浅析大学生同居问题

浅析大学生同居问题

陈月霄(福建农林大学交通学院，福建南平353001) 南平师专学报2003.9:1-2

近年来，校园内成双成对并肩而行的男女大学生们已不是一道特别的风景线，甚至个别大学生在外租房同居，过起了小夫妻的日子。据报道，广州地区8所高校，有关“婚前性行为”的调查统计表明。1136名接受调查者中，14．1％有过性行为经历。浙江大学也曾对319名大学生作过调查，统计表明平时有性冲动的占87％，其中男生为96．3％，女生占68．7％，此外发生过边缘性行为(包括接吻、拥抱)的更是占相当大的比例等等。有关专家认为：在这一广阔的背景下，同居只是露出的“冰山一角”。应当予以高度重视。

据有关调查表明，大学生同居的结果弊大于利：其一。大学时期是人生的黄金时期，在这个阶段人的智力、体能都达到鼎盛，所谓血气方刚，是长知识、长能力的最佳时光，最重要的任务是为自己人生奠定好的基础，若将大好时光耗费在两人的感情世界，从而荒废学业，于己于家于社会都是一大损失。其二，因恋爱进而同居、终日沉湎其中，容易造成意志消沉，胸无大志，精力分散，浪费时间，一旦分手，又可能处理不善，或对学习失去兴趣，或对生活、对未来失去信心，或伤心痛苦，不能自拔，甚至因爱成仇，走向极端。我校一名学生自杀未遂，其主要原因之一就是因为失恋。其三，同居的后果会引发一系列社会问题。我国大学生目前的生活来源主要依靠父母，没有经济能力，无法承担家庭责任，未婚同居、未婚早育、未婚生子等社会问题无法解决则会引发一系列社会问题，对双方的是身心造成极大伤害。虽然也有个别大学生在同居生活中组成了学习、互助小组，彼此

照顾、互相促进，但这仅为个别现象，不能据此以点袋面。就整体而言，同居做法对大学生身心健康、学业等造成负面极大影响。

在人们眼中，象牙塔内的大学生是天之骄子，是国家未来，他们的健康成长关系到整个中华民族的兴衰成败。然而就在我们国家在社会上大力扫除黄、赌、毒问题的同时，大学校园里却出现了令人担忧的同居现象。专家认为：大学生校园内生性恋爱、同居之风并不是偶然的，而是一个很复杂的社会问题，值得我们深思。从整个社会环境看，改革开放在带来许多文明的同时，也带来一些不文明的生活观念和生活方式。大学生作为社会的缩影，不可避免地接受到来自社会各种现象的强烈冲击。意志坚定者尚能保持本色，我行我素;意志薄弱者则经不起各种诱惑和打击，转而从艰苦、紧张的学习中掉队，到同居中寻找慰藉，这些人数还不少！一位大学教授曾感慨地说：现在有些大学生的心事灰色的，他们只注重现实，今朝有酒今朝醉。这种过把瘾就死的心态必然导致他们对婚姻、家庭观念的淡漠，缺乏责任感。而现代迅速发展的传媒，如：广播、报刊、电视、电影、网络，也使西方文化不断渗透到校园的各个角落。诱使大学生们在某种程度上脱离父辈们的生活方式，转而追求一种更“自由”、更“民主”、更“符合人性”的生活方式。从现代人的生理发育过程上看，随着营养条件的不断提高，青少年的生理发育年龄相对于五、六十年代提前了一岁至一岁半，即生理成熟提早，容易对性产生冲动和欲望。不少大学生面对世界的巨大诱惑，却缺乏相应的科学知识和严格自律，容易迷失方向。而时下社会上不法商贩为谋求个人利益，大量制作、贩卖淫秽

的书刊、图片、电影等黄色的东西，利用因特网的发展、普及，进行铺天盖地的黄色轰炸，也容易使大学生对“性”不设防。还有些国家对色情传播不加控制，此风也是我国大学生深受其害。像美国网站对色情不设防，应如何防止青少年不受网上色情影像一直争论不休。而网络上的黄色信息，都给大学生造成极大的负面影响，此外，今天各种成人商店以及良好的避孕工具、技术的推广为大学生偷食禁果提供了条件和方便，也使大学生产生“性”侥幸心理。

人所共知，大学生同居有悖于中国的传统理论道德，更是与高校的校规、校纪相违背，对大学生的身心成长都非常不利。但面对大学生婚前同居的现象对校园健康文化的冲击，我们既不能消极对待，听之任之；亦不能简单处理。那么高校对大学生教育管理应采取什么措施？这已经成为高校面临的新课题。首先应针对现代大学生特点，加强思想道德教育。当前，就是要把学习三个代表的教育活动和贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，树立正确的人生观、道德观、价值观。教育大学生要体贴父母供子女读书非常艰难，青年人读书时光来之不易，不可多得，在短暂的大学生活中要珍惜时间，要有危机感和忧患意识，争分夺秒汲取更多有用的知识、掌握更多的技能，去应对充满机遇和挑战的未来。其次，高校应开设一些有关性教育课程，成立性心理辅导站。还应播放相关的生理卫生的录像，让学生对人类自身的生理结构及生理卫生有科学的认识，懂得婚前同居的危害，因为许多同居的大学生就是为了满足对性的好奇心和神秘感而走到一起的。前不久，中央电视台新闻调查栏目就黑龙江省一所中学开设性知

识教育课作了专题报道，指出：我国在对学生性知识教育上几乎是一片空白。有关这放卖弄的生理卫生课的章节多是跳过不教，更多的是让学生自学，使得学生的内心深处对男女生理结构及生理卫生知识缺乏科学认识，更增添神秘感，也往往因为好奇而偷食禁果。大学时期学生正处于性成长成熟阶段，高校有必要有义务对他们的性心理知识和健康成长加以引导。最后应严抓学生日常生活管理，特别对于申请外宿的学生应严格把关，不随意批准外宿，并经常到外宿地点检查，关心学生生活，增强安全隐患意识。从长远看，由于社会的发展，高校后勤社会化以成必然趋势。针对这种情况，应当逐步建立起“自律会”等组织和学生自我管理机制，加强共青团、学生会工作，充分调动学生党员、入党积极分子以及学生会干部、各班班委的自律模范带头作用和工作积极性；在校园中建立学生生活尤其是恋爱问题信息网络，及时发现问题，及早处理。

有关教育界人士指出，学校加强对学生性观念的引导和教育已迫在眉睫，不仅如此，家庭和社会应当采取相应措施，组成全社会共同关心，综合治理的网络，为大学生成长创造最佳的生存环境，使大学生树立正确的恋爱观，性爱观，走出同居误区，保证身心健康成长。