莆田学院院系学生工作考评体系

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营造氛围
经常开展学习方法经验交流活动，每学年组织学 风建设研讨会或学习经验交流会至少2次。 第 1 页，共 6 页 开展学风建设活动 4
莆田学院院系学生工作考评体系
（试行） 一级指标 分值 二级指标 主要观测点 有开展的学术报告或讲座活动 开展学风建设活动 4 教师课堂教学效果好，能引导学生探索研究问 题，并能在课外指导学生科研活动，有学生科研 项目。 根据专业特点成立学习小组、科研小组或者专业 性社团，活动活跃有典型事例。 学风建设 25 学习纪律 4
校内勤工助学安排 资助工作 10
0.5 提供相关队伍名单及工作记录，得0.5分 院系学生社区文明分平均分第一名得1分，第二名0.9 分，第三名0.8分，以此类推 开展院系文明宿舍评比活动,得1分
文明宿舍创建
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宿舍安全管理 宿舍管理 10
节前，假期前召开专题安全教育活动,每班每学期至 少3次，得0.6分，少一次扣0.1分 0.9 制定应急预案,得0.9分 1.5 宿舍无出现安全事故,得1.5分
奖学金及各类先进评选公开、公平、公正，学生无异 议。
思想政治教育
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1.5 2 辅导员每周下班级或宿舍至少3次，了解学生实际需 求，掌握学生思想动态，并做好谈话记录。无谈话记 录不得分 查看相关材料
日常思想教育
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查看会议记录和相关材料 1、活动记录 2、活动典型 有学生异议并查实不得分 查看相关材料和活动报道，无开展活动不得分
有严格的上课和晚自习安排及考勤制度
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毕业班学生毕业率和获学位率 学习成效 9
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学生论文发表、科研立项及发明专利 参加各级、各类学科竞赛或课外科技活动获奖 考前加强学生考风考纪教育，动员工作充分，严 格考试管理 ，坚决纠正学生投机取巧、考试作 3 弊的不良行为和风气。 严肃处置考试违纪学生，处分得当 入学教育开展情况 文明离校教育情况
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（试行） 宿舍管理 一级指标 10 分值 二级指标 考评办法 制定安排表得0.1分，有走访学生宿舍并有相关记录 1、制定各专业班级辅导员走访学生宿舍安排表 1 得0.5分（走访学生宿舍缺1人次扣0.1分，最多扣0.5 （每人每周至少1次走访学生宿舍）； 分） 有平时查处学生宿舍违规违纪记录，得0.8；校级违 3.5 2、查处学生宿舍违规违纪情况； 1.5 规违纪抽查（查晚熄灯、晚归、违规用电等），违规 率不高于10%得0.5分（高一个百分点扣0.1分） 3、住宿生社区文明分低于基本分的学生人数比 住宿生社区文明分低于基本分的学生人数比率不高于 1 率不高于10% 10%得1分（高一个百分点扣0.1分） 积极组织学生参加校级开展的社区文化活动，参 参加校级开展的社区活动参与率达10%得1分（低一个 1 1 与率不低于院系住宿学生数的30% 百分点扣0.05分） 院系有心理健康工作计划、总结，按要求上报心 0.5 查看有关材料。 理健康状况； 每年各院系有专项经费用于心理健康教育，学生 数不超过1000人的院系总金额不少于1000元，超 0.5 查看有关材料。 过1000人的院系每生年均不少于1元； 2 危机干预四级体系健全，配备院系心理辅导员、 查看文件材料、心理保健员工作手册。四级体系不健 班级心理保健员和宿舍心理信息员。认真、负责 0.5 全扣0.5分，工作手册记录不到位扣0.5分； 填写心理保健员手册。 依据工作表现、工作实绩和心理咨询服务中心工作记 积极参加学校组织的专业培训以及心理咨询中心 0.5 录。查看工作记录。未参加学校组织的心理健康教育 工作，责任心强，工作到位。 活动扣 0.4分，工作落实不到位酌情扣0.1-0.3分。 查看工作记录、文件材料。无宣传活动扣0.5分，宣 传活动范围小，受众少，酌情扣0.1-0.4分。 1.5 查看工作记录、文件材料。每学年至少独立开展一次 组织丰富多彩的心理健康教育活动，效果好。 1 心理健康教育活动，未组织活动扣0.5分，组织效果 差酌情扣0.1-0.4分。 查看心理保健员、心理辅导员、辅导员工作记录及心 开展新生心理健康普查，根据新生普查结果的反 理咨询服务中心工作记录。未开展新生心理普查扣 馈，建立特殊群体学生的心理档案，做好跟踪和 0.5 0.2分，开展不到位扣0.1分；没有建立档案扣0.2 心理疏导工作。 分；没有跟踪疏导扣0.2分。 充分利用各种途径宣传、普及心理健康知识。 0.5 主要观测点 分值
1Biblioteka Baidu
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日常管理
院系组织学生开展早锻炼活动，早锻炼出勤率高
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周一认真组织全体学生参加升旗仪式，学生出勤 率高 确认申贷学生符合申贷条件,指导申贷学生填写 申贷材料 国家助学贷款申报 、贷后跟踪 3 第 3 页，共 6 页
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（试行） 一级指标 分值 二级指标 国家助学贷款申报 、贷后跟踪 主要观测点 分值 考评办法 建立本院系申请贷款学生资料数据库，跟踪申贷 查看申贷学生资料数据库完整齐全得0.5分，贷款毕 1 3 学生贷后学籍变动情况,贷款毕业生离校前进行 业生信息采集及时、完整得0.5分 个人及家庭信息的采集 配合银行，对逾期未还恶意拖欠贷款的学生进行 查看还款情况，还款率达85%以上的1分；60%-85%得 1 说服教育 0.7分；在50%-60%得0.5分；50%以下不得分。 优先安排推荐经济困难学生参加勤工助学活动, 1 查看日常及节假日勤工助学报送情况1分 及时报送勤工助学申报情况 配合学生资助管理中心进行勤工助学岗位安排的 1 查看系统录入情况，录入及时、完整得1分 3 系统录入 查看每月勤工助学工资报表报送情况，报送及时得 及时上报学生勤工助学工资报表 1 0.5分，无错报漏报得0.5分 成立院系奖助学金评审委员会，建立有学生代表 参加的奖助学金评审机制集体评选确认贫困生 各类奖助学金评审 发放 报送材料及时、齐全，学生资助信息系统数据填 报完整、及时 4 建立家庭经济困难学生信息档案 资助工作“阳光运作”：通过各种形式宣传资助 政策,设立并公布举报投诉咨询电话,受理记录齐 全，处理及时,通过各种形式宣传资助政策 加强院系自律会、舍长及院系社区信息联络员队 伍建设； 按照校学生宿舍卫生评比标准，定期开展学生宿 舍卫生检查与评比（每学期至少一次）； 2.5 删除原来条款，改为：重视学生宿舍社区文明分 量化考核； 按照校文明宿舍评比标准,开展院系文明宿舍评 比活动（每学期一次）； 1、开展宿舍安全宣传教育活动，做好相关记 录； 3 2、制定突发事件应急预案； 3、宿舍无出现安全事故； 1 1 1 1 查看贫困生认定会议记录，记录齐全得0.5分，查看 院系奖助学金评审组讨论记录，记录齐全得0.5分 考察日常材料报送情况，齐全及时得0.5分，考察学 生资助信息系统数据报送情况，及时得0.5分 查看贫困生档案，齐全得1分 查看公示、受理记录，记录齐全得1分
学生出勤率高
分值 1 1 1
考评办法 查看相关材料和活动报道，无开展活动不得分 查看相关材料和指导记录，无开展活动不得分 查看相关材料和活动报道，无专业性社团、无开展活 动不得分 查看自习安排、考勤材料，材料规范完整得2分，材 料不规范或不完整得1分，无自习安排、考勤材料得0 分。 抽查出勤率高于95%得2分，高于90%得1分，低于90% 得0分。 毕业班学生正常毕业率前3名得1分，中间4名得0.5分 分，最后3名得0.25分 毕业班学生获学位率：前3名得1分，中间4名得0.5分 分，最后3名得0.25分 有学生论文发表、学生科研项目或专利每项（篇）加 0.5分，加满为止。 参照特别奖学金评定，获A类每项加2分，B类每项加1 分，一等奖每项加0.5分，二等奖每项加0.3分，三等 奖每项加0.2分，鼓励奖每项加0.1分； 查看教育记录和相关材料 查看处分材料和及相关教育记录 查看材料记录，材料内容丰富有专题教育得1分，内 容空泛得0.5分，无材料得0分。 查看材料记录，平时有召开班会进行专题教育记录得 1分，无材料得0分。
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考风建设
纪律教育
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（试行） 一级指标 分值 二级指标 纪律教育 主要观测点 日常行为规范教育情况（如课堂纪律教育、校园 5 内不文明行为教育等） 学生违纪处分率低 对违纪学生的处分操作程序规范与否，是否有找 处分学生谈话记录 每学期至少要开展一次安全宣传教育，定期举行 安全分析会，针对本院系学生宿舍开展一次安全 检查 学生团体外出活动严格把关，有审批表及外出活 动安全应急预案 学生管理 15 安全工作 6 能按照《莆田学院防范和处置学生突发事件工作 预案》的要求，有效预防，及时控制及妥善处理 发生学生各类突发事件，各类突发事件发生率低 重视各类安全信息的收集工作（班级有无设立学 生安全信息员制度） 院系及时通知有关学生参加公益劳动，学生公益 劳动缺勤率低，公益劳动效果好。 分值 1 考评办法 查看材料记录，平时有召开班会进行专题教育记录得 1分，无材料得0分。 查看系统记录，违纪处分率最低者为第一名，违纪率 最高者为最后一名。其中第一名得1分，第二名得0.9 分，第三名得0.8分，以此类推，倒数第二名得0.2 分，最后一名得0.1分。 查看档案、材料，操作规范有档案记录得1分，不够 规范无记录得0分。 查看会议记录，会议内容联系实际充实得1分，内容 空泛得0.5分，无会议记录得0分。 查看材料记录，每个班级团体外出活动都有审批表 查看材料记录，材料内容丰富有制订防范及应急预案 者得2分，内容空泛得1分，无材料得0分。 查看材料记录，各班级都有设立安全信息员名单者得 1分，安全信息员名单不齐者得0.5分，全无设立者得 0分。 查看系统记录，公益劳动总评分最高者为第一名，最 低者为最后一名。其中第一名得1分，第二名得0.9 分，第三名得0.8，以此类推，倒数第二名得0.2分， 最后一名得0.1分。 查看系统记录，早锻炼出勤率总评分最高者为第一 名，最低者为最后一名。其中第一名得1分，第二名 得0.9分，第三名得0.8分，以此类推，倒数第二名得 0.2分，最后一名得0.1分。 查看系统记录，学生升旗抽查出勤率最高者为第一 名，最低者为最后一名。其中第一名得1分，第二名 得0.9分，第三名得0.8分，以此类推，倒数第二名得 0.2分，最后一名得0.1分。 指导学生填写申贷材料完整得0.5分，申贷材料上交 及时得0.5分
莆田学院院系学生工作考评体系
（试行） 一级指标 组织领导 分值 5 二级指标 主要观测点 有明确、切合实际的学年度学生工作目标和计划 学年度工作总结 分值 考评办法 1.5 查看工作计划，无工作计划不得分 1.5 查看工作总结，无工作总结不得分 查看会议记录，会议内容联系实际充实得2分、内容 每学期至少有2次以上的院（系）党政联席会议专题研究学生工作 2 空泛1分，无会议记录不得分 结合国际国内形势变化和学生关注的热点、难点 查看形势政策教育安排内容和活动图片等相关材料； 问题，开展形势政策教育，多次举办形势政策报 3 院系举办的相关报告会、专题讲座每学期至少2次， 告会、专题讲座等。 少一次扣0.5分 政治理论学习 6 以学校部署统一安排为准，贯彻落实，少一次扣0.5 政治学习活动按要求、按计划开展，学习形式多 分，扣满为止 3 样，学生参与积极性高，效果好。 对照学生理论学习要求查看会议记录和相关材料，少 一次扣0.5分 开展树立正确的马克思主义世界观、人生观和价 1.5 值观教育，进行弘扬和培育民族精神教育等 专题教育 知行统一教育（重点开展诚信教育、感恩教育等 1.5 查看专题教育实施方案，活动开展的相关图片和相关 6 公民道德教育和大学生素质教育） 材料等；每学期至少开展专题教育2项，少一项扣2分 校风校纪和基础文明教育 1.5 安全和法制教育 学工人员深入学生班级、宿舍开展思想工作，准 确把握学生的思想动态，及时解决学生的思想问 3 题和实际困难 加强宣传舆论阵地建设，坚持正确的舆论导向， 网络思想政治教育扎实有效 学风建设的措施 在学生工作目标和计划中包含有全面、明确、客 1 观的学风建设目标、和实施措施，经常研究学风 建设问题。 能培养、树立系学风建设先进典型；典型事例有 说服力，形成互助互学，形成比、学、赶、帮风 4 气。