地理原创试题命制技巧与题型例举 课件
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地理综合题答题技巧ppt课件
对策措施类问题
1．即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。 2．解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。
农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)
工业生产特征
地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平
区域特征
地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文等)、社会经济特征(农业、工业、交通、城市、人口、贸易、旅游等)
评价
“有利+不利”；语言格式： 1 、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。 不利：1、因为..所以（导致）..2..
把握关键词
比较
两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义
对本地区（事物）的影响+对其它地区（事物）的影响 一般可从“三个效益”的角度回答问题。
注重书面表达
3．画蛇添足，做无用功：这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地阐述人为原因；只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。 4．层次不清、逻辑混乱：主要表现在一些文字较多、涉及面较广的论述性、评价性的简答题中。有些考生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人清晰的思维顺序。
1．即使题中没有对原因的考查，在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因，然后针对原因或不足，提出合理的治理措施。 2．解题时有两个注意：一是自然条件一般不易改变，主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面、综合性的，一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要具有针对性、合理性和可操作性。
农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)
工业生产特征
地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平
区域特征
地理位置(经纬度位置、海陆位置、相对位置)、自然环境特征(地形、气候、水文等)、社会经济特征(农业、工业、交通、城市、人口、贸易、旅游等)
评价
“有利+不利”；语言格式： 1 、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。 不利：1、因为..所以（导致）..2..
把握关键词
比较
两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B...
意义
对本地区（事物）的影响+对其它地区（事物）的影响 一般可从“三个效益”的角度回答问题。
注重书面表达
3．画蛇添足，做无用功：这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地阐述人为原因；只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。 4．层次不清、逻辑混乱：主要表现在一些文字较多、涉及面较广的论述性、评价性的简答题中。有些考生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人清晰的思维顺序。
新中考改革下初中地理试题命制的探讨 讲座课件(共39张PPT)
问题链 为亚洲局部图。读图,完成30-32题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
地理能力 为亚洲局部图。读图,完成30-32题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
邯郸 中考 初二 闭卷 60分钟 满分60分 无参考
60分
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
地理能力 为亚洲局部图。读图,完成30-32题。
牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”……牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图, 完成33-34题。 2018年我国春节联欢晚会上,主持人宣读了来自我国科学考察队员的祝福。如图为南极大陆等高线地形图。读图,完成35-37题。 某同学用乒乓球、木板、铁丝等物品制作简易模型演示地球的运动如图是其制作前绘制的演示简图。读图,完成38-40题。
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
邯郸 中考 初二 闭卷 60分钟 满分60分 无参考
60分
“我们的家乡，在希望的田野上。……十里果香...”据此，完成1-2题。 北京某中学组织学生参观中国人民抗日战争纪念馆。如图为纪念馆周边地区示意图及学校地理小组绘制的指示牌。据此，完成 3-6题。 “天下地土，南北高下相半。且以江淮南北论之……又南北渐远,寒暖殊别,故所种早晚不同...”(引自《王祯农书·地利篇》)。 据此,完成7-8题” 如图为我国1950-2010年每十年人口净增长统计图。据此，完成9-11题。
2021年综合试题的命制过程经验分享ppt课件—以“长白山植被演替”试题为例
）
解决问题
测量运用地理原理解决问题的能力
4.根据长白山植被演替模式推测长白山北坡岳桦林分布上界的变化方向，
并说明判断依据。（8分）
运用收集和处理的信息，正确 使用工具（地理知识、原理） 推断新问题。
测量正确地使用地理原理推断地 理事物发展、演化的能力
完美呈现设问
• 2指出侵蚀长白山火山灰的主要外力形式，并分析火 保证内容和知识的 山灰被侵蚀对植被更替的影响。
根据长白山植被演替模式推测长白山北坡岳桦林分布上界的变化方向，
并说明判断依据。
试题的命制过程
试题命制的背景和理论基础 试题命制素材的提取与加工 试题设问角度的选择与命制 答案编写与评分细则的制定 试题难点预测与同质题选择 试题命制遇到的问题及反思
试题命制素材的提取与加工
•汇报人：高 原
素材来源
山脉大致呈南北向，阻挡季风，形成多 雨区和雨影区；地形高差大，形成气候 垂直差异。
在教学中关于综合思维类问题解题方法的指导有所欠缺
案例2:分析甲地有利于种植葡萄 的气候条件。
甲地位于(北纬45°附近)葡萄生长季节日照 时间长，光照充足；葡萄成熟季节昼夜温差 大，利于糖分积累。
用地理的一般规律有时候不能解决现实的地理问题
此次火山喷发毁灭了长白山上大量的原始森林
此次火山喷发毁灭了长白山上大量的原始植被
（3）图片的简单化
（3）图片的简单化
图1 基于ALOS影响的长白山坡向、坡 度与火山灰和浮石、植被分布
（3）图片的简单化
图1
（3）图片的简单化
图2
（3）图片的简单化
图3
（3）图片的简单化
图4
（4）学术概念的清晰化和模糊化 植被演替 亚高山区
浅谈地理综合题的解题技巧PPT课件
是: 地处黄土高原，植被覆盖差，土质疏松，且夏季 多暴雨，流水侵蚀作用强烈。
组织表述技巧二: 完整更要规范
例题6 下图为我国某省的等温线（℃）和等降雨量线（mm） 分布图，读图完成下列要求：
该省1月和7月等温线分布有何异同点？请分析其原 因。
1月 7月 原因
答案的表述要符合 题目的要求,全面 而又准确
部分题目不会做
有些题型跟平时做得差不多,但是用平 时的方法做了以后,没拿到几分
还有些综合题自以为做得很好,就是得 不了全分
地理综合题的基本解题步骤: 1.分析问题 2.理清思路 3.组织表述
分析问题技巧一:
找到问题根源
例题1 图中阴影部分表 示某种气候类型的分布。
（4）以“硅谷”为代 表的高技术工业区发展 的共同区位条件有哪些?
理清思路技巧二: 重视知识的迁移
例题4 下图为印度著 名的乔塔那格浦尔工 业区和中国的沪宁杭 工业区，读图回答问 题
（2）乔塔那格浦尔工 业区作为一个形成较晚 的工业区，为保证其较
强 采的取生哪命些考力措题施,应年？当年提不前同,考纲基本不变,知识的 合理迁移是一项基本的地理技能
答案提示:借鉴德国鲁尔区的综合治理措施
参考答案：
1、夏季常有伏旱发生，降水量少，发电量减少。 2、夏季空调等的使用，使得生产、生活用电量增 加，负荷加大。
分析问题要分析哪些内容呢? 1.分析主题----确定大纲上的考点 2.分析材料----获取有用的信息 3.分析每个小题----理解各小题之间的前后联系 4.分析题分----明白踩分点的分布
3.组织表述----凡有“原因、成因、原理、分析”等字眼 的设问，表述时都需要条理性、层次性地回答,同时,答案 的表述要符合题目的要求,全面而又准确.
组织表述技巧二: 完整更要规范
例题6 下图为我国某省的等温线（℃）和等降雨量线（mm） 分布图，读图完成下列要求：
该省1月和7月等温线分布有何异同点？请分析其原 因。
1月 7月 原因
答案的表述要符合 题目的要求,全面 而又准确
部分题目不会做
有些题型跟平时做得差不多,但是用平 时的方法做了以后,没拿到几分
还有些综合题自以为做得很好,就是得 不了全分
地理综合题的基本解题步骤: 1.分析问题 2.理清思路 3.组织表述
分析问题技巧一:
找到问题根源
例题1 图中阴影部分表 示某种气候类型的分布。
（4）以“硅谷”为代 表的高技术工业区发展 的共同区位条件有哪些?
理清思路技巧二: 重视知识的迁移
例题4 下图为印度著 名的乔塔那格浦尔工 业区和中国的沪宁杭 工业区，读图回答问 题
（2）乔塔那格浦尔工 业区作为一个形成较晚 的工业区，为保证其较
强 采的取生哪命些考力措题施,应年？当年提不前同,考纲基本不变,知识的 合理迁移是一项基本的地理技能
答案提示:借鉴德国鲁尔区的综合治理措施
参考答案：
1、夏季常有伏旱发生，降水量少，发电量减少。 2、夏季空调等的使用，使得生产、生活用电量增 加，负荷加大。
分析问题要分析哪些内容呢? 1.分析主题----确定大纲上的考点 2.分析材料----获取有用的信息 3.分析每个小题----理解各小题之间的前后联系 4.分析题分----明白踩分点的分布
3.组织表述----凡有“原因、成因、原理、分析”等字眼 的设问，表述时都需要条理性、层次性地回答,同时,答案 的表述要符合题目的要求,全面而又准确.
初中地理学科材料分析题的命制省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
初中地理学科怎样经过科学命题实施有 效学业评价
材料分析题命制
1
第1页
一、材料分析题一些知识
1、定义：一系列基于一组相互关联资料而编 制客观题目组成，给学生提供一些导论性阅读 材料，要求学生依据材料信息，让学生在一连 串编制好问题上作答，问题以题组形式出现。
背景材料：情境文字材料、地理图象、 考查：经过判断、分析、评价等思维过程后。
14
第14页
三、材料分析题命题要求
4、紧紧围绕材料，设问恰当 比如：材料一：秋收期间遭遇连续阴雨天气，当地玉米
不能及时收获。’ 材料二：未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降6-8
度。请增添衣物。 材料三：年1月16日，山东大部突降大雪，京沪高速临
沂段滞留大约500辆汽车。 （1）材料一二三分别说明了页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
6、设问之间缺乏逻辑联络。
比如：伴随经济繁荣和城市规模日益扩张，北京市面临 着许多发展中问题：一是自然环境问题。近年来，影 响北京浮尘、扬沙、沙尘暴天气表现出加剧趋势；水 资源匮乏，是捆饶北京又一个问题。同时，地下水污 染严重。二是人文环境问题。常住人口、流感人口急 剧增加，城市工商业繁荣，交通越来越拥挤，空气污 染严重，住房长久担心。
（1）有些人说：石油价格上涨只对城市有影响，对农村 影响不大，对吗？
（2）石油作为资源资源特点（ ） （3）当前人类已经开发利用新能源有（ ）
7
第7页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
3、背景材料类型单一。
比如：近年来，一些采矿人员无视《矿产资源法》纷纷涌入国家规 划矿区，把完整大矿区大矿带人为分为若干小矿，乱采滥挖。使 矿体从地表到深部都被搞支离破碎。②我国南方某地，铜矿资源 丰富，为了炼铜，人们无休止毁林开矿，加上当地其它一些自然 原因，这里大雨后，泥石流危害严重。③我国许多在一起矿床， 不过采矿时候只采一个，抛弃其它有用成份。
材料分析题命制
1
第1页
一、材料分析题一些知识
1、定义：一系列基于一组相互关联资料而编 制客观题目组成，给学生提供一些导论性阅读 材料，要求学生依据材料信息，让学生在一连 串编制好问题上作答，问题以题组形式出现。
背景材料：情境文字材料、地理图象、 考查：经过判断、分析、评价等思维过程后。
14
第14页
三、材料分析题命题要求
4、紧紧围绕材料，设问恰当 比如：材料一：秋收期间遭遇连续阴雨天气，当地玉米
不能及时收获。’ 材料二：未来两天内将有寒潮影响本市，气温将下降6-8
度。请增添衣物。 材料三：年1月16日，山东大部突降大雪，京沪高速临
沂段滞留大约500辆汽车。 （1）材料一二三分别说明了页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
6、设问之间缺乏逻辑联络。
比如：伴随经济繁荣和城市规模日益扩张，北京市面临 着许多发展中问题：一是自然环境问题。近年来，影 响北京浮尘、扬沙、沙尘暴天气表现出加剧趋势；水 资源匮乏，是捆饶北京又一个问题。同时，地下水污 染严重。二是人文环境问题。常住人口、流感人口急 剧增加，城市工商业繁荣，交通越来越拥挤，空气污 染严重，住房长久担心。
（1）有些人说：石油价格上涨只对城市有影响，对农村 影响不大，对吗？
（2）石油作为资源资源特点（ ） （3）当前人类已经开发利用新能源有（ ）
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第7页
二、材料分析题命题中轻易存在问题
3、背景材料类型单一。
比如：近年来，一些采矿人员无视《矿产资源法》纷纷涌入国家规 划矿区，把完整大矿区大矿带人为分为若干小矿，乱采滥挖。使 矿体从地表到深部都被搞支离破碎。②我国南方某地，铜矿资源 丰富，为了炼铜，人们无休止毁林开矿，加上当地其它一些自然 原因，这里大雨后，泥石流危害严重。③我国许多在一起矿床， 不过采矿时候只采一个，抛弃其它有用成份。
中考专题初中地理考试命题原则与方法课件
可能涉及的考点：自然资源、核电站选址、核能的特点等 （6 ）2015年 4月15 日海口正式加入台湾自由行
可能涉及的考点：旅游景点、琼台两地经济发展差异等 （7 ）南海问题、文昌航天发射场等。
2015年末-2016年初强寒潮影响
·可能出现的考点： 1.天气与气候 2.南北温差及成因 3.常见天气符号 4.天气与生活
重点方向是两条，
一是从中国沿海港口过南海到印度洋， 延伸至欧洲； 二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。
打造澜湄国家共同体 东南亚自然与人文特征
俄梦斯 法国德国匈牙到 意大和克罗地业
同联造
贝宁 尾日利亚
国 日本
中a国
策域塞
新加坡
印度危西亚
东盟南亚西亚北非欧洲
与“一带一路”相关的知识还有：
• “一带一路” 的建设不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟（ 10+1 ）等既 有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力。
昆仑山、准噶尔盆地 D. 天山、柴达木盆地
30. 下列关于乙盆地的叙述，正确的是
①有我国最大的内流河 ②气候湿润，降水丰富
③油气资源丰富
④地势平坦，水稻种植广
A.①②
B.①③ C.②③ D.③④
3、选择题的形式表达
形式1、常规单选题型 题干 答案
（2015海南会考）
5.乞力马扎罗山位于赤道附近，山顶终年被 积雪覆盖，其影响因素是( )
世界地理： 3.海洋与陆地。 4.天气与气候。 5.居民与聚落。 6.地区发展差异。 7.认识区域（大洲、地区、
国家）。 中国地理： 8.疆域与人口。 9. 自然环境与自然资源。
10.经济与文化。 11.地理差异。 12.认识区域。 乡土地理： 13.海南地理。
可能涉及的考点：旅游景点、琼台两地经济发展差异等 （7 ）南海问题、文昌航天发射场等。
2015年末-2016年初强寒潮影响
·可能出现的考点： 1.天气与气候 2.南北温差及成因 3.常见天气符号 4.天气与生活
重点方向是两条，
一是从中国沿海港口过南海到印度洋， 延伸至欧洲； 二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。
打造澜湄国家共同体 东南亚自然与人文特征
俄梦斯 法国德国匈牙到 意大和克罗地业
同联造
贝宁 尾日利亚
国 日本
中a国
策域塞
新加坡
印度危西亚
东盟南亚西亚北非欧洲
与“一带一路”相关的知识还有：
• “一带一路” 的建设不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟（ 10+1 ）等既 有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力。
昆仑山、准噶尔盆地 D. 天山、柴达木盆地
30. 下列关于乙盆地的叙述，正确的是
①有我国最大的内流河 ②气候湿润，降水丰富
③油气资源丰富
④地势平坦，水稻种植广
A.①②
B.①③ C.②③ D.③④
3、选择题的形式表达
形式1、常规单选题型 题干 答案
（2015海南会考）
5.乞力马扎罗山位于赤道附近，山顶终年被 积雪覆盖，其影响因素是( )
世界地理： 3.海洋与陆地。 4.天气与气候。 5.居民与聚落。 6.地区发展差异。 7.认识区域（大洲、地区、
国家）。 中国地理： 8.疆域与人口。 9. 自然环境与自然资源。
10.经济与文化。 11.地理差异。 12.认识区域。 乡土地理： 13.海南地理。
高中地理试题命制与讲评25页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ！
高中地理试题命制与讲评
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生