植物生理学实验三钾离子对气孔开度的影响
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目的：观察K+在气孔开张中的作用，加 深对“气孔运动---K+积累学说”的理解。
实验器材和试剂
植物材料: 芥蓝叶片
实验器材：显微镜、培养皿、温箱、镊子、载 玻片、盖玻片、吸水纸。
实验试剂： 2%硝酸钾、2%硝酸钠、蒸馏水。
实验步骤
1. 首先撕取芥蓝叶下表皮制作临时装片，观察气孔 开度。
2. 在三个培养皿中分别放入2%硝酸钾，2%硝酸纳 及蒸馏水各15 mL。
3. 撕芥蓝叶表皮若干放入上述三个培养皿中。 4. 培养皿放入25℃温箱中，使溶液温度达到25℃。 5. 将培养皿置于人工光照条件下照光 30 - 60 min。
（可适当延长时间） 6. 分别在显微镜下再次观察气孔的开度。
结果分析与思考
1. 仔细观察和记录实验结果，并画出三组实验 中气孔开度的示意图（气孔开或闭）！
背景知识
➢ 气孔运动受到保卫细胞的控制。保卫细胞的这种控 制是通过保卫细胞内水势的变化进而导致保卫细胞 吸水膨胀或失水来实现的。
➢ 引起保卫细胞水势变化的原因： 三种学说：淀粉-糖互变、 K+ 积累学说（K+ 吸收 学说）、苹果酸生成。
实验原理和目的
在光下，保卫细胞质膜的H＋－ATPase被活 化，利用ATP水解所释放的能量将H＋泵到保 卫细胞外，使细胞膜外侧带正电，内侧带负电， 形成跨细胞膜的电压；在这一电压的驱动下， 钾离子通过膜上的钾离子通道进入细胞，使细 胞内细胞液浓度增加，降低保卫细胞的渗透势； 从而使保卫细胞吸水膨胀，气孔开放。
2. 根据实验结果，解释三组实验存在差异的原 因。
3. 思考题：钾离子引起气孔张开的原理是什么？ 4. 思考题：试分析影响气孔开闭还有哪些原因？
植物生理学实验三钾离子对气孔开 度的影响
背景知识
气孔运动：
在保卫细胞的调节作用下，气孔可以 运动-白天开放、晚上关闭。
引起气孔运动的主要原因是：
保卫细胞的吸水膨胀或失水收缩。 保卫细胞内侧细胞壁比较厚,外侧细胞 壁薄而有弹性。保卫细胞含水多时,膨 压高时,细胞向外凸出,气孔张开。 当细胞中水分减少,膨压降低时,细胞会 萎缩百度文库保卫细胞内侧厚壁变直,互相挤靠, 气孔关闭.
实验器材和试剂
植物材料: 芥蓝叶片
实验器材：显微镜、培养皿、温箱、镊子、载 玻片、盖玻片、吸水纸。
实验试剂： 2%硝酸钾、2%硝酸钠、蒸馏水。
实验步骤
1. 首先撕取芥蓝叶下表皮制作临时装片，观察气孔 开度。
2. 在三个培养皿中分别放入2%硝酸钾，2%硝酸纳 及蒸馏水各15 mL。
3. 撕芥蓝叶表皮若干放入上述三个培养皿中。 4. 培养皿放入25℃温箱中，使溶液温度达到25℃。 5. 将培养皿置于人工光照条件下照光 30 - 60 min。
（可适当延长时间） 6. 分别在显微镜下再次观察气孔的开度。
结果分析与思考
1. 仔细观察和记录实验结果，并画出三组实验 中气孔开度的示意图（气孔开或闭）！
背景知识
➢ 气孔运动受到保卫细胞的控制。保卫细胞的这种控 制是通过保卫细胞内水势的变化进而导致保卫细胞 吸水膨胀或失水来实现的。
➢ 引起保卫细胞水势变化的原因： 三种学说：淀粉-糖互变、 K+ 积累学说（K+ 吸收 学说）、苹果酸生成。
实验原理和目的
在光下，保卫细胞质膜的H＋－ATPase被活 化，利用ATP水解所释放的能量将H＋泵到保 卫细胞外，使细胞膜外侧带正电，内侧带负电， 形成跨细胞膜的电压；在这一电压的驱动下， 钾离子通过膜上的钾离子通道进入细胞，使细 胞内细胞液浓度增加，降低保卫细胞的渗透势； 从而使保卫细胞吸水膨胀，气孔开放。
2. 根据实验结果，解释三组实验存在差异的原 因。
3. 思考题：钾离子引起气孔张开的原理是什么？ 4. 思考题：试分析影响气孔开闭还有哪些原因？
植物生理学实验三钾离子对气孔开 度的影响
背景知识
气孔运动：
在保卫细胞的调节作用下，气孔可以 运动-白天开放、晚上关闭。
引起气孔运动的主要原因是：
保卫细胞的吸水膨胀或失水收缩。 保卫细胞内侧细胞壁比较厚,外侧细胞 壁薄而有弹性。保卫细胞含水多时,膨 压高时,细胞向外凸出,气孔张开。 当细胞中水分减少,膨压降低时,细胞会 萎缩百度文库保卫细胞内侧厚壁变直,互相挤靠, 气孔关闭.