6.1.3第3节 人的生殖和胚胎发育教案

东光二中集体备课教学设计

课题第3节人的生殖和胚胎发育总课5时主备人刘春来备课时间20180309 使用教师使用时间

教学目标知识目标：

1、概述男女生殖系统的结构和功能。

2、描述受精过程及胚胎发育过程。

3、知道青春期的特点，能正确描述青春期的生理、心理变化，知道青春期的卫常识。能力目标：

1、运用观察的方法，识别有关的插图和模型，培养观察读图能力。

2、培养收集和处理资料的能力。

3、锻炼语言表达能力。

情感态度价值观：

增强珍爱生命和尊敬父母的情感意识。

养成青春期卫生保健的习惯。

形成正确的性观念。

形成健康的心理和更和谐的人际关系。

教学重点1、胚胎的发育和营养。

2、青春期身体变化及青春期心理卫生。教学难点1、描述胚胎的发育过程和营养。

2、青春期身体变化及青春期心理卫生。

课前准备（教具、预习等）；学生向父母了解自己出生前母亲十月怀胎的情况。教师搜集相关资料，准备挂图，投影片，实物投影仪、多媒体课件。

教学过

1.新课导入

在生活中，同学们常能看到可爱的小宝宝，会被一些超萌的动作、表情所吸

引（展示图片）那么，你们可能有想过“这些可爱的小生命是从哪里来呢?他们出

生前是什么样子呢? ”答案将在我们今天学的知识中被揭晓我们今天要学习的内

容是《人的生殖和胚胎发育》.

引导学生以平常心去接受新知识，进而旧知识对比学习.

2.展示学习目标

（1）概述男性和女性生殖系统的结构和功能.

复备内容及讨

论记录

程（2）描述人的生殖过程

使学生在听课过程中容易抓住中心。

3.讲授男性生殖系统的结构和功能：

生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类的生殖必须由男、女两个个体通过生殖系统来共同完成，它们都有哪些与生殖功能相适应的结构呢？首先我们先学习一下男性的生殖系统的结构和功能。

观察、想象、记忆识图并填写教材23页的男性生殖系统示意图认真听讲，理解记忆。初步认识男性生殖系统的结构并了解各结构的功能。

4.女性生殖系统的结构和功能：

介绍完男性生殖系统的结构和功能，我们再来了解一下女性生殖系统的结构和功能。

认真看教材24页女性生殖系统示意图，识别生殖器官并填图，认真听讲，理解。学生讨论、交流，通过复述记忆。练学生图文对照进行学习的功能，培养学生的复述能力和识记能力。

5. 人的生殖过程

随着人体的发育，人将会在第一次月经后或遗精后就具备了生殖能力，人类的生殖过程主要包括产生生殖细胞、受精、胚胎发育、分娩等环节，两性生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞（展示图片，了解结构），当精子进入母体后，会移向输卵管和等在这里的卵细胞结合，形成受精卵（展示图片），受精卵是人体发育的起点，即是新生命的开始，每次进入输卵管的精子有许许多多，但只有最活跃、生命力最旺盛的一个精子能进入卵细胞中完成受精过程，此后，受精卵由输卵管进入子宫着床完成胚胎发育（展示图片），着床后细胞继续分裂和分化逐渐发育成胚胎，胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形（展示图片），在图中我们看到胎儿在一个空间里，生活的很安详，这个空间是真空的吗？……(介绍羊水的功能)随时间的推移，生活在羊水中的胎儿的各器官开始发育成形，那么在发育期间它的营养来源是什么呢？初期的营养由卵细胞的卵黄提供，以后所需要的养料和氧气都是通过紧贴子宫内膜的胎盘从母体获得，胎儿产生的二氧化碳等废物则通过胎盘由母体排出，在胎儿与胎盘之间连接着脐带，运输着养料、氧气和废物。怀孕期间，胎儿的发育加重了母亲的身体负担，下面我们来看一组数据（展示表格），使身体开始变的脆弱（低血糖、易疲惫等），容易受到伤害，同时有很多不良因素影响着胎儿的健康发育（烟、酒、不能随意服用药物等），我们

每个人都有这样的经历，想想母亲在怀孕期间所承受的负担以及分娩时剧烈的疼

痛，生育多么不容易，再想想父母们把子女们抚养成人，更是倍加劳累和辛苦，

这是我们每个人都应时刻铭记的，所以，正处在青春期、叛逆期的你们，对于母

亲极端的教育方式（溺爱、过于严厉的管教等）望多给一些理解，给她们多一点

关心关爱，对于她们这就是幸福，由于身体发肤授之父母，所以我们应该压抑一下青春期的冲动，正确看待生育，谨防诱惑，自尊、自爱，珍爱生命，不要让你

们在青少年时期受到严重的伤害如感染性疾病等，悔恨终生。（如果有兴趣查一下这几个问题的资料）

培养学生的理解能力，培养学生自尊自爱的价值观，关心、关爱父母

强调知识点：（1）精卵相遇的位置

（2）胚胎与母体进行物质交换的方式。

强化重点内容的理解记忆

6.试管婴儿

孩子是上天赐予每个家庭的“礼物”，然而并不是每对夫妇都能顺利的收到他们想要的“礼物”，有许多夫妇由于各种原因造成不能自然生育，随着科技的发展，为他们中的一些夫妇带来了“试管婴儿”，什么是“试管婴儿”呢？是从试管中培养出来的婴儿吗？答案是NO，它是指……世界上第一个……中国第一个……

开阔学生眼界，学以致用。

7.课堂练习

（1）人体发育的起点是（）

（2）胎儿生活在（）

（3）下列哪项器官既是生殖器官有是内分泌器官（）

8.板书设计

第三节人的生殖和胚胎发育

男性生殖系统精子

受精卵胚胎发育（胎儿）婴儿女性生殖系统卵细胞

作业

布置