人教版化学选修三3.4离子晶体 课件ppt

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人教版选修3 化学:3.4 离子晶体 课件(共22张PPT)

人教版选修3 化学:3.4 离子晶体 课件(共22张PPT)

三、晶格能
1.定义:气态离子形成1摩离子晶体时释放的 能量。 仔细阅读表3—8,分析晶格能的大小与离子 晶体的熔点有什么关系?离子晶体的晶格能 与哪些因素有关? 2.晶格能的大小与阴、阳离子所带电荷的乘 积成正比,与阴、阳离子间的距离成反比。
3.晶格能对离子晶体性质的影响: 晶格能越大 (1)形成的离子晶体越稳定(离子键越强); (2)熔点越高; (3)硬度越大。
铯离子:6个 ;氯离子:8个
CaF2型晶胞
Ca2+
F-
一个CaF2晶胞中含: 4个Ca2+和8个F-
Ca2+的配位数: 8 F-的配位数: 4
ZnS型晶胞
①阳离子的配位数:4 ②阴离子的配位数:4 ③一个ZnS晶胞中含: 4个阳离子和4个阴离子
6.离子晶体的特点 (1)无单个分子存在;NaCl不表示分子式 (2)且随着离子电荷的增加,核间距离的缩短, 熔点升高 (3)熔沸点较高,硬度较大,难挥发难压缩 (3)一般易溶于水,而难溶于非极性溶剂 (4)固态不导电,水溶液或熔融状态下能导电
金属元素的原子 特征: 没有饱和性和方向性,以离子键结合
的化合物倾向于紧密堆积,每个离子 周围尽可能多的吸引异性离子
影响因素: 离子电荷和离子半径
二、离子晶体
1.定义: 由阳离子和阴离子通过离子键结 合而成的晶体。
2.成键粒子: 阴、阳离子 3.相互作用力: 离子键 4.常见的离子晶体:
强碱、活泼金属氧化物、大部分的盐类。
A.NH4Cl B.SiO2 C.P4 D.Na2SO4
2.下列晶体中,熔点最高的是( B )
A.KF
B.MgO C.CaO D.NaCl
3.下列性质适合于离子晶体的是( A ) ①熔点1070 ℃,易溶于水,水溶液能导电 ②熔点10.31 ℃,液态不导电,水溶液能导电 ③能溶于CS2,熔点112.8 ℃,沸点444.6 ℃ ④熔点97.81 ℃,质软,导电,密度0.97g/cm3 ⑤熔点-218 ℃,难溶于水 ⑥熔点3900℃,硬度很大,不导电 ⑦难溶于水,固体时导电,升温时导电能力减弱 ⑧难溶于水,熔点高,固体不导电,熔化时导电

人教版选修3 化学:3.4 离子晶体 课件(共27张PPT)

人教版选修3 化学:3.4 离子晶体  课件(共27张PPT)

配位数 半径比 空间构型
4
0.2~0.4
ZnS
6
0.4~0.7
NaCl
8
0.7~1.0
CsCl
2019年12月30日星期一
24
离子晶体
决定离子晶体结构的因素
几何因素 – 晶体中正负离子的半径比
电荷因素 – 晶体中正负离子的电荷比
键性因素 – 离子键的纯粹因素
2019年12月30日星期一
25
离子晶体
22
离子晶体
科学探究:
• 找出CsCl、NaCl两种离子晶体中阳离子和阴离子的配 位数,它们是否相等?
离子晶体 阴离子的配位数
阳离子的配位数
NaCl
6
6
CsCl
8
8
2019年12月30日星期一
23
离子晶体
科学探究:
• 你认为是什么因素决定了离子晶体中离子的配位数? 根据表3—5、表3—6分析影响离子晶体中离子配位 数的因素。
②钠离子:体心和棱中点;氯离子:面心和顶点,或者 反之。
2019年12月30日星期一
12
离子晶体
B、每个晶胞含钠离子、氯离子的个数 计算方法:均摊法 顶点占1/8;棱占1/4;面心占1/2;体心占1
(3)与Na+等距离且最近的Na+ 、Cl- 各有几个?
与Na+等距离且最近的Na+ 有:12个 与Na+等距离且最近的Cl- 有:6个
离子半径和 离子电荷
F

K
Q1Q2 r2
同种类型的离子晶体,通常离子半 径越 小、离子带电荷越 多 ,离子键就
越 强。离子键越强,破坏它所需能量 就越 大 。熔点就越 高 。

化学:3.4《离子晶体》(新人教版选修3)ppt课件

化学:3.4《离子晶体》(新人教版选修3)ppt课件
巩固练习:P82 习题
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18
离子晶体
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1
材料:
思考:
为什么氯化钠的性质与干冰、 金刚石的不同?
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2
第四节、离子晶体
一、离子晶体
1、定义:由阳离子和阴离子通过离 子键结合而成的晶体。
2、构成粒子:阴、阳离子 3、相互作用力:离子键(静电作用)
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3
4、离子晶体的结构特征:
(1)、离子键没有饱和性和方向性,在晶体 中阴阳离子尽可能采取最密堆积
3、晶格能对离子晶体性质的影响:
晶格能越大
(1)形成的离子晶体越稳定;(离子键越强)
(2)熔点越高;
(3)硬度越大。
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15
小结:⑴一般而言,阴阳离子半径越小,所 带电荷越多,离子键越强,晶体熔沸点越高, 硬度越大
⑵晶体熔沸点的一般规律:
原子晶体>离子晶体>分子晶体
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科学视野 岩浆出晶规则与晶格能
3°与铯离子等距离且最近的铯离 子、氯离子各有几个?
铯离子:6个;氯离子:8个
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(配位数)
7
(3)CaF2型晶胞
①Ca2+的配位数:8 ②F-的配位数: 4 ③一个CaF2晶胞中 平均含: 4个Ca2+和8个F-
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8
(4)ZnS型晶胞
1°一个ZnS晶胞中含: 4个阳离子和4个阴离子
2°阳离子的配位数: 4 阴离子的配位数: 4
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人教版化学选修三3.4离子晶体 课件ppt优秀课件

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知识2、晶格能
3、晶格能的作用: 熔点越高硬度越大
晶格能越大 离子键越强
形成的晶体越稳定
岩浆晶出规则与晶格能
晶体析出次序与晶格能
矿物
晶格能 KJ/mol
晶出次序
ZnS 771.41

PbS
670.0

橄榄石 4400
最先
问题解读
1.离子晶体结构特点
课时小结 构成微粒 阴(阳)离子 微粒间作用力 离子键
配位数
4
半径比 0.2~0.4
空间构型 ZnS
6 0.4~0.7 NaCl
8 0.7~1.0 CsCl
问题解读
知识2、晶格能
1、定义:拆开1mol 离子晶体,形成完全气态阴阳离子所吸收的能量。
符号 U
氟化物 晶格能 /kJ·mol-1
NaF 923
MgF2 AlF3
2957 5492
2、晶格能的大小的影响因素 离子半径、所带电荷 所带电荷越多,离子半径越小,离子间的距离越小,晶格能越大
化学 · 选修 3
3.2.2离 子 晶 体
图片导学






视频导学
思考 为什么氯化钠的性质与干冰、金刚石的不同? 讨论
氯化钠 干冰 金刚石
熔点 (℃)
801
-56.2 3550
知识1、离子晶体
问题解读
1、定义: 由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的晶体。
2、成键粒子: 阴、阳离子 3、相互作用力: 离子键
知识解读
知识1、离子晶体 ④ NaCl的晶体结构配位数
知识解读 与Na+等距离且最近的Cl¯ 有:6个
---Cl--- Na+

化学:3.4《离子晶体》PPT课件(新人教版-选修3)

化学:3.4《离子晶体》PPT课件(新人教版-选修3)

综合应用
NiO的摩尔质量M g/mol,密度为ρg/mL,阿伏 加德罗常数为NA,
求晶胞中两个距离最近的氧离子中心间的距 离为多少cm?
综合应用
Hale Waihona Puke (2)天然的和大部分人工制备的 晶体都存在各种缺陷,例如在 某种NiO晶体中就存在以下缺陷: 一个Ni2+空缺,另有两个Ni2+被 两个Ni3+所取代。其结果晶体仍 呈电中性,但化合物中Ni和O的 比值却发生了变化。某氧化镍 样品组成为Ni0.97O, 试计算该晶体中Ni3+与Ni2+的离子数之比。 参考答案: Ni3+ :Ni2+=6 :91
计算方法:均摊法 顶点占1/8;棱占1/4;面心占1/2;体心占1
(3)与Na+等距离且最近的Na+ 、Cl- 各有几个?
与Na+等距离且最近的Cl- 有:6个
与Na+等距离且最近的Na+ 有:12个
(2)氯化铯型晶胞
CsCl晶胞
(1)铯离子和氯离子的位置:
铯离子:体心
氯离子:顶点;或者反之。
(2)每个晶胞含铯离子、氯 离子的个数 铯离子:1个 ;氯离子:1个 (3)与铯离子等距离且最近 的铯离子、氯离子各有几个? 铯离子:6个 ;氯离子:8个
3.4《离子晶体》
2Na + Cl2 == 2NaCl
Na
+11
+17
Cl
Na+
+11
+17
Cl-
Na+ Cl-
一、离子键
1、定义:
2、常见物质
一、离子晶体
1、定义:由阳离子和阴离子通过离

人教版高中化学选修三3.4 离子晶体 教学配套课件优质课件PPT

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5
3
4
2
1
6
例7、若Na+与周围最近的Cl-的距离为 a ,则最近的Na+之间的距离为_____。
2a
a
(2)CsCl的晶体结构模型及 晶胞(体心立方)
---Cl- ---Cs+
CsCl晶胞中
①Cs+的配位数:8 ②Cl-的配位数:8 ③一个CsCl晶胞中含:
1个Cs+ 和 1个Cl-
(3)ZnS的晶胞
例4、下列性质中,可以较充分说明某 晶体是离子晶体的是(D ) A.具有较高的熔点 B.固态不导电,水溶液能导电 C.可溶于水 D.固态不导电,熔融状态能导电
例5、下列说法中正确的是( D) A.氯化钠晶体中有少量的氯化钠分子 B.熔融状态能导电的晶体一定是 离子晶体 C.水溶液能导电的晶体一定是离子晶体 D.固态时能导电的物质不一定是金属晶体 E. 某晶体中若有阳离子,则一定有阴离子
6、离子晶体的晶胞类型: (1) NaCl型 (2)CsCl型 (3) ZnS 型 (4) CaF2型
(1)NaCl的晶胞:
Na+Cl-CNl-a+NaCN+laN-+aC+l- Na+
Na+ClC- l-
NaC+ l-
Cl- NaN+a+NaCC+ll--
Na+
ClNa+ Cl-
Cl-
Na+
NaCl的晶体结构模型
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满�

_人教版化学选修3 3.4 离子晶体 讲课课件

_人教版化学选修3    3.4 离子晶体 讲课课件

❖ 2.有关晶格能的叙述正确的是( )
A.晶格能是气态原子形成1摩尔离子晶体 释放的能量
B.晶格能通常取正值,但是有时也取负值
C.晶格能越大,形成的离子晶体越稳定
D.晶格能越大,物质的硬度反而越小
解析:选C。晶格能是气态离子形成1摩尔 离子晶体时所释放的能量,晶格能取正值, 且晶格能越大,晶体越稳定,熔沸点越高, 硬度越大。
科学视野
[阅读思考] 碳酸盐热分解的实质是什么?
表3-7的有关数值说明了什么?
晶体中的阳离子结合碳酸根离子中的氧离 子,使碳酸根离子分解为二氧化碳分子的结果。
(课本80页图3—30) 组成碳酸盐中阳离子的金属的金属 性越弱,金属阳离子的半径越小,碳酸 盐的热稳定性越差,反之越好。
二、晶格能
1.概念 _气__态__离__子______形成1摩离子晶体___释__放_____的能 量,通常取__正__值_____,单位为_k_J_·_m__o_l-__1 __。 2.影响因素
自主体验
1.下列性质中,可以较充分地说明某晶 体是离子晶体的是( ) A.具有较高的熔点 B.固态不导电,水溶液能导电 C.可溶于水 D.固态不导电,熔融状态能导电 解析:选D。A选项,原子晶体熔点也较 高;B选项,有些分子晶体如HCl的水溶 液也能导电;C选项,有些分子晶体也溶 于水;离子晶体固态不导电,在熔融时
第四节 离子晶体
学习目标
1.理解离子晶体的概念,构成及物理性质。 2.能用离子键的有关理论解释离子晶体的物 理性质。 3.了解几种常见的离子晶体的晶胞结构。 4.了解晶格能的概念及意义。
一、离子晶体 离子晶体是由阳离子和阴离 子通过离子键结合而成的晶体。
晶胞类型:
(1)氯化钠型晶胞

人教版高中化学选修三第三章第四节离子晶体(17张ppt)

人教版高中化学选修三第三章第四节离子晶体(17张ppt)
MgCl2 > CaCl2 > SrCl2 > BaCl2
熔点/℃ 摩氏硬度
NaBr 1
298 747
747 <2.5
NaCl 1
282 786
801 2.5
MgO 2
210 3791
2852 6.5
分析影响晶格能的因素
离子所带电荷越多、离子半径越小,晶格能 越大,离子键就越强。
1. 比较下列离子化合物的熔点
NaF < MgF2 < AlF3
2. 比较下列离子键强度
熔 沸 点 较 高
硬 度 较 大
离子晶体 CsCl NaCl NaBr NaI
熔点
645℃ 801℃ 747℃ 661℃
沸点
1290℃ 1413℃ 1390℃ 1304℃
离子所带电荷越多、离子半径越小,离子键就越强
5、离子晶体的物理通性 熔、沸点较高 硬度较大,质脆,延展性差
+-+-+-+ -+-+-+-
离子半径(pm) 95 169 181 74 184
NaCl型 CsCl型 ZnS型
r+ r- = 0.52
r+ r- = 0.93 r+ r- = 0.40
C.N.=6 C.N.=8 C.N.=4
(1)几何因素:晶体中正负离子的半径比 (2)电荷因素:晶体中正负离子的电荷比
思考:离子晶体的熔、沸点有什么特点?
受外力作用
+-+-+-+ -+-+-+-
二、晶格能
气态阴离子和气态阳离子形成1mol 离子晶体释放的能量
例: Na+(g) + Cl-(g)

3-4离子晶体离子晶体课件人教版高二化学选修3

3-4离子晶体离子晶体课件人教版高二化学选修3

每个Cl-周围最近且等距离的Cs+有8 个,
即 Cs+和Cl-的配位数分别为 8 、 8 。 ②每个Cs+周围最近且等距离的Cs+有 个,
每个Cl-周围最近等距离的Cl-有 个。
3、常 (2)CsCl晶胞 见的离
Cl-
子晶体 ①每个Cs+周围最近且等距离的Cl-有8个,
Cs+
每个Cl-周围最近且等距离的Cs+有8 个,
2、离子晶体 的结构特征
课堂 1.下列叙述中正确的是( BC ) 练习 A.带相反电荷离子之间的相互吸引称为离子键
B.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键 C.某元素的原子最外层只有一个电子,它跟卤素结合时所形成的 化学键不一定是离子键 D.非金属原子间不可能形成离子键,只含有非金属元素的化合物 不可能是离子化合物 E.离子化合物中一定含有金属元素,含金属元素的化合物一定是 离子化合物 F.离子键只存在于离子化合物中,离子化合物中一定含有离子键 不可能含有非极性键 G.离子化合物受热融化破坏化学键,吸取热量,属于化学变化。
即 Na+和Cl-的配位数分别为 6 、 6 。 ②与Na+最近且等距的Cl- 的连线构成的图
形为正八面体,反之亦然。
Na+ Cl-
思考:模型中Na+ 和Cl-各在什么位置?
③每个Na+周围最近且等距离的Na+有 个,Cl-:体心和棱上;
每个Cl-周围最近等距离的Cl-有 个。
Na+:面心和顶点.
3、常 见的离 子晶体
课堂 小结
各类型离子晶体晶胞的比较
晶体 晶胞 晶胞结构
距离最近 每个晶
类型 类型 示意图

人教版高二化学选修3课件:3.4 离子晶体(共30张PPT)

人教版高二化学选修3课件:3.4 离子晶体(共30张PPT)

1.理解离子晶体的概念、构成及物理性 具
质。 体
2.能用离子键的有关理论解释离子晶体 学
的物理性质。 习
3.了解几种常见的离子晶体的晶胞结构。 目
4.了解晶格能的概念及意义。(一般性 标
要求)
3-4 知识框架(教材分析)
NaCl和CsCl的晶胞
复习:离子键的形成
1、形成过程:阴阳离子间的静电作用。 2、形成条件:元素的电负性差要比较大,易形 成阴阳离子,成键放出较多能量。 3、特征:静电力,无方向性无饱和性。
1︰1 1︰1 1︰1
阴阳离
阴离子堆积方
阳离子占据
子配位

空隙种类

立方密堆积 6︰6 八面体空隙
简单立方堆积 8︰8 立方体空隙
立方密堆积 4︰4 四面体空隙
阳离子 占据空 隙分数
1 1
1/2
六方ZnS型 1︰1 六方密堆积 4︰4 四面体空隙 1/2 CaF2型 1︰2 简单立方堆积 4︰8 立方体空隙 1/2
借助实物模型、计算机软件模拟、视频等多种直观手段,
充分发挥学生搭建分子结构、晶体结构模型等活动的作用, 降低教学内容的抽象性,促进学生对相关内容的理解和认识。
选用学生熟悉的生活现象、实验事实,以及科学研究和
工业生产中的相关案例作为素材,激发学生的学习兴趣,帮 助学生建立结构与性质之间的联系,发展“宏观辨识与微观探 析”的化学学科核心素养。
●晶体缺陷及其应用;合金的性能及合金与纯金 属的比较;混合型晶体。
●X射线衍射、原子光谱、分子光谱等结构分析 技术。——新课标44页
3-4 【学业要求】 ——新课标42、45页
4.能借助离子晶体等模型说明晶体中的微粒及其 微粒间的相互作用。——新课标4结构的研究及其理论发展对化 学学科发展的贡献。——新课标45页

人教版高中化学选修三离子晶体(共21张PPT)

人教版高中化学选修三离子晶体(共21张PPT)
人教版高中化学选修三 3.4离子晶体(共21张PPT)
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问题4:观察CsCl晶胞
①Cs+的配位数:__8____ Cl-的配位数:__8____
配位数:均为8 ②与每个Cl- 距离最近且相等的Cl- 有6 个;与 每个Cs+距离最近且相等的Cs+有 6 个。 ③根据氯化铯的结构模型确定晶胞,并分析其构成。 每个晶胞中有1___Cs+,有_1__个Cl-. Cs+数目与Cl-数目之为 1 :1 化学式为 CsCl 。
-
+
Na+ 吸引6个Cl-
配位数:均为6
②这几个Cl- 或Na+ 所构成的 空间几何构型为?正八面体
③与每个Cl- 距离最近且相等 的Cl- 有12个;与每个Na+距离 最近且相等的Na+有 12个。 ④根据氯化钠的结构模型确 定晶胞,并分析其构成。每 个晶胞中有 4 Na+,有 4 个 Cl-。Na+数目与Cl-数目之为 1 :1 化学式为NaCl 。 离子晶体的化学式代表什么含义? 阴、阳离子个数比
答案: ①晶格能越大,形成的晶体越稳定,而且熔点 越高,硬度越大 ②离子半径越小,所带电荷越多,晶格能越大
人教版高中化学选修三 3.4离子晶体(共21张PPT)
小结:晶格能 人教版高中化学选修三 3.4离子晶体(共21张PPT) 1、定义:气态离子形成1摩离子晶体时释放的能量。 单位 kJ/mol 一般取正值。 2、晶格能的大小与阴、阳离子所带电荷的乘积 成正比,与阴、阳离子间的距离成反比。 简言之,晶格能的大小与离子带电量成正比,与离 子半径成反比. 类比库仑定律 3、晶格能越大:形成的离子晶体越 稳定;(离 子键越 强 ),熔点越 高;硬度越 大 。

人教版 选修3 高二化学 3.4离子晶体 教学课件【名校课件+集体备课】

人教版 选修3 高二化学 3.4离子晶体 教学课件【名校课件+集体备课】

原子晶体 原子
粒子间 分子间作用力 共价键 作用力
金属晶体
离子晶体
原子和自由电子 阴离子和阳离子
金属键
离子键
Page 37
7.离子晶体和原子晶体的晶体类型不同, 使它们的性质存在很大差异。在离子晶体 中,构成晶体的粒子是阴、阳离子,阴阳 离子间通过离子键相互作用;在原子晶体 中,构成晶体的粒子是原子,原子间以较 强的共价键相互作用,而形成空间网络状 结构。因此,属于离子晶体的食盐的摩氏 硬度存在很大差异。
晶格能 q1 q2 r
Page 23
一些离子晶体的晶格能
F-
Cl-
Br-
I-
Li+
1036
853
807
757
Na+
923
786
747
704
K+
821
715
682
649
Rb+
785
6
740
659
631
604
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一些离子晶体的晶格能以及晶体中的离子 电荷、核间距、晶体的熔点、硬度。
1.掌握离子晶体的物理性质的特点。 2.理解离子晶体的配位数。
3.晶格能的定义和应用。
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过程与方法
1.掌握决定晶体结构的重要因素。 2.离子晶体配位数的影响因素。
情感与态度
用理想模型解决微观问题。
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重点与难点
重点
1.离子晶体的物理性质的特点。 2.离子晶体配位数及其影响因素。
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NaCl型离子晶体
结构基元及每个晶胞中结构基元的数目: NaCl,4个; Na和Cl离子的配位数都是6。

高中化学选修3课件-3.4 离子晶体1-人教版

高中化学选修3课件-3.4 离子晶体1-人教版

2、常见晶胞类型
(1)NaCl型晶胞
离子晶体中离子的配位数(缩写为C.N.):是指一个离子 周围最邻近的异电性离子的数目。
【小组活动1】观察NaCl晶胞,按以下要求填空。
1.钠离子和氯离子的位置: Na+:___体___心__和__棱___中__点____
Cl- :____面__心__和___顶__点__;____ 或反之。 2.每个晶胞含钠离子、氯离子的个数:
【课堂小结】
【复习】离子键 一、离子晶体 1、定义:由阳离子和阴离子通过离子键结合
而成的晶体。
2、常见晶胞类型
(1)NaCl型晶胞 (2)氯化铯型晶胞 (3)CaF2型晶胞
课堂练习
1.下列物质中,属于离子晶体,并且含有共
价键的是( D )
A.CaCl2
B.MgO
C.N2
D.NH4Cl
2.下列离子晶体的叙述中,正确的是( D )
_面__心____, 8个F-在大立方体内F-
构成一个 小__立__方__体__。
Ca2+
2.每个晶胞含Ca2+ 、 F-的个数:
Ca2+:_4_个_____F- :___8_个____ 3. CaF2晶体中阴、阳离子配位数: Ca2+配位数:__8___F- 配位数:__4___
4.每个F-周围与距离最近的Ca2+在空间构成的 几何构型为__正__四__面__体____。
6.每个Na+周围距离最近的Cl-在空间构成的 几何构型为___正__八__面__体_______。
(2)氯化铯型晶胞
【小组活动2】观察CsCl晶胞,按以下要求填空。
1.铯离子和氯离子的位置: Cs+:_____顶__点____________

人教版高中化学选修三3.4 离子晶体 教学配套课件

人教版高中化学选修三3.4 离子晶体 教学配套课件

5
3
4
2
1
6
例7、若Na+与周围最近的Cl-的距离为 a ,则最近的Na+之间的距离为_____。
2a
a
(2)CsCl的晶体结构模型及 晶胞(体心立方)
---Cl- ---Cs+
CsCl晶胞中
①Cs+的配位数:8 ②Cl-的配位数:8 ③一个CsCl晶胞中含:
1个Cs+ 和 1个Cl-
(3)ZnS的晶胞
例4、下列性质中,可以较充分说明某 晶体是离子晶体的是(D ) A.具有较高的熔点 B.固态不导电,水溶液能导电 C.可溶于水 D.固态不导电,熔融状态能导电
例5、下列说法中正确的是( D) A.氯化钠晶体中有少量的氯化钠分子 B.熔融状态能导电的晶体一定是 离子晶体 C.水溶液能导电的晶体一定是离子晶体 D.固态时能导电的物质不一定是金属晶体 E. 某晶体中若有阳离子,则一定有阴离子
---Cl- --- Na+
NaCl晶体中阴、阳离子配位数
NaCl晶胞中 ①Na+的配位数:6
②Cl- 的配位数:6 ③一个NaCl晶胞中含:
4个Na+ 和 4个Cl-
例6、在NaCl晶体中 :每个Na+周围最
近且等距的Cl-有__6__个,每个Na+周围 最近且等距的Na+有__1_2__个,
例2、晶体密度的计算
假若钠离子与周围最近的氯离 子的距离为a ,(阿伏加德罗 常数为 NA , NaCl 的摩尔质量 为 M ),则 NaCl 晶体的密度
是__M___/__(2__a_3_.N__A_)。
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而 现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无 而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就 是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出, 地做,重复的做,用心去做,当你真的努力 了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到 就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记, 世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行 ,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦 现;努力,才是人生的态度。不安于现状, 平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生 乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出第
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Cs+、Cl- 都1
1∶1
CsCl
当堂感悟
F- 4 Ca2+ 8 Ca2+ 4
F- 8 2∶1 CaF2
当堂巩固
1、如图是氯化铯晶体的晶胞,已知晶体中两个最近的Cs+离子核间距
离为a cm,氯化铯相对分子质量为M,NA为阿伏加德罗常数,则氯化
铯晶体密度是( C )
8M A. NAa3
g·cm - 3
知识2、晶格能
3、晶格能的作用: 熔点越高硬度越大
晶格能越大 离子键越强
形成的晶体越稳定
岩浆晶出规则与晶格能
晶体析出次序与晶格能
矿物
晶格能 KJ/mol
晶出次序
ZnS 771.41

PbS
670.0

橄榄石 4400
最先
问题解读
1.离子晶体结构特点
课时小结 构成微粒 阴(阳)离子 微粒间作用力 离子键
4、常见的离子晶体: 强碱、活泼金属氧化物、大部分的盐类。
知识1、离子晶体 5、晶胞类型:
(1)氯化钠型晶胞
均位于顶角,并交错排列
①Na+和Cl-的位置: 钠离子:体心 棱中点
氯离子:面心 顶点,或反之。
②每个晶胞含钠离子、氯离子的个数:
Na+:
Cl-:
③与Na+等距离且最近的Na+ 有: 12个
A.KCl>NaCl>BaO>CaO B.NaCl>KCl>CaO>BaO C.CaO>BaO>NaCl>KCl D.CaO>BaO>KCl>NaCl
离子晶体 离子带电荷越多, 半径越小, 晶格能越大, 晶体的熔点越高。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后��
配位数
4
半径比 0.2~0.4
空间构型 ZnS
6 0.4~0.7 NaCl
8 0.7~1.0 CsCl
问题解读
知识2、晶格能
1、定义:拆开1mol 离子晶体,形成完全气态阴阳离子所吸收的能量。
符号 U
氟化物 晶格能 /kJ·mol-1
NaF 923
MgF2 AlF3
2957 5492
2、晶格能的大小的影响因素 离子半径、所带电荷 所带电荷越多,离子半径越小,离子间的距离越小,晶格能越大
知识解读
知识1、离子晶体 ④ NaCl的晶体结构配位数
知识解读 与Na+等距离且最近的Cl¯ 有:6个
---Cl--- Na+
知识1、离子晶体 5、晶胞类型:
(2)氯化铯型晶胞
知识解读
①铯离子和氯离子的位置: Cs+:体心 Cl-:顶点;或反之。 ②每个晶胞含Cs+、Cl-个数: 1 ③与Cs+等距离且最近的Cs+、Cl-
⑶一般易溶于水,难溶有机溶剂。
⑷固态不导电,水溶液或熔融状态下导电。
数据导学
知识2、晶格能 一定程度上可以用来衡量离子键的强弱
思考 交流
填空下表并思考:什么因素决定了离子晶体中离子的配位数?
离子 阴离子 阳离子 晶体 配位数 配位数
NaCl 6
6
CsCl 8
8
根据下表数据分析影响离子晶体中离子配位数的因素。
的是( A )
√A.该晶体的化学式为ZXY3 晶胞内属于晶胞
×B.该晶体的熔点一定比金属晶体熔点高 ×C.每个X周围距离最近的Y有8个 6个
顶点为8个共用
1 3 1
×D.每个Z周围距离最近的X有16个 8个
金属晶体熔点差别大,无可比性
棱上为4个共用
当堂巩固
均是离子晶体 3、判断KCl、NaCl、CaO、BaO晶体熔点高低顺序可能是( C)
当堂感悟
几何因素 正负离子半径比 2.决定离子晶体结构的因素 电荷因素 正负离子电荷比
键性因素 离子键的纯粹程度
3.晶格能 概念
晶格能 作用
影响晶格能 大小的因素
离子晶体的结构模型
晶体结 构模型
配位数
晶胞中 微粒数 阴阳离子 个数比 化学式
Cl-、Na+ 都6
Na+、Cl- 都4
1∶1
NaCl
Cl-和Cs+ 都8
问题解读 知识2、晶格能
/ 晶格能∝ q1. q2 r
晶格能与阴、阳离子所带电荷的乘积成正比;与阴、阳离子间的距离 成反比 。
晶格能随离子间距的减小而增大,因此随着阳离子或阴离子半径的减小, 晶格能增大;晶格能愈大,晶体的熔点就愈高。
晶格能的大小还与离子晶体的结构型式有关。带异性电荷的离子之间 存在相互吸引,带同性电荷的离子之间却存在相互排斥作用。
化学 · 选修 3
3.2.2离 子 晶 体
图片导学






视频导学
思考 为什么氯化钠的性质与干冰、金刚石的不同? 讨论
氯化钠 干冰 金刚石
熔点 (℃)
801
-56.2 3550
知识1、离子晶体
问题解读
1、定义: 由阳离子和阴离子通过离子键结合而成的晶体。
2、成键粒子: 阴、阳离子 3、相互作用力: 离子键
M C.NAa3
g·cm-3
Ma3 B. 8NA
g·cm - 3
Ma3 D. NA
g·cm-3
顶点8个 晶胞共用
晶体密度
晶胞内属于晶胞 每个晶胞有1个Cs- 1个Cl-
1mol氯化铯 V= NA a3 cm3
当堂巩固
2.已知XYZ三种元素组成化合物是离子晶体其晶胞如图,XYZ分别处
于立方体顶点、棱边中点、立方体体心。下面关于该化合物说法正确
①1个ZnS晶胞 4个阳离子 4个阴离子
②阳离子配位数: 4 阴离子配位数: 4
知识解读
知识1、离子晶体
知识解读 几何因素 正负离子的半径比
6、决定离子晶体结构因素 电荷因素 正负离子的电荷比
7、离子晶体的特点:
键性因素 离子键的纯粹因素
⑴无单个分子;无分子式。
⑵熔沸点较高,硬度较大,难挥发难压缩。
Cs+:8个;Cl-:8个(配---Cs+ ---Cl-
知识解读
知识1、离子晶体 5、晶胞类型:
(3)CaF2型晶胞
知识解读
①一个CaF2晶胞中 4个Ca2+和8个F¯
②Ca2+的配位数: 8 F-的配位数: 4
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