浙江2020年7月自考学前儿童体育试题及答案解析
《学前儿童体育教育》自考试题及答案
《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题1. 学前儿童体育教育的目的是（）A. 增强幼儿体质B. 培养幼儿的体育兴趣C. 培养幼儿的体育精神D. 提高幼儿的体育成绩答案：A2. 以下哪项不是学前儿童体育教育的基本任务？（）A. 促进幼儿身体正常发育B. 培养幼儿良好的生活习惯C. 提高幼儿的体育成绩D. 培养幼儿勇敢、自信的品质答案：C3. 学前儿童体育教育中，以下哪种方法不适合幼儿进行锻炼？（）A. 游戏法B. 比赛法C. 讲解法D. 机械训练法答案：D二、填空题1. 学前儿童体育教育的基本内容包括：______、______、______。
答案：基本动作、基本技能、体育游戏2. 在体育教育活动中，教师应遵循的原则有：______、______、______。
答案：循序渐进原则、兴趣激发原则、全面发展原则三、判断题1. 学前儿童体育教育可以取代幼儿日常生活中的锻炼。
（）答案：错误2. 学前儿童体育教育只注重幼儿体质的增强，不关注心理素质的培养。
（）答案：错误3. 学前儿童体育教育中，教师应鼓励幼儿参加各种体育比赛，以提高幼儿的竞技水平。
（）答案：错误四、简答题1. 简述学前儿童体育教育的重要性。
答案：学前儿童体育教育的重要性主要体现在以下几个方面：（1）增强幼儿体质，提高幼儿健康水平。
（2）促进幼儿身心全面发展，培养良好的个性品质。
（3）培养幼儿对体育的兴趣，养成良好的锻炼习惯。
（4）提高幼儿的社会适应能力，促进幼儿间的交往。
2. 简述学前儿童体育教育的方法。
答案：学前儿童体育教育的方法主要包括以下几种：（1）游戏法：通过有趣的游戏活动，引导幼儿积极参与体育活动。
（2）比赛法：组织幼儿进行适当的比赛，激发幼儿的竞争意识。
（3）讲解法：向幼儿讲解体育知识、动作要领，帮助幼儿掌握体育技能。
（4）示范法：教师以自身动作示范，引导幼儿模仿学习。
（5）观察法：教师观察幼儿在体育活动中的表现，及时给予指导。
7月全国自考学前儿童体育自考试题及答案解析
全国2018年7月自考学前儿童体育试题课程代码：00392一、填空题（每空格1分，共20分）1．现代体育由学校体育、__________、群众体育三个基本方面组成。
2.动作技能的形成通常要经过三个相互联系的阶段，在粗略掌握动作的阶段之后的是__________动作的阶段。
3.直到__________年12月23日，我国在奥委会的合法权利才得到恢复。
4.学前儿童的骨骼__________较大，坚固性较差。
5.当代体育非常重视身体机能的发展，即重视机体的__________水平以及各器官、各系统的功能。
6.人体机能适应性规律可分为四个阶段，它们分别是__________、相对恢复阶段、超量恢复阶段、复原阶段。
7.构成体育活动教学方法的因素有三个方面：__________、身体练习及场地器材设施等。
8.儿童基本动作的种类有走步、跑步、__________、投掷、平衡、攀登和钻爬等。
9.根据身体素质特征，可以把基本动作分成：__________、发展力量的动作、发展耐力的动作、发展灵敏的动作、发展平衡的动作等等。
10.根据儿童的特点，学前儿童体操可以分为__________、幼儿基本体操、幼儿团体操和母（父）子体操等。
11.幼儿团体操由两部分组成，第一部分是__________或轻器械操的动作；第二部分是配有音乐伴奏或歌曲，进行简单的队型变化和造型，并反映一定的主题。
12.游戏的内容包括基本动作、智力教育、知识、品德、美育等内容，其中__________是主要内容。
13.有情节的游戏是通过一定的主题、情节和__________来完成的练习。
14.接球的动作一般有两种：一是被动接球；一是主动接球。
对幼儿园儿童来说主要是练习__________的动作。
15.在冰雪游戏中，儿童认识了水的__________变化。
16.经过练习，到了中班，儿童才能成功地进行自抛自接球和短距离__________的活动。
17.体育课的结构设计要根据____________；知识技能规律；课堂儿童心理活动变化等规律来完成。
《学前儿童体育教育》自考试题及答案
《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童体育教育的目的是（）A. 培养学前儿童的运动技能B. 增强学前儿童的体质C. 提高学前儿童的心理素质D. 培养学前儿童的团队精神答案：B2. 以下哪个不是学前儿童体育教育的主要内容？（）A. 基本动作教育B. 运动技能教育C. 环境教育D. 体育游戏教育答案：C3. 学前儿童体育教育中，以下哪个不是基本动作教育的目标？（）A. 提高学前儿童的身体协调性B. 培养学前儿童的运动兴趣C. 培养学前儿童的团队精神D. 提高学前儿童的身体素质答案：C4. 学前儿童体育教育中，以下哪个不是运动技能教育的内容？（）A. 走、跑、跳、投B. 舞蹈、体操C. 游泳、滑冰D. 美术、音乐答案：D5. 学前儿童体育教育中，以下哪个不是体育游戏教育的目标？（）A. 培养学前儿童的团队精神B. 提高学前儿童的运动技能C. 培养学前儿童的竞争意识D. 提高学前儿童的文化素养答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 学前儿童体育教育的主要任务是增强学前儿童的______，提高学前儿童的______。
答案：体质，身体素质7. 学前儿童体育教育的基本内容包括______、______和______。
答案：基本动作教育，运动技能教育，体育游戏教育8. 在学前儿童体育教育中，基本动作教育主要包括______、______、______和______。
答案：走，跑，跳，投9. 学前儿童体育教育中，运动技能教育主要包括______、______、______和______。
答案：舞蹈，体操，游泳，滑冰10. 学前儿童体育教育中，体育游戏教育的主要目标是培养学前儿童的______、______和______。
答案：团队精神，竞争意识，运动兴趣三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述学前儿童体育教育的意义。
答案：学前儿童体育教育的意义主要体现在以下几个方面：（1）增强学前儿童的体质，提高身体素质；（2）培养学前儿童的运动兴趣，养成良好的运动习惯；（3）促进学前儿童的心理发展，提高心理素质；（4）培养学前儿童的团队精神，增强社会适应能力；（5）培养学前儿童的美感和审美能力。
2020年7月浙江自考学校体育学真题
浙江省自考2018年7月学校体育学真题课程代码：00484一、单项选择题（本大题共20小题，每小题 2 分，共40 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．动力定型阶段也可称之为（）A.泛化阶段B.分化阶段C•动作技能改进阶段D.动作自动化阶段2．体育课程实施的三个阶段中，其中制度化阶段又可称之为（）A•起始阶段B.实施阶段C•维持阶段D.评价阶段3 ．在体育学习过程中，学生的_____________ 是学习策略掌握和运用的最重要的因素。
（）A.智力水平B.元认知水平C•动机水平D.已有的体育知识和动作技术基础4．在学生的体育学习过程中，___________ 对学生掌握和运用体育学习策略有重要影响。
（）A.体育教师因素B.体育学习内容的难度C•体育教学环境因素D.学习时间和反馈调节5．同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，体育课程资源的这一特点属于（）A. 多样性B. 潜在性C.多质性D.隐蔽性6．组织比较松散、自由、随意、经济，成员多少视具体情况而定，且相对不固定，活动时间和地点随机而定，无需特别的管理，这种课外体育活动组织形式为（） A. 小团体活动B. 班级活动1C.小组活动D.俱乐部活动7．在参赛队较多的情况下，为了既节省比赛的场次和比赛的日期，又能较客观地反映出各队名次，较为理想的采用比赛方法是（）A.淘汰法B.循环法C.顺序法D.轮换法8．体育实践课程的学科性质是以____________ 为主的。
（）A.自然性B.情意性C.技艺性D.人文性9．下列__________ 是属于体育课程的本位功能。
（）A.促进学生的身体发展功能B.经济功能C•政治功能 D.外交功能10．体育课程编制应考虑的基本因素之一是（）A.学生因素B.经济发展C.教育需求D.学校环境11．让学生在自由、机会均等条件下掌握体育运动知识与技能、体验快乐的课程模式属于（）A. 学科本位体育课程模式B. 社会本位体育课程模式C•学生本位体育课程模式 D.综合本位体育课程模式12．在体育学习中，学生以学习和掌握_____________ 为主。
浙江7月自考学前儿童体育试题及答案解析
浙江省2018年7月自考学前儿童体育试题课程代码：00392一、填空题(每空格1分，共20分)1.学前儿童体育的主要活动内容和方式是________。
2.速度的表现形式主要有反应速度、________和周期性运动中的位移速度。
3.骨骼、骨肉、关节等组成了人体的________。
4.人体在活动时，必须表现出力量的大小、速度的快慢、持续时间的长短、关节活动幅度的大小、动作的经济……这些机体的工作能力就叫做________。
5.人体机能适应性规律可分为四个阶段，它们分别是工作阶段、________、超量恢复阶段、复原阶段。
6.动作技能也叫________。
7.儿童基本动作的种类有走步、跑步、跳跃、________、平衡、攀登和钻爬等。
8.根据身体素质特征，可以把基本动作分成：发展速度的动作、________、发展耐力的动作、发展灵敏的动作、发展平衡的动作等等。
9.幼儿团体操由两部分组成，第一部分是徒手操或轻器械操的动作；第二部分是配有音乐伴奏或歌曲，进行简单的队形变化和造型，并反映一定的________。
10.学前儿童体操主要是选择发展________的一些动作所组成的。
11.团体操是一项群众性的________项目。
12.构成体育游戏的基础是各种________。
13.在小班学新游戏时，主要角色一般是由________担当。
14.滚球的动作一般可以分为________和________两种形式。
15.有条件的幼儿园可积极组织儿童开展游泳活动，但目前一般幼儿园还只能是开展一些________活动。
16.在安排儿童的活动量时，活动前的心率与活动后的心率之差，最好在________次/分为宜。
17.体育活动的基本组织形式是________。
18.体质的范畴包括人体形态结构、________和心理因素等方面。
19.制订评价标准的样本要符合科学性，具体地说有两点，一是保证样本的数量；二是要保证样本的________。
《学前儿童体育教育》自考试题及答案
《学前儿童体育教育》自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前儿童体育教育的目的是（）A. 培养学前儿童的运动技能B. 培养学前儿童的体育兴趣C. 促进学前儿童身心和谐发展D. 培养学前儿童的竞技能力答案：C2. 以下哪个不是学前儿童体育教育的基本任务？（）A. 提高学前儿童的身体素质B. 培养学前儿童的体育道德C. 培养学前儿童的运动技能D. 培养学前儿童的审美能力答案：D3. 学前儿童体育教育中，以下哪个方面最重要？（）A. 运动量的掌握B. 运动项目的选择C. 运动时间的安排D. 运动方法的指导答案：D4. 学前儿童体育教育中，以下哪种方法不适合？（）A. 直观演示法B. 讲解法C. 情境教学法D. 比喻法答案：D5. 学前儿童体育教育中，以下哪个原则不是基本原则？（）A. 安全性原则B. 寓教于乐原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 学前儿童体育教育的基本任务是促进学前儿童的________和谐发展。
答案：身心7. 学前儿童体育教育的内容主要包括________、________、________三个方面。
答案：基本动作、基本技能、基本知识8. 学前儿童体育教育的方法有________、________、________等。
答案：直观演示法、讲解法、情境教学法9. 学前儿童体育教育原则包括________、________、________等。
答案：安全性原则、寓教于乐原则、循序渐进原则10. 学前儿童体育教育评价的主要目的是________。
答案：了解学前儿童的发展状况三、判断题（每题2分，共20分）11. 学前儿童体育教育中，应以竞技体育为主，培养学前儿童的竞技能力。
（）答案：错误12. 学前儿童体育教育中，教师应注重培养学前儿童的运动兴趣，而不是强制进行运动。
（）答案：正确13. 学前儿童体育教育中，运动量的掌握应适当，避免过度运动。
自考学前儿童体育习题和答案
学前儿童体育试题和答案一、单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内.每小题1分,共20分1.幼儿园适宜开展的体育活动是A.拔河B.长跑C.走平衡木D.长时间悬吊2.安排儿童常规体育活动,应于饭前、饭后至少间隔分钟以上.A.20B.30C.40D.503.学前儿童体育活动运动负荷的特点是A.强度较小,密度较小,时间较长B.强度较大,密度较大,时间较短C.强度较小,密度较大,时间较短D.强度较小,密度较大,时间较长4.学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的A.道德认识和道德行为B.道德行为和道德情感C.道德情感和道德意志D.道德行为和道德意志5.根据不同的练习环境,条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为A.分解练习法B.变换练习法C.重复练习法D.循环练习法6.在动作技能形成过程中,最早建立巩固的动作动力定型的阶段是A.动作学习的泛化过程阶段B.动作学习的分化过程阶段C.动作学习的巩固过程阶段D.动作的自动化过程阶段7.下列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标的是A.坐高B.头围C.胸围D.呼吸差8.蹦蹦床属于固定性运动器械中的A.摆动类B.旋转类C.弹跳类D.钻爬类9.儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律10.学前儿童体育活动最基本的组织形式是A.早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼11.体育游戏的分类一般应选择A.按动作性质分类的方法B.按游戏情节分类的方法C.按运动负荷分类的方法D.综合分类的方法12.增强学前儿童体质最有效的途径是A.课堂教学B.家庭环境C.体育锻炼D.劳动锻炼13.下列活动中,最能促进儿童身体两侧肌肉力量协调发展的是A.抛接球B.摇马C.平衡板D.攀登14.调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑A.幼儿生理变化B.幼儿活动兴趣C.幼儿对游戏的掌握程度D.幼儿对游戏的参与程度15.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在A.托班B.小班C.中班D.大班16.体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的A.一般密度B.运动密度C.练习密度D.单一密度17.科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是A.以大运动量为主B.适量性C.由大到小D.高难度A.立正时,上体正直,两臂自然下垂,眼睛正视前上方B.稍息时,两脚平行站立,两臂自然下垂,眼睛看前方C.原地踏步时, 上体正直,上下肢协调地踏步D.齐步走时,上体正直,自然向前走,两臂前后自然摆动19.徒手操中,幼儿的上肢动作是指A.举、振、转、绕等动作B.举、振、转、屈、伸等动作C.举、屈、伸、转、绕环等动作D.举、振、屈、伸、绕等动作20.儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此A.准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大B.准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大C.准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大D.准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大二、填空题每小题1分,共10分1.体育游戏中具有定向作用的是____________.2.目前体育课多采用“开始或准备—____________—结束”课的结构.3.三浴锻炼中的“三浴”主要是指空气浴、日光浴和____________.4.所谓“体质”,就是人的____________质量.5.小班儿童学习新的体育游戏时,主要角色一般由____________担当.6.耐力素质体现了肌肉耐力、____________耐力和全身耐力的综合状况.7.练习法是指儿童在教师的启发和指导下,根据体育目标和具体要求,有目的地反复进行____________的方法.8.儿童平衡练习应以____________平衡练习为主.9.模仿操是学前儿童按照____________的操节顺序和要求,选用一些模仿形象化的动作组10.体育活动主要是通过____________来实现其教育任务的.三、名词解释每小题3分,共15分1.身体素质2.动作技能3.体育游戏活动方式4.体质群体评价5.体育课的结构四、简答题每小题5分,共25分1.提高学前儿童身体素质的意义及应注意的问题.2.如何选编幼儿徒手操3.走、跑、跳、投掷等基本动作练习的指导重点.4.开展游泳活动的指导建议.5.测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标.五、论述题每小题10分,共20分1.论述学前儿童体育活动的目的和任务.2.请阐述在设计和指导儿童进行体育活动的过程中,教师应如何贯彻从实际出发的原则.六、案例分析题10分案例在某园的一堂主题为跳跃的体育公开课上,小二班的王老师为了把课开好,想了不少办法.整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行,既有集体的游戏,如青蛙妈妈由教师扮演带领小青蛙由幼儿扮演一起练习本领随着音乐做蛙跳动作,也有分散游戏,如组织幼儿玩民间隔房子在地上划上方格,幼儿在其中蹦跳等.课后,观摩的老师们发现,绝大多数孩子是满头大汗,许多孩子嘴里直叫：“唉呀,真好玩,可就是累死我了.”请指出这节公开课的不足之处,并说明理由.学前儿童体育试题参考答案一、单项选择题每小题1分,共20分1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C 10.B11.D 12.C 13.C 14.A 15.C16.A 17.B 18.C 19.D 20.A二、填空题每小题1分,共10分1.游戏任务2.基本3.水浴4.身体5.教师6.心肺7.身体练习8.动力性9.徒手操10.身体练习三、名词解释题每小题3分,共15分1.身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反应,是表现一个人能有效地活动的一种能力,有力量、耐力、速度、灵敏性和柔韧性等身体素质.2.动作技能也称运动技能.它是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力,或理解为按一定的技术要求完成动作的能力.3.是体育游戏结构要素或主要成分之一,是实现任务的途径,是活动的组织和练习方法.4.主要是对不同年龄阶段儿童体质发展的总体特征与发展趋势进行分析与研究,并提出增强体质有关的指导性建议.5.是指组成一堂课分为几个部分,各个部分的时间分配,以及教学进行的顺序、教师和儿童活动的组织内容等.四、简答题每小题5分,共25分1.意义：1提高身体素质的过程,是增强儿童体质的过程.2提高身体素质,是发展儿童基本活动能力的基础.3提高身体素质,有助于儿童更好地适应社会生活.应注意的问题：1必须与增强儿童体质,增进儿童健康紧密相联系,避免开展对身体有任何伤害的运动.2必须考虑到儿童身体素质的特点,避免运动员化、成人化或小学化.2.1选编的动作要符合各班的年龄特点,难易适度,舒展大方,优美协调,符合科学性. 2选编的动作,不能让儿童有屏气的现象,以免影响健康,选编的顺序是上肢、下肢、腹背、跳跃、整理等运动,并遵循由易到难、运动负荷由小到大的原则.3选编各种徒手操时,要充分体现出各个种类的特点,发挥不同效能.4安排好各班体操的操节和呼号.5选编时要考虑气候、场地、人数等条件.3.1走练习的指导重点是腿的动作和躯干姿势.2跑练习的指导重点是腿的动作.3跳跃练习的指导重点是起跳和落地.4.1儿童下水前做好准备活动,并用水冲洗身体.出水后迅速擦干身体并适当做些活动. 2逐步降低水温,使儿童逐渐适应.根据儿童体力决定儿童水中活动的具体内容.3在水中不许儿童打闹相互泼水.4保持池水清洁.5儿童参加游泳活动前后做身体检查.5.1坐位体前屈.2立定跳远.3沙包掷远.4单脚跳.520米快跑.6100米、200米、300米慢跑.五、论述题每小题10分,共20分1.目的是有效增强体质1分,促进身心素质全面发展1分,为儿童的健康成长奠定良好的基础,以备将来能担负起新世纪的建设人才和重大任务.任务：1积极全面锻炼,增强儿童体质.2发展基本动作和掌握基本动作的初步技能,发展身体素质,使儿童的动作灵敏、协调. 3培养儿童机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格,培养参加体育活动的兴趣和锻炼身体的良好习惯.2.1深入观察和了解儿童,切实掌握教育对象的具体情况,如他们对体育活动的兴趣爱好、身体的发育状况和基本动作的发展水平、接受能力等,做到对每名儿童全面了解,心中有数.2要把一般要求与个别要求结合起来.同一班内的儿童,年龄相仿,具有良心发展的一3根据儿童的实际情况,制定适宜的体育活动目标,选择与安排合理的活动内容,确定合适的活动组织形式和教法,并注意合理安排活动中的运动负荷.4要从客观条件的实际出发.即应从开展体育活动的具体条件出发,考虑地区、季节、气候等特点,并充分利用现有的场地和器材开展体育活动.六、案例分析题10分1不足之处：运动密度太大,表现在绝大多数孩子课后满头大汗,许多孩子直叫“累死了”.2基本理由是：①违背了儿童运动量应以中等强度为最佳选择的原则.②违背了动静交替、强弱交替的原则.。
2020年7月浙江自考体育保健学试卷及答案解析
浙江省2018年7月自考体育保健学试卷课程代码：00495一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.球类馆采用人工照明时，室内灯光安装距地面高度，篮球馆最少不低于______米，排球馆最少不低于8.5米，球场边线至墙壁距离最少不低于______米。
（）A.7.5 2B.7.5 1C.6.5 2D.8.5 22.______是指对人体提供符合卫生要求的平衡膳食，使膳食的质与量都能适应人体的生理、生活、劳动以及一切活动的需要。
（）A.合理营养B.合理膳食C.营养D.营养素3.晕厥是由于______一时性供血不足而引起的突然的、短暂的意识丧失现象。
（）A.血管B.心脏C.大脑D.小脑4.我国正常成年人血红蛋白量：男______，女11g-15g/100ml。
（）A.10-12g/100mlB.14-18g/100mlC.15-19g/100mlD.12-16g/100ml5.男性体脂百分比未超过______，女性未超过30%时不应视为肥胖。
（）A.15%B.20%C.25%D.30%6.水溶性维生素主要有（）A.VC、VB、VEB.VC、VB、Vpp1C.VC、VK、VBD.V A、VD、VPP7.______是大脑唯一的能量来源，是维持中枢神经系统正常生理功能的重要物质。
（）A.蛋白质B.ATP—CPC.脂肪D.糖8.运动中大量出汗或运动员急性减体重，使体内的电解质随汗液大量流失，造成体内电解质平衡失调，肌肉兴奋性______而发生肌肉痉挛。
（）A.降低B.增高C.不变D.增高或降低9.肩周炎是肩关节周围软组织的一种（）A.慢性细菌性炎症B.急性细菌性炎症C.慢性无菌性炎症D.急性无菌性炎症10.在进行人工呼吸时，应使伤员______，头部置于极度后仰位。
（）A.仰卧B.侧卧C.俯卧D.坐立二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)
《学前儿童体育教育》自考试题及答案(三)卷面总分：92分答题时间：70分钟试卷题量：46题一、单选题（共10题，共20分）题目1：游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。
A. 3 岁B.大班C.中班D.小班正确答案：B题目2：1 ～2种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在()。
A. 3 岁B.大班C.中班D.小班正确答案：D题目3：原地纵跳触物（距指尖20～25厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。
A. 3 岁B.大班C.中班D.小班正确答案：B题目4：基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是()A.体力主义体育理论B.淬砺性体育理论C.快乐体育理论D.生活体育理论正确答案：D题目5：我国近现代学前教育发展历史上，()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。
A.王国维B.陈鹤琴C.蔡元培D.陶行知正确答案：B题目6：属于个人体育游戏的是（）。
A.找朋友B.跳皮筋C.吹泡泡D.小兔找山洞正确答案：B题目7：徒手操的操节顺序是()。
A.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动B.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动C.上肢运动——下肢运动——扩胸运动——腰部运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动D.上肢运动——扩胸运动——下肢运动——腹背运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动正确答案：A题目8：在物与物之间或平衡板上走;短途“远足”的走步活动内容一般在()。
A. 3 岁B.大班C.中班D.小班正确答案：C题目9：在小班体操练习中，第一次高潮是（）。
A.腹背运动B.跳跃运动D.全身运动正确答案：A题目10：应该是对“‘快乐童年’的反思误解”的再反思的结果的理论是()。
A.淬砺性体育理论B.生活体育理论C.快乐体育理论D.小集团学习理论正确答案：A二、多选题（共25题，共50分）题目11：队列队形的指导要点包括（）。
《学前儿童体育教育》复习题及参考答案
《学前儿童体育教育》复习题及参考答案《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1. 模仿操：日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。
模仿操，动作形象，容易理解，精确性不高，但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群，促进动作的协调，激发幼儿体育活动的积极性。
2. 身体素质：身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。
包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面，提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。
3. 队列队形：队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
4. 幼儿体育游戏：幼儿体育游戏主要各种基本动作组成，有一定规则和玩法，并要取得一定结果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。
5. 体质：体质是指人体的质量。
即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。
是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。
6. 基本动作：基本动作又可称为一般身体动作。
这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式，也是体育运动项目中身体活动的基本模式。
7. 幼儿体育活动结构：幼儿园体育活动结构，即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括过程结构和内容结构。
8. 徒手操：听教师口令或广播空手进行的体操练习。
不需要任何器械，不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。
9. 幼儿园体育教学：幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。
10. 户外体育活动：户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外，幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。
11. 幼儿园体操练习：幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习，一般有儿歌、音乐或节奏伴随。
它是一种全身性的系统的身体锻炼活动。
幼儿园体操活动包括基本体操和队列队形练习。
12. 课的密度：课的密度，又称“一般密度”，课中各种活动合理运用的时间与课的总时间的比例。
2020年7月全国自考学前儿童体育试题及答案解析
全国自考2018年7月学前儿童体育试题课程代码：00392一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.最能说明一个人身体健康状况和工作能力的是( )A.消化功能B.心肺功能C.代谢功能D.言语功能2.反映肌肉收缩与放松交替的快慢程度的因素是( )A.速度B.力量C.柔韧性D.灵敏性3.开展躲闪跑活动可以发展的身体素质包括( )A.速度、灵敏性和协调性B.力量、速度和灵敏性C.速度、灵敏性和柔韧性D.力量、灵敏性和协调性4.在体育活动中，培养儿童掌握基本动作并使身体承受一定运动负荷以及培养良好品质的基本方法是( )A.讲解法B.示范法C.具体帮助法D.练习法5.跳跃是一种( )A.周期性动作B.非周期性动作C.人体移动最快的一种动作D.人体位移最自然的一种方式6.《幼儿园规程》中明确规定：幼儿每天在户外开展体育活动的时间必须保证在( )A.3小时以上B.2小时以上C.1小时以上D.半小时以上17.儿童最先学会的动作是( )A.头部动作B.躯干动作C.手、臂动作D.头、足动作8.幼儿园中班幼儿体操一般( )A.以模仿操为主B.以徒手操为主C.以轻器械操为主D.以竹竿操为主9.在体育游戏的结构中，具有定向作用的是( )A.游戏规则B.游戏内容C.游戏方式D.游戏任务10.一般来说，儿童能够比较成功地进行自抛自接球活动的年龄段是( )A.幼儿园托班B.幼儿园小班C.幼儿园中班D.幼儿园大班11.属于摆动类运动器械的是( )A.秋千B.摇马C.跷跷板D.蹦床12.通常所说的“三浴”是指( )A.空气浴、日光浴、沙浴B.空气浴、日光浴、桑拿浴C.空气浴、日光浴、水浴D.空气浴、日光浴、海水浴13.反映儿童整个上肢部位肌肉的收缩机能，特别是掌肌和前臂肌功能的是( )A.背肌力B.耐力C.握力D.臂力14.从儿童的体格、身体姿势、营养状况等方面可以看出其( )A.身体形态和结构的发育水平B.适应能力C.身体素质和运动能力水平D.心理发育水平15.反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是( )A.立定跳远B.坐位体前屈2C.单脚站立D.沙包掷远二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
7月浙江自考学前儿童体育试题及答案解析
浙江省2018年7月自考学前儿童体育试题课程代码：00392一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．中、大班每次户外体育活动的时间为( )A．10分钟B．20分钟C．30分钟D．40分钟2．儿童在竞赛跑和追逐跑时的心率可达( )A．130—140次/分B．150—160次/分C．160—170次/分D．170—180次/分3．儿童在进行了剧烈运动后应( )A．立即停止运动B．逐渐停止运动C．继续运动D．自由活动4．用于测定学前儿童心理状态发展水平的活动项目是( )A．穿纽扣B．钻山洞C．拍皮球D．套圈圈5．充分体现神经系统的灵活性和调节身体肌肉活动能力的素质是( )A．速度B．耐力C．灵敏D．柔韧6．自然地向前上方或远处挥臂掷物，如掷小沙包，适合于( )A．托班B．小班C．中班D．大班7．游泳能有效地促进人的身体全面而_______的发展。
( )A．协调B．逐步C．正确D．均衡8．人的任何动作都是不同形式的( )A．身体活动B．肌肉活动C．肢体活动D．关节活动9．属于颈部动作的是( )A．屈B．举C．伸D．振10．运动过程中的超量恢复阶段属于( )A．人体生理机能活动变化规律B．动作技能形成规律C．人体机能适应性规律D．心理活动变化规律二、填空题(本大题共14小题，每空1分，共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
11．体育的功能分为两大类，即社会功能和_______。
12．基本动作是有规律的_______的方式，它有相对稳定的结构，有一定的规格要求。
13．对游戏者起到教育和组织的作用，使游戏得以保证顺利完成的是游戏的_______。
14．双手双脚协调配合，两脚有一个同时离开地面的腾空阶段的周期型的动作是_______。
15．儿童速度素质的培养，主要是逐步提高他们的_______能力。
(全新整理)7月全国学前儿童体育试题及答案解析
全国2018年7月学前儿童体育试题课程代码：00392一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 儿童最先学会的动作是（）A. 头部动作B. 躯干动作C. 手、臂动作D. 腿、足动作2. 不属于．．．体质范畴的是（）A. 体格B. 身体姿势C. 营养状态D. 体育锻炼3. 学前儿童体育的手段有体育活动、自然因素锻炼以及（）A. 基本动作练习B. 体育游戏C. 早操活动D. 卫生保健4. 双手双脚协调配合，有一只脚始终支持地面的周期型动作，是指（）A. 走步B. 跑步C. 跳跃D. 钻爬5. 幼儿园不宜开展的体育活动是（）A. 跳绳B. 拍球C. 跑步D. 拔河6. 对儿童来说，身体运动的活动量属于中等强度的心率一般在（）A. 110次/分～120次/分B. 120次/分～130次/分C. 130次/分～140次/分D. 140次/分～150次/分7. 口头指示和具体帮助法多用于（）A. 变换练习时B. 重复练习时C. 新授动作时D. 纠正动作时8．学前儿童体操主要是为了发展（）A. 小肌肉群动作B. 大肌肉群动作C. 大肌肉群和小肌肉群动作D. 走、跑、跳等基本动作9. 小班幼儿的基本体操以（）A. 模仿操为主B. 拍手操为主C. 徒手操为主D. 轻器械操为主10. 孩子能比较准确地自抛自接球和短距离相互抛接球的年龄段，一般来说是在（）A. 幼儿园小班B. 幼儿园中班C. 幼儿园大班D. 小学低年级11. 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（）A. 综合密度B. 运动密度C. 练习密度D. 单一密度12. 不属于．．．通常所指三浴锻炼内容的是（）A. 空气浴B. 沙浴C. 日光浴D. 水浴13. 不属于．．．体质主要表现的因素是（）A. 身体形态和结构的发育水平B. 身体素质和运动能力C. 生理功能水平D. 人际交往能力14. 《幼儿园工作规程》中明确规定，幼儿每天在户外进行体育活动的时间必须保证在（）A. 半小时以上 B. 1小时以上C. 2小时以上D. 3小时以上15. 人体移动位置最自然、最省力的一种运动方式是（）A. 跑步B. 走步C. 跳跃D. 攀登二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
2020年7月浙江自考体育教学论试卷及答案解析
浙江省2018年7月自考体育教学论试卷课程代码：10178一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.提出“德育、智育、体育三者，为教育上缺一不可的是”( )A.梁启超B.蔡元培C.严复D.毛泽东2.西方先进的教学思想的教学理论被中国引进和推广是( )A.“五四”运动前B.“五四”运动中C.“五四”运动后D.“五四”运动3.掀起大规模的教育改革运动，时称教育革命是( )A.1956年B.1958年C.1957年D.1959年4.改革开放后，体育教学理论的新发展是( )A.1976年B.1977年C.1978年D.1979年5.依据体育教学目标与标准，对体育教学的质量进行价值判定是( )A.教学评价B.教学检查C.教学实施D.教学判定6.指体格、体型和身体姿态是( )A.身体条件B.身体形态C.身体素质D.身体状态7.人脑对当前客观事物的直接反映是( )1A.思维B.感知C.注意D.观察8.男女生速度力量的增长都很快的年龄是( )A.5—11岁B.6—12岁C.7—13岁D.13岁以后9.教与学双方合作实现的共同目标是( )A.教学目标B.训练目标C.锻炼目标D.活动目标10.体育教学活动预期达到的结果是( )A.教学任务B.教学目的C.教学目标D.教学要求11.使学生掌握体育的基本知识、基本技能、培养学生专门体育运动的能力和习惯是( )A.具体目标B.学习目标C.条件目标D.过程目标12.认为体育教学过程是教师的教和学生的学的双边活动的过程是( )A.认识—发展说B.双边活动说C.认识—多质说D.认识—多元说13.有机体长时间工作抗疲劳的能力是( )A.耐力素质B.速度素质C.力量素质D.协调素质14.一般协调性发展的最佳时期是( )A.5—6岁B.6—9岁C.7—9岁D.8—10岁15.首先提出“教育目标”这一概念的是( )A.布卢姆B.泰勒2C.卢梭D.洛克16.经过间歇和调整，人体各技能指标恢复到工作前的水平指( )A.工作阶段B.相对恢复阶段C.超量恢复D.复原阶段17.学生身心发展，一方面有其生理和心理的自身发育和发展的规律和特点；另一方面是( )A.有其可塑性B.有其潜力C.有其条件D.有其灵活性18.当体育教学的目标、内容等确定之后，能否达到预期的效果，决定性的因素是( )A.教学任务B.教学方法C.教学手段D.教学方式19.从动作开始到结束，不分部分和段落，完整进行教学的方法是( )A.示范法B.重复法C.完整法D.持续法20.根据技能规律分为( )A.程序式模式B.发现式模式C.小群体模式D.快乐教学模式二、名词解释（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.教学目标的可行性22.分解法23.发展身体素质教学模式24.贝尔—兰喀斯特制25.文献资料法三、个案分析（本大题共2小题，每小题5分，共10分）26.体育教学组织形式概念的表述不同，它们的特点是否有共同点？327.体育教学方法是否都能提高学生的学习效率和学习质量？四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）28.简述单元教学目标。
《学前儿童体育教育》复习题及参考标准答案
《学前儿童体育教育》复习题及参考标准答案《学前儿童体育教育》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《学前儿童体育教育》复习题及参考答案一、名词解释1. 模仿操：日常生活中所见到的各种活动、成人劳动、军事训练中的动作或动物动作挑选出来编成的体操。
模仿操，动作形象，容易理解，精确性不高，但能有目的有针对性地发展幼儿的某些大肌肉群，促进动作的协调，激发幼儿体育活动的积极性。
2. 身体素质：身体素质是人体主要器官系统的功能在肌肉工作中的综合反映。
包括力量、耐力、速度、柔韧性、灵敏性等五个方面，提高身体素质实质上是增强身体有关器官系统功能的过程。
3. 队列队形：队列队形是三人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。
4. 幼儿体育游戏：幼儿体育游戏主要由各种基本动作组成，有一定规则和玩法，并要取得一定结果的游戏，是一种融和运动、游戏和教育指导的身体练习活动。
5. 体质：体质是指人体的质量。
即人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。
是人的一切生命活动和劳动工作能力的物质基础。
6. 基本动作：基本动作又可称为一般身体动作。
这些动作是人们日常生活中身体活动的基本模式，也是体育运动项目中身体活动的基本模式。
7. 幼儿体育活动结构：幼儿园体育活动结构，即组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括过程结构和内容结构。
8. 徒手操：听教师口令或广播空手进行的体操练习。
不需要任何器械，不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。
9. 幼儿园体育教学：幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。
10. 户外体育活动：户外体育活动是除晨间锻炼、早操和体育课以外，幼儿园在一日活动中为幼儿提供的其他的户外体育锻炼机会。
11. 幼儿园体操练习：幼儿园体操练习是有组织有结构的成套身体动作练习，一般有儿歌、音乐或节奏伴随。
7月自考学前儿童体育试题及答案解析
全国2018年7月自考学前儿童体育试题课程代码：00392一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.身体准备活动应该安排在（）。
A.上升阶段B.平稳阶段C.基本阶段D.下降阶段2.确定儿童体育活动任务、内容、组织教法和运动负荷的安排应遵循的原则是（）。
A.全面发展原则B.适量性原则C.多样化原则D.实际出发原则3.儿童身体运动的实践和思维积极活动的认识，相统一并联系的过程称为（）。
A.体育教学B.体育活动C.体育训练D.体育教育4.体育课基本部分活动的时间一般约占总时间的（）。
A.60%B.70%C.80%D.90%5.儿童在比较缓和的慢速跑时的心率可达（）。
A.120-130次/分B.130-140次/分C.140-150次/分D.150-160次/分6.体育活动要实现其教育任务主要是通过（）。
A.身体练习B.身体锻炼C.身体活动D.身体训练7.反映神经系统的灵活性和调节身体肌肉活动能力的素质是（）。
A.速度B.力量C.柔韧D.灵敏8.与儿童性格的关系不密切的是（）。
A.肌耐力B.瞬发力C.协调性D.柔韧性9.每一步可以具体分为脚着地的支撑阶段和两脚离地的腾空阶段称为（）。
A.走B.跑C.跳D.投10.划分幼儿体育课的结构的理论依据是（）。
A.动作技能形成规律B.人体生理机能活动变化规律C.人体机能适应性规律D.体育教学规律二、填空题(每小题1分，共15分)11.学前儿童日光浴锻炼的最重要的目的是预防_________________。
12.肺活量是一种常用的反映_________________的指标。
13.体育是以人体运动为基础，通过_________________的形式来表现的。
14.生物体发展变化的基本规律是遗传和_________________。
15.让儿童在平衡板上移动，这对他们是一种_________________的挑战。
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浙江省2018年7月自学考试学前儿童体育试题
课程代码：00392
一、填空题（每空格1分，共20分）
1.体育的____________是以人体运动为基础，通过人体运动的形式来表现的。
2．学前儿童体育活动主要是通过教师有目的、有计划的指导，对儿童身体施加一定的运动剌激（____________）的手段来实现的。
3．当代体育非常重视身体机能的发展，即重视机体的____________水平以及各器官、各系统的功能。
4．人体肌肉的功能很多，特别是对____________的发展有较大的影响作用。
5．新陈代谢包括同化作用与____________。
6．儿童基本动作的种类有走步、跑步、跳跃、投掷、平衡、攀登和____________等。
7．根据身体素质特征，可以把基本动作分成：发展速度的动作、发展力量的动作、发展耐力的动作、发展灵敏的动作、____________等等。
8．根据儿童的特点，学前儿童体操可以分为婴儿体操、幼儿基本体操、幼儿团体操和____________等。
9．幼儿团体操由两部分组成，第一部分是徒手操或____________的动作；第二部分是配有音乐伴奏或歌曲，进行简单的队形变化和造型，并反映一定的主题。
10．有情节的游戏是通过一定的主题、情节和____________任务来完成基本动作的练习。
11．构成学前儿童体育游戏的基础是各种基本动作，它是一种____________，这是区别于其他各种游戏的主要特点。
12．我们常说的“活动量”主要是指运动中人体所承受的____________。
13．抛接球的动作又可以具体地分为____________和____________两种动作。
14．游泳时全身都参与活动，而且对身体各部分的协调配合要求较高，因而，它能有效地促进人的身体____________的发展。
15．体育课的结构设计要根据人体生理机能活动变化规律；____________；课堂儿童心理活动变化等规律来完成。
16．分析体育课通常有两种方式，一种是____________，另一种是____________。
17．体质是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结构、________________________与心理因素的综合的状况和特征。
18．一次深吸气后的最大呼气量叫________________________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。
每小题1分，共10分)
1.恢复我国在奥委会合法权利的时间是（）。
A.1977
B.1978
C.1979
D.1980
2.以下哪一种素质可以理解为克服阻力的一种能力（）。
A.力量素质
B.耐力素质
C.速度素质
D.灵敏素质
3.人的机体经过合理休息，物质和能量储备可恢复到原来的水平，甚至超过原有的水平，从而提高了机体的工作能力，称之为（）。
A.工作阶段
B.相对恢复阶段
C.复原阶段
D.超量恢复阶段
4.在动作技能的形成过程中，进行一套动作时不必有意识去控制也能完成，其特点是动作的某些环节暂时
变为无意识的。
这个过程是（）。
A.泛化过程
B.分化过程
C.巩固过程
D.自动化过程
5.正在做操时，某些儿童两臂平举过低，老师在不停止全班活动的情况下说：“某某把胳臂再抬高一点！”这时教师用的是（）。
A.讲解法
B.示范法
C.练习法
D.口头指示法
6.模仿操比较适合如下哪个年龄阶段的儿童多大的儿童练习（）。
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
7.在学前儿童体育游戏的结构中，具有定向作用的是（）。
A.游戏任务
B.游戏内容
C.游戏方式
D.游戏规则
8.在固定性运动器械中，秋千、浪船等属于（）。
A.滑行类
B.摆动类
C.旋转类
D.弹跳类
9.对于健康儿童，引起冷的感觉的温度是（）。
A.10℃
B.15℃
C.20℃
D.25℃
10.反映儿童骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官重量增长的综合情况的指标是（）。
A.身高
B.体重
C.坐高
D.胸围
三、判断题(判断下列各小题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。
每小题1分，共10分)
1.“康复中心”、“健身俱乐部”属于群众性体育。
（）
2.健身跑时的供氧量比静坐时的多12～15倍。
（）
3．讲解法是语言法中的主要方法。
（）
4．人类生活中所掌握的一切动作技能都是后天获得的条件反射。
（）
5．学前儿童体操主要是选择一些发展儿童小肌肉群的动作所组成的。
（）
6．静力性平衡包括窄道移动和旋转两种。
（）
7．对4岁的儿童，体操的节数可以增加到6～8节，并以轻器械操为主。
（）
8．目前，大多数幼儿园都能开展游泳活动。
（）
9．儿童运动会包括表演和比赛两个部分。
（）
10．“坐位前体屈”指标一般只限于4岁以上的儿童。
（）
四、名词解释（每小题4分，共20分）
1．《全民健身计划纲要》
2．基本动作
3．游泳
4．体质的综合评价
5．柔韧素质
五、简答题（每小题5分，共20分）
1．学前儿童体育的任务。
2．选编和排练团体操应注意的问题。
3．家庭体育活动的内容。
4．学前儿童体育的原则。
六、论述题（每小题10分，共20分）1．结合实例说明平衡板活动的运动价值。
2．论述学前儿童体质测定与评价的意义。