校内专业见习报告
大学生专业实习报告通用版8篇
大学生专业实习报告通用版8篇实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此作为大学生应该对实习高度的重视。
下面小编为大家整理了大学生专业实习报告通用版8篇，希望大家喜欢!大学生专业实习报告通用版1作为一名旅游英语专业的大三学生，我荣幸地参加了大三学年学校安排的实习。
应聘到___酒店距今已经有了近半年的时间，转眼实习也即将宣告结束。
一、实习基本概况回顾这段时日，这段弥足珍贵的经历，点点滴滴都是我人生中难以磨灭的最不同寻常的回忆。
这次在酒店的实习使我获益匪浅，我学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识，更重要的是，我学到了作为一个成年人，走出校园该怎样面对社会。
在实习过程中，酒店给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，我的各方面均取得了一定的进步。
二、实习单位情况___坐落于一望无际的绿野之中，设施包括楼高十八层的豪华度假式酒店、楼高九层的酒店副楼、楼高三层的会所、购物广场、宴会场地，以及设备完善的康体中心。
集旅游度假、休闲娱乐、环球美食和温泉水疗于一身。
___酒店则定位为海南岛最奢华优雅的酒店之一，拥有518间宽敞舒适的客房及套房。
所有客房套房情调高雅、品位奢华，又不失海南独特的风土人情，为宾客带来至臻完美的度假体验。
每间客房或套房均设有观景阳台，尽览高尔夫球场及度假区的天然景致。
三、实习内容及过程我通过面试被分配到前厅部酒店前台工作，拥有了一份前台接待员的工作，拿着员工上任通知书到部门报到的时候，我的心里十分忐忑，我不知道我能否胜任这份工作。
酒店前台是一个酒店的门面，是客人对酒店形成第一印象的地方，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。
一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从酒店前台开始的。
因而，酒店对前台员工的要求都会比较高，包括员工的形象、礼仪礼貌、基本素质、沟通理解能力等。
酒店前台就像是酒店信息的集散中心，可以说，前台的服务基本涵盖了酒店所能够提供的所有的服务项目，所以为了给客人提供满意周到的服务，酒店前台的服务人员需要对酒店的各个部门的运作都有足够的了解。
校内实习实践报告内容
校内实习实践报告内容引言本次实习是我在校期间的一次重要实践活动，旨在让我更加深入地了解专业知识，并将所学的理论知识应用于实际工作中。
通过这次实习，我锻炼了自己的能力并提高了自信心，同时也发现了自己在实践中的不足之处。
实习内容在本次实习中，我选择了一家知名公司作为实习单位。
我所在的部门是软件开发部门，负责开发公司的核心产品。
在实习期间，我参与了多个项目的开发工作。
每天，我与团队成员一起商讨工作计划，确定每个项目的开发要求和进度。
我能够独立地完成一些小型功能模块的设计和编码工作，并且能够与其他团队成员进行协作，解决项目中出现的问题。
在这次实习中，我主要学到了以下几点：1. 技术实践：通过实际项目的开发，我掌握了更多的软件开发技巧和工具的使用。
我学会了使用项目管理工具、版本控制系统等，提高了软件开发的效率和质量。
2. 团队协作：在团队开发中，我与其他成员密切合作，相互之间进行信息交流和协调。
通过团队讨论和代码审查，我学会了如何与他人合作，有效地解决问题。
3. 解决问题能力：在实习过程中，我经常会遇到一些难以解决的技术问题。
通过查找文档、咨询团队成员和尝试不同的方法，我能够逐渐克服困难并解决问题。
实习收获通过这次实习，我不仅对软件开发流程有了更深入的了解，还进一步提升了自己的能力和素质。
首先，我的编码能力得到了提升。
通过与其他团队成员合作，我学到了很多编程技巧和规范，并且通过实践锻炼了自己的编码能力。
我能够写出结构清晰、代码规范、易于维护的代码，提高了项目的质量和可维护性。
其次，我的问题解决能力得到了提高。
在实习过程中，我遇到了很多技术问题，有些问题需要钻研和实践才能解决。
通过不断尝试和尝试，我发展了自己的问题解决能力，能够独立地分析和解决复杂的问题。
最后，我也对团队合作有了更深刻的理解。
实习期间，我与其他团队成员共同合作，共同完成项目。
通过团队合作，我学到了如何与他人合作、沟通和协调，明白了一个团队的力量。
校内教育见习实习报告
一、前言为了更好地了解教育教学的实际过程，提高自己的教育教学能力，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日参加了校内教育见习实习。
在实习期间，我深入了解了学校的教育教学环境，参与了课堂教学、学生管理、课外活动等工作，对教育教学有了更加深刻的认识。
以下是我在实习期间的学习心得和体会。
二、实习单位及实习内容1. 实习单位：XX中学2. 实习内容：（1）参与课堂教学：观摩和协助教师进行课堂教学，了解不同学科的教学方法、教学策略和教学手段。
（2）学生管理：协助班主任进行班级管理，了解学生的思想动态，关心学生的生活和学习。
（3）课外活动：参与组织学校举办的各类课外活动，培养学生的综合素质。
（4）教育教学研究：参与教师教育教学研究活动，了解教育教学改革的新动态。
三、实习收获1. 教学方法与策略在实习期间，我观摩了多位教师的课堂教学，发现每位教师都有自己独特的教学方法。
有的教师注重启发式教学，引导学生主动探究；有的教师善于运用多媒体教学手段，使课堂生动有趣；还有的教师注重培养学生的自主学习能力，让学生在课堂上发挥主体作用。
通过观摩和学习，我认识到教学方法与策略的多样性，为今后的教育教学工作积累了宝贵的经验。
2. 学生管理在学生管理方面，我认识到教师不仅要关注学生的学习成绩，还要关心学生的思想动态和生活状况。
在实习期间，我协助班主任开展了一系列班级活动，如主题班会、心理健康讲座等，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
3. 课外活动通过参与组织学校举办的各类课外活动，我认识到课外活动对学生的全面发展具有重要意义。
在活动中，学生可以培养团队精神、锻炼身体、丰富课余生活，同时也能提高自己的综合素质。
4. 教育教学改革在实习期间，我参与了教师教育教学研究活动，了解到我国教育教学改革的新动态。
这使我更加关注教育教学改革，为今后的教育教学工作提供了理论支持。
四、实习体会1. 教师的责任与担当作为一名教师，肩负着培养下一代的重要责任。
校内实习报告总结8篇
校内实习报告总结8篇第1篇示例：校内实习报告总结一、实习背景本次实习是我在大学期间进行的一次校内实习。
我所在的专业是信息技术，因此我选择在学校的计算机实验室进行实习。
实习的时间为一个学期，主要任务是协助老师进行实验室管理和技术支持工作。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了实验室日常管理和技术支持的工作。
在实验室管理方面，我负责整理和管理实验室设备，对实验室电脑进行维护和更新操作系统。
我还协助老师进行实验课的布置和安排，保证实验课的顺利进行。
在技术支持方面，我帮助同学们解决了很多实验室电脑的故障和软件安装问题，受到了同学们的好评。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多实践经验和技能。
我对计算机硬件和软件有了更深入的了解，对电脑维护和故障排除有了更多的实践经验。
我学会了如何与同学们进行良好的沟通和协作，解决了很多复杂的技术问题。
我还学会了如何管理实验室的设备和资源，从而提高了自己的管理能力。
五、实习心得这次实习让我更加深入地了解了自己的专业，也提升了自己的实践能力和团队协作能力。
在实习过程中，我不仅学到了知识，还结识了很多志同道合的同学和老师，培养了自己的团队合作精神。
通过这次实习，我明白了专业知识只是一个基础，更重要的是要不断学习和实践，提高自己的综合能力。
六、实习感谢在实习期间，我得到了实验室老师和同学们的大力支持和帮助。
感谢老师们给我提供了一个实践锻炼的机会，也感谢同学们在我遇到问题时给予了我帮助。
我也要感谢自己在实习期间的努力和坚持，让我有了这次难忘的实习经历。
七、结语第2篇示例：校内实习报告总结一、实习单位概况：本次校内实习是在XX学校进行的，该学校位于XX地区，是一所知名的中学，拥有一支优秀的教师团队和丰富的教学资源。
我所在的实习部门是XX，主要负责XX工作。
二、实习工作内容：在实习期间，我主要参与了XX工作。
首先是XX，通过与老师的合作和指导，我了解了XX的相关知识，掌握了XX的技能。
实用的校内实习报告三篇
实用的校内实习报告三篇校内实习报告篇1这次会计实习的主要目的在于熟悉会计流程的各个步骤及其具体操作，相关岗位软件的运用，以及对企业运营流程和管理思想的初步了解，包括对ERP理论和用友U8产品的学习，把成本会计的内容放到整个供应链中去，又以此为基础又理清了从MRP到MRPII，再到ERP的发展过程。
同时熟练对于office、截图工具等软件的使用，提高文字表达能力。
了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。
通过此次会计实习让我对会计有了更深的理性认识并掌握了会计基本操作技能，将理论课上学到的知识“翻译”成单、证、账、表；把会计实务工作搬到课堂上来，得到"实弹演习" 的机会；将自己置于会计职业的氛围中，增强了知识的“立体感”，增强职业意识，锻炼了会计工作实际操作技能，为上岗作了很好的准备，也为以后从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础，缩短上岗适应期。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
因此，我觉得这次实习是很有必要的，也是很有意义的！在我的记账、错误和修正中，这学期的实习接近尾声了。
这一路的过程犹如一个学行的孩子，从摇摇欲坠地迈出了第一步之后，蹒跚学行到扎实地行走。
从会计的基础记录到最后的报表编制，可谓一步一个脚印，走得并不容易。
寒窗苦读十几年的我怎么会相信自己连最基本的数字书写也不规范，但会计的学习就是需要严谨，每一个细微的细节都可能是酿成大错的关键。
所以，会计的学习要求认真谨慎和耐心。
这个季节的西安，气候依旧也是炎热。
怀着一份好奇与兴奋的心情，我们来到了模拟手工实习的教室，开始了为期半个多月的实习生活。
专业见习报告
专业见习报告专业见习报告在经济发展迅速的今天，越来越多人会去使用报告，其在写作上具有一定的窍门。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编帮大家整理的专业见习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
专业见习报告1阔别已久高中生活，整天面对着一堆理论的我们渐渐忘却了曾经苦苦奋斗的高中生涯，生疏了中学课堂的教育模式，这对我们以后走上教师岗位是很不利的。
为了提高师范生就业技能，提前接触中学教学，明确现实中学课堂与大学模拟课堂的区别，为以后就业打下坚实的基础，我们在老师的带领下于12月21日来到黄石市实验高中见习。
见习前，丁老师给出了我们要听的课程--动量守恒定律高三复习课，要求见习前做好备课准备。
动量守恒定律这堂课我以前就讲过，只不过这次是高三复习课，跟以往我讲的单纯的习题课有很大不同，想起自己以前高三时候那种求知若渴的样子，有时候钻研一个问题甚至把老师弄得没辙了，万一要是我也碰到这样的情况以后该怎么办啊？想着不免有些后怕，所以这次一定要做好准备，站在高一点的角度观察学习老师是怎么掌控教学的。
虽然以前备了这堂课，但还是重新再备了一遍，考虑到自己以前讲的过程中有疑问的地方准备了几个问题，期待能到老师的指点。
当我们一行人经获允许进入校园时，一种有别于大学校园的熟悉的气息铺面而来，感觉很舒坦。
伴随着教室里一片抬头张望，在一双双纯真深邃眼眸的注视下，我们跟着楼梯的节奏上了6楼，来到了见习听课的教室。
在这里我们聆听一堂对于我们熟悉而又陌生但绝对意义非凡的高中课。
不一会儿，学生们陆陆续续来到了教室坐下了，伴随着一生“老师好”便开始了上课。
叶老师的知识很熟练，讲课时信手拈来，颇有大师风范。
知识间逻辑性强，节奏紧，信息量大，采用多媒体教学并结合板书，在讲授过程中时不时的对知识点进行适当的延伸，看似只是单纯的在讲知识点，实际上也是在讲知识的理解应用，完全符合一堂出色的高三课堂的教学标准，学生们听的入迷，甚至连我们都陷入其中，忘了现在已不是高三学生了。
校内见习实习报告
校内见习实习报告一、前言随着我国教育改革的深入推进，高校对学生实践能力的培养越来越重视。
校内见习实习作为培养学生实践能力的重要途径，不仅使学生将理论知识与实际工作相结合，提高综合素质，还能为企业输送高素质的技能型人才。
在此背景下，我参加了学校组织的校内见习实习活动，以期提升自己的实践能力和专业素养。
二、实习单位与岗位本次实习单位为我校某学院实验中心，我担任的岗位是实验助理。
实习期间，我主要负责协助实验教师完成实验教学任务，保证实验安全、准确、高效地进行。
三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，实验中心的老师对我们进行了系统的培训，包括实验操作规范、实验安全知识、实验设备的使用和维护等方面。
通过培训，我们对实验中心的工作有了初步的了解，为后续的实习工作打下了坚实的基础。
2. 实习过程中的主要工作（1）协助实验教师完成实验教学任务：在实验教学中，我积极参与，协助实验教师准备实验器材、配置实验溶液、讲解实验原理和操作步骤等。
在实验过程中，我严格遵循实验操作规范，确保实验安全、准确、高效地进行。
（2）参与实验设备的维护与管理：实习期间，我参与了实验设备的日常维护工作，学会了如何检查设备运行状态、处理简单故障。
同时，我还参与了实验设备的采购和验收工作，对设备的性能、价格等方面进行了详细的了解。
（3）参与实验项目的研发：在实验教师的指导下，我参与了实验项目的研发工作。
通过查阅资料、设计实验方案、进行实验操作等环节，我深入了解了实验项目的背景和意义，提高了自己的科研素养。
四、实习收获与反思1. 实习收获（1）提高了实践能力：通过实习，我将理论知识与实际工作相结合，掌握了实验操作技能，提高了自己的实践能力。
（2）增强了团队协作能力：在实习过程中，我与实验教师、同学密切配合，共同完成各项任务，增强了团队协作能力。
（3）提升了专业素养：通过参与实验项目的研发，我深入了解了专业领域的最新动态，拓宽了知识面，提升了专业素养。
校内实习报告八篇
校内实习报告八篇在学习、工作生活中，我们使用报告的情况越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的校内实习报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校内实习报告篇1一、实习的目的意义（一）增强师范技能（二）检验和巩固专业知识（三）提高综合素质和能力二、实习基本情况（一）实习时间：20xx年3月4号至20xx年3月17号（二）实习地点：校内（三）实习内容：选题，内容分析，功能讨论，具体网站制作三、总结报告转眼之间四年的大学生活马上就要结束了，在过去的四年里，老师的辛勤教导，同学的热情帮助都给我留下了深刻的印象和抹不去的美好记忆。
现在学习的时期已经过去，随之而来的是就业与美好的未来憧憬。
为此学校为我们进入社会实习前为我们组织一次为期两个周的校内实习。
在学校组织的这次校内实习，让我们在进入社会之前提体验了一下将来在社会上的工作情况，给我们提前积累一些社会经验，通过本次的实习让我们更加熟练了网站的制作已经各种教学理论的研究，并创新行以网络作为平台，结合各种教学媒体制作了一个以教育功能为主的学习网站。
这包括了我们教育技术学专业学的所学习的所有内容，这次实习不紧是对我们过去学习成果的总结验证，更是一次学习上的创新与进步。
在这次校内实习过程中，不管在知识掌握上，还是知识运用实践体验方面我都得到了很大的收获。
首先，在网站开发过程中，遇到了很多网站制作方面的难题，有很多方面的技术知识都是我们以前课本上没有学习过的东西，很多功能的实现都需要我们自己去百度学习，然后再研究具体实现方法，这使我们对所学习的知识有了更深层次的了解与掌握。
使我们的网站建设能力更加完善。
其次，在这次网站开发中我们也运用了很多教育学的知识，因为本次网站的开发主要是以教育教学为目的，这就需要我们运用上我们所学习的教育学、心里学等知识，通过合理的安排教学内容到网站中，分层次进行教学活动，使同学们在学习从，由简到繁，由浅入深循序渐进的进行学习，在运用了教育学理论之后使网站的教学功能更完善，使同学们学习的更容易，掌握更简单。
大学生专业实习报告3篇
大学生专业实习报告3篇高校生专业实习报告篇1学习旅游管理这个专业以后，我才发觉这个专业在就业方面是比较小的，所以我是非常珍惜这次去旅游景区进行毕业实习的机会，在相关旅游景区实习的这三个月的时间里，我觉得在景区工作也是一件特别不错的事情，我同时也盼望自己毕业以后能够在该景区连续工作下去。
一、实习概述实习目的：过对旅游景区的学习，完成对实习旅游景区进展和完善供应一些自己学术上的建议；通过在旅游景区的实习工作能过真实的了解到旅游景区的工作部门的具体状况以及该旅游景区的实际状况；通过在旅游景区的实习，能够更好适应自己专业的就业方向，让我们能够在毕业之后更好的从事与专业相关的工作；通过在旅游景区的实习，检验下自己高校四年的专业学习成果。
实习时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日实习地点：xxx景区实习工作：景区讲解员二、实习简介由于实习的景区是里学校比较偏远的地方，所以在实习开头的前一天我们就整理好去实习的相关物品和资料，提前到达景区四周。
然后在其次天我们在景区的相关负责人的带着下进入了景区，我们首先是进入宿舍将自己的行李放下，在这个路程中我就发觉了景区很大同时也特别美丽。
一想到有这么秀丽的工作环境，我就对这次的实习有了很大的好感。
由于我们在实习工作开头前是对景区很不了解的，所以我们要进行为期将近一个星期的实习培训。
我们这次实习培训的内容主要包括：对景区景点状况的了解、背诵景点讲解词、景区讲解员工作行为规范、景区的相关工作规定以及在景区工作要留意相关工作事宜。
虽然只是培训，但是却不是很轻松，由于景点讲解词是有许多的，虽然我们如今只要对自己讲解的景区的讲解词进行背诵，但是通过以后的景区实习工作变动，我们也会对其他景点的讲解词以及相关状况进行了解和学习。
在培训后，我们就正式进入景区到自己负责的讲点工作，我每天的工作内容就是对我负责的景点进行讲解工作以及回答景区游客的相关问题。
在第一天工作还是对景点不太熟识的，同时也不是很适应这种实习工作，所以在讲解过程中我的讲解词消失了多次错误，面对游客对提问的问题，我有许多也没有能够回答的上来，还好我的同事帮我解围了，并劝慰我上班第一天这样子是可以被谅解的，以后会变得更好的。
学生专业实习报告（精选6篇）
学生专业实习报告（精选6篇）学生专业篇1我实习的单位是*学院，这是一所由**市教委、(集团)公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。
我在学校里主要是负责校园内网的管理，其涉及到校园网网站的正常登陆和访问，校园内各系部主机是否正常互联，有无被病毒感染、传播。
使得校园网内的计算机能够正常运行，做好校园网的管理和维护工作。
从学生到实习工程师，短短几个月的工作过程使我受益匪浅。
不仅是在专业知识方面，最主要是在为人处事方面。
社会在加速度地发生变化，对人才的要求也越来越高，要用发展的眼光看问题，得不断提高思想认识，完善自己。
作为一名IT从业者，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会创新求变，以适应社会的需要。
在单位里，小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，都需要一个人独立完成。
可以说，近3个月的工作使我成长了不少，从中有不少感悟，下面就是我的一点心得：第一是要真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去网络中心实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道老师怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。
我微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间，我就和老师们打成一片，很好的跟他们交流沟通学习，我想，应该是我的真诚，换得了老师的信任。
他们把我当朋友也愿意指导我，愿意分配给我任务。
第二是沟通：要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到网络中心，老师并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做那些工作，不清楚你想了解的知识，所以跟老师很好的沟通是很必要的。
关于校内实习的报告（通用5篇）
关于校内实习的报告（通用5篇）相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，不管我们是学习，还是工作中，一般都会接触到写报告。
报告的正确格式怎么写？也许以下内容“关于校内实习的报告”合你需求，希望本文能让您喜欢！关于校内实习的报告篇1实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。
大学生活转瞬即逝，虽不舍，但这一天还是来了。
它的结束，意味着我们将真正成为一名社会人，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。
学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。
从今年10月22号开始我院对20xx届毕业生进行为期两周的校内教育实习工作，实习中，在郑建军老师的指导下，我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。
为期两个星期的实习生活转眼即逝。
这是我学生生涯中最后一次校内实习生活，也是对我所学专业知识的大检验。
通过这两个星期的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的师范技能。
实习时，指导老师郑老师给予了我很多指导与帮助。
根据这两周的实习，我总结出三点：一、要把所学的知识运用到教学中来，学以致用才是关键。
二、要认真规范的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。
三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的一面呈现出来。
在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获。
首先，对于说课我并不陌生，但是对说课的形式与内容还不是十分了解。
通过这次的学习，我知道了怎么说和说好课最基本的条件。
在学习过程中郑老师讲的非常细致，每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了，因为说课的对象主要是评委、专家，所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态，要自然大方。
我们的说课是在阶梯教室进行的，每个同学上台演讲，其余的同学当做评委老师，对其的说课进行点评。
校内实习报告
校内实习报告校内实习报告（精选8篇）校内实习报告篇1一、实习目的及意义我们的毕业实习分为校内模拟实习和校外实地实习。
其中校内模拟实习是通过构建模拟企业运作的虚拟环境，从而达到在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识，进行企业运作的模拟演练，进而熟悉企业的运作。
在校内组织企业运作模拟实习，除了可以解决财经类院校普遍存在的学生在实际企业实习无法接触核心业务，难以体现实习作用及实习基地不足的问题外，对培养和提高我们综合素质有着特殊的意义。
第一、能检验和巩固我们的专业知识。
第二、能提高我们的综合素质和能力。
二、实习的基本情况1.实习时间：20XX年12月7日—20XX年1月15日。
2.实习地点：校内3.实习内容：ERP企业运作模拟实习三、实习单位简介在一个月的实习里，我处在B区税务部门。
B区税务部门管辖B1.B2区的所有企业。
其内设发票管理岗，纳税申报岗，税收缴纳岗，纳税检查岗等职位。
四、实习表现及效果我是处在发票管理岗，负责发票发售和验旧供新，检查发票领购簿的填写情况和办理发票和发票领购簿的变更，缴销等工作。
下面就我在B区税务部门的工作说说我的工作效果。
第一、发票管理工作。
从纳税人做好税务登记工作后，便要领购发票。
由于大家都是第一次踏进社会，不懂得怎样领购发票，所以我预先在各公司区的宣传栏里张贴了《B区纳税人领购发票注意事项》，因此纳税人都能带齐资料前来领购发票，并且过程能很快完成。
我也会注意认真做好《发票领购簿》的登记工作，对于再次领购发票的纳税人，我则严格要求其先交还以前领购发票的第一联及作废发票才可以再次审领，这样发票的管理工作达到了比较完善的效果。
在发票管理过程中，由于校内实习制度不完善的原因，出现某些纳税人向第三方（非税务部门）领取增值税专用发票的现象，我都一一查处这些企业，对其进行专项检查，没收剩余空白发票，并处以罚款和公告批评的行政处分，维护了增值税专用发票的流通过程。
在工作过程中，我从不懈怠，兢兢业业，仔细认真，精确高效。
专业实习报告模板集合5篇_6
专业实习报告模板集合5篇专业实习报告篇1学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
一、实习目的本次实习的目的在于通过实际的操作、个人与社会的沟通，进一步培养自己、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
二、实习内容实习期间主要：就是在公司的培训，在公司的培训主要是让我们具体了解公司的运营体系，公司的产品以及公司产品的做法。
在进入公司之后几天中，明显能够感觉公司的氛围很轻松，不论是领导还是员工都很亲切！领导们都没什么架子，很平易近人！第一感觉就是这个公司很温馨！同一批培训的一共五个人，后来又增加了几个人。
更幸运的是在这几个人当中有一个是老乡。
异地见到老乡的感觉就是不一样啊，感觉很亲切。
三、实习总结不管是生活、工作还是学习，都会有许多挫折，通过这次实习我学会了以改变心态的方法来接受新事物和困难；我还懂得了不要因为自己而影响到别人，尤其在工作中，你给别人一个微笑，或许别人会给你一声大笑；我还明白自己在学校里学习到的知识有时候会很难应用在实践中，老师教给我们很多方法，我们要学会以变通的思想与实际结合起来；我知道了每个人都要有责任感，对于自己的工作一定要做好；最重要的是我实现了我的目标—成长了。
学校实习报告
学校实习报告五篇实习对于我――一位即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在生源地展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。
这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。
为期一个月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾经接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。
经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体味到教师的艰辛和不易。
在实习过程中，我对照自己的中学时代，感受着我们与 0 后学生的差别， 0 后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。
实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，非但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。
xx 县 xx 镇中心中学原称 xx 县 xx 镇第七中学，是一所位于 xx 县县城西北处，背靠狮子山，临近鲤鱼河，是我县师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十摆布，中学骨干教师占百分之十五摆布，自办学至今为我县哺育了近万名优秀毕业生。
该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点实验班。
三、实习内容20xx 年月 1 日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈老师的安排下，我参加了初二 11 班的学前教育，学生报到后，11 班班主任舒老师在班上开展了近一个小时的学前教育，内容如下：1、新学期开始，应订立本学度的学习目标;2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，必须纠正初一年级养成的不良学习习惯，培养良好的学习风貌 ;3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和睦，营造一个良好的学习环境 ;4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标理想。
校内实践教学报告范文(3篇)
第1篇一、报告概述报告题目：基于XXX专业的校内实践教学报告报告时间：2023年X月X日报告地点：XXX学院XXX实验室报告人：XXX指导教师：XXX二、实践背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质，培养适应社会需求的应用型人才，XXX学院特开展校内实践教学活动。
本次实践旨在通过实际操作，使学生更好地将理论知识与实际应用相结合，提高学生的动手能力和创新能力。
三、实践目的1. 使学生掌握XXX专业的基本操作技能；2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；3. 提高学生的创新意识和实践能力；4. 检验学生对所学知识的掌握程度。
四、实践内容本次实践内容主要包括以下几个方面：1. XXX专业基础理论课程实验；2. XXX专业综合实验；3. XXX专业创新实验；4. XXX专业实习。
五、实践过程1. 实践准备阶段在实践开始前，指导教师组织学生进行分组，每组5-6人，明确各组任务和分工。
同时，指导教师对实验原理、实验步骤、实验安全等方面进行了详细讲解。
2. 实践实施阶段（1）XXX专业基础理论课程实验：学生按照实验指导书进行实验操作，通过观察实验现象，分析实验数据，加深对理论知识的理解。
（2）XXX专业综合实验：学生根据实验要求，完成实验方案的设计、实验仪器的调试、实验数据的采集与分析等工作。
（3）XXX专业创新实验：学生结合所学知识，自主设计实验方案，进行实验操作，并对实验结果进行分析。
（4）XXX专业实习：学生到企业或实验室进行实习，了解企业生产流程，提高实际操作能力。
3. 实践总结阶段实践结束后，各小组进行总结报告，包括实验过程、实验结果、实验心得等方面。
指导教师对各组报告进行点评，总结实践中的优点和不足，提出改进措施。
六、实践成果1. 学生掌握了XXX专业的基本操作技能，提高了实际动手能力；2. 学生在实践过程中学会了团队协作和沟通，培养了良好的职业素养；3. 学生创新意识和实践能力得到提高，为今后的学习和工作奠定了基础；4. 学生对所学知识的掌握程度得到检验，为今后的学习指明了方向。
校内专业实习报告
一、实习单位及时间实习单位：XX大学XX学院实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日二、实习目的通过本次实习，我希望能够将所学专业知识与实际工作相结合，提高自己的实际操作能力和综合素质，为将来的就业打下坚实的基础。
三、实习内容1. 实习岗位：XX学院教务科2. 实习任务：（1）协助教务科老师进行课程安排、教室分配、考试安排等工作；（2）协助老师处理学生选课、成绩查询、学籍管理等工作；（3）参与学院教务工作会议，了解学院教学工作的最新动态；（4）负责整理教务科文件、归档等工作。
3. 实习收获：（1）熟悉了教务科的工作流程，了解了学院教学工作的基本情况；（2）提高了自己的沟通能力、组织协调能力和团队协作能力；（3）学会了如何运用所学专业知识解决实际问题。
四、实习总结1. 实习收获通过本次实习，我深刻体会到了专业知识在实际工作中的应用。
在教务科实习期间，我不仅巩固了所学知识，还学会了如何将理论知识与实际操作相结合。
以下是我实习期间的一些收获：（1）沟通能力：在实习过程中，我经常需要与同学、老师、教务科工作人员进行沟通，这让我学会了如何用恰当的语言表达自己的观点，提高了自己的沟通能力。
（2）组织协调能力：在教务科实习期间，我负责整理教务科文件、归档等工作，这让我学会了如何合理安排时间，提高工作效率。
（3）团队协作能力：在参与教务工作会议时，我明白了团队协作的重要性，学会了如何在团队中发挥自己的作用。
2. 实习不足（1）专业知识运用不够熟练：虽然我在实习期间学到了很多实际操作技能，但仍然觉得自己的专业知识运用不够熟练，需要进一步学习。
（2）实践经验不足：由于实习时间有限，我在实际工作中积累的经验还不够丰富，需要多参加实践活动，提高自己的综合素质。
3. 未来展望通过本次实习，我更加坚定了自己将来从事教育行业的决心。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自己的专业素养，为成为一名优秀的教育工作者而努力。
校内专业体验实习报告
校内专业体验实习报告一、前言作为一名在校大学生，为了更好地将所学知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力和综合素质，我积极参加了学校组织的专业体验实习活动。
通过这次实习，我对所学专业有了更深入的了解，为今后的职业生涯奠定了基础。
二、实习单位与岗位本次实习单位为我校某学院实验室，我担任的岗位是实验助手。
主要负责协助导师进行实验研究，以及完成实验室的日常管理工作。
三、实习内容与过程1. 实验研究在实习期间，我参与了导师的实验研究项目。
通过查阅资料、设计实验方案、采集数据、分析结果等环节，我对实验研究方法有了全面的认识。
在实验过程中，我严谨认真，遵循实验规程，确保实验数据的真实可靠性。
同时，我还学会了使用多种实验仪器和软件，提高了自己的实践操作能力。
2. 实验室管理实习期间，我负责实验室的日常管理工作。
包括实验室卫生打扫、实验器材整理、实验药品管理等。
通过这些工作，我养成了良好的职业习惯，提高了自己的责任心。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我与导师、同学保持了良好的沟通。
遇到问题时，我会主动请教，寻求帮助。
同时，我也学会了与团队成员协同合作，共同完成实验任务。
这使我更加明白了团队协作的重要性。
四、实习收获与反思1. 专业技能提升通过实习，我将所学理论知识运用到实际工作中，提高了自己的专业技能。
同时，我还学会了新的实验方法和技术，为今后的学术研究和职业发展奠定了基础。
2. 职业素养培养实习过程中，我深刻体会到严谨认真、精益求精的职业道德的重要性。
我将这些素养融入到日常工作中，提高了自己的职业素质。
3. 团队协作能力增强通过与团队成员的密切合作，我学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。
这对我今后在职场中的人际交往和团队协作具有重要意义。
4. 反思实习过程中，我也发现了自己在理论联系实际、沟通协调等方面的不足。
在今后学习中，我将更加努力地提高自己，为今后的职业发展做好充分准备。
五、结语通过本次实习，我对所学专业有了更深入的了解，收获颇丰。
校内专业实习报告（通用6篇）
校内专业实习报告校内专业实习报告（通用6篇）艰苦的实习生活已经告一段落，想必你学习了很多新技巧，为此就要认真思考实习报告如何写了。
你想好怎么写实习报告了吗？以下是小编帮大家整理的校内专业实习报告（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
校内专业实习报告1暑假我们10教育学班进行了为期一周的校内实习，主要是撰写教育学和心理学教案、微格教学和实习导师评比。
我深知这为期一周的实习，是进入校外实习的提前准备。
我也深知这为期一周的实习，是在更加接近工作的环境下进行的。
首先是撰写教案，我选的是一篇我们以前学过的关于心理学方面的创造性思维的培养。
为了能更好的对这章课文的了解，为了更好的上好这节课，我在分析教科书的同时结合以前老师教过的知识点开始撰写。
有不懂的我就上网查找资料，或者请教老师。
在几天之后我的第一份初稿诞生了。
我拿给老师修改，老师很耐心地给我看了一下，并提出了很多很珍贵的意见。
因为我们面对的是中专生，为了避免知识理论过于枯燥，于是我在其中设计了几个和学生互动的环节，并且在讲解理论课时为了让学生更方面的理解，我还列举了几个浅显易懂的例子，以提高学生的兴趣和注意和对理论思维的掌握。
其次是模拟在讲台上讲课。
因为我们是师范生，平时也多多少少上过讲台几次课。
可是由于我所讲的课文是我上学期才上过的课，理论性偏强，要想讲好它，我必须对它非常清楚，熟练于心，才能让底下的学生听懂。
再就是我的教态必须标准，作为一个老师举手投足之间都是学生看在眼里的，教师必须对自己严格要求。
最后讲课要板书与多媒体结合，深入浅出。
在这方面我需要学习的还有很多。
17号，全班同学早上7点10分集合，坐校车去新区进行微格教学。
在微格教学中我们可以看到有的同学准备的很充分，能信手拈来，熟记于心。
有的同学在讲台上讲的很好，举手投足间，俨然一名教师在孜孜不倦的教导学生。
轮到我开始上讲台看到几十双眼睛看着我，我顿时也觉得紧张，后来经过心理暗示之后我开始大胆、大方、自信的给同学讲授自己准备的这节知识。
专业学生见习实习报告（通用5篇）
专业学生见习实习报告（通用5篇）专业学生见习实习报告（通用5篇）艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！那么好的实习报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的专业学生见习实习报告（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
专业学生见习实习报告1生产实习是高校中每个专业教学过程中必不可少的实践性教学环节。
通过让学生到与本专业相关的电力系统公司、电子技术及各个涉及本专业的电气企业去参观学习，使同学们能够在生产现场，将课本上的理论知识与实际的产品、技术、生产操作过程能够很好的结合起来，清楚地明白本专业知识在实际生产过程中如何应用，从而使得所学理论知识得以加深理解和巩固提高，有助于提高同学们的学习兴趣，培养同学的综合运用知识的能力，提高分析与解决问题的能力；通过参观实习，还使同学们对相应公司工厂企业的生产流程、管理制度、相关电气设备的生产运行过程及现场的安全操作规程有所认识和了解，为自己的今后的工作学习打下良好的基础；同时通过与工作生产现场的接触，增强了同学们的社会适应能力和合作交流能力。
1、见习单位介绍：广州擎天实业有限公司是中国电器科学研究院控股的产业公司，成立于1996年，是院根据国家科技体制改革要求而组建、实施科技成果产业化的高新技术企业、下设电气事业部、成套事业部、材料事业部、多年来擎天公司坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，专业从事电站励磁、特种电源设备、电池试验和检测装置、家电控制器、电工仪器仪表；家电检测、成套试验装备，粉末、油漆涂装生产线，电镀、铝型材和铜箔氧化着色生产线，环保工程与装备；粉末涂料、油漆涂料、聚酯树脂、精细化工材料等高新技术产品的研发、生产和销售、产品已遍布世界25个国家和地区，覆盖了电站电工、家电成套工程、材料化工、电子电器等多个领域、公司在广州花都建有占地17万平方米的广州擎天科技工业园区，并组建了6个高新技术企业、自2000年以来，连续获得了五届“中国技术市场金桥奖”，20xx年被国家科技部授予“全国技术市场先进集体”荣誉称号、经营规模连续六年每年递增一个亿。
大学生校内实习总结范文5篇
大学生校内实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名大学生，我深知实习的重要性。
为了将理论知识与实际工作相结合，提高实际操作能力，我积极参与了校内实习活动。
本次实习的主要目的是通过实践，掌握所学专业的实际应用，培养解决实际问题的能力，增强团队合作意识，为未来的职业生涯发展打下坚实的基础。
二、实习过程在实习过程中，我主要参与了以下工作：1. 参与了项目的立项与策划。
在导师的带领下，我们团队针对学校实际问题，选定了一个具有实际意义的研究项目。
在项目策划过程中，我负责收集相关资料，协助导师进行项目分析，提出了具有创新性的解决方案。
2. 深入实践专业知识。
在实习期间，我将在校所学的专业知识运用到实际工作中。
例如，在市场营销实习环节，我利用所学的市场营销理论，协助企业制定营销策略，提高了营销效果。
3. 加强团队合作与沟通。
在实习过程中，我们团队共同完成了许多任务。
通过与团队成员的密切合作，我不仅提高了自己的团队协作能力，还学会了如何与不同性格的人进行有效沟通。
4. 学习新技术与工具。
在实习过程中，我积极学习新知识、新技术和新工具，提高了自己的综合素质，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
三、实习收获与体会通过本次实习，我深刻体会到了以下几点：1. 理论与实践相结合的重要性。
只有将理论知识运用到实际工作中，才能真正掌握所学专业的实际应用。
2. 培养解决实际问题的能力。
实习过程中遇到的许多问题都需要我们运用所学知识去分析和解决，这有助于培养我们独立思考和解决问题的能力。
3. 增强团队合作意识。
在团队中，我们需要相互信任、相互支持，共同完成任务。
这有助于培养我们的团队精神和协作意识。
4. 不断学习新技术与知识的重要性。
随着社会的发展和科技的进步，我们必须不断学习和掌握新技术、新知识，以适应时代的需求。
四、存在问题与建议在实习过程中，我也发现了一些问题：1. 专业知识掌握不够扎实。
部分同学对专业知识的掌握程度不够深入，需要加强学习。
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精心整理
郑州轻工业学院
校内实习报告
实习名称：XXX专业见习名XXX
（系XXX
专业班级XXX
号XXX
指导教师XXX
绩
时间2011日20152日精心整理．
大学近两年一直在学的是专业基础课，对自己专业的了解大都是网上看来的，也总是带着份迷惑、疑问，想尽早的接触专业知识，学习更专业的东西。
这次见习给我了很多想法上的改变。
一周的见习，让我觉得充实而有意义，对自己的专业增加了不少认识，也不再迷茫眼前的生活与前景，大学目标也变得清晰，有力，更喜欢自己的专业，更有那股跑去上自习、查资料的劲头。
在短短的一周见习中，有专业课老师认真的介绍和讲解，有专家的位临指导有实
地参观，还有自己的认识，思考和收获、认综合老师们的讲解，和对实验室，供配电、水室，大型建筑等的参观，加明确今后的努力方向更有信心于建筑电气与智能化这个专业自己搜索的资料不足然而反过来想想自己与这些目标的距离
深深的认识到自己的机会欠缺1.当前社会欠缺建筑电气与智能化方面的人才，
对于电气尤其是建筑方面建筑供配电与照明，建筑安防，建筑给排水系统，庆幸自己专业的选择1.2掌握的只是还是太少，不牢固，不够专业，尽管自己专业
会相对有更好的就业，也要更精、更全面、更专业才能更好的在拥挤的社会里有站稳腿脚，鹤立，多读图、多画图，多学好专业知识，以所学课程为基础：理解概念鸡群。
，平时注意查找熟悉各种标准规范，以高效、节能、安全、舒适、环保做练习为目标。
、1.3目标成为智能建筑设计者，就要有相应的职业资格，良好的绘图能力，熟悉行业的各种规范与图集，良好的人际关系。
、1.4和第二条有点重复，但觉得有必要另起一条，以对自己更好的警示。
努力考证。
、1.5努力提高自己在社会中的生存技能。
可以在假期时间选择到工地或工厂实习，锻炼自己，丰富有关专业方面的知识。
勤观察、勤学习、勤问、合理动手。
、收获2精心整理．
其中王老师，XXX的专业方向我最感兴趣，我比较喜欢在施工、预算、作图这个领域发展，学习。
认真听老师的讲解，受益匪浅。
比如一个很好的例子，在“他山之石，可以攻玉”建电论坛上，有个大三的同学问了一个问题：如果设计院设计的图纸，那它用不用负责施工呢？又怎样施工？这个问题王老师讲过，就是关于智能建筑电气工程管理部分，整个一个工程有甲方（出钱方），乙方（施工方），设计方（设计院），监管方所谓“四方”组成。
由甲方出钱购买材料，设计方做技术图纸设计，监管方监督下，和施工方共同完成工程，缺一不可。
因此还有觉得一周的见习有太多的收获部分是对老师讲解的知识的归类和列举自己
更多偏好方向的总结2.、建筑供配电与照明系统设、建筑电气及其分类2.1.建筑电气：利用电工电子技术及近现代先进充分发挥建筑物功术与理论
在建筑物内外人为创造并合理保护理想的环境建筑电气建筑业是我们国家的重要基础产业的一切电工电子设备的系统现代建筑的重要组成部分。
现代建筑向大面积、高层、超高层、多功能、综合性对建筑电气提出了更高的科技的发展，用途发展，更由于人民生活水平的提高，要求。
建筑电气所涉及的范围包括供配电系统、自动消防系统、保安监视系统、通信及闭路电视系统、经营管理系统、给排水系统、空调制冷系统等的设计、控制和管理。
现代建筑电气已成为现代化
建筑的重要标志。
CAD2.1.2、建筑电气》课程是本专业实践性很强的专业基
《建筑电气CADAutoCAD基本绘图方法的基础上，运用础课程。
主要任务是在熟练掌握AutoCAD应通过理论教学和上机实践教学，技术进行建筑电气施工图设计的方法与技巧。
软CADAutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧；熟练运用达到以下要求：掌握软件进行建筑电气平面图设计是进件进行建筑电气系统图设计；
熟练运用CAD行建筑电气设计的必备工具，必须熟练掌握。
、建筑供配电与照明系统设计的发展。
2.1.3随之我国经济的突飞猛进，高层建筑和住宅小区的智能化是其必然的高层建筑和住宅小区得到了飞速发展，发展趋势。
精心整理．
楼宇智能化的核心首先是供配电系统的智能化，它是通信、安保、办公自动化系统的根基。
楼宇供配电系统不实现自动化智能化，楼宇的整体智能化是无法实现的。
可通过计算机网络对整个系统进行监控，了解当前各个照明回路的工作状态；设置、修改场景；当有紧急情况时控制整个系统及发出故障报告。
可通过网关接口及串行接口与大楼的BA系统或消防系统、保安系统等控制系统相连接，实现楼宇整体的智能化。
选用高效节能灯具，LED照明节能、环保、寿命长、
体积小，作为绿色光源将成为未来照明光源的最佳选择施工技术、施工组织，概预算与招投标，建筑设备自动2.、建筑电气智能化理解2.2.
“建筑电气”就是以电能、电气设备和电气它是介于土建和电维持与改善限定空间和环境的一门科学术为手段来创造它已经建立了自己完整的经过多年的发展两大类学科之间的一门综合学科：用最新科技技术和算“智能化论和技术体系，发展成为一门独立的学科
来控制各种设备系、建设智能建筑的原则2.2.先进性、可实施性、稳定性、安全性、开放价格比。
扩展性、高性能/性、可提升/、施工材料与施工技术。
2.2.3金属：铸铁、钢材、铜材。
非金属：硬聚氯等。
管))和工程塑料管(ABS、
聚丙烯管管)、聚乙烯管(PE管)(PP-R管乙烯管(UPVC水：给排水。
电：暖通空调：暖气、通风、制冷设备施工组织。
顺序施工、平行施工、流水施工流水施工与施工组织设计的作用与分类：网络计划。
对拟建的工程项目，按照工程的要求，对所需的劳动力、材料、机械编制出的一套在时间和空间上进对比及合理的安排后，和临时设施，经过计算、不是将工程对象划分为若干施工过程，行合理施工的战略部署文件。
流水施工：有连续、同施工过程的施工班组按一定的顺序和时间间隔依次投入施工，均衡、不同施工过程之间尽可能平行搭接施节奏地从一个施工
段转移到另一个施工段，工的组织方式。
：2.2.4、建筑设备自动化/ 、送排水系统热源系统、变配电系统冷/ 、给/ 。
、照明系统新风系统、空调排风系统/ 精心整理．
2.3、传感器的应用
2.3.1、建筑常用传感器：齐云鹤老师的建筑常用传感器，都是现在生活中应
用最广泛，高级前沿的高科技智能产品，有RFID的智能值班管理系统，ifid读写温度传感器，，，压力传感器湿度传感器器，各种各样门禁卡等。
传感器有，液位检测传感器，空气质量、有毒气体检测传感器，接近开关、流量传感器限位开关、液位开关等。
2.3.2、智能建筑的发展趋势：建筑智能化的外延在
扩展——智能化的建国外智能建筑的发展呈现智能化的建筑结构智能建筑的范围在扩大材料两方面的明显趋势。
一是智能建筑已从办公写字楼向宾馆、医院、体育场馆、智能二是随着智能建筑建设范围的扩大与数量的增加宅厂房等领域扩展绿色生建筑智能化与绿色生态建筑的结合筑正向智能小区智能城市发展建筑，建筑智能化对生态建筑的支
、智能建筑的本质和功能2.3.简单说就是为人们提供一个优越的工作生活环
境，这种环境具有安全、舒适、便利、高效与灵活的特点。
智能建筑通过大方面的智能建筑可提供3大量采用信息技术及设备从而具有了许多崭新功能。
智能建筑可以满足人们在社会信息即安全性、舒适性和便利高效性。
服务功能，化新
形势下对建筑物提出的更高的功能需求。
、智能建筑的特点：2.3.4系统高度集成，节能，节省运行维护的人工费用，安全、舒适和便捷的环境。
、继电保护：2.4电力系统继电保护是反映电力系统故障和不正常工作状态的一种自动装置。
、电力系统：发、供、用电的总称。
2.4.1
、保护原理：2.4.2当电力系统出现故障时，给控制主设备（如输电线路、发
电机、变压器等）的断路器发出跳闸信号，将发生故障的主设备从系统中切除，保证无故障部分继续运行；当电力系统出现不正常工作状态时继电保护发出信防止不正常运行人员根据继电保护发出的信号对不正常工作状态进行处理，号，
精心整理．
工作状态发展成故障而造成事故。
某变压器过载了，运行人员就应相应的减轻该变压器的负载，使该变压器恢复正常运行。
2.4.3、变压器故障：小区变压器爆炸，天气炎热变压器现火情，变压器爆炸。
2.4.4、继电保护的作用与任务。
继电保护是电力系统安全、稳定运行的可靠保证。
继电保护的功能，就是将检测到的电气量与整定值进行比较，在越过整定值或边界时就动作。
切除故障，发现不正常状态。
2.4.5、对继电保护的四个基本要求：可靠性、选择性、灵敏性、快速性。
精心整理．
精心整理．。