北京行母校情实践项目调查参考题目指南
社会实践调查的参考主题
社会实践调查的参考主题第一篇：社会实践调查的参考主题附件1社会实践调查的参考主题一、重点选题大学生生活与思想状况调查1、新时期大学生与父母关系调查2、大学生对教师满意度调查3、特困大学生心态调查4、大学生恋爱观念调查5、大学生对爱滋病知识的了解程度调查6、生死观对大学生行为影响调查7、大学生的挫折感调查8、大学生诚信度调查9、大学生宿舍同学关系调查10、贫富差别与大学生交往关系调查11、大学生消费支出与家庭承负能力调查12、大学生求职费用支出调查13、就业形势对大学生人生态度影响调查14、当前大学生自主创业的情况调查15、当代流行文化与大学生思想政治教育的调查与研究16、大学生对2010年广州亚运会的认知调查二、一般选题一社会法权状况及公民法律意识调查1、未成年人法律意识调查2、未成年人违法犯罪情况调查3、大学生违法犯罪情况调查4、外来工犯罪情况的调查5、外来工子女犯罪情况的调查6、消费者依法维权意识调查7、公民守法意识调查8、老年人权益保护调查 29、残疾人就业权益保护的调查10、特困家庭子女受教育权保护状况调查11、大中学生网络违法犯罪情况的社会调查12、女大学生就业权益保护情况调查13、居民对警察执法满意度调查二城镇经济与社会发展状况调查1、关于行业收入差距的调查2、城镇拆迁居民对拆迁补偿满意度调查3、进城农民工的就业领域和就业期望调查4、房价上涨对居民生活影响调查5、现有考试制度与教育平等关系研究6、网络文化与青少年健康成长的调查分析7、城镇农民工文化生活现状的调查分析8、网络时代男女交往关系的新特点二农村经济状况调查1、收入差距对农民交往关系的影响2、外出务工者对农村经济社会发展影响调查3、农民的消费状况和消费观念的变化4、农村老年人社会保障调查5、农村合作医疗落实情况调查二农村社会状况调查1、农村社会问题的调查分析2、关于农村封建迷信活动的调查3、农村计划生育状况调查4、农村的环境污染及其治理5、农村学生辍学原因的调查与分析6、农村地区青少年阅读趣味与取向的调查分析 3 附件2 浙江中医药大学20072008学年寒假社会调查报告调查课题: 所在学院: 课题负责人: 联系方式: 调查组成员: 结题时间: 承诺书本调查组本人保证本调查报告无任何抄袭、剽窃、拼凑等现象提供内容材料完全真实如有不实、抄袭、剽窃、拼凑等错误或虚假行为愿意承担一切后果。
情系母校实验报告
情系母校实验报告一、实验目的本次实验旨在通过对母校的实地考察和调查，深入了解母校的发展现状，进一步加深对母校的情感认同，加强对母校的归属感。
二、实验过程1. 实地考察我们小组成员共计6人，于XX年XX月XX日前往母校进行实地考察。
我们首先参观了校园的各个重要地点，包括教学楼、图书馆、实验室等。
我们仔细观察了这些地方的建筑风格、设施设备以及校园环境的整洁程度。
期间，我们还采集了大量照片和视频，以便后期分析和展示。
2. 调查问卷为了更全面地了解母校的发展现状，我们设计了一份调查问卷。
该问卷包括了关于教学质量、学生活动、校园环境等多个方面的问题。
我们将这份问卷发放给了100名母校的学生，并在一周内收集了回收的问卷。
随后，我们对问卷进行了数据统计和分析。
3. 访谈教师和学生为了获取更加真实的信息和感受，我们还与数名母校的教师和学生进行了访谈。
通过与他们的交流，我们了解到了母校在师资力量、教育理念等方面的优势和劣势，以及他们对于母校的期望和建议。
4. 数据整理和分析我们将实地考察的记录、调查问卷的数据以及访谈的内容进行了整理和分析。
通过对数据的统计和对汇总的信息的分析，我们得出了一些初步结论。
三、实验结果经过实地考察、问卷调查和访谈，我们得出了以下结论：1. 教学质量方面，大部分学生对于教师的教学水平和教学态度表示满意，但也有部分学生认为教师在教学上缺乏创新和激情。
2. 学生活动方面，母校积极组织各类学生社团和团队，提供多样化的课外活动。
然而，部分学生认为学校在活动组织上存在不足，希望能有更多有针对性的活动安排。
3. 校园环境方面，绝大多数学生对母校的环境卫生和绿化状况表示满意。
然而，也有一部分学生指出了一些问题，比如废品回收和垃圾分类等方面的不完善。
综上所述，母校在教学质量上表现不俗，但也存在需改进之处。
学生活动和校园环境方面，虽然母校取得了一定成绩，但还有待加强和改善。
四、实验心得通过这次实地调查，我们更加深入地了解了母校的现状和发展情况。
高中生寒假实践调查报告题目
高中生寒假实践调查报告题目
高中生寒假实践调查报告题目可以参考以下一些主题：
1. 社区环保实践调查：探讨社区环保意识和实际行为
2. 假期教育资源利用情况调查：了解高中生利用假期进行自主学习的情况
3. 本地文化传承现状调查：了解本地传统文化的传承情况及存在的问题
4. 高中生消费习惯调查：分析高中生的消费观念和习惯
5. 互联网对高中生生活的影响调查：探讨互联网对高中生学习、社交和生活的影响
6. 高中生心理健康调查：了解高中生的心理健康状况，提出改善建议
7. 社区老年人生活状况调查：了解社区老年人生活状况及存在的问题
8. 本地就业形势调查：了解本地就业形势对高中生未来职业规划的影响
9. 高中生网络游戏沉迷调查：探讨高中生网络游戏沉迷的原因和解决方案
10. 本地食品安全调查：了解本地食品安全的现状及存在的问题。
希望这些题目可以为你提供一些灵感，你可以根据自己的兴趣和实际情况进行选择。
2021下期大学生社会实践调查参考题目
2021下期高校生社会实践调查参考题目高校生社会实践调查一、高校生社会实践调查选题1、当代高校生马克思主义信仰的调查2．当代高校生社会主义核心价值观调查3、思想政治理论课对高校生进行社会主义核心价值观训练的效果调查4、当前高校校内社会思潮调查5、西方思潮对当代中国高校生的影响调查6、高校生诚信度现状调查7、高校毕业生就业问题调查8、贫困高校生问题调查9、下岗职工家庭生活状况调查10、农夫收入问题调查二、调查报告的选题要求:1、应依据社会实践教学的要求，依据实际状况，确定调查报告的选题。
表明选题理由和意义，专案实施方案，实施可行性论证等。
2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、训练人、服务地方进展的指导思想。
3、同学必需从以上十个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。
三、调查报告的写作方法：一是生疏调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程式。
（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学状况的调查报告》。
文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明通过调查所得到的观点的标题，如《调整训练政策，增加训练投入》。
所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语导语又称引言。
它是调查报告的前言，简洁明白地介绍有关调查的状况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的导语有：①简介式导语。
对调查的课题、物件、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。
寒假社会实践调研报告标题
寒假社会实践调研报告标题一、调研目的寒假社会实践调研是为了提供学生在假期中接触社会、增长知识、提高综合素质和解决实际问题的机会。
通过实地调研和社会实践，让学生了解社会现状，培养社会责任感和社会意识，为未来的发展奠定坚实基础。
二、调研内容1. 调研地点：北京市海淀区2. 调研时间：2021年1月10日至2021年1月20日3. 调研内容：（1）企业调研：访问了多家企业，了解其经营状况、管理模式和员工福利等情况。
（2）社区调研：走访了当地社区，了解社区发展状况、居民生活情况和社区服务设施等情况。
（3）公益组织调研：参与了一些公益活动，了解公益组织的运作模式和社会影响。
三、调研成果1. 企业调研发现：近年来，北京市的企业发展迅速，但也面临着人才短缺、环保压力和市场竞争激烈的困境。
企业积极探索创新发展路径，在持续创新和转型升级中实现可持续发展。
2. 社区调研发现：海淀区社区管理有序，社区服务设施齐全，居民生活水平较高。
但也存在一些问题，如社区治安、环境卫生和老年人服务需求等方面仍有待改善。
3. 公益组织调研发现：海淀区的公益组织在教育、环保、扶贫等领域开展了一系列有影响力的公益项目，取得了一定的社会效益，但也面临资金短缺、人才招募等问题。
四、调研体会通过这次寒假社会实践调研，我深刻认识到社会发展的复杂性和多样性。
企业、社区和公益组织都在努力解决自身所面临的问题，而学生也应该积极参与到社会建设和发展中去，承担起社会责任，力所能及地为社会做出贡献。
五、调研收获1. 知识收获：了解到企业管理和运作模式，社区建设和管理生活状况，公益组织开展的公益项目，拓宽了视野。
2. 情感收获：感受到了社会的复杂性和多样性，增强了对社会的责任感和社会情感。
3. 实践收获：参与了一些公益活动，提高了组织和沟通能力，培养了团队合作精神。
六、调研建议1. 针对企业：加强创新能力，注重环保和社会责任，提高企业竞争力。
2. 针对社区：改善社区管理和环境，加强社区治安和老年人服务，提升居民生活质量。
社会实践调查参考题目（合集五篇）
社会实践调查参考题目（合集五篇）第一篇：社会实践调查参考题目一、“三农”类选题1.××村农民增收情况调查2.××村农民增收新途径调查3.××村农民增收难问题调查与思考4.农产品价格变化与××村农民增收问题研究5.××村农民劳务输出对农民收入的影响6.农民工社会保障问题调查与研究7.××村老年人家庭赡养问题调查与研究8.××村妇女地位及妇女问题调查与研究9.××村生育观的调查与分析10.农地征用中侵犯农民利益情况的调查与研究11.对农村村民委员会组成人员状况的调查研究12.制约我国农村义务教育发展的因素调查研究13如何提高××贫困村农民的消费水平14.××村农村公共产品供给与需要情况调查研究15.××村卫生事业调查与研究16.××村农村社会保障的现状研究17.××村文化建设的现状调查与研究18.对××村青年农民收入状况的调查与研究19.阻碍××贫困村脱贫致富的非经济因素调查与研究20.××村的村民自治实践调查与研究21.××村青年农民外出打工所带来的子女教育问题调查与研究22.××村基层党组织建设状况调查与研究23.××村农业科学技术应用情况调查与研究24.从乡风民俗看××村社会主义精神文明建设25.××乡（村）社会治安状况调查与研究26.××村近十年的生人口的性别比例及原因分析27.××村现阶段干群关系状况的调查与分析28.××乡（镇）未成年人上网情况调查与研究29.××村适龄儿童入学状况及成因调查与研究30.××村居民闲暇时间支配情况调查与研究31.××村家庭教育支出占家庭总收入的比重调查32.××村非农业收入占家庭总收入之比调查33.××村家庭暴力问题调查与研究34.××乡（村）宗教信仰种类及人员构成状况调查研究35.××乡（村）宗法势力情况调查与研究36.××乡（村）农民消费结构比重调查与研究37.××贫困地区（县、乡）婚姻关系买卖情况调查与研究38.××乡（村）犯罪情况调查与研究39.××乡（村）婚丧嫁娶费用情况调查与研究40.××乡（村）剩余劳动力转移状况调查与研究41.××乡（村）农户文化消费结构比重状况调查与研究42.××乡（村）环保意识及环保状况调查与研究43.××乡（村）居民保险意识、参保了险种及其支出比例调查与研究44.××乡（村）人口向城镇迁移的比例及构成情况调查与研究45.××乡（村）办学及义务教育状况调查与研究46.××乡（村）非农用地占用情况调查与研究47.××乡（村）新农村村级文化建设模式与思考48.××乡（村）文化馆(文化站)在新农村文化建设中的作用49.××村级文化建设调查报告50.进城民工在村级文化建设中的地位与作用51.××村村级文化建设的困境及出路52.××乡（村）村富余劳动力有效转移的渠道及形式53.××县（乡）农业科技创新典型调查54.××村农村生态环境状况调查与思考55.××县（乡）农业专业合作组织发展状况调查与思考56.税费改革后××村农村土地纠纷问题调查与思考57.城市化过程中××村失地农民生存状况的调查与思考58.××村建立和谐人际环境的调查与思考59.××村婚姻状况的调查与思考60.当前农村“留守儿童”学习状况的调查与思考61.“后农税时代” ××村乡村治理模式研究62.××村农村贫富差距状况的调查与思考63.新农村建设中××乡镇农民居住环境状况的调查研究二、城镇和社区类选题1.××社区居民邻里关系调查2.试调查××社区对物业管理的满意度3.试调查分析××社区文化建设的状况4.××社区居民的闲暇时间支配情况调查5.××社区下岗职工家庭生活状况与生存策略调查6.××城市家庭保姆问题调查与研究7.××社区服务问题调查与研究8.××社区家庭报刊书籍支出情况调查9.××城市居民就业方式、就业观念变化调查与研究10.××社区社会诚信度现状及其影响调查11.××城市贫困大学生问题调查12.娱乐业与畸形消费关系调查13.××社区家庭教育支出占家庭总收入比重调查14.××社区居民收入差距情况调查与研究15.××社区犯罪情况调查与分析16.××社区居民消费结构比例状况调查与研究17.××社区建立和谐人际环境的调查与思考18.××社区婚姻状况的调查与思考19.××社区预防未成年人犯罪的做法与思考20.和谐社区建设中××社区养老状况调查研究21.和谐社区建设中××社区医疗服务状况的调查研究22.××社区安全状况的调查与思考23.××社区安全体系建设成绩与经验24.××社区最低生活保障状况调查与研究25.××社区青年恋爱观状况调查与研究三、关于其他课题学生可结合当前国际国内形势，自行设计课题。
大学生实践调查报告选题
大学生实践调查报告选题一、大学生消费行为调查随着社会经济的发展和生活水平的提高，大学生的消费观念和消费行为发生了很大的变化。
大学生作为一个特殊的消费群体，他们的消费行为不仅反映了自身的生活状态和价值观，也在一定程度上影响着社会的消费趋势。
因此，对大学生消费行为进行调查具有重要的现实意义。
调查内容可以包括大学生的月消费水平、消费结构（如饮食、服装、娱乐、学习等方面的支出比例）、消费观念（如理性消费、超前消费、绿色消费等）、消费方式（如现金支付、信用卡支付、移动支付等）以及影响消费行为的因素（如家庭经济状况、个人收入、同学影响、广告宣传等）。
通过调查，可以了解大学生消费行为的特点和规律，分析存在的问题和原因，提出引导大学生树立正确消费观念、合理消费的建议和措施。
例如，加强消费教育，培养大学生的理财意识和能力；完善校园消费环境，规范商家经营行为；建立健全信用体系，防范大学生过度借贷等。
二、大学生兼职情况调查兼职已经成为许多大学生生活的一部分，它不仅可以帮助大学生增加经济收入，减轻家庭负担，还可以锻炼实践能力，积累社会经验，为将来的就业做好准备。
然而，大学生兼职也存在一些问题，如兼职工作与专业不对口、劳动权益得不到保障、影响学业等。
对大学生兼职情况的调查可以从兼职的目的、类型（如家教、促销、餐饮服务、实习等）、时间安排（如周末、节假日、课余时间等）、收入水平、遇到的问题以及对兼职的满意度等方面展开。
基于调查结果，可以为大学生提供合理选择兼职工作的指导，呼吁学校和相关部门加强对大学生兼职的管理和服务，保障大学生的合法权益。
同时，也可以引导大学生正确处理兼职与学业的关系，实现全面发展。
三、大学生心理健康状况调查大学生面临着学业压力、就业压力、人际关系等多方面的挑战，心理健康问题日益凸显。
了解大学生的心理健康状况，及时发现和解决问题，对于促进大学生的身心健康和成长成才具有重要意义。
调查可以采用问卷、访谈等方式，评估大学生的心理健康水平，包括焦虑、抑郁、人际关系敏感等方面。
社会实践报告调研题目大全
社会实践报告调研题目大全一、调研题目：校园贫困生帮扶工作调查1. 调研目的：了解学校贫困生的实际情况，探寻帮扶工作的成效和存在的问题，为进一步改进帮扶工作提供参考。
2. 调研内容：a. 贫困生家庭经济状况调查；b. 学校对贫困生的帮扶政策和措施；c. 学校帮扶工作的实际效果；d. 贫困生帮扶工作中存在的问题。
3. 调研方法：问卷调查、访谈和数据分析。
4. 调研对象：贫困生、学校相关工作人员。
二、调研题目：城市环境污染与公众意识调查1. 调研目的：了解城市环境污染对公众健康和生活的影响，以及公众对环境保护和治理的态度和意识，为加强环境保护工作提供参考。
2. 调研内容：a. 城市环境污染情况调查；b. 公众环境意识和态度调查；c. 公众对环境治理的期望和建议。
3. 调研方法：问卷调查、访谈和数据分析。
4. 调研对象：城市居民、环保人士和政府相关部门工作人员。
三、调研题目：老年人社会参与情况调查1. 调研目的：了解老年人的社会参与状况和需求，探寻提高老年人社会参与度的有效途径和措施。
2. 调研内容：a. 老年人社会参与情况调查；b. 老年人社会参与需求和期望调查；c. 社会各界对老年人社会参与的看法和建议。
3. 调研方法：问卷调查、访谈和观察调查。
4. 调研对象：老年人、社会组织和相关政府部门。
四、调研题目：城乡教育资源差异调查1. 调研目的：了解城乡教育资源的差异情况，探寻改善城乡教育资源分配的措施和途径。
2. 调研内容：a. 城乡教育资源差异调查；b. 城乡教育资源配比情况调查；c. 学生和家长对教育资源差异的看法和建议。
3. 调研方法：数据分析、访谈和问卷调查。
4. 调研对象：学生、教师、家长和相关政府部门。
五、调研题目：企业社会责任履行情况调查1. 调研目的：了解企业对社会责任的履行情况和具体措施，探寻提高企业社会责任履行的途径和方法。
2. 调研内容：a. 企业社会责任履行情况调查；b. 企业社会责任具体措施和成效调查；c. 公众对企业社会责任履行的期望和建议。
情系母校社会实践调研报告
情系母校社会实践调研报告一、引言大学作为一个生长成才的温床，不仅仅是知识的传授和学术的研究，还应该是培养学生社会责任感和实践能力的平台。
为了更好地培养学生，我校积极开展了一系列社会实践活动，鼓励学生参与到各种社会实践中去，培养他们的实践能力和社会责任感。
本次社会实践调研，旨在深入了解母校社会实践的具体情况，挖掘社会实践的价值和意义，为母校社会实践工作的进一步发展提供参考和建议。
二、社会实践情况调研1.社会实践的主题和范围本次社会实践调研的主要内容涉及到了母校各学院开展的社会实践活动的主题和范围。
经过调研发现，学校的社会实践主题涉及到了教育扶贫、农村发展、环境保护、公益助学等领域。
范围包括走进农村、进企业参观、环境调研等，具有一定的多样性和广泛性。
2.社会实践内容和形式在社会实践活动的内容和形式上，母校采取了多种多样的形式。
包括土地工程、水利工程、生态环保、医疗扶贫等各种类型的社会实践活动。
形式上不仅仅有采访调研、文化交流、社区服务等，还有参观学习、交流讨论等多种形式。
3.社会实践的具体效果对于社会实践的具体效果，本次调研对参与社会实践的学生和社会实践的受益对象进行了一定范围的调查。
发现在社会实践活动中，学生们不仅仅学到了专业知识，还增强了社会责任感和团队合作意识。
受益对象也表示社会实践活动为他们带来了很大的帮助。
三、社会实践的价值和意义1. 提高学生的社会责任感和实践能力社会实践是大学学生提高社会责任感和实践能力的一种有效途径。
通过参与实践活动，学生们不仅仅可以将学到的理论知识运用到实际中去，还可以增强团队合作意识，培养解决问题的能力，提高社会责任感。
2. 促进学术与社会的融合大学是学术研究和社会服务相融合的地方，社会实践的开展可以促进学术与社会的融合。
学生们通过实践活动可以更加深刻地理解社会实际问题，提出解决问题的方法和方案。
3. 推动地方经济社会发展母校的社会实践活动不仅仅是为了培养学生，更为了推动地方经济社会的发展。
社会实践调查报告标题
社会实践调查报告标题社会实践调查报告一、调查背景社会实践是一种重要的学习方式，通过参与社会活动，学生能够更好地了解社会现象、培养实践能力和社会责任感。
为了深入了解社会实践对学生的影响以及社会实践的现状和问题，我们进行了一次调查。
二、调查目的1. 了解学生对社会实践的认识和态度；2. 探究社会实践对学生的影响；3. 分析社会实践的现状和问题；4. 提出改进社会实践的建议。
三、调查方法我们采用了问卷调查的方式，针对不同年级的学生进行了抽样调查。
问卷包括了对社会实践的认知、参与情况、体验感受等方面的问题。
四、调查结果1. 学生对社会实践的认识和态度调查结果显示，大部分学生对社会实践持积极态度，认为社会实践是一种重要的学习方式。
他们认为通过社会实践可以更好地了解社会问题，培养实践能力和社会责任感。
2. 社会实践对学生的影响调查结果显示，社会实践对学生的影响是显著的。
大部分学生表示，通过社会实践，他们更加了解社会问题，增强了对社会的关注和责任感。
同时，社会实践也提高了他们的实践能力和团队合作意识。
3. 社会实践的现状和问题尽管社会实践对学生有积极的影响，但调查也发现了一些问题。
首先，社会实践的机会不够平等，有些学生由于各种原因无法参与其中。
其次，社会实践的组织和安排不够科学，缺乏系统性和深度。
最后，社会实践的评价方式不够科学和全面，仅仅以参与程度和报告为主要依据。
五、调查分析通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：1. 社会实践对学生的影响是积极的，但仍有改进空间；2. 社会实践的机会应该更加平等，确保每个学生都能参与其中；3. 社会实践的组织和安排需要更加科学和系统，注重实践深度和质量；4. 社会实践的评价方式应该更加全面和科学，注重学生的实际表现和成长。
六、改进建议基于以上分析，我们提出以下改进建议：1. 学校应该加大对社会实践的宣传力度，提高学生对社会实践的认知和重视程度；2. 学校应该建立更加公平的社会实践机制，确保每个学生都有机会参与其中；3. 学校应该加强对社会实践的组织和安排，注重实践的深度和质量；4. 学校应该改进社会实践的评价方式，注重学生的实际表现和成长。
母校行的社会实践报告
母校行的社会实践报告一、前言社会实践是一种重要的教育形式，通过外出参观、深入调研和亲身体验，使学生能够更好地了解社会实际情况，培养实际动手能力和解决问题的能力。
本次社会实践活动，我前往我的母校进行参观和调研，对母校的历史、文化和发展进行了深入了解，并对母校进行了一些建议和思考。
二、调研内容1.母校的历史和文化在我的母校，我了解到母校成立于2000年，是一所新兴的高等学府。
母校以培养应用型人才为目标，注重学生实践能力的培养，并且在教学模式上注重创新和实践。
母校有着鲜明的办学理念和文化特点，教育的核心是培养学生的实际动手能力和自主学习能力。
2.母校的发展母校在不断发展壮大。
学校的规模不断扩大，教师队伍稳定增加，教学设施先进，并且与国内外多所高校建立了合作关系。
母校还注重与社会企业的合作，开展各类实践项目，让学生更好地融入社会实践。
母校的综合实力也不断提升，在教育界有着良好的声誉和影响力。
3.学生对母校的认识和体验通过调研，我了解到大部分学生对母校有着积极的评价。
他们认为母校注重学生的实践能力培养，提供了很多机会和平台让学生进行实践和探索。
学生们表示，母校给了他们丰富的实践机会，并且鼓励学生积极参与社会实践活动。
同时，学生们也希望母校能够加大实践项目的种类和数量，提供更多的实践机会。
三、建议与思考在对母校进行调研的过程中，我对母校提出了一些建议和思考。
1.加强实践项目种类和数量虽然母校已经开展了一些实践项目，但是仍然需要进一步加强项目的种类和数量。
可以通过与社会企业建立更多的合作关系，开展更多实践项目，让学生能够更加全面地了解不同行业和专业，并且提供更多的实践机会。
2.鼓励学生参与社会实践进一步鼓励学生积极参与社会实践活动，通过实践锻炼培养学生的实践能力和创新精神。
可以通过制定相关政策和奖励机制，激励更多的学生参与社会实践，提高学生对实践的重视程度。
3.建立校企合作基地可以与一些具有一定规模和影响力的社会企业建立校企合作基地，通过与企业的紧密合作，开展更广泛的实践项目。
大学生实践调查报告选题
大学生实践调查报告选题1. 背景介绍大学生实践调查是大学教育中的一项重要内容，通过实践调研可以帮助学生了解社会现状、提升实践能力和解决问题的能力。
选择一个合适的调查选题对于开展实践调查具有重要意义。
本文将介绍如何选择适合的大学生实践调查报告选题。
2. 选题准则在选择大学生实践调查报告选题时，我们应该遵循以下准则：2.1 兴趣与专业相关选择自己感兴趣且与所学专业相关的选题，可以更好地提高自己的专业知识和技能。
对于工科专业的学生，可以选择与工程或技术相关的选题；对于社科类专业的学生，可以选择社会问题或人文类选题。
2.2 社会热点与实际需求选择与社会热点或实际需求相关的选题，可以使调查报告更具实用性和针对性。
例如，当前热门的环保问题、科技创新等，都是适合进行实践调查的选题。
2.3 研究前人成果选择具有前人研究成果的选题，可以借鉴前人的研究成果，更加深入地探究问题。
在选择选题时，可以进行文献综述，了解前人对该领域研究成果，避免重复性工作。
2.4 可行性与调查资源选择具有可行性且能够获得足够调查资源的选题，可以有效地推进调查报告的开展。
在选择选题时，要考虑到实地调查、问卷调查等所需的资源和条件。
3. 选题示例下面提供一些适合进行大学生实践调查报告的选题示例：3.1 大学生就业观念调查这是一个在大学生群体中较为常见的选题，可以通过问卷调查等形式，了解大学生对就业观念的认知和态度，为大学生就业指导提供参考。
3.2 农村教育现状调查这是一个关于教育领域的选题，可以通过实地调查等形式，了解农村地区的教育现状和问题，为优化农村教育资源配置提供建议。
3.3 社交媒体对大学生影响调查这是一个关于社会科学的选题，可以通过问卷调查等形式，了解大学生在社交媒体上的使用情况、对社交媒体信息的态度和影响，为大学生网络素养培养提供指导。
4. 结论选择合适的大学生实践调查报告选题是开展实践调研的基础。
在选择选题时，我们要考虑到兴趣、专业相关性、社会热点、实际需求、研究前人成果、可行性和调查资源等因素。
校外社会实践调查参考选题
附件1 社会实践调查参考选题
1、对实施农村合作医疗保险制度的调查与研究
2．农民收入问题调查
3、有关住房问题的调查
4、生态环境产业发展调查分析
5、社会诚信度现状及其影响调查与分析
6、城市农民工生存现状调查与思考
7、和谐社区（或和谐街道）调查分析
8、当前社会各阶层思想动态调查与分析
9、大众传播中表达的价值观对大众的影响调查
10、当代大学生人生追求及信仰的调查与分析
11、大学生文明素质调查报告
12、关注城市“蚁族”
13、金坛文化的遗失与传承现状的调查
14、大学生就业问题调查报告（关于求职择业取向、女大学生等）
15、坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查
关于“科学发展观”、“和谐社会”的典型调查与分析
当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究
16、我国收入差距问题（通过两个或多个行业对比，分析论证）
17、新农村建设问题。
（影响因素等）
18、基层民主政治状况（村委会、居委会等）
19、文化生活（农村、城镇、小区等；老百姓的需求状况、文化建设的供给状况及对策等）
20、人与自然和谐相处问题（某个城市或小区或湖泊、水域，问题及对策等）
21、新社会阶层中成员在社会建设中的作用
22、民生问题（教育、住房、社会保障、养老等）
23、构建和谐社会问题
24、改革开放以来的成就（结合某方面的具体情况，走访家庭或农村）
25、消费状况调查（大学生群体或老年人群体）
26、网络游戏（网络成瘾）问题（大学生或中学生群体）
27、闲暇时间安排（大学生群体）
28、校园文化建设（校园文明等）
29、大学生对公共政治课学习情况的调查与现状分析。
回访母校社会实践调研报告
回访母校社会实践调研报告一、前言作为一名即将步入社会的大学生，我深知社会实践的重要性。
为了更好地了解社会的现状和问题，我选择回访母校进行社会实践调研。
通过一段时间的调研，我希望能够深入了解母校的社会实践情况，为母校的教育工作提供一些有益的建议，同时也增进自己的社会实践能力和认识。
二、调研目的1. 了解母校的社会实践教育情况，包括课程设置、教学方式、学生参与情况等。
2. 了解母校学生社会实践活动的开展情况，包括自发性、参与率等。
3. 通过实地调研，了解母校学生在社会实践活动中所取得的成果和收获。
三、调研方法1. 实地走访：主要通过走访学院、班级和学生社团等途径，了解母校社会实践情况。
2. 问卷调查：通过设计问卷，对母校学生进行调查，了解他们的社会实践参与情况和意愿。
3. 参与观察：亲身参与母校的一些社会实践活动，加深对实践情况的了解。
四、调研结果与分析1. 社会实践教育情况（1）课程设置：学校在教育教学方面十分重视社会实践教育，开设了多门社会实践相关课程，包括社会实践理论基础、社会实践管理、社会实践案例研究等。
（2）教学方式：教学方式多样化，除了传统的课堂讲授外，还有实地考察、社会实践报告、实践导师指导等，丰富了学生的实践体验。
（3）学生参与情况：大多数学生对社会实践教育表示积极参与的意愿，但实际参与的学生数量较少，有一定的待提高空间。
2. 学生社会实践活动情况（1）自发性：学生社会实践活动的自发性不高，大部分活动是学校组织安排的，学生主动参与的活动较少。
（2）参与率：虽然学校积极组织了各类社会实践活动，但部分学生的参与率并不高，主要原因在于学生在学业上的压力较大，时间不够。
3. 学生社会实践成果（1）调研结果显示，学生通过社会实践活动获得了很多实践经验和知识，提高了自身综合素质。
（2）但也有一部分学生反映，在社会实践活动中缺乏实质性的指导和反馈，导致收获较为平淡。
五、调研总结与建议1. 加强社会实践导师指导：学校应该加强指导力度，为学生提供更加实质、有效的实践指导，鼓励学生在实践中发挥自己的能动性。
【社会实践】100个社会实践报告题目
【关键字】社会实践100个社会实践报告题目一、社会学类1.建设和谐社区的典型调查2.大学生对明星“跳槽”国外的看法3.大学生对于运动员商业产权的归属问题的看法4.大学生对网络舆论的影响的看法5.大众对******城管翻供的做法有何质疑6.大学生对大学生犯罪的看法调查7.民众对“小悦悦事件”的看法调查8.大学生对中国“食品安全”的看法调查9.当前就业方式、就业观念变化调查研究10.网络社会中人们交往关系的变化调查研究11.目前大学生的就业情况调查研究12.社会真诚度现状及其影响调查与分析13.大学生对形式主义及如何对待形式主义的意见调查14.乡镇教师工作与生活状况的调查15.大学生假期生活的调查与思考16.各阶层人员体育锻炼状况调查17.大学生入党及入党动机的调查18.农村党支部和党员带领群众奔小康的先进事迹调查19.大学生恋爱观现状调查与分析20.大学生人文素质教育的成效和经验的典型调查21.当代青少年对家务活看法调查22.中学生对哈韩族哈日族的看法调查23.大学生对网络大型游戏的看法调查24.当前电子网络发展及其社会影响25.城市居民闲暇生活方式调查二、经济管理类26.城镇居民对房价问题的看法调查27.电子商务在某一行业的应用调查与分析28.对中国政府财政收入飞速增长的看法调查29.对XX年经济工作“稳中求进”的看法调查年老百姓最关心的事的调查和分析31.关于各地旅游资源开发的调查32.信息化对企业价值增值作用调查与分析33.大学生从众消费心理的调查34.大学生消费状况与农村家庭承受能力的调查35.中国房地产业发展现状调查分析高涨背景下消费习惯的改变37.新型科技企业的定位和管理调查研究38.个体、私营等非公有制企业典型调查39.市场经济条件下社会保障体系问题40.假日经济发展调查三、科技类41.关于中小城市周边水污染情况的调查42.绿色照明问题研究43.农村水电资源使用效率调查44.关于怎样营造低碳社会的调查45.大学生对全球气候变化的认识与应对46.乔布斯的死对苹果公司和对中国有什么影响47.关于街道垃圾分类的调查48.农村养殖及种植业科技含量的调查49.科教兴乡、兴县、兴市的典型调查50.《城镇燃气管理条例》施行对当地节能有什么影响51.两型社会建设中工业节能问题研究52.当地环保节能措施及状况调查53.政府对环保节能企业的支持措施调查54.新型节能环保家电的开发与市场55.干电池对环境的危害的调查56.对教学中科技辅助的状况调查57.可再生能源利用现状及发展趋势研究四、教育类58.高校学生社团(学生团体)状况调查59.对我校大学生消费状况的调查60.政府如何促进城乡义务教育均衡发展调查61.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究62.大学生的就业实践与高等教育改革的研究63.流行文化对青少年影响调查与研究64.大学生兼职的调查65.新形势下，社会(企业)对高校人才需求特点调查分析66关于调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究67.对于大学生如何处理学习与活动的调查分析68.大学生对当前课程安排的看法调查。
清华大学情系母校活动反馈调查问卷
清华大学情系母校活动反馈调查问卷
1、您的性别【单选题】
○ 男
○ 女
2、您的年级，其他请注明。
【单选题】
○ 高一
○ 高二
○ 高三
○ 其他
3、请问您是本校学生还是学生家长，其他请注明。
【单选题】
○ 本校学生
○ 学生家长
○ 其他
4、请问您是通过何种途径得知本次活动信息的？可多选，其他请注明。
【单选题】
○ 同学
○ 老师
○ 家长或亲戚
○ 校内宣传活动
○ 网络
○ 其他
5、您最希望从本次活动中得到什么？其他请注明。
【单选题】
○ 名校风采
○ 学习方法
○ 专业信息
○ 理想目标
○ 其他
6、您觉得本次活动对您有没有帮助？【单选题】
○ 有很大帮助
○ 有一些帮助
○ 帮助不大
○ 没有帮助
7、您觉得本次活动的亮点和特色是什么？可多选，其他请注明。
【单选题】
○ 宣讲内容丰富，涵盖面广
○ 宣讲形式新颖，准备充分
○ 宣讲学生认真热情
○ 其他
8、您觉得本次活动的缺点和不足是什么？可多选，其他请注明。
【单选题】
○ 宣讲内容单一
○ 活动策划准备不充分
○ 宣讲学生态度消极
○ 其他
9、请写下您对本次活动的宝贵建议，谢谢您的支持与配合。
【填空题】
________________________。
北京高校大学生志愿服务调查
北京高校大学生志愿服务状况调查亲爱的同学：您好！我们是北京科技大学惊叹号实践团的成员，为了较方便、全面地了解北京高校志愿服务对大学生成才的影响，我们特地开展了此次调查活动。
志愿者，无处不在，而在志愿者群体中有一群闪亮的新星，他们就是高校大学生志愿者。
他们活跃在不一样的舞台，参加各类志愿服务活动，充分展现了新时代大学生的魅力。
您只需根据自己的实际情况，选择合适的答案，或者在_________中填写。
谢谢您的配合与支持，我将对您的信息严格保密。
祝您生活愉快！1.您所在的年级？A、本科生级B、研究生级C、博士生级2.您的性别？A.男B.女3.您对志愿活动相关流程了解么？A、不了解B、了解C、比较了解D、十分了解4.您认为高校志愿者的优势在哪里？（多选题）A、素质较高，能提供更优质的服务B、组成单一，易于组织和管理C、高校学生的参与性高，具有激情D、群众对高校学生参与的志愿活动评价较高5.您所参加过的志愿活动类别？A、支教B、助残C、敬老D、募捐E、义务讲解F、大型会展，大型公益活动 G其他 ______6.你平均每月花多少时间在志愿者活动？A、5个小时以下B、5到10小时C、10小时以上选A请答第7题，选B和C请直接答第8题7.您很少参加志愿活动主要原因是？A、学习太忙，功课太紧、没有时间B、不感兴趣、没有要去参与的想法C、没有这类机会D、不了解志愿活动的性质和工作E、觉得此类活动没有价值，学不到什么东西F、觉得此类活动费力不讨好，得不到认可8.您主要是通过什么渠道获得志愿服务的信息？A、志愿服务机构B、学校团委、学生会、志愿服务团体C、同学及其他志愿者的告知D、网络、报纸、电视等主流媒体E、其他 ______9.您参加志愿活动之前是否经过培训？A、是B、否10.您参加志愿活动的主要原因？A、出于服务他人、回报社会的愿望B、提升精神生活的质量，实现了自我价值的提升C、锻炼自己，丰富人生阅历和体验D、结识志同道合的朋友，扩大社交圈E、希望为社会做一些力所能及的事F、大学里要求一定数量的大学生志愿服务G、对志愿者工作感到好奇，觉得好玩、新鲜H、从众心理，看到大家去做就去做11.您认为参加志愿活动有什么收获？A、理解他人的能力B、与人沟通的能力C、认识社会的能力D、团队协作的能力E、随机应变的能力F、其他 ______12.参与志愿服务对你的学习与生活是否有什么影响？A、有积极影响B、有消极影响C、没啥影响D、不清楚13.在客观条件（如时间、经费、交通）允许的状况下，什么因素会影响你去参加某一项志愿者服务？A、服务内容吸引你，能有所收获B、服务对象适合你，能得心应手C、劳动强度适中D、活动规模大，知名度高14.您觉得大学生志愿服务存在的最大问题是：A、志愿者不能充分发挥自身优势B、组织者与志愿者，志愿者与志愿者之间缺乏透明的沟通体制C、志愿者主动性差，导致志愿服务处于被动状态D、管理志愿者零散，随意性差E、服务态度不好，只是按任务完成F、对服务对象产生的效果不够G、其他 ______15.您认为大学生参加志愿服务，对于今后的职业生涯发展有哪些方面的帮助？16请列举本校中您所了解的三个精品志愿服务项目。
关于母校情,北京行教学管理工作的相关规定
关于“母校情，北京行”教学管理工作的相关规定第一条为保障我校学生参加“母校情，北京行”教学工作的顺利进行，确保参加此次外出学习项目师生的健康安全，特制订本规定；第二条“母校情，北京行”外出社会调查项目由教学部学生自主发展课堂中心负责该项工作；第三条学生必须遵守国家法律和校纪校规，保证在活动过程中不制造、不相信、不传播各类不真实信息,遵守学生自主发展课堂纪律，团结互助，不做有损大学生形象的事；第四条学生在外出参观学习活动中，应遵守纪律和有关规定，听从指导、服从管理；如有特殊情况，需提前报团队指导老师，经指导老师批准，对于未经批准而擅自行动者，将按照“北京师范大学珠海分校教学管理规定”给予相应处分；在公共场所，要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力；第五条学生应参加学校计划规定的各种讲座以及各种活动，在参加讲座或者活动的过程中应严格遵守纪律，最后按照校方规定完成相应的活动总结或调查报告，方可认定为“学生自主发展课程”的“社会学习”板块中的“社会调查”项目的3个学分；第六条学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先向指导教师请假并获得批准。
未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分；第七条但凡有组织的集体活动，全部学生必须提前15分钟到达活动现场。
所有讲座老师到场之后以及离场之前，学生应给予热烈的掌声以表示欢迎和感谢；第八条学生要爱护宿舍内以及宿舍区的公共设施，损坏设施的除照价赔偿外，视情节严重，给予警告或以上处分；第九条学生应注意节约水电；第十条学生应自觉维护宿舍安全，增强安全意识和法制观念，提高防范能力和自我管理能力。
及时举报、制止影响宿舍安全的不良行为。
妥善保管好自己的贵重物品；第十一条宿舍区发生盗窃等案件时，应保护现场，及时报告带队老师；第十二条住宿学生应严格遵守消防规定。
不得挪用、破坏消防设施及器材。
严禁擅自启用消防水龙头栓；违者给予警告以上处分；第十三条严禁在宿舍内使用明火，或使用电炉、电饭煲、电磁炉、电水壶、热得快等未经学校批准的大功率电器设备；严禁私接乱拉电线以及搭线偷电，不得擅自改变宿舍内原有电气线路以及用电设备，违者予以严重警告以上处分；第十四条宿舍区域内禁止燃放烟花爆竹，禁止打麻将、赌博，不得起哄闹事、乱摔东西，违者给予警告以上处分；第十五条未经许可严禁将易燃、易爆、易腐蚀、剧毒或具有放射性的物品带入宿舍，违者给予警告或以上处分；第十六条学生在宿舍使用计算机上网，应遵守作息时间、国家和学校有关规定，不得登录非法网站或传播有害信息；第十七条学生宿舍12点统一熄灯。
回访母校社会实践好听的题目
回访母校社会实践好听的题目一、我的母校我的母校——某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。
近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国大学。
它建校于1951年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、“某某省示范性高中”等30余项、省级荣誉称号。
现有学生4000余名，教职工356名，其中特级教师、省级骨干教师及省市学科带头人50余名；全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任30余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。
二、重回母校20xx年1月27日上午，我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。
校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽，矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。
很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。
作为从这里走出来的大学生，我在半年的大学生活中学到了很多。
从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。
希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。
同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。
这些，都是我此次实践活动的目的。
我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。
我向她详细地介绍了自己现在的生活，谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异，并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，向老师寻求帮助。
她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。
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“北京行母校情”实践项目调查参考题目指南
一、以北京师范大学为主题的调研（启发，论述性课题）
1.北师大名师讲座效果调查（调查问卷）
2.北师大校园人文景观分析（照片及景观意义）
3.北师大路牌指引系统分析
4.北师大校园启功先生笔迹印象调查
5.北师大学生食堂饭菜价格调查
6.北师大校园小商贩调查
7.北师大校园体育设施的考察
8.北师大校友墙建设的调查
9.北师大校园礼品调查
10.北师大文化墙的调查分析
11.北师大校园保安工作的调研
12.北师大图书馆管理模式的调研
13. 北师大校园环境的调研
14. （北京行母校情活动效果调查）
二、以北师大与珠海分校比较为主题的调研题目(建议)
1.珠海分校与校本部文化传承的调查
2.学生活动、食堂、体育、网络、社团等多方面比较
3.学生宿舍管理的比较分析
三、关于北京人文自然景观的调查。