包豪斯平面史
第三章 现代平面设计的形成2-包豪斯
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种新信念的鲜明标志。
二.“包豪斯”的发展历史
第一阶段(1919—1924年),魏玛时期。 格罗佩斯(1919-1927年)任校长,提出“工艺、技术与 艺术和谐统一”的崇高理想。他认为,设计教育应该是重 视技术性为基础,加上艺术的创造;强调技术性、逻辑性 的工作方法和艺术性的创造,是初期改革教学的中心。因 此,基础课程的教育改革自然成为他改革的中心内容。他 广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与 手工制作相结合的新型教育制度;
包豪斯校舍 在设计时主要考虑了以下几个 问题:要使建筑拥有充足的自 然光,各部分要有简洁,方便 的连接,要确定清晰明确的功 能分区,为适应未来的变化, 建筑用房应提供相应的可调节 性。格罗佩斯所主张的艺术与 技术的统一,在这座学校建筑 里得到了完美的诠释和体现。
各科的工业车间主要的教学场所
车间部分采用了大面积的玻璃幕墙,为工作和学习提供了 良好的采光,并使建筑外形产生了轻盈明快的效果。
莫霍里·纳吉 在伊顿辞职后,格罗佩斯任用 莫霍里。他的到来,给学校带 来了关键性的结果。莫霍里的 绘画作品坚定不移的采用抽象 几何风格,其构图设计几乎可 以说是“反绘画”。认为艺术 完全属于个人沉醉。接管了伊 顿的金工作坊,出任形式大师, 彻底改革了初步课程。
纳吉将构成主义的要素带进了基础训练,强调形式和 色彩的客观分析,注重点、线、面的关系。 纳吉为预科学生安排了3组课程:一组是工艺类,包 括手动工具和设备的使用。一组是艺术类,包括素描、 色彩、摄影、制图等,使学生熟悉造型表现的原理。 一组是科学类,包括数学、物理和社会科学,使学生 的形象知觉和理性思维结合起来。
包豪斯的历史作用及影响:
尽管包豪斯存在只有区区14年,但是它对现代主义设计 运动的发展和现代设计教育体系的建立都有着不可磨灭 的贡献,其历史作用和影响可谓巨大而深远。 包豪斯从成立之日起,就在其宣言中倡导建筑家、画家、 工程师和工艺技师要“面向工艺”,经过曲折的实践和 发展,逐渐形成了重视功能、技术和经济因素的设计实 践、创作方法和教学体系的现代设计艺术思想。
包豪斯对现代平面设计的影响论文
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包豪斯对现代平面设计的影响浅论包豪斯对现代平面设计的影响分三部分描述:一、包豪斯思想的萌芽和包豪斯的建立。
二、包豪斯发展所经历的三个阶段及三个阶段分别在平面设计上的成就。
三、包豪斯对现代设计的影响。
一、包豪斯思想的萌芽:现代设计史上,公元1919年事一个重要的转折点。
第一次世界大战刚刚结束,欧洲仍旧笼罩在战争的阴影之中,社会动荡,思想巨变,各国的经济和文化在不同程度上都遭到了严重的破坏。
战败后的德国又掀起了“十一月革命”,国内的知识分子在巴黎、意大利、荷兰、苏联等国传播进来的新思想的鼓舞下,抱着对祖国狂烈的革命理想,积极投身到重建德国的各项工作中,包豪斯就是在这样的背景下诞生的。
包豪斯建立于1919年4月1家、现代设计教育先驱---沃尔特.格罗佩斯建立的一所完全以发展设计教育为核心的设计学院。
包豪斯的奠基人—沃尔特.格罗佩斯1883年出生于德国柏林的一个有声望的艺术世家,很自然的继承了先人的传统作风,养成了强烈的创作精神和艺术气质。
格罗佩斯从1919年建校到1927年离开,基本上包豪斯的思想是把学院从一个子虚乌有的空洞观念变成一个坚实的设计教育基地,并成为欧洲现代主义设计思想的交流中心和现代建筑设计的发源地。
包豪斯的兴起和衰亡无不与格罗佩斯有着及其密切的关系。
而包豪斯的发展本身也体现了格罗佩斯个人设计思想的转变和发展历程,同时又通过他,反映那个时代的现代先驱们的思想历程。
因此,包豪斯不仅是格罗佩斯个人的思想结晶,同时也是现代主义设计的一个重要缩影,是全人类共同迈进20世纪文明的鲜明标志。
二、包豪斯前后经历了三个发展阶段:第一阶段(1919—1925年),魏玛时期。
格罗皮乌斯(WALTE R GROPIUS)任校长,提出“艺术与技术新统一”的崇高理想,肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。
他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度;魏玛时期共有三批教员,格罗皮乌斯的校舍在平面史上,1922年的莫霍里纳吉和拜耶在一起重新打造了一种图形设计的新理念。
简述世界平面设计史发展历程
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简述世界平面设计史发展历程
世界平面设计历史可以追溯到古代,但现代平面设计的发展主要发生在19世纪末和20世纪初。
以下是对世界平面设计历史发展的简要概述:
1. 印刷术的出现:15世纪的印刷术的发明为平面设计提供了基础。
在这一时期,设计师开始使用印刷技术来制作书籍、海报和宣传册等。
2. 艺术与工艺运动:在19世纪末,艺术与工艺运动在欧洲兴起。
这一运动强调设计与手工艺的结合,追求精细的手工制作和艺术性的设计。
这对平面设计产生了深远的影响,使它从简单的信息传达转向更加注重艺术性和美学价值。
3. 包豪斯学派:20世纪初,在德国魏玛成立的包豪斯艺术学校对现代平面设计的发展产生了巨大影响。
包豪斯学派的设计理念强调功能性、简洁性和工业化生产。
他们的设计作品采用了几何形状、纯粹的色彩和简洁的排版风格,对现代平面设计产生了深远的影响。
4. 瑞士国际风格:在第二次世界大战后,瑞士平面设计师们发展出了一种被称为“国际风格”的设计风格。
国际风格的特点是简洁、直接、功能性强。
他们使用了大量的负空间、规则的网格系统和简洁的排版风格,使信息传达更加清晰和直接。
5. 数字时代的平面设计:随着计算机技术的发展,平面设计也进入
了数字时代。
设计师们开始使用计算机软件来创建和编辑图形和图像,使设计过程更加高效和灵活。
这一时期也出现了许多新的设计风格和趋势,如扁平化设计、响应式设计和动态图形等。
总的来说,世界平面设计的发展历程充满了不同的影响和转变。
从印刷术的发明到现代数字时代的到来,平面设计一直在不断演变和创新,以适应不断变化的社会和技术环境。
包豪斯风格平面设计
![包豪斯风格平面设计](https://img.taocdn.com/s3/m/eec00e6a326c1eb91a37f111f18583d049640f8d.png)
包豪斯风格平面设计包豪斯的设计思想为现代设计思想的拓展和完善提供了可遵循的依据和准则,使现代设计思想更趋于系统化、规范化。
包豪斯所提倡的功能化的设计原则,使现代设计对产品功能的物质载体重新加以探索。
以下店铺为你带来有关包豪斯风格平面设计的资料,希望对你有所帮助!包豪斯风格平面设计所谓“包豪斯风格”实际上是人们对“现代主义风格”的另一种称呼。
称为“包豪斯风格”是对包豪斯的一种曲解,包豪斯是一种思潮,而并非完整意义上的风格。
“包豪斯”是德文Bauhaus的音译,原是1919年在德国威玛成立的一所工艺美术学校的名称。
该校创办人及首任校长,是著名德国现代主义建筑大师格罗庇乌斯,他别出心裁地将德文Hausbau(房屋建筑)一词调转成Bauhaus来作为校名,以显示学校与传统的学院式教育机构的区别。
另一位德国建筑师,亦属现代主义建筑大师之一的密斯·凡·德·罗,曾任“包豪斯”第三任校长。
该校于1925年搬到德绍,后又于1933年迁至柏林,同年遭纳粹法西斯查封而被迫解散。
虽然从创立至遭遇“杀校”,“包豪斯”仅存世短短14年,但其理论与学说却对整个世界产生广泛而深远的影响,激起的涟漪至今随处荡漾。
包豪斯风格的确立在平面设计方面,包豪斯奠定了现代平面的观念和风格,并对战后形成的国际主义平面风格起到了决定性的作用。
在包豪斯教师中,康丁斯基,保罗克利,约翰内斯依顿和奥尼尔费宁格,莫霍里-纳吉等著名艺术家和设计师在教学中综合了立体主义,达达主义,风格派,构成主义,超现实主义等各种流派的新观念,把绘画,色彩,摄影,材料,印刷工艺等方面的研究成果引入到教学和设计中,把在这之前和同一时期欧洲对现代平面设计的探索集中起来,发展出具有典型现代特色的新的平面设计风格。
总结包豪斯在平面设计方面的探索不难发现它集风格派和构成主义之大成具有高度理性化,功能化,简单化,减少主义化和几何形式化的特点,并结合了许多现代艺术流派的语言和技法,形成了简洁、功能的现代平面设计风格,包豪斯的风格经过一些设计师的发展和传播后。
包豪斯
![包豪斯](https://img.taocdn.com/s3/m/3c418804763231126edb119e.png)
包豪斯的成立
背景:1、工业革命后,,由于社会生产分工,于是,设计与制造相分
离,制造与销售相分离。设计因而获得了独立的地位。 2、但是,大工业生产的弊端也随之产生。所以,19世纪,英国人威廉·莫 里斯发起的“工艺美术运动。 3、19世纪末20世纪初的比利时设计家凡.德.威尔德和威廉.莫里斯的想法很 相似。在他的倡导下,终于在1908年把魏玛市立美术学校改建成市立工艺 学校,这个学校成为战后包豪斯设计学院的直接前身。
A HISTORY OF GRAPHIC DESIGN
魏玛时期的包豪斯
保罗.克利 二十世纪变化最多,最难以理解和才华横溢的杰出艺 术家之一。 代表作:《鱼的循环》
世界平面设计史--包豪斯
A HISTORY OF GRAPHIC DESIGN
魏玛时期的包豪斯
瓦西里.康定斯基
康定斯基是包豪斯学院最有影响的成员,这不仅因为他是 一位伟大的艺术家、现代抽象的先驱、带来俄国抽象艺术 革命第一手知识的有才能的教师,还因为他能够有系统、 清楚而准确地表达他的视觉和理论上的概念。1926年, 他把他的构图课程《点、线到面》一书出版。
世界平面设计史--包豪斯
A HISTORY OF GRAPHIC DESIGN
柏林时期的包豪斯
米斯.凡德洛
巴塞罗那世博会德国馆 纽约西格拉姆大厦
世界平面设计史--包豪斯
A HISTORY OF GRAPHIC DESIGN
包豪斯的设计教育观念
1.技术和艺术应该和谐统一 2.视觉敏感性达到理性的水平 3.对材料、结构、肌理、色彩有科学的、技术的理解 4.集体工作是设计的核心 5.艺术家、企业家、技术人员应该紧密合作 6.学生的作业和企业项目密切结合
世界平面设计史--包豪斯
包豪斯主义平面设计
![包豪斯主义平面设计](https://img.taocdn.com/s3/m/efba152d5b8102d276a20029bd64783e09127daa.png)
包豪斯主义平面设计包豪斯在德国现代主义建筑的发展过程中具有起承转合的作用,对德国现代建筑发展及现代建筑教育有重要影响。
以下店铺为你带来有关包豪斯主义平面设计的资料,希望对你有所帮助!包豪斯主义平面设计间接的来看包豪斯,它对世界现代设计的影响其实更加深刻,无论是伦敦还是东京,从纽约到布宜艾利斯,世界现代设计的教育体系无处不在这包豪斯的痕迹和影响,基础课的安排,理论课的比例,强调学生在工厂中动手工作的指导思想,设计学院与企业的密切联系,这些都是包豪斯的成果。
除了艺术专业以外,几乎找不到什么设计教育机构是完全没有包豪斯的影响的。
影响的深度和广度是超出许多人的想象的。
包豪斯自一九二五年迁移到迪索以后,在德国已经因为媒体的报道而变的非常著名了。
德国人之所以记得包豪斯,是因为它与它的特殊的设计风格密切关系,一种冷漠的、几何形态的、非人格化的、理性主义的设计风格,这种风格渗透在包豪斯的产品、平面、纺织品设计中,成为包豪斯的特点标记。
二战后,通过德国新的设计学院—乌而姆设计学院的继承与发扬光大,包豪斯的理性主义设计特征得到进一步发展,现在德国设计和西欧国家的大量工业产品的设计具有理性特征,应该说基本上与包豪斯是有着千丝万缕的联系的。
包豪斯的存在时间虽然短暂,但对现代设计产生的影响却非常深远。
从具体的影响来说,它奠定了现代设计教育的的结构基础,目前世界上各个设计教育单位,乃至艺术教育院校通行的“基础课”,就是包豪斯首创的。
这个基础课结构,把对平面和立体机构的研究,材料的研究,色彩的研究三方面独立起来,使视觉教育第一次比较牢固的奠立在科学的基础上。
包豪斯同时还开始了采用现代材料的,以批量生产为目的的、具有现代主义特征的工业产品设计教育,奠定了现代主义的工业产品设计的基本面貌,迄今依然对工业产品设计有深刻影响。
包豪斯对于平面设计的功能化探索和现代主义设计面貌的教育,也依然成为现代平面设计的一个主要和重要的起源。
包豪斯广泛采用工作室体制进行教育,让学生参与动手的制作过程,完全改变以往那种只绘画,不动手制作的陈旧教育方式;同时,包豪斯还开始建立与企业界、工业界的联系,开创了现代设计与工业生产密切联系的第一章。
平面设计史知识点
![平面设计史知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/c04ff59048649b6648d7c1c708a1284ac950055b.png)
平面设计史知识点随着信息技术的迅猛发展,平面设计作为一门具有广泛应用的艺术形式,扮演着越来越重要的角色。
了解平面设计史的重要知识点,对于追溯其发展脉络、了解设计理念和技巧,以及引领未来设计趋势都具有重要价值。
本文将为您介绍一些关键的平面设计史知识点。
一、构成要素1. 点、线、面:平面设计的基本要素包括点、线、面。
点是最基本的单位,线用于连接和分隔,面则是设计的空间载体。
2. 色彩:色彩是平面设计中重要的元素,通过不同的颜色组合和运用可以传达出不同的情感和意义。
3. 图形:图形是平面设计中常用的表现手法,可以通过形状、大小、比例等方式呈现。
二、平面设计的起源与发展平面设计起源于古代的绘画和印刷技术。
随着印刷术的发明和传播,平面设计逐渐成为一门独立的艺术形式。
以下是一些重要的平面设计发展阶段:1. 文字排印时期:平面设计最早起源于古代的文字排印时期,当时的设计主要集中在印刷物的排版、样式和装饰等方面。
2. 艺术与工艺运动:19世纪末至20世纪初,艺术与工艺运动对平面设计产生了重要影响。
这一时期强调手工艺和美学原则,设计追求简洁、对称和有机的形式。
3. 德国包豪斯学派:包豪斯学派被视为现代平面设计的重要奠基之一。
包豪斯强调功能性和技术性,推崇简洁的几何形式和现代材料的应用。
4. 瑞士平面设计:瑞士平面设计的代表人物有阿尔图尔·霍朗格、约瑟夫·穆勒-布洛克曼等。
他们以严谨的排版和几何形式为基础,倡导无序感和视觉冲击。
5. 80年代至今:80年代以后,平面设计随着计算机技术的引入发生了巨大变革。
数字化工具改变了设计流程和表现方式,设计师可以更加自由地实现创意。
三、重要的设计流派和设计师1. 艺术与工艺运动的设计师:此时期的设计师威廉·莫里斯和查尔斯·伦尼·玛基林特等,他们提倡简洁自然的设计风格,注重材料和形式的有机结合。
2. 包豪斯学派的设计师:包豪斯学派的重要设计师包括瓦尔特·格罗皮乌斯、赫尔伯特·巴耶、拉鲁·腾柏格等。
世界设计艺术史包豪斯及新的国际平面设计风格
![世界设计艺术史包豪斯及新的国际平面设计风格](https://img.taocdn.com/s3/m/793590d84afe04a1b071deab.png)
包 豪 斯 时 期 ← 图为赫伯特·拜耶设计的平面
设←计作图品为。赫伯特·拜耶设19计25的年报设纸计
的 的亭台,灯具。有具其有强高烈度的的功理能性主特义点、,理功性 部 能主非义常和好风,格是派包的豪特斯点最。著名的工业
产品设计之一。
分 作 品
19
保罗·克利
保罗·克利( Paul Klee 1879-1940 )--最富 诗意的艺术家、哲学家。出生于瑞士艺术家庭, 对后来他的艺术生涯奠定基础。
年轻时受到象征主义与年轻派风格的影响, 后来又受到印象派、立体主义、野兽派和未来 派的影响。于1920-1930年任教于包豪斯学院。
20
莫霍利·纳吉----设计不是形式而是解决问题
包豪斯的毕业学生、留校青年教师、优秀的设计家拜耶设计的玻璃公司的标志、 车站报摊亭、书籍封面、包豪斯学报封面
1924年纳吉设计的《包豪斯丛 书》封面
12
魏玛时期重要的教师介绍
13
约翰·伊顿
约翰·伊顿(Johannes Itten) (1888.11.11-1967.5.27 )
瑞士表现主义画家、设计师、作 家、理论家、教育家。他是包豪斯 最重要的教员之一,是现代设计基 础课程的创建者。
莫霍利·纳吉(Laszlo Moholy Nagy,18951946) 构成主义艺术家,是20世纪最杰出 的前卫艺术家之一。
最为突出的研究是以光、空间和运动为对 象。他曾以透明塑料和反光金属为实验材料, 创作“光调节器”雕塑。
1933年,包豪斯艺术学院被纳粹关闭,莫 霍利-纳吉在英国作了短暂逗留后,于1937 年移居美国并把包豪斯的理论和教学观念带 到了美国,他在芝加哥创办了一个“新包豪 斯”,这就是以后的“芝加哥设计学院”。
第九章 包豪斯与现代平面设计风格
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4
包豪斯的10多年发展历史中,以校址的3次迁移而分为三个发展阶段:
的 设 计 家 亨 利 凡 德 威 尔 德 1903
前 身 为 魏 玛 工 艺 美 术 学 校
魏玛时期的包豪斯 校长:格罗佩斯 1919——1924 (理想主义)
迪索时期的包豪斯 校长:汉斯. 迈耶 1925——1931 (共产主义)
19
约翰· 伊顿伊设计的十二色相环 (Farbkreis)(1961)
20
伊顿对包豪斯的贡献: 1、为包豪斯创立了“基础课程”。
2、伊顿为包豪斯开设了现代色彩学课程。
21
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23
瓦西里· 康定斯基
1866年12月16日-1944年12月 13日),出生于俄罗斯的画家 和美术理论家。康定斯基认为 是抽象艺术的先驱。
蓝色之山
对包豪斯基础课的贡献: 1、分析绘画 2、对色彩与形体的理论研究
24
色彩与图形理论:
• 以综合审美的方式定义出色彩的“四个主音”:亮暖色、暗暖色、 亮冷色、暗冷色。以此传达内心的感受 • 点、线、面的关系和特点以及同色彩之间的结合。
马上情侣
㉡1906-1907年 ㉡55×50.5cm ㉡布面油彩 ㉡慕尼黑 伦巴赫美术 馆藏
包豪斯是于 1919 年 4 月开学,地点在比利时设计师亨利·凡 德·威尔德于1903年建立的魏玛的美术与工艺学校。沃尔特·格罗 佩斯任校长,提出“艺术与技术新统一”的崇高理想,肩负起训练
20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能,聘任艺术家与手
工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。
现代主义设计运动主要集中在三个国家,即德国、俄国和荷兰。 20世纪20年代---欧洲 • 俄国---构成主义 • 荷兰---风格派
包豪斯与包豪斯平面设计
![包豪斯与包豪斯平面设计](https://img.taocdn.com/s3/m/6bc42dbf4793daef5ef7ba0d4a7302768e996fea.png)
在现代产品设计中,许多设计师运用包豪斯的设计理念, 注重产品的功能性和用户体验,采用简约的线条和几何形 状,创造出具有现代感和实用性的产品。同时,包豪斯的 色彩理论和材料运用也被广泛应用于产品设计中。
05
包豪斯平面设计对现代设计 的影响
对现代艺术的影响
推动抽象艺术的发展
01
包豪斯平面设计强调抽象形式和功能性的设计理念,对抽象艺
术的发展产生了重要影响。
促进艺术与工艺的结合
02
包豪斯的设计师们将艺术与工艺相结合,打破了传统艺术与设
计的界限,为现代艺术带来了新的表现形式。
启发现代艺术流派
03
包豪斯的设计理念影响了许多现代艺术流派,如极简主义、波
包豪斯与包豪斯平面 设计
• 包豪斯简介 • 包豪斯平面设计风格 • 包豪斯平面设计代表人物 • 包豪斯平面设计在现代的应用 • 包豪斯平面设计对现代设计的影
响
目录
01
包豪斯简介
包豪பைடு நூலகம்的起源与背景
19世纪末至20世纪初,工业革 命的快速发展导致社会对艺术与
设计的需求发生变化。
德国的艺术与手工艺运动为包豪 斯的诞生奠定了基础。
对现代设计产业的影响
推动设计产业的发展
包豪斯的设计理念和作品对设计产业的发展产生了重要影响,推 动了现代设计产业的兴起和发展。
引领设计潮流
包豪斯的设计作品引领了当时的设计潮流,对现代设计的风格和 趋势产生了深远影响。
提高设计品质
包豪斯的设计理念强调功能性和简洁性,提高了产品的设计品质 和用户体验。
色彩的运用
色彩对比
包豪斯平面设计风格强调色彩的对比,通过不同颜色之间的搭配 和对比,创造出强烈的视觉冲击力。
包豪斯发展史
![包豪斯发展史](https://img.taocdn.com/s3/m/73f8c60e52ea551810a687e2.png)
汉斯· 迈耶 的出现 背景:魏玛时期的包豪斯虽然在包豪斯宣言中就已经提出建 筑的重要性,但是始终没有能够成立一个建筑系。1925 年 刚刚迁移到迪索时也没有力量成立建筑专业。但是,格罗佩 斯一直坚信建筑设计在整个设计教育中的重要性,并且明确 了一个完善的建筑教育必须建立在基础教育、制作手工技术 训练和扎实的理论课程3 个基础之上。因此,他一直在努力 组织这样的三个基础。但是,刚到迪索以后,条件也还不成 熟,格罗佩斯改变了自己要求过于全面的初衷,同意边办学 边发展,干起来再说,因此,包豪斯终于在1927 年建立了 建筑系。这个系具有与其他系同样的地位。
经济来源:迈耶也重视学院的经济来源,除了从迪索政府取得基本经费以外,他促进各个专业与企业 联系. 影响:指导思想上商业化与社会主义化同时并行发展,特别是以建筑领导一切的方式,使许多留任的教 员感到无所适从,不少教员的背景是艺术的,对于单纯强调建筑、技术、社会效应,他们感到陌生和难 以适应。因而,有更多的人相继离开。比如施莱莫在1929 年辞职,其他的一些教员也开始以兼职应付。 迈耶完全没有因为这样的情况而停止自己的教学改革试验,他认为一个设计家首先应该具有鲜明的 政治立场,一个为无产阶级事业服务的立场。他从政治角度出发,在包豪斯的理论课程中加上了社会科 学内容,并且组织各种政治讨论,促进学生参与政治思考,并且在学校中组织起第一个共产党基层小组, 有15个学生参加,大约占学院150多个学生总数的1/10左右。他们保持经常性的活动,组织政治讨论和 研究问题,并且发展组织,把学校的政治空气推到一个前所未有的浓厚高度。
迈耶与格罗佩斯最大的区别是他并不在乎学校的存亡,为了达到他的社会实验目的,他宁愿把包豪斯牺 牲。在他的领导之下,学校的政治气氛异常浓厚,在学院每年的新年晚会上,学生大唱俄国革命歌曲, 标语口号比比皆是,随处可见。学生对于设计的关心也逐渐淡漠,比较更加注意德国政治问题。学生还 参加社会上的左翼运动,非常积极。这样一来,连迪索市市长赫斯都遭到市民的攻击,说市长和市政府 拿纳税人的钱支持布尔什维克运动。 1930年迈耶被迫辞职
平面设计史-课件 (一)
![平面设计史-课件 (一)](https://img.taocdn.com/s3/m/bcc42795294ac850ad02de80d4d8d15abe230066.png)
平面设计史-课件 (一)平面设计是一种在平面空间中进行视觉艺术和传达信息的艺术形式。
这种设计形式覆盖了广泛领域,如广告、包装设计、许多形式的数字艺术等。
自发展以来,平面设计经历了多个时期和重要的风格变化,从技术手段、设计理念和设计风格等多方面对设计师和艺术家们的创造给出了巨大的影响。
下面就让我们探究一下平面设计的历史。
1.艺术和工业运动(1890年-1920年)20世纪初,平面设计与工业革命的同时出现,并在艺术界引发了一场反对之声,认为工业的生产方式破坏了艺术的品质。
然而这场运动最终导致了艺术与工业的融合,即形成了艺术和工业运动。
2.包豪斯运动(1920年-1930年)包豪斯运动源于1919年,在德国巴伐利亚的国际商业博览会上萌芽。
运动成员认为美术应紧密结合工业,通过科学的方法和现代技术打造出能够为人类服务的实用、美观的产品。
3.现代主义运动(1930年-1960年)这一时期主要以开放性和抽象性的形式表现,强调无限提高视觉体验并传达信息的重要性。
减少多余的元素,降低视觉噪音,实现更为简洁明了的视觉传达目标成为主流。
4.后现代主义运动(1960年-现在)后现代主义运动的兴起可以归因于一种对过去几十年标志性风格的反叛,它表达了防止一个人或一个文化垄断所有真相的信仰。
这种设计风格不仅是简单、直白、明确的,同时还注重从广义的角度去评论当下世界的政治和社会现实。
综上所述,平面设计历经了多个时期。
虽然每个时期中涌现出的设计观点和流派不同,但在整个历程中,总体趋势倾向于简洁、明确、人性化、创新,注重对历史和文化背景的批判性思考。
在未来,随着新素材和新技术的不断涌现,平面设计也将继续发展。
包豪斯与包豪斯平面设计
![包豪斯与包豪斯平面设计](https://img.taocdn.com/s3/m/2de393d7ce2f0066f53322f5.png)
二次世界大战后,包豪斯校友马克斯-比尔(Max Bill),以包豪斯为 典范创立了乌尔姆造型学院(HFG Ulm)。1970年初,学院推出了 包豪斯风格的家具和设计造型。自此,包豪斯风格日渐深入人心。 1996年在德骚的包豪斯建筑物,被列为联合国教科文组织世界文化 遗产。
包豪斯对现代平面设计的影响
包豪斯与现代平面设计风格的形成现代设计史论文大学论文
![包豪斯与现代平面设计风格的形成现代设计史论文大学论文](https://img.taocdn.com/s3/m/8e0621cb3186bceb19e8bbe4.png)
现代设计史论文包豪斯与现代平面设计风格的形成1919年由德国建筑师Gropius建立——现代设计教育的源头;集欧洲现代主义设计运动精华的中心1、包豪斯理想的萌芽格罗佩斯Gropius设计思想:包豪斯是把现实生活因素引入到设计造型中,努力去探索一种新的理念,一种能发展创新意识的态度,最终形成一种新的生活方式;艺术、技术、经济和社会的统一;艺术设计师与建筑企业家的统一和设计典型系列化和标准。
设计教育影响:课程体系影响至今(1)魏玛时期的包豪斯:格罗佩斯(Gropius)、伊顿(Itten)、克利(Klee)、康定斯基(Kandisky)、杜斯伯格(Doseburge) 拉兹洛. 莫霍里-纳吉(LaszloMoholy-Nagy)、阿尔伯斯(Josef Albers)艺术与技术的新统一:双轨制教学体系;伊顿时期:比较重视艺术、手工艺;个人的、行会式的浪漫主义色彩为核心;纳吉时期:理性思维、技术知识,朝大工业化生产转化伊顿(Itten)康定斯基杜斯伯格纳吉(2)迪索时期的包豪斯:赫伯特·拜耶(3)包豪斯的最后阶段:米斯·范德罗谈包豪斯的发展对现代设计的影响在当今社会生活中,现代设计参与并影响着人们的生产、生活。
艺术设计、环境艺术、工业造型等各个领域,都直接或间接受到“包豪斯”的影响,或多或少有其设计理念的意识存在,如“艺术与技术相结合”的指导思想,产品的使用价值与审美价值的辩证关系等。
在《包豪斯宣言》中,格罗皮乌斯的核心思想:一是打破艺术种类的界限。
二是将手工艺人的地位提高到艺术家的层次。
这就是格罗皮乌斯所说的“艺术和技术——新的统一”的含义。
克利的理论知识丰富,是现代艺术中敏感性极强的人。
他所关注的不是抽象与具象的分野,而是如何把所有元素从统一规范中解放出来,分解、组合、重建,构成多声部的整体,通过动态平衡,造就永恒的和谐,使之接近创造的核心。
⑤克利的“自然现象的分析”“造型、空间,运动和透视研究”这几门课程,从造型的作用说起,论述自然与物理、数学的关系,以及与人的认知之间的关系。
平面设计简史 包豪斯
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• 艺术不是一种专门职业。艺术家和工艺技师之间在 根本没有任何区别。艺术家只是一个得意忘形的工 艺技师。在灵感出现并超出个人意志的珍贵片刻, 上苍的恩赐使他的作品变成为艺术的花朵。然而, 工艺技术的熟练对于每一个艺术家采说都是不可缺 少的。真正创造想象力的根源即建立在这个基础上 面。…… 让我们建立一个新的设计家组织。在这个组织里面, 绝对没有那种足以使工艺技师与艺术家之间树立起 自大障壁的职业阶级观念。同时,让我们创造出一 幢将建筑、雕刻和绘画结合成三位一体的新的未来 殿堂,并用干百万艺术工作者的双手相之矗立在云 霄高处,变成为一种新信念的鲜明标志。”
• 包豪斯的主要成就和影响:
1.包豪斯打破了将“纯粹艺术”与“实用艺术”截 然分割的陈腐落伍教育观念, 进而提出“集体创作” 的新教育理想。 2.包豪斯完成了在“艺术”与“工业”的鸿沟之间 的架桥工作,使艺术与技术获得新的统一。 3.包豪斯接受了机械作为艺术家的创造工具,并研 究出大量生产的方法。 4.包豪斯认清了“技术知识”可以传授,而“创作 能力”只能启发的事实,为现代设计教育立下良好 的规范。 5.包豪斯发展了现代的设计风格,为现代设计指示 出正确方向。
第三阶段(1932-1933年)柏林时期
米斯·凡·德洛将学校迁至柏林的一座废弃的 办公楼中试图重整旗鼓,由于包豪斯精神为德国 纳粹所不容,面对刚刚于1933年正式上台的纳粹 政府,米斯终于回天无力,于该年8月宣布包豪斯 永久关闭。
包豪斯宣言
“完整的建筑物是视觉艺术的最终目标。艺术家最崇 高的职责是美化建筑。今天,他们各自孤立地生存 着,只有通过自觉,并和所有工艺技师共同奋斗, 才能得以自救。建筑家、画家和雕塑家必须重新认 识,一幢建筑是各种美感共同组合的实体。只有这 样,他的作品才可能灌注入建筑的精神,以免迷失 流落为‘沙龙艺术’…… 建筑家、雕刻家和画家们,我们都应该转向应用艺 术……
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• 拜耶认为字母的大小写在读音上毫无 区别,提出在出版物上取消大写字母, 这是一个非常激进的改革。他的目的 是要创造出一个视觉平衡的版面来, 所以的字体都必须为版面的最佳视觉 效果服务,他设计出来的版面和字体 非常简洁,但具有强烈的视觉力量。 包豪斯在平面设计方面的探索集风格 派和构成主义之大成,并结合了许多 现代艺术流派的语言和技法,形成了 简洁、功能的现代平面设计现代平面 设计现代平面设计风格。
Detail
包豪斯在魏玛的展览招贴
包豪斯校刊封面
康定斯基作于1924年的无题作品
拜耶为康定斯基60周岁生日设计的海报
莫霍里•纳吉设计的《包豪斯展览目录》
这种风格对现代平面设计的影响
包豪斯打破了将“纯粹艺术”与“实用艺术”截 然分割的沉浮落伍教育观念,进而提出“集体创 作”的新教育理想。
包豪斯完成了在“艺术”与“工业”的鸿沟之 间的架桥工作,使艺术与技术获得新的统一。 包豪斯接受了机械作为艺术家的创造工具,并研 究出大量生产的方法。 包豪斯认清 传授“技术知识”可以传授,而“创 业能力”启发的事实,为现代设计教育立下良好 的规范在平面设计方面,包豪斯奠定了现 代平面的观念和风格,并对战后形成 的国际主义平面风格起到了决定性的 作用。
• 在包豪斯教师中,康丁斯基,保罗克利,约翰 内斯 依顿和奥尼尔 费宁格,莫霍里----纳 吉等著名艺术家和设计师在教学中综合了立体 主义,达达主义,风格派,构成主义,超现实 主义等各种流派的新观念超现实主义等各种流 派的新观念,把绘画,色彩,摄影,材料,印 刷工艺等方面的研究成果引入到教学和设计中, 把在这之前和同一时期欧洲对现代平面设计的 探索集中起来,发展出具有典型现代特色的新 的平面设计风格。
包豪斯发展了现代的设计风格,为现代设计指示 出正确方向。
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