【原创】大班建构区游戏案例：幼儿园(五)

大班建构区游戏案例：幼儿园（五）

游戏目标：

1.能合理摆放建筑物之间的距离，使建构物有联系性。

2.能用不同的材料区分建筑物板块。

3.能合作进行建构，爱惜建构成果。

游戏准备：

材料准备：上次游戏的照片的PPT、布局图、城堡积木、小型塑料积塑、实心积木、大雪花片、塑料椅子、小型木头积木、牛奶罐、牙膏盒、奶粉罐等等。游戏过程：

一、播放上次游戏的PPT图片，引导幼儿观察，引发幼儿建构的愿望。

（一）引导幼儿观看上次游戏的照片，讨论：

1.上次小朋友建构的幼儿园里的建筑物，你喜欢哪座建筑物，为什么喜欢？

2.你不喜欢哪座建筑物，为什么不喜欢？

3.师提出自己的建议：建筑物之间要留出空隙、小路，让作品之间有更好的联系，也可以让同伴更好地去参观。

（二）提出游戏要求：

1.根据布局图，每个建筑物之间用合适的材料进行间隔、区分。

2.作品完成时，要帮助同伴，给出建议。

三、幼儿游戏，观察指导。

（一）重点观察幼儿是否在小主题之间要根据布局图留出小路。

（二）观察幼儿是否能互相合作，爱护建构成果。

四、作品展示，交流分享，整理玩具材料。

1.师幼共同欣赏孩子的作品，鼓励幼儿评价同伴的作品。

2.整理玩具材料。