人教版小学一年级拼音教学-gkh完整ppt课件
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《gkh》课件-(部编人教版)
《g k h》PPT课件｜人教部编版
《g k h》PPT课件｜人教部编版
课堂小练
gēge héhuā huàhuà
dìdi
yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
《g k h》PPT课件｜人教部编版
《g k h》PPT课件｜人教部编版
课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找 “识字表”中，哪些字带 声母ɡkh，拼一拼，认一认。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人｜教人版教【部教编学版课件 】
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人｜教人版教【部教编学版课件 】
课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人｜教人版教【部教编学版课件 】
小溪流说话，哗哗，哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
《g k h》PPT课件｜人教部编版
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猜谜语
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课堂小练
gēge héhuā huàhuà
dìdi
yígè
画画 一个 弟弟 哥哥 荷花
《g k h》PPT课件｜人教部编版
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课后作业
1、练习书写ɡkh。 2、找找 “识字表”中，哪些字带 声母ɡkh，拼一拼，认一认。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人｜教人版教【部教编学版课件 】
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
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课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
《gkhk》h课》件PP-T部课编件人｜教人版教【部教编学版课件 】
小溪流说话，哗哗，哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话，沙沙，沙沙。
xiǎo gē zi shuō huà gū gū
gū gū
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
xiǎo yā zi shuō huà gā gā
gā gā
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
我会拼
ɡā ɡá ɡǎ ɡà kē ké kě kè hū hú hǔ hù
《g k h》PPT课件｜人教部编版
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新人教版一年级语文上册汉语拼音第5课《gkh》课件.ppt
鸽子
g
鸽子嘴巴里叼着什么？
“g”形的草环
鸽子鸽子ggg， 像个9字ggg
ɡɡɡ
橄榄枝条
ɡ
cɡ
找一找
这是什么？
水草和蝌蚪
k
蝌蚪蝌蚪kkk
蝌蚪水草 K k k
k
lk
找一找
h
小女孩在干嘛？
喝水
h
小女孩坐的是？
椅子
喝水喝水hhh，像把椅子hhh
背靠椅子hhh
h
lh
t d
g
k
fh m
ɑ
ɡɑ
e
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
lù bà
L
lǜ
tā
ná
mā pā
bù
今天，我们要认识三个新朋友，他们藏在 一幅图画里，想和大家玩个捉迷藏游戏，想一 起玩吗？我们把他们找出来吧！
蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐 地飞翔。清清的河水中，一只只小蝌蚪在水 草丛中做游戏。小朋友玩累了，坐在公园的 椅子上喝水……
找一找
这是什么？
ɡ
ɡe
u
ɡu
ห้องสมุดไป่ตู้ ɑ
kɑ
e
k
ke
u
ku
ɑ
hɑ
e
h he
u
hu
ɡ-u-ɑ—ɡuɑ ɡ-u-o—ɡuo
一年级上册语文课件拼音《gkh》人教
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
我会读儿歌
shuō huà
说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小溪流说话，哗哗，哗哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小雨点说话，沙沙，沙沙。
课文讲解
ɡ—ɑ
ɡ– u–ɑ
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
声母 介母 韵母
ɡɑ ɡuɑ
三拼音节
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
我会拼
guā huā guǒ huǒ
kuā
huà
guō
我会拼
ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
我会看图
h—u—à----huà 画画
我会看图
d—ǎ----dǎ g—ǔ----gǔ(打鼓）
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
我会认
hu à
dǎ
画打
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
拓展延伸
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
一年级上册语文课件－拼音 5《g k h》｜人教（部编版） (共24张PPT)
课堂小练
gēge héhuā huàhuà
(2024年)声母gkh完整ppt课件
01引言Chapter课件背景与目的背景目的发音基础汉字书写阅读理解030201声母gkh 的重要性02声母gkhChapter声母gkh的定义与分类定义分类根据发音部位和方法的不同，声母gkh可分为舌根音、舌面音和喉音三类。
•h的发音部位在喉部，需要喉部肌肉紧张形成阻碍。
01020304声母gkh的书写规范书写形式书写顺序书写要求03声母gkhChapter声母g的发音规则发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
声母k的发音规则发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
声母h的发音规则发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦发声。
声母k 的拼音示例声母g的拼音示例如“开（kāi）”、“可（kě）”、“空（kōng）”等。
声母h的拼音示例01常见的声母g 拼写错误如将“哥哥”写成“鸽鸽”，将“高歌”写成“高鸽”等。
02纠正方法强调声母g 的正确发音部位和发音方法，多进行拼音拼写练习。
03常见的声母k 拼写错误如将“开口”写成“胎口”，将“可爱”写成“剋爱”等。
04纠正方法讲解声母k 的正确发音方法，通过对比练习帮助学生区分容易混淆的音。
05常见的声母h 拼写错误如将“喝水”写成“褐水”，将“和好”写成“合好”等。
06纠正方法指导学生正确掌握声母h 的发音部位和发音方法，进行有针对性的拼音拼写训练。
常见的声母gkh 拼写错误及纠正04声母gkhChapter声母gkh可以出现在多音节词语的开头、中间或末尾，输入标题02010403声母gkh在成语、谚语中的应用05声母gkhChapter针对小学生结合课本和练习册，通过讲解、示范、模仿、练习等多种方式，帮助学生掌握声母gkh 的发音和书写。
针对幼儿园学生采用游戏化的教学方式，如声母gkh 卡片配对游戏、声母gkh 儿歌等，激发幼儿的学习兴趣。
针对初中生通过对比分析、归纳总结等方法，帮助学生深入理解声母gkh 的发音特点和规律，提高发音准确性。
《gkh》PPT课件
PART 05
拓展延伸与知识应用
REPORTING
相关文化背景介绍
拼音的起源与发展
介绍拼音的起源、发展历 程以及在现代汉语中的地 位和作用。
汉字与拼音的关系
阐述汉字与拼音之间的内 在联系，以及拼音在汉字 学习中的辅助作用。
拼音的文化内涵
探讨拼音所蕴含的文化内 涵，如音韵美、语言习惯 等，引导学生感受拼音的 文化魅力。
结合生活实际，设计以拼音为主题的实践活 动，如制作拼音卡片、设计拼音海报等，让 学生在实践中巩固知识、拓展视野。
PART 06
课程总结与回顾
REPORTING
关键知识点总结
声母g、k、h的发音方法和书写规则 与g、k、h相关的拼音音节和拼读规则
通过儿歌、游戏等形式巩固g、k、h的发音和书写
学习方法建议与指导
拼音书写规则及规范
书写规则
四线三格、占格正确、字母紧凑
书写规范
字母大小写规范、标点符号规范、排版美观
常见错误及纠正方法
字母书写错误、声调标注错误等
PART 03
课文学习与解读
REPORTING
课文朗读与正音
播放课文朗读录音， 学生跟读，注意发音 准确。
学导发音方法。
提供书写纸和笔，让学生在纸上反复练 纠正学生在书写过程中出现的错误，指
习含有gkh的字词的书写。
导正确的笔画顺序和书写规范。
阅读理解能力提升
选择含有gkh的短文或故事，让学生阅读并理解其内容。 提问与短文或故事相关的问题，检验学生对文本的理解程度。
鼓励学生自己编写含有gkh的小故事或短文，并与同学分享交流，提高阅读和写作能力。
学生分组讨论，探讨课文所表达的主 题和意义。
拼音gkhppt课件完美版
发音规则
声母发音时气流在口腔中受到阻碍， 韵母发音时气流在口腔中不受阻碍。 整体认读音节则是由声母和韵母组 合而成的固定音节。
声母、韵母、整体认读音节
声母
整体认读音节
指拼音中的辅音字母，共21个，如b、 p、m、f等。
指由声母和韵母组合而成的固定音节， 共16个，如zhi、chi、shi、ri等。
gkh在词语中的轻重音位置
在词语中，gkh的轻重音位置会根据词语的结构和语境的不同而发生变化。例如，“哥 哥”中的两个“哥”字都是重读音节，而“高歌”中的“高”字是重读音节，“歌”字
是轻读音节。
gkh轻重音对词语意义的影响
在词语中，gkh的轻重音变化不仅影响词语的发音，还会对词语的意义产生影响。例如， “开口”中的“开”字是重读音节，“口”字是轻读音节，表示张开嘴巴的动作；而
复杂句子中gkh的连读现象分析
1 2 3
gkh与前后鼻音连读 例如，“风筝（fēng zheng）”中的“风”和 “筝”连读时，g的发音会受到影响，变为类似k 的发音。
gkh与翘舌音连读 例如，“老师（lǎo shī）”中的“老”和“师” 连读时，h的发音会受到影响，变为类似sh的发 音。
gkh与其他辅音连读 例如，“快乐（kuài lè）”中的“快”和“乐” 连读时，k和l的发音会相互影响，产生连读现象。
以k为声母的词语 如“开口”、“刻苦”、“可靠”等，在这些词语中，k 发音时，发音部位与方法与g基本相同，不同的是口腔送 出的气流比较强。
以h为声母的词语 如“喝水”、“荷花”、“欢呼”等，在这些词语中，h 发音时，舌根接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出。
词语中gkh的连读现象分析
gkh与不同韵母的连读
发音方法
声母发音时气流在口腔中受到阻碍， 韵母发音时气流在口腔中不受阻碍。 整体认读音节则是由声母和韵母组 合而成的固定音节。
声母、韵母、整体认读音节
声母
整体认读音节
指拼音中的辅音字母，共21个，如b、 p、m、f等。
指由声母和韵母组合而成的固定音节， 共16个，如zhi、chi、shi、ri等。
gkh在词语中的轻重音位置
在词语中，gkh的轻重音位置会根据词语的结构和语境的不同而发生变化。例如，“哥 哥”中的两个“哥”字都是重读音节，而“高歌”中的“高”字是重读音节，“歌”字
是轻读音节。
gkh轻重音对词语意义的影响
在词语中，gkh的轻重音变化不仅影响词语的发音，还会对词语的意义产生影响。例如， “开口”中的“开”字是重读音节，“口”字是轻读音节，表示张开嘴巴的动作；而
复杂句子中gkh的连读现象分析
1 2 3
gkh与前后鼻音连读 例如，“风筝（fēng zheng）”中的“风”和 “筝”连读时，g的发音会受到影响，变为类似k 的发音。
gkh与翘舌音连读 例如，“老师（lǎo shī）”中的“老”和“师” 连读时，h的发音会受到影响，变为类似sh的发 音。
gkh与其他辅音连读 例如，“快乐（kuài lè）”中的“快”和“乐” 连读时，k和l的发音会相互影响，产生连读现象。
以k为声母的词语 如“开口”、“刻苦”、“可靠”等，在这些词语中，k 发音时，发音部位与方法与g基本相同，不同的是口腔送 出的气流比较强。
以h为声母的词语 如“喝水”、“荷花”、“欢呼”等，在这些词语中，h 发音时，舌根接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出。
词语中gkh的连读现象分析
gkh与不同韵母的连读
发音方法
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［名师微课堂专题］拼音《gkh》ppt 课件(完 美版)- PPT课 堂说课 稿
课文讲解
ɡ–u–ɑ
ɡuɑ
声轻介快韵母响 三音连续不中断
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［名师微课堂专题］拼音《gkh》ppt 课件(完 美版)- PPT课 堂说课 稿
我会拼
gu hu gu hu ā ā ǒǒ
［名师微课堂专题］拼音《gkh》ppt 课件(完 美版)- PPT课 堂说课 稿
kuā huà gu ō
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我会拼
ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
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我会认
hu à
dǎ
画打
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我会认
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一年级上册语文课件-拼音gkh 人教部编版(共19张PPT )
huà zhī niǎo ér zhā zhā jiào 画 只 鸟 儿 喳 喳 叫。
sh说uō 话huà x小iǎo 溪xī l流iú s说huō h话uà，h哗uā h哗uā，h哗uā h哗uā。 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。 xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū 小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。
1 激趣导入
2 揭示课题
gkh
原创 安徽省肥东县石塘学校 王华文
3 学习声母
g
伸手拉钩像个 g
gē ge
gē
哥哥唱歌g g g
g
k
打开礼盒像个 k
kē kē
一颗颗宝石 k k k
k
h
后背靠椅像个 h
hē hē
宝宝坐上笑呵呵
课文讲解
h
4 指导书写
5 拼读音节
g
k
h
ɑo
gɑ kɑ
hɑ
ei
9 答谢观众
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
sh说uō 话huà x小iǎo 溪xī l流iú s说huō h话uà，h哗uā h哗uā，h哗uā h哗uā。 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。 xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū 小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。
1 激趣导入
2 揭示课题
gkh
原创 安徽省肥东县石塘学校 王华文
3 学习声母
g
伸手拉钩像个 g
gē ge
gē
哥哥唱歌g g g
g
k
打开礼盒像个 k
kē kē
一颗颗宝石 k k k
k
h
后背靠椅像个 h
hē hē
宝宝坐上笑呵呵
课文讲解
h
4 指导书写
5 拼读音节
g
k
h
ɑo
gɑ kɑ
hɑ
ei
9 答谢观众
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
人教版(2024年最新版)第三单元 汉语拼音《gkh》PPT教学课件
花生
窗花
游戏——拼读小红花
guā
kuā
guō
kuò
huā huó
一起学词语
谁在干什么？
gē ge
哥哥
dì di
弟弟
动作
huà huà
画画
图画
hé huā
荷花
我会组词 gē dà gē
哥 大哥
dì xiōng dì
弟 兄弟
huà jiā
画家
huà
画 huà bǐ
画笔
táo huā
桃花
huāቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版 一年级语文 上册 （2024最新版）
gkh
第三单元·汉语拼音
汇报人：XXX 时 间：2024.XX
第一课时 第二课时
任务 公园里学习g k h
寻找拼音宝宝
第一课时
仔细看图，说说你在图上看到了什么。
早上，玲玲来到公园玩。湖里的小蝌蚪摆着长长 的尾巴，在水草间快活地游来游去。玲玲坐在湖边的 一张椅子上，拿出水壶仰头喝水。一只白鸽衔着枝条， 从她头顶飞过。地上盛开着一朵朵小花。公园的景色 真美啊！
二、按要求把泡泡里的音节分类。
gù huà guō
kuā hē kǔ
两拼音节
三拼音节
gù hē kǔ huà guō kuā
人教版 一年级语文 上册 （2024最新版）
谢谢
gā gè gù kǎ kē kǔ hā hē hǔ
hé miáo
禾苗
hé liú
hé tao
河流
hé
核桃
hé huā
荷花
gē zi
鸽子
chàng gē
唱歌
gē
新版一年级上册-5.gkh 人教(部编版) (共20张PPT)
小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
说 话，喵
喵，喵 喵。
大鼓 敲 得 咚 咚 响。
小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。 初步掌握三拼连读的拼音方法。
xiǎo
qīnɡ
wā
shuō
huà
ɡuā
ɡuā
ɡuā ɡuā
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 鸭 子 说 话，嘎 嘎，嘎 嘎。 小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。 小9加弯ɡ ɡ ɡ，圆圆小脸弯尾巴。 读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 初步掌握三拼连读的拼音方法。 小9加弯ɡ ɡ ɡ，圆圆小脸弯尾巴。 小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
豹 弟 拿 笔 来 画 画，
小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。
小 青 蛙 说 话，呱 第二单元 ·汉语拼音
呱，呱
呱。xiǎohuā来自māoshuō
huà
miāo
miāo
miāo
miāo
小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
小 花 猫 小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā 小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。
小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
说 话，喵
喵，喵 喵。
大鼓 敲 得 咚 咚 响。
小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。 初步掌握三拼连读的拼音方法。
xiǎo
qīnɡ
wā
shuō
huà
ɡuā
ɡuā
ɡuā ɡuā
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 鸭 子 说 话，嘎 嘎，嘎 嘎。 小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。 小9加弯ɡ ɡ ɡ，圆圆小脸弯尾巴。 读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 初步掌握三拼连读的拼音方法。 小9加弯ɡ ɡ ɡ，圆圆小脸弯尾巴。 小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
豹 弟 拿 笔 来 画 画，
小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。
小 青 蛙 说 话，呱 第二单元 ·汉语拼音
呱，呱
呱。xiǎohuā来自māoshuō
huà
miāo
miāo
miāo
miāo
小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
小 花 猫 小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā 小 溪 流 说 话，哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。
小 青 蛙 说 话，呱 呱，呱 呱。
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
读准ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
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37
h ɑ hɑ
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38
hǎ hɑ hā hɑ
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39
h u hu
.ห้องสมุดไป่ตู้
40
hú hǔ hū hù
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41
ɡ
kèhúé
ɡ hākǔē
ɡ ǎ
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42
hé kē ɡ kěɡɑè hɑ hū
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43
ké
kǎ
kè
k ɡāǔ
h ē
ɡ ǔ
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44
h
ɡ kùhèú
h ǔ
ɡ kēǔ
ē
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45
同学们，我们上面拼读的音节 都只有一个声母和一个单韵母相拼 这叫“两拼音”。 今天我们要学习一个新的拼音方法—三拼音
gkh
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1
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2
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3
lù bà
L
lǜ
tā
ná
mā pā
bù
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4
今天，我们要认识 三个新朋友，他们 藏在一幅图画里， 想和大家玩个捉迷 藏游戏，想一起玩 吗？我们把他们找 出来吧！
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5
看看图上都有什么？
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6
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7
g
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8
g
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9
g
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10
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11
9字拐弯g g g
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12
笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯．两笔 写成，占中下格．两笔写成．
ɡ
cɡ
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13
k.
14
k.
15
k.
16
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17
蝌蚪戏草 k k k
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18
笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜 写在中格．占上中两格．两笔写成．
k
lk
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19
h
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20
h
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21
h
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22
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23
一把椅子 h h h
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笔顺：先写一竖上中格，再写 左竖弯在中格 注意：注意和n的区别．
. dì di
57
hé huā
荷花
ɡē ɡe
哥哥
mm 妈妈
dì di
弟. 弟
58
hé
哥哥 弟弟 荷花
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59
.
60
hé
哥哥画荷花。
kn
弟弟看哥哥画画。
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61
花哥弟个画
荷花 哥哥 弟弟 十个 画画
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62
kè
下课
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63
小朋友们再见啦!
欢迎下次再到拼
音王国里. 来!
64
h
lh
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25
我已经学会了，你们呢？
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26
h
g k
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27
你会拼读么?
kǔ
ɡā
kě
hē
hú
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28
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29
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30
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31
老朋友见面
ɡ
ɡǔ hé
kè
kù hú
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32
真的很高兴，我要把g k h带回家好好复习一下
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33
第二课时
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g—e—ge
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35
h e he
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36
hē hé hě hè
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1谜语:身穿绿 衣裳,肚里红瓤 子,生的儿子多, 个个黑脸膛.(猜 一水果)
2谁能把西瓜的 ”瓜”这个音节拼 出来?
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47
瓜 guā
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声母 介母 韵母 三拼音节
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guā
瓜
声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
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g-u-a—gua g-u-o—guo kua hua kuo huo
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51
guā huā guǒ huǒ
kuā
huà
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guō 52
ku
kuo
ɡuo
hu
huo
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53
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 小河水,huā huā huā 好孩子,kuā kuā kuā
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54
认识新朋友
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55
谜底:手
你的小手 能干什么 呢?
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hé hu
ɡē ɡe