员工安全意识培训课件
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件
汇报人：可编辑
2023-12-27
• 培训介绍 • 安全意识的重要性 • 安全操作规程 • 安全事故案例分析 • 安全意识培养与提升
01
培训介绍
培训背景
01
近年来，安全事故频发，员工安 全意识薄弱是主要原因之一。
02
企业需要提高员工的安全意识， 确保生产安全和员工生命安全。
的安全水平。
社会稳定
提高员工的安全意识有助于减少社 会上的意外事故，维护社会稳定。
公共安全
员工在公共场合也应关注安全问题 ，如交通安全、消防安全等，为社 会的公共安全做出贡献。
03
安全操作规程
工作场所安全规定
01
02
03
04
进入工作场所前应穿戴好个人 防护用品，如安全帽、工作服
、防护眼镜等。
禁止在工作场所内吸烟、吃东 西、嬉戏打闹等行为。
THANKS
感谢观看
保持工作场所整洁，防止因杂 乱而导致的意外事故。
遵守工作场所的安全标志和警 示，不违反安全规定。
机器设备安全操作
在操作机器设备前应了解其基本操作 规程和注意事项。
在操作过程中应保持注意力集中，避 免分心和疲劳。
严格按照操作规程进行操作，禁止违 规操作和强行使用。
在操作过程中如发现异常情况应及时 停机检查，并向上级报告。
化学品安全使用
了解所使用的化学品的基本性质和危险性。
避免直接接触化学品，如需接触应穿戴好个人防护用品 。
严格按照化学品的使用说明和操作规程进行使用。
储存和运输时应遵守相关规定，防止泄漏和爆炸等事故 。
紧急情况处理程序
在遇到紧急情况时应保持冷静 ，迅速采取பைடு நூலகம்对措施。
件
汇报人：可编辑
2023-12-27
• 培训介绍 • 安全意识的重要性 • 安全操作规程 • 安全事故案例分析 • 安全意识培养与提升
01
培训介绍
培训背景
01
近年来，安全事故频发，员工安 全意识薄弱是主要原因之一。
02
企业需要提高员工的安全意识， 确保生产安全和员工生命安全。
的安全水平。
社会稳定
提高员工的安全意识有助于减少社 会上的意外事故，维护社会稳定。
公共安全
员工在公共场合也应关注安全问题 ，如交通安全、消防安全等，为社 会的公共安全做出贡献。
03
安全操作规程
工作场所安全规定
01
02
03
04
进入工作场所前应穿戴好个人 防护用品，如安全帽、工作服
、防护眼镜等。
禁止在工作场所内吸烟、吃东 西、嬉戏打闹等行为。
THANKS
感谢观看
保持工作场所整洁，防止因杂 乱而导致的意外事故。
遵守工作场所的安全标志和警 示，不违反安全规定。
机器设备安全操作
在操作机器设备前应了解其基本操作 规程和注意事项。
在操作过程中应保持注意力集中，避 免分心和疲劳。
严格按照操作规程进行操作，禁止违 规操作和强行使用。
在操作过程中如发现异常情况应及时 停机检查，并向上级报告。
化学品安全使用
了解所使用的化学品的基本性质和危险性。
避免直接接触化学品，如需接触应穿戴好个人防护用品 。
严格按照化学品的使用说明和操作规程进行使用。
储存和运输时应遵守相关规定，防止泄漏和爆炸等事故 。
紧急情况处理程序
在遇到紧急情况时应保持冷静 ，迅速采取பைடு நூலகம்对措施。
41页完整可用企业员工安全意识防火防灾消防安全教育培训PPT课件
火灾应急处理的基本原则
1. 优先保障人员人身安全；
2. 统一指挥、同步行动原则，由现场最高职位人员负 责统一指挥，每项工作指定负责人组织实施；
3. 先控制、后灭火原则，发现火灾时应立即组织移开 起火点附近的可燃物（电气火灾还需安排断电），并 同步安排人员准备灭火。
灭火器的使用方法
1、提起灭火器 3、用力压下手柄
防火篇
防止火灾的基本措施是什么？
一切防火措施都是为了防止产生燃烧的条件，防止烧条件互相结合、互相作用。根据物质燃烧 的原理，防火的基本措施是：
一 控制可燃物
可燃物是燃烧过程的物质基础，所以对可燃物质的使用要谨慎小心。在 选材时，尽量用难燃或不燃的材料代替可燃材料，如用水泥代替木料建 筑房屋，用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能；对于具有火灾、爆炸危 险性的厂房，采用抽风或通风方法以降低可燃气体、蒸气和粉尘在空气 中的浓度；凡是能发生相互作用的物品，要分开存放等。
01 打电话报警一定要想法先让自己冷
静镇定，以免慌慌张张，说话前言 不搭后语，延长时间。
03 发现火灾，可以打电话直接报警。
家中没有电话的，要尽快使用邻居 、电话亭或者附近单位的电话报警 。
02 不能随意拨打火警电话，假报火警
是扰乱社会公共秩序的违行为。
04 报警以后，最好安排人员到附近的
路口等候消防车，指引通往火场的 道路。
火场逃生常识
三 不入险地，不贪财物
不要把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻 找搬离贵重物品上。已经逃离险境的人 员，切莫重返险地，再进“虎口”。
火场逃生常识
四 简易防护，蒙鼻匍匐
逃离火场要防止烟雾中毒窒息，烟雾比 空气轻。站得越高烟气越浓，用毛巾、 口罩蒙鼻近地面爬出去是避免吸入浓烟 的最佳方法。
员工安全意识培训PPT
调查处理工伤事故的“三不放过”
事故原因不清不放过 事故责任者和员工没受到教育不放过； 没有防范措施不放过
三不伤害
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害
安全生产中的三点控制： 危险点 危害点 事故多发点
安全检查的“四查”
1. 查现场、查隐患； 2. 查思想； 3. 查管理查制度； 4. 查事故处理。
2、生产区内不准带小孩；
3、禁火区内，不准无阻火器车辆行驶；
4、上班时间不准睡觉、干私活、离岗和干与工作无关的事；
5、在班前、班上不准喝酒； 6、不准使用汽油等挥发性强的可燃液体擦洗设备、用具和衣物； 7、不按工厂规定穿戴劳动保护用品(包括工作服、工 作帽、工作鞋等)，不准 进入生产岗位； 8、安全装置不齐全的设备不准使用； 9、不是自己分管的设备、工具不准动用； 10、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修； 11、停机检修后的设备，未经彻底检查不准启动； 12、不戴安全帽不准登高作业；
对特种作业人员的基本要求：
１、年满18周岁，初中及以上文化程度； ２、经县级以上医院体检合格，无妨碍从事 相应特种作业的疾病和生理缺陷； ３、按上岗要求的技术业务理论和实际操作技 能考核成绩合格； 4、符合相应特种作业需要的其他条件。
3 安全生产规章制度
要求掌握的安全生产规章制度
• 《安全管理制度》 • 《安全技术措施管理要点》 • 《安全教育管理要点》 • 《安全生产奖惩条例》 • 《安全生产责任制》 • 《安全事故管理要点》 • 《安全隐患整改管理要点》 • 《临时用电管理要点》 • 《动火管理要点》
• 4、“三不伤害”原则：是指不伤害自己、不伤害他人、不 被他人伤害。
• 5、“四全管理”原则：是指全员、全过程、全方位、全天 候。
事故原因不清不放过 事故责任者和员工没受到教育不放过； 没有防范措施不放过
三不伤害
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害
安全生产中的三点控制： 危险点 危害点 事故多发点
安全检查的“四查”
1. 查现场、查隐患； 2. 查思想； 3. 查管理查制度； 4. 查事故处理。
2、生产区内不准带小孩；
3、禁火区内，不准无阻火器车辆行驶；
4、上班时间不准睡觉、干私活、离岗和干与工作无关的事；
5、在班前、班上不准喝酒； 6、不准使用汽油等挥发性强的可燃液体擦洗设备、用具和衣物； 7、不按工厂规定穿戴劳动保护用品(包括工作服、工 作帽、工作鞋等)，不准 进入生产岗位； 8、安全装置不齐全的设备不准使用； 9、不是自己分管的设备、工具不准动用； 10、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修； 11、停机检修后的设备，未经彻底检查不准启动； 12、不戴安全帽不准登高作业；
对特种作业人员的基本要求：
１、年满18周岁，初中及以上文化程度； ２、经县级以上医院体检合格，无妨碍从事 相应特种作业的疾病和生理缺陷； ３、按上岗要求的技术业务理论和实际操作技 能考核成绩合格； 4、符合相应特种作业需要的其他条件。
3 安全生产规章制度
要求掌握的安全生产规章制度
• 《安全管理制度》 • 《安全技术措施管理要点》 • 《安全教育管理要点》 • 《安全生产奖惩条例》 • 《安全生产责任制》 • 《安全事故管理要点》 • 《安全隐患整改管理要点》 • 《临时用电管理要点》 • 《动火管理要点》
• 4、“三不伤害”原则：是指不伤害自己、不伤害他人、不 被他人伤害。
• 5、“四全管理”原则：是指全员、全过程、全方位、全天 候。
安全知识培训PPT课件
02
安全基础知识
常见安全标识识别
要点一
总结词
了解并识别常见的安全标识是保障安全的重要一环。
要点二
详细描述
在日常生活和工作中，我们会遇到各种各样的安全标识， 如禁令标识、警告标识、指令标识等。了解这些标识的含 义和作用，对于我们规避风险、保障安全至关重要。例如 ，一个红色的圆圈内带有黑色的斜杠的标识，表示禁止停 车；一个黄色的三角形内部带有黑色感叹号的标识，表示 警告前方有危险，需谨慎慢行。
通过竞赛的形式激发员工学习安全知 识的积极性，提高员工的安全意识和 技能水平。
开展安全培训活动
针对不同岗位和工种，开展针对性的 安全培训活动，提高员工的安全操作 技能和应对突发事件的能力。
安全工作表彰与奖励制度
设立安全工作奖项
设立安全生产先进个人、安全生产优秀班组等奖项，表彰在安全工作中表现突 出的个人和集体。
02
安全不仅关乎个人的生命财产安全，也直接影响到家庭和社会
的稳定。
安全意识是企业文化的重要组成部分
03
企业应将安全意识融入企业文化中，让员工充分认识到安全的
重要性。
培养安全防范意识
01
02
03
掌握安全操作规程
员工应了解并掌握所在岗 位的安全操作规程，确保 操作过程中的安全。
识别危险源和风险
员工应具备识别危险源和 风险的能力，及时发现并 排除潜在的安全隐患。
火灾的物品，及时排除安全隐患也是预防火灾的重要措施。
交通安全规则
总结词
遵守交通安全规则是保障道路安全的必要条件。
详细描述
交通安全规则是保障道路安全、减少交通事故的重要保障。例如，在过马路时，应遵守交通信号灯的指示，不闯 红灯；在行车时，应保持车距、不超速行驶、不酒后驾车等。此外，了解并遵守道路标志标线的含义也是保障交 通安全的重要措施。
员工安全意识培训ppt课件
• 日本人的安全意识不仅反映在防灾训练上，而且 体现在精心营造的防灾环境里。
• 意识来自于：教育+训练
精品课件
一样的灾难—不同的结果
• 认识最牛校长—绵阳市安县桑枣镇桑枣中 学校叶志平
精品课件
一样的灾难--不同的结果
• 汶川地震共有学生死亡6376人；并有1274 人失踪，1107人被埋。桑枣中学2300多名 师生无一人死伤。
精品课件
.
• 我们看到的是：一个个鲜活的生命离 亲人而去，看到的是母亲、妻子、儿 子痛不欲生的无奈与绝望。
• 我们听到的是：撕心裂肺的哭喊 • 作为一名员工你应该知道：生命不只
属于你自己！ • 作为一名管理者你应该知道：保护员
工生命健康是你最大的责任！
精品课件
请记住： 你是带着爱来到工作位， 千万不要忘了你的家人。
葛麦斯安全法则：“想想你的妻子正等着你吃晚餐； 你还要陪孩子上学；年迈的父母正是需要你照顾的时 候……你就会小心驾驶。”
——葛麦斯
“葛麦斯安全法则”在“死亡弯道”上发挥奇效。
精品课件
葛麦斯安全法则
• 隐去管理者的身影，让亲人取而代之，去 唤醒操作者的安全意识，这就是著名的“ 葛麦斯安全法则”。
• “安全管理是严肃的爱”，我们也可以这 样说，爱是最有效的安全管理。“葛麦斯 安全法则”就是把爱体现到安全管理中。
精品课件
员工安全意识培训
• 一、唤醒篇-安全意识唤醒 • 二、培训篇-安全意识培训 • 三、提高篇-安全意识提升
精品课件
唤醒篇—安全意识唤醒
• 首先让我们认识一下： 什么是“安全意识”？
精品课件
一、安全意识概述
请考虑以下两个问题：
1、 您在工作中会经常考虑安全问题吗？（如：我
• 意识来自于：教育+训练
精品课件
一样的灾难—不同的结果
• 认识最牛校长—绵阳市安县桑枣镇桑枣中 学校叶志平
精品课件
一样的灾难--不同的结果
• 汶川地震共有学生死亡6376人；并有1274 人失踪，1107人被埋。桑枣中学2300多名 师生无一人死伤。
精品课件
.
• 我们看到的是：一个个鲜活的生命离 亲人而去，看到的是母亲、妻子、儿 子痛不欲生的无奈与绝望。
• 我们听到的是：撕心裂肺的哭喊 • 作为一名员工你应该知道：生命不只
属于你自己！ • 作为一名管理者你应该知道：保护员
工生命健康是你最大的责任！
精品课件
请记住： 你是带着爱来到工作位， 千万不要忘了你的家人。
葛麦斯安全法则：“想想你的妻子正等着你吃晚餐； 你还要陪孩子上学；年迈的父母正是需要你照顾的时 候……你就会小心驾驶。”
——葛麦斯
“葛麦斯安全法则”在“死亡弯道”上发挥奇效。
精品课件
葛麦斯安全法则
• 隐去管理者的身影，让亲人取而代之，去 唤醒操作者的安全意识，这就是著名的“ 葛麦斯安全法则”。
• “安全管理是严肃的爱”，我们也可以这 样说，爱是最有效的安全管理。“葛麦斯 安全法则”就是把爱体现到安全管理中。
精品课件
员工安全意识培训
• 一、唤醒篇-安全意识唤醒 • 二、培训篇-安全意识培训 • 三、提高篇-安全意识提升
精品课件
唤醒篇—安全意识唤醒
• 首先让我们认识一下： 什么是“安全意识”？
精品课件
一、安全意识概述
请考虑以下两个问题：
1、 您在工作中会经常考虑安全问题吗？（如：我
新员工入职安全教育培训完整课件ppt
实施主体：企业 、政府部门等
操作规程：规定 员工在进行某项 操作时必须遵守 的步骤和规范
防护措施：为员 工提供安全保障， 预防工伤事故的 措施和方法
注意事项：提醒 员工在操作过程 中需要注意的事 项和遵守的规定
应急处理：员工 在遇到紧急情况 时应该采取的应 急措施和方法
火灾的危害
火灾的预防措施
培训：企业应为 员工提供相关的 个体防护用品使 用和维护培训， 确保员工了解并 掌握正确的使用 方法和维护技巧。
职业健康监护：针对接触职业危害因素作业人员的健康检查和医学观 察
职业病诊断管理：对职业病诊断、鉴定、报告等全过程的管理
提高安全意识 吸取教训，避免重蹈覆辙 掌握事故发生的规律，预防事故发生 了解事故原因，针对性地改进措施
案例一：某化 工厂因设备故 障导致爆炸事
故
案例二：某煤 矿因违规操作 导致瓦斯爆炸
事故
案例三：某建 筑工地因高空 坠物导致人员
伤亡事故
案例四：某电 力公司因操作 不当导致触电
事故
预防措施：定期进行安全检查，及时排查安全隐患，严格遵守安全操作规 程。
应急救援预案：制定针对不同事故的应急救援预案，建立应急救援队伍， 配备必要的应急救援设备和器材，定期进行应急救援演练。
安全概念：无危则安，无缺则全 安全意识：对安全的重视和认识，以及应对危险的能力
安全生产法律 法规体系
安全生产法规 的宣传教育
安全生产方针 和政策
安全生产法规 的执行和监督
定义：识别和评 估危险源的过程
目的：识别潜在 的危险因素和风 险，采取措施加 以控制和预防
方法：危险源调 查、评估、控制 等
法
化学品操作： 介绍化学品的 安全使用和储 存，以及发生 泄漏时的处理
安全知识培训PPT45页课件
第二章 安全为了谁？
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产基本方针
以人为本
预防为主
综合治理
安全第一
第四章 安全管理的基本概念
安全思想意识在先 安全经费投入在先
安全规章制度在先 安全技术方案在先
第六章 以人为本 做好安全工作
以人为本的含义
一切工作是为人的根本利益。每当人身安全与经济、物质安全发生冲突时须无条件的遵循人的生命
一切工作是靠人去完成的，须要充分调到安全生产管理中人的积极性、主动性
一切都要以员工身心环境健康为基础，推动生产平稳安全发展
其一
其二
其三
第六章 以人为本 做好安全工作
作业现场吸烟随意动用明火
强化防火人性化
违必究 患必查
严审批 勤落实
不遵章 受处罚
第五章 事故发生的主要原因
十不吊牢记心间
起吊前须看好
起重设备先检验
物件捆绑要扎牢
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
第二章 安全为了谁？
第六章 以人为本 做好安全工作
努力学习和掌握安全知识与技能，熟练掌握工种操作程序和安全规程
发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，并协助事故调查工作
6
7
8
9
职工安全生产职责主要内容
第四章 安全管理的基本概念
安全生产责任制——谁干什么
各种生产设备的技术操作规程
各工种、各岗位的安全操作规程
事故处理和责任追究制度
事故调查报告制度
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工的思想、技能和安全知识的教育
第六章 以人为本 做好安全工作
第四章 安全管理的基本概念
第四章 安全管理的基本概念
安全生产基本方针
以人为本
预防为主
综合治理
安全第一
第四章 安全管理的基本概念
安全思想意识在先 安全经费投入在先
安全规章制度在先 安全技术方案在先
第六章 以人为本 做好安全工作
以人为本的含义
一切工作是为人的根本利益。每当人身安全与经济、物质安全发生冲突时须无条件的遵循人的生命
一切工作是靠人去完成的，须要充分调到安全生产管理中人的积极性、主动性
一切都要以员工身心环境健康为基础，推动生产平稳安全发展
其一
其二
其三
第六章 以人为本 做好安全工作
作业现场吸烟随意动用明火
强化防火人性化
违必究 患必查
严审批 勤落实
不遵章 受处罚
第五章 事故发生的主要原因
十不吊牢记心间
起吊前须看好
起重设备先检验
物件捆绑要扎牢
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
防止火灾责任大
第二章 安全为了谁？
第六章 以人为本 做好安全工作
努力学习和掌握安全知识与技能，熟练掌握工种操作程序和安全规程
发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场、报告领导，并协助事故调查工作
6
7
8
9
职工安全生产职责主要内容
第四章 安全管理的基本概念
安全生产责任制——谁干什么
各种生产设备的技术操作规程
各工种、各岗位的安全操作规程
事故处理和责任追究制度
事故调查报告制度
企业安全教育包括：管理人员安全教育、职工的思想、技能和安全知识的教育
第六章 以人为本 做好安全工作
安全意识培训ppt课件
32
1.1 立刻停止工作。 1.2 关掉所有设备的电源。 1.3 听从撤离队长的指令。 1.4 从指定的出口撤离建筑物。 1.5 以有序方式撤离。 1.6 如人群拥挤，撤离时要走，而不要跑。 1.7 不要回到工作间去取回任何私人物品。 1.8 一直待在集合地点，直到收到上级进一步的指示。 1.9 给消防队员让开道路。
对易燃、易爆、剧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物品，不按规定进行储运、收发和处理。
24
违规行为 ： 特种作业工种无证单独操作，机动车辆持学员证单独驾驶和无证
驾驶。特种设备和要害部门，不认真登记和交接班，擅自离 岗或睡觉。 经济承包中不讲安全，以拼设备、拼体力来抢时间、赶速度、冒 险蛮干，或不按工艺要求操作设备，使设备超负荷运行。 违反其它法律、法规明文规定的行为。
27
每个职工都应做到三懂三会的内容 三懂： 懂本岗位火灾险性， 懂得预防措施， 懂得灭火方法。 三会： 会报警， 会使用消防器材， 会扑救初起之火。
28
电气火灾的扑救措施：
断电灭火：为了防止在救火时触电事故，应与电工 等有关人员配合，尽快设法切断电源，当电压在 250V以下时，可穿绝缘靴，戴绝缘手套，用断电剪 把电线剪断。
10
事故的四M构成要素
人的不安全行为 物的不安全状态
较差的管理
危险的环境
11
（1） （2） （3） （4）
（5）
建立健全安全工作组织体系： 找出安全工作中存在的问题； 分析事故及不安全问题产生的原因； 针对分析得到的事故原因，选择恰当的改 进措施； 实施改进措施。
12
（1）作业程序； （2）整理、整顿（“安全之 母”）； （3）检查、维修（定期）； （4）短时间危险预知班组会； （5）手示呼叫。（即手势）
1.1 立刻停止工作。 1.2 关掉所有设备的电源。 1.3 听从撤离队长的指令。 1.4 从指定的出口撤离建筑物。 1.5 以有序方式撤离。 1.6 如人群拥挤，撤离时要走，而不要跑。 1.7 不要回到工作间去取回任何私人物品。 1.8 一直待在集合地点，直到收到上级进一步的指示。 1.9 给消防队员让开道路。
对易燃、易爆、剧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物品，不按规定进行储运、收发和处理。
24
违规行为 ： 特种作业工种无证单独操作，机动车辆持学员证单独驾驶和无证
驾驶。特种设备和要害部门，不认真登记和交接班，擅自离 岗或睡觉。 经济承包中不讲安全，以拼设备、拼体力来抢时间、赶速度、冒 险蛮干，或不按工艺要求操作设备，使设备超负荷运行。 违反其它法律、法规明文规定的行为。
27
每个职工都应做到三懂三会的内容 三懂： 懂本岗位火灾险性， 懂得预防措施， 懂得灭火方法。 三会： 会报警， 会使用消防器材， 会扑救初起之火。
28
电气火灾的扑救措施：
断电灭火：为了防止在救火时触电事故，应与电工 等有关人员配合，尽快设法切断电源，当电压在 250V以下时，可穿绝缘靴，戴绝缘手套，用断电剪 把电线剪断。
10
事故的四M构成要素
人的不安全行为 物的不安全状态
较差的管理
危险的环境
11
（1） （2） （3） （4）
（5）
建立健全安全工作组织体系： 找出安全工作中存在的问题； 分析事故及不安全问题产生的原因； 针对分析得到的事故原因，选择恰当的改 进措施； 实施改进措施。
12
（1）作业程序； （2）整理、整顿（“安全之 母”）； （3）检查、维修（定期）； （4）短时间危险预知班组会； （5）手示呼叫。（即手势）
一线员工安全意识及安全知识培训PPT课件
“事故金字塔理论” ：对330起跌倒事故分析
重伤或死亡1起轻伤或微伤29起无伤害或事故苗子300起
300：29：1
事故的四M构成因素
安全生产教育的重要性
安全生产十条禁令
安全生产原则
影响安全生产最常见的六种员工心理状态
导致发生人生安全事故的心理
员工常见的八种不安全行为
未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动，通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记，警告信号，操作错误，慌张作业，机器超速运转，手伸进设备内，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑。
水溶性可燃、易燃液体的火灾也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。
3.抗溶性泡沫灭火器能扑救极性溶剂如醇、酮、脂、醛、醚之类火灾.
使用原理
使用泡沫灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，破坏燃烧条件，达到灭火的目的。
灭火器的种类
分类
适用范围
禁用范围
备注
干粉灭火器
安全的重要性
“安全”时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和财产的安全等等……
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？
干粉灭火剂一般分为: 1.BC干粉灭火剂（碳酸氢钠） 2.ABC干粉（磷酸铵盐）两大类。
灭火器的种类
分类
适用范围
禁用范围
备注
二氧化碳灭火器
1.可用于扑救可燃液体和可燃气体初始火灾.
重伤或死亡1起轻伤或微伤29起无伤害或事故苗子300起
300：29：1
事故的四M构成因素
安全生产教育的重要性
安全生产十条禁令
安全生产原则
影响安全生产最常见的六种员工心理状态
导致发生人生安全事故的心理
员工常见的八种不安全行为
未经许可开动、关停、移动机器，开、关机器时未给信号，开关未锁紧，造成意外转动，通电或漏电等，忘记关闭设备，忽视警告标记，警告信号，操作错误，慌张作业，机器超速运转，手伸进设备内，工件坚固不牢，用压缩空气吹铁屑。
水溶性可燃、易燃液体的火灾也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。
3.抗溶性泡沫灭火器能扑救极性溶剂如醇、酮、脂、醛、醚之类火灾.
使用原理
使用泡沫灭火器灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，破坏燃烧条件，达到灭火的目的。
灭火器的种类
分类
适用范围
禁用范围
备注
干粉灭火器
安全的重要性
“安全”时时刻刻、事事处处遍布于人们生产、生活的每一个角落，在我们的生活中无处不在、无时不有。人们外出时要注意交通安全;生活中要注意卫生防病安全;生产中要注意生命和财产的安全等等……
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？
干粉灭火剂一般分为: 1.BC干粉灭火剂（碳酸氢钠） 2.ABC干粉（磷酸铵盐）两大类。
灭火器的种类
分类
适用范围
禁用范围
备注
二氧化碳灭火器
1.可用于扑救可燃液体和可燃气体初始火灾.
《工厂工作安全培训》课件
立即进行伤员救治，保障员工的生命安全。
《工厂工作安全培训》 PPT课件
欢迎来到《工厂工作安全培训》PPT课件！在本课程中，我们将一起探索工厂 工作的安全要点，让你能够保持高度警觉，并学会正确应对各种潜在危险。
工厂工作安全培训概述
了解工厂工作安全的重要性，掌握相关法律法规和政策要求。
安全意识培养
个案分析
通过真实案例，加深对安 全风险的认识和理解。
化学品及有害物质的安全管理
1
识别危险品
学会辨别和识别各类化学品和有害物质。
2
安全储存
正确储存化学品，避免泄漏和事故发生。
3
应急处理
掌握应急处理方法，应对意外事故和泄露情况。
机械使用安全操作规范
1 设备检查
在使用机械前进行设备 检查，确保正常运行。
2 操作培训
接受专业的机械操作培 训，了解每种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备的正 确使用方法。
互动讨论
参与讨论，培养员工的安 全意识和团队精神。
奖惩措施
建立激励机制，鼓励员工 主动遵守安全规定。
防护用品的正确使用方法
眼部防护
正确佩戴安全护目镜，保护眼 睛免受飞溅物和粉尘的伤害。
头部防护
戴上安全帽，有效防护头部受 到坠物等伤害。
手部防护
选择适当的手套，避免手部受 到化学品、热源或尖锐物品的 伤害。
3 维护保养
定期进行设备维护和保 养，确保机械的安全性 能。
电气设备的安全操作规程
电气知识培训
提高员工对电气设备的认识和理解。
电气设备维护
定期检查、保养和维修电气设备，确保其正常运行。
电气事故应急
掌握电气事故的应急处理方法，保障人身安全。
《工厂工作安全培训》 PPT课件
欢迎来到《工厂工作安全培训》PPT课件！在本课程中，我们将一起探索工厂 工作的安全要点，让你能够保持高度警觉，并学会正确应对各种潜在危险。
工厂工作安全培训概述
了解工厂工作安全的重要性，掌握相关法律法规和政策要求。
安全意识培养
个案分析
通过真实案例，加深对安 全风险的认识和理解。
化学品及有害物质的安全管理
1
识别危险品
学会辨别和识别各类化学品和有害物质。
2
安全储存
正确储存化学品，避免泄漏和事故发生。
3
应急处理
掌握应急处理方法，应对意外事故和泄露情况。
机械使用安全操作规范
1 设备检查
在使用机械前进行设备 检查，确保正常运行。
2 操作培训
接受专业的机械操作培 训，了解每种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备的正 确使用方法。
互动讨论
参与讨论，培养员工的安 全意识和团队精神。
奖惩措施
建立激励机制，鼓励员工 主动遵守安全规定。
防护用品的正确使用方法
眼部防护
正确佩戴安全护目镜，保护眼 睛免受飞溅物和粉尘的伤害。
头部防护
戴上安全帽，有效防护头部受 到坠物等伤害。
手部防护
选择适当的手套，避免手部受 到化学品、热源或尖锐物品的 伤害。
3 维护保养
定期进行设备维护和保 养，确保机械的安全性 能。
电气设备的安全操作规程
电气知识培训
提高员工对电气设备的认识和理解。
电气设备维护
定期检查、保养和维修电气设备，确保其正常运行。
电气事故应急
掌握电气事故的应急处理方法，保障人身安全。
企业安全教育培训ppt课件(图文)
企业安全教育培训ppt课 件(图文)
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 安全教育培训的重要性 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训形式与方法 • 安全教育培训效果评估与改进 • 企业安全文化培育与建设 • 总结与展望
01
安全教育培训的重要性
提高员工安全意识
01
02
03
增强安全意识
通过安全教育培训，使员 工充分认识到安全工作的 重要性，树立“安全第一 ”的思想。
案例分析培训
总结词
以案说法，警示性强
详细描述
案例分析培训是通过分析企业内或行业内发生的安全事故案例，总结经验教训，让员工了解安全事故的危害和防 范措施。这种培训形式有利于提高员工的安全意识，起到警示作用。
04
安全教育培训效果评估与改进
培训效果评估方法
问卷调查
通过设计问卷，收集受训员工对培训内容、方式 、效果等方面的意见和建议。
考试测评
对受训员工进行知识理解、技能掌握和应用能力 的考试测评，以评估培训效果。
绩效评估
通过对比受训员工在培训前后的工作表现和绩效 ，评估培训效果。
培训效果改进措施
调整培训内容
01
根据受训员工的反馈和实际需求，调整培训内容，提高培训的
针对性和实用性。
改进培训方式
02
采用更加生动、直观、互动的培训方式，提高受训员工的参与
集中式培训
总结词
集体参与，统一管理
详细描述
集中式培训是将所有员工集中在一起进行安全教育，由专业的培训师进行授课 。这种培训形式有利于统一管理，确保所有员工都接受到相同的安全知识。
分散式培训
总结词
灵活安排，针对性强
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 安全教育培训的重要性 • 安全教育培训内容 • 安全教育培训形式与方法 • 安全教育培训效果评估与改进 • 企业安全文化培育与建设 • 总结与展望
01
安全教育培训的重要性
提高员工安全意识
01
02
03
增强安全意识
通过安全教育培训，使员 工充分认识到安全工作的 重要性，树立“安全第一 ”的思想。
案例分析培训
总结词
以案说法，警示性强
详细描述
案例分析培训是通过分析企业内或行业内发生的安全事故案例，总结经验教训，让员工了解安全事故的危害和防 范措施。这种培训形式有利于提高员工的安全意识，起到警示作用。
04
安全教育培训效果评估与改进
培训效果评估方法
问卷调查
通过设计问卷，收集受训员工对培训内容、方式 、效果等方面的意见和建议。
考试测评
对受训员工进行知识理解、技能掌握和应用能力 的考试测评，以评估培训效果。
绩效评估
通过对比受训员工在培训前后的工作表现和绩效 ，评估培训效果。
培训效果改进措施
调整培训内容
01
根据受训员工的反馈和实际需求，调整培训内容，提高培训的
针对性和实用性。
改进培训方式
02
采用更加生动、直观、互动的培训方式，提高受训员工的参与
集中式培训
总结词
集体参与，统一管理
详细描述
集中式培训是将所有员工集中在一起进行安全教育，由专业的培训师进行授课 。这种培训形式有利于统一管理，确保所有员工都接受到相同的安全知识。
分散式培训
总结词
灵活安排，针对性强
全员安全意识培训课件
社会工程和网络钓鱼等等攻击手段是当前普遍 存在的攻击方式
❖ 钓鱼 () ❖ 社会工程的一种类型 ❖ 利用电子邮件或恶意网站吸引受害者 ❖ 伪装成有名的、可信的网站 ❖ 通常为了金钱或个人信息 ❖ 网站要求用户填入账户或个人信息
❖ 社会工程 ❖ 利用人际交往 ❖ 伪装为可信的人士 ❖ 新进员工、维修工、研究员等 ❖ 持有个人身份证明 ❖ 通过询问获得信息。可能从多个来源获取
使用安全
内容
使用安全 警惕社会工程学 介质安全、笔记本电脑及个人数据安全 重要信息的保密 口令安全 信息交换与备份安全 计算机及网络访问安全 工作环境及物理安全要求
病毒与恶意代码防护
常见的计算机病毒
病毒
Virus
传统的计算机病毒，具有自我繁殖能力，寄生于 其他可执行程序中的，通过磁盘拷贝、文件共享、 电子邮件等多种途径进行扩散和感染
自动弹出了一个黑客程序 如果这个程序是木马的话
计算机病毒怎么来
❖ 通过发送链接或附件 ，引诱用户打开链接 或接收附件，从而感 染病毒
恶意代码防范策略
❖ 不要随意下载或安装软件 ❖ 不要接收与打开从或（、等）中传来的不明附件 ❖ 不要点击他人发送的不明链接，也不登录不明网站 ❖ 尽量不能过移动介质共享文件 ❖ 自动或定期更新与应用软件的补丁 ❖ 所有计算机必须部署指定的防病毒软件 ❖ 防病毒软件与病毒库必须持续更新 ❖ 感染病毒的计算机必须从网络中隔离(拨除连接的网线)直至清除病毒 ❖ 任何意图在内部网络创建或分发恶意代码的行为都被视为违反管理制
想想这些错误存在哪
些潜在问题？您会如 何应对?
良好的安全习惯 从自身做起
趣味游戏找错
❖ 在忙碌的办公室中，跟随着摄像机镜头，拍摄下办公室内所存 在的安全隐患。其中包括：中午大家吃饭去了，在几张桌子上 ，手机与钱包放在上面；一个没有人的桌子上，一台电脑正在 从黑客网站上下载着一个被破解的金山词霸；旁边的打印机和 复印机旁散落着不少带字的纸张；大开的项目经理办公室中， 没有其他人在，一名浇花工人正在里面浇花；会议室内的白板 上有上次会议留下的相关内容的记录；一些满是字迹的纸张在 垃圾桶中冒出一个角；手提电脑放在桌子上；访问客户网络的 密码写在小纸条上贴在项目组的白板上；某职员在忙碌而嘈杂 的办公室一边准备赶去别的地方，一边通过手机高声与客房谈 论着属于公司机密的一些内容
❖ 钓鱼 () ❖ 社会工程的一种类型 ❖ 利用电子邮件或恶意网站吸引受害者 ❖ 伪装成有名的、可信的网站 ❖ 通常为了金钱或个人信息 ❖ 网站要求用户填入账户或个人信息
❖ 社会工程 ❖ 利用人际交往 ❖ 伪装为可信的人士 ❖ 新进员工、维修工、研究员等 ❖ 持有个人身份证明 ❖ 通过询问获得信息。可能从多个来源获取
使用安全
内容
使用安全 警惕社会工程学 介质安全、笔记本电脑及个人数据安全 重要信息的保密 口令安全 信息交换与备份安全 计算机及网络访问安全 工作环境及物理安全要求
病毒与恶意代码防护
常见的计算机病毒
病毒
Virus
传统的计算机病毒，具有自我繁殖能力，寄生于 其他可执行程序中的，通过磁盘拷贝、文件共享、 电子邮件等多种途径进行扩散和感染
自动弹出了一个黑客程序 如果这个程序是木马的话
计算机病毒怎么来
❖ 通过发送链接或附件 ，引诱用户打开链接 或接收附件，从而感 染病毒
恶意代码防范策略
❖ 不要随意下载或安装软件 ❖ 不要接收与打开从或（、等）中传来的不明附件 ❖ 不要点击他人发送的不明链接，也不登录不明网站 ❖ 尽量不能过移动介质共享文件 ❖ 自动或定期更新与应用软件的补丁 ❖ 所有计算机必须部署指定的防病毒软件 ❖ 防病毒软件与病毒库必须持续更新 ❖ 感染病毒的计算机必须从网络中隔离(拨除连接的网线)直至清除病毒 ❖ 任何意图在内部网络创建或分发恶意代码的行为都被视为违反管理制
想想这些错误存在哪
些潜在问题？您会如 何应对?
良好的安全习惯 从自身做起
趣味游戏找错
❖ 在忙碌的办公室中，跟随着摄像机镜头，拍摄下办公室内所存 在的安全隐患。其中包括：中午大家吃饭去了，在几张桌子上 ，手机与钱包放在上面；一个没有人的桌子上，一台电脑正在 从黑客网站上下载着一个被破解的金山词霸；旁边的打印机和 复印机旁散落着不少带字的纸张；大开的项目经理办公室中， 没有其他人在，一名浇花工人正在里面浇花；会议室内的白板 上有上次会议留下的相关内容的记录；一些满是字迹的纸张在 垃圾桶中冒出一个角；手提电脑放在桌子上；访问客户网络的 密码写在小纸条上贴在项目组的白板上；某职员在忙碌而嘈杂 的办公室一边准备赶去别的地方，一边通过手机高声与客房谈 论着属于公司机密的一些内容
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你能想到什么？
现金和银行卡 不能丢了或被偷
（财产安全）
还有吗？
过马路要看 红绿灯避让车辆 （交通安全）
烂了的苹果 不能吃要扔掉 （食品安全）
1 什么是安全
安全就在 我们身边
与我们的生活息息相关
安全对我们 来说非常
指引
今天我想和你谈谈 安全
指引
有人说
无危则安 无缺则全
有人说
高高兴兴上班去 平平安全回家来
活动过程
的风险评价
可能的危险、危害因素能造 成多大的伤害。这种因素将 造成多大损失，能否接受。
针对不能接受的伤害 采取安全预防措施
保持良好的安全状态
举个栗子
穿越马路
危害识别 在穿越马路前，左右看看有没有上下行的汽车
风险评价 有上下行的汽车则对汽车的行驶速度和距离以及自己
的速度作出计算判断，是否在马路中间与汽车相交
1 不伤害自己
我不伤害自己，就是要提高自我保护意识，不能由于自己的疏 忽、失误而使自己受到伤害 它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程
请记住： 进入公司后
只有“规定动作” 没有“自选动作”！
安全管理的主体是
我们自己
“我不得不要安全”，否则就是 一个“盲人、智障、行为失控者 在过马路”。
举个栗子
2、安全生产基础知识
2
安全生产基础知识
1、安全生产的管理理念、方针、机制
安全生产法，第三条
2
安全生产基础知识
2、危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
安全管理的方法
我得想想办法 干掉他们
伤害
……. 疾病
死亡
财产
生活及生产过程中
生活及生产 的目标
安全管理
就是针对人们活动过程的安全问题，运用有效资源，进行有关决策、计划、 组织和控制等活动，实现活动过程中人与客观物质环境的和谐，始终保持安 全状态，达到活动目标的实现。
活动过程
的危害识别
存在着哪些可能 的危险、危害因素
采取
当与汽车在马路中间相交的可能性很大时，自己停下
安全措施 来，让汽车先过
最终实现 活动目标
最后在没有危险时，再穿过马路
活动过程中不断发生着时间、空间、客观物质条件等的变化 因此，这三个过程始终在随着这种变化不断进行。
是否存在 不进行“安全管理”的情况？
答案是肯定的，否则就不会出现这么多事故
在活动中存在
不会识别风险的人 不进行安全评价的人 不采取安全措施的人
什么样的人不进行危害识别？
盲人
他看不见上下行的汽车，即不能作出危害识别
不会识别风险
什么样的人不进行风险评价？
智障
尽管他看到上下行的汽车，但总是不能对汽车的行驶 速度和距离以及自己的速度作出准确计算判断，即， 不能作出风险评价
不进行安全评价
三违
违章指挥 违章作业 违反劳动纪律
2
安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
“三违”事故的根源，是安全的大敌。违章指挥等于杀人，违章作业等于自杀。 “三违”不除，安全不保。
2
安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
有一个小和尚学剃头，老和尚让他先在冬瓜上练习。小和 尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上。后来，在 给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。结 果非常的简单，小和尚被法办了，老和尚见佛祖去了。
什么样的人不采取安全措施？
行为失控者
尽管他看到上下行的汽车，也对汽车的行驶速度和距离 以及自己的速度能作出准确计算判断，但由于中枢神经 系统的问题，大脑“叫停”，脚却不听，所以被车撞
不采取安全措施
不采取安全措施
不采取安全措施
不采取安全措施
“盲人、智障、行为失 控者”是否每次过马路
都会被车撞？
NO! NO! NO!
“被车撞”事故的发生
不仅取决于人的状态而且还取决于客 观的物质条件（车及道路等的情况）。
盲人、智障、行为失控者”过马路不被车撞是偶然的，而被车撞则是必然的。
你属于哪一类人呢？
盲人 智障 行为失控者
这是病～得治
解决安全状态问题就要进行安全管理工作
将这三个过程由人的自发行为转变为自觉行为，由被动行为转变为主动行为。
1 什么是安全
这个故事 对你的启发
源于好的习惯
ห้องสมุดไป่ตู้
坏的习惯
让你离事故越来越近
2
安全生产基础知识
举个栗子
2
安全生产基础知识
2006年7月某一天，深圳某电子厂一名化学溶液搬运人员张某，在去吸烟房的时候，将自己 正在搬运中的异丙醇容器（里面装满异丙醇）随手带进吸烟房中，导致异丙醇溶液被点燃， 结果不仅致使张某严重烧伤，而且还导致同在吸烟房内的陈某和李某轻度烧伤。
有人说
不出 事故
因为
一旦发生事故
轻者受伤 重者死亡
您能承受 生命丧失之痛吗
您能接受 事故背后的代价吗
对你来讲
安全就是
不出事故
不出事故
不出事故
怎么办呢
安全知识，让你化险为夷
安全意识 安全知识 安全技能
本人的预防 隐患识别 风险评估过程 STOP文化
我想告诉您的是 如何预防事故的发生
危险源
可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为、或其组合。
2
安全生产基础知识
2.危险源、事件、风险 GB/T28001:2011
事件
发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害（无论严重程度），或者死亡的情况。 注1：事故是一种发生人身伤害、健康损害或死亡事件。 注2：未发生人身伤害、健康损害或死亡的事件通常称为“未遂事件”
安全意识
——之员工安全教育培训系列 讲师：Quan Wen
友情提示
吸烟请至吸烟区， 其他区域禁烟
培训期间请注意：
--请将您手机改为“震动” 避免在教室里使用手机
--避免交谈其他事宜 --避免随意进出教室
上课时间欢迎：
--提问题和积极回答问题 --随时指出授课内容的不当之处
1、什么是安全
安全 关于
风险
发生危险事件或有害暴露的可能性，与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性组合
2
安全生产基础知识
举个栗子
2
安全生产基础知识
危险源：电 事 件：发生触电事故 风 险：1、电线绝缘破损漏电（后果）
2、人接触到漏电电线（可能性）
2
安全生产基础知识
2、安全生产“三不违原则”
三不违是指
不违章指挥 不违章作业 不违反劳动纪律
事故点评： 违章作业害人害己。张某随意将易燃化学品带进吸烟室（ 吸烟区） ， 违反了易燃化学 品管理规定， 最终导致了烧伤事故的发生。伤害了自己， 也伤害了无辜员工。
2
安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 保护他人不被伤害
2
安全生产基础知识
3、安全生产“四不伤害原则”