人教版《生活用电常识》教学设计(附教学反思)

人教版《8.6生活用电常识》教学设计（附教学反思）

3．试电笔的作是什么？常的试电笔有哪两种？对照课本图8.6－2和自己手中的实物，说出试电笔的构造。 4．如何使用试电笔辨别火线和零线？试电

笔中电阻的作用是什么？ 5．三线插头的三条线分别接到什么地方？家用电器的金属外壳为什么必须接地？ 6．漏电保护器的作用是什么？你家中的电路安装漏电保护器了吗？ 7．人体触电的根本原因是什么？常见的两种触电形式是什么？你知道它们的共同点是什么吗？能不能给它们分别起一个名字？对照图8.6－6，想一想你的生活中存在不存在这些引起触电事故的不良因素？ 8．人体触电后，可能会引起什么后果？如果有触电事故发生，应该采取什么措施？利用讨论、查资料等方式，总结一下触电现场急救的措施有哪些发生，应该采取什么措施？利用讨论、查资料等方式，总结一下触电现场急救的措施有哪些？

（二）应用与解答

1．基本常识（1）【家庭电路顺序】家庭电路由外到内顺序分别是：电能表、总开关、保险盒、插座和家用电器。这个顺序不能颠倒。电能表测整个家庭电路的用电多少，应接在最外面；如果保险丝熔断了，可以断开总开关进行更换，所以总开关在保险盒外面；家庭电路中电流过大时，保险丝熔断，对用电器起保护作用，所以保险盒在用电器外面。

（2）【火线和零线】①试电笔的构造：笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧、笔尾金属体。

②试电笔的使用方法（以螺丝刀式为例）：用手指接触笔尾金属体，用笔尖金属体接触所要辨别的电线，如果试电笔的氖管发光，说明接触的是火线，不发光，说明接触的是零线。（让尽量多的学生亲自试一试，但是提醒学生：手指千万不能碰到笔尖金属体。）

③试电笔发光的原理：火线与地面间有220V电压，辨别火线时，人体和试电笔连通了火线和大地，有电流产生，所以氖管发光。但是由于试电笔中电阻的阻值很大，所以电流很小，不会伤害人体。

（3）【保险丝】熔点低、电阻大的铅锑合金制成的。

（4）【用电器的连接情况】各家用电器之间是并联的，插座与用电器并联（学生讨论说出它们为什么是并联的）。

（5）三线插头和漏电保护器：

【重点强调】：①出示三线插头、插座的实物，让学生明确插座的哪一条线接火线，哪一条线接零线，哪一条线接地；插头的哪两条线接用电器的用电部分，哪一条线接用电器的金属外壳。

师

生讨

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学生

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学生

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学生

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培养

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结合

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