关于深入开展文明礼仪及养成教育活动的通知

关于深入开展文明礼仪及

养成教育活动的通知

各学部：

为“交给学生一生有用的习惯”，我校开展了“文明礼仪活动月”系列活动，一个学月来，从面上动员，到具体行动都做了大量的工作，并已取得了较好的成效。广大学生良好行为习惯得到了强化，不良习惯有了明显矫正。文明用语已普遍使用，校园环境卫生得到进一步净化，学生就餐路队和就餐秩序显著变化，浪费粮食现象明显减少。文明礼仪、阳光向上的精神风貌正展现在校园的各个方面。虽然我们取得了较好的成绩，但在一些学生中还有一些行为于学校文明礼仪要求格格不入，有待进一步加强改进。比如：一是在爱护公共财务方面，存在撕毁墙壁标语、指示标志，故意损坏电源开关、水源开关、水管、门牌等。二是在课间活动方面，存在高声喧哗，追逐打闹，既有失礼仪，更存在严重安全隐患；跑操时，队伍不整齐，做操时，有些学生动作凌乱、不规范、不到位，有应付现象。三是在路队行走方面，有些学生不能各行其道，争相奔跑，有队无序；有的学生随便扔纸屑、垃圾，主动捡垃圾者无几。好的文明行为还没有变成大多数学生的自觉行动等。四是在就餐方面，一楼学生吃饭声音嘈杂，声音仍然较大；二、三楼学生打饭排队秩序仍须规范。个别学生还有扔馒头、鸡蛋、面包现象，虽为数不多，但须加以遏制。

加强学生文明礼仪教育和良好行为习惯的养成教育，是一项长期的育人工程，我们要做好阶段性的活动总结和反思，并提出如下意见：

一、“文明礼仪教育活动月”活动总结

1、各学部德育处要对各个班级“文明礼仪教育活动月”的动员情况、礼仪教育情况、实践活动情况、检查、督导、评比情况、学生文明行为表现情况等，要做好全面的总结和评估。要求各班班主任写出典型的成功案例和反思。对于典型的成功案例与反思及活动期间对班级学生的文明行为考核一并作为评选先进班级的一项重要内容，每个年级可评出1/3个班级进行表彰、奖励。

2、在“文明礼仪教育活动月”中表现突出的优秀学生，各班要结合“五星级学生评价”办法，评出适量的“文明之星”等各类典型，并召开师生大会，予以表彰。

二、下一步在文明礼仪教育活动中重点治理的内容

1、升国旗、校会等大型集会时，队伍凌乱、动作拖拉，会场杂乱、说话吵闹；

2、课间上下楼梯拥挤、高声喧哗、追逐嬉戏、讲粗话、脏话；

3、就餐路队乱奔乱跑、行走不靠右侧通行；

4、餐厅内噪音过大、不自觉排队、乱插队、浪费粮食现象；

5、不爱护公物，故意撕毁墙壁标语、指示标志，损坏电源、水源开关、水管、门牌等；

6、在校园内随手乱扔纸屑、果皮、垃圾袋；

7、不讲究公共卫生，缺乏自觉捡拾地上垃圾的习惯。

三、卫生区目标要求

（一）教学区

1、课桌凳、讲台整洁干净，无刻划痕迹，无灰尘；

2、门窗洁静、无破损，玻璃明亮；

3、地面清洁，无痰迹、纸屑、果皮等杂物；

4、墙面（含教室外墙）清洁，无乱涂、乱刻、乱贴、乱撕、

乱挂现象，室内无蛛网。

5、除学校统一规定外，各学部、各班级不得私自在走廊、墙壁、门窗等处随意张贴、悬挂任何物品。

（二）学生公寓

1、走廊、楼梯无痰迹、纸屑等杂物，洗刷间水池、地面无乱丢废物、乱泼脏水现象；

2、玻璃干净明亮，墙面无乱写、乱画、乱挂现象；

3、室内无乱接电线、乱拉绳线现象；

4、床上用品整洁统一，无杂物，物品摆放整齐有序，无垃圾存留。

5、室内空气新鲜、无异味，无蚊蝇、无蛛网；

6、地面无果皮、纸屑等废弃物。

（三）环境区

1、地面整洁，无痰迹、杂物、废纸、烟蒂、果皮等；

2、各班级卫生区要定期清扫，随时保洁；

3、校园干道、重点区域公共场所、办公室、走廊、楼梯下严禁停放电车、自行车，堆放杂物等。

四、护绿责任区目标要求

（一）要牢固树立“以校为家，爱绿护绿，共创美好校园”的理念，深刻领会爱绿护绿的重要意义，营造爱绿护绿的良好氛围。

（二）积极培养爱绿护绿的文明习惯，爱护校园一草一木一花一果，从自身做起，从脚下做起，时刻善待绿色生命。

（三）要求各班对护绿责任区实行分工负责制和检查考评机制，把学生的护绿工作作为学生思想、劳动评价的一个方面。要经常保证各个护绿责任区内无垃圾袋、树枝、砖块、碎砖碎石，

无攀树折枝、采摘花朵、果实、伤害树木等行为。

（四）各学部由德育处具体负责，安排各班通过拍照、走访、上网查阅等形式，了解认识本班护绿责任区内各种树木、花草的名称、种类、数量及原产地等，并统计造册。使学生在鉴赏中得到知识、修养，在环境、美景和思考中，增强劳动观念，提高关爱自然、珍惜草木、保护环境的生态文明意识。

（五）开展查阅树木、花草种类的时间拟定为2015年10月26日--11月26日。要求在11月26日前，以学部为单位将各班统计内容报总部办公室，在适当时间学校将以班为单位统一制作树牌。

三立国际学校总部办公室 2015.10.26