辅导，提高学生学习效率。
(3)定期组织诊断性考试，了解学生学习状况，调整辅导策略。
3.提升学生综合素质(1)开展丰富多样的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
(3)加强体育锻炼，提高学生体质健康水平。
4.加强师生沟通与家校合作(1)定期开展师生座谈会，了解学生需求，解决学生问题。
(2)加强家校联系，共同关注学长。
(3)组织家长开放日，增进家长对学校的了解和信任。
5.增强学生自主学习能力(2)引导学生学会自主学习，培养独立解决问题的能力。
(3)加强学习方法指导，提高学习效果。
三、工作措施1.加强师资队伍建设(1)组织教师参加业务培训，提高教育教学能力。
(2)开展教育教学研讨活动，分享教学经验。
(3)选拔优秀教师担任学科带头人，发挥示范作用。
2.完善制度建设(1)建立健全教育教学管理制度，确保各项工作有序开展。
(2)制定奖惩制度，激发师生积极性。
(3)加强教学质量监控，及时发现问题，督促整改。
3.提高教育教学资源配置(1)加强教材、教辅资料的选用和管理。
(2)充分利用现代教育技术，提高教育教学效果。
(3)加强实验室、功能室建设，提高实践教学能力。
四、工作进度安排1.第一学期(1)开学初，召开初三年段家长会，布置新学期工作。
(2)9月份，开展学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。
(3)10月份，组织秋游活动，丰富学生课余生活。
最新-厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划--2019—
厦门英才学校中学部初二（5）班级工作计划--2019—2019年第一学期厦门英才学校中学部初二5班级工作计划--2019—2019年第一学期一、指导思想根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班级的班风、学风的形成教育工作，认真探索教育教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规的检查监督力度，继续抓好中学生日常行为规范的月报工作，加强学生的自主教育，努力营造一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点1、继续抓好学生的行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育工作。
3、抓好班级文化建设和常规管理工作，促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系，做好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列教育活动。
6、做好学生的安全教育工作，确保不出安全事故。
三、具体措施1、把安全教育作为首要工作来抓。
1每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议2班级设立专职的安全管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全巡逻工作，发现问题及时向老师汇报。
3把安全教育工作做到每一个家庭，争取家长的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能以身作则的班干部队伍。
1认真挑选班干部，做好班干部的培训工作，造好班干部的正确舆论，鼓足班干部的士气，做班干部的有力后盾。
2鼓励班干部大胆管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。
3每周一次班干部工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有退步的学生及时教育，并向家长汇报。
3、成立学习互助小组，培养学生的自主学习能力。
1全班共分六个学习小组，每组指定语文、数学、英语各一个学习小组长，一个大组长；2小组长负责检查各科任老师布置的作业，并协助老师检查、督促同学完成学习任务。
3开展小组内互助、小组间竞争活动。
4及时表扬学习进步学生，指导学生帮助差生。
《厦门英才学校中学部初一年段工作计划 -计划》
《厦门英才学校中学部初一年段工作计划-计划》厦门英才学校中学部初一年段工作计划--xx----xx学年度第二学期一、指导思想认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本，育人为教的原则，厦门英才学校中学部初一年段工作计划。
围绕着学部的各项计划展开工作。
提升年段的战斗力和凝聚力，抓好教师的队伍，提高教师的教学水平和业务能力，内强素质，外树形象。
激发学生的学习兴趣培养学生的爱国主义情感，努力营造良好的学习环境和育人氛围激发学生的学习热情，以优异的成绩向十周年校庆献礼。
二、工作重点1、师德建设、提升年段的战斗力和凝聚力，提高教师的教学水平和业务能力。
2.培养学生爱国心、责任心。
创设良好的德育氛围，有针对性地对学生进得德育教育。
3.关爱学生，了解学生的心声4.坚决杜绝早恋和打仗现象5.加大对卫生工作的管理力度6.高度重视学科竞赛和导优辅差工作7.控制流失率8.做好考核与评价工作一、具体措施1.组织学习。
定期组织教师学习教育文件和学校所下发的各种育人文章，树立良好的师德。
各备课组定期组织教师进行业务学习和培训。
2.每周利用班会课对学生进行德育教育。
培养他们的爱国心、责任心。
努力地营造一个良好的育人环境。
3.各位任课教师必须走进学生，每一位教师每周都要与学生进行沟通，了解他们的心声。
同时每一位教师必须有的放失地对学生进行思想和品德教育，努力改造那些思想上有障碍的学生，力争做到到我们英才来的学生没有教育不好的。
同时加强与家长的沟通，班主任和课任教师要不定期地与家长沟通，以此来赢得家长的理解和支持。
4.本学期加大对早恋和打仗仗问题的处理力度。
出现早恋的问题先要与家长沟通取得家长的信任与支持，然后做学生的思想工作，必要时我们要对该学生进行办学习班直到他什么时候不谈为止。
对学打仗的学生除了进行一定的思想教育外，必要时我们还要对他们进行一定的人身赔偿，不得已的情况下进行劝退。
5.卫生工作是一个学校的门面，做好卫生工作也是我们生活中的一件大事。
厦门英才学校中学部高一年段工作计划xx04——05学年度第二学期
厦门英才学校中学部高一年段工作计划--04——05学年度第二学期厦门英才学校中学部高一年段工作计划--04——05学年度第二学期一、工作目标1、抓实教学常规，竞赛班在竞赛中出成果，平行班保持稳定，努力使每一个学生都学有所获，学有所成。
2、做好生源的巩固工作，确保巩固率达标。
3、做好常规管理工作，治理好乱班，不出安全事故。
4、做好学生思想工作，大力整治早恋现象。
二、具体工作和措施1、大力整治早恋现象。
进行主题教育（班会、黑板报），组织学生自查、互查，召开学生、家长座谈会，对问题学生跟踪教育，严重者签定协议；年段做好评价工作。
2、大力整治手机、零食问题。
开学前电话通知家长配合，加强检查的力度，加大处罚的力度。
3、理想教育，选择一定数量的文章或影象资料，组织学生学习，并写出心得体会；4、学雷锋活动。
开展“学雷锋，做好事”活动；5、安全教育。
将安全工作放在所有工作之首，贯彻整个学期始终；注重做好宣传工作：安全问题天天讲，周周讲，每月一大讲；切实做好发动工作，动员所有老师参与：年段安排安全轮值岗，动员学生参与，每班设立安全委员。
特别注意加强安全隐患的排查力度，加强集体活动时的安全策划和管理。
6、爱校教育——提高巩固率。
通过动员会、家访、个别谈话等形式做好部分不稳定的学生的思想工作；提高教育教学艺术，提高管理水平，吸引学生不外流；帮助学生解决实际困难，特别是学习上的困难，感动学生不外流。
7、考风、考纪教育。
进一步加大教育的力度，并通过考风、考纪教育，整治学风。
8、建立以班主任为主、科任老师积极参与的班级德育工作体系，班科任捆绑考核，提高任课教师参与德育工作的积极性。
通过探索，努力形成一套行之有效的管理及考核机制。
9、通过强有力的补差措施，稳定差生，转化差生：各个班级体制定措施，年段检查落实。
10、抓好会考工作。
让每一个任课教师明确参加会考的学生名单，做到明确性；困难生一个一个地抓，做到针对性；在时间上给予适当的倾斜，做到重点性；在目标上力争超上届，做到保证性。
厦门英才学校中学部初二(5)班级工作计划2020年——2021年第一学期
厦门英才学校中学部初二（5）班级工作计划2020年——2021年第一学期厦门英才学校中学部初二（5）班级工作计划2020年——2021年第一学期厦门英才学校中学部初二（5）班级工作计划2020年——2021年第一学期一、指导思想根据学部工作指导思想和德育工作目标，结合本班学生的实际情况，本学期将在继续抓好学生的行为习惯的养成教育的基础上，继续抓好班主任的班风、学风的形成教育组织工作，认真探索教育工作教学模式，注重育教于乐，重视差生的转变工作，加大对课堂常规加大的抽查监督力度，继续抓好高中学生日常行为规范的月规章制度报工作，加强学生的自主教育，努力形塑一个和谐、友爱、团结、进取的班集体。
二、工作重点1、继续抓好学生的工作行为习惯的养成教育工作。
2、加强与学生的思想沟通工作，做好学生的心理教育其他工作。
3、抓好班级文化狠抓建设和目大吻管理工作，促进良好班风、学风的形成。
4、加强家校联系，作好学校形象的宣传工作，配合学校做好招生工作。
5、做好中华传统美德系列传统美德教育活动。
6、做足学生的安全教育工作，确保不出安全事故。
三、具体措施1、捉把安全教育作为首要基层工作来抓。
（1）每周利用班会、自习等时间进行一次安全教育专题会议（2）班级设立专职的项目组安全管理管理小组，负责课间、课外等空隙时间的安全间隔巡逻其他工作，发现环境问题及时向老师汇报。
（3）把安全教育党务工作做到每一个工会工作家庭，争取家长的全力支持和配合。
2、造就一支有能力、高素质、责任心强、能勤勉的班干部队伍。
（1）认真挑选班干部，做好班干部的培训组织工作，造好班上的正确舆论，鼓足班干部的士气，做成班干部的有力后盾。
（2）鼓励班干部大胆运营管理，并由值日班长每天及时向班主任汇报情况。
（3）每周一次班主任工作会议，总结上周同学们的表现情况，对于表现有进步的或有倒退的学生及时师生教育，并向家长汇报。
3、成立学习互惠互利小组，培养大学生的自主学习能力。
厦门英才校园中学部初二(3)工作计划--2004-2005学年度第二学期
厦门英才校园中学部初二（3）工作计划--2004－2005学年度第二学期厦门英才校园中学部初二作业方案--2004－2005学年度第二学期一、作业方针。
根据本班学生的特色，以“成人”和“成才”为双项方针，以德育为先，贯穿诚信为本，培育“四有”人才，建立活跃向上的班风、谨慎的学风，营建一个杰出的学习空气。
杰出学科比赛，力求各学科比赛在大面积获奖的基础上进步获奖层次，取得新的打破。
二、作业关键。
加强惯例办理，建立文明班风。
1、进一步强化班级惯例办理作业，加强等相关内容的学习，从讲堂、卫生、升旗、做操、言语、外表、作息等细处小处抓起，标准学生的一言一行，培育杰出的行为习惯。
2、重视引导学生学会做人的道德教育，按照学部德育主题月活动的展开，活跃展开了系列德育活动，贯穿戴做人的教育，让学生在干事中砺炼自己，在活动中进步自己，并环绕德育主题举行主题班会、出刊专题黑板报。
3、健全班委会的班子建造，引导学生加强自主办理、自我教育。
持续打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”执行一周班务办理各项作业，及时向教师反应班级当天的问题和状况，仔细执行和记载，为行为标准的月鉴定供给根据。
4、标准优化班级月考评作业，使用各种方法对学生进行归纳点评，建立典型，促进学生行为习惯的“内化”进步。
5、安全教育“警钟长鸣”，创设安全班级。
坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的作业来抓。
每半月对班级进行一次安全隐患查看，根绝全部安全隐患。
6、进行专项整治，净化校园文化环境。
将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的管理力度，齐抓共管、防治结合，培育学生健康向上的志向，引导学生建立正确的人生观、价值观。
7、鼓舞学生活跃参与校园、德育处、年段展开的各项活动，展开学生专长，全面推动素质教育。
8、加强学生的心思健康教育。
本期举行两次学生心思健康教育主题班会，重视部分心思有缺点的学生，并合作心思教师进行教育。
20xx-20xx(下)厦门英才学校中学部初三年段工作计划
20xx-20xx（下）厦门英才学校中学部初三年段工作计划厦门英才学校中学部初三年段工作打算一、指导思想依照历届初三毕业班的成功经验，积极研究中的考改革的新信息和命题的新走向，结合本届的学生实际、统筹规划，科学安排，扎扎实实育人，兢兢业业教学，坚信“成绩是干出来的”，“分数是练出来的”，“硕果是在别断的反思的实现自我超越之中结出来的”工作理念。
二、工作目标1．学生德育考核优良率达98%以上，无违法犯罪率。
2．中考参加考试率100%，三科总评成绩力争全市前十位。
4．学科比赛力争国家、省级奖牌。
三、工作策略1．统一性和差异性相结合。
各学科备考工作既要保持的市校研室及学校备考打算的统一性，又要体现本学科的特点，符合本学期学生的学情。
2．抓纲务本，注重“三基”钻研考纲、教材、指导书、整合教材知识体系，收集信息，分析试题，研究考点。
突出“三基”，即基础知识、基本能力和答题的基本技巧。
3．实施目标治理。
各备课组、各班都有的确的目标及达标措施与打算。
每班都要依照学生学习事情及考试信息总结反思，别断调整措施与办法。
4．迈小步，走慢步。
即对初三的整个教学过程实行精细化治理。
扎扎实实抓好教学的每个环节，一步一具足印地往前推进。
四、工作措施（一）、狠抓班风、学风建设，维持良好的学习秩序，营造拼搏向上的氛围。
营造良好的班风学风，必须做好下列几项工作：1．好的班风学风是考出好成绩的基础与保证，全体教师要增强教书育人的思想扎扎实实育人，兢兢业业教学，以自己的智慧和汗水换来学生的进步与成绩。
2．绕年段学风建设目标，各班要有切实的工作打算措施；班主任要坚持别懈地做好深入细致的思想工作。
多深入班级，常寻学生谈话，及时解决班级浮现的咨询题和学生学习中的困难等基本上有效的思想工作形式与办法。
3．班主任要即使了解学生每科学习及表现事情，对成绩优秀与进步大的学生要要及时表扬，树立模范，退步明显的要及时与科任老师和家长联系，做好思想工作，防止滑坡。
2024年厦门英才学校中学部八年级(五)班级工作计划
2024年厦门英才学校中学部八年级（五）班级工作计划一、目标与愿景设定厦门英才学校中学部八年级（五）班，作为学校的重要组成部分，我们致力于培养全面发展、具有创新精神和实践能力的优秀学生。
我们的愿景是构建一个积极向上、和谐共进的班级氛围，使每一个学生都能在这里找到自己的定位，实现自我价值。
为实现这一愿景，我们设定了以下具体目标：提高学生学术水平，确保学业成绩稳步提升。
加强德育培养，塑造学生良好的道德品质和行为习惯。
关注学生身心健康，促进学生全面发展。
加强家校合作，形成教育合力。
优化班级管理，提升班级整体凝聚力。
二、学业管理计划为确保学生学业成绩稳步提升，我们将采取以下措施：定期开展学习经验交流会，让学生互相学习，共同进步。
设立学习小组，鼓励学生自主学习，相互辅导。
加强与任课老师的沟通，及时了解学生学习情况，为学生提供个性化辅导。
三、德育培养方案德育是培养学生全面发展的重要组成部分。
我们将从以下几个方面加强德育培养：开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
组织社会实践活动，让学生在实际行动中体验和感悟道德力量。
四、身心健康计划身心健康是学生成长的基础。
我们将采取以下措施关注学生的身心健康：开展体育锻炼活动，增强学生体质。
定期开展心理健康讲座，提高学生心理健康意识。
建立学生健康档案，关注学生身体健康状况。
五、家校合作安排家校合作是提高学生教育质量的重要途径。
我们将采取以下措施加强家校合作：定期召开家长会，与家长沟通学生学习和生活情况。
建立家长微信群等沟通平台，方便家长与老师之间的即时沟通。
邀请家长参与班级活动，增进家校互信与合作。
六、班级管理措施为提升班级整体凝聚力，我们将采取以下班级管理措施：制定班级规章制度，明确学生行为准则。
设立班级干部，培养学生领导能力和组织协调能力。
开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。
七、特色活动计划为丰富学生课余生活，提升学生综合素质，我们将策划以下特色活动：“英才讲坛”系列活动：邀请校内外专家、学者为学生举办讲座，拓宽学生知识面，激发学生求知欲。
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匚作计划
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20XX-2019 （下）厦门英才学校中学部初三年段工作计划
业班的成功经验，积极研究中的考改革的新信息和命题的新走向，结合本届的 学生实际、统筹规划，科学安排，扎扎实实育人，兢兢业业教学，坚信“成绩
是干出来的”，“分数是练出来的”，“硕果是在不断的反思的实现自我超越
样，退步明显的要及时与科任老师和家长联系，做好思想工作, 班主任应有学期系列班会计划，班会课安排有针对性、层次性
厦门英才学校中学部初三年段工作计划一、指导思想 根据历届初三毕 之中结出来的”工作理念。
二、工作目标 1.
学生德育考核优良率达98%
以上，无违法犯罪率。
2.
中考参加考试率100%三科总评成绩力争全市
前十位。
3. 竞赛班力保100%直升，力争1-2人取得市优异成绩。
4.
学科竞赛力争国家、省级奖牌。
三
、工作策略
1.统一性和差异性相
结合。
各学科备考工作既要保持的市校研室及学校备考计划的统一性，又
要体现本学科的特点，符合本学期学生的学情。
2.抓纲务本，注重“三
基”
钻研考纲、教材、指导书、整合教材知识体系，收集信息，分析试
题，研究考点。
突出“三基”，即基础知识、基本能力和答题的基本技巧。
3.实施目标管理。
各备课组、各班都有的确的目标及达标措施与计划。
每班都 要根据学生学习情况及考试信息总结反思，不断调整措施与方法。
4.
迈小
步，走慢步。
即对初三的整个教学过程实行精细化管理。
扎扎实实抓好教
学的每个环节，一步一个脚印地往前推进。
四、工作措施（一）、狠抓班风、 学风建设，维持良好的学习秩序，营造拼搏向上的氛围。
营造良好的班风学 风，必须做好下列几项工作：1.
好的班风学风是考出好成绩的基础与保
证，全体教师要增强教书育人的思想扎扎实实育人，兢兢业业教学，以自己的 智慧和汗水换来学生的进步与成绩。
2.
绕年段学风建设目标，各班要有切
实的工作计划措施；班主任要坚持不懈地做好深入细致的思想工作。
多深入班 级，常找学生谈话，及时解决班级出现的问题和学生学习中的困难等都是有效 的思想工作形式与方法。
3. 班主任要即使了解学生每科学习及表现情
况，对成绩优秀与进步大的学生
要要及时表扬，树立榜
防止继续
和激励性，不断鼓励学生去实现自己的目标。
5.
定期召开备考工作会
议，研究备考工作。
6.
围绕年段考与校外联考，开好年段会议、家长会
滑坡。
4.
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抓好早读、晚读，“两读”时间要有内容，有人组织，有 抓两头，带中间。
对优秀的学生实施“导师制”，开展学
科竞赛，鼓励他们脱颖而出。
对学困生要多关心多鼓励，教导他们不要影响他 人。
对“临界学生”要拉一拉。
班主任每阶段要定出“临界学生”的名单，分
配到各班任课教师，班主任和任课老师要为每个临界学生制定学习计划，建立 知识档案，时时跟进辅导。
（二）
科学院统筹安排，细化管理教学过程。
1.
学期教学工作基本构想。
XX 年初三备考教学安排一
、XX221IXX.3.31 （1— 6
讲授新课
完成初三全年各科教学内容，按照教材或整合全年教
材内容组织教学。
1合教材内容，结合中考考点、题型，进行讲练式课堂教 学。
2定一种练
习全批全改；确定一种练习部分批改。
3制好单元训练题和检测
题穿插新题型。
单元测验全批全改。
4倡集体备课、集编写教案。
5相交流、研
、XX41IXX430
（ 7—10 周）
顺序，整合成若干单元进行复习1梳理教材材料，整理教材知识体系，把书读 薄。
2建议集体编写单元教案，紧扣《中考说明》，讲明考点，示范题型，传 授答题技巧。
3选好训练辅导材料。
4划分若干单元，编制单元训练和检测
合训练（i ）整合教材内容和各学科知识体系，分成不同的能力层次进行综合 训练。
1各科认真研究《中考说明》，摸准命题方向。
2分层次（由难到易），
有针对性的编两套试卷，每2周利用课堂教学时间，做、讲、评一套试题。
参 考《XX 年各地中考试题汇编》3选定一定量的资料做课外联系。
XX.5.1IXX.5.31
（11—15 周）
有普遍性的问题归类，分成若干个问题单元组织教学。
1综合中考信息，在认 真进行“一模”分析的基础上，提炼若干专题单元。
2引导学生进行专题反
思，进行错误归类。
3教师编写典型错误分析及训练题。
4其他补充训
1综合各方信息由针对性，分层次（由难到易）选编若干套试题。
（参考各区 各校的“一模”题）2以训练答题方法，答题技巧，答题规范性的重点。
四、
XX61IXX620 （15—18） 迎考回归基础：各科根据常考点，热点问题，编
的教师会。
7.
人读书声。
8 览表学段名称主要教学内容教学要求段考时间 周） 讨课堂效率，检查知识点的落实情况。
1第6周（三月底）：四校联
系统复习
以教材为
题。
2、第10周（四月底）：与双十（一中）联考 “一模” 综
专题复习查漏补缺：经“一模”后各科将带
练。
4、第15周（五月底）：“二模”综合训练
（U ） 模拟训练
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若干套基础题，组织教学。
1回归课本，回归基础，巩固记忆。
2进行考前指 导，主要做好考试技巧和心理调节的指导。
5、第18周（6月21-23号）中
经讨论通过，备考小组所作的教学工作安排必须执行；本计划中各科特有的内 容未涉及到的，如作文、试验、听力等内容，请各学科穿插适当的学段。
做好集体备课工作。
各备课组原则上每周的集体备课不少于 1次,
统一进度，统一测验；围绕教材、考纲、指导书、考试信息，做到备教材、备 考点、备练习（训练），备课必须列出知识点、重点、难点、常考点、及其突
课；测验、专题讲座都要认真备课，复习期间集体备课的内容应确定到课时。
做好训练工作，系统复习资料和练习题应提前分工编写完成，必须
注意基础，突出重点、难点和考点，明确批改形式，提高系统训练的质量。
善于收集中考信息，加强命题研究，注重教学质量的分析，随时找
学生了解学习情况，并以此指导与改进自己的教学。
3加强学法的指导；重视
学生心理的身体素质和提高。
1各学科在全面打好基础的同时，要重视学生 如何掌握学习本学科的知识框架，重视学生的应考能力的提高。
首先任课教师 要把学法指导、应试技巧列入教学内容。
其次，教师可有针对性地进行一些专 题讲座，各班也可组织学生进行经验介绍。
2加强团体心理辅导，请专业教师
3重视学生体锻和体能训练，要求家长配合,
增加学生营养，预防疾病，确保人人健康地走进考
考2加强备考教学的几点要求：（1）
团结协作，统一行动。
本计划一
(2)
破方法和相应练习。
（3）
提高课堂效率。
要求每位教师认真设计好每堂
(5)
有针对性的做好心理疏导工作。