上海市行知中学2014-2015学年高一上学期期中考试物理试题(扫描版)
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高中物理学习材料桑水制作上海市行知中学2014—2015学年第一学期期中考试高二年级物理试卷一、单选题(每题2分，共16分。
每小题只有一个是正确的，选对的得2分)1、下列现象中属于静电利用的是( )A、油罐车上连接地线B、复印机复印文件资料C、屋顶安装避雷针D、印染厂车间保持湿度2、煤、石油、天然气的共同特点是( )(A)都是可再生的能源 (B)都是新能源(C)都是来自太阳辐射的能源 (D)都是清洁能源3、关于电场线的说法，正确的是( )A、电场线的方向，就是电荷受力的方向B、正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C、电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大D、静电场的电场线是闭合的4、从微观的角度来看，一杯水是由大量水分子组成的，下列说法中正确的( )(A)当这杯水静止时，水分子也处于静止状态(B)每个水分子都在运动，且速度大小相等(C)这些水分子的动能总和就是这杯水的内能(D)水的温度越高，水分子的平均动能越大5、将质量、温度均相等的一杯水和一个钢球作比较，下列说法正确的是( )A、它们的内能一定相等B、它们的分子平均动能一定相等C、它们的分子平均速率一定相等D、把钢球浸没在水中，它们的内能一定改变6、关于并联电路，下列说法中正确的是( )(A)总电阻阻值必大于每一只电阻阻值(B)并联的电阻越多，其总电阻阻值必越大(C)其中一只电阻的阻值增大时，总电阻阻值也增大(D)拿掉一只电阻时，总电阻阻值必减小7、关于带电体，下列说法正确的是( )(A)电荷量是反映物体所带电多少的物理量(B)物体所带的电量可以是任意值(C)摩擦起电实质是带电体得到多余的电荷(D)验电器可以精确测量带电体所带的电荷量8、如图所示为一点电荷周围的电场线，电场中有A、B、C三点，其中A、B两点距点电荷的距离相等，A、C两点在同一条电场线上．下列关于A、B、C三点电场强度的说法中正确的是( )(A)A、B两点的电场强度相等(B)A、C两点的电场强度方向相同(C)C点的电场强度方向从A点指向C点(D)C点的电场强度比A点的电场强度小二．单选题(每题3分，共24分。
上海市宝山区行知中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷-(Word版
上海市宝山区行知中学2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一．单选题（每题2分，共12分．每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对得2分）1．（2分）力学中，选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量（）A．力、长度、质量B．力、质量、时间C．长度、力、时间D．长度、质量、时间2．（2分）关于惯性下列说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性B．速度越大物体的惯性越大C．质量越大物体的惯性越大D．抛出去的标枪是靠惯性向远处运动3．（2分）分力和合力大小关系为（）A．合力总是大于每一个分力B．合力至少比一个分力大C．两分力大小不变，夹角（在0°～180°范围内）增大时，合力一定减小D．分力增大时，合力一定增大4．（2分）在下列谚语和歇后语中，最能说明“物体间的作用力是相互的”是（）A．小小秤砣压千斤B．人心齐，泰山移C．鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力D．水滴石穿﹣﹣非一日之功5．（2分）牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础．下列说法中正确的是（）A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B．牛顿第二定律在研究高速运动的问题时不成立C．两物体之间的作用力和反作用力是一对平衡力D．为纪念牛顿，人们把“力”定义为基本物理量，其国际单位是“牛顿”6．（2分）如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（）A．G B．G sinθC．G cosθD．G tanθ二．单选题（每题3分，共24分．每小题给出的四个答案中，只有一个是正确的，选对得3分）7．（3分）已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N．则（）A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的C．F2有两个可能的方向D．F2可取任意方向8．（3分）如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为（）A．2B．3C．4D．59．（3分）如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（）A．B．C．D．10．（3分）一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中，其v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（）A．前2s内该同学处于超重状态B．前2s内该同学的加速度是最后1s内的2倍C．该同学在10s内的平均速度是1m/sD．该同学在10s内通过的位移是17m11．（3分）如图所示，木盒中固定一质量为m的砝码，木盒和砝码在桌面上一起以一定的初速度滑行一段距离后停止．今拿走砝码，而持续加一个竖直向下的恒力F（F=mg），其他条件不变，则木盒滑行的距离（）A．不变B．变小C．变大D．变大变小均可能12．（3分）在静止的车厢内，用细绳a和b系住一个小球，绳a斜向上拉，绳b水平拉，如图所示．现让车从静止开始向右做匀加速运动，小球相对于车厢的位置不变，与小车静止时相比，绳a、b的拉力F a、F b变化情况是（）A．F a变大，F b不变B．F a变大，F b变小C．F a不变，F b变小D．F a不变，F b变大13．（3分）如图所示，斜面上固定有一与斜面垂直的挡板，另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上，半径与甲相等的光滑球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态．现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向向下移动，移动过程中甲、乙始终保持平衡．则在此过程中（）A．推力F变小B．挡板对乙球的弹力变大C．甲对斜面的压力变小D．乙球对物体甲的弹力变大14．（3分）如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点．悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则（）A．F1=B．F2=GtanαC．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1与F2的合力变大D．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减小，F2增大三．多选题（每题4分，共16分．每小题给出的四个答案中，有二个或二个以上是正确的，选对的得4分，选对但不全，得2分；有选错或不答的，得0分）15．（4分）如图所示，物体质量为m，靠在粗糙的竖直墙上，物体与墙间的动摩擦因数为μ，要使物体沿墙匀速滑动，则外力F的大小可能是（）A．B．C．D．16．（4分）如图所示，当小车水平向右加速运动时，物块M相对车厢静止于车厢后竖直壁上，当小车的加速度增大时（）A．M所受静摩擦力增大B．M对车厢壁的压力增大C．M仍相对于车厢静D．M在竖直方向上所受合外力为零17．（4分）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，O点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f 表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．F f变小B．F f不变C．F N变小D．F N变大18．（4分）如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是（）A．B与水平面间的摩擦力增大B．地面对B的弹力增大C．悬于墙上的绳所受拉力不变D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等四、填空题（每空2分，共16分）19．（4分）如图所示，弹簧S1的上端固定在天花板上，下端连一小球A，球A与球B之间用轻绳相连，球B与球C之间用弹簧S2相连．A、B、C的质量均为m，弹簧的质量均不计．已知重力加速度为g．开始时系统处于静止状态．现将A、B间的绳突然剪断，线刚剪断时A 的加速度大小为，C的加速度大小为．20．（4分）如图所示，吊床用绳子拴在两根柱子的等高位置上．某人先坐在吊床上处于静止状态，这时吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对该人的作用力为F2；后躺在吊床上处于静止状态，这时吊床两端系绳中的拉力为F1′，吊床对该人的作用力为F2′；则F1F1′，F2F2′．（请选填“＞”、“＜”、“=”）21．（4分）如图所示，倾斜的索道与水平方向的夹角为37°，当载物车厢加速向上运动时，物对车厢底板的压力为物重的1.25倍，这时物与车厢仍然相对静止，则车厢对物的摩擦力的大小是物重的倍，此时物体的加速度a=（sin37°=0.6，cos37°=0.8）22．（4分）物体的质量为10kg，放在水平地面上，若用大小为F1=20N的水平力拉物体，物体恰能匀速运动，若改用与水平方向成37°角斜向上的拉力F2拉它，由静止起在2s时间内运动5.2m，则物体与地面间的动摩擦因数为，F2的大小为N．五、实验题（共8分）23．（4分）光电门传感器为门式结构，如图所示．A管发射红外线，B管接收红外线．A、B之间无挡光物体时，电路；有物体挡光时，电路（填“断开”或者“接通”）．计算机根据挡光物体的和，自动算出物体的运动速度．24．（4分）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力FE．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示F．比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．上述步骤中：①有重要遗漏的步骤的序号是和；②遗漏的内容分别是和．六、计算题（共24分）25．（7分）当物体从高空下落时，空气阻力随速度的增大而增大，因此经过一段距离后将匀速下落，这个速度称为此物体下落的终极速度．已知球形物体速度不大时所受的空气阻力正比于速度v，且正比于球半径r，即f=krv，k是比例系数．对常温下的空气，比例系数k=3.4×10﹣4．已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10m/s2，试求（1）比例系数k的单位．（不需要推导）（2）半径r=0.10mm的球形雨滴在无风情况下的终极速度v r．（结果取两位数字，球形物体的体积公式为V=πr3，其中r为球形半径）26．（7分）长为L的杆水平放置，杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m的小铁环．已知重力加速度为g，不计空气影响．（1）现将杆悬在空中，杆和环均静止，如图甲，求绳中拉力的大小：（2）若杆与环保持相对静止，在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于A端的正下方，如图乙所示．求此状态下杆的加速度大小a．27．（10分）足够长的倾角θ=53°的斜面固定在水平地面上，一物体以v0=6.4m/s的初速度从斜面底端向上滑行，该物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.8（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g 取10m/s2），求：（1）物体滑上斜面的最大位移．（2）物体从开始上滑到再次返回底端所需的时间；（3）若仅将斜面倾角θ变为37°，其他条件不变，则物体在开始第1s内的位移多大？（保留3位有效数字）。
上海市高一上学期期中考试物理试卷含答案
上海市高一上学期期中考试物理试卷含答案上海市高一年级第一学期物理学科期中考试卷一、单选题 (每小题3分共39分)1.研究物体运动时，可以将物体视为质点，这种研究方法属于哪一种?A。
等效替代B。
理想化模型C。
控制变量D。
理想实验2.关于路程和位移的说法，下列哪个是正确的?A。
位移等于路程B。
位移的大小永远不等于路程C。
若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程D。
位移是矢量，有大小而无方向，路程是标量，既有大小也有方向3.关于物体重力的说法，下列哪个是正确的?A。
重力的受力物体是地球B。
物体重力大小与其质量无关C。
某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D。
物体的重心在其几何中心4.关于力的说法，下列哪个是正确的?A。
只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用B。
力可以脱离物体而单独存在C。
只要力的大小、方向相同，力的作用效果就相同D。
只施力而不受力的物体是不存在的5.关于XXX对自由落体运动的研究，下列哪个说法是不正确的?A。
XXX认为，在同地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快B。
XXX猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C。
XXX通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D。
XXX思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来6.如图所示，A、B、C是三个质点同时同地开始沿直线运动的位移图象，那么在时间t2内。
A。
A和B的平均速度相等B。
B和C的平均速度相等C。
B的平均速度最大D。
它们的平均速度都相等7.如图所示，物体沿光滑斜面下滑的过程中，它受到的力有A。
重力、下滑力B。
重力、支持力C。
重力、支持力和摩擦力D。
重力、下滑力和支持力8.物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止，在先后两个运动过程中。
A。
物体通过的路程一定相等B。
所用时间一定相等C。
两次的加速度大小一定相等D。
2015届高一第一学期物理期中考试试卷
上海市2015届高一年级第一学期期中考试试卷物理试卷(完卷时间60分钟满分100分)一、选择题1、关于质点，下列说法中正确．．的是：（）A．质量很小的物体一定能看成质点B．体积很小的物体一定能看成质点C．质量均匀分布的球形物体一定能看成质点D．地球虽大，且有自转和公转，但有时也可被视为质点2.关于时间和时刻，下列说法正确．．的是（）A. 东方小学上午8点开始上课，这里的8点指的是时间。
B. 40分钟一节课，这里的40分钟指的是时间。
C. 从早上8点至下午2点，这里的8点和2点指的是时间。
D. 钟表上显示的11点15分是时刻。
3、从某高处释放一粒小石子，经过1s从同一地点再释放另一粒小石子，则在它们落地之前，两粒石子间的距离将（）A.保持不变B.不断增大C.不断减小D.有时增大，有时减小4、关于速度、速度改变量、加速度，正确．．的说法是：（）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零C．某时刻物体的速度为零，其该物体一定总处于静止状态D．加速度很大时，运动物体的速度一定变大5、如图所示是做直线运动的甲、乙物体的位移—时间图象，由图象可判断下列说法中不正确．．．的是（）A.当t=t2时两物体相距最远B.当t=t2时两物体相遇C.甲起动的时间比乙早t1秒D.当t=t3时两物体相距S0米6、质点作直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t²(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点（）A、该质点的初速度为5 m/sB、该质点的加速度为1 m/s2C、该质点第2秒内的平均速度为8 m/sD、前2秒内的位移为14m7.物体做匀加速直线运动，经过A点的速度是v A，经过B点的速度是v B，C为AB 的中点，则经C点的速度的大小是（）A.2A B v v +B.C.D. 8、.以下为平均速度的是：（ ）A.子弹出枪口时的速度是800m/sB.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/hC.汽车通过站牌时的速度是72km/hD.小球在第3s 末的速度是6m/s9、一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动。
高一 物理上学期期中考试试题( Word版含答案)
高一 物理上学期期中考试试题（ Word 版含答案）一、选择题1．如图为一个做直线运动物体的v -t 图象，则A ．0~3s 物体做匀速直线运动B ．3~6s 物体做匀速直线运动C ．2 s 和4s 时刻的速度方向相反D ．第3s 时刻物体速度方向发生改变2．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M 、N 连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M 点，另一端系一质量为m 的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g ，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（ ）A ．轨道对轻环的支持力大小为mgB ．细线对M 3mgC ．细线对轻环的作用力大小为32mgD ．N 点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°3．一物体在地面以速度为 v 向上竖直上抛，不计空气阻力，经过 t 时间到最高点，上升高度为 h ，则A ．物体通过前半程和后半程所用时间之比为 1：21 )B ．物体通过2h 处的速度为 2v C ．物体经过 2t 时的速度为2v D ．物体经过前 2t和后 2t 的位移之比为 1:34．《中国制造2025》是国家实施强国战略第一个十年行动纲领，智能机器制造是一个重要方向，其中智能机械臂已广泛应用于各种领域。
如图所示，一机械臂铁夹竖直夹起一个金属小球，小球在空中处于静止状态，铁夹与球接触面保持竖直，则（ ）A．若增大铁夹对小球的压力，小球受到的摩擦力变大B．小球受到的摩擦力与重力大小相等C．机械手臂受到的摩擦力方向竖直向上D．若铁夹水平移动，小球受到的摩擦力变大5．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为 ( )( g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N6．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A．3mg和3mgμB．12mg和3mgC．12mg和12mgμD．3mg和12mg7．鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是()A．B．C．D．8．某同学用如图所示方法做共点力平衡实验．M、N为摩擦不计的定滑轮，O点是轻质细绳OA、OB和OC的结点，桌上有若干相同的钩码，他已经在A点和C点分别挂了3个和4个钩码，为使O点在两滑轮间某位置受力平衡，在B点挂的钩码数可能是（）A．1个B．3个C．5个D．7个9．图（a）所示，一只小鸟沿着较粗的树枝从A 缓慢移动到B，将该过程抽象为质点从圆弧A 点移动到B 点，如图（b），以下说法正确的是A．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力减小B．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力减小C．树枝对小鸟的弹力增大，摩擦力增大D．树枝对小鸟的弹力减小，摩擦力增大10．每年的端午节，丽水南明湖上龙舟比赛总是热闹非凡，如图是龙舟在进行500m的直道比赛，下列说法正确的是( )A．研究队员的划桨动作，可将队员看做质点B．以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的C．获得第一名的龙舟，撞线时的速度一定很大D．获得最后一名的龙舟，平均速度一定最小11．关于位移和路程，下列说法中正确的是A．位移与路程都用来反映运动的路径长短B．在单向直线运动中位移就是路程C．某一运动过程中位移大小可能大于路程D．位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向12．两物体都做匀变速直线运动，在给定的时间间隔t内（）A．加速度大的，其位移一定大B．初速度大的，其位移一定大C．末速度大的，其位移一定大D．平均速度大的，其位移一定大13．关于弹力的说法，正确的是（）A．两物体只要直接接触，就一定产生弹力B．挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D．木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的14．下列说法表示同一时刻的是（）A．第 3 s 末和第 4 s 初B．前 5s 内和第 5 s 内C．第 4 s 末和第 3 s 初D．第 2 s 内和第 2s 末15．在地球物理学领域有一种测g值的方法叫“差值法”，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中O点上抛一小球又落到O点的时间为，在小球运动过程中经过比O点高H的P点，小球离开P点到又回到P点所用的时间为.测得、和，可求得g等于A． B． C． D．16．如图所示，一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上，则树枝对松鼠的作用力为（）A．GcosαB．GC．GtanαD．Gsinα17．静止在斜面上的重物的重力可以分解为沿斜面方向向下的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2，关于这两个分力，下列的说明正确的是（）A．F1作用在物体上，F2作用在斜面上B．F2的性质是弹力C．F2就是物体对斜面的正压力D．F1和F2是与物体的重力等效的力，实际存在的就是重力18．一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动，4s末速度变为10m/s，则汽车的（）A．加速度为2m/s2B．4s内的位移为40mC．4s内的平均速度为2.5m/sD．2s末的速度为5m/s19．如图所示，粗糙的长方体木块P、Q叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及到P、Q、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有A．3对B．4对C．5对D．6对20．下列各组物理量中，全部是标量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速率、温度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度二、多选题21．如图甲所示，质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上，其上静止一质量为m1的小滑块，现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F，满足F=kt（k为常量，t代表时间），长木板的加速度a随时间t变化的关系如图乙所示。
2014-2015学年上海一中高一(上)期中物理试卷
2014-2015学年上海一中高一（上）期中物理试卷一、单选题（每题只有一个选项正确，每题2分共10分）1．（2分）在建立“质点”这个概念时，忽略了物体的形状和大小，物理学中常应用这种突出主要因素，忽略次要因素进行研究的方法，这种方法叫做（）A．控制变量法B．等效替代法C．理想模型法D．无限逼近法2．（2分）关于弹力的产生和弹力的方向，以下说法不正确的是（）A．支持力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体B．书放在桌面上受到的支持力是书发生了微小的形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向D．用细木棍拨动浮在水面的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变产生的3．（3分）一辆汽车沿平直的高速公路行驶，经过提醒车距的“50m”路标时速度计显示90km/h，经过“100m”路标时速度计显示90km/h，经过“150m”路标时速度计仍显示90km/h．经过“200m”路标时速度计还显示90km/h，则这辆汽车这段时间内（）A．一定是匀速直线运动B．一定不是匀速直线运动C．可能始终在加速 D．可能是匀速直线运动4．（3分）在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是（）A．合力一定大于每一个分力B．合力一定小于每一个分力C．两个分力大小不变，夹角在0°～180°之间变化时，夹角越大合力越小D．合力的方向一定与分力的方向相同5．（3分）近几年，国内房价飙升，近期，在国家宏观政策调控下，房价开始下跌并逐渐加剧．李刚同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价下跌并逐渐加剧”可以类比成运动学中的（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小二、单选题（每题只有一个正确答案，每题3分共15分）6．（3分）一质点的位移﹣时间图象（s﹣t图象）如图所示，A，B，C．D表示该质点的速度﹣时间图象（v﹣t图象）的是（）A．B．C．D．7．（3分）上海磁浮全线长33km，列车以120m/s的最高速度行驶约30s，从静止开始达到最高速度的时间为210s．由这些数据可以估算出列车启动时的加速度约为（）A．4m/2B．0.57m/s2C．73m/s2D．150m/s28．（3分）如图舰载机保持牵引力F大小不变在航母上降落受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角θ=120°，空气阻力和甲板阻力不计，则此时阻拦索承受的张力大小为（）A．B．F C．2F D．3F9．（3分）一物体以初速度v0做匀减速直线运动，3s末停下，则它前1s内，前2s内，前3s内的平均速度之比为（）A．5：4：3 B．5：3：1 C．5：8：9 D．：：310．（3分）一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB．该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如图所示．已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点约为（）A．6.5m B．10m C．20m D．45m三、多选题（每题有两个或者两个以上正确答案）11．（4分）一个物体所受重力在下列哪些情况下会发生变化（）A．把它从赤道拿到南极B．把它从珠穆朗玛峰底端拿到顶端C．把它从地面放在水里D．把它竖直向上抛出12．（4分）下列“画阴影”的物体受力分析正确的是（）A．两接触面均光滑B．光滑斜面，挂物体的绳子处于竖直状态C．物体以初速v依惯性冲上粗糙斜面D．两物体叠放在水平匀速传送带上一起向右匀速运动13．（4分）两物体A，B从同一地点同时出发，沿同一直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则在0﹣6s内（）A．A先向前运动2s，然后向后运动4sB．4s时末时A，B相距最远C．0﹣2s，B在A的前面，2﹣6s，A在B的前面D．它们分别在2s末和6s末时相遇四、填空题（每题4分）14．（4分）中学的垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示．一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒直跑到三垒．他运动的路程为m，位移为m，位移的方向从．15．（4分）一物体做初速为零的均加速直线运动，加速度的大小为4m/s2，则该物体在前2秒内通过的位移大小为m，4s末物体的瞬时速度的大小为m/s．16．（4分）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同，阻力很小的斜面从静止开始滚下，通过实验证实小球下滑的位移与成正比．结果表明，小球沿斜面的运动是匀加速直线运动，伽利略设计用斜面来“冲淡重力”的实验，不让钢球直接做自由落体运动，是因为在当时的条件下有一个物理量很难测量，这个量是．17．（4分）手握着一只瓶子静止不动，瓶子受到的竖直向上的作用力的名称是，如果手对瓶子的握力增大，则瓶子受到的竖直向上的作用力大小将（填“变大”、“变小”或“不变”）．18．（4分）由静止开始做匀加速直线运动的汽车，途经间距为125m的A，B两点，历时10s，经过B点时的速度为15m/s，则经过A点时的速度为m/s，出发点到A点的间距为m．19．（4分）升降机从地面由静止开始向上作运动，其速度图象如图所示，则当升降机速度为﹣4m/s时，升降机运动经历的总时间为s，当升降机速度为﹣4m/s时，升降机离地的高度为m．五、作图与实验题20．（5分）作图：对下列各种情况下的物体A进行受力分析（1）放置于倾斜墙角的物体；（2）沿天花板向右运动的物体F＞G．21．（4分）（1）以下四幅照片中“用DIS测变速直线运动瞬时速度”的实验装置图是；（2）“用DIS测定加速度”的实验装置图是．（选填照片下对应的字母）22．（4分）（1）在《验证力的平行四边形定则》实验中，先用两只弹簧秤分别钩住细绳套互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O，除了记录两只弹簧秤的读数外，还必须记录的是（多选）A．O点位置B．两只细绳套之间的夹角C．两条细绳的方向D．橡皮条伸长的长度（2）关于本实验，下列操作正确的是（单选）A．在同一次实验中，O点的位置允许随意变动B．画力的图示时，表示力的线段长度应与细线长度相等C．实验中，弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行D．在用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两细绳间的夹角一定要为90°，以方便计算合力大小．23．（4分）如图所示，为测量作匀加速直线运动的小车的加速度，将宽度很小且均为b的挡光片A、B 分别固定在小车上，测得二者间的距离为d（d远大于b）；当小车匀加速经过固定在车旁的光电门时，测得两挡光片先后经过的时间分别为△t1和△t2，则挡光片A经过光电门的瞬时速度为，小车的加速度大小为．六、计算题24．（6分）某人骑自行车沿一坡路直线运动，已知在坡顶的速度是1m/s，他以0.5m/s2的加速度匀加速行驶了4s，恰好到达坡底，试求：（1）他在3s末时的瞬间速度；（2）坡路的长度；（3）在坡路上行驶的平均速度．25．（7分）一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用位移传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图1所示，求：（1）物块上滑和下滑的加速度a1，a2；（2）在图2中a、b画出物体向上滑动和向下滑动时的受力示意图和加速度的方向．26．（6分）跳伞运动员做低空跳伞表演．当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机就自由落体运体，运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降．为了保证运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过5m/s．取g=10m/s2．（1）画出运动员在空中运动的速度﹣时间图象（v﹣t图象）．（2）如果运动员落地的速度刚好等于5m/s，求运动员自由落体运动的时间．（3）要想使运动员不受伤，求运动员跳伞时，离地面的高度的最小值．2014-2015学年上海一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题只有一个选项正确，每题2分共10分）1．（2分）（2014秋•上海期中）在建立“质点”这个概念时，忽略了物体的形状和大小，物理学中常应用这种突出主要因素，忽略次要因素进行研究的方法，这种方法叫做（）A．控制变量法B．等效替代法C．理想模型法D．无限逼近法【分析】质点是不考虑物体的大小、形状，将物体抽象一个点，是实际物体在一定条件的科学抽象，是一种理想化的物理模型．【解答】解：在建立“质点”这个概念时，忽略了物体的形状和大小，物理学中常应用这种突出主要因素，忽略次要因素进行研究的方法，这种方法叫做理想模型法，故ABD错误，C正确．故选：C【点评】质点、点电荷等都实际物体的简化，是理想化物理模型．物体能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．2．（2分）（2014秋•上海期中）关于弹力的产生和弹力的方向，以下说法不正确的是（）A．支持力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体B．书放在桌面上受到的支持力是书发生了微小的形变产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向D．用细木棍拨动浮在水面的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变产生的【分析】弹力是由于施力物体发生形变后想要恢复原状而对和它接触的物体产生的力，根据弹力的性质即可明确弹力的方向．【解答】解：A、支持力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体，故A正确；B、书放在桌面上受到的支持力是桌面发生了微小的形变产生的，故B错误；C、绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向，故C正确；D、用细木棍拨动浮在水面的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变产生的，故D正确．本题选错误的，故选：B．【点评】本题考查弹力产生的原因，知道是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力．一定要区分施力物体和受力物体．3．（3分）（2014秋•上海期中）一辆汽车沿平直的高速公路行驶，经过提醒车距的“50m”路标时速度计显示90km/h，经过“100m”路标时速度计显示90km/h，经过“150m”路标时速度计仍显示90km/h．经过“200m”路标时速度计还显示90km/h，则这辆汽车这段时间内（）A．一定是匀速直线运动B．一定不是匀速直线运动C．可能始终在加速 D．可能是匀速直线运动【分析】速度计测量瞬时速率．要知道通过相等时间内通过的位移相等，即速度保持不变的运动才是匀速直线运动．【解答】解：速度计能测量汽车的瞬时速率，由题意，汽车经过“50m”“100m”、“150m”路标时速度计都显示90km/h，说明汽车经过这三个位置时速度相等，但每个路标之间的速度无法知道，所以不能确定该运动一定是匀速直线运动，但不可能始终在加速，故D正确，A、B、C错误．故选：D【点评】解决本题的关键知道不能通过相等时间内通过的位移相等，来确定该运动一定是匀速直线运动．4．（3分）（2015秋•辽源期末）在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是（）A．合力一定大于每一个分力B．合力一定小于每一个分力C．两个分力大小不变，夹角在0°～180°之间变化时，夹角越大合力越小D．合力的方向一定与分力的方向相同【分析】解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑，在分析各选项时千万不能漏掉力的方向．（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差．（2）如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间；【解答】解：A、当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故A错误；B、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力；当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差，合力可能小于分力，由此可见：合力可能大于分力也有可能小于分力，故B错误；C、当夹角θ＜180°时，由公式F=可知随着θ增大而减小，故C正确；D、同一直线二力的合力方向与两个分力的方向相同；当二力方向相反时，合力方向与较大力的方向相同，所以不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大的力的方向相同，故D错误；故选C．【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．5．（3分）（2015秋•蚌埠校级期中）近几年，国内房价飙升，近期，在国家宏观政策调控下，房价开始下跌并逐渐加剧．李刚同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，据此，你认为“房价下跌并逐渐加剧”可以类比成运动学中的（）A．速度增加，加速度减小B．速度增加，加速度增大C．速度减小，加速度增大D．速度减小，加速度减小【分析】把房价类比成速度，房价上涨或下跌快慢类比成加速度，根据加速度与速度关系进行分析．【解答】解：房价类比成速度，房价下跌快慢类比成加速度，房价下跌并逐渐加剧，相当于加速度增大，且与速度反向，速度减小．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】本题属于信息题，关键能够从题目中获取有用信息，运用类比法进行分析，基础题．二、单选题（每题只有一个正确答案，每题3分共15分）6．（3分）（2014秋•上海期中）一质点的位移﹣时间图象（s﹣t图象）如图所示，A，B，C．D表示该质点的速度﹣时间图象（v﹣t图象）的是（）A．B．C．D．【分析】位移时间图线的斜率等于速度，倾斜的直线表示匀速直线运动，平行于时间轴的直线表示静止，根据图象的形状分析质点的运动情况．【解答】解：根据位移时间图线的斜率等于速度，则知，s﹣t图象中，第一段直线表示质点沿负向做匀速直线运动，速度为负值．第二段直线表示质点静止．第三段直线表示质点沿正向做匀速直线运动，速度为正值．第四段直线表示质点静止，所以v﹣t图象是A，故A正确，BCD错误．故选：A【点评】该题考查了对位移﹣时间图象的理解．在位移﹣时间图象中，图象的斜率表示质点运动的速度．要注意与速度﹣时间图象的不同．7．（3分）（2014秋•上海期中）上海磁浮全线长33km，列车以120m/s的最高速度行驶约30s，从静止开始达到最高速度的时间为210s．由这些数据可以估算出列车启动时的加速度约为（）A．4m/2B．0.57m/s2C．73m/s2D．150m/s2【分析】根据题意求出列车的加速时间，然后根据公式a=可以求出列车的加速度．【解答】解：根据题意可知，该列车加速时间为：t=210s，因此有：a===0.57m/s2，故ACD错误，B正确．故选：B．【点评】本题考查了公式a=的理解和应用，在解题时注意明确速度和加速度的方向，从而明确加速度计算方法．8．（3分）（2014秋•上海期中）如图舰载机保持牵引力F大小不变在航母上降落受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角θ=120°，空气阻力和甲板阻力不计，则此时阻拦索承受的张力大小为（）A．B．F C．2F D．3F【分析】根据题意知阻拦索夹角θ=120°，根据平行四边形定则，可求阻拦索承受的张力大小为牵引力大小．【解答】解：如图，依题意知阻拦索夹角θ=120°，根据平行四边形定则，阻拦索承受的张力大小为牵引力大小F，故选：B．【点评】本题考查了利用平行四边形定则解答力的平衡问题，正确作图是解答此题的关键．9．（3分）（2014秋•上海期中）一物体以初速度v0做匀减速直线运动，3s末停下，则它前1s内，前2s内，前3s内的平均速度之比为（）A．5：4：3 B．5：3：1 C．5：8：9 D．：：3【分析】物体做末速度为零的匀减速直线运动，采用逆向思维，看作反向的初速度为零的匀加速直线运动来考虑；同时结合匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度来分析．【解答】解：首先将物体的运动看作反向匀加速来考虑，由于匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故前1s内，前2s内，前3s内的平均速度分别为反向运动2.5s、2s、1.5s的瞬时速度，根据速度公式，有v=at∝t，故前1s内，前2s内，前3s内的平均速度之比为2.5：2：1.5=5：4：3，故A正确，BCD错误；故选：A【点评】本题关键是采用逆向思维，将物体的运动看作是反向匀加速来考虑，要灵活选择运动学公式来列式分析，不难．10．（3分）（2014•广州三模）一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB．该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度，如图所示．已知曝光时间为s，则小石子出发点离A点约为（）A．6.5m B．10m C．20m D．45m【分析】根据照片上痕迹的长度，可以知道在曝光时间内物体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离．【解答】解：由图可知AB的长度为2cm，即0.02m，曝光时间为s，所以AB段的平均速度的大小为v===20m/s，由自由落体的速度位移的关系式v2=2gh可得，h===20m，所以C正确．故选：C．【点评】由于AB的运动时间很短，我们可以用AB段的平均速度来代替A点的瞬时速度，由此再来计算下降的高度就很容易了，通过本题一定要掌握这种近似的方法．三、多选题（每题有两个或者两个以上正确答案）11．（4分）（2014秋•上海期中）一个物体所受重力在下列哪些情况下会发生变化（）A．把它从赤道拿到南极B．把它从珠穆朗玛峰底端拿到顶端C．把它从地面放在水里D．把它竖直向上抛出【分析】地面附近一切物体都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力；在同一地点，重力的大小与质量成正比，与运动速度无关．【解答】解：A、根据重力的计算公式G=mg知：它的大小不但与物体的质量有关，而且也与重力加速度的大小有关，而重力加速度的大小与地球上的位置、离地面的高度有关，不同的天体上重力加速度不同，把它从赤道拿到南极，或把它从珠穆朗玛峰底端拿到顶端，物体所受重力会变化．故A正确，B正确；C、把物体放到水中，重力不变．故C错误；D、重力与运动状态无关．故D错误．故选：AB【点评】本题关键是明确重力的大小的决定因素，注意重力源自万有引力，与运动状态无关．12．（4分）（2012秋•上海校级期中）下列“画阴影”的物体受力分析正确的是（）A．两接触面均光滑B．光滑斜面，挂物体的绳子处于竖直状态C．物体以初速v依惯性冲上粗糙斜面D．两物体叠放在水平匀速传送带上一起向右匀速运动【分析】正确的进行受力分析，按照一重力二弹力三摩擦力四其它力的顺序，分析的力都需要找到相应的受力物体，对一些难以把握的弹力和摩擦力的有无，可借助物体的运动状态加以分析，即如果存在这个力，那在这个力的作用下，物体要保持题设中的运动状态．【解答】解：A、因为两面光滑，物体不受摩擦力，但图中所示重力G与支持力N平衡，物体与斜面没有挤压，所以没有弹力产生，故A错误；B、物体受到重力外，还有绳子的拉力，若有斜面的弹力，则会出现不平衡现象，导致细绳不可能竖直方向，故B正确；C、物体冲上粗糙的斜面，则滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，即为沿着斜面向下，故C错误；D、两物体叠放在水平匀速传送带上一起向右匀速运动，因此物体间没有相对运动或相对运动趋势，所以物体受到重力与支持力．故D正确．故选BD【点评】正确的受力分析是关键，分析受力时不能少力亦不能多力，判断的方法一是找施力物体即分析的每一个力都能找到该力的施力物体，二是满足物体的运动状态即物体在你的受力分析下能保持题设下的运动状态（静止或匀速直线运动等）．13．（4分）（2014秋•上海期中）两物体A，B从同一地点同时出发，沿同一直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则在0﹣6s内（）A．A先向前运动2s，然后向后运动4sB．4s时末时A，B相距最远C．0﹣2s，B在A的前面，2﹣6s，A在B的前面D．它们分别在2s末和6s末时相遇【分析】本题考查了图象中的追及问题，明确A、B两物体的运动性质，B一直做匀速运动，A先做初速度为零的匀加速直线运动然后做匀减速直线运动．把握相遇特点，根据v﹣t图象特点进行求解．【解答】解：A、在v﹣t图中，速度的正负表示速度的方向，可知，A一直向前运动，故A错误．B、由速度图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，可知，两物体相距最远时刻出现在A追B阶段，t=4s时，两者速度相等，A、B间的位移之差最大，相距最远，故B正确；CD、0﹣2s，B的位移先大于后等于A的位移，B在A的前面，2s时两者相遇．2﹣6s，A的位移大于B的位移，A在B的前面，6s末相遇．故C正确，D正确．故选：BCD【点评】在同一坐标中表示两种图象，要明确两图象代表的运动形式，能和实际运动相结合，注意图象交点的含义，如本题中图象交点表示速度相等，并不一定相遇．四、填空题（每题4分）14．（4分）（2004•福建学业考试）中学的垒球场的内场是一个边长为16.77m的正方形，在它的四个角分别设本垒和一、二、三垒，如图所示．一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒直跑到三垒．他运动的路程为50.31m，位移为16.77 m，位移的方向从本垒指向三垒．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：物体的初位置在本垒，末位置在三垒，位移是从初位置到末位置的有向线段，所以位移的大小是x=16.77m，方向由本垒指向三垒；路程是指物体所经过的路径的长度，从本垒经一垒、二垒直跑到三垒，总的路程是3x=3×16.77m=50.31m．故答案为：50.31；16.77．本垒指向三垒【点评】本题是对位移和路程的考查，解答本题关键是要掌握位移和路程的基本概念．15．（4分）（2014秋•上海期中）一物体做初速为零的均加速直线运动，加速度的大小为4m/s2，则该物体在前2秒内通过的位移大小为8m，4s末物体的瞬时速度的大小为16m/s．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式求出前2s内的位移，结合速度时间公式求出4s末的瞬时速度．【解答】解：根据位移时间公式得，物体在前2s内的位移为：．4s末的瞬时速度为：v=at=4×4m/s=16m/s．故答案为：8，16．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用，基础题．16．（4分）（2014秋•上海期中）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同，阻力很小的斜面从静止开始滚下，通过实验证实小球下滑的位移与时间的二次方成正比．结果表明，小球沿斜面的运动是匀加速直线运动，伽利略设计用斜面来“冲淡重力”的实验，不让钢球直接做自由落体运动，是因为在当时的条件下有一个物理量很难测量，这个量是时间．【分析】伽利略通过实验观察和逻辑推理发现，小球沿斜面滚下的运动的确是匀加速直线运动，换用不同的质量的小球，从不同高度开始滚动，只要斜面的倾角一定，小球的加速度都是相同的；不断增大斜面的倾角，重复上述实验，得知小球的加速度随斜面倾角的增大而增大，伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下是为了“冲淡”重力的影响，时间在当时的条件下是很难测量一个物理量【解答】解：伽利略通过实验测定出小球沿斜面下滑的运动是匀加速直线运动，位移与时间的二次方成正比，时间在当时的条件下是很难测量一个物理量故答案为：时间的二次方时间【点评】本题关键要明确伽利略对自由落体运动的研究的实验过程，可以通过阅读课本了解，同时实验事实与理论应该是一致的，故可结合匀变速运动的知识求解17．（4分）（2010秋•青浦区校级期末）手握着一只瓶子静止不动，瓶子受到的竖直向上的作用力的名称是静摩擦力，如果手对瓶子的握力增大，则瓶子受到的竖直向上的作用力大小将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．【分析】握着一只瓶子静止不动，瓶子受到的竖直向上的静摩擦力；瓶子静止悬。
上海市2014-2015学年期末测试卷高一年级物理学科(含答案)(K12教育文档)
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上海市2014-2015学年期末测试卷高一年级物理科目（满分:100分时间：90分钟)姓名：_________________ 学校: 得分：_________________（sin370=0。
6 cos370=0.8 g取10m/s2）考生注意：1、试卷满分100+20分，标准考试时间90分钟.2、试卷包括四大题，第一大题为单项选择题，第二大题为填空题，第三大题为综合应用题，第四大题为附加题。
3、作答在试卷上用黑色水笔在对应位置,作图请用铅笔和直尺。
一、单项选择题(本大题满分30分；共10道题，每题3分）1．质点是一种理想化的物理模型，下列关于质点的说法中，正确的是（）（A）静止的物体一定可以看作质点（B）体积很小的物体一定可以看作质点(C）质量很小的物体一定可以看作质点(D)在所研究的问题中，大小、形状可忽略的物体可以看作质点2．关于物体的惯性,下列说法中正确的是（ )（A）运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大.（B)静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故.（C）乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小。
（D)在宇宙飞船中的物体不存在惯性.3．关于加速度下列说法中正确的是（ )（A)加速度是由速度变化引起的. (B ）加速度始终为零，运动状态一定不改变。
word完整版本上海市第一学期期初中中考试高中高一物理试卷试题
上海市第一学期期中考试高一物理试题（本试卷g=10m/s 2)）一、单项选择题：（每题3分）题号 1 23456789101112答案1、质点做匀变速直线运动时( )A ．相等时间内位移的变化相等B ．相等时间内速度的变化相等C ．连续相等时间内位移的变化均匀增大D ．连续相等时间内速度的变化均匀增大2、甲、乙两辆汽车速度相等，在同时制动后，设均做匀减速运动，甲经 3s 停止，共行进了36m ，乙经停止，乙车行进的距离为（ ）A ．9mB ．18mC ．36mD ．27m3、如图的位移(x)－时间(t)图象和速度(v)－时间(t)图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地址向同一方向运动的状况，则以下说法正确的选项是 ( )．甲车做直线运动，乙车做曲线运动．0～t 1时间内，甲车经过的行程大于乙车经过的行程 C ．0～t 2时间内，丙、丁两车在 t 2时辰相距最远 D ．0～t 2时间内，丙、丁两车的均匀速度相等4、以下图，在圆滑的斜面上搁置 3个同样的小球(可视为质点)，小球1、2、3距斜面底端A 点的距离分别为x 、x 、x ，现将它们分别从静止开释，抵达 A 点的时间分别为 t 、t 、t ，斜面的倾角为 θ.则以下说法正确的选项是 1 2 3 1 2 3 ()A. x1＝x2＝x3B. x1＜x2＜x3C. x 21＝x 22＝x 23D ．x 21＜x 22＜x 23t t tt t tt 1 t 2 t 3t 1 t t31 2 3 1 2 3 25、A 、B 两车各自由静止开始做匀加快直线运动，运动方向不变，且两车的位移同样．A 行驶的前一半时间的加快度为a1 2 21 12，后一半时间的加快度为 a 。
而B 则前一半时间的加快度为a ，后一半时间的加快度为 a ．已知a>a ，则两车对比 ( )A ．A 行驶的时间长，末速度大B ．B 行驶的时间长，末速度大C ．A 行驶的时间长，末速度小D ．B 行驶的时间长，末速度小6、依据匀变速运动的位移公式x v 0t at 2/2和xvt ，则做匀加快直线运动的物体，在 t 秒内的位移说法正确的选项是（ ）A ．加快度大的物体位移大B ．初速度大的物体位移大1/4C ．末速度大的物体位移大D ．均匀速度大的物体位移大7、质点做直线运动的 v -t 图象以下图，则（ ）A ．3~4s 内质点做匀减速直线运动B ．3s 末质点的速度为零，且位移方向改变C ．0~2s 内质点做匀加快直线运动， 4~6s 内质点做匀减速直线运动，加快度大小均为 2m/s 2D ．6s 内质点发生的位移为 8m8、一质点做匀变速直线运动，以下图，途中挨次经过a 、b 、c 、d 、e 各点，已知acce,bccd,若ae 段的均匀速度为 1，bd 段的均匀速度为2，则（）A ．12B ．12C ．12D ．没法确立9、在研究自由落体运动性质时，有人猜想物体自由着落的速度 v 跟着着落高度h （位移大小）是均匀变化的（即vkh ，k 是常数），为了说明该猜想的正伪，作了以下论证：由于vv（式中v 表示均匀速度）①，而hvt ②假如vkh ③建立的话，那么必有：h1kht ，即：t22常数。
2014-2015-高一上期中-行知中学
2014-2015学年上海市宝山区行知中学高一（上）期中数学试卷一、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分）1．（3分）设全集U=R．若集合，则∁U A=．2．（3分）不等式的解集是．3．（3分）设全集为U，集合A⊆U、B⊆U，则下列关系中与A⊆B等价的是．（写出你认为正确的所有序号）（1）A∩B=A；（2）A∪B=B；（3）A∩C U B=∅；（4）B∩C U A=∅．4．（3分）命题“若x＞2且y＞3，则x+y＞5”的否命题是命题．（填入“真”或“假”）5．（3分）已知y=f（x）是奇函数，若g（x）=f（x）+1且g（1）=2，则g（﹣1）=．6．（3分）函数f（x）=x2+2（a﹣1）x+2在（﹣∞，4]是单调减函数时，a的取值范围．7．（3分）若函数f（2x+1）=x2﹣2x，则f（3）=．8．（3分）已知a，b（a，b∈N*）满足，则当a+b取最小值时，a、b的值分别是．9．（3分）函数f（x）=3ax﹣2a+1在[﹣1，1]上存在一个零点，则a的取值范围为．10．（3分）设集合A={0，1}，B={a2，2a}，定义：A×B={x|x=x1+x2，x1∈A，x2∈B}，若集合A×B中元素的最大值为2a+1，则实数a的取值范围是．11．（3分）若不等式x2﹣kx+k﹣1＞0对x∈（1，2）恒成立，则实数k的取值范围是．12．（3分）设函数f（x），g（x）的定义域分别为D f，D g，且D f⊂D g．若对于任意x∈D f，都有g（x）=f（x），则称函数g（x）为f（x）在D g上的一个延拓函数．设f（x）=x2+2x，x∈（﹣∞，0]，g（x）为f（x）在R上的一个延拓函数，且g（x）是偶函数，则g（x）=．二、选择题（本大题共4题，每题4分，满分16分）13．（4分）已知集合M={x|x2﹣2x≤0}，，U=R，则图中阴影部分表示的集合是（）A．（﹣∞，0）∪（1，+∞）B．（﹣∞，﹣3]∪（2，+∞）C．（﹣∞，﹣3）∪（2，+∞）D．（﹣∞，0]∪[2，+∞）14．（4分）设f（x）是R上的偶函数，且在（﹣∞，0）上为减函数，若x1＜0，x1+x2＞0，则（）A．f（x1）＞f（x2）B．f（x1）=f（x2）C．f（x1）＜f（x2）D．不能确定f（x1）与f（x2）的大小15．（4分）下列命题中，正确的是（）A．的最小值是4 B．的最小值是2C．如果a＞b，c＞d，那么a﹣c＜b﹣d D．如果ac2＞bc2，那么a＞b16．（4分）设函数y=f（x）与函数y=g（x）的图象如图所示，则函数y=f（x）•g（x）的图象可能是下面的（）A．B．C．D．三.解答题（本大题共有5题，满分48分），17．（8分）已知集合A={x||x﹣a|≤1}，B={x|x2﹣5x+4＞0}，且A∩B=∅，求实数a的取值范围．18．（8分）已知关于x的不等式kx2﹣2x+6k＜0，（k＞0）（1）若不等式解集为∅，求实数k的取值范围；（2）若不等式的解集为集合{x|2＜x＜3}的子集，求实数k的取值范围．19．（8分）某单位有员工1000名，平均每人每年创造利润10万元，为了增加企业竞争力，决定优化产业结构，调整出x（n∈N*）名员工从事第三产业，调整后他们平均每人每年创造利润为10（a﹣）万元（a＞0），剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高0.2x%．（1）若要保证剩余与员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润，则最多调整出多少名员工从事第三产业？（2）在（1）的条件下，若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余与员工创造的年总利润，则a的取值范围是多少？20．（12分）已知函数f（x）=x2+2mx+2m+3（m∈R），若关于x的方程f（x）=0有实数根，且两根分别为x1、x2，（1）求（x1+x2）•x1x2的最大值；（2）若函数f（x）为偶函数，证明：函数g（x）=在[2，3]上的单调性．21．（12分）已知定义在区间上的函数f（x）=（a＞0，c＞0）具有如下性质：f（x）在区间上单调递增，f（x）在区间上单调递减，且f（x）max=f（x0）（其中x0=）．现给定函数f（x）=，请你根据上述知识解决下列问题：（1）求出f（x）的定义域；（2）对于任意的，当x1＜x2时，比较f（x1）和f（x2）的大小；（3）若f（x）﹣m＜0的解集为非空集合，求整数m的最小值．2014-2015学年上海市宝山区行知中学高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分）1．（3分）（2011•上海校级模拟）设全集U=R．若集合，则∁U A={x|x≤0，或x≥1} ．【解答】解：∵全集U=R．集合={x|0＜x＜1}，∴∁U A={x|x≤0，或x≥1}．故答案为：{x|x≤0，或x≥1}．2．（3分）（2012秋•浦东新区期末）不等式的解集是{x|1＜x＜2} ．【解答】解：不等式⇔（x﹣1）（x﹣2）＜0，∴不等式的解集为{x|1＜x＜2}．故答案为{x|1＜x＜2}．3．（3分）（2012秋•上海期中）设全集为U，集合A⊆U、B⊆U，则下列关系中与A⊆B等价的是（1）（2）（3）．（写出你认为正确的所有序号）（1）A∩B=A；（2）A∪B=B；（3）A∩C U B=∅；（4）B∩C U A=∅．【解答】解：对于（1），当A⊆B有A∩B=A；反之，若A∩B=A成立，A⊆B成立，所以（1）对；对于（2）当A⊆B有A∪B=B成立，反之，若A∪B=B成立，A⊆B成立，所以（2）对；对于（3），若A⊆B一定有A∩C U B=∅；反之若A∩C U B=∅成立，A⊆B成立，所以（3）对；对于（4），若A⊆B，例如U={0，1，2}，A={0}，B={0，1}，则B∩C U A≠∅，所以（4）不对故答案为（1）（2）（3）4．（3分）（2014秋•宝山区校级期中）命题“若x＞2且y＞3，则x+y＞5”的否命题是假命题．（填入“真”或“假”）【解答】解：若x＞2且y＞3，则x+y＞5”的逆命题为：若x+y＞5，则x＞2且y＞3，此命题为假命题，原因：若x=4，y=1，此时x+y＞5，但是x＞2且y＞3不成立而命题的逆命题与否命题的真假相同可知原命题的否命题为假命题故答案为：假5．（3分）（2012秋•浦东新区期末）已知y=f（x）是奇函数，若g（x）=f（x）+1且g（1）=2，则g（﹣1）=0．【解答】解：因为g（x）=f（x）+1，所以g（1）=f（1）+1=2，所以f（1）=1．因为y=f（x）是奇函数，所以f（﹣1）=﹣f（1）=﹣1．所以g（﹣1）=f（﹣1）+1=﹣1+1=0．故答案为：06．（3分）（2008秋•杨浦区期末）函数f（x）=x2+2（a﹣1）x+2在（﹣∞，4]是单调减函数时，a的取值范围（﹣∞，﹣3] ．【解答】解：函数f（x）=x2+2（a﹣1）x+2=（x+a﹣1）2+2﹣（a﹣1）2∴其对称轴为：x=1﹣a又∵（﹣∞，4]是单调减函数∴1﹣a≥4，∴a≤﹣3故答案为：（﹣∞，﹣3]．7．（3分）（2012秋•盐津县期末）若函数f（2x+1）=x2﹣2x，则f（3）=﹣1．【解答】解法一：（换元法求解析式）令t=2x+1，则x=则f（t）=﹣2=∴∴f（3）=﹣1解法二：（凑配法求解析式）∵f（2x+1）=x2﹣2x=∴∴f（3）=﹣1解法三：（凑配法求解析式）∵f（2x+1）=x2﹣2x令2x+1=3则x=1此时x2﹣2x=﹣1∴f（3）=﹣1故答案为：﹣18．（3分）（2014秋•宝山区校级期中）已知a，b（a，b∈N*）满足，则当a+b取最小值时，a、b的值分别是4，12．【解答】解：∵a+b=（a+b）（+）=1+9++≥6+10=16；当且仅当=，且，即a=4，b=12时，等号成立；故答案为：4，12．9．（3分）（2014秋•宝山区校级期中）函数f（x）=3ax﹣2a+1在[﹣1，1]上存在一个零点，则a的取值范围为 a 或a≤﹣1．【解答】解：由题意可得f（﹣1）×f（1）≤0，解得∴（5a﹣1）（a+1）≥0∴a 或a≤﹣1故答案为：a 或a≤﹣1．10．（3分）（2014秋•宝山区校级期中）设集合A={0，1}，B={a2，2a}，定义：A×B={x|x=x1+x2，x1∈A，x2∈B}，若集合A×B中元素的最大值为2a+1，则实数a的取值范围是（0，2）．【解答】解：由题意，x=2a，a2，2a+1，a2+1，则由题意可得，a2+1≤2a+1，解得，a∈[0，2]；又∵B={a2，2a}，∴a2≠2a；故a∈（0，2）；故答案为：（0，2）．11．（3分）（2012•上海）若不等式x2﹣kx+k﹣1＞0对x∈（1，2）恒成立，则实数k的取值范围是（﹣∞，2] ．【解答】解：不等式x2﹣kx+k﹣1＞0可化为（1﹣x）k＞1﹣x2∵x∈（1，2）∴k＜=1+x∴y=1+x是一个增函数∴k≤1+1=2∴实数k取值范围是（﹣∞，2]故答案为：（﹣∞，2]12．（3分）（2009秋•普陀区校级期末）设函数f（x），g（x）的定义域分别为D f，D g，且D f⊂D g．若对于任意x∈D f，都有g（x）=f（x），则称函数g（x）为f（x）在D g上的一个延拓函数．设f（x）=x2+2x，x∈（﹣∞，0]，g（x）为f（x）在R上的一个延拓函数，且g（x）是偶函数，则g（x）=x2﹣2|x| ．【解答】解：由题意可得当x≤0时，g（x）=f（x）=x2+2x由函数g（x）为偶函数可得，g（﹣x）=g（x）当x＞0时，则﹣x＜0，g（﹣x）=x2﹣2x，则g（x）=x2﹣2x∴g（x）=x2﹣2|x|故答案为：x2﹣2|x|二、选择题（本大题共4题，每题4分，满分16分）13．（4分）（2014秋•宝山区校级期中）已知集合M={x|x2﹣2x≤0}，，U=R，则图中阴影部分表示的集合是（）A．（﹣∞，0）∪（1，+∞）B．（﹣∞，﹣3]∪（2，+∞）C．（﹣∞，﹣3）∪（2，+∞）D．（﹣∞，0]∪[2，+∞）【解答】解：M={x|x2﹣2x≤0}=[0，2]，=（﹣∞，﹣3]∪（1，+∞），图中阴影部分表示的集合是N∩（∁U M）=（﹣∞，﹣3]∪（2，+∞）；故选B．14．（4分）（2014秋•宝山区校级期中）设f（x）是R上的偶函数，且在（﹣∞，0）上为减函数，若x1＜0，x1+x2＞0，则（）A．f（x1）＞f（x2）B．f（x1）=f（x2）C．f（x1）＜f（x2）D．不能确定f（x1）与f（x2）的大小【解答】解：若x1＜0，x1+x2＞0，即x2＞﹣x1＞0，∵f（x）是R上的偶函数，且在（﹣∞，0）上为减函数，∴函数f（x）在（0，+∞）上为增函数，则f（x2）＞f（﹣x1）=f（x1），故选：C．15．（4分）（2014秋•宝山区校级期中）下列命题中，正确的是（）A．的最小值是4 B．的最小值是2C．如果a＞b，c＞d，那么a﹣c＜b﹣d D．如果ac2＞bc2，那么a＞b【解答】解：A．x＜0时，不正确；B.＞2，最小值不为2，不正确；C．a＞b，c＞d，那么a+c＞b+d即a﹣d＞b﹣c，因此不正确；D．∵ac2＞bc2，∴c2＞0，∴a＞b，正确．故选：D．16．（4分）（2015秋•佛山校级期中）设函数y=f（x）与函数y=g（x）的图象如图所示，则函数y=f（x）•g（x）的图象可能是下面的（）A．B．C．D．【解答】解：由函数y=f（x）与函数y=g（x）的图象可知：函数y=f（x）的图象关于y轴对称，函数y=g（x）的图象关于原点对称，∴函数y=f（x）是偶函数，函数y=g（x）是奇函数，∴函数y=f（x）•g（x）为奇函数，图象关于原点对称，排除BD，当x取很小的正数时，f（x）＞0，g（x）＜0，∴f（x）g（x）＜0，故A符合，而C不符合，故选：A三.解答题（本大题共有5题，满分48分），17．（8分）（2014秋•宝山区校级期中）已知集合A={x||x﹣a|≤1}，B={x|x2﹣5x+4＞0}，且A∩B=∅，求实数a的取值范围．【解答】解：由集合A中的不等式|x﹣a|≤1，解得：a﹣1≤x≤a+1，∴A=[a﹣1，a+1]，由集合B中的不等式x2﹣5x+4＞0，变形得：（x﹣1）（x﹣4）＞0，解得：x＞4或x＜1，∴B=（﹣∞，1）∪（4，+∞），∵A∩B=∅，∴a﹣1≥1且a+1≤4，解得：2≤a≤3，则实数a的范围为[2，3]．18．（8分）（2014秋•宝山区校级期中）已知关于x的不等式kx2﹣2x+6k＜0，（k＞0）（1）若不等式解集为∅，求实数k的取值范围；（2）若不等式的解集为集合{x|2＜x＜3}的子集，求实数k的取值范围．【解答】解：（1）∵不等式kx2﹣2x+6k＜0的解集为∅，得△≤0，即4﹣24k2≤0；解得k≤﹣或k≥，又∵k＞0，∴k≥；∴实数k的取值范围是k≥；…（4分）（2）∵不等式对应的方程kx2﹣2x+6k=0的判别式为△=4﹣24k2，设f（x）=kx2﹣2x+6k，则原问题等价于△≤0或；由△≤0，即4﹣24k2≤0，解得k≤﹣或k≥，又∵k＞0，∴k≥；由，即，解得≤k≤；综上，符合条件的k的取值范围是[，+∞）．…（12分）19．（8分）（2015•怀化一模）某单位有员工1000名，平均每人每年创造利润10万元，为了增加企业竞争力，决定优化产业结构，调整出x（n∈N*）名员工从事第三产业，调整后他们平均每人每年创造利润为10（a﹣）万元（a＞0），剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高0.2x%．（1）若要保证剩余与员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润，则最多调整出多少名员工从事第三产业？（2）在（1）的条件下，若调整出的员工创造的年总利润始终不高于剩余与员工创造的年总利润，则a的取值范围是多少？【解答】解：（1）由题意得：10（1000﹣x）（1+0.2x%）≥10×1000，即x2﹣500x≤0，又x＞0，所以0＜x≤500．即最多调整500名员工从事第三产业．（2）从事第三产业的员工创造的年总利润为万元，从事原来产业的员工的年总利润为万元，则（1+0.2x%）所以，所以ax≤，即a≤恒成立，因为，当且仅当，即x=500时等号成立．所以a≤5，又a＞0，所以0＜a≤5，即a的取值范围为（0，5]．20．（12分）（2014秋•宝山区校级期中）已知函数f（x）=x2+2mx+2m+3（m∈R），若关于x的方程f（x）=0有实数根，且两根分别为x1、x2，（1）求（x1+x2）•x1x2的最大值；（2）若函数f（x）为偶函数，证明：函数g（x）=在[2，3]上的单调性．【解答】解：（1）由题意，x1+x2=﹣2m；x1x2=2m+3；；又∵△=4m2﹣4（2m+3）≥0；∴m≤﹣1或m≥3，∵在m∈（﹣∞，﹣1]上单调递增，m=﹣1时最大值为2，在m∈[3，+∞）上单调递减，m=3时最大值为﹣54，∴（x1+x2）•x1x2的最大值为2．（2）证明：因为函数f（x）为偶函数，所以m=0，；任取2≤x1＜x2≤3，则f（x2）﹣f（x1）==；故g（x）在[2，3]上递增．21．（12分）（2014秋•宝山区校级期中）已知定义在区间上的函数f（x）=（a＞0，c＞0）具有如下性质：f（x）在区间上单调递增，f （x）在区间上单调递减，且f（x）max=f（x0）（其中x0=）．现给定函数f（x）=，请你根据上述知识解决下列问题：（1）求出f（x）的定义域；（2）对于任意的，当x1＜x2时，比较f（x1）和f（x2）的大小；（3）若f（x）﹣m＜0的解集为非空集合，求整数m的最小值．【解答】解：（1）由，解得，2≤x≤4，可得定义域为[2，4]；（2）由新定义可得，．由f（x）性质可知，f（x）在区间上是单调递增的，因为，且x1＜x2，所以f（x1）＜f（x2）；（3）由f（x）﹣m＜0可得，，由f（x）性质可知，f（x）在单调递增，f（x）在单调递减，因为，f（4）=4，所以f（x）在定义域[2，4]上的最小值为f（4）=4，由于f（x）﹣m＜0的解集为非空集合，所以m＞4，即整数m的最小值为5．参与本试卷答题和审题的老师有：zlzhan；沂蒙松；wdnah；吕静；maths；394782；豫汝王世崇；炫晨；ywg2058；刘长柏；智者乐水；sllwyn；742048；zhwsd；双曲线（排名不分先后）菁优网2016年10月28日。
上海市高一上学期期中考试物理试卷含答案(共3套)
一.单选题（共
1.下列物理量中属于矢量的是（）
A.质量B,速度C.路程D.时间
2.放在水平面上的木块受到弹力，关于这弹力下述正确的是（）
A.就是物体的重力B.是由于木块的形变而产生的
C.是由于桌面的形变而产生的D.（）
（1）运动员展伞时，离地面的高度为多少？
（2）求匀减速下降过程中的加速度
（3）求运动员在空中运动的时间.
答案
1.C 2.D 3. A 4.B5.B 6. C 7. D 8. C. D 9.C. D10B.D
11： 6, -20, 50 12：4m/s> 5.5m/s13: (1/9)*H,(3/4)*H
A.控制变量B.理想化模型C.等效替代D.理想实验
6.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A.物
体速度越大，则加速度一定越大
B.物体速度变化量越大，则加速度一定越大
C.物体速度变化越快，则加速度一定越大
D.物体运动的速度随着加速度的减小一定减小
7.下列关于力的说法中，正确的是（）
A.只有直接接触的物体之间才有可能有力的作用
二.填空题
（1）物体的加速度：
（2）2s内物体的平均速度
19.从地面竖直上抛一物体，通过楼上l.55m高的窗口的时间是0.1s,物体回落后从窗口顶部到地 而的时间是0.4s,求物体能到达的最大高度（gflZ10m/s2）
20.A. B两列火车在同一轨道上同向行驶，A车在前，速度VA=10m/s, B车在后，速度VB=30m/s.因 大雾，能见度很低，B车在距A车750m处才发现前方A车，这时B车立即刹车.已知B车在进行 火车刹车测试时发现，若车以30m/s的速度行驶时刹车后至少要前进1800m才能停下，问：
高一物理上学期期中-某重点中学2014—2015学年度高一上学期期中考试物理试题及答案
高2014级高一半期考试物理试题（全卷满分：100分完成时间：90分钟）第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题 (本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1．下列关于力的说法，正确的是（）A．重力是脱离物体而独立存在的力B．重心是物体内重力最大的点C．重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外D．重心是物体各部分所受重力的合力的作用点2、下列关于摩擦力大小的有关说法，正确的是 ( ) A．摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比B．静止的物体不可能受滑动摩擦力，运动的物体也不可能受静摩擦力C．滑动摩擦力一定是阻力，静摩擦力不可能是阻力D．物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变3．下面关于加速度的描述中正确的是( )A．加速度描述了物体速度变化的多少B．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量C．质点的速度为零，其加速度一定为零D．当加速度与速度方向相同且其大小逐渐减小时，物体做减速运动4．物体做匀变速直线运动，下列情况不可能的是( )A．第1 s内的平均速度等于第2 s内的平均速度B．第1 s内位移小于第2 s内的位移C．第1 s内速度的变化量等于第2 s内速度的变化量D．相邻两段相等时间内位移之差等于一个恒量5、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（）A．合力大小随两力夹角增大而增大B．合力的大小一定大于分力中最大者C．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大D．合力的大小不能小于分力中最小的一个6．有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是（）A．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C．木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D．木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡7．对以下静止的物体受力分析正确的是 ( )8．用如所示的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉力最小的是( )9、.如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是( )A．M可能受两个力作用B．M可能受三个力作用C．M可能受四个力作用D．M一定受四个力作用10．在中央五套每周都有棋类节目，如棋类授课和评析节目，他们的棋盘都是竖直挂在墙上，棋盘是磁石制成的，而每个棋子都是一个小磁体，下列说法不正确的是( )A. 贴在棋盘上的小棋子共受到四个力作用B．棋盘表面应选相对粗糙的材料C．由于每个棋子的质量有细微差异，所以不同棋子所受的摩擦力大小不同D．如果某个棋子贴不上棋盘，总会滑落，肯定是其质量偏大11．有一长为L的列车，正以恒定的加速度过铁路桥，桥长也为L，现已知列车车头过桥头的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，那么，车尾过桥尾时的速度为( )A．2v1－v2B．2v2－v1C. 2v22－v21D.2v21－v2212、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的x－t图象如图7甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v－t图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0～3 s的时间内，物体B运动的位移为10 mC．t＝3 s时，物体C追上物体DD．t＝3 s时，物体C与物体D之间有最大间距二、实验题(本题共3小题，共15分．按题目要求解答)13．（6分）某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图8所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中_________是F1、F2合力的理论值，是合力的实验值，需要进行比较的是F和F′的和，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内平行四边形定则是正确的。
上海市高一第一学期期中考试物理试卷含答案(共5套)
上海市高一第一学期物理期中考试试卷满分：100 分 考试时间：60 分钟(注意：本卷 g 取 10 m/s 2)一．选择题（每题只有一个选项正确，1-25，每题2分，26-35每题3分，共80分）1. 下列物理量中属于矢量的是（ ）A.质量B.速度C.时间D.路程2.物理学中引入“质点”的概念，从科学方法来说，属于（ ）A.控制变量法B.观察、实验法C.建立模型法D.等效替代法3.下列关于位移和路程的说法，正确的是（ ） A.位移就是路程。
B.位移大小永远不等于路程。
C.位移是标量，而路程是矢量，有大小有方向。
D.若物体做单向、直线运动时，位移大小和路程相等。
4.下列各s-t 或v-t 图中，表示质点做匀速直线运动的是（ ）5.下列各位移-时间图像中，对实际运动的物体，不可能的是（ ）6.2006年7月12日，中国选手刘翔在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中，以12.88秒的优异成绩获得冠军，打破了沉睡了13年之久、由英国名将科林—杰克逊创造的12.91的世界记录。
如果测定刘翔起跑时的速度为8.5m/s ，到达终点时速度为10.2m/s ，那么刘翔在全程的平均速度为（ ）A ．9.27m/s B.9.35 m/s C.8.54m/s D.10.2m/s7.有关瞬时速度、平均速度、平均速率说法正确的是（ ） A.瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度。
B.匀速直线运动的物体的平均速度与任何时刻的瞬时速度只是大小相等。
C.做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小。
D.变速运动的物体，平均速度就是物体通过的路程与所用时间的比值。
8.骑自行车的人沿着斜坡下行做变速运动，第1S 内通过1m ，第2s 内通过2m ，第3s 内通过3m ，第4S 内通过4m 。
则些列说法正确的是：（ ）A.第2S 内的平均速度是2m/s 。
B.第2S 末的瞬时速度为2 m/s 。
C.前2秒内的平均速度为2m/s 。