工作计划-教育部2019工作要点 精品
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
教育部基础教育司2019年工作要点
教育部基础教育司2019年工作要点第一部分：政策规划与改革推进一、背景分析2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年，也是贯彻落实全国教育大会精神开局之年。
教育部基础教育司将紧紧围绕党中央、国务院的决策部署，以推进基础教育内涵式发展为目标，深化教育教学改革，提升基础教育质量，促进教育公平。
二、工作目标1. 完善基础教育政策体系，推动政策落地生根。
2. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。
3. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
4. 促进教育公平，保障人民群众受教育权益。
5. 强化基础教育治理，营造良好教育生态。
三、重点任务1. 贯彻落实全国教育大会精神，推动基础教育改革与发展。
- 组织开展全国基础教育论坛，总结交流各地基础教育改革经验。
- 深入推进“义务教育质量提升计划”，提高教育教学质量。
2. 完善基础教育政策体系，推动政策落地生根。
- 制定出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。
- 推动各地制定具体实施方案，确保政策落地生根。
3. 深入推进课程改革，提高教育教学质量。
- 加强课程教材建设，完善课程体系。
- 推广素质教育典型经验，引导学校注重学生全面发展。
4. 加强教师队伍建设，提升教师综合素质。
- 开展教师教育振兴行动计划，提升教师教育质量。
- 加强教师培训，提高教师教育教学水平。
5. 促进教育公平，保障人民群众受教育权益。
- 加强农村和贫困地区基础教育保障，推进城乡义务教育一体化发展。
- 落实家庭经济困难学生资助政策，确保每一个孩子都能接受良好教育。
6. 强化基础教育治理，营造良好教育生态。
- 加强对中小学校的管理，规范办学行为。
- 深入开展校外培训机构专项治理，减轻学生课外负担。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 加大政策宣传力度，提高政策知晓度和执行力。
3. 强化督查考核，对工作不力的地区和单位进行通报批评，确保工作取得实效。
2024教育部工作要点总结
2024教育部工作要点总结
2024年教育部的工作要点总结如下：
1. 推进素质教育：着力提高学生综合素质和数字素养，加强学校教育教学改革，促进学生全面发展。
2. 深化职业教育改革：加强职业教育与产业对接，提高职业教育质量，培养适应社会需求的高素质人才。
3. 加强师资队伍建设：提高教师队伍的专业水平，加强教师的培训和发展，提高教师队伍整体素质。
4. 促进教育公平：加大对贫困地区教育资源的投入，推动义务教育均衡发展，缩小城乡教育差距。
5. 推进高等教育改革：加强高等教育的综合改革，提高高等教育质量和水平，培养具有创新意识和实践能力的高级人才。
6. 加强国际交流与合作：推动教育国际化发展，加强与外国教育部门和高校的合作，积极参与国际教育交流活动。
7. 强化学校管理：加强对学校的管理与监督，建立完善的学校评估机制，提高学校的教育质量和管理水平。
8. 加强学科建设：推动学科建设的深化和协调发展，提高学科的学术水平和竞争力。
9. 加强学校安全保障：加强学校的安全管理，确保学生的人身安全和教育环境的稳定。
10. 科学研究与创新：支持和鼓励教育科研机构和教师参与科学研究和教育改革创新，促进教育的持续发展。
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教育局委员会2019年党建工作计划
教育局委员会2019年党建工作计划2018年是改革开放40周年，是学习宣传贯彻党的十九大精神的开局之年，抓实抓好教育系统党的建设工作意义十分重大。
为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，全面加强全旗教育系统党的建设，结合实际，特制定本工作计划。
一、总体要求2018年全旗教育系统党建工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神、自治区党委、市委和旗委会议精神，以党的政治建设为统领，以坚持全面从严治党、全面从严治教为重点，以落实《中小学党建工作标准》为抓手，深入组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化“两学一做”教育常态化制度化，深入开展“作风建设年”活动，落实落细“六双机制”任务，全面加强基层党组织和党员队伍建设，推进全旗教育系统党的政治、思想、组织、作风、纪律和制度建设，为办好人民满意的达茂教育，坚决打赢“三大攻坚战”，提供坚强的政治思想和组织保证。
二、目标任务（一）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。
学习宣传贯彻党的十九大精神，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，指导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、依法治教，规范办学。
坚持集中教育与经常性教育相结合，组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力解决党员干部存在的初心缺失、使命感不强、担当不力等问题。
扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持理论武装和推动教育工作相结合，切实加强思想建设。
（二）高度重视和落实落细意识形态工作。
深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵，贯彻落实中央、自治区党委、市委和旗委意识形态工作责任制实施办法、实施细则和责任制分工精神，突出政治站位、强化政治责任，全面推动系统内意识形态工作责任制落实落细。
（三）全面加强党支部建设。
加强和规范党支部组织生活制度建设，重点开展好“三会一课”、组织生活会和支部主题党日活动。
扩大党内民主、严格党内组织生活，健全党支部参与讨论决定学校发展规划、“三重一大”议事决策制度。
教育部基础教育司2019年工作要点
教育部基础教育司2019年工作要点作者：来源：《基础教育参考》2019年第07期基本思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，加强党对基础教育工作的全面领导，认真落实党中央、国务院关于基础教育的重大决策部署，健全立德树人落实机制，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
深入推进教育公平，着力加强内涵建设，深化教育教学改革，大力发展素质教育，攻坚克难、狠抓落实、防范风险，促进学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育城乡一体化发展、普通高中多样化有特色发展、特殊教育优质融合发展，加强教学装备和信息化建设与应用，切实提高基础教育育人质量。
一、抓党建、实德育，坚持基础教育正确方向1.加强党对中小学的全面领导。
会同中央有关部门研究完善中小学领导体制，制定《中小学党建工作规范化基本要求》。
继续举办中小学党组织书记示范培训班和网络培训班，加强网络培训资源建设，不断提高中小学党建工作科学化水平。
2.增强中小学德育工作实效。
深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，推动“一校一案”，普遍建立完善德育工作实施方案。
举办省级德育骨干培训班，推动各地层层开展培训。
深入推进文明校园创建，重点加强乡村学校文化建设。
制订心理辅导指导手册，开展心理辅导教师示范培训，加强专业指导。
落实中小学影视教育工作意见，推动学校以多种形式定期开展观影活动，举办第三届全国中小学生电影周。
继续实施中央专项彩票公益金支持校外教育事业发展项目，加强研学实践教育基地（营地）课程资源和服务平台建设，遴选推广典型线路。
继续开展“少年传承中华传统美德”“圆梦蒲公英”等活动。
进一步加强中小学安全教育，增强师生安全意识和能力。
3.加强中小学劳动教育。
落实《中小学综合实践活动指导纲要》和劳动教育大纲，统筹家务劳动、校内劳动、校外劳动，推动每所学校充分利用校内外劳动场所，创新劳动途径，确保劳动教育课时，充分发挥劳动综合育人功能。
召开中小学劳动教育实验区座谈会，交流推广各地典型经验，推动将劳动教育纳入学生成长档案和综合素质评价。
教育部发布2019年教育信息化和网络安全工作要点
教育部发布2019年教育信息化和网络安全工作要点作者：教育部办公厅来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第04期本报讯近日，教育部办公厅印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》（下称《要点》）。
《要点》围绕加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，以“育人为本、融合创新、系统推进、引领发展”为原则，坚持稳中求进工作总基调，深入落实《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》。
《要点》指出要全面落实党中央国务院对教育领域网络安全和信息化的战略部署，提出十大核心目标。
现将其中与中小学校和教师相关的内容梳理如下。
一、推动数字资源服务普及深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，组织教师晒课100万堂。
地方各级教育部门组织广大中小学教师开展网络教研和优课应用。
完成朝鲜语、彝语初中数理化数字教学资源开发，启动民族中小学汉语学科数字教学资源的开发。
二、网络条件下的精准扶智持续推进推动在贫困地区中小学使用并启动“一带一路”送经典活动。
继续推进“中小学语文示范诵读库”项目建设。
大力推广“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式，帮助缺乏师资的边远贫困地区学校利用信息化手段提高教学质量。
汇聚1～3年级国家规定课程各学科各1个版本的数字化课程资源包，供“三区三州”农村中小学自主选用。
三、網络学习空间应用不断深入组织师生开通实名制网络学习空间，数量新增1000万个，推动逐步实现“一人一空间、人人用空间”。
继续与中国电信、中国移动合作开展中小学校长和骨干教师“网络学习空间人人通”专项培训，计划全年培训中小学校长2000人、骨干教师4000人。
四、教育治理能力显著提升开展校园App专项调研，治理校园App乱象。
五、师生信息素养全面提升实施学生信息素养培育行动，启动中小学生信息素养测评。
推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
六、典型案例的辐射带动作用充分彰显启动教育信息化优秀区域、优秀学校和优秀课堂教学案例认定工作，汇聚优秀案例，推广典型经验。
教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知-教职成厅函〔2019〕11号
教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知教职成厅函〔2019〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》“健全专业教学资源库，建立共建共享平台的资源认证标准和交易机制，进一步扩大优质资源覆盖面”要求，根据《教育部2019年工作要点》安排，现将2019年度职业教育专业教学资源库（以下简称资源库）有关工作通知如下。
一、总体要求（一）建设优质教学资源按照“国家急需、全国一流、面向专业”的要求，围绕国家和战略性新兴产业和支柱产业，服务产业高端和高端产业，聚焦技术技能人才紧缺的职业领域，建立健全一批优质资源库，提升教学信息化水平，带动教育理念、教学方法和学习方式变革，为在校学生、企业员工和社会学习者提供服务，增强职业教育社会服务能力，不断提高职业教育和培训质量，为经济社会高质量发展提供技术技能人才支撑。
（二）完善共建共享平台深化产教融合、校企合作，合力调配行业企业和职业院校资源，发挥各自优势，组建并扩大共建共享联盟，共同建设并不断更新优质专业教学和职业培训资源，率先开展国家1+X证书制度试点工作，实现校际之间、校企之间优质资源的共建共享。
（三）健全资源认证标准发挥资源库专业领先优势，在国家职业教育专业教学标准、课程标准、教学教材标准、顶岗实习标准、实训条件建设标准和职业技能等级标准基础上，资源库主持单位要牵头制定高于国家基础标准的资源库相关规范和制度，在资源库内建立健全资源认证标准，用于资源的建设、聚集、应用和推广。
教育部2024年工作要点
2024年，教育部着眼于推进我国教育事业的全面发展和高质量提升，制定了一系列重点工作。
具体而言，教育部在2024年的工作要点集中包括以下几个方面：一、深化教育教育部在2024年进一步深化教育的方向，着眼于落实科学发展观，加强教育体制机制。
具体来说，教育部将重点推进高等教育的内涵建设，加强学科体系建设和国家重点实验室建设。
此外，教育部还将加强职业教育，推动学历与技能的有效对接，培养适应社会需求的技术技能型人才。
二、加强基础教育发展教育部在2024年将加强基础教育建设作为一项重要任务。
具体而言，教育部将重点推进义务教育均衡发展，加强农村地区教育和发展。
此外，教育部还将深化中小学课程，提高学生的核心素养和实践能力。
三、扩大高等教育规模教育部在2024年将继续扩大高等教育的规模，努力提高学历人才的数量和质量。
具体来说，教育部将加快本科教育的发展，推动专科转本科工作。
同时，教育部还将加强高等教育质量监测和评估，提高高等教育的质量保障水平。
四、加强师资队伍建设教育部在2024年将加强师资队伍建设，提高教师队伍的素质和水平。
具体而言，教育部将完善教师培养、选拔和评价机制，加强教师教育的实践性和创新性培养。
同时，教育部还将注重提高农村地区和薄弱学科教师队伍的建设。
五、加强教育国际交流合作教育部在2024年将加强教育国际交流合作，提高我国教育的国际影响力。
具体来说，教育部将推进国际学历学位互认，扩大优质教育资源的引进和利用。
同时，教育部还将加强与国际教育组织的合作，推动跨国教育项目的开展。
总的来说，教育部2024年的工作要点主要集中在深化教育、加强基础教育发展、扩大高等教育规模、加强师资队伍建设和加强教育国际交流合作等方面。
这些工作目标的实施将有助于推动我国教育事业的全面发展和高质量提升。
国家教育部2024年工作要点新选
国家教育部2024年工作要点新选
1. 推进教育改革。
教育部将继续深化教育体制改革，完善教育法律法规，加强学校管理和教师队伍建设，提高教育质量和公平性。
2. 促进教育均衡发展。
教育部将加大对农村、贫困地区和民族地区教育的支持力度，确保每个孩子都能享受优质的教育资源。
3. 推动素质教育。
教育部将推动学校教育向素质教育转变，注重培养学生的综合能力和创新精神，提高学生的综合素质。
4. 加强职业教育。
教育部将推动职业教育与产业结合，提高职业教育的质量和实效，为学生提供更多就业创业的机会。
5. 加强师资队伍建设。
教育部将加大对教师培养和发展的支持力度，提高教师的专业水平和职业素养。
6. 加强科学研究。
教育部将推动教育科研机构和高校加强科学研究，促进教育领域的创新发展。
7. 加大教育投入。
教育部将增加教育投入，提高教育经费的使用效益，确保教育资源的合理配置。
8. 推动国际教育交流与合作。
教育部将加强与国际组织和国家的教育交流与合作，提升中国教育的国际影响力。
9. 加强对学校和教师的评估和监管。
教育部将加强对学校和教师的评估和监管，确保教育质量和学校安全。
10. 推进信息化教育。
教育部将推动信息化教育的发展，推广和应用信息技术，提高教育的教学效果和管理水平。
以上是教育部2024年工作要点的一些主要内容，具体工作重点还会根据形势和需要进行调整和补充。
教育部工作要点8篇
教育部工作要点8篇第1篇示例：教育部工作要点是指教育部在一定时期内着重要完成的重要工作。
教育部是负责全国教育事业的主管部门，其工作要点直接关系到国家教育发展的大局。
教育部工作要点的确定，既是对教育工作目标和任务的明确，也是对全国各级教育部门和广大教师教育工作的指导。
近年来，教育部的工作要点主要体现在以下几个方面：一、推进素质教育我国素质教育的核心是以培养学生的综合素质为重点，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。
教育部将素质教育作为头等大事，着力推进综合素质评价改革，促进学生成长发展。
要把素质教育融入教育教学全过程，强调学生综合素质的培养，推动学校文化建设，加强学生体质健康教育，努力形成全社会关注素质教育的浓厚氛围。
二、推动教育改革教育部将加快教育体制改革和机制建设，深化教育教学改革，推进课程改革和教育资源公平配置，努力提高义务教育质量和中等职业教育水平。
教育部将加大对学校的督导力度，严格质量评估，坚决制止虚假宣传等行为，促进学校内涵式发展。
三、全面加强师资队伍建设教育部将重点加强师资队伍建设，建立健全师德师风建设机制，注重提高教师教学水平和专业素养。
教育部要求各地各校认真贯彻“师德为先”理念，加强对教师的职业道德和教育教学能力的培养，激励优秀教师，予以奖励和表扬，切实做到师德与师法相辅相成。
四、加强学校管理和职业教育教育部将加强学校管理和职业教育，推动学校内涵式发展，提高学校办学效益和社会服务水平。
教育部将鼓励学校拓展办学领域，推进教学手段和教学模式的创新，推动继续教育、网络教育和远程教育的发展，促进教育资源优化配置，努力提高职业教育培训水平，服务经济社会发展。
五、推进教育信息化建设教育部将推进教育信息化建设，建设现代化教育信息技术体系，提高教育信息化应用水平，促进学校教学管理与现代科技的融合发展。
教育部将着力加强网络安全建设，推动信息技术与教育相结合，提高教育管理效率和服务质量，努力打造高效便捷的信息化教育环境。
教育部办公厅关于印发《民办教育工作部际联席会议2019年工作要点》的通知-教发厅函〔2019〕46号
教育部办公厅关于印发《民办教育工作部际联席会议2019年工作要点》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于印发《民办教育工作部际联席会议2019年工作要点》的通知教发厅函〔2019〕46号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）：根据民办教育工作部际联席会议议事规则，经商联席会议成员单位，特制定《民办教育工作部际联席会议2019年工作要点》，现印发你们，请结合本地实际，落实相关工作。
教育部办公厅2019年3月27日民办教育工作部际联席会议2019年工作要点2019年是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年，是民办教育分类管理改革深入推进之年。
民办教育发展已进入改革创新攻坚期、健康规范发展期和质量内涵提升期。
民办教育工作部际联席会议坚持和加强党对民办教育工作的全面领导，坚持稳中求进工作总基调，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持底线思维，增强忧患意识，统筹推进稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定的各项工作，提高风险防控和化解能力，支持和规范社会力量兴办教育，依法支持民办教育发展，服务经济社会发展和现代化教育强国建设。
一、健全制度，完善配套政策1.做好《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》修订印发、宣传解读和贯彻落实工作。
指导各地加快研究制定地方性法规，完善地方政策体系，因地制宜促进民办教育健康发展。
（教育部等相关部门）2.完善各项扶持政策。
会同相关成员单位坚持分类施策，释放改革红利，落实对民办学校的财政扶持、税收优惠、用地支持等方面的政策。
切实保障民办学校教职工、学生的合法权益。
（联席会议成员单位按职能分工负责）3.制定独立学院规范改革方案。
最新-2019毒品预防教育工作要点 精品
2019毒品预防教育工作要点2019年，全国毒品预防教育工作要以中央领导同志有关禁毒工作重要指示批示精神为指导，深入贯彻落实中央6号文件精神，按照全国禁毒工作会议部署，坚持以青少年和合成毒品为重点，不断完善毒品预防教育工作体制机制，创新工作手段，拓展工作渠道，努力提升毒品预防教育工作实效，为推动我国禁毒形势持续好转而不懈努力。
一、认真贯彻中央6号文件精神，努力推动各项工作措施的落实。
要按照职责分工，深入调查研究，着力解决制约当前毒品预防教育工作的各种问题，为毒品预防教育工作的长远发展奠定基础。
要加强与国家禁毒委员会各成员单位的沟通协调，推动各成员单位积极履行毒品预防教育的法定职责。
要通过开展毒品预防教育进学校、进单位、进家庭、进场所、进社区、进农村的“六进”活动，继续打造“青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、“职工拒绝毒品零计划”等毒品预防教育品牌项目，并以此带动全社会毒品预防教育工作的深入开展。
二、抓好“全民禁毒宣传月”，全力掀起禁毒宣传活动新高潮。
要结合“6·1”《禁毒法》颁布实施纪念日、“6·3”虎门销烟纪念日和“6·26”国际禁毒日等关键节点，明确宣传主题，创新宣传形式，注重宣传效果。
要通过举办大型禁毒主题宣传活动和电视、广播、报刊等传统媒体及互联、移动平台、微博、微信等新型媒体，介绍毒情形势，讲解毒品危害，宣传禁毒成效，积极营造“珍爱生命、远离毒品”的禁毒舆论氛围。
期间，国家禁毒办将与相关部门合作，共同举办大型禁毒公益慈善晚会、名人明星同唱禁毒歌曲、寻找最美中国禁毒警察、支持拍摄禁毒电影、建造禁毒烈士纪念碑、筹办全国禁毒展览等系列活动，努力将“6·26”国际禁毒日禁毒宣传教育活动推向新高潮。
三、以青少年和合成毒品为重点，不断增强青少年抵制合成毒品的能力。
要把学校毒品预防教育作为今年毒品预防教育工作的重中之重，要协调教育行政部门，出台进一步加强学校毒品预防教育工作的意见，认真落实《中小学生毒品预防专题教育大纲》，确保教学计划、课时、教材、师资到位。
2019年教育部全面推开中小学教师职称制度改革
2019年教育部全面推开中小学教师职称制度改革2月12日，教育部发布2019年工作要点(以下简称“要点”)，要求促进各级各类教育内涵发展，包括推进体育考核制度改革，推进中小学心理健康教育示范区建设，建立艺术教育工作评价制度等。
“要点”还指出，要完善部属师范大学师范生免费教育政策，全面推开中小学教师职称制度改革。
支持校外教育推进中小学研学旅行试点工作健全学生体质健康监测制订风险管理办法推进落实高校体育工作基本标准，健全学生体质健康监测、学校体育工作评估和年度报告制度。
研究制订学校体育风险管理办法。
研究学校体育场地开放及与社会场地、设施的共享机制和新型安全保险制度。
推进国防教育。
研究制订深化学生军事训练改革意见，修订完善普通高等学校军事课教学大纲。
改进美育教学开足艺术课印发《关于全面改进美育教学提高学生审美和人文素养的意见》，召开全国学校艺术教育工作会议。
开齐开足艺术课，多渠道解决艺术师资短缺问题。
建立艺术教育工作评价制度。
推进全国农村学校艺术教育试验县工作。
开展好全国大中小学生艺术展演、高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校创建等活动。
全面推开中小学教师职称制度改革推动各地落实完善师德建设长效机制，探索建立国家教师荣誉制度。
加强乡村教师队伍建设，启动实施乡村教师支持计划，落实乡村教师生活补助。
开展寻找最美乡村教师活动。
深化教师培养培训改革。
制订进一步加强高校高层次人才队伍建设的指导意见，建立新的长江学者奖励计划体系，统筹实施高校高层次人才计划。
推进高素质教育人才培养工程。
提升教师教学水平，继续实施职业院校教师素质提升计划。
完善部属师范大学师范生免费教育政策，全面推开中小学教师职称制度改革。
大力发展学前教育重点支持薄弱环节推动各地实施好第二期学前教育三年行动计划。
继续实施好国家学前教育重大项目，重点支持中西部地区和学前教育薄弱环节。
利用信息管理系统加强学前教育动态监管。
推动各地建立学前教育教研指导责任区。
2024教育部工作要点总结
2024教育部工作要点总结2024年教育部的工作要点主要包括以下几个方面：提高教育质量，推动教育创新，加强教育公平，发展职业教育，促进教育国际交流与合作。
下面是这些工作要点的详细内容。
一、提高教育质量1.优化教育体制与管理机制，推动教育改革。
教育部将着力推动终身教育体系建设，完善教育评估与质量监控机制，提高学校管理水平。
同时，深化高等教育评估制度改革，提升高校教学质量和人才培养水平。
2.加强教师队伍建设，提高教师素质。
教育部将推动建立科学、公正、公开的教师评价体系，加强师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，加大对教师的培训力度，提供更多的专业发展机会。
3.推进素质教育，培养学生综合素质。
教育部将加大素质教育力度，注重学生的全面发展，推动学校在课程设置、教学方法等方面创新，培养学生的创新精神、实践能力和人文关怀。
4.加强基础教育改革，提高学前教育和九年义务教育质量。
教育部将加大对农村地区学前教育的支持力度，推进学前教育普惠化。
同时，加强九年义务教育阶段的学校管理，改进教学方式，提高教育质量和学生的学习效果。
二、推动教育创新1.加强教育科研和教育信息化建设。
教育部将鼓励教育科研机构和高等院校加强基础研究和应用研究，推动教育科研成果的转化和应用。
同时，推动教育信息化建设，提高教育教学效果和管理水平。
2.推动教育教学方法创新和教育资源共享。
教育部将鼓励学校和教师创新教学方法，积极运用现代科技手段，提高教学效果。
同时，推动教育资源共享，加强教育资源的整合和开放共享，提高教育资源的利用效率。
3.支持教育创业与教育产业发展。
教育部将出台支持政策，鼓励教育创业者和企业家创新发展，推动教育产业的繁荣。
同时，加强教育与产业的合作，提供更多的实践机会和优秀人才。
三、加强教育公平1.深化农村教育改革，提高农村学生的教育机会。
教育部将加大投入，改善农村教育硬件设施条件，提高农村学校教学质量。
同时，加强农村教师队伍建设，提高教师教育水平，缩小城乡教育差距。
学校教务工作计划 淮北市梅苑学校2019学年度第一学期小学教务处工作计划 精品
学校教务工作计划淮北市梅苑学校2019-2019学年度第一学期小学教务处工作计划第一学期小学教务处工作计划一、指导思想本学期,小学部教务处将紧密围绕学校工作计划,以学习实践科学发展观为指导,认真贯彻落实学校规范、高效、发展教学管理理念,突出教育教学工作的中心地位,以新课程改革为契机,进一步规范教育教学行为,突出把提高常态课堂教学效率作为本学期小学教务处教学管理工作的重点,大力加强教育教学规范管理的研究,着力打造和谐校园,构建和谐教育.二、主要目标任务1、加强教导处的常规教学管理工作,重视管理过程的精细化,使教学管理更趋于规范、科学、高效,努力提高学校的教育教学管理水平.2、加强教研组建设,抓紧、抓实教研组集体备课研修活动,树立浓厚教研风气,切实提高教师教科研水平.3、抓紧青年教师培养工作,认真落实学校青年教师培养与七个一成长方案,促进新进及青年教师专业成长与发展.4、加强家校联系,注重培养学生自觉主动学习的能力,指导学生养成良好的学习和行为习惯,促进学生个性发展,使学生综合素养得以提升.5.广泛开展常态课的随机听课、评议课活动.努力提高常态课堂教学效率.6.认真贯彻落实《淮北市教育局关于促进教师专业发展.的工作意见》文件精神,加强小学部教师队伍建设,努力提高教师队伍整体素质.7、规范学籍资料的管理工作,做好转出、转入学生学籍管理,完善学生电子学籍的档案建设.8、以书法兴趣小组为切入点,组织开展丰富多彩的兴趣小组活动.9、继续开展经典诵读活动,规范写字教学,提升学生人文素养.10、指导各教研组开展多种竞赛与评比活动,丰富学生校园生活.三、具体工作措施（一）规范常规管理,不断提升教育教学质量良好的管理体制是顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证.没有规范的制度,没有高效的管理,也就没有真正意义上的素质教育.本学期教导处将规范教学常规,尤其是教学六认真的要求,强化监督管理,有效开展教学工作.1、规范日常教学常规管理工作,抓好教师备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思及教学评估与监控等环节.重点做好：（1）认真教学常规检查工作.指导各教研组认真做好教育教学常规检查工作,教务处及时做好抽查及检查记录与反馈工作.（2）规范作业布置与批改.学科教师作业设置及作业分量要紧密结合学生学习实际,体现作业学科特点,注重减负增效.力戒简单机械式训练,提倡分层作业设计及利于培养学生动手能力的实践性课外作业.（3）作业批改要认真细致,规范作业批改程序.杜绝发生教师作业批改不及时,批改出现知识性错误等行为.（4）提倡教师有针对性地进行学生作业面批,及时有针对性辅导.2.规范备课模式,优化教学过程.备好课是上好课的前提和基础.本学期,教务处为进一步落实教学六认真中的认真备课,将认真备课内化为教师个人主动自觉行为,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高.本学期依据学校对教师备课方面的要求,将进一步规范教师备课行为,进一步规范备课细则：（1）认真制定教学计划和教学进度,规范填写《教育教学常规登记表》.（2）本学期,将检查集体备课的完善及教后反思的实效性作为检查教师备课的重点,提高教师反思能力及教研理论水平,指导教师撰写教学论文.（3）每一课时的教案,要包括教学目标,重点难点,教具准备,具体教学流程每一环节均要尽可能详细些.按照学校要求,教案后面要有板书设计,特别是45周岁以下教师,备课每单元至少要有2—3篇教学反思.教学反思力求有针对性,能体现对课堂教学现状的一些理性思考,力戒照抄教案.（4）备课要有一定的提前量,以提前一周左右时间为宜.3.认真做好教育教学业务检查工作.落实学校以教研组管理主体的教育教学管理体制,组织和指导好教研组长及时开展常规业务检查工作,教务处进行检查结果的总结反馈与集中归档工作,并对教研组检查情况进行抽查.4.抓好学生的养成教育.着力培养学生的文明守纪、专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯,尤其是中低年级的常规训练与写字教学要常抓不懈,逐步养成学生良好的学习习惯,促进学习行为的培养.5、认真开展各种学科竞赛活动,培养和发展学生个性特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的,并力争在市级各项竞赛中取得较好成绩.(二)规范教研活动,提高课堂教学效益1、指导各教研组定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益.为了确保教研活动扎实开展和取得一定的实效,教务处统一了教研组教研活动时间.语文教研组：每周四下午；数学教研组：每周二下午；英语教研组：每周五上午.2.为提高教师的理论水平,每月组织一次集体理论学习.每次学习有明确主题、有研讨交流.不断提高教师的教育教学水平.3、加强集体备课的组织与管理,提高备课质量.由教研组长组长负责分配备课任务,指派教师分别担任主备人,主备人要依据教材进行教学设计,完成课时教学计划（即教案）.4、按照先学习后备课再研讨的课堂改革思路,结合我校课改模式,加强集体备课,倡导个性化备课,切实提高备课质量和效率.5.落实听课制度,教导处将开展随堂听课.听课后,组织教师深入有效的交流和评课活动,每位教师要把新课程理念渗透在平时的教学中.6.组织教研组长积极参加并开好学校教学例会,强化检查与跟踪反馈工作.（三）抓实教师培养,促进教师专业发展教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.1.加强师德师风建设.。
2019年基础教育工作要点.doc
宽教发[2019]17号2019年基础教育工作要点2019年基础教育工作将以党的十九大精神为指导，以落实省、市基础教育工作为重点，以立德树人为根本任务，以义务教育均衡发展为核心工作，以提高教育质量为终极目标，有效促进基础教育均衡、快速、持续、健康发展。
一、坚持立德树人为首位推动德育工作创新发展1、找准德育工作定位。
贯彻落实好教育部《中小学德育工作指南》，启动实施“中小学品格提升工程”，针对不同年龄段的学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，加强和改进品德课教学工作，提高学生的价值辨析能力，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，不断培养学生认知能力、创新能力、合作能力和职业能力。
2、强化德育达标创建。
继续开展德育工作先进学校、示范学校达标创建活动,不断规范学校德育基础工作，突出特色工作，深入开展德育一校一品建设，强化德育工作品牌意识。
连续两年获得“德育工作先进学校”的学校，要积极创建“德育工作示范学校”。
未达到“德育工作先进学校”标准的学校，要先确定一校一品建设实施方案，明确责任、体现具体措施和完成时限。
3、推动德育基地建设。
已经获得“德育工作示范学校”的宽甸镇中心小学和长甸镇中心小学，要及时总结创建工作经验，加快校内德育研训基地建设，积极发挥德育示范校的研学、示范、培训和引领作用，自行结对帮扶德育工作薄弱学校，组成德育工作联盟，扩大德育优质资源。
教育局对培训效果明显、帮扶成果突出的德育示范校，授予“德育工作研训基地校”称号，颁发牌匾。
各学校要依托自然资源、红色资源、文化资源等建立校外社会实践教育基地，加大校外社会实践教育基地建设，积极开展爱国主义教育、社会实践、劳动教育、研学旅行夏令营等活动，为学生的全面健康成长搭建平台。
4、加强德育队伍建设。
开展德育干部专题培训，适时召开学校德育工作研讨会议，交流成熟工作经验，解决德育工作中突出的热点和难点问题，提高德育工作的执行力；重视班主任队伍建设，努力提高班主任队伍素质，积极开展五星班主任评选活动；征集中小学班主任优秀教育经验，适时开展班主任优秀教育经验宣讲活动。
教育部关于印发《教育部2018年工作要点》的通知
教育部关于印发《教育部2018年工作要点》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2018.01.31•【文号】教政法〔2018〕1号•【施行日期】2018.01.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文教育部关于印发《教育部2018年工作要点》的通知教政法〔2018〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校，部内各司局、各直属单位：现将《教育部2018年工作要点》印发给你们，请结合本地区、本单位实际，认真贯彻落实。
教育部2018年1月31日教育部2018年工作要点2018年教育工作总体要求：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进总基调，按照高质量发展根本要求，贯彻党的教育方针，以实施“奋进之笔”为总抓手，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，深化教育改革，推进教育公平，发展素质教育，加快教育现代化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人。
一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护党中央权威和集中统一领导1.持续推进学习宣传。
将持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。
编写“新时代系列”通俗理论读物。
实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划。
建设学习贯彻党的十九大精神“万个示范课堂”。
召开全国大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想成果展示交流大会。
组织开展教育系统“爱国·奋斗”精神教育。
深入开展宣讲对谈活动，做到班班讲、人人懂，实现师生全覆盖。
组织“习近平教育思想学悟行”“学习进行时”“行动进行时”系列宣传。
深入开展以“牢记时代使命，书写人生华章”为主题的党、团日活动，以“重走改革开放路，砥砺爱国奋斗情”为主题的社会实践活动，以“传播正能量，弘扬主旋律”为主题的网络教育活动，以“凝聚青春力量，闪耀青春光彩”为主题的典型人物宣传活动。
教育部体育卫生与艺术教育司 2019年工作要点
教育部体育卫生与艺术教育司2019年工作要点1. 引言1.1 需求背景教育部体育卫生与艺术教育司在2019年的工作要点，是基于当前社会对学生全面素质教育的需求和对体育、艺术教育的重视。
随着社会的发展和进步，人们对学生的综合素质要求越来越高，不单单局限于学术成绩，而是更加关注学生的身心健康、综合能力和创造力。
教育部体育卫生与艺术教育司在2019年工作要点中提出了强化学校体育教育、加强体育场馆建设、推动艺术教育改革、深化体育艺术融合教育和强化师资队伍建设等任务，以满足社会对学生全面素质发展的需求。
这些工作旨在促进学生的身心健康发展，提升学生的综合素质，为国家培养更多具有创造力、创新精神和综合能力的人才做出贡献。
【需求背景】1.2 目标意义在当前社会发展的背景下，教育部体育卫生与艺术教育司的2019年工作要点具有重要的目标意义。
强化学校体育教育是为了提升学生的身体素质和健康水平，培养他们良好的运动习惯和团队合作精神，促进全面素质的发展。
加强体育场馆建设可以为学生提供更好的体育锻炼和比赛场地，为体育教育的质量提供保障，同时也能够推动体育产业的发展。
推动艺术教育改革是为了拓展学生的视野和审美能力，培养其综合素质和创造力，为未来的艺术发展培养更多的人才。
深化体育艺术融合教育可以促进学科间的交叉融合，拓展学生的思维空间，培养综合素质和创新能力。
强化师资队伍建设是为了提高教师的专业水平和教学质量，为学生提供更好的教育服务，使他们能够更好地适应社会发展的需要。
通过这些工作要点的实施，可以有效推动学生全面发展，提升教育教学质量，促进教育事业的健康发展。
1.3 工作计划教育部体育卫生与艺术教育司2019年的工作计划主要包括以下几个方面：1. 继续加大对学校体育教育的支持力度，推动全面素质教育的发展。
通过制定相关政策和指导意见，鼓励学校加强体育课程设置，提高教师的专业水平，促进学生身心健康的全面发展。
2. 加强体育场馆建设，提高学生体育锻炼的场地和设施条件。
【精选计划】2019年高校教务处工作计划(一)
参考范本【精选计划】2019年高校教务处工作计划（一）______年______月______日____________________部门xx年是我校第x次党代会胜利召开后的第一年，也是我校20xx年教学工作会议所确定的各项工作开始实施的第一年，更是教育部明确指示我校将于xx年接受第二次本科教学工作评估的第一年。
因此，xx年我校教学工作面临着前所未有的机遇和挑战。
教务处作为学校从事教学管理和教学改革的职能部门，将积极应对挑战，主动抓住机遇，认真贯彻我校第六次党代会的精神，全面落实学校教学工作会议所提出的各项工作任务，努力将我校的教学水平推上一个新的台阶，为迎接xx年教育部的本科教学工作评估打下坚实的基础。
一、工作思路与要求xx年教务处工作的总体思路是：遵循规律、规范管理、明确目标、改革创新、求真务实、加强服务、注重质量、讲求效益。
即严格按照教学工作的内在规律和要求，建立科学的教学工作规程，制订规范的教学管理制度，切实提高管理水平、服务意识和工作效率；并以xx年教育部本科教学评估的优秀要求为目标，在教学研究、教学规划、教学建设、教学运行、教学考评等各个管理环节全面部署、真抓实干、大力创新，紧紧围绕学科与专业这个核心，开展一系列教学改革和教学建设的重点工作，大力促进我校教学工作出效益、出成果、出特色、出品牌。
教务处的工作要求是：常规工作有章有法，秩序井然；重点工作有声有色，成效显著；服务质量全面提高，师生满意。
二、重点工作计划1、制订本科专业建设与发展规划学科与专业是学校赖以生存与发展的基础，学科与专业建设无疑是学校最重要的教学基本建设。
教务处今年将狠抓学科与专业建设这个中心工作，以学校发展目标和总体规划为指南，以社会发展需要和学校实际条件为依据，按照重视发展应用专业、新兴专业、交叉专业，优先发展特色专业、优势专业、热门专业、宽口径专业、文科类专业、国批类专业的原则，注重拓宽学科专业门类、更新传统专业、优化专业结构、讲求办学效益，在深入研究、全面考虑的基础上，制订出我校《本科专业建设与发展规划》。
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教育部2019工作要点
一、以社会主义核心价值体系为引领，以中国共产党建党90周年为契机，广泛开展丰富多彩的教育活动
坚持以社会主义核心价值体系为引领，结合庆祝中国共产党建党90周年和纪念辛亥革命100周年，广泛开展各种形式的教育活动。
部关工委继续主办“‘五好小公民’光辉的旗帜”主题教育读书活动；继续与中关工委、全国妇联等单位联合举办“中华魂”、爱国主义主题教育读书活动。
各地各高校应从实际出发，充分发掘利用本地本校特色教育资源，不断创新形式和方法，坚持不懈地对广大青少年开展知党、爱党、颂党、跟党走的教育，帮助他们增进热爱祖国、热爱中国共产党的深厚情感，逐步树立坚定的理想和信念。
二、开展教育部关工委成立20周年系列活动，总结经验，表彰先进，探索规律，创新工作
以科学发展观为统领，全面总结20年教育系统关心下一代工作的成绩和经验，研究探索新形势下关心下一代工作的特点和规律，宣传典型，凝聚力量，开创全国教育系统关心下一代工作的新局面。
认真做好第五次全国教育系统关心下一代工作先进集体和先进个人的评选表彰工作。
精心做好庆祝教育部关工委成立20周年专题片拍摄以及系列丛书的编辑出版工作等。
拟于4月下旬在北京召开教育部关工委成立20周年总结表彰大会。
三、深入贯彻落实全国教育系统关工委基层建设现场交流会精神，继续推进基层关工委建设
继续深入贯彻落实《意见》，重点抓好县级和高校关工委建设；以省为单位，分层次开展关工委组织创优活动，扎扎实实推进各级关工委特别是基层关工委薄弱环节建设；不断完善全国省级教育关工委和教育部直属高校关工委协作组制度，进一步加强对协作组工作的指导，提高协作组活动质量，发挥好协作组作用。
部关工委拟于10月举办教育系统关工委领导干部学习班。
四、大力推进聘请高校老党员和老党务工作者担任特邀党建组织员的工作
认真贯彻落实教思政厅【XX】2号文件精神，积极协助学校党委组织部门切实做好特邀党建组织员的推荐选聘工作；认真总结推广做好特邀党建组织员工作的新成果和新经验；不断探索和研究做好特邀党建组织员工作的新途径和新方法；以党建工作为切入点，积极参与学生社团、社会实践、心理健康教育等工作，开展老少互学、互促、共建活动，配合学校有关部门进一步做好大学生思想政治教育工作。
部关工委拟于6月召开高校特邀党建组织员工作经验交流视频会议。
五、深入开展调查研究，为教育规划纲要的实施出力献策
继续把开展调查研究作为关工委的一项重要工作。
根据教育规划纲要提出的新思路和新要求，从教育关工委老同志的实际出发，依托部关工委所属四个中心，继续开展学校教育、家庭教育和社区教育有机结合的研究和实践。
建议各地关工委可结合本地本校教育的实际需求，选择教育规划纲要实施中遇到的难点问题和人民群众关切的热点问题进行调查研究，为领导决策提供参考，增强工作的针对性和实效性。
当前就业总量压力和结构性矛盾并存，高校毕业生就业形势依然严峻，工作任务十分繁重。
为确保XX年高校毕业生离校时初次就业率水平基本稳定，就业人数继续增加，基层就业、毕业生自主创业、就业服务等重点工作取得新进展，各项制度建设进一步完善。
教育部确定了XX年全国普通高校毕业生就业工作要点：『 1 』『 2 』
一是充分认识新形势下做好高校毕业生就业工作的重要意义；
二是拓宽渠道、完善制度，大力引导毕业生到基层就业。
深入实施“农村教师特岗计划”等项目，积极开辟到基层就业新渠道，着力做好首届1万余名免费师范毕业生的就业工作，继续重点做好高校毕业生入伍预征工作；
三是推进高校创新创业教育和大学生自主创业工作实现新突破。
进一步加大创业政策扶持力度，全面推进创新创业教育，加强创业实习和孵化基地建设，加强创业培训和指导服务；
四是全面开展“高校毕业生就业优质服务年”活动，进一步改进工作作风，提升就业指导服务水平。
开展优质的就业信息服务，提供高水平的职业咨询和指导，高度重视就业困难群体和薄弱地区的就业帮扶和援助工作；
五是深化高等教育改革，着力提高毕业生就业创业能力。
继续加大学科专业、类型结构调整力度，强化实践教学、加大实习实训力度，优化高等教育结构布局、在办出特色上下下功夫，加快建立毕业生就业状况监测系统；
六是切实加强组织领导，抓紧出台配套政策，全面加强督促检查，高度重视宣传引导工作。
「 1」「 2」。