敬业主题班会(精品)
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我要更加主动积极学习，课后及时复习巩固，及时订正作业。
我要坚持锻炼，完成体育老师布置的学习任务，做到劳逸结合。
我要分担家务，整理自己的房间，养成良好的生活习惯。
环节四：拓展提升
课堂小结：
在这个特殊时期，各位更要有敬业精神，坚守自己的课 堂，把课听好，把学习学好，及时完成老师布置的任务。坚 守在家，不串门，勤洗手，勤消毒，勤通风，积极配合防疫 工作。
无明星有无明星的光彩 爱岗敬业各有各的舞台 好好工作幸福来 行行都能出人才 无明星有无明星的光彩 爱岗敬业各有各的舞台 好好工作幸福来 行行都能出人才 无明星有无明星的光彩 爱岗敬业各有各的舞台 好好工作幸福来 行行都能出人才
环节五：课后延伸
1.认真填写自己的“敬业一周计划记录表”。一周过后， 看看自己是否能坚持做到敬业。 2.以一份手抄报或海报的形式记录身边的敬业故事。
分析原因：学习没有规划，做事不专注，不坚持
指导建议：调整心态，认真分析自己的优势和劣势， 制定学习计划。坚持实施学习规划。
案例分析
困惑的女生小蓝：
小蓝的父母对小蓝的期望很高，小蓝又是一个特别听话的孩子。 她把全部的时间都用在学习上，从早上6：00起床到晚上10点， 除了一日三餐，她几乎都在学习，没有任何娱乐。同学都以为 小蓝爱学习，其实小蓝更多的是怕父母不高兴。尽管她这么努 力，可她的成绩还是没有提高。小蓝自己说她学习效率很低， 看书时常也不知道自己看了些什么，最近看到书都感觉有点头 疼。小蓝该怎么办呢？
3.学唱《敬业歌》。
谢谢！
坚守自己 闪耀青春
--敬业主题班会
目录 content
0 1 环节一：感受当下 环节二：坚定信念
02
0 3 环节三：坚守自己 0 4 环节四：拓展提升 0 5 环节五：课后延伸
环节一：感受当下 观看视频：《抗击疫情，这是我们的力量》
分享一下你在视频中看到了什么？感受到了什么？
感动 坚守 敬业 责任 使命... 敬业
在今后学习中，做到爱学，乐学，勤学，精学。
敬业歌
螺丝钉有螺丝钉的风采 我是千斤坠你是栋梁材 大事小事分不开 干一行呀爱一行 螺丝钉有螺丝钉的风采 我是千斤坠你是栋梁材 大事小事分不开 干一行呀爱一行 螺丝钉有螺丝钉的风采 我是千斤坠你是栋梁材 大事小事分不开 干一行呀爱一行
交警、医生护士 勤业：忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态 度和刻苦勤奋的工作精神。
抗疫志愿者 爱业：发自内心热爱和尊重自己所从事的职业或热衷做 的事。
小结：人人爱岗，个个敬业能够营造一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会 风气，推动社会的全面进步。
环节三：坚守自己 现在的职业是什么？
那作为学生的你们，敬业么？
线上访谈
1. 中心：围绕如何做一个敬业的学生 2. 形式：模拟线上访谈节目 3. 对象：你心中的敬业同学。
爱学 乐学 勤学 精学
快乐 充实 成就感
敬业自评
1.假如十分为满分，你给自己打几分？
2.为什么不给自己打满分呢？你觉得还有哪些方 面需要改进的呢？
讨论交流
我们怎样做才是敬业呢？ 1.敬业既要爱学：热爱学习 2.敬业既要乐学：懂得体会和享受学习的乐趣 3.敬业既要勤学：学习要每天持之以恒，勤奋刻苦 4.敬业既要精学：学无止境，精益求精
环节二：坚定信念
1.什么是敬业
《辞海》引用朱熹的话来注解敬业:“敬业者,专心致志以事其业也”。
敬业就是人们对所从事之业具有高度的事业心、责任感和崇高的荣誉感；都需要专 心致志，勤奋认真的态度。
2.寻找敬业的模范
分享一下你身边的敬业模范，说说具体感动你的是什么？
老师 精业：不断学习，对工作精益求精、追求卓越。
分析原因：没有做到爱学，乐学，精学。学习也需要劳逸结合，
否则不利于身心的健康发展。指导建议：科学合理安排学习 计划，既要坚持专注又要劳逸结合。
Baidu Nhomakorabea业规划
小李同学的敬业规划
立足当下，我要克服惰性，提高自制力，按时参加网课学习， 及时完成提交作业。 我要坚持居家，每天量体温主动汇报，勤洗手，勤通风，为防 疫出力。
案例分析
迷茫的男生小周
小周由于小学时中途转学，一下没适应，原本成绩还好的他 不断地在退步。渐渐地他也散失了学习的信心。到了初中， 成绩更比别人差出一大截，起初他还很想抓紧时间把功课补 回来，但是又不知道怎么补，上课也经常开小差，一会儿拿 数学看，一会儿又想英语没有背。小周说：“越想学越学不 进去，越想抓学习越无从下手。我真不知道该怎么办？”
我要坚持锻炼，完成体育老师布置的学习任务，做到劳逸结合。
我要分担家务，整理自己的房间，养成良好的生活习惯。
环节四：拓展提升
课堂小结：
在这个特殊时期，各位更要有敬业精神，坚守自己的课 堂，把课听好，把学习学好，及时完成老师布置的任务。坚 守在家，不串门，勤洗手，勤消毒，勤通风，积极配合防疫 工作。
无明星有无明星的光彩 爱岗敬业各有各的舞台 好好工作幸福来 行行都能出人才 无明星有无明星的光彩 爱岗敬业各有各的舞台 好好工作幸福来 行行都能出人才 无明星有无明星的光彩 爱岗敬业各有各的舞台 好好工作幸福来 行行都能出人才
环节五：课后延伸
1.认真填写自己的“敬业一周计划记录表”。一周过后， 看看自己是否能坚持做到敬业。 2.以一份手抄报或海报的形式记录身边的敬业故事。
分析原因：学习没有规划，做事不专注，不坚持
指导建议：调整心态，认真分析自己的优势和劣势， 制定学习计划。坚持实施学习规划。
案例分析
困惑的女生小蓝：
小蓝的父母对小蓝的期望很高，小蓝又是一个特别听话的孩子。 她把全部的时间都用在学习上，从早上6：00起床到晚上10点， 除了一日三餐，她几乎都在学习，没有任何娱乐。同学都以为 小蓝爱学习，其实小蓝更多的是怕父母不高兴。尽管她这么努 力，可她的成绩还是没有提高。小蓝自己说她学习效率很低， 看书时常也不知道自己看了些什么，最近看到书都感觉有点头 疼。小蓝该怎么办呢？
3.学唱《敬业歌》。
谢谢！
坚守自己 闪耀青春
--敬业主题班会
目录 content
0 1 环节一：感受当下 环节二：坚定信念
02
0 3 环节三：坚守自己 0 4 环节四：拓展提升 0 5 环节五：课后延伸
环节一：感受当下 观看视频：《抗击疫情，这是我们的力量》
分享一下你在视频中看到了什么？感受到了什么？
感动 坚守 敬业 责任 使命... 敬业
在今后学习中，做到爱学，乐学，勤学，精学。
敬业歌
螺丝钉有螺丝钉的风采 我是千斤坠你是栋梁材 大事小事分不开 干一行呀爱一行 螺丝钉有螺丝钉的风采 我是千斤坠你是栋梁材 大事小事分不开 干一行呀爱一行 螺丝钉有螺丝钉的风采 我是千斤坠你是栋梁材 大事小事分不开 干一行呀爱一行
交警、医生护士 勤业：忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态 度和刻苦勤奋的工作精神。
抗疫志愿者 爱业：发自内心热爱和尊重自己所从事的职业或热衷做 的事。
小结：人人爱岗，个个敬业能够营造一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会 风气，推动社会的全面进步。
环节三：坚守自己 现在的职业是什么？
那作为学生的你们，敬业么？
线上访谈
1. 中心：围绕如何做一个敬业的学生 2. 形式：模拟线上访谈节目 3. 对象：你心中的敬业同学。
爱学 乐学 勤学 精学
快乐 充实 成就感
敬业自评
1.假如十分为满分，你给自己打几分？
2.为什么不给自己打满分呢？你觉得还有哪些方 面需要改进的呢？
讨论交流
我们怎样做才是敬业呢？ 1.敬业既要爱学：热爱学习 2.敬业既要乐学：懂得体会和享受学习的乐趣 3.敬业既要勤学：学习要每天持之以恒，勤奋刻苦 4.敬业既要精学：学无止境，精益求精
环节二：坚定信念
1.什么是敬业
《辞海》引用朱熹的话来注解敬业:“敬业者,专心致志以事其业也”。
敬业就是人们对所从事之业具有高度的事业心、责任感和崇高的荣誉感；都需要专 心致志，勤奋认真的态度。
2.寻找敬业的模范
分享一下你身边的敬业模范，说说具体感动你的是什么？
老师 精业：不断学习，对工作精益求精、追求卓越。
分析原因：没有做到爱学，乐学，精学。学习也需要劳逸结合，
否则不利于身心的健康发展。指导建议：科学合理安排学习 计划，既要坚持专注又要劳逸结合。
Baidu Nhomakorabea业规划
小李同学的敬业规划
立足当下，我要克服惰性，提高自制力，按时参加网课学习， 及时完成提交作业。 我要坚持居家，每天量体温主动汇报，勤洗手，勤通风，为防 疫出力。
案例分析
迷茫的男生小周
小周由于小学时中途转学，一下没适应，原本成绩还好的他 不断地在退步。渐渐地他也散失了学习的信心。到了初中， 成绩更比别人差出一大截，起初他还很想抓紧时间把功课补 回来，但是又不知道怎么补，上课也经常开小差，一会儿拿 数学看，一会儿又想英语没有背。小周说：“越想学越学不 进去，越想抓学习越无从下手。我真不知道该怎么办？”