雅思听力Section 3真题预测

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2012年雅思听力预测Section3

2012年雅思听力预测Section3

重点V100318Section 3填空的部分,第一个是老师问他们为什么不选择nursing,那个男的说是因为是course,死活没有听出来是什么……第二个那个女的说读operation要学Biology.第三个问题是男的说选择某个课程要和young people 一起工作。

第四个问题是老师说学习某个课程可以去工作later on。

我不确定。

选择的部分是老师和学生继续讨论,四题吧,不太记得了,记得最后一个问题是问他们最后决定了选什么课程吗,是C,没想好选什么课程。

还有一问是老师说最重要的是要自己去ask和know about the tutor。

V100227Section 3=新能源先是说三个在不同国家的公司怎么利用能源:(答案不完整,仅作参考)第一个是说风筝的,大概是说在any directions都可以用,第二个是说汽车的,electricity,第三个是说什么用了别的能源替代了什么原来的能源,因为容易explode,下面是五选二:选择采访还是做调查的对象,C&E一个选了university students另一个local 接下去就是五个选择题:第一个是most people don't know much about renewable **,然后有一个是nuclear,好像说是部分人还是觉得unsafe,还有一个是新能源,说是刚开始都很贵V09145Section 3介绍一个learning center21. C (all students at university)22. B (all the services)23. A (seating capacity is limited)24. B (emails update)25. reception staff26. part-time27. academic writing28. presentations29. Summer School30. study skillsV09143Section 3 选课场景1. photocopy2. handout3. A4. B5. C6. 甲课程选“对数学有帮助”7. 乙课程选practical examples8. 丙课程选shorter than others9. 丁课程选students of the last year10. 戊课程选good tutorV09139Section 3 一男一女做作业配对题21. 上网查资料男女一起做22. 去图书馆找资料女的做23. 查旧城区资料男的做24. 找人做采访男的做地图题25. E.Cafe26. B. Prison(at the corner of the fair street)27. G Railway Station(alongside somewhere of the college street)28. D. Storage warehous e(opposite to the Fair Street, on the square)29-30 选2男女focus 什么方面A. leisure activityB. familyC. shoppingD. workE. medicineV09136Section 3 讲保护环境回收单选:1、paint 怎么处理环保:A 不要用某种paint B 不要买太多C...2、如何知道when 收垃圾:A Customer Service B 垃圾筒盖子C information pack3、两个垃圾筒怎么样摆:A leave some space between B..、C...4、瓶子垃圾怎么办:A... B 压扁再丢C take off the top填空:5、某zone 是用于回收paper and card6、某zone 是用于回收car batteries7、某zone 是用于回收glass8、某zone 是用于回收电脑之类东西的spare components9、这个忘了,反正是填个coloure d10、某zone 是用于回收printers and ink cartridgesV09133Section 3 老师学生探讨学生活动中心四道选择C 学生们对一个self access centre 的看法:学习生活中的一部分C 部分老师对这个centre 的看法:提高监管进入吧(记不太清是什么内容了)B这个中心迁到图书馆的不利因素:difficult to help第四个记不太清了填空是reading materials 分类CDs collection购买work books分给学生联系book a timetable install a alarm最后有个use of E-mailV09126Section 3一男一女讨论各个礼拜应该怎么完成他们调查任务。

剑桥雅思9Test1雅思听力Section3答案解析

剑桥雅思9Test1雅思听力Section3答案解析

剑桥雅思9Test1雅思听力Section3答案解析剑桥雅思9Test1雅思听力Section3答案解析S4解析,请点击:剑桥雅思9听力原文+答案解析Test1Section4雅思听力真题解析听前预测21-30题为单选题,在解答此类题型时,考生首先要明白题干的要求,找出题干中的定位词。

其次听录音时,重点听与题干定位词相关的内容,其中,21题和25题根据题干中的why 推测出所选答案应是事件发生的原因。

名师解读剑9听力21. B 考生可以听到Spiros对自己marketing presentation的评价是I did quite a good job because my overall style was quite professional。

quite professional对应选项B 中的good,由此可知答案为B(演讲风格很好)。

此外,录音中提到了I was still nervous,排除A。

C中的the best在录音中没有涉及。

22. C 考生听到Hiroko在描述其他学生的演讲时用到了They didn't worry about their presentation style or keeping eye contact with their audience, keeping eye contact with their audience对应选项C中的look at the audience enough,由此可知答案为C(他们没有与观众进行足够多的眼神交流)。

23. B 录音中的when I had finished对应题干中的after she gave her presentation,考生听到when I had finished之后紧接着会听到Hiroko说I didn't feel any real sense of satisfaction,didn't feel any real sense of satisfaction对应选项B中的dissatisfied,由此可知答案为B。

17日雅思听力大范围预测:SectionThree

17日雅思听力大范围预测:SectionThree

雅思考试(IELTS)/备考辅导2018年11月17日雅思听力大范围预测:Section Three【导语】学而不思则罔,在掌握知识点之后将其运用在解题中才是学习的好方法。

雅思备考需要一点点积累才能到达效果,小编为您提供2018年11月17日雅思听力大范围预测:Section Three,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注小编!Section 3场景:回校再学习的咨询 A woman what go BACK TO STUDY, library information.题型:填空参考答案:21-26) Completion21. Compared with the past when they searched books by card catalogue(s) (that was printed card on books and titles)22. current Course catalogue是什么? computer23. It's about the journal, but it's about books above, and journals are different. Look for ××× in a private library. It has a printed list24. Where could they find it, it is not in the library? 如果图书馆没有,可以去什么地方找? British Library and other university(和 they could borrow from other universities’library because the British Library is connected with them on line.)25. Librarian will provide photocopy of article 一份复印件26. If you are graduate student, discount and subsidize will be £10 free vouchersand also save time.27-30) Table Completion场景:昆虫书籍介绍题型:填空参考答案:It's about the reference books on INSECTS. There are several reports about insects. Who wrote them? What pictures do they have? What are the advantages and disadvantages?场景:缺课女生找导师咨询学习进度题型:填空参考答案:21-25) Completion: write one word ONLY for each answer21. one student wants to major in Economics (Economics, drop the S, is a mistake, but the trap is that she said in this term she chose accounting, international business and another course)22. She thinks the statistics(统计学) is difficult, but it is compulsory.(必修)23. If withdraw(退订) statistics, this course would be recorded to academic record.24. Why does the girl think statistics is difficult, because she has difficulties to understand the basic ideas.25. The teacher suggests students regard the course Statics as a challenge.26-30) Table Completion There are many ways to improve the study26. go to ask the secretary (教学秘书)27. administration office28. to meet class representative29. a postgraduate student30. in the computer centre场景:男女教师间的讨论 A man and a woman (both are teachers) are talking.题型:填空+匹配参考答案:21-22) CompletionWhat does the man satisfied with about the course this semester?(The woman asks the man)21. Course: topic is well organized and Next term: don't have the Writing’s Museum22. trip during the timeThen they are talking about something they are not satisfied with the man give some advise on how to solve and improve them.23-26) Matching About the facilities in the schoolA. definitely have in next coursesB. it possible will haveC. it does not to be done at all/definitely not23. find large rooms (Classroom size) -- A do next time(About this the man says the classroom is too small and crowded. It's dangerous. The woman agrees with that and should report this).24. discussion group: B (It is suggested that students have to be there, the woman says she’s not sure and has to ask the Dean’s office so choose “Not sure when it can be changed.”)25. use of library system A (It’s certain they are going to do it next term.)26. individual talk with other countries students CThe following is two students discussing about how to assess the score of the final test.27-30) Table completion场景:两个人谈论他们关于化妆品的消费人群做的调查结果题型:单选+填空+匹配参考答案:21-22) Multiple Choices1. What inspired them to choose this topic?A. inspire by an article (女的说 from magazine)B. suggested by a lectureC. after an assignment being done2. The amount of different age group which uses the cosmetics. 选 C陷阱: She thought people between 21-30 should be more than that of over 30, but to her surprise, it was the opposite.年轻的(小于20的)最多,然后年老的(大于30岁的),最后中年的(21-30)。

雅思听力 section3 技巧

雅思听力 section3 技巧

雅思听力 section3 技巧雅思听力section 3是一种较长对话或讲座的形式,主题通常与学术或教育相关。

以下是一些应对section 3的技巧:1. 预测主题:在听力前,扫一眼题目,了解主题和问题类型。

这将帮助你在听的过程中更容易抓住关键信息。

2. 研究背景知识:提前了解听力材料的背景知识,例如相关的学术领域、专业词汇等。

这样在听的过程中就能更好地理解内容。

3. 注意关键词:尝试听出关键词,特别是数字、地名、人名、日期等。

这些关键词通常可以回答问题或定位到正确的信息。

4. 注意同义词和同义短语:有时候听力材料中会使用同义词或同义短语来表达同样的意思。

当你没有听到熟悉的词汇时,尝试将其与已知的信息联系起来,寻找类似的词语。

5. 学会捕捉关系词:关系词(例如however, therefore, furthermore等)可以帮助你理解信息的逻辑关系。

当你听到这些词语时,意味着后面可能是一个对比、因果关系或补充信息等。

6. 注意修饰词和细节:修饰词(例如形容词、副词)和细节常常提供额外的信息,帮助你更好地理解和回答问题。

7. 提前预测答案:在听力材料中,尝试提前预测可能的答案或选项,然后寻找与之匹配的信息。

这样可以更快地定位正确答案。

8. 记笔记:在听的过程中,记下关键信息、数字和重点。

这样可以帮助你在听力结束后回顾答题。

9. 多练习:通过做大量的模拟题和听力练习,熟悉雅思听力的题型和常见的表达方式。

这将有助于提高你的听力技巧和速度。

10. 提高听力水平:提高听力技巧最重要的方法还是提高你的英语听力水平。

多听取不同种类的英语材料,如英语广播、电视节目、电影等,提高对不同口音和语速的理解能力。

记住,多练习和提高英语听力水平是提高section 3的关键。

祝你取得好成绩!。

剑桥雅思4Test3听力Section3答案+解析

剑桥雅思4Test3听力Section3答案+解析

剑桥雅思4Test3听力Section3答案+解析谈话场景:课程咨询场景。

人物关系:学校课程咨询员与学生。

谈话话题:咨询有关学期前预备课程的有关事宜,包括如何合理安排学习时间、如何制定学习计划、如何解决心理问题等。

交际与语言表达1. 从Section 3开始,听力考试的内容转为学术性话题,单词和场景的难度都提高了,同义转换也更为频繁。

比起前两个部分,Section 3的场景内容相对比较集中,主要是和课程、学习相关的内容,如:作业前的准备、作业中的讨论、作业后的总结、学校分类、课程分类、考虑因素、学校设施及规章制度等。

2. 这部分谈论的话题主要是继续教育(further education),即学生离开学校走上工作岗位以后,希望在学习上进一步地提升,因此利用工作之余参加part-time course。

诸如“如何有效适应学校生活”之类的课程能帮助学生尽快适应海外的学习环境。

3. “I’ve been referred to you because I’m enquiring about the refresher courses that you run.”我来找您,因为我想了解一下你们开设的进修课程。

“refer to”在此句中表示“提交,叫某人查阅,参考”,例如:I’ll refer this question to an expert. 我会把这个问题提交给专家(处理)。

从学习的目的来看,课程分类有:进修课程(refresher course),通过拿文凭或者证书的课程(diploma/ certificate course);从大学课程的设置来看,有主修课和辅修课( major and minor course)、专业和公共课程( specialized and general course)、必修课和选修课( compulsory/ required and selective/ optional course)、讨论会( seminar/ workshop)。

剑桥雅思12Test7雅思听力Section3答案+解析

剑桥雅思12Test7雅思听力Section3答案+解析

剑桥雅思12Test7雅思听力Section3答案+解析推荐:剑桥雅思12Test6雅思阅读passage 3真题+解析、剑桥雅思12Test7雅思听力Section1答案+解析、剑桥雅思12Test7雅思听力Section2答案+解析? 谈话场景:学习场景? 人物关系:男女学生? 谈话话題:关于城堡景区旅游业的课题研究项目交际与语言表达1. “And if we can, we should ask our interviewees if they can bring along some numerical data that we can add to support our findings.(如果可以的话,我们应该问问我们的采访对象是否可以给我们提供一些数据来支持我们的调査结果。

)”这是一个复杂句,其中主干部分是“we should ask our interviewees”,if引导的是一个条件状语从句,that引导的是一个定语从句,修饰前面的numerical data。

2. “But Dr Baker also said we have to establish with our interviewees whether we can identify them in our case study, or whether they want to be anonymous.(但是贝克教授说我们需要和我们的采访对象确定一件事情,那就是在我们的案例分析中,他们是否愿意公开身份或者希望保持匿名状态。

)”其中establish with在此可以理解为“确定”;identify 本意为“确定”,在此可以理解为“可以公开某人的身份”;anonymous意为“匿名的”。

3. “Oh, I wouldn’t have thought of that.(噢,我可想不到这一点。

)”其中 would have done sth.意为“本可以做某事,但实际上没做某事”,类似的表达还有could/shouldhave done sth.; that指代的是上面箅二句中男生Dave提出的整个观点。

雅思听力考试Section 3小范围试题预测

雅思听力考试Section 3小范围试题预测

雅思听力考试Section 3小范围试题预测
讨论有关 reflective journal
21-26Multiple Choices
21. 在那个男的 reflective journal 里 should first include studying aims for the module
22. 那个女的说他有 a wide range of resourcess to show him a effective commu nicator
23. 那个男的 decided to use listen to others to show him a effective commun icator
24. 讨论完后那个男的 attitude 应该是 he was looking forward to it
25. 那个男的应该在他的reflective journal里显示出什么self-awareness
26. 不详 27-30Matching
27. essay:选为女生find a problem (女生花太多时间做research,导致不够时间写,在做的时候被批评了,因此找出了自己的weakness)
28. exam:选gain confidence (女生拿到很高的分数,信心大增)
29. class note:选体现出女生的independent learning (说与其找别人借笔记还不如用自己的笔记,因此是
自学能力)
30. presentation note:选find it difficult (女生发现没什么用,presentation的时候都找不到点)。

2019年8月12日雅思听力Section 3小范围预测

2019年8月12日雅思听力Section 3小范围预测

2019年8月12日雅思听力Section 3小范围预测Section Three
题型填空 10
内容概述两个学生和老师讨论一个关于互联网的研究
填空 2
21.People use internet mainly:save time
22.areas concerned: privacy
填空 8
23.mainly women
24.exchange social information
25.business
26.to sell product or provide support
27.offer advice
28.creative ideas
worker
30.Plan holidays
题型单选 7,多选 3
内容概述介绍跟某地区一个研究部门 Western survey 的讨论结果及对其的评价。

单选 7
21.对 Population movement 的研究进度,选 studied
22. economy
23.选 business trip
24.对公司印象:disappointed
25. A,那 lady 去到后首先做的事 give a briefing
26. C, western survey 有个女的说之前做过很多相关的调查但又 can not tell details
27.Western 对他们 interview method 的 critisism:用graphic 去 stimulate interview,
多选 3
28.不熟悉 new approach
29.固守老方式不变通
30.不喜欢与 external party 合作
...。

雅思听力机经预测

雅思听力机经预测

雅思听力机经预测雅思听力机经预测,今天给大家带来了雅思听力机经预测,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

雅思听力机经预测Section 1雅思听力Section One雅思听力场次20XX0618 20XX0118 20XX雅思听力场景学校咨询雅思听力题型填空10内容概述介绍一所小学,咨询学校填空101. from 8:10 to 9:00am2. school will contact parents on the emails/phone3. parents can attend art course with their kids4. next gathering for parents: July5. new gym next to the canteen and sport fiddle in the back6. need not wearing uniform that with name on the coats,comfortable shoes do not wear boots.7. Activities: cooking, music and chess8. day trip: 8 summer camp in Countryside9. a professional dentist emergency took place10. Students when they ride bike to school wear bright clothes and a helmet.雅思听力Section One雅思听力场次20XX044 20XX066雅思听力场景租房咨询雅思听力题型填空10内容概述Tenant Details 租房1. Title: manager2. Position: center 题目是in the . of the city3. Total staff number : 10简单加法10+20+104. Preferred date: May 之前那个house agent 说那个新地方available 只有在Oct,但是这个女的说是他们的租期6月份到期,所以最好prefer May5. The size of new office 12000有个混淆数字是10,0006. Remove . in the conference room 填boards7. Store room needs enlargement 卷面词汇不是enlargement ,但是这个意思8. Kitchen 那个house agent 说这个厨房还是挺好的,但是那个女人说需要装修下9. A view of . river雅思听力Section One雅思听力场次20XX0903 20XX雅思听力场景问卷调查雅思听力题型填空10内容概述电话调查某城市本地人对该城市的满意度和建议。

剑桥雅思13Test3雅思听力Section3答案+解析

剑桥雅思13Test3雅思听力Section3答案+解析

剑桥雅思13Test3雅思听力Section3答案+解析剑桥雅思13Test3雅思听力Section3真题如下:SECTION 3 Questions 21-30Questions 21-24Choose the correct letter, A, B or C.Project on using natural dyes to colour fabrics21.What first inspired Jim to choose this project?A textiles displayed in an exhibitionB a book about a botanic gardenC carpets he saw on holiday22.Jim eventually decided to do a practical investigation which involvedA using a range of dyes with different fibres.B applying different dyes to one type of fibre.C testing one dye and a range of fibres.23.When doing his experiments, Jim was surprised byA how much natural material was needed to make the dye.B the fact that dyes were widely available on the internetC the time that he had to leave the fabric in the dye.24.What problem did Jim have with using tartrazine as a fabric dye?A It caused a slight allergic reaction.B It was not a permanent dye on cotton.C It was ineffective when used on nylon.Questions 25-30What problem is identified with each of the following natural dyes?Choose S IX answers from the box and write the correct letter, A—H, next to Questions 25-30.ProblemsA It is expensive.B The colour is too strong.C The colour is not long-lasting.D It is very poisonous.E It can damage the fabric.F The colour may be unexpected.G It is unsuitable for some fabrics.H It is not generally available.Natural dyes25 turmeric .............26 beetroot .............27 Tyrian purple .............28 logwood .............29 cochineal .............30 metal oxide .............谈话场景:作业场景人物关系:学生Jimhe导师谈话话题:关于天然燃料使用问题的讨论考题解析推荐:剑桥雅思13Test3听力Section2答案+解析《剑桥雅思真题13》PDF下载。

2018年2月雅思听力考试第三部分预测题目

2018年2月雅思听力考试第三部分预测题目

2018年2月雅思听力考试第三部分预测题目
雅思听力考试分为四个部分,那么第三部分的预测题目是什么题目呢?想必是很多出国人士感兴趣的话题,和一起来了解了解雅思听力考试第三部分预测题目,欢迎阅读。

2018年2月雅思听力考试第三部分预测题目
Section Three
内容概述两个大学生计划做教小学生认识池塘里的生物课程,征求导师的意见
题型地图 5,单选 5
单选 5参考答案:
21.在去之前,permission to visit the pond
22.do not want to make it too structure
23.课程的第三部分,老师让孩子们 identify the food chain(食物链)
24.教授建议的目的:provide variation to the class
25.用 movie 不用真的动物,选 practical
配对 5参考答案:
26.listen to teachers
27.report ideas
28.do a list
29.fill worksheet
30.do a drawing
以上是小编精心从网络整理的雅思听力预测,感谢您的阅读。

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2019年8月11日雅思听力小范围预测:Section Three

2019年8月11日雅思听力小范围预测:Section Three

2019年8月11日雅思听力小范围预测:Section
Three
Section Three
场次 20160507 20110907 2011017 2009021 2008
题型填空 1 多选 9
内容概述是师生讨论找工作的问题。

大学生找工作应注意的因

雅思介绍:
雅思考试(IELTS),全称国际英语语言测试系统,外文名International English Language Testing System,由剑桥大学考试
委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理,是一种
针对英语水平,为打算到使用英语的国家学习、工作或定居的人们设
置的英语水平考试。

雅思考试分学术类和培训类两种,分别针对申请留学的学生和计
划在英语语言国家参加工作或移民的人士。

考试分听、说、读、写四
个部分,总分9分。

雅思考试已获得世界135个国家逾9000所教育机构、雇主单位、专业协会和政府部门的认可;雅思考试作为世界留学及移民类英语测
评的,每年有超过200万人次的考生参加雅思考试。

2019年9月8日雅思听力小范围预测:Section Three

2019年9月8日雅思听力小范围预测:Section Three

2019年9月8日雅思听力小范围预测:Section
Three
Section Three
场次 20110615 2011116 20090813
题型填空 4 多选 3 单选 3
内容概述是教授和学生讨论某节课的内容,学生 Sarah 说她没上,于是教授就开始问一堆问题。

第一部分是填写表格,前几题是物
品的作用
填空 4:
1. preserve memories 例如照片之类
2. show off status 例如计算机手机之类
3. reflect tastes 例如艺术品
4. personal identity
多选 3:
5. sarah 问做 interview 的人要求有什么
1.不同兴趣的
2.不同背景
3.不同课程
单选 3:
6. Sarah 比较担心的事 interview 的时间,教授要求 15 分钟,她担心太长,教授就安慰说学生很能讲的
7. essay 必须最先讲什么,教授先说要解释 interview 的问题,然后分析,最后说在这两个之前要先说明为什么选那些人来做
interview,按就近原则的话应该选 the reason why choose these interviewers
8. 四月底要完成什么,这题昕得不是太清楚,似乎是教授说了
几个要做的事情,最后提到 4 月底前起码要完成 interview 的分析。

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雅思听力Section 3真题预测
Two students went to teach children how to distinguish the creatures in the pond and now
asking advice from a teacher.
21-25 Mutiple Choices
21. What did they get before going?
Get the permission to visit the pond
22.Why do they decide not to use a worksheet?
Because they do not want to make it too structured
23. What’ s their purpose to do this?
To identity the food chain
24. What advice does the professor give them?
The professor suggests them to provide variation to the class
25. During the last lesson, why do they decide to use movie instead of a re al animal?
It would be more interesting if use animal, but movie is easier to control. It’ s practical.
26-30 Matching
26. What do they want the whole class to do?
选 listen to teachers
27. What do they want the children do in pair?
选 do a list
28. What do they want the whole class to do after that?
选 report ideas
29. Individual: to fill some worksheets which is about matching some pictur es with something else? The teacher suggests that they’ d better give out the answers and ask the children just put them down.
30. Individual: To ask the children to draw a picture of the animal they le arned from this: do a drawing.。

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