高一语文必修一必背名句整理
高一语文必修一名篇名句默写
高一语文必修一名篇名句默写
名篇名句的默写是语文的必考考点，那么高一语文必修一课本有哪些名句需要默写的呢?下面是店铺给大家带来的高一语文必修一名篇名句默写，希望对你有帮助。
高一语文必修一名篇名句默写(一)
1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
2、，问苍茫大地，谁主沉浮
3、携来百侣曾游，。
4、恰同学少年，，书生意气，。
5、指点江山，激扬文字，。
6、曾记否，到中流击水，。
高一语文必修一名篇名句默写(二)
1、，后事之师。
2、，行而不远。
3、一年一度秋风劲，。
，寥廓江天万里霜。
4、芭蕉不展丁香结，。
5、，丁香空结雨中愁。
6、，琉璃叶下琼葩吐，，雅称幽人趣。
高一语文必修一名篇名句默写(三)
(1)____________________，不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(2)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(3)____________________，不知东方之既白。
(苏轼《赤壁赋》)
(4)______________________，此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(5)______________________，潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
(6)若夫乘天地之正，________________，以游无穷者，彼且恶乎待哉?(庄子《逍遥游》)。
高一语文必修一名句默写总结
高一语文必修一名句默写总结高一语文必修一名句默写总结(一)《劝学》1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
5.强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7.在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高一语文必修一必背古诗词及文言文
高一语文必修一必背古诗词及文言文1.高一语文必修一必背古诗词及文言文篇一卫风·氓(《诗经》)氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚!于嗟女兮，无与士耽!士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣;夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉!登高(杜甫)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
锦瑟(李商隐)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
2.高一语文必修一必背古诗词及文言文篇二虞美人(李煜)春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
念奴娇·赤壁怀古(苏轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
高一必修一语文必背古诗词句
高一必修一语文必背古诗词句高一必修一语文的古诗词是学生必须掌握的基础知识，以下是一些常见的必背古诗词句，供同学们学习参考：1. 《关雎》（《诗经》）- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《蒹葭》（《诗经》）- 蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
3. 《离骚》（屈原）- 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4. 《观刈麦》（白居易）- 田家少闲月，五月人倍忙。
5. 《望岳》（杜甫）- 会当凌绝顶，一览众山小。
6. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
7. 《登高》（杜甫）- 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
8. 《将进酒》（李白）- 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
9. 《静夜思》（李白）- 床前明月光，疑是地上霜。
10. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
11. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）- 明月几时有？把酒问青天。
12. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）- 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
13. 《如梦令》（李清照）- 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
14. 《声声慢》（李清照）- 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
15. 《滕王阁序》（王勃）- 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
这些古诗词句不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在语言、修辞、思想内容等方面都有着丰富的内涵，是中华文化的瑰宝。
同学们在学习时，不仅要背诵这些诗词，更要深入理解其意义和背后的文化背景。
高一语文名句默写归纳
高一语文名句默写归纳1、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”——王勃描绘出秋日美景的绚丽与辽阔。
2、“天生我材必有用，千金散尽还复来。
”——李白展现出极度自信的豪迈气概。
3、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”——杜甫透露出深沉的感慨和无尽的忧思。
4、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”——苏轼豪放地咏叹历史的沧桑变化。
5、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”——李煜形象地表达出无尽的哀愁。
6、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”——辛弃疾抒发壮志未酬的悲愤。
7、“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”——张若虚勾勒出春江月夜的优美画卷。
8、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”——岑参生动地描绘出塞外雪景的奇美。
9、“海内存知己，天涯若比邻。
”——王勃传递出真挚的友情不受距离限制。
10、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”——李白彰显出不肯屈服于权贵的傲岸。
11、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”——白居易感慨命运的相似与相逢的缘分。
12、“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
”——李白深刻地表现出愁绪的难以排遣。
13、“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”——杜甫对诸葛亮壮志未酬的惋惜。
14、“烽火连三月，家书抵万金。
”——杜甫反映战争时期对亲人的牵挂。
15、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”——刘禹锡蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
16、“但愿人长久，千里共婵娟。
”——苏轼对亲人的美好祝愿。
17、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
”——秦观对爱情的深刻理解。
18、“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”——文天祥视死如归的民族气节。
19、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”——柳永对爱情的执着追求。
20、“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
”——辛弃疾寻而得之的惊喜。
21、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”——晏殊对时光流逝的无奈。
22、“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
高一必修一必背古诗词和文言文
高一必修一必背古诗词和文言文在高中语文教育中，古诗词和文言文是学生必须掌握的重要内容。
以下是高一必修一课程中一些必背的古诗词和文言文，供同学们学习和参考：1. 《诗经·关雎》- 关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2. 《离骚》（屈原）- 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
3. 《木兰辞》- 唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
4. 《滕王阁序》（王勃）- 豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
5. 《岳阳楼记》（范仲淹）- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废俱兴。
6. 《出师表》（诸葛亮）- 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
7. 《赤壁赋》（苏轼）- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
8. 《醉翁亭记》（欧阳修）- 环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美。
9. 《桃花源记》（陶渊明）- 晋太元中，武陵人捕鱼为业。
10. 《登高》（杜甫）- 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
11. 《望岳》（杜甫）- 岱宗夫如何？齐鲁青未了。
12. 《江畔独步寻花》（杜甫）- 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
13. 《春望》（杜甫）- 国破山河在，城春草木深。
14. 《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）- 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
15. 《水调歌头·明月几时有》（苏轼）- 明月几时有？把酒问青天。
这些古诗词和文言文作品不仅在文学史上占有重要地位，而且也是中华文化的瑰宝。
同学们在学习时，不仅要背诵原文，更要理解其内涵和艺术魅力，从而更好地传承和发扬中华优秀传统文化。
高一语文必修一古诗及文言文必背
高一语文必修一古诗及文言文必背1.高一语文必修一古诗及文言文必背篇一《书愤》(陆游)早岁那知世事艰，中垢北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
《临安春雨初霁》(陆游)世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
《念奴娇·过洞庭》(张孝祥)洞庭青草，近中秋、更无一点风色。
玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。
素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。
悠然心会，妙处难与君说。
应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。
短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。
尽吸西江，细斟北斗，万象为宾客。
扣舷独笑，不知今夕何夕。
2.高一语文必修一古诗及文言文必背篇二《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)郁孤台下清江水，中间多少行人泪?西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。
江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
《青玉案·元夕》(辛弃疾)东风夜放花千树。
更吹落、星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
3.高一语文必修一古诗及文言文必背篇三《贺新郎·国脉微如缕》(刘克庄)实之三和有忧边之语，走笔答之。
国脉微如缕。
问长缨何时入手，缚将戎主?未必人间无好汉，谁与宽些尺度?试看取当年韩五。
岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母。
谈笑起，两河路。
少时棋柝曾联句。
叹而今登楼揽镜，事机频误。
闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。
高一必修一语文必背古诗词及文言文
高一必修一语文必背古诗词及文言文1.高一必修一语文必背古诗词及文言文篇一《鱼我所欲也》(孟子)鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
生于忧患，死于安乐(孟子)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改。
困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉?"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。
"乃入见。
问："何以战?"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。
"对曰："小惠未徧，民弗从也。
"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
"对曰："小信未孚，神弗福也。
"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。
人教版高一语文背诵完整
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍，，漫江碧透，。
鹰击长空，，万类霜天。
２、，问苍茫大地，谁主沉浮３、携来百侣曾游，。
４、恰同学少年，，书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷，我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里，，，消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗）徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；，不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。
★烛之武退秦师（背诵全文）１、，不仁；，；，不武。
★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，★荆轲刺秦王（背诵易水送别）又前而为歌曰：“，！”★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？必修二★卫风·氓（背诵全文）《诗经》１、，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
２、不见复关，。
既见复关，。
３、桑之未落，。
于嗟鸠兮，无食桑葚！４、桑之落矣，。
５、女也不爽，。
士也罔极，。
６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。
７、总角之宴，。
，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》１、昔我往矣，。
今我来思，。
行道迟迟，。
，！★离骚屈原１、长太息以掩涕兮，。
，。
２、亦余心之所善兮，。
，终不察夫民心。
，。
３、忳郁邑余侘傺兮，。
，余不忍为此态也。
４、制芰荷以为衣兮，。
不吾知其亦已兮，。
５、民生各有所乐兮，。
虽体解吾犹未变兮，？★涉江采芙蓉（背诵全文）古诗十九首１、涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
?所思在远道。
还顾望旧乡,。
高中语文必背名篇名句：第一册_
高中语文必背名篇名句：第一册_更多学习知识，请关注学习信息网官方微博：高中在线教育1、沁园春长沙一九二五年独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，，，。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
，，。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
2、采桑子重阳一九二九年十月人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
，，3、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
，，。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；，。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
《西洲曲》采莲南塘秋，莲花过人头；，。
4、《错误》郑愁予我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。
高一语文必修一必背篇目归纳
高一语文必修一必背篇目归纳1.高一语文必修一必背篇目归纳篇一闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西!念奴娇·赤壁怀古(苏轼)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾)千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃(fán)。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤(yū)泥而不染，濯(zhuó)清涟(lián)而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵(xiè)玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。
噫(yī)!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇(xìng)交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
2.高一语文必修一必背篇目归纳篇二马说(韩愈)世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜乎!其真无马邪?其真不知马也。
高中语文必修一有哪些背诵诗词
高中语文必修一有哪些背诵诗词一、沁园春·长沙1. 出处：这首词出自毛泽东之手，是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。
2. 原文：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰少年时，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！3. 注释：沁园春：词牌名，“沁园”为东汉明帝为女儿沁水公主修建的皇家园林，据后汉书窦宪传记载，沁水公主的舅舅窦宪倚仗其妹贵为皇后之势，竟强夺公主园林，后人感叹其事，多在诗中咏之，渐成“沁园春”这一词牌。
寒秋：就是深秋、晚秋。
秋深已有寒意，所以说是寒秋。
橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。
舸：大船。
这里泛指船只。
怅寥廓：面对广阔的宇宙惆怅感慨。
怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。
沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。
百侣：很多的伴侣。
侣，这里指同学（也指战友)。
峥嵘：不平凡，不寻常。
遒：强劲有力。
遏：阻止。
4. 翻译：在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
鹰在广阔的天空飞，鱼在清澈的水里游，万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大地的盛衰兴废由谁来决定主宰呢？回想过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。
在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。
必修一语文必背古诗词默写带答案
必修一语文必背古诗词默写带答案《必修一语文必背古诗词默写带答案》1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
答案：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
答案：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
答案：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
答案：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
答案：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
9. 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
答案：八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10. 《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
答案：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
高一语文必修一_课外名句集锦背诵
高一语文必修一课外名句集锦背诵毛泽东诗词名句：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”一万年太久，只争朝夕。
世上无难事，只要肯登攀。
天下无不是的父母，世间最难得者兄弟。
欲加之罪，何患无辞？辅车相依，唇亡齿寒。
人谁无过，过而能改，善莫大焉。
前事不忘，后事之师。
日中则移，月满则亏。
见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。
士为知己者死，女为悦己者容。
项庄舞剑，意在沛公。
不鸣则已，一鸣惊人。
桃李不言，下自成蹊。
失之毫厘，谬以千里。
燕雀安知鸿鹄之志哉。
运筹帷幄之中，决胜千里之外。
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
鲁迅名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。
血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。
忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
《论语》中的名句：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”“君君，臣臣，父父，子子。
”“智者乐水，仁者乐山：智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
”“己所不欲，勿施于人”“老者安之，朋友信之，少者怀之。
”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”“学而不厌，诲人不倦”“知之为知之，不知为不知，是知也”“敏而好学，不耻下问”“学而不思则罔，思而不学则殆”“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”"见贤思齐焉，见不贤而内自省也."“君子坦荡荡，小人长戚戚”“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”“工欲善其事，必先利其器。
”“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
”“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
高一语文必背古诗词及文言文必修一
高一语文必背古诗词及文言文必修一(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一必背古诗词名句
高一必背古诗词名句在高中语文学习中，古诗词是中国文化的瑰宝，也是学生必须掌握的知识点之一。
以下是一些高一学生必背的古诗词名句，这些诗句不仅在考试中常出现，也是培养文学素养和审美情趣的重要内容。
1. 《诗经·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”2. 《离骚》屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”3. 《观沧海》曹操：“东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
”4. 《归去来兮辞》陶渊明：“归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？”5. 《饮酒》陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
”6. 《登鹳雀楼》王之涣：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”7. 《春望》杜甫：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”8. 《江雪》柳宗元：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”9. 《望岳》杜甫：“会当凌绝顶，一览众山小。
”10. 《赤壁》杜牧：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”11. 《滕王阁序》王勃：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”12. 《念奴娇·赤壁怀古》苏轼：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”13. 《水调歌头·明月几时有》苏轼：“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
”14. 《将进酒》李白：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”15. 《静夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这些名句不仅在文学上具有很高的艺术价值，也蕴含着深刻的哲理和情感，对于培养高中生的文学素养和审美能力具有重要意义。
希望同学们能够认真背诵，深入理解，从而更好地欣赏和学习中国古典诗词。
2023高一语文必修一必背名句
2023高一语文必修一必背名句（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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必修一语文必背文言文名句
必修一语文必背文言文名句文言文是中国古代的一种文字表达形式，它具有独特的韵味和深厚的文化底蕴。
在学习语文的过程中，必修一是我们接触文言文的第一本教材，其中包含了许多经典的文言文名句。
这些名句不仅具有美丽的语言表达，更蕴含着深刻的哲理和人生智慧。
下面，我将为大家介绍几个必修一中的文言文名句，希望能够帮助大家更好地理解和背诵这些经典之作。
1. "人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
"——文天祥《过零丁洋》这是文天祥在《过零丁洋》中的名句，表达了他对国家命运的忠诚和对英烈精神的赞美。
这句话告诉我们，人生短暂，但只要我们怀揣着坚定的信念和热爱，就能够在有限的生命中创造出不朽的价值，留下属于自己的一份光辉。
2. "海内存知己，天涯若比邻。
"——王勃《送杜少府之任蜀州》这是王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句，表达了友情的深厚和距离的无关。
这句话告诉我们，真正的友谊是无法被时空所限制的，即使身处天涯海角，只要心与心相通，就能够感受到彼此的温暖和支持。
3. "人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
"——李白《将进酒》这是李白在《将进酒》中的名句，表达了对人生的豪情壮志和对享受生活的态度。
这句话告诉我们，人生苦短，我们应该珍惜每一个美好的时刻，不要让时光荏苒，空留遗憾。
4. "青青子衿，悠悠我心。
"——《诗经·国风·周南·关雎》这是《诗经·国风·周南·关雎》中的名句，表达了对爱情的思念和深情。
这句话告诉我们，爱情是一种美好而纯粹的情感，它能够让人心生向往和憧憬，让人感受到生命的温暖和幸福。
5. "天行健，君子以自强不息。
"——《周易·系辞上》这是《周易·系辞上》中的名句，表达了对人生奋斗和自我完善的追求。
这句话告诉我们，人生的道路并不平坦，只有不断地自我奋斗和追求进步，才能够实现自己的价值和成就。
高一语文必修一必背文言文及古诗
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高一必修一必背古诗词及文言文
高一必修一必背古诗词及文言文在高中语文的学习中，古诗词和文言文是不可或缺的一部分。
高一必修一的课程中，同学们需要掌握一些重要的古诗词和文言文作品。
以下是一些必背的古诗词和文言文的精选：1. 《诗经》选篇- 《关雎》：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
- 《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
2. 《楚辞》选篇- 《离骚》节选：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
3. 《论语》选篇- 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”4. 《孟子》选篇- 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。
”5. 唐诗选篇- 李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
- 杜甫《春望》：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
6. 宋词选篇- 苏轼《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
7. 元曲选篇- 关汉卿《窦娥冤》：冤魂不散，窦娥冤。
8. 明清小说选段- 《红楼梦》选段：宝玉梦游太虚幻境，警幻仙姑授以“红楼梦”三字。
9. 文言文选篇- 《岳阳楼记》：范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
- 《出师表》：诸葛亮：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
10. 现代诗歌选篇- 徐志摩《再别康桥》：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
这些古诗词和文言文不仅在文学上具有重要的地位，同时也反映了中国古代社会的文化、思想和历史。
同学们在学习这些作品时，不仅要背诵其内容，更要理解其深层含义和文化背景，以提高自己的文学素养和审美能力。
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高一语文必修一必背名句整理
1.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮
2、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》)
2.假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
(荀子《劝学》)
3.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
(荀子《劝学》)
4.骐骥一跃，不能十步。
驽马十驾，功在不舍。
(荀子《劝学》)
5.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
《劝学》
6.积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。
(荀子《劝学》)
7.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
(荀子《劝学》)
8.孔子曰：“三人行，则必有我师”是故*不必不如师，师不必贤于*。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
(韩愈《师说》)
9.古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。
(韩愈《师说》)
10.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
(韩愈《师说》)
11.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
(韩愈《师说》)
12、昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
13、清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
(苏轼《赤壁赋》)
14、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
15、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》)
16、其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
(苏轼《赤壁赋》)
17、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
(苏轼《赤壁赋》)
18、驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)
19、挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
(苏轼《赤壁赋》)
20、逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。
(苏轼《赤壁赋》)
21、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
(苏轼《赤壁赋》)
22、耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
(苏轼《赤壁赋》)
23、舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)
24、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏尊以相属;苏轼《赤壁赋》
高一语文常用修辞手法
1、对比
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。
作用：能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。
示例：
①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭,路有冻死骨。
2、对偶
用结构相同或相近,字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
作用：是整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。
示例：
①满招损,谦受益。
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目,更上一层楼。
(流水对)
④望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。
(扇面对)
3、比喻
它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。
借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。
作用：能将表达的内容说得生动、具体、形象。
给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。
示例：燕雀安知鸿鹄之志!
4、借代
不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
作用：可引人联想，形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。
示例：
①不拿群众一针一线。
(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭。
("大锅饭"代抽象的"平均主义")
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
(花白胡子是以特征代本体)
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。
("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)
5、反复
根据表达需要,使同一个词语或句子一再出现的方法。
反复可以是连续的,也可间隔出现。
作用：突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。
示例：
①冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!
②敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡,敌人从哪里进攻,我们就要它在哪里灭亡。
高一语文常用解题模式
第一种模式：分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题步骤：
(1)描绘诗中展现的图景画面。
答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优美。
(2)概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。
(3)分析作者的思想感情。
答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?”。
第二种模式：分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。
诗人是怎样抒发自己情感的?这样表达有何效果?
答题步骤：
(1)准确的指出用了何种手法。
(2)结合诗句，阐述为什么用这种手法。
(3)阐述此手法有效传达诗人怎样的感情?
第三种模式：分析语言特色型
提问方式：这首诗在语言上有何特色?
提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
(1)用一两个词语准确点名语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
第四种模式：炼字型
提问方式：某联中，最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里?用某个字替代行吗?为什么?
(1)解释该字在句子中的含义。
(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。
(3)点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。
(4)如果说用某个字替代，好不好?结合原文好的原因是什么?如何生动贴切的表现作者思想感情的?。