《文化创新》说课稿
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教学设计
一:教学理念
1、“以人为本”。以学生为教学主体,一切从学生出发,一切为了学生。
2、注重学生成长的特点。科学教学,因人而异,因材施教。
3、教学要具有实践性与开放性。使教学具有现实意义,给学生提供解决实际问题的方法。
二:教学任务
通过本课的学习,学生能够掌握文化创新的途径及其具体要求并克服两种错误倾向。
三:学生情况分析
高中学生正处于身心发展迅速而不平衡的时期,认识较为片面。
因此在文化创新中不能正确的看待传统文化和外来文化,容易出现“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
四:教学目标
(一)知识目标
1、通过徐悲鸿不同时期的作品比较,学生能够认识到文化创新的根本途径是立足社会实践。
2、通过徐悲鸿的创作要旨、欣赏中国版《天鹅湖》,学生能够理解文化创新的基本途径及其具体要求。
3、通过观点展示,学生能够分辨两种错误倾向。
(二)能力目标
通过观点评析,学生能够坚持文化创新的正确方向,克服两个错误倾向。
(三)情感、态度与价值观目标
1、通过图片展示、课堂讨论和材料分析,学生能够树立正确的文化价值观。
2、通过材料评析,学生能够端正对待传统文化和外来文化的态度。
五:教学内容分析
(一)教材分析
《文化创新的途径》是人教版教材高二政治必修3第二单元第五课第二框的内容。
在前面的学习探索过程中明确了文化的交流、传播和发展,也明白了文化的继承和发展需要创新。那么,怎样进行文化创新便是本课探讨的内容,也是本单元的重点、难点和落脚点。
(二)地位、作用
1、在教材中:起到承上启下的作用。为以后的学习打下理论基础。
2、对学生:有助于学生形成正确的文化价值观。
六:教学重点、难点
(一)重点:
文化创新的基本途径
依据:学生对于文化创新这个热点话题的认识不够清晰,同时对于如何进行文化创新的问题会比较难于把握和理解。
(二)难点
正确处理传统文化与现代文化、民族文化与外来文化的关系依据:学生很难用辩证的思维看待文化创新的途径。
七:教学方法、手段、课型、课时安排
(一)教学方法
1、教法:
(1)讲授法:通过讲述、讲解使学生在短时间内获得较为全面系统的知识。
(2)讨论法:设计不同类型的问题,开展不同形式的讨论活动,调动学生的积极性。
(3)演示法:通过图片、影像的展示,提高学生学习兴趣,发展学生的观察能力和抽象思维能力。
2、学法:
合作探究法:围绕本课教学重难点,结合学生生活实际、关注身边实际,组织探究活动,师生互动、生生互动,在探究知识的同时形成了丰富的情感体验。
(二)教学手段
多媒体教学
(三)课型
综合课
(四)课时
一课时
八:教学过程
(一)导入新课
材料展示:中国第一部动画长片《铁扇公主》的问世,标志着中国动画与世界动画比肩而立。80余年时光回转,中国动漫在一个高昂的开端之后,却一度跌入长长的深谷。学生思考:今天,实现中国动漫再度辉煌的根本出路何在?为什么?
设计意图:让学生意识到文化创新的重要性。
(二)讲授新课
1、文化创新的根本途径
图片介绍:徐悲鸿的《奔马图》(1941年长沙二次会战中我方一度失利,他心急如焚,连夜画出)、《愚公移山》(赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志)
学生讨论:为什么同一画家在不同时期,作品所反映的内容不同?
设计意图:通过图片介绍,学生能够认识到文化创新的根本途径是社会实践。
2、文化创新的基本途径
(1)材料展示:徐悲鸿认为革新中国绘画的要旨在于:“古法之佳者,守之;不佳者,改之;垂绝者,继之;未足者,增之。”
学生回答:在进行国画创新时,徐悲鸿认为应该如何对待传统文
化?
设计意图:通过材料分析,学生能够理解文化创新的基本途径之一是继承传统,推陈出新。
(2)欣赏视频:中国版杂技舞剧《天鹅湖》
学生思考:从文化的角度看,为什么中国的杂技舞剧《天鹅湖》能够取得成功?
设计意图:通过视频分析,学生能够掌握文化创新的基本途径之一是面向世界,博采众长。
3、错误倾向
观点展示:
观点一:中国京剧非常优秀,没必要借鉴外国的交响乐求创新,而且,中国京剧还是应该全部采用中国传统的元素。观点二:京剧太“古董”,交响乐才是高雅的艺术,我们应该把它照搬过来。观点三:这出中西合璧的《野猪林》将中国的国粹京剧和西方交响乐完美地交融在一起,不仅继承了中华民族优秀文化传统,又汲取了其他民族文化的长处,非常精彩!
学生讨论:应该支持谁,为什么。
设计意图:通过讨论,学生明白两种错误倾向并坚持正确方向。(三)课堂小结
由学生谈谈学习体会,可以是知识补充、问题解答、体验分享等。(四)板书设计
九:教学评价
课后作业:
去年上海迪士尼项目获得国家有关部门核准,标志着我国内地首个世界级大型主题公园落户上海。另据报道,上海迪士尼乐园最快将于2014年建成。迪士尼项目落“沪”意味着我国本土的旅游业和动漫产业都将在家门口迎接挑战。“喜洋洋和灰太狼”如何抗衡“米老鼠和唐老鸭”?请你出招?!
师德师风
教书育人是教师的天职,作为一名老师必须要提高自己的道德素养和职业观念。一位老师说过:政治学科没有魅力,靠的是老师本身的魅力。那么怎么才能让学生喜欢你、喜欢你上的课呢?
我认为,首先要爱学生,不论在学习还是生活中,都要给予关心和帮助。处理问题及时、方法恰当、注意沟通。再次,尊重信任宽容坚持正确方向 克服错误倾向 守旧主义和封闭主义
民族虚无主义和历史虚无主义 不能离开传统文化 以我为主为我所用 继
承传统,推陈出新 面向世界,博采众长 错误倾向 基本途径 文化创新的途径
根本途径:实践