浙江省扫盲读本教案主题四写作

主题四

拼音与写字

第一课

认识拼音

教学目标：

1、能认识拼音。

2、能拼读音节。

教学重点：能认识并书写拼音

教学难点：会拼读音节。

教学过程

一、引入

1、日常生活中我们要是遇到不认识的字怎么办呢？靠拼音

2、出示拼音的好处。

二、出示声母和韵母

1、出示声母的读法

2、学习并跟读。

3、师范读学生自由读。

4、学生试写

三、学习声韵母配合表1、2

1、学习配合读

2、试着拼一拼。

四、学习声调

阴平、阳平、上声、去声

五、生字

拼音、声母、韵母、音节等词语

六、小结

第二课

学会查字典

教学目标：

1、学会用音序、部首、笔画查字法查字典。

2、会写快速查字典。

教学重点：了解查字典的作业和方法。

教学难点：会遇到不认识的字查字典。

教学过程

一、查字典方法

1、谈话导入：

当我们遇到不认识的字的时候怎么办

2、出示查字典的三种方法。

二、音序查字法

1、出示26个音序

2、把音序和声母韵母联系起来

三、部首查字法

1、出示部首名称。

2、学习查字典。

四、笔画查字典

1、会数笔画。

2、查字典

五、写字

字典、重点、笔画、熟悉等词语

六、小结

在生活中可以多运用查字典的方法去学生字第三课

使用手机发短信

教学目标：

学会用音序、手写输入法发消息。

教学重点：学会用音序、手写输入法发消息。教学难点：学会用音序、手写输入法发消息。教学过程

一、回忆查字典方法

1、音序查字法

A.出示26个音序

B.把音序和声母韵母联系起来

2、部首查字法

二、拿出手机打一打

三、写字

键盘、位置、短信、发送、费用等词语

四、小结

在生活中可以多运用发消息的方式进行沟通五、课外延伸

看附录里的“高频字、次高频字”等