网上支付与结算课程试验教学大纲
《网络支付与结算实训》课程实训教学大纲
《网络支付与结算》课程实训教学大纲
课程简介：
学生通过学习该课程实训，理解网络支付的具体涵义、特征、支撑网络平台、基本运作模型和网络支付方式的分类以及相关的安全网络支付技术手段，掌握典型B2C网络支付方式和典型B2B网络支付方式的基本运行模式及应用，掌握网络银行的概念、构成、网络支付业务等。
通过实训，不但使学生对电子商务的网络支付方式的运行机制比较了解，而且针对实训项目进行上网操作，最终达到学生能够将理论部分的知识化为真切的实际感受，全面领悟网络支付和电子银行的思想，掌握网络支付与结算技能。
一、实训报告要求及实训考核方法
实训报告必须包括：实训目的、实训过程和结果、实训体会或讨论等内容。
实训考核方式应根据：实训操作情况、实训报告内容、实训结果进行综合评分。
评分方法：实训态度和实训报告内容占70%，实训结果占30%，实训报告完全类同者不给分。
实训成绩占课程成绩的比例：一般占30%。
二、实训环境及设备
系部经管中心，教师机1台、网络配件、交换机、60台学生机（配合每人一台可以访问互联网的计算机，每台计算机应该安装有最新的杀毒软件和防火墙。
）。
三、实训指导书与主要参考书
1．蔡元萍.网上支付与结算（第二版）[M].东北财经大学出版社,2010
2．张矢.网上支付与结算（第二版）[M].重庆大学出版社,2008
3．柯新生．网络支付与结算模拟实训教程[M]．电子工业出版社，2007，06
4．柯新生．网络支付与结算[M]．电子工业出版社，2004，03
四、课程实训项目一览表
《电子支付与结算》课程实训项目一览表
撰写人：审定人：。
第一章 网上电子支付与结算
2．教学方法提示 结合实际教学，可在讲授法、谈话法、演示法、读书指导法 等教学方法中灵活组合。授课方式以课堂讲授为主，可做一些课 题讨论或练习。 3、使用专业及教学对象 本大纲适用于金融，电子商务，信息管理与信息系统，物流 管理、财务管理等专业。本课程的学分为2学分，总学时为36学 时左右。 4、课程管理 课程责任部门：经法分院金融系 1．推荐教材与参考资料 推荐教材：张劲松《网上电子支付与结算》。 2．教学时数：30学时，网上实习6学时。
艾瑞市场咨询最新调查显示，过半的被调查用户对网上支付 有极大兴趣，其中60%以上的用户是因为其便捷性、节省时间而 选择使用的，个人网上支付涵盖网上购物、网络游戏、定房订票、 网络教育等多个行业，支付方式以银行储蓄卡为主。
服务便捷性已经成为消费者选择服务的主要考虑因素之一。 紧张繁忙的工作让用户的时间观念得到加强，而网上支付平台因 为全天候的便捷服务为广大用户节省了时间受到越来越多的用户 青睐。参加调研的用户有53.4%的用户对网上支付感兴趣，而表 示对网上支付不感兴趣的用户比例不到10%，另外，在问及选择 网上支付原因时60%以上的用户“方便快捷，节省时间”，可见， 便捷的优势正为网上支付平台吸引更多用户使用。
（2）SSL（Secure Sockets Layer）协议，是由网景 （Netscape）公司推出的一种安全通信协议，它能够对信用卡和 个人信息提供较强的保护。SSL是对计算机之间整个会话过程进行 加密的协议。在SSL中，采用了公开密匙和私有密匙两种方法。
SSL协议没有SET协议那么复杂，在理论上安全性也不高，SET 协议不仅加密两个端点间的单人会话，还可以加密和认定三方面 的多个信息，而这是SSL协议所不能解决的问题。但是SET也有自 己的缺陷，由于过于复杂，所以对消费者、商户和银行方面的要 求都非常高，推行起来遇到的阻力也比较大。而相比之下，SSL则 以其便捷和可以满足现实要求的安全性得到了不少人的认可。目 前国际上这两种网络安全协议到底那种是未来的发展方向还没有 完全形成共识。
实验二网上支付与结算
课程
网上支付与结算
学院
商学院
专业
(班级)
12电商1
姓名
吴晓敏
学号
1207514119
日期
2014年10月5日
实验二国外网上金融服务分析
一、实验目的
1、了解国外金融机构提供的网上金融服务；
2、比较国内外金融机构所提供的网上金融服务的异同。
二、实验条件
1、硬件：A、80586或更高CPU；B、RAM >=16MB（NT>=32MB）C、HDD>=400MB
D、VGA E、Mouse或其他定点设备
F、宽带网
2、软件：Win9X / WinXP或WindowsNT3.51以上版本，IE5.0及以上版本，WORD2000
三、实验内容
访问国外金融机构网站
四、实验步骤
1、访问美国安全第一网上银行网站（），浏览其开展的网上银行业务和提供网上金融服务内容。
金融业务：存款信息、总裁的信、SNFB网上服务欢迎您、在线表单（订购存款单和信封、建立ACH存款、订购支票和改变地址信息）、无风险保证、SFNB的私人政策
（2）美国花旗银行：
网上银行业务：登录花旗环球E通网、贸易融资及服务、现金管理、财资产品、企业融资、优智商务、客户尊享
金融业务：出口融资及服务、进口融资及服务、跨境贸易人民币结算、国内贸易融资及服务、其它产品服务（保函、备用信用证等）
2、将美国各银行开展的网上银行业务和网上金融服务与中国各银行开展的网上银行业务和网上金融服务作一简单对比。
美国网上银行：
（1）美国的各个银行都以客户为中心，让客户满意、为客户提供个性化服务方案是银行实施差异化竞争战略的核心。它为客户提供全方位的金融服务，服务的品种较多，包括：账户管理、投资服务、保险、贷款、消费信贷、循环周转贷款、信用卡、投资、在线交易等各个方面，在产品创新和客户体验方面更独到，做得也更加细致
网上支付与结算--任大鹏
《网上支付与结算》课程教学大纲一、课程简介【课程编号】：【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业。
【学分】：2【总学时】：32【先修课程】：《电子商务概论》二、课程教学目的和课程性质本课程属于专业课，通过该课程的学习可以使学生由浅入深、循序渐进的掌握知识并满足学生对于网上支付与结算相关专业知识的掌握，通过关键词汇、典型案例、案例分析、知识结构图表等，可以使学生直观、迅速地了解网上支付与结算各种技术问题。
三、课程教学要求第一章电子商务与网上支付概述本章包括3小节，分别为什么是电子商务、电子商务与网上支付的关系、网上支付概述。
（一）教学要求通过对本章内容的学习，学生应了解：1、电子商务产生和发展的条件；2、了解EDI技术；3、网上支付在电子商务中的作用；4、开放式与封闭式支付方式；5、传统支付方式有哪些6、网上支付存在的问题（二）重点、难点学生应重点掌握以下内容：1、什么是电子商务；2、电子商务系统的组成；3、电子商务的分类；4、掌握电子商务的应用；5、网上支付的概念与特征；6、网上支付有哪些方式；7、网上支付流程；（三）实验、实训项目1、访问中国商品交易市场网站（），了解网站交易过程，查找感兴趣商品的供求信息。
第二章网上支付与网络银行本章包括6小节，分别为网络银行的发展阶段、网络银行在网上支付中的作用、网络银行的构成体系、网络银行的建设和服务、网络银行的管理和网络银行对网上支付的影响。
（一）教学要求通过对本章内容的学习，学生应了解：1、网络银行的产生与发展；2、网络银行在网上支付中的作用；3、网络银行管理上的一些风险及可采用的手段与原则。
（二）重点、难点学生应重点掌握以下内容：1、网络银行的概念；2、网络银行的特点；3、网络银行的功能；4、网络银行的构成体系；5、网络银行存在哪些风险，如何监管。
（三）实验、实训项目1、分别登陆招商银行的网站（/）和美国花旗银行的网站（），了解它们的网络框架和网络服务。
网上支付与电子银行实训教学大纲.doc
《网上支付与电子银行》实训教学大纲一、实训教学任务和目的实训是《网上支付与电子银行》课程的重要教学环节，通过各种类型的验证、模拟和设计性实验教学环节，对学生进行实践技能和科学研究方法的训练，巩固其在课堂上所学书本知识，加深对网上支付与结算的基本概念、基本原理和分析方法的理解，掌握从事网上支付与结算活动的基本技能，并运用相关理论处理一些实际问题。
同时，通过实践教学活动，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。
二、实训教学基本要求《网上支付与电子银行》课程实训主要是综合性、验证性实验。
本课程共开设五个实验项目。
要求在条件允许情况下，应尽可能将五个实验都完成。
具体安排为：第一次国内金融机构网上金融服务及其应用实验；第二次是网上购物与网上支付实验；第三次是网上转帐实验；第四次是网上证券实验，第五次是调查国外网上金融服务实验。
每次实验后，要求都做出实验报告。
通过实验教学应达到以下基本要求：1、了解银行网上业务，掌握电子支付的基本过程和流程；2、了解网站购物常用的支付方式；3、掌握个人银行专业版的使用方法；4、掌握网上转帐的操作方法，实现资金的网上划转；5、掌握网上证券系统的下载、安装、使用；6、熟悉网上证券交易业务及网上证券交易程序；7、了解国外金融机构提供的网上金融服务。
三、实训教学内容实验项目一国内金融机构网上金融服务及其应用一、实验目的1、了解我国各大商业银行已开展的网上银行业务内容及提供的网上金融服务现状；2、学习使用网上银行业务；3、了解电子商务网站所提供的支付结算方式。
二、实验内容1、访问我国几大商业银行网站，浏览各大商业银行提供的网上金融服务内容；2、利用互联网在网上查询你个人的资金帐户余额及交易记录，学习网上银行业务的使用；3、浏览访问电子商务网站，熟悉网上购物流程和了解网上结算方式的种类。
三、实验学时：6学时实验项目二网上购物与网上支付实验目的1、了解网上购物流程，学会网上购物；2、掌握数字证书的申请和使用；3、掌握电子钱包软件（客户端软件）的安装和使用；4、掌握利用互联网进行网上支付。
《网上支付与结算》教案
《网上支付与结算》教案第一章网上支付与结算概述一、教学目标1.了解网上支付及其与电子商务的关系；2.理解网上支付的过程和特点；3.了解我国网上支付与结算的发展历程和现状；4.了解我国网上支付与结算面临的问题。
二、课时分配5.节，每节安排2个课时三、教学重点难点1.网上支付与结算的过程和功能2.网上支付与结算和传统支付结算方式特点及其比较3.我国网上支付与结算面临的问题四、教学大纲第一节网上支付与电子商务一、网上支付概述二、网上支付与电子商务的结合第二节网上支付与结算简介一、网上支付与结算的过程和功能1.网上支付与结算的过程2.网上支付与结算的基本功能二、网上支付与结算的特点三、网上支付与结算和传统支付结算方式1.传统的支付结算方式2.两者的比较四、我国的结算制度存在的问题L银行结算方式中存在的难题2.结算资金运行中存在的问题3.结算制度和结算纪律执行中存在的问题第三节我国网上支付与结算的现状与面临的问摩一、我国网上支付与结算的现状二、我国网上支付与结算系统L同城清算系统4.全国手工联行系统5.全国电子联行系统6.中国国家现代化支付系统7.电子汇总系统8.银行卡支付系统9.邮政储蓄和汇总系统三、我国银行支付系统的现状四、我国网上支付与结算面临的问题L整体信用制度落后，社会公众对网上支付信用度不高10银行的业务能力有限11网上支付与结算的安全问题12法律法规的不健全五、主要概念1.网上支付2.同城清算系统3.电子汇总系统4.银行卡支付系统六、教学案例京东一电子商务的典范360buy京东商城是中国市场较大的网购专业平台，秉承“以人为本”的服务理念，全程为个人用户和企业用户提供人性化的“亲情360”全方位服务，努力为用户创造亲切、轻松和愉悦的购物环境；不断丰富产品结构，以期最大化地满足消费者日趋多样的购物需求。
相较于同类电子商务网站，360buy京东商城拥有更为丰富的商品种类，并凭借更具竞争力的价格和逐渐完善的物流配送体系等各项优势，赢得市场占有率多年稳居行业首位的骄人成绩。
网上支付与结算实验报告
网上支付与结算实验报告网上支付与结算实验报告一、引言随着互联网的迅猛发展，网上支付与结算已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
本实验旨在探究网上支付与结算的原理、流程以及安全性，并对其在现实生活中的应用进行分析。
二、网上支付与结算的原理1.1 支付与结算的概念支付是指购买商品或服务时，使用货币或其他支付工具进行交换的过程。
结算则是指将交易的货币或价值从买方转移到卖方的过程。
1.2 网上支付与结算的原理网上支付与结算的原理是通过互联网技术实现货币或价值的交换和转移。
用户通过在网上商城或支付平台上选择商品并确认购买，然后选择支付方式进行支付。
支付平台将用户的支付请求发送给银行或第三方支付机构，进行资金扣款和结算。
最后，商家收到资金后，完成交易。
三、网上支付与结算的流程2.1 用户注册与账户绑定用户在进行网上支付与结算前，首先需要在支付平台上注册账户，并将其与银行账户或其他支付工具进行绑定。
2.2 选择商品与下单用户通过浏览网上商城，选择心仪的商品并将其加入购物车。
然后，用户确认订单并填写收货地址等必要信息。
2.3 选择支付方式用户在确认订单后，需要选择支付方式。
常见的支付方式包括银行卡支付、第三方支付（如支付宝、微信支付）等。
2.4 发起支付请求用户选择支付方式后，支付平台将用户的支付请求发送给银行或第三方支付机构。
支付平台会对用户的支付信息进行加密和验证，确保支付安全。
2.5 资金扣款与结算支付平台将用户支付请求发送给银行或第三方支付机构后，资金将从用户的银行账户或支付工具中扣除。
同时，支付平台将支付成功的信息发送给商家，商家开始发货。
2.6 商家收款与交易完成商家收到支付平台的支付成功信息后，确认交易完成，并将商品发货给用户。
用户收到商品后，确认收货并进行评价。
四、网上支付与结算的安全性3.1 数据加密与防护为保障网上支付与结算的安全性，支付平台采用了多种数据加密技术，如SSL （Secure Sockets Layer）协议等。
博星卓越网上支付与结算教学实验系统实验指导书
博星卓越网上支付与结算教学实验系统实验指导书（教师＆学生）制作：北京博导前程信息技术有限公司目录前言 (5)第一部分教师篇 (6)第一章教师端实验部署 (6)1.1课前知识准备 (6)1.2实验目标 (6)1.3实验内容 (6)1.4实验部署步骤 (7)1.4.1创建学生 (8)1.4.2实验参数设置 (8)1.4.3实验模板设置 (13)1.4.4部署课程 (17)1.4.5实验报告 (20)1.4.6成绩查询 (21)第二部分学生篇 (23)第二章网上银行注册与申请实验 (23)第一节企业网银注册与申请实验 (23)2.1工商银行网银注册与申请实验 (23)2.1.1课前知识准备 (23)2.1.2实验目标 (23)2.1.3实验内容 (23)2.1.4实验步骤 (24)2.2农业银行网银注册与申请实验............................. 错误！未定义书签。
2.2.1课前知识准备.................................................. 错误！未定义书签。
2.2.2实验目标.......................................................... 错误！未定义书签。
2.2.3实验内容.......................................................... 错误！未定义书签。
2.2.4实验步骤.......................................................... 错误！未定义书签。
2.3建设银行网银注册与申请实验............................. 错误！未定义书签。
2.3.1课前知识准备.................................................. 错误！未定义书签。
《网络支付与结算》实验报告二
《网络支付与结算》实验报告二开课实验室： 商学院实验中心 年 月 日 学院 商学院年级、专业、班 电商091姓名 龚亚珍成绩课程 名称 网络支付与结算 实验项目 名 称第三方支付工具调查 指导教师教师评语教师签名：年 月 日一、实验目的（1）了解目前网上有哪些第三方支付工具； （2）掌握第三方支付工具的基本流程二、实验内容（1）登陆支付宝网站，了解其如何开展的网上支付个人业务和企业业务。
通过其模拟教程(https:///static/utoj/utojindex.htm )了解作为电子商务的参与者如何通过支付宝完成其资金的往来结算。
（2）登陆快钱网（https:// ），了解其第三方支付的业务流程。
进入快钱网功能演示区（/seashell/html/demo/index.html ），了解如何使用快钱网支付平台。
（3）寻找除了支付宝和快钱之外，电子商务使用的较多的第三方支付平台（找出一种），了解其支付原理，分析对比其和支付宝、快钱存在哪些异同点.……………………………………………装……………………………………订………………三、使用仪器、材料四、实验步骤（仅介绍关键的步骤）（1）描述支付宝的支付流程（2）描述快钱网的支付流程（3）对比你找到的第三方支付工具与支付宝和快钱的异同（用表格形式）五、实验结果及分析（自己的体会及流程改进建议）（1）支付宝的支付流程1、选择支付宝支付：进入订单结算页在第三方支付内点击[使用支付宝支付]：2、若您有支付宝账号：直接输入支付宝账号和支付密码，用支付宝账户付款。
若您没有支付宝账号：输入邮箱或手机账号，进入支付页面。
这里以有支付宝账号举例：3、进入支付宝支付页面，选择可选择[使用网上银行付款]或[使用支付宝余额付款]这里以招商银行支付为例：选择招商银行，点击[确认无误，付款]，之后点击[去网上银行付款]。
4、系统将自动切换至招商银行网上支付页面，输入相应的账户卡号信息，点击确认。
网上支付与结算的实验报告
实验一网上购物与网上支付一、实验目的① 了解网上购物流程，学会网上购物；② 掌握数字证书的申请和使用；③ 掌握利用互联网实现货款的网上支付。
二、实验内容及步骤1.数字证书的申请与使用2.网上购物3.网上支付然后输入银行卡号、密码及电子口令号进行付款，完成付款。
4．实验小结：掌握了网上购物与支付的流程，数字证书让电子商务更安全，方便。
网银业务的开展，更加有助于网上支付的安全与便捷。
实验二第三方数字认证一、实验目的① 了解个人数字证书的申请、安装的过程；② 了解个人数字证书的作用和意义；③ 掌握网上申请个人数字证书的方法二、实验内容及步骤1．访问中国数字认证网： 2.3.点击下载并安装根CA证书并根据向导安装数字证书完成申请并备份4.查询个人数字证书中国数字认证网 | 证书查询三、实验小结：通过申请安装数字证书，能使自己的重要信息变得更安全。
我们应当熟悉各种网络支付方式，进行安全的网络交易。
实验三网络支付工具的类型、原理、业务流程一．实验目的1. 通过实例，了解并熟悉网络支付所采用的一些主要工具；2.总结归纳第三方网络支付平台的模式；3. 思考网络支付工具发展中涉及的问题，如技术手段、诚信、安全保障等二．实验内容与步骤1、网上购物支付的基本理论知识银行之间的支付接口进行的即时支付方式，这种方式的好处在于包、电子支票和电子现金等多种电子支付方式进行网上支付，采用在网上电子支付的方式节省了交易的开销。
基本功能：1、认证交易双方、防止支付欺诈。
能够使用数字签名和数字证书等实现对网上商务各方的认证，以防止支付欺诈，对参与网上贸易的各方身份的有效性进行认证，通过认证机构或注册机构向参与各方发放数字证书，以证实其身份的合法性。
2、加密信息流。
可以采用单密钥体制或双密钥体制进行信息的加密和解密，可以采用数字信封、数字签名等技术加强数据传输的保密性与完整性，防止未被授权的第三者获取信息的真正含义。
2、购物网站支付工具1.支付宝:是国内先进的第三方网上支付平台，由阿里巴巴集团创办，致力于为网络交易用户提供优质的安全支付服务。
《网上支付与结算》教学大纲-杨盼
《网上支付与结算》课程教学大纲一、说明（一）课程基本信息[课程类别］专业课[学分］2学分[总学时］64学时。
其中理论34学时、实验30学时。
[适用对象］财经商贸类专业[先修课程与后续课程］先修课程：电子商务概论、电子商务基础、电子商务案例分析后续课程：网页制作、电子商务法律法规、网络营销（二）课程介绍《网上支付与结算》是财经商贸类专业的专业基础课和电子商务专业的专业主干课，是学习两门专业其他专业课的必备条件，起到承上启下的作用。
本课程对电子支付与网上金融的理论、技术和方法进行较为系统的阐述，并结合相关实例的讲解和分析，使学生建立起对电子支付和网上金融的总体概念，了解不同网上结算方式的信用基础、收汇路线、费用和风险、以及网上支付与结算的安全性要求，并对网上金融业务及网上金融的风险防范与法律问题有一个较为全面的理解和认识。
其重点让学生理解和掌握网上支付的原理和业务流程、网络支付工具的使用方法及安全事项，为将来从事电子商务的经营与管理奠定较为坚实的基础。
（三）教学目的与要求教学目的本课程的目的是适应信息时代对电子商务复合型、应用型专门人才的需求，重点培养深长的实际操作能力。
通过本课程的学习，要求深入了解网上支付与结算的起源、掌握基本概念及其特征和内在联系的基础上，理解网上支付与结算基本模型；了解网上支付与结算对方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术特征、功能和流程，理解这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理特点；掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系统内在联系及其发展趋势；理解中国金融认证中心的作用，网上电子支付存在的安全问题和相关的法律问题。
通过本课程的学习，应使学生达到：第一，掌握网络金融的概念，理解电子商务与网络金融的关系。
第二，了解电子货币的概念和特点；熟悉电子货币的种类。
第三，掌握数字现金、电子信用卡、电子支票的业务流程和特点；了解电子支付系统及其应用软件的安装与使用。
《网上支付与结算》电子教学大纲
《网上支付与结算》教学大纲第一讲了解网上支付与结算的基础知识一、教学目标知识目标：了解网上支付与结算的产生与定义了解网上支付与结算体系的基本构成能力目标：掌握网上支付与结算的特征掌握网上支付的支撑网络平台的构成素质目标：培养学生具备良好的心理素质及对问题的分析能力与解决能力。
二、教学重点网上支付与结算的产生与定义网上支付与结算体系的基本构成三、教学难点网上支付与结算的特征网上支付的支撑网络平台的构成四、教学方法项目教学、任务驱动、多媒体教学五、课时安排2课时六、教学内容（见PPT）七、作业安排：教材13页八、课后总结本任务比较完整地介绍了网上支付的产生、定义、特征、功能，以及网上支付的支撑平台，重点详细描述了支持电子商务发展的网上支付运作体系结构。
通过本任务的学习，使大家对网上支付的相关基本理论有了一个全面的认识。
第二讲了解网上支付的基本流程和分类一、教学目标知识目标：了解网上支付的基本流程了解网上支付的分类能力目标：掌握网上支付的基本流程素质目标：培养学生具备良好的心理素质及对问题的分析能力与解决能力。
二、教学重点网上支付的分类及流程三、教学难点网上支付的流程四、教学方法项目教学、任务驱动、多媒体教学五、课时安排2课时六、教学内容（见PPT）七、作业安排：无八、课后总结通过本任务的学习使我们了解了网上支付的基本流程以及目前国内外正在使用中与实施中的网上支付方式和网上支付的分类等内容。
让大家从不同角度了解电子商务下的网上支付方式的类别。
第三讲网上支付与结算应用发展现状分析一、教学目标知识目标：了解国外网上支付与结算的发展现状了解国内网上支付与结算的发展现状能力目标：掌握网上支付与结算的国内外的发展情况素质目标：培养学生具备良好的心理素质及对问题的分析能力与解决能力。
二、教学重点国内网上支付与结算的发展现状三、教学难点国外网上支付与结算的发展现状四、教学方法项目教学、任务驱动、学生阅读、分享五、课时安排2课时六、教学内容（无）七、作业安排：无八、课后总结通过本任务的学习，使大家对网上支付与结算在国内外发展的现状有了一个全面的认识。
网上支付与结算实验指导书
《网上支付与结算》实验指导书盐城工学院经济与管理学院实验一调查银行网上业务及网站的支付方式（2课时）一、实验目的及要求（一）实验目的1．了解银行网上业务；2．了解电子商务网站所提供的支付结算方式。
3．掌握电子支付的基本过程和流程。
（二）实验要求1．对比各银行网上业务（个人和企业），并通过列表形式比较分析各银行网上业务的特点；2．比较电子商务网站的支付方式，并以列表形式形成实验报告并回答实验思考题。
二、实验内容与步骤1．在百度等搜索引擎上查到招商银行、中国银行、中国工商银行、中国建设银行的网址；2．登陆上述银行的网站，查看其开展的网上个人业务和企业业务（以个人银行为例，有账务查询、网上支付、转账汇款、自助缴费、外汇买卖、国债投资、证券服务、功能申请等）；3．登陆当当书店、武汉中百电子商务网、第九城市 、中国学生网、易趣网/ ，查询这五个网站的网上结算方式的种类。
支付方式有哪些？（如货到付款、邮局汇款、银行卡支付、直接付费、银行电汇等等）。
三、实验结果1．通过列表形式（见表一）比较分析各银行网上业务的特点，并记录到实验报告中（银行网上企业业务表格项目自己确定）表一银行网上个人业务的比较2．通过列表形式（表二）比较各网站支付方式的异同表二网站支付方式的比较四、实验思考题1．试比较以上各家银行的网上业务，哪家最多？各自有什么特色？2．作为消费者，你愿意采用哪种方式支付？为什么？3．你认为最不安全的支付方式是哪种？为什么？/blog/static/1116956672009581462666/实验一答案实验二第三方支付平台（2课时）一、实验目的掌握各支付系统的的流程、特点和运作模式。
二、实验内容1、腾讯财付通商户自助系统1、填写资料2、设置账户完成2、快钱在线电子支付业务（1）用户新建登录快钱在线电子支付的帐户（2）完成快钱在线电子支付工具、网关的设置（3）利用快钱在线电子支付工具在网上购物（4）查看快钱在线电子支付工具的购物记录人民币网关产品人民币网关是快钱以人民币为收付币种的网上支付平台。
网上支付与结算实验报告
其主要功能有身份认证，网上信息的安全传输，权限控制，数字签名；其类 型主要包括 5 类，分别是个人证书，企业证书，服务器证书，设备证书，代码签 名证书；其特点主要体现在证书结构，技术指标，适用场景：
三、实践方法与步骤
（一）国内基于 PKI 的应用
PKI 是 Public Key Infrastructure 的首字母缩写，翻译过来就是公钥基础 设施；PKI 是一种遵循标准的利用公钥加密技术为电子商务的开展提供一套安全 基础平台的技术和规范。PKI 技术在金融领域得到广泛应用，从 PC 时代的 U 盾 到移动时代的蓝牙盾、手机盾、云盾，产品形态不断发生变化。从传统的网上银 行应用到手机银行应用、电子回单应用、网上借贷合同应用等，应用范围广泛， 而且随着国家“互联网业＋”战略的推广，PKI 的应用范围会越来越广，而且越 来越重要。
活期转账汇款， 向企业转账，跨 行转账，预约转 账
批量转账，向手机 转账，境外外汇汇 款，结果查询，收 款人名册维护，转 账交易限额
预付卡充值，银 医通服务，自助缴费
小额缴费支付服 务
全国手机充值，缴 费支付，预约缴费， 批量缴费，快捷付
信用卡申请、附属卡
管理、查询、功能设 信用卡查询、还
定、分期付款、转账 款、管理、激活， 信用卡还款、管理
一、实验目标
1．掌握电子银行运营特点，了解电子银行的相关知识； 2．掌握最新电子银行发展情况(微信银行/直营银行)； 3．了解各行电子银行的业务及营销策略。
网上支付与结算实验报告
网上支付与结算
实
验
报
告
班级
学号
学生姓名
任课教师陶钰
盐城工学院经济与管理学院上银行系统分析
1、实验目的
通过本实验让学生明确各商业银行提供的网上金融服务；掌握个人及企业网络银行系统的功能模块、业务特点；注重培养学生的分析问题、解决问题的能力。
2、实验内容
（）访问我国几大商业银行网站，浏览各大商业银行提供的网上金融服务内容；
（）对比各银行网上业务（个人和企业），并通过列表形式比较分析各银行网上业务的特点；提供的服务功能及异同。
（）企业与个人网络银行系统的比较：从安全保障机制中考虑存在哪些不同？从提供的功能模块中考虑存在哪些不同？
（）实验总结（通过个人的实践、分析，得出结论，对存在的不足，提出解决建议或结合行业发展的实际，提出工商银行、中国建设银行等银行的网址；
招商银行中国银行
中国工商银行中国建设银行
（）登陆上述银行的网站，查看各商业银行提供的网上金融服务（建议列表比较，表格自定），并通过文字进行总结分析；
（）查看各银行开展的网上个人业务和企业业务（以个人银行为例，有账务查询、网上支付、转账汇款、自助缴费、外汇买卖、国债投资、证券服务、功能申请等）；通过列表形式（见表一、二）比较分析各银行网上业务的特点，并记录到实验报告中。最后通过文字进行总结分析。
电子商务专业《网上支付与结算》教学大纲
《网上支付与结算》教学大纲一、课程性质与任务1.课程的性质本课程是电子商务专业的专业核心课程，同时也是理论性与操作性均比较强的一门课程。
2.课程的任务通过本课程教学大纲规定的全部教学内容的学习，学生要掌握电子交易和电子支付的概念，熟悉第三方支付平台操作、网上银行业务基本流程及其安全操作，掌握网络安全防范策略和防火墙的应用、常用数据加密方法和数字证书实现的方法、数字证书和身份认证的使用方法，熟悉电子支付协议的概念及内容、电子支付SSL和SET协议的应用，了解电子支付的法律问题。
3.前导课程电子商务概论、网店运营与管理。
后续或并行课程：仓储与配送管理、供应链管理等。
二、教学基本要求通过本课程的教学，除了要求学生了解电子商务安全支付的目标和体系结构、网络安全技术、电子货币支付基础等知识以外，还要求熟悉第三方支付平台操作、网上银行业务基本流程及其安全操作，掌握网络安全防范策略和防火墙的应用、常用数据加密方法和数字证书实现的方法、数字证书和身份认证的使用方法等；通过案例分析与实训，具备一定电子商务安全支付的实际操作能力。
本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例实训和多媒体教学，适时开展一定的课堂研讨和专题实训实践活动。
每一章教学必须有书面作业或实训。
三、课程教学具体要求及课时分配第一章电子支付概述第一节电子支付基础第二节网上支付了解我国电子支付的发展概况，掌握电子交易和电子支付的概念；了解网上支付系统的基本构成及其安全特性，掌握网上支付的理论知识。
重点：电子交易和电子支付的概念；难点：网上支付系统的基本构成及其安全特性。
第二章第三方支付第一节第三方支付平台第二节支付宝第三节其他第三方支付工具了解我国第三方电子支付平台的产生和发展、第三方支付平台的运作机制；熟悉第三方支付平台的优点、国内主要使用的第三方支付产品；熟悉并掌握支付宝的实际操作；了解其他第三方支付工具。
重点：第三方支付平台的运作机制，支付宝的实际操作；难点：第三方支付平台的运作机制。
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《网络金融学》实验指导书黄海斌编写文科综合实验教学中心二0一六年十月目录《网络金融学》理论教学大纲 (3)《网络金融学》实验教学大纲 (7)实验项目1：电子货币应用 (11)实验项目2：个人网上银行业务 (19)实验项目3：企业网上银行业务 (24)实验项目4 第三方支付和移动支付 (28)实验项目5：网络保险业务 (32)实验项目6：网络证券业务 (38)实验项目7：新型互联网理财 (40)实验项目8：网络金融安全 (46)《网络金融学》理论教学大纲一、课程概况（Course Overview）课程名称：网络金融学Course：Network finance课程编号：适用学生:电子商务Course Number： Designed for: E-commerce学分：2 学时：32Credit:2 Class hour:32 预修课程：电子商务概学论,金融学Preparatory Courses: Electronic Commerce Introduction, Finance二、课程简介（Course Descriptions）学生通过该课程实验，掌握网络金融、电子货币、网络支付业务等概念，理解网络金融的具体涵义、特征、支撑网络平台、基本运作模型和网络支付方式的分类，明确网络金融相关的安全网络支付技术手段和服务与营销策略，掌握网络银行、网络保险、网络证券、新型互联网金融的基本运行模式及应用，探讨互联网金融的监管思路。
通过学习，不但使学生对电子商务的网络支付方式的运行机制比较了解，而且学生对目前或未来适合中国的网络支付方式发展有一定的分析能力。
Students through the courses experiment, master network financial,and electronic money, and network paid business, concept, understandingnetwork financial of specific meaning, and features, and support networkplatform, and basic operation model and network paid way of classification,clear network financial related of security network paid technology means and service and marketing strategy, master network Bank, and network insurance, and network securities and the new Internet financial of Basic run mode and the application, discussion Internet financial of regulatory ideas. Through study, students not only the network of e-commerce payment mechanism for a better understanding of the operation, and the students on the current or future payment for the development of China's network has some analysis.三、教学内容与教学安排（Course Content and Arrangement）四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books)1.推荐教材：张铭洪、张丽芳主编．《网络金融学》[M]．科学出版社，2010年2月Recommended Teaching Materials:2.参考书目：张劲松主编．《网络金融（第三版）》[M]．机械工业出版社，2014年5月瞿彭志主编．《网络金融与电子支付》[M]．化学工业出版社，2014年10月Reference Books:五、考核与评价方式(Course Evaluation)闭卷考试，成绩占总评50%，实验成绩占20%，考勤及课堂表现占20%，平时作业10%。
撰写人：黄海滨审定人：《网络金融学》实验教学大纲一、课程概况（Course Overview）课程名称：网络金融学Course： Network finance课程编号：适用学生:电子商务，金融Course Number： Designed for: E-commerce ，Finance 学分：1 学时：16 独立设课：否Credit：1 Class hour: 16 Independent course： no 预修课程：电子商务学，金融学Preparatory Courses: Electronic Commerce Introduction, Finance 二、课程简介（Course Descriptions）学生通过该课程实验，掌握网络金融、电子货币、网络支付业务等概念，理解网络金融的具体涵义、特征、支撑网络平台、基本运作模型和网络支付方式的分类，明确网络金融相关的安全网络支付技术手段和服务与营销策略，掌握网络银行、网络保险、网络证券及新型互联网理财的基本运行模式及应用，探讨互联网金融的监管思路。
通过实验，不但使学生对网络金融的运行与管理机制比较了解，而且针对实验项目进行上网操作，最终达到学生能够将理论部分的知识化为真切的实际感受，全面领悟互联网环境下网络金融的思想及发展趋势，掌握网络金融的应用与管理技能。
Students through the courses experiment, master network financial, and electronic money, and network paid business, concept, understandingnetwork financial of specific meaning, and features, and support network platform, and basic operation model and network paid way of classification, clear network financial related of security network paid technology means and service and marketing strategy, master network Bank, and network insurance, and network securities and the new Internet financial of Basic run mode and the application, discussion Internet financial of regulatory ideas. Through experiments, not only networks that enable students to understand the operation and management of the financial mechanism, and Internet operations for the pilot project, and ultimately achieving students are able to apply part of the knowledge into real practical experience, comprehensive insight network financial minds in the Internet environment and trends, network and application of financial management skills.三、实验项目一览表(Experiment project schedule)四、推荐教材及参考书目 (Recommended Teaching Materials and Reference Books)1.推荐教材：张铭洪、张丽芳主编．《网络金融学》[M]．科学出版社，2010年2月Recommended Teaching Materials:2.参考书目：张劲松主编．《网络金融（第三版）》[M]．机械工业出版社，2014年5月瞿彭志主编．《网络金融与电子支付》[M]．化学工业出版社，2014年10月Reference Books:五、考核与评价方式(Course Evaluation)实验考核方式应根据：实验操作情况、实验报告内容、实验结果进行综合评分。
评分方法：实验态度和实验报告内容占70%，实验结果占30%，实验报告完全类同者不给分。
实验成绩占课程成绩的比例：一般占20%。
六、场地、设备与器材(Site, equipment and consumable materials)实验机房，配合每人一台可以访问互联网的计算机，每台计算机应该安装有最新的杀毒软件和防火墙。
学生自己准备银行卡、智能手机等财物。
撰写人：黄海滨审定人：实验项目1：电子货币应用一、实验目的1．了解电子货币的特点，体验电子货币的应用。
2．认识第三方支付平台的支付流程。
二、实验内容1．体验日常生活中使用电子货币的情况，感受电子货币的优势。
2．申请开通快钱帐户，了解快钱支付流程。
三、实验原理通过该实验，体验电子货币的应用，学会正确利用电子货币进行日常支付和网上支付；通过对快钱支付帐户的申请与设定，学会电子支付平台的使用。
四、实验方法与步骤1．列举自己日常生活中使用过的电子货币名称，选择其中一种，通过亲身体验，谈谈其使用过程，并分析电子货币的特点和优势。
2．通过百度搜索“比特币”，了解比特币的概念、特征、产生原理、交易方式、存在风险等知识。
3．登录快钱网站（https:///website/ ），通过“帮助中心”阅读了解快钱的有关知识；4.帐户注册在首页点击“快钱钱包”导航，点击进入注册页面。
（1）选择个人用户注册，按要求填写手机号码和验证码等信息，勾选同意协议。
如下图1。
图1 快钱注册页面（2）手机号码验证：输入手机中收到的短信校验码进行验证。
如下图2。