人教版四年级语文下册期末试卷(含答案)

1. 用修改符合修改病句。

（3分）
（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。

（3分）
①表示直接引用的话。

②表示特殊含义。

③表示讽刺和否定。

（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”（）
（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”（）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

（）
3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）
（1）一夫当关，万夫莫开。

（门锁广告）（）
（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。

（献血广告）（）
（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

（推普广告）（）
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。

（3分）
（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。

（这是描写）
扁鹊在想：
（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

（这是描写）
父亲在想：
三、精彩回放。

回顾课文内容，感悟填空。

（14分）
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰；普罗米修斯：。

（2分）
2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹；伽利略。

（2分）
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了；科学家研究，研制出了。

（2分）
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
，盲童安静用自己独特的方式，感受着。

他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。

生命的意义是什
么呢？名人说：“。

”（4分）
5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。

白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景：“，。

”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“，。

”（4分）四、阅读比拼。

（14分）
脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。

（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,
没有人知道。

（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。

（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。

一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。

（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。

（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。

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（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。

（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。

（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。

”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重道:“那是因为。

”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。

人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。

1. 文中A、B、C、D四处的横线上。

选用哪个词语最适合？写在横线上。

（4分）
风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是。

（2分）
第12自然段中的“抵达”可以换成。

3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。

（2分）
4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用“”在文中画出来。

（2分）
5. 我想对大王子、二王子、三王子说：
我想称赞小王子：（4分）五、关注环保。

（3分）
凯里市正在创建全国环境保护模范城市，你觉得怎样才能做到环保，请写下来。

四年级下册语文
参考答案
参考答案：
一、1.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
2. （1）zhēzhé(2) ②(3)hé和谐(4)liǎo 结束
3. D.
4. （速）邀请（假）假借依靠（眺）望
（贯）一个接着一个（危）高（苟）苟且，马虎
5.自信诚信坚信深信
6. 例：描写战争的成语：运筹帷幄围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天气势磅礴一泻千里排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。

（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。

（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。

2. （1）①（2）③（3）②
3. （1）夸张（2）比喻（3）对偶
4. （1）动作蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。

（2）神态这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船
4. 对生命的热爱春天的美好例：爱因斯坦对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。

到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。

4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。