《刷牙》大班教案

刷牙大班教案

一、教学目标

1.让学生了解刷牙的重要性和正确的刷牙方法。

2.培养学生良好的刷牙习惯。

3.增强学生的口腔清洁意识。

二、教学准备

1.PPT课件：介绍刷牙的图片和文字。

2.牙刷和牙膏：为学生演示正确的刷牙方法和让学生动手实践。

3.宣传海报：用于提醒学生养成刷牙的好习惯。

4.清脆的苹果或胡萝卜：用于示范刷牙后的清爽感受。

5.讲解口腔护理小册子：用于向学生介绍刷牙后正确的口腔护理。

三、教学过程

1. 导入（5分钟）

•教师打开PPT课件，展示与刷牙相关的图片。

•引导学生观察图片，提问：你们平时都会刷牙吗？为什么需要刷牙呢？

•学生回答后，教师强调刷牙的重要性，例如：保护牙齿和口腔健康，防止蛀牙等。

2. 讲解刷牙方法（10分钟）

•教师继续使用PPT，介绍正确的刷牙方法。包括：

–使用柔软的牙刷和适量的牙膏。

–以圆圈或上下移动的方式刷牙。

–刷牙时要注意每颗牙齿的前、后、内、外四面。

•通过PPT上的示意图和文字，让学生了解并记住正确的刷牙方法。3. 刷牙实践（15分钟）

•学生排队领取牙刷和牙膏，并回到座位上。

•教师演示正确的刷牙方法，同时在PPT上演示。

•学生模仿教师的动作，自己动手刷牙。

•教师巡视并纠正学生的刷牙动作，确保每个学生都能正确刷牙。

4. 刷牙后的清爽感受（10分钟）

•教师向学生展示一颗苹果或胡萝卜。

•教师用刀子切开苹果或胡萝卜，展示果蔬表面清洁的一面。

•教师邀请学生尝试吃一块果蔬，并引导学生讨论和描述刷牙后吃苹果或胡萝卜的清爽感受。

5. 口腔护理（10分钟）

•教师向学生分发口腔护理小册子。

•教师讲解小册子中的内容，包括配套使用牙线、口腔冲洗液等的正确方法。

•学生可以通过小册子向家长传达学到的知识。

6. 总结（5分钟）

•教师与学生一起回顾今天的内容，强调刷牙的重要性和正确的刷牙方法。

•教师鼓励学生每天养成刷牙的好习惯，并贴出宣传海报提醒学生。

四、教学反思

本节课以图文并茂的PPT和实际操作的方式帮助学生了解刷牙的重要性和正确的刷牙方法。通过刷牙实践和口腔护理的讲解，学生能够亲身体验到刷牙后的清爽感受，并学会正确保护牙齿和口腔健康的方法。在今后的教学中，可以加强学生对口腔护理的认识，培养他们良好的口腔卫生习惯，从小意识到大班教案