第二节《小数乘小数》PPT课件
合集下载
小数乘小数PPT课件
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
24 ×8 19 2
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728
2.1 小数乘小数
积的小数位数是
1.9 2 × 0.9 ___________
1.7 2 8
因数中小数位数的和。 两位小数 一位小数
三位小数
计算油漆
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728 （千克） 答：需要用1.728千克油漆。
2.1 小数乘小数
想一想 所求问题是什么？ 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？ 所需要的条件是什么？ 非洲野狗的最高速度是
56千米／小时，鸵鸟的最高速度
1.3倍什么意思？
是非洲野狗的1.3倍。
表示鸵鸟的速度比非洲野狗的速度还要快。
2.1 小数乘小数
求一个数的几倍是多少，用乘法计算 5 6 × 1.3 = 7 .2 8 ( 千米/时 )
0.29×0.07= 0.0203
0.056×0.15= 0.0084
2.1 小数乘小数
3
7.2
5
12
2.4
=
×
1.5
3.6
1.1
2.64
你有什么发现？
0.4
0.48
0.11
0.132
1.2×
=
0.35
0.42
0.9
1.08
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原数（ 大 ）。
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原数（ 小 ）。
2.1 小数乘小数
给一个长2.4m、宽0.8m 的长方形宣传栏油漆， 每平方米要用油漆0.9kg。 一共需要多少千克油漆？
2.1 小数乘小数
部编版五年级数学上册《小数乘小数》PPT课件
小数乘法
也可以用计算器 来验算。
56×1.3，积应该比56大， 所以肯定计算错了。
探究新知
规范解答
小数乘法
56×1.3= 72.8(千米/时)
56 × 1.3
168 56 7 2 .8
验算：
1.3 × 56
78 65 7 2 .8
答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
探究新知
小数乘法
交流：如何验算小数乘法的计算是否正确呢？你 能总结一下吗？
方法一：利用分米与米之间的关系来计算
24 ×8
192
2.4m = 24dm 0.8m = 8dm 192dm2 = 1.92m2
探究新知
小数乘法
小组讨论：你还有其他方法吗？
2.4 × 0.8
方法二：利用因数与积的变化规律直接转化成整 数乘法来计算
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
144 1 4 .8 8
课堂练习
计算下面各题。
5.4×1.07 = 5.778 5.4
× 1.0 7 378
54 5 .7 7 8
小数乘法
7×0.86 = 6.02
7 × 0.8 6
42 56 6 .0 2
课堂练习
列竖式计算。
1.8×23 = 41.4 1.8
× 23 54
36 4 1 .4
小数乘法
交流：看看谁算的对，算一算并展示你的答案。
56×1.3＝ 7.28
56 × 1.3
168 56 7 .2 8
探究新知
小数乘法
思考：计算正确吗？该怎么验证我们的答案呢？
把因数的位置交 换一下，乘一遍，
看对不对。
人教版五年级上册第2课时 小数乘小数 (优秀) 教学课件
0.2 9 ×0.0 7 0.0 1 7 3
0.5 6
0.0 4
0.0 2 2 4 要在前面用 0补足，再 点小数点。
做一做
1.计算下面各题。
3.7×4.6 =17.02 3.7 × 4.6 2 2 2 1 4 8 1 7.0 2 0.29×0.07 =0.0173 0.48×1.5 =0.72 0.4 8 × 1.5 2 4 0 4 8 0.7 2 0 0.056×0.15 =0.0084 0.0 5 6 × 0.1 5 2 8 0 5 6 0.0 0 8 4 0
5.4×1.07 =5.778 5.4 ×1.0 7 3 7 8 5 4 5.7 7 8
大家来讨论：小数乘法应该怎样计算？
1.先按照整数乘法出积，再点 小数点 ；
2.点 小数点 时，看 因数 中一共有几位小数，就是积的 右边 起数出几位，点上小数点。
4. 0.56×0.04= 0.0224
，
0.5 6 …… 两位小数 × 0.0 4 …… 两位小数 2 2 4 ……（ 四 ）位小数 乘得的积的小数 位数不够，怎样 点小数点？ ×
2 4
8
1 9 2
再算需要多少千克油漆。
1.92×0.9= 1.728（元）
1.9 2 ×100 × 0.9 192 × 9
×10
1.7 2 8 ÷100 17 2 8
做一做
计算下面各题。
6.7×0.3 =2.01 6.7 × 0.3 2.0 1 2.4×6.2 =14.88 2.4 观察例3和上 × 6.2 面各题中因 4 8 数与积的小 1 4 4 数位数，你 1 4.8 8 能发现什么？ 0.4Байду номын сангаас×0.6 =0.27 0.4 5 × 0.6 0.2 7 0
《小数乘小数》小数乘法PPT课件(第2课时)
1.1
2.64
0.9 1.08
大于1 大于2.4
小于 1 小于 1.2
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数( 大 )。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数( 小 )。
选自教材第6页做一做第2题
3
电价每千瓦时0.5元。
节能冰箱一天的耗 电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗 电量是0.8千瓦时。
=（0.065）×（ 3.9）
可以根据积的小数位数和因数中 的小数位数和相等的规律来填。
选自教材第10页练习二第14题
课堂小结
这节课有什么收获呢？ 积的小数位数不够的小数乘法
1.化作整数算出积——积从“整”来。 不论何样的小数乘法，均以此方法切入。 2.积中小数看因数——积出有“因”。 积的小数位数等于因数的小数位之和。
节能冰箱 普通冰箱 数量 × 单价 = 总价 （1）普通冰箱使用一天的电费是多少？
0.8×0.5=0.4（元）
答：普通冰箱使用一天的电费是0.4元。
选自教材第10页练习二第13题
3
电价每千瓦时0.5元。
节能冰箱一天的耗 电量是0.22千瓦时。
普通冰箱一天的耗 电量是0.8千瓦时。
节能冰箱 普通冰箱
思维训练
根据 65×39=2535 ，在下面的括号里填上合适的数。
253.5=（ 65 ）×（ 3.9 ） 2.535=（0.65）×（ 3.9 ）
=（ 6.5 ）×（ 39 ）
=（ 6.5 ）×（0.39）
25.35=（ 6.5 ）×（ 3.9 ） 0.2535=（0.65）×（0.39）
=（0.65）×（ 39 ）
积的位数不够， 要添0占位。
0.056×0.15 = 0.0084
人教版五年级数学上册《小数乘小数》课件(共18张PPT)
1 6.5 × 0.6
990
要先点小数点，再化简！
下面的计算对吗？把不对的改 正过来。
2.5 ×3.5 1220 656
.7 3 8 0
通过今天的学习，你有 什么收获？
列竖式计算下列各题： 3.46×1.2 1.8×4.5 10.4×2.5
根据第一栏的积，写出其他 各栏的积：
•在小组里说说小数乘小数应该 怎样计算？
1.先按整数乘法算出积是多少
2.看因数中一共有几位小数，就 从积的右边起数出几位，点上小 数点
嘿！结果能化简的别忘记化简哦！
•同桌互相说一说： 小数乘小数应该怎样计算？
你能给下面各题的积点上小数 点吗？
8.7 ×0.9
783
7 2.9 ×0.0 4
2916
因数 112 11.2 112 11.2 11.2 1.12 因数 24 24 2.4 0.24 2.4 2.4
积 2688 268.8 268.82.68826.88 2.688
小数乘 小数
口算下面各题：
3.4×2= 6.8
20×0.4= 8 1.2×0= 0 3.5×1= 3.5
100×0.39= 39 70×100= 7000 0.07×2= 0.14 3.74×10= 37.4
下面是小明房间的平面图：
1.15米
3.6米
2.8米
阳台
房间 门
下面是小明房间的平面图：
1.1 5 ×（100） 1 1 5 × 2.8 ×（10 ） × 2 8
920
920
230
230
3220
÷ 1000 （）
3220
答：阳台的面积是3.22平方米。
3.6 × 2.8 288 72 1008
人教版五年级上册《小数乘小数》PPT课件
2、整数乘小数，积比这个数小。 （ NO ） 3、小数乘法的积可能是整数。 （ YES） 4、15 ×0.4表示求15的十分之四是多少。（YES ）
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
7 2.9 × 0.0 4 2916
6
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05（ 两位 ）
6.9 ×0.38（ 三位 ）
4.2 ×1.8（ 两位 ）
4.08 ×0.08（ 四位）
0.9 ×0.7（ 两位 ）
6 ×0.07（ 两位 ）
7
我来挑战：
6.7×0.3= ? 0.56×0.04= ?
56×1.3=_7_2__.8__（千米/时）
56
× 1.3
168 56
7.2 8
验算：
1.3
×56
78 65
7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是_7_2__.8_千米/时。 15
分别比较积和第一个因数，你发现了什么？
3
7.2
2.4 × 5 = 12
1.5
3.6
0.4
0.96
2.4 × 0.1 = 0.24
0.35
0.84
你发现了吗？ 一个数（0除外）乘大于1的
数，积会比这个数
（ 大）；一个数（0除外）
乘小于1的数，积会比这个
数（ 小） 16
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○＞ 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞数，积一定是三位小数。 （ NO ）
18
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
7 2.9 × 0.0 4 2916
6
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05（ 两位 ）
6.9 ×0.38（ 三位 ）
4.2 ×1.8（ 两位 ）
4.08 ×0.08（ 四位）
0.9 ×0.7（ 两位 ）
6 ×0.07（ 两位 ）
7
我来挑战：
6.7×0.3= ? 0.56×0.04= ?
56×1.3=_7_2__.8__（千米/时）
56
× 1.3
168 56
7.2 8
验算：
1.3
×56
78 65
7 2.8
答：鸵鸟的最高速度是_7_2__.8_千米/时。 15
分别比较积和第一个因数，你发现了什么？
3
7.2
2.4 × 5 = 12
1.5
3.6
0.4
0.96
2.4 × 0.1 = 0.24
0.35
0.84
你发现了吗？ 一个数（0除外）乘大于1的
数，积会比这个数
（ 大）；一个数（0除外）
乘小于1的数，积会比这个
数（ 小） 16
1.04 ×0.98﹤○1.04 0.87 ×1.01○＞ 0.87
24×0.85○﹤24 2.63×5○＞数，积一定是三位小数。 （ NO ）
五年级上册数学人教版小数乘法——小数乘小数课件(共29张PPT)
大
小
比一比，议一议：观察下列算式，你发现了什么？
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.计算下面各题。
1.8×23 0.37×0.4
5 4
3 6
4 1.4
= 41.4
0.1 4 8
= 0.148
1.06×25 0.082×0.14
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
宣传栏的面积=
2.4
×
0.8
小数
小数
×
宣传栏的面积：
2.4 × 0.8=
小数
小数
方法①：利用分米与米之间的关系来计算
1.92m2
2.4m = 24dm
0.8m = 8dm
192
0.0224
计算下面各题。
3.7×4.6 0.48×1.5
2 2 2
= 17.02
2 4 0
4 8
7 2 0
= 0.72
1 4 8
1 7 0 2
.
.
0
0.29×0.07 0.056×0.15
= 0.0203
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1. 9 2
1.7 2 8
观察两个算式，你发现了什么？
一位小数
一位小数
两位小数
两位小数
一位小数
三位小数
结论：两个因数中的小数位数和等于积中的小数位数
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( ) 6.9 ×0.38( )4.2 ×1.8( ) 4.08 ×0.08( )0.9 ×0.7( ) 6 ×0.07( )
小
比一比，议一议：观察下列算式，你发现了什么？
积的位数够
积的位数不够，要添零
先添零，再去末尾的零
1.计算下面各题。
1.8×23 0.37×0.4
5 4
3 6
4 1.4
= 41.4
0.1 4 8
= 0.148
1.06×25 0.082×0.14
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，每平方米要用油漆0.9kg。一共需要多少千克油漆？
宣传栏的面积=
2.4
×
0.8
小数
小数
×
宣传栏的面积：
2.4 × 0.8=
小数
小数
方法①：利用分米与米之间的关系来计算
1.92m2
2.4m = 24dm
0.8m = 8dm
192
0.0224
计算下面各题。
3.7×4.6 0.48×1.5
2 2 2
= 17.02
2 4 0
4 8
7 2 0
= 0.72
1 4 8
1 7 0 2
.
.
0
0.29×0.07 0.056×0.15
= 0.0203
×100
×10
1 9 2
9
×
1 7 2 8
÷1000
1.7 2 8
1. 9 2
1.7 2 8
观察两个算式，你发现了什么？
一位小数
一位小数
两位小数
两位小数
一位小数
三位小数
结论：两个因数中的小数位数和等于积中的小数位数
不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( ) 6.9 ×0.38( )4.2 ×1.8( ) 4.08 ×0.08( )0.9 ×0.7( ) 6 ×0.07( )
《小数乘小数》教学PPT下载(共23张PPT)
首诗抒发了作者什么样的思想感情？
12、【答案】B
0.9 ×0.7( 两位)
6 ×0.07 ( 两位)
课堂练习
3．判断下面各个积的小数位数有没有错误。
(1)56.7×38＝2154√.6 (3)0.37×0.94＝30.3447788
(5)1.56×0.9＝1.40√4
(2)2.8×5.6＝1.1556.868 (4)1.23×29.2＝35395..19616 (6)0.78×6.1＝474..57858
新知讲解
2.4×0.8= 1.92（m²）
可以把因数看做整数来算。
2.4
×10
24
× 0 . 8 ×10 × 8
1 . 9 2 ÷100 1 9 2
新知讲解
给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传 栏刷油漆，一共需要多少千克油漆？
现在你能计算出一 共需要多少油漆了 吗？
2.4×0.8= 1.92（m²）
课堂练习
2．不计算，判断积的小数部分有几位。
47 ×0.05( 两位) 6.9 ×0.38 ( 10、【答案】C
情感：“不应有恨”两句转入抒发怀人之情，表面上写对月有怨怼之意，实际上写亲人不能团聚的惆怅。
三)位
1.
诗中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是：欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年
尾联运用“蓬山”“青鸟”的神话传说，寄托对爱人的抚慰和深长情意，以青鸟传书以解相思之情。
课堂总结
你有什么收获？
小数乘小数的计算方法
板书设计
小数乘小数（1）
2.4×0.8=1.92（m²）
1.92×0.6= 1.728（kg）
2.4 × 0.8 1.9 2
×10 ×10 ÷100
五年级上册数学课件 小数乘小数2 沪教版(共12张PPT)优秀课件PPT
因数 1.5 1.5 1.5
因数 1
1.6 0.6
积
在下面的 里填上符号 “＞”“＜”或“＝”：
如果两个因数都大于0，那么：
一个数乘大于1的数，积 原来的＞数 一个数乘等于1的数，积 原来的=数 一个数乘小于1的数，积 原来的＜数
10.8×0.9 50×0.36
不计算，说明下面各算 式中积与被乘数的关系。
0.56×0.25=1.4 3.01×0.49=14.749 9.8×1.06=9.388 0.24×3.5=0.84
判断
1．0.6时等于6分。
（） ×
2．一个数的1.02倍比原来的数要大。
（）
×
3．两个因数的小数位数的和是4，积的小数位
数也一定是4。（ ）
×
十
应用
工地有水泥24.5吨，沙子的重量是水泥的 2.5倍，石子的重量是沙子的4倍，石子有多 少吨？
回家作业
1.竖式计算 82×0.9 3.4×1.26 0.039＋1.75 2.07×53 20.14－6.87 10－5.29 6.52＋72.98 0.36×0.25 0.015×2.04
2.食品店运来350瓶鲜牛奶，运来酸奶的瓶数是鲜牛奶瓶数 的1.8倍。食品店运来多少瓶酸奶？
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，们主要来学习小数乘小数，同学们要掌握 小数乘小数的计算方法，并能正确的计算相关的习 题。
小数乘小数ppt课件
÷10
可以把一个因数
0.8看成整数来
计算。
也可以把另一个
因数2.4看成整
数来计算。
宣传栏面积：2.4×0.8= 1.92( )
2.4
× 0.8
1. 9 2
×10
24
×10
÷100
× 8
192
还可以把两个因
数都看成整数来
计算。
2.4
× 0.8
1. 9 2
×10
2 4
×10
÷100
× 8
192
说一说计算过程
······一位小数
6.7
× 0.3
······一位小数
2 .0 1
······两位小数
2.4 ······一位小数
1.0 7 ······两位小数
0. 4 5 ······两位小数
× 6.2 ······一位小数 × 5.4 ······一位小数 × 0.6 ······一位小数
48
428
0 . 2 7 0 ······三位小数
2.4 是 24 个0.1 ，
根据积的变化规律。
0.8 是8 个0.1，
24个0.1乘8个0.1是192个0.01，也就是1.92。
宣传栏面积：2.4×0.8= 1.92( )
2.4
× 0.8
1. 9 2
2.4
× 0.8
1. 9 2
2. 4
×10
÷10
× 8
1 9 .2
×10
24
× 0.8
1 9 .2
6.7×0.3＝2.01
6.7
× 0.3
2.0 1
2.4×6.2＝14.88
2.4
小数乘小数说课ppt课件
第二部分
说学情
五年级的学生已经具备了一定的数学知识和技 能，能够理解小数的意义和性质，掌握了整数乘法的 计算方法。但对于小数乘小数的算理和算法，学生可 能会感到抽象和难以理解。因此，在教学中要注重引 导学生通过自主探究、合作交流等方式，经历知识的 形成过程，理解算理，掌握算法。
第三部分
说核心素养目标
《小数乘小数》说课
01 说教材 02 说学情 03 说核心素养目标
04 说教学重难点 05 说教法学法 06 说教学过程
第一部分
说教材
《小数乘小数》是人教版小学数学五年级上册第一 单元的教学内容。在此之前，学生已经学习了小数的 加减法、整数乘法以及小数乘整数，这为本课的学习 奠定了基础。小数乘小数是小数乘法的重要组成部分， 它既是对小数乘整数的拓展和延伸，又为后续学习小 数除法、小数四则混合运算等知识做好铺垫，在教材 中起着承上启下的作用。
在数学活动中，激发学生的学习兴趣， 情境与问题 培养学生的合作意识和创新精神。
学生理解小数乘小数的算理，掌握小数乘 小数的计算方法，并能正确地进行计算。知识与技能
通过自主探究、合作交流等活动，培养 学生的迁移类推能力和抽象概括能力。 思维与表达
学生会用数学语言与同学交流小数乘 交流与反思 小数的方法，培养互相合作学习的能
02
强调易错 点：列竖 式计算小 数乘法时， 因数的末 位要对齐。
03
【设计意图】 学生进行巩 固练习，加 深对计算方 法顾本节 课所学的知识 ，总结小数乘 小数的计算方 法。
“好的先生，不是教书， 不是教学生，乃是教学生学”
——陶行知
力，能做出简单的评价。
第四部分
说教学重难点
重点
掌握小数乘小数的计算 方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
就从积的_________起数出几位，点上小数点。
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点__小__数__点___； 2.点_小___数__点___时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的__最__右__边___起数出几位，点上小数点。
列竖式计算：
0.56×0.04=__________
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg)
已算得宣传栏面积1.92m², 再算需要多少千克油漆
1.92×0.9=_______
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192
×
9
1728
3.7×4.6 0.29×0.07
____________
____________
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
____________
= ____________
____________
____________
2.4×
3 5 1.5 1.1
7.2 ____________ 12 ____________ = 3.6 ____________ 2.64 ____________
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏 刷油漆， 一共需要多少千克油漆？
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg)
先算宣传栏面积多大
2.4×0.8=_______
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg)
3 5 1.5 1.1
7.2 ____________ 12 ____________ = 3.6 ____________ 2.64 ____________
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
0.48 ____________ 0.132 ____________ = 0.42 ____________ 1.08 ____________
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
0.48 ____________ 0.132 ____________ = 0.42 ____________ 1.08 ____________
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（
）。 ）。
2.4×
6. 0 2
0.6×0.39
答案：
0. 3 9
×________0_._6__
0.2 3 4
课后作业布置：教材 P8，2、4、5题 计算下列各种商品的总价。
课后作业布置：教材 P8，2、4、5题
课后作业布置：教材 P8，2、4、5题
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
列竖式计算：
0.56×0.04=__________
答案：
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数 0. 0 2 2 4 ……（四）位小数
要乘在得前的面积用的0小补数足点，位再数点不小够数，点怎样点小数点？
2.4×
3 5 1.5 1.1
____________
= ____________
0.48×1.5 0.056×0.15
3.7×4.6 0.48×1.5 0.29×0.07 0.056×0.15
答案：
3.7 ×_______1__._6__
2 2.2
0.4 8
0. 2 . 9
×______1__._5___ _×___0_._0__.__7_
2 4 . 0 0.02 0 . 3
先算宣传栏面积多大Leabharlann 2.4×0.8=_______
末位对齐
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10
÷100
24 ×8
192
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg) 已算得宣传栏面积1.92m², 再算需要多少千克油漆
1.92×0.9=_______
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
0.48 ____________ 0.132 ____________ = 0.42 ____________ 1.08 ____________
分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？
2.4×
3 5 1.5 1.1
7.2 ____________ 12 ____________ = 3.6 ____________ 2.64 ____________
小数乘小数
五年级上 小数乘法第二课时
复习内容
1.19×40=
3.3×16=
复习内容
答案：
1.19×40=
1 .1 9
×
40
________________________
4 7.6 0
3.3×16=
3.3 _×______1___.__6___
1 9.8 ___3____3________
5 2.8
0.0.5.6
×_____0_._1_._5_ 2.8.0
____3___7__.___ ______4__._8___ 0. 6 0 . 2 0. 7 2 . 0
_____5_._6___ 0.0.0.8.4
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点_________； 2.点_________时，看_______中一共有几位小数，
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 大 ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
1.列竖式计算。
7×0.86
0.6×0.39
1.列竖式计算。
7×0.86
答案：
方法1:
方法2:
0. 8 6
7
×_________7_ ×___0__. _8___6_
6 .0 2
42
___5___6____
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点__小__数__点___； 2.点_小___数__点___时，看__因__数___中一共有几位小数，
就从积的__最__右__边___起数出几位，点上小数点。
列竖式计算：
0.56×0.04=__________
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg)
已算得宣传栏面积1.92m², 再算需要多少千克油漆
1.92×0.9=_______
1.9 2 × 0.9
1.7 2 8
×100 ×10
÷1000
192
×
9
1728
3.7×4.6 0.29×0.07
____________
____________
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
____________
= ____________
____________
____________
2.4×
3 5 1.5 1.1
7.2 ____________ 12 ____________ = 3.6 ____________ 2.64 ____________
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏 刷油漆， 一共需要多少千克油漆？
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg)
先算宣传栏面积多大
2.4×0.8=_______
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg)
3 5 1.5 1.1
7.2 ____________ 12 ____________ = 3.6 ____________ 2.64 ____________
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
0.48 ____________ 0.132 ____________ = 0.42 ____________ 1.08 ____________
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
0.48 ____________ 0.132 ____________ = 0.42 ____________ 1.08 ____________
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（
）。 ）。
2.4×
6. 0 2
0.6×0.39
答案：
0. 3 9
×________0_._6__
0.2 3 4
课后作业布置：教材 P8，2、4、5题 计算下列各种商品的总价。
课后作业布置：教材 P8，2、4、5题
课后作业布置：教材 P8，2、4、5题
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
列竖式计算：
0.56×0.04=__________
答案：
0.5 6 ……两位小数 × 0.0 4 ……两位小数 0. 0 2 2 4 ……（四）位小数
要乘在得前的面积用的0小补数足点，位再数点不小够数，点怎样点小数点？
2.4×
3 5 1.5 1.1
____________
= ____________
0.48×1.5 0.056×0.15
3.7×4.6 0.48×1.5 0.29×0.07 0.056×0.15
答案：
3.7 ×_______1__._6__
2 2.2
0.4 8
0. 2 . 9
×______1__._5___ _×___0_._0__.__7_
2 4 . 0 0.02 0 . 3
先算宣传栏面积多大Leabharlann 2.4×0.8=_______
末位对齐
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10
÷100
24 ×8
192
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆， 一共需要多少千克油漆？(每平方米要用油漆0.9kg) 已算得宣传栏面积1.92m², 再算需要多少千克油漆
1.92×0.9=_______
1.2×
0.4 0.11 0.35 0.9
0.48 ____________ 0.132 ____________ = 0.42 ____________ 1.08 ____________
分别比较积和第一个因数的大小，你能发现什么？
2.4×
3 5 1.5 1.1
7.2 ____________ 12 ____________ = 3.6 ____________ 2.64 ____________
小数乘小数
五年级上 小数乘法第二课时
复习内容
1.19×40=
3.3×16=
复习内容
答案：
1.19×40=
1 .1 9
×
40
________________________
4 7.6 0
3.3×16=
3.3 _×______1___.__6___
1 9.8 ___3____3________
5 2.8
0.0.5.6
×_____0_._1_._5_ 2.8.0
____3___7__.___ ______4__._8___ 0. 6 0 . 2 0. 7 2 . 0
_____5_._6___ 0.0.0.8.4
小数乘法计算步骤：
1.先按照整数乘法算出积，再点_________； 2.点_________时，看_______中一共有几位小数，
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（ 大 ）。 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数（ 小 ）。
1.列竖式计算。
7×0.86
0.6×0.39
1.列竖式计算。
7×0.86
答案：
方法1:
方法2:
0. 8 6
7
×_________7_ ×___0__. _8___6_
6 .0 2
42
___5___6____