教学大纲服装缝纫定稿版

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教学大纲服装缝纫

HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

《服装工艺基础》教学大纲

一、课程性质和任务

《服装工艺基础》是服装设计(服装设计与工艺)专业的专业基础课,它为职工从事服装设计和技术工作提供必需的实践基础。本课程通过理论讲述,动手能力的训练,使职工学会各种手针针法以及机缝、熨烫的基本方法,学会平缝机的使用、保养与简单维修,学会服装部件的制作,为以后学习各类服装的缝制工艺和生产技术管理打基础。

二、课程教学目标

(一)知识目标

1、使职工掌握必要的生产安全知识及职业道德与自身权益维护;

2、使职工掌握手工缝制基础;

3、让职工熟悉机械设备,踩空机,学会线迹调整;

4、熟练掌握车缝方法;

5、掌握熨烫工艺方法;

6、手工饰品制作。

(二)能力目标:

1、熟练地运用手针和机缝工艺进行缝制成品和装饰工艺;

2、养成良好的制作习惯,能够灵活运用手针和缝纫机;

3、培养职工的动手能力;

4、培养职工的自学能力。

(三)素质目标:

1、培养职工的团队协作精神;

2、培养职工学习的主动性。

三、教学内容、教学要求

第一单元:生产安全知识、职工职业道德与权益维护

1、教学内容

(1)安全生产知识

(2)一个职工必须具备的素质

(3)如何维护自身权益

2、教学要求

使职工在以后的工作过程中掌握必要的生产、生活安全知识,增强爱岗敬业、文明礼貌、开拓创新、团结协作意识,并了解相关法律法规,如何维护自身的权益。

第二单元:服装缝制工艺概述

(一)理论教学内容

1、教学内容

(1)服装缝制工艺的含义;

(2)服装缝制工艺的内容;

(3)服装缝制常用术语;

(4)服装缝制常用工具。

2、教学要求

(1)理解服装工艺工具的使用;

(2)掌握服装缝制设备的保养;

(3)理解服装缝制工艺的含义及内容。

第三单元:服装缝制工艺基础

(一)理论教学内容

1、教学内容

(1)服装熨烫工艺

(2)服装手缝工艺

(3)服装机缝工艺

2、教学要求

(1)掌握缝制熨烫工艺的基本技巧;

(2)了解服装手缝工艺的各种针法在服装上的运用;

(3)掌握缝纫设备的使用与保养;

(4)掌握各种机缝针法及工艺要求。

(二)实训教学内容

1、目的和任务

在理论的指导下,通过实训,使职工学会各种手针针法以及机缝、熨烫的基本方法,学会平缝机的使用、保养与简单维修。为以后学习各类服装的缝制工艺与部件制作打基础。

2、对职工能力培养的要求

(1)让职工掌握各种手针针法及运用;

(2)了解机缝工艺的基本要求,能熟练地使用平缝机;

(3)了解熨烫工艺的基本要求,运用熨烫工艺对服装半成品、成品进行整理;

(4)能分析和排除平缝机的常见故障。

3、技能训练内容及步骤

(1)通过手缝工艺的讲解和示范,掌握各种手针针法及运用;

(2)通过空机训练与缉纸训练,使职工能熟练地使用平缝机;

(3)通过机缝工艺的讲解和示范,掌握各种机缝针法及运用。

第四单元:零部件制作工艺

1、教学内容

(1)贴袋缝制工艺

(2)插袋缝制工艺

(3)挖袋缝制工艺

(4)袖衩缝制工艺

2、教学要求

(1)掌握贴袋缝制工艺流程与制作技巧;

(2)掌握插袋缝制工艺流程与制作技巧;

(3)掌握挖袋缝制工艺流程与制作技巧;

(4)掌握袖衩缝制工艺流程与制作技巧。

(二)实训教学内容

1、目的和任务

在理论的指导下,通过实训,使职工学会服装常用部件的制作与缝制技巧,及在服装上的运用。为以后学习各类服装的缝制工艺,服装设计和服装生产技术管理打基础。

2、对职工能力培养的要求

(1)让职工掌握各种部件制作的工艺流程与缝制技巧;

(2)了解部件制作工艺的基本要求,能熟练地使用平缝机缝制简单的服装零部件;

(3)能分析和排除平缝机的常见故障。

3、技能训练内容及步骤

(1)通过各种部件制作的讲解和示范,掌握各种部件制作的工艺流程;

(2)通过各种部件制作的实训操作,掌握各种部件制作的缝制技巧。

(三)实训指导书和主要参考资料

1、指导书

(1)[张繁荣.服装工艺[M]: 北京:中国纺织出版社,2002.

2、主要参考资料

(1)[张明德.服装缝制工艺[M] .北京:高等教育出版社,2005.

(2)[王秀彦.服装制作工艺教程[M]: 北京:中国纺织出版社,2005.

四、学时分配表

五、单元教学组织设计

1、通过课堂上各种实例讲解,以及示范操作,让职工能够能更直观地领会到服装缝制基础工艺技巧,了解服装缝制基础工艺的质量要求,为将来制作各类服装打下基础。

2、通过实训,强化职工动手能力,并加强个别辅导,作业面批面改,帮助他们掌握缝制要领与技能。

3、教学手段概述:

①理论讲授;

②示范操作;

③一对一的作业辅导;

④全班性的作业观摩与评论。

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