2019高考成语专题(精心制作完美).

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最新2019高考成语专题(精心制作完美)上课讲义

最新2019高考成语专题(精心制作完美)上课讲义

第三类 褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在 使用过程中必须辨明褒贬。
例如(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个 村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金, 其手段之恶劣,令人叹为观止。
该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义 词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了"褒词贬用" 的错误。
第四类 谦敬错位
有些成语是谦词,只能对己,有些成语是敬词, 只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。
例: 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引 出了许多搞好产品质量的好建议。
“抛砖引玉”比喻用不成熟的意见或作品,引出别人 高明的意见或作品,常用作谦词,只能对己。
类似的词语还有:
敬谢不敏:
恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示
(7) 运动会上,他借的一身衣服不合身,很是捉襟见 肘。
“捉襟见肘”本形容衣服破烂,后比喻困难重重, 应付不过来,但无论何意与“不合身”均油水不相溶。
类似因误解意义而误用的成语还有:
1.万人空巷: 形容庆祝、欢迎等盛况。 2.不刊之论: 指正确的不可修改的言论。 3.不足为训: 不值得作为效法的准则或榜样。
例(2) 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领 导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓 处心积虑。
蓄谋已久,千方百计地盘算(多含贬义)。 例句 (2)中当褒义用,所以错了。
褒义词:
(1) 惨淡经营; 指苦心费力经营。 (2)苦心孤诣:苦心钻研,到了别人达不到的地步。
贬义词:
1、满城风雨; 比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 2、无独有偶; 不只一个,竟然还有配对的。 3、无所不为; 指什么坏事都干了。 4、趋之若鹜; 比喻很多人争着去追逐不好的事物。 5、费尽心机; 挖空了心思,用尽了计谋。

2019-高考语文必背成语精编-实用word文档 (3页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考语文必背成语精编导语:语文是一门工具性很强的学科。

以下是小编为大家整理的高考语文必背成语,希望能帮助到大家!1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。

哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。

2. 安步当车:古代称人能安贫守贱。

现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。

安,安闲。

3. 安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。

重,看得很重。

4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。

嗷嗷,哀号声;哺,喂食。

5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。

筚路,柴车。

蓝缕,破衣服。

形容创作的艰苦。

6. 抱残守缺:形容保守不知改进。

7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。

白驹,骏马。

8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。

9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。

比喻无济于事。

10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。

形容穷困或俭朴。

11. 不足挂齿:不值得一提。

谦虚说法。

12. 不足为训:不值得很为效法的准则。

训,准则。

13. 不可理喻:没法跟他讲道理。

形容蛮横或固执。

比喻,使明白。

14. 不胫而走:比喻消息传得很快。

胫,小腿。

15. 不负众望:不能使群众信服。

孚,使人信服。

16. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。

已甚,过分。

17. 不即不离:不接近也不疏远。

即,接近。

18. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,了不傲慢自大。

卑,低下;亢,高。

19. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。

稂、莠,田里的野草。

20. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

21. 不容置喙(huì):不容别人插嘴。

2019高考成语专题(全面)-高中课件精选

2019高考成语专题(全面)-高中课件精选

指十三四岁 的女子。
练一练:
• 1、我们相约十年后来母校聚会,畅叙友谊,共享天伦 之乐。
家人欢聚一堂;亲密友爱的乐趣.天伦:指父子、兄弟、夫妻等亲属关系.
• 2、王老师虽说已近六十,但精力充沛,显示出他是一 个年富力强的人。
年富力强:年轻力壮。
• 3、张大爷衣食无着,十分令人痛心,到头来只落得马 革裹尸的结局。
解析 “捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据。用于贬义。 【方法提示】
了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部
幸运
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是
(
D)
A.欧阳主任妙手回春保住了小俊逸的命,给了小俊逸和沈 家新的希望,让他们对小俊逸未来的恢复充满了信心。 比喻将接近死亡的人救活.形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈. B.就是这个小小的细节,让两颗萍水相逢的心渐渐靠拢。 比喻素不相识之人偶然相遇 . . . . C.由于今年是我国首次面向社会普遍征集女兵,因此前来报 名应征的女青年络绎不绝。
5.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展
解析 “敲门砖 ”比喻借以求得名利的初步手段,含有贬义,用于此处不当。 起到了敲门砖 的作用。 ...
幸运
6.这位文学老人被誉为“农民诗人” ,他最善于在田间地头 和锅台灶边捕风捉影 , 从普通百姓的日常小事中发现劳动 .... 之乐、生活之趣和人性之美。
解析 惊世骇俗:因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本
句语境“丑闻”是贬义的,感情色彩不相符。
2.(2013· 新课标全国卷Ⅰ)他性格比较内向, 平时沉默寡言, 但 是一到课堂上就变得振振有词 ,滔滔不绝,所以他的课很 .... 受学生欢迎。
解析 振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。多用于贬义。

近三年高考试卷语文成语

近三年高考试卷语文成语

1. 水滴石穿(2019年高考语文全国卷I)解析:水滴石穿,形容坚持不懈,最终取得成功。

比喻只要有恒心,有毅力,就能克服困难,达到目标。

2. 青出于蓝而胜于蓝(2018年高考语文全国卷II)解析:青出于蓝而胜于蓝,比喻学生超过老师或后人胜过前人。

强调后来者通过努力可以超越前辈。

3. 一鸣惊人(2017年高考语文全国卷II)解析:一鸣惊人,比喻平时默默无闻,突然表现出色,给人留下深刻印象。

强调在关键时刻抓住机会,展示才华。

4. 青蛙变王(2019年高考语文全国卷III)解析:青蛙变王,比喻出身低微的人突然得志,飞黄腾达。

强调机遇与努力相结合,才能实现人生价值。

5. 滴水穿石(2018年高考语文全国卷III)解析:滴水穿石,形容坚持不懈,最终取得成功。

与“水滴石穿”意思相近,强调持之以恒的重要性。

6. 画蛇添足(2017年高考语文全国卷III)解析:画蛇添足,比喻做了多余的事,反而把事情搞糟。

强调做事情要适度,避免画蛇添足。

7. 画龙点睛(2019年高考语文北京卷)解析:画龙点睛,比喻在关键时刻加上一笔,使事物更加完美。

强调抓住关键,突出重点。

8. 拔苗助长(2018年高考语文北京卷)解析:拔苗助长,比喻急于求成,反而适得其反。

强调要顺应事物发展的规律,不能急于求成。

9. 滴水穿石(2017年高考语文北京卷)解析:滴水穿石,形容坚持不懈,最终取得成功。

与“滴水穿石”意思相近,强调持之以恒的重要性。

10. 鹏程万里(2019年高考语文上海卷)解析:鹏程万里,比喻前途远大,前程似锦。

强调要有远大的志向和抱负。

11. 水滴石穿(2018年高考语文上海卷)解析:水滴石穿,形容坚持不懈,最终取得成功。

与“滴水穿石”意思相近,强调持之以恒的重要性。

12. 画龙点睛(2017年高考语文上海卷)解析:画龙点睛,比喻在关键时刻加上一笔,使事物更加完美。

强调抓住关键,突出重点。

总结:近三年高考试卷语文成语涵盖了各种寓意,如坚持不懈、超越前辈、抓住机遇、适度、持之以恒、突出重点等。

(完整版)2019高考成语专题(精心制作完美)

(完整版)2019高考成语专题(精心制作完美)
闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(2000年题)
“汗牛充栋”只能形容“书”多,不能指人多。
类似误用的词语还有: 1、"美轮美奂" 用于形容屋舍高大华美, 不能用来形容艺术品。
2、相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆
只能用路蓝缕" 只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。
推辞某事。
一得之见:
谦词,表示“自己一点浅薄的见解”。
[才疏学浅] 才能低,学识浅(多用于自谦)。
[忝列门墙] 愧在师门。忝,谦辞,自己有愧。
7、大言不惭; 说大话而不觉得难为情。 8、始作俑者; 比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 9、好高骛远; 指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 10评头论足; 比喻在小节上多方挑剔。
11、一丘之貉; 比喻彼此都是坏家伙,没有什么差别。 12、道貌岸然; 形容外表正经严肃(多含讥讽意)。
高考语文专题复习
——正确使用熟语 (包括成语)
明确高考要求:
高考对成语(熟语)的考查要 求是“正确使用成语(熟语)”, 成语(熟语)检测是高考基础考 查的重点之一,每年必考。
一、熟语的类别
广义的熟语包括成语、惯用语(熟 语)、谚语(俗语)、歇后语等。这里只 谈成语。
二、成语运用中的错误类型
第一类 望文生义
"豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在 青年小伙子身上,实在是笑话。
例(2) .翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(1992年题)
“巧夺天工”必须是“人工”之物,不能用于自然 景观;
例(3). 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、

2019年高考语文必考成语(100个)-word范文模板 (5页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==高考语文必考成语(100个)1、犬牙交错:比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。

2、日薄西山:太阳快落山了。

比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。

3、如坐春风:在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

4、入木三分:比喻分析问题很深刻。

5、三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。

6、上行下效 :指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

含贬义。

7、舍身求法:原指佛教徒不惜舍弃生命,去寻求佛法。

后比喻真理而不牺牲自己的生命。

8、甚嚣尘土:形容对传闻之事议论纷纷,喧嚣一时。

9、生灵涂炭:形容人民处于极端困若的境地。

10、生吞活剥:比喻生硬地模仿,搬用别人的理论,经验等。

11、不胫而走:消息传得很快。

12、不刊之论:不可改易的言论。

13、不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧无知。

14、不求闻达:不追求名誉和地位。

15、不以为然:不以为是正确的。

16、不足为训:不值得作为效法的准则。

17、侧目而视:斜着眼睛看人。

形容憎恨或又怕又愤恨。

18、差强人意:勉强使人满意。

19、朝秦暮楚:比喻反复无常,也形容漂泊不定。

20、出言无状:说话没有礼貌。

21、危言危行:讲正直的话,做正直的事。

22、未可厚非:指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。

23、蔚为大观:形容事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

24、无独有偶:不只一个,还有配对的。

25、无可适从:适:到,往。

从:听从,跟随。

不知跟从谁好。

比喻不知怎么办才好。

26、无人问津:没有人来打听渡口。

比喻没有人来探索尝试或过问。

27、无所不为:没有什么不做。

28、无所不至:什么坏事都干。

与“无微不至”有天壤之别。

29、洗心革面:指清除坏思想。

30、下里巴人:比喻通俗的文学艺术。

31、耳提面命:形容长辈教导热心恳切。

2019年最新高考语文成语大全word版本 (2页)

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2019年最新高考语文成语大全word版本
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最新高考语文成语大全
1.从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。

2.洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。

3.以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。

4.化险为夷将危险转化为平安。

放浪形骸:指行为放纵,不受约束。

5.一去不复返:一去之后就不再回来。

6.图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。

7.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。

8.风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。

形容青年朝气蓬勃、年轻有为。

9.挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。

10.百舸争流:形容群舟争相行驶。

11.天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。

12.危在旦夕:形容危险即在眼前。

13.悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。

14.切齿拊心:形容愤恨到极点。

15.发上指冠:毛发竖起的样子。

形容极度愤怒。

16.无可奈何:没有办法,无法可想。

表示事已如此,再要挽回已是无能为力。

17.变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。

2019高考语文必背成语(精编)

2019高考语文必背成语(精编)

2019 高考必背成语精编版朝乾夕惕:乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。

形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。

自出机杼:比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。

坐以待旦:坐着等天亮。

多形容勤恳,也形容因心中烦躁或其他原因而无法入睡。

再作冯妇:比喻再干旧行业。

掷地有声:文章文辞优美,语言铿锵有力。

现也形容落实力度大覆雨翻云:反复无常或玩弄手段明日黄花:已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。

抑扬顿挫:声音高低起伏,和谐而有节奏。

蝇营狗苟:比喻为追求名利,到处钻营,不择手段。

鱼龙混杂:坏人和好人混在一起。

鱼目混珠:拿假的东西冒充真的东西。

雨后春笋:新生事物大量地涌现出来。

移樽就教:主动前去向人请教。

洋洋大观:事物丰富多彩,美好繁多。

阳春白雪:高雅的或不通俗的文学艺术作品。

与“下里巴人”相对。

海阔天空:想象或说话等无拘无束或漫无边际。

怀瑾握瑜:具有纯洁无瑕的品德呼之欲出:文学作品中人物的描写十分生或人像画得逼真,像活人一样。

邯郸学步:生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

黄钟大吕:音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

涸辙之鲋:处在困境中急待救援的人。

恒河沙数:数目极多含英咀华:读书时细细琢磨领会文章的精华。

荒诞不经:荒唐离奇,不合常理。

颐指气使:有权势的人随意支使人的傲慢神气。

两袖清风:做官廉洁。

不胜其烦:胜:禁得起;烦琐得使人受不了。

经世致用:学问必须有益于国事。

举重若轻:做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。

矫枉过正:纠正错误超过了应有的限度。

敬而远之:尊敬,但又不愿意接近。

洁身自好:保持自身纯洁,不同流合污。

难解难分:1.双方相持不下(多指竞争或争吵、打斗),难以分出胜负。

2.形容双方关系异常亲密,难于分离。

殚精竭虑:使尽了精力,费尽了心思。

附庸风雅:1.旧指官僚、地主、商人为了装点门面,抬高身份,结交知识分子,装做文化人的样子。

2.本来不懂,但也跟着别人搞一点诗词歌赋、琴棋书画等风雅的事。

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只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事之间。
3、 “筚路蓝缕" 只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。 4、"汗牛充栋" 形容书籍多,不能形容其它东西多。 5、“耳提面命” 用于长辈对晚辈教导,平辈、朋友之间不可用。
6、 "挥洒自如" 用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。
7、豆蔻kòu年华: 指女子十三四岁时。
11、一丘之貉; 比喻彼此都是坏家伙,没有什么差别。 12、道貌岸然; 形容外表正经严肃(多含讥讽意)。
13改头换面;表面上改一下,实质上和原来的还是一样。
14弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也互相庆 贺将有官可做。
15暴虎冯pí ng河:暴虎:空手打虎;冯河:徒步涉河。 比喻有勇无谋,冒险蛮干。贬义词。
"差强人意"是大体上还能使人满意,用在勉强别人做 为难的事,这个语境显然是误用,可改为"强人所难",
(7) 运动会上,他借的一身衣服不合身,很是 捉襟见 肘。
“捉襟见肘”本形容衣服破烂,后比喻困难重重, 应付不过来,但无论何意与“不合身”均油水不相溶。
类似因误解意义而误用的成语还有:
1.万人空巷: 形容庆祝、欢迎等盛况。 2.不刊之论: 指正确的不可修改的言论。 3.不足为训: 不值得作为效法的准则或榜样。
例(2) .翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。(1992年题) “巧夺天工”必须是“人工”之物,不能用于自然 景观;
例(3). 古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、
闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。(2000年题)
“汗牛充栋”只能形容“书”多,不能指人多。
类似误用的词语还有: 1、"美轮美奂" 用于形容屋舍高大华美, 不能用来形容艺术品。 2、相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆
比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 不只一个,竟然还有配对的。 指什么坏事都干了。 比喻很多人争着去追逐不好的事物。 挖空了心思,用尽了计谋。
7、大言不惭; 说大话而不觉得难为情。 8、始作俑者; 比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。 9、好高骛远; 指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。 10评头论足; 比喻在小节上多方挑剔。
类似的词语还有:
敬谢不敏:
恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示 推辞某事。 一得之见: 谦词,表示“自己一点浅薄的见解”。
[才疏学浅]
才能低,学识浅(多用于自谦)。
“火中取栗”比喻受人利用,冒了风险,吃了 苦头,却没有捞到好处,此处误以为是进入危险境 地。 (5)、秋雨湿透了衣衫,画出了他削瘦凸起的肩胛 骨;他的双手交叉护在胸前,想留住一点温暖,可 没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。 “噤若寒蝉”,形容闭口不敢做声,并非指寒冷。
(6) 我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去, 这不是差强人意吗?
成语中“点”是“涂改”的意思,指文章 一气呵成,不用修改,形容文思敏捷。而⑵ 句在使用"文不加点"时,由于望文生义,把" 点"理解为标点,导致误用。 (3)、今天天气真好,在操场上的人们真是 如坐春风。 “如坐春风”指沐浴在和煦的春风里,比 喻受到良好的教育和感化,并不是指气候。
(4)、在伊拉克战争期间,一些女记者直接到前线 采访,其冒险程度无异于火中取栗。(2004年广西 题)
⑴各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视 整体利益的做法是不对的。
"目无全牛"原指解剖牛的肢体时,看到的是其各 个相连部分的空隙,已不再注意牛的外形,后用来比 喻技艺极其纯熟,已达到得心应手的境地。而例⑴由 于望文生义,误解为看不到整头牛即看不到整体。
⑵、在语文老师的严格要求下,我逐渐改正 了文不加点的毛病。
16连篇累lěi牍:篇幅过多,文辞冗长。贬义词。 17推波助澜:比喻促使或助长坏事物的发展,使扩大影 响。贬义词。
第四类 谦敬错位
有些成语是谦词,只能对己,有些成语是敬词, 只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。
例: 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引 出了许多搞好产品质量的好建议。 “抛砖引玉”比喻用不成熟的意见或作品,引出别 人高明的意见或作品,常用作谦词,只能对己。
4.久假不归: 长期地借用,不归还。 5.不绝如缕: 形容局势危急或声音细微悠长。 6. 首当其冲: 比喻最先受到冲击或遭受灾难。
7.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。
第二类 对象误用
有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就 极易扩大使用范围或误作它用。
例(1) 201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年 华、风华正茂。 "豆蔻年华"出自杜牧《赠别》诗:"娉娉袅袅十三余, 豆蔻梢头二月初",后来专指十三四岁少女,这里用在 青年小伙子身上,实在是笑话。
例(2) 为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领 导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓 处心积虑。 蓄谋已久,千方百计地盘算(多含贬义)。 例句 (2)中当褒义用,所以错了。
褒义词:
(1) 惨淡经营; 指苦心费力经营。 (2)苦心孤诣:苦心钻研,到了别人达不到的地步。
贬义词:
1、满城风雨; 2、无独有偶; 3、无所不为; 4、趋之若鹜; 5、费尽心机;高考语文专题复习源自——正确使用熟语 (包括成语)
明确高考要求:
高考对成语(熟语)的考查要 求是“正确使用成语(熟语)”, 成语(熟语)检测是高考基础考 查的重点之一,每年必考。
一、熟语的类别
广义的熟语包括成语、惯用语(熟 语)、谚语(俗语)、歇后语等。这里只 谈成语。
二、成语运用中的错误类型
第一类 望文生义
8、举案齐眉: 送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相 尊敬。 9、"休戚相关"
只能用于人物、国家之间利害相关,不能用于事 物之间。
第三类 褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在 使用过程中必须辨明褒贬。
例如(1)湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个 村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金, 其手段之恶劣,令人叹为观止。 该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义 词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了"褒词贬用" 的错误。
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