2018年福建省中考语文猜题卷第一模拟(53张PPT)

【命题解读】 本题考查病句修改。 【解题思路】 分析所给句子,可知该句成分残缺,可在“月满琼波诸岛静,潮来银 屋一帆开”后加上“的情景(或画面)”。
• 二、阅读(70分)
语文·第一模拟
二 阅读(70分)
(一)阅读下面这首诗,完成4~5题。(5分) 饮 酒(其五) 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。
二 阅读(70分)
(二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分) 【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣
之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝 廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽. 甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中 赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所 谓战胜于朝廷。
虞公说:“晋国是我们的同宗,怎么会谋害我们?”宫之奇回答说:“太伯和虞仲都 是太王的儿子。太伯不听从父命,所以没有成为太王的继承人。虢仲和虢叔都是 王季的儿子。在周文王那里做过官,对周王室有功勋,记载他们功勋的簿册藏在盟 府之中,晋国连虢国都要灭掉,对虞国还能爱惜吗?再说晋国爱虞国,还能胜过爱桓、 庄的后人吗?桓、庄的后人有什么罪过,而晋献公把他们都杀掉了,不就是因为桓、 庄的后人给他造成了重大威胁吗?至亲的人因为受宠而威胁到献公,还要把他们杀 掉,何况一个国家对他造成威胁呢?”
二 阅读(70分)
5.请品析“采菊东篱下,悠然见南山”这两句诗的妙处。(2分)
“见”字表现出诗人看到山不是有意为之,而是采菊时山的形象无意中映入眼帘(1 分)。“悠然”突出诗人的恬淡、闲适、无所求的心境。诗人好像完全融入自然,生 命在那一刻达到了完美的境界(1分)。(意思对即可。共2分)
【命题解读】 本题考查对诗句的理解。 【解题思路】 解答此类题目,主要考虑诗句运用的表现手法、句中富有表现力 的词等,然后分析其表达效果。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
二 阅读(70分)
【乙】晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰:“虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。 晋不可启,寇不可玩。一之谓甚,其可再乎?谚所谓‘辅车相依,唇亡齿寒’者,其虞、 虢之谓也。”
公曰:“晋,吾宗也,岂害我哉?”对曰:“大伯、虞仲,大王之昭也。大伯不从,是以 不嗣。虢仲、虢叔,王季之穆也。为文王卿士,勋在王室,藏于盟府,将虢是灭,何爱 于虞?且虞能亲于桓、庄乎,其爱之也?桓、庄之族何罪,而以为戮,不唯偪乎?亲以 宠偪,犹尚害之,况以国乎?”
一 积累与运用(20分)
2.下列文学常识说法正确的一项是 (
)(2分)
A.《世说新语》由南宋刘义庆组织编写,是我国最早的一部文言志人小说集。
B.《老王》和《社戏》都是我国现代著名作家鲁迅的作品。
C.苏轼是豪放词派开创者,其《永遇乐·京口北固亭怀古》被推为豪放词派的典范。
D.《乡愁》是诗人余光中所作的一首现代诗,表达对故乡、对祖国恋恋不舍的情怀。
2018福建中考猜题卷
语文·第一模拟
• 一、积累与运用(20分)
语文·第一模拟
一 积累与运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)烽火连三月, 家书抵万金 。(杜甫《春望》) (2) 春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) (3)潮平两岸阔, 风正一帆悬 。(王湾《次北固山下》) (4)蒹葭萋萋, 白露未晞 。(《诗经·蒹葭》) (5)我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (6) 四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》) (7)羌管悠悠霜满地, 人不寐 , 将军白发征夫泪 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (8) 商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》) (9)子夏曰:“博学而笃志, 切问而近思 ,仁在其中矣。”(《论语·子张》) (10)《小石潭记》中描写潭中游鱼动态的语句是“ 俶尔远逝 , 往来翕忽 ”。
⑥一双布鞋底,用麻线纳得结结实实的,针眼细密均匀成行。麻花底鞋,看着就 是舒服,穿起来一个冬天都暖和。一双麻花底鞋,要穿三四年呢。
二 阅读(70分)
⑦秋收后农闲时节,做麻花底鞋是娘的必修课。好多书上说麻花底鞋是“千 层底儿”或“千针底儿”,还整些歌呀词呀唱得泪流满面的,其实,那都是错的。哪 里有那么多层那么多针哟,不费死人的功夫呀?做一双麻花底鞋,左右两只一起不 过四五十层布壳儿,也就纳上个两三百针罢了。就这样,都费事儿得很。麻花底鞋 是逢年过节穿出去打门面儿的东西,家里三四个人,一人一双,一个下半年都够得娘 做了。秋季太阳大,忙着秋收还得忙着打布壳儿。布壳儿打好后,连夜连晚地纳鞋 底。纳结实了鞋底,就得制作鞋面儿。最后就是把鞋面和鞋底缝在一起了。一双 麻花底鞋,要二十几道工序,才算制作完成。
大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏。(关键字 “面”翻译正确得1分,句意基本正确得1分)
(2)虢,虞之表也。虢亡,虞必从之。(2分) 虢国是虞国的外部屏障。虢国灭亡了,虞国必定会跟着灭亡。(关键字“表”翻译正 确得1分,句意基本正确得1分) 【命题解读】 本题考查文言句子的翻译。 【解题思路】 翻译时,要忠于原文,直译为主,意译为辅,要根据现代汉语的习惯 将语句翻译完整、通顺。此外,还要注意将句中的重点字词翻译准确。
一 积累与运用(20分)
(3)画线句有语病,请将正确的句子写在下面横线上。(2分) 原句:若逢月夜,沙滩一片皓白,海上万点粼光,与明代秦邦锜所描绘的“月满琼波诸 岛静,潮来银屋一帆开”,也极其相似。 修改句: 若逢月夜,沙滩一片皓白,海上万点粼光,与明代秦邦锜所描绘的“月满琼波
诸岛静,潮来银屋一帆开”的情景(或画面),也极其相似。 (修改正确得2分)
)(3分)
【命题解读】本题考查断句。 【解题思路】断句时要依据语法结构和句子的意思,断句后不能使句子产生歧义 或意思被割裂。“师还馆于虞遂袭虞灭之”包含“晋灭虢后师还”“馆于虞”“遂袭 虞”“灭之”四层意思,据此,可知答案选C。
二 阅读(70分)
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。(2分)
弗从,许晋使。宫之奇以其族行,曰:“虞不腊矣。在此行也,晋不更举矣。” 冬,晋灭虢。师还馆于虞遂袭虞灭之。
(节选自《左传》,有删改)
二 阅读(70分)
6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)王之蔽甚矣 蔽: 受蒙蔽,这里的意思是因受蒙蔽而不明 (2)期年之后 期年: 满一年 (3)晋侯复假道于虞以伐虢 假: 借 (4)大伯不从 从: 听从 (每小题1分)
沙滩观赏满天星斗,任思接千古也是一种情调。
(1)给加点字选择正确读音或根据拼音写汉字。(选择题只填序号)(2分)
① A(1分)
② 临(1分)
【命题解读】 本题考查字音、字形。
【解题思路】 作答这类试题,需要考生在平时的学习中对重点字词的字音、字
形多注意积累。
一 积累与运用(20分)
(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填在横线上。(只填序号)(2分) 【甲】 A(1分) 【乙】 B(1分) 【命题解读】 本题考查词语的辨析。 【解题思路】 “心领来自百度文库会”指不用对方明说,心里领悟其中的意思。“心旷神怡”是 指心情舒畅,精神愉快。根据语境可知,甲处应选“心领神会”。“领略”和“领会”这两 个词都是动词,“领会”指领略事物而有所体会,对象常是较抽象的事物。“领略”指欣 赏,晓悟,多侧重于感性方面。根据语境,此处指风景的微妙之处,应选“领略”。
一 积累与运用(20分)
(每空1分,如有错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共12分) 【命题解读】 本题考查古诗文默写。 【解题思路】 第(1)~(9)题为直接型默写,考生根据所给的上下句补写出相应的 下句或上句即可。第(10)题为理解型默写,考生要根据语境选择正确的句子填空。 默写时,注意不要出现添字、漏字、错字、别字等情况。
【命题解读】 本题考查考生对文章内容的理解分析能力。 【解题思路】 应从邹忌成功劝谏的原因,“劝谏委婉”“考虑对方身份、地位”分析, 同时对照宫之奇失败的原因来进行归纳。
二 阅读(70分)
【参考译文】 【乙】晋献公再次向虞国借路去攻打虢国。宫之奇进谏说:“虢国是虞国的外
部屏障。虢国灭亡了,虞国必定会跟着灭亡。不可借道给晋国而招惹他的贪心,对 入侵别国的贼寇不可忽视。借路给晋国一次已经很过分了,怎么可以有第二次呢? 俗话所说的‘面颊和牙床骨是相互依存的,失去了嘴唇,牙齿就会受冻’,这话说的正 是虞国和虢国的关系啊。”
【命题解读】 本题考查考生对文学常识的把握。 【解题思路】 A项,“南宋”应为“南朝”;B项,《老王》是杨绛的作品;C项,《永遇 乐·京口北固亭怀古》并非苏轼作品。
一 积累与运用(20分)
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
日出日落,自古就不乏摇笔杆子的人抒写,但大海吞吐 ① (A.tǔ B.tù)日月
二 阅读(70分)
9.结合【甲】【乙】两文内容,分析宫之奇劝谏失败和邹忌劝谏成功的原因。(5 分) 宫之奇说话直截了当,据理力争,说话时没有充分考虑到对方的身份、地位、处境, 因此宫之奇劝谏失败。而邹忌用暗示、比喻的方法讽谏齐王,说话更委婉、含蓄, 充分考虑了对方的身份、地位、处境,最终得到君王的认可。(意思对即可。共5 分)
二 阅读(70分)
4.下面对这首诗理解分析不正确的一项是 ( )(3分) A.这首诗主要表现了诗人隐居后的生活情趣,其中“心远”表现了一种避世的态 度。 B.这首诗表现了诗人远离尘俗、悠然自得的心境,同时也隐晦地表露了诗人隐居 后迷惘的生活状态。 C.诗中描绘的黄昏飞鸟结伴归林的景色,含蓄寄托了诗人与山林为伍的情意。 D.诗末两句,“忘言”表明诗人享受安闲的田园生活,这种乐趣只可意会,不可言 传。 【命题解读】 本题考查对诗歌内容的理解以及相关知识的掌握。 【解题思路】 B项,本诗主要表达了诗人从大自然的美景中领悟到的生活情趣, 表露了诗人对宁静自由的田园生活的热爱,并非迷惘的生活状态。
①好多年了,我还是喜欢那样的场面和镜头:阳光下,晨风里,娘坐在坝子中央, 戴着老花眼镜,手里舞动着针线和麻绳,四周放满了麻花底鞋。
②娘是村子里做麻花底鞋的好手。 ③把一块块布的边角料摆得整整齐齐的,在门板上抹上浓米汤,一块块布角往 上贴,放在屋檐下一晒,一大块布壳儿就制成了。乡下人把这个活儿叫作“打布壳 儿”。 ④打布壳儿只是娘制作一双麻花底鞋的第一步,而且是“万里长征第一步”,用 乡下人的俗话说:早得很,黄瓜还没起蒂蒂呢(还没结蒂)。
二 阅读(70分)
虞公没有听从宫之奇的劝告,答应了晋国使者借路的请求。宫之奇带领他的 族人离开虞国,说:“虞国等不到举行今年的腊祭了。这一次虞国就灭亡了,晋国用 不着再发兵了。”
冬天,晋国灭掉了虢国。晋军返回途中,在虞国住宿,趁机袭击了虞国,把它灭掉 了。
二 阅读(70分)
(三)阅读下面的文字,完成10~14题。(22分) 娘的麻花底鞋 周天红
二 阅读(70分)
⑤找一张大一点的干竹笋壳壳,比着人的脚,照着剪一个鞋底样。那竹笋壳壳 鞋底样就是原始样本和模板,合着模板将布壳儿剪出小样一层层地往上贴,压平、 压实,布鞋底样子就出来了。光这样不行,还得一针一线地把它缝扎实。乡下人把 缝鞋底叫作“纳鞋底”。纳鞋底可是个技术加体力的活儿。技术不行,纳的针线稀密 不均匀,穿不了多久,鞋底就脱层了。鞋底厚,又是沾了米汤的布壳儿一层层压起来 的,用一般的针是穿不过的,得用缝针和钻针,先钻一个眼儿,再用缝针引线,必要时 还得用上夹子。
的壮观景象,断难用文字表达,只有身lín ② 其境才能 【甲】 (A.心领神
会 B.心旷神怡)。更何况,这里风细细,沙绵绵,没有切身的感受,哪能 【乙】
(A.领会 B.领略)到它的微妙之处?若逢月夜,沙滩一片皓白,海上万点粼光,与明代
秦邦锜所描绘的“月满琼波诸岛静,潮来银屋一帆开”,也极其相似。即使无月,静卧
【命题解读】本题考查文言词语的释义。 【解题思路】作答时,考生不仅要调动平时的文言积累,还要学会知识的迁移。如 第(3)题,“假”可从“以是人多以书假余”中“借”之意延伸来。
二 阅读(70分)
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ( A.师还/馆于虞/遂袭/虞灭之 B.师还馆/于虞/遂袭/虞灭之 C.师还/馆于虞/遂袭虞/灭之 D.师/还馆于虞/遂袭虞/灭之