如何制定职业生涯规划书(PPT 30页)

职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认 识过程，也是对社会的不断认识过程，是使职业生涯规 划更加有效的有力手段。
• 1、评估的内容 • 2、评估的时间 • 3、调整的原则 • 4、调整的办法
评估与反馈
大学生职业生涯规划书格式
• 1、表格式 • 这种格式的规划书为不完整的职业生涯规划书。
职业生涯规划书常见问题
自我认知： 大量抄袭测评报告结果，分析欠个性； 不使用图表，文字过多。
职业认知： 过于依赖互联网搜寻职业信息； 对职业要求和企业用人条件了解不多。
确定目标和路径
目标订立“追高”； 路径选择想当然； 定位方向偏离。
制定行动计划
学习考证多，社会实践少； 一般性准备多，针对性准备少。
• 首先，大学生要清楚用人单位的员工招聘需求。 • 其次，大学生要了解用人单位的阶段发展需求。 • 最后，大学生要研究用人单位的战略发展需求。
职业生涯机会的评估
• 1、家庭环境分析：经济情况、家人期望、家族文化的影响 • 2、学校环境分析：学校特色、专业学习、实践经验等等 • 3、社会环境分析 • 4、职业环境分析 • 4.1、行业分析----某行业现状和发展趋势----人业匹配 • 4.2、职业分析----某职业工作内容、工作要求、发展前景----人岗匹配 • 4.3、单位分析----类型、文化、发展阶段、工作氛围----人企匹配 • 4.4、地域分析----城市发展前景、文化特点、人际关系等----人城匹配
如何撰写职业生涯规划
目录
怎样设定目标 撰写职业生涯规划的前提 大学生职业生涯规划内容 职业生涯规划书设计格式
合理设置目标的原则
1、可量化的。例：“我的目标是更好 地利用时间”或“我会努力地学习英 语” 。
2、明确的。是指在一段时间之内只 集中于某一个特殊目标 。例：“我 要做学生会主席”。
3、可控的。例：“我的目标是在IBM 公司获得一份工作”
具体执行计划
短期目标的实施计划 主要是1 ～3年以内的规划与目标，即近期完 成的任务。如对专业知识的学习，掌握哪些 业务知识。
中期目标的实施计划 一般为3～5年内的目标与任务。如规划到不同 业务部门做经理，规划从大型公司部门经理到 小公司做总经理等等。
长期目标的实施计划 主要设定较长远的5 ～10年的目标。如规划30 岁时成为一家中型公司的部门经理，规划40岁 时成为一家大型公司副总经理等等。
• 职业生涯机会评估小结
项目
测评分析
包含内容
1.职业兴趣 2.职业价值观 3.职业能力 4.动机和成就
方法、途径
备注
心理学测评工具 一苇网；霍兰德职 业测试
自我评估法
360°评价
现状分析
1.个人部分 2.发展环境分析
A.家庭环境分析 B.学校环境分析 C.社会环境分析 D.职业环境分析
综合评估
报纸、网络、电 视
职业目标定位
（1）职业目标的确定； 综合知己和知彼两部分内容进行职业定位的ＳＷＯＴ分析后得出结论： 职业目标――从事某某行业的某某职业 发展策略――进入某某类型的组织（到某某地区发展） 发展路径――走专家路线（走管理路线） （2）职业目标的分解； 把职业目标分成三个规划期：即短期规划、中期规划、远期规划，现 对各个规划期的要实现的目标进行分解： 主要包括：计划名称、时间跨度、总目标、分目标、计划内容、策略 和措施、备注。
拥有的资源
A.人脉 B.金脉 C.知脉
360度评估法
• SWOT法
S
优势
T
威胁
O
W
机会
弱势
北京某法律专业学生个人SWOT分析案例
• 优势(S)
– 大学学历 – 人际关系良好 – 正确价值观 – 能独立自主 – 学习能力佳 – 活泼外向亲切好沟通
劣势(W)
学历不够高 主观意识过强 过于理想化
常常仅写有最简单的目标、分段实现时间、职业 机会评估和发展策略等几个项目，有的只相当于 一份完整的职业生涯规划书的计划实施方案表。 适合作为日常警示使用。 • 2、条列式 • 这种格式的规划书具有职业生涯规划的主要内 容，似多只是作简单的表述，没有详细的材料分 析和评估。文章精练，但逻辑性和说理性不强。
撰写职业生涯规划的前提
1.正确进行自我分析和职业分析。 2.正确的职业理想，明确的职业目标。 3.构建合理的知识结构。 4.培养职业需要的实践能力。
大学生职业生涯设计流程图
大学生职业生涯设计流程图
大学生职业生涯规划内容
1.自我评估。
知己
知彼
2.生涯机会评估。 3.职业目标定位。
决策
4.具体执行计划。 5.评估与反馈。
参考网站
• 中国创业网 • 职场网 • 广东大学生就业在线
• 中华英才网 • 中国创业指南网 • 大学生创业网 • 中国大学生咨询网
• 总结分析后得到我的职业发展具体路径：
人力资源总监
6年 人力资源经理
3~5年 人力资源主管
1~2年 人力资源专员
1~2年 人力资源经理助理
1~2年 著名公司人力资源部员工
3年
在职读MBA
在职读人力资源管理专业研ห้องสมุดไป่ตู้生
2~3年 小企业人力资源一般员工
大学本科学习
大学生职业生涯规划内容
1、知己 ——自我评估 2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 4、行动 ——制定行动方案并实施 5、评估与反馈
• 3、复合式 • 就是表格式与条列式的综合。 • 4、论文格式 • 一份优秀的论文格式的职业生涯规划书能
够对一个人职业生涯规划做全面、详细的 分析和阐述，是最完整的职业生涯规划书。
• 1、封面 • 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 • 2、扉页 • 个人资料： • 真实姓名：×× • 性别：× • 年龄：× ×岁 • 籍贯：× ×省× ×市/县 • 所在学校：河北建材职业技术学院 • 班级及专业：××级× ×专业 • 学号:× × × × × × × × × × • 联系地址:× × × × × × × × × • 邮编:× × × × × × • 联系电话:× × × × × × × × • E－mail:× × × × × × × × × × × × × × × • 3、目录 • 总论(引言) • 4、正文 • 5、结束语
机会(O)
威胁(T)
就业市场愈来愈倾向高学历者 现今高科技就业市场蓬勃发展，高级
人才却不足
无法屈就低职位、低薪水 所学科系和热门产业不符 热门产业竞争者众多
大学生职业生涯规划内容
1、知己 ——自我评估 2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 4、行动 ——制定行动方案并实施 5、评估与反馈
大学生职业生涯规划内容
1、知己 ——自我评估 2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 4、行动 ——制定行动方案并实施 5、评估与反馈
2、知彼——职业生涯机会的评估(职业认知)
根据自己的特点选择目标单位 了解目标单位的特点（组织文化） 了解竞争对手 大学生在做职业规划时应如何结合用人单位的需求呢？
行动
评估 反馈
大学生职业生涯规划内容
1、知己 ——自我评估 2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 3、决策 ——通过知己知彼，确定职业目标 4、行动 ——制定行动方案并实施 5、评估与反馈
自我评估
• （1）个人基本情况； • （2）职业兴趣； • （3）职业能力及适应性； • （4）个人特质； • （5）职业价值观； • （6）动机和成就。 • 自我分析小结
大学生职业生涯规划内容
1、知己 ——自我评估 2、知彼 —— 职业生涯机会的评估 3、决策 —— 即知己+知彼 4、行动 ——确定职业目标和制定行动方案 5、评估与反馈
评估与反馈
•在人生的发展阶段，由于社会环境的巨大变化和一些不 确定因素的存在，会使我们和原来制定的职业生涯目标 与规划有所偏差，这时需要对职业生涯目标与规划进行 评估和作出适当的调整，以便更好地符合自身发展和社 会发展的需要。
动态反馈调整
评估较少，甚至没有评估； 备用方案设计不够合理； 调整的时间和条件不明确。
写作注意事项
1、制定的计划五标准：
具体、可衡量、可达到、有价值、有时限
2、结构完整、内容真实、简明扼要 3、版面大方美观、格式清晰、创意新颖 4、淡化文学性和艺术性 5、以大学期间和毕业后五年的职业生涯规划为重点。