全国卷高考英语完形填空技巧与方法
考点5完形填空之解题方法(核心考点)-高考英语一轮复习(新高考专用)(学生版)
考点5 完形填空完形填空之解题方法（核心考点精讲精练）考点5 解题方法方法一 细研首句定主旨完形填空首句一般不设空，这是为了给学生提供一个清晰而完整的背景。
记叙文首句往往介绍事件发生的时间、地点、人物和起因等细节信息，说明文和议论文一般通过文章首句点明全文的主题。
仔细分析文章的首句，往往能获取许多解题信息，从而节省做题时间。
1．利用首句可以帮助我们判断文章的体裁，捕捉文章的要素，预测故事的发展。
【典例1】 (2022·全国甲卷·首句)You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.2【典例2】 (2020·全国Ⅰ卷·首句)Since our twins began learning to walk，my wife and I have kept telling them that our sliding glass door is just awindow.方法二前瞻后望重语境完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所以空处的前后多有暗示(下文暗示上文的居多)。
学生在做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系。
【典例1】(2022·全国乙卷·节选)Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek.For them, there's something highly exciting about 41 someone else's glance and making oneself unable to be seen.However, we all witness that preschool children are remarkably 42 at hiding.They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies ．41．A．following B．takingC．escaping D．directing42．A．clever B．badC．scared D．quick【典例2】(2021·新高考Ⅰ卷·节选)This was 50 than it sounds.51．Slow down a bit and the cakes pile up.As I told my parents at dinner that first night, it was all a little more high-pressure than I'd 52．expected．50．A．harder B．betterC．longer D．cheaper方法三熟词生义需重视一词多义和熟词生义是近几年高考完形填空中多次出现的词汇活用现象，这往往也是考生容易忽视的地方。
高考英语完形填空快速提分的方法
高考英语完形填空快速提分的方法高考英语完形填空快速提分的方法做完形填空的时候，一般两种状态：1、连蒙带猜最终发觉错一片;2、感觉自己读懂了咔咔选一对答案发觉还是错一片完形填空20个空算多的，所以常常造成错误率太高，今日共享一些技巧来关心大家救救场，提高你完形填空的精确率。
1. 跳读首尾句进行猜测一般来讲，高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句，便可推断体裁，猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what，即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文;若首句提出一个论点，那么就是谈论文。
首句往往开宗明义，是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以，它们是了解文章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要叙述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的状况下胜利学习打击乐器的经受。
依据首句给出的信息，下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必定布满困难，而能够在耳聋的状况下学习打击乐器，Evelyn Glennie对音乐确定也是布满热忱的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主，但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题，考生可以利用平常所学的词汇学问，分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句式特点等学问全面衡量全部选项排解干扰。
如：___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】依据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。
完形填空应对策略(微观技巧)(原卷版)2024高考英语一轮复习小题大题微技能精析精练(新高考版)
18 完形填空应对策略(微观技巧)【策略精析】微观策略1：利用词汇线索解题词汇线索主要是词语复现和词语同现。
许多试题的答案在上下文中以原词复现、同义复现、同源词复现、上下义复现、词语同现及反义复现等重复出现来表达，使整篇文章上下连贯，有机地衔接在一起。
因此，考生可根据文章的具体情况，理解文章的结构和语境，利用文章中的词汇复现来选择正确的答案。
1.原词复现【典例分析1】(2020·全国卷Ⅰ)One day they’ll 47.wake__up and discover that everything they’ve always known about windows is a __48__.I wonder if 49.parents should always tell the truth no matter the 50.consequences. I have a very strong 51.fear that the lie we’re telling...48. B. lieC. fantasyD. fact【分析】本题可以利用原词复现解题。
由下文的“I have a very strong 51.fear that the lie...”并结合语境可知，本句意为：有一天，他们会开始了解真相，并且发现，一直以来，他们所知道的关于窗户的一切，是一个谎言。
故选B项。
【典例分析2】(2020·全国卷Ⅰ)He bought a book and was 53.surprised to find a picture of the artist Pierre Bonnard sitting on the same chair in the same __54__ as his father’s painting.“That’s the garden in our picture，”Nicolo’s son told his father.54. B. kitchenC. hallD. garden【分析】本题可以利用原词复现解题。
超实用2023年高考真题完形填空分析(全国新高考1卷)课件全
her back and carried her all the way to the finish line, then another 300 feet to where
Lenoue could get 48adj. attention.
Once there, Lenoue was 49v. and later taken to a hospital, where she learned
Once there, Lenoue was 49 and later taken to a hospital, where she learned that she had serious injuries in one of her knees. She would have struggled with extreme 50 to make it to that aid checkpoint without Bailey’s help.
3、复现关系： ① 原词复现 ② 统筹词复现：统一范畴/同一类 ③ 反义词复现 ④ 代词复现：空格附近有代词，往前找指代对象！
4、动词： ① 注意动作的发出者（尤其多人物） ② 记叙文=动作+动作 eg: --动作的顺序！
5、前后逻辑： ① 连词：because/although/unless ② 连接性副词：however/besides/instead
the way She v.45
to help her fellow runner, Danielle Lenoue. Bailey took her arm to see if she could
walk forward with 46 . She couldn’t. Bailey then 47v. to let Lenoue climb onto
高考英语完形填空解题技巧窍门和方法
高考英语完形填空解题技巧窍门和方法高考英语专题复--完形填空解题技巧指导在高考试题中，完形填空是一个重要的部分，共有20题，考试时间为20分钟左右，分值为30分，占总分的20％。
在两篇题材熟悉、难度适中的短文(约350词)内留有20个空格，每个空格为一题，每题有四个选择项。
考生需要在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力，包括词语辨析能力、语法结构分析能力、语篇理解能力、逻辑推理能力、文化背景透析能力、生活常识综合运用能力等。
完型填空试题的主要特点包括：文章长度约为300-350词，设空20个，首句不挖空；内容完整、逻辑性强、语言结构严谨；干扰项设计严密，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上一般不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；突出语篇(语境)，强调应用，注重交际；考察重点多为实词，如名词/代词/动词/形容词/副词等；关注语境背景知识，侧重上下关联，暗示判断能力；大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣。
对于记叙文，首句往往点明故事发生的人物、时间、地点和事件等背景情况。
而对于议论文，设题往往多以上下文为基础，利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。
议论文中表达作者态度或看法的词较多，所以，试题中对形容词和副词的考查往往也较多。
问题跳跃性较大，考生需要既看事实，又感悟作者的态度与情感。
一个懂得写个人信件的人拥有一种非常强大的工具。
一封信可以被欣赏、阅读和珍藏。
为了在高考完形填空中获得高分，我们需要掌握一些技巧。
首先，我们必须严格遵循答题步骤，花2-3分钟时间进行缺词阅读，弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空。
其次，我们需要注意积累答题技巧，包括注意文章首句的提示作用，注意文章中上下文之间的照应关系，以及分析长句的句子结构。
最后，我们需要合理安排时间，由易到难，先做会做的，再考虑较难的。
(改编)高考英语完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧1．利用首句信息从历年的试题可以看出，完形填空所采用的短文一般不给标题，且首句往往不设空，通常是个完整的句子。
这个句子往往是全文的关键句，它是了解全文的窗口，常常包含对解题有用的信息，因此考生要注重细读首句，并据此来判断文章的体裁，题材，推测全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征，争取开局顺利。
2．利用前后暗示完形填空题除了注重考查考生对语境的理解外，还经常在完形填空的短文中设置前后互相暗示的考题。
这里需要注意的是：若是前面暗示后面，做题相对来说比较容易。
但从对历届考题的研究情况来看，这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
所以，考生在做题时一定要充分利用这一特点，以提高做题的准确率。
3．利用逻辑推理做完形填空题的过程从本质上说是一个阅读推理的过程。
为了能够准确、快速地理解文章内容，考生必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，同时考生还必须不断地从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的正确性，以达到理解全文、解决问题的目的。
正确分析推理是恰当解题的必要条件，而恰当解题又是对题目进行正确分析推理的必然结果。
4. 利用语境因素文章是一个具有内在联系的整体,而上下文则是营造语境的基础,也是逻辑推理的依据.通读全文,理顺大意,根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键.近年来,高考试题中的完形填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘,逐渐摈弃单纯的语言分析考查,而越来越侧重逻辑推理判断.因此,只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确做出判断.5. 利用语法分析尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解,很少考查纯语法知识的运用,但是借助语法分析来帮助理解句子,推测语境,判断搭配等,却是必不可少的.因此考生做题时应充分利用平时所学的语法及词汇,名词的可数与不可数,动词的及物与不及物以及句子结构等知识.6. 利用文化背景和生活常识高考完形填空往往以自身的内容提供相对完整的语篇信息,但其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和常识,如文化,风俗,生活常识以及科学知识等.考生在做题时可充分利用社会文化知识和生活常识,并注意中西方文化方面存在的差异将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章的选出正确的答案.7.利用语篇标志语篇指比句子长的语言单位,语篇标志指语篇之间有内在联系的词语.常见的语篇标志语有:1) 结构层次:“secondly、 thirdly、 finally”等;2) 时间关系:“before、 after、 later”等;3) 因果关系:“because、 for、 since 、as so 、therefore、 thus”等;4) 话题关系:“by the way”等;5) 转折关系:“but 、however、 nevertheless、 on the contrary”等’6) 递进关系:“in addition、 besides 、then 、what’s more、 further”等7) 并列关系:“and 、and also、 or 、neither…nor……、either……or……、not only……but also……、as well、similarly、in the same way、that is to say”等8) 让步关系:“although、though、even though、even if、no matter+疑问词”等9) 条件关系:“if、only if、if only”等.8.利用习惯用法和词语辨析知识习惯用法是英语中固定的结构,是不能随意改的.平时学习中应注意积累及掌握好习惯用法.同时,应二、（一）完形填空的题型特点近几年来的完形填空题，有以下几个特点：1. 短文难度基本稳定，与高中英语教材课文难易基本相当。
【高考英语】 完型填空的解题技巧
【考前技能篇3】完形填空的解题技巧1．词不离句、句不离篇原则做题时避免见空填空，即看到一个空格，直接看选项进行选择，失误率会大大增加。
完形填空强调单词、短语在语境(句子层面、段落层面，篇章层面)中的应用。
填第一空时，务必读到第二空，很多时候两个题空之间出题者往往给了很多暗示和线索，依次类推。
2．无关词排除原则文章一般都有非常明确的中心主线，结构很紧凑，正确选项一般都是紧扣文章的中心主线，一些看上去明显和文章主线毫无关系的选项，可以排除在外。
3．末段紧扣主题原则文章的末段通常是本文内容的升华，或是主旨大意的概括，或是作者思想境界的提升等，总之与主题密切相关，与文章主题无关或相左的选项可以排除。
一、思维导图二、5 大方法速判句内层次题句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些信息凭借语感即可顺利选出答案。
对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。
方法1 利用习惯搭配和固定结构解题[例] [2020·全国卷Ⅱ]It was just after sunrise on a June morning. “Nicolo，” whose real name cannot be __41__ to the public because of Italy's privacy laws, 42.finished working the whole night at a factory in Turin.41．A.attached B．allocatedC．exposed D．submitted分析：本题可以利用习惯搭配解题。
根据下文的“because of Italy's privacy laws”可知主人公的真名是隐私的、不可透露的。
由此可知正确选项。
方法2 利用生活常识和文化背景解题完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。
2020年高考英语完形填空解题技巧与实战训练带答案
51. A. fire【答案】36. B 51. C B. fall. C. move D. stop2020年高考英语娜填空解题技巧与实战训练（名师精选历年全国真题，建议下载练习）完形填空（一）完形填空答题的宏观思路：先对文章整体内I ［掌握已I再通过已知信息容把握和理解一I知信息I一I解决未知问题完形填空考查的三大层次题一.句内层次题每处具体的未知填空都处于一个具体的句子之中，因此与此未知填空相关联的已知信息往往存在于这个句子之中，也就是说在句内。
E.g. （2015-新课标全国卷 I ）On the way, we spotted a man holding a piece of paper that said, “ 41 my job. Family to Feed.”41. A. Lost B. Changed C. Quit D. Finished【答案】 A句内层次题解题思路：1.习惯搭配及固定结构E.g. （2015•北京）Dario’s mother smiled at Mrs. Gilbert. "I think maybe we 50 you an apology, ” she said.50. A. give B. send C. offer D. owe【答案】D2•生活常识和文化背景E.g.1:（2015-福建）However, life can be 36— when you are not busy finding fault with it.36. A. lonely B. great C. quiet D. uneasyE.g.2: Playing around, we were careless to release the handbrake（松了手刹）.As the car began to51 , we jumped out ...........3 ,对应成分分析法E.g. （2015-安徽）To 51 the amount of rubbish and to protect the 52.environment,more governments are requiring people to recycle materials.51. A. show B. record C. decrease D. measure【答案】C4 .逻辑关系E.g. （2015-安徽）40— modern manufacturing （制造业）and technology, companies are able to produce products quickly and inexpensively.40. A.Thanks to B. As to C. Except for D. Regardless of【答案】 A5 .语境暗示分析法E.g. （2015-福建）Several years ago I 37 a letter from seventeen-year-old Kerry, who described herself as a world-class fault-finder, almost always 38.bothered by things.37. A. received B. answered C. expected D. rejected【答案】 A二.句组层次题有些与未知填空相关联的已知信息分布在题目所在句子以外的一组句子中。
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧
高考英语完形填空做题四大步骤及六大技巧四大解题步骤：1、通读全文，明白得大意。
重视首句信息，跃过空格，扫瞄全文，从整体上感知全文，明白得短文大意。
这是解题的基础，这一步专门重要，万万不可忽视。
2、瞻前顾后，避难就易。
在明白得短文大意和上下文逻辑的情形下，结合各选项的意义和用法，专门是前后词语的搭配，上下文的意义关系等，先解决那些自己有把握的问题。
对少数难题，临时跃过，或许在上文中难以判定的题在下文中就有暗示或者明显的提示了，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空格后会让你豁然爽朗。
3、复读全文，解决残敌。
借助差不多补全的空格，我们已对全文有了更清晰的明白得，能够集中解决所遗留个个别难题。
4、再次复读，补偿疏漏。
全部做好后，考生务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
提示：没有确定理由不要更换第一感受告诉的答案。
六大做题技巧1、依照上下文语境、逻辑关系推断。
在通读全文明白得差不多大意的基础上，结合上下文逻辑关系推断正确答案。
逻辑关系包括因果关系、并列关系、转折关系、递进关系、让步关系、对比关系、条件与结果关系等。
从五年来的高考看，最多利用因果关系来解题。
We all know that some things are obviously right. For example, it is right to be______ to other people. It is also right to look after the envir onment.A.kindB. sensitiveC. fairD. generous答案：A。
依照right, look after the environment等词，判定选择kind.2、词语复现。
词语复现是指某一个词以原词或同义词、反义词等方式在文章中重复显现。
词语复现分为原词复现、同源词复现（同根词复现）、同义词（近义词）复现、上下义词复现（即总结与分述，如animal是sheep, tiger, wolf 等的上义词；rose是flower的下义词）等。
高考英语完形填空解题技巧指导
高考英语完形填空解题技巧指导高考英语完形填空解题技巧指导导语：完型填空主要测验同学的语言综合运用力气，包括基础学问的把握和运用，对整个文章规律联系的理解，在情景中辨析词义的力气以及词组短语搭配的使用力气，这是大部分考生认犯难度最大的考查项目。
以下是cnfla我为您收集整理的高考英语完形填空解题技巧，欢迎阅读!解题技巧一：通读全文，把握大意，重视首句，启示全文考生首先要通读全文，了解文章的.内容、中心思想及文章结构，从整体上感知全文，把握文中时间、地点、人物及大事。
对于个别不理解的词句，只要不影响理解就不要管它。
"完形填空'一般实行首句不设空的原则，其目的是使读者进入语境，以便对理解全文有重要的启示。
因此考生要重视并细读首句，并据此来推断文章的体裁、题材，推想全文的主旨和大意，推断故事发生的人物、时间、地点、气氛等多方面的信息。
如2021年全国卷I 这篇完形填空，看了首句It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(题目)，"The Art of Eating Spaghetti(意大利面条)'caught my eye.后，我们可大体上推断，这篇文章与写作文"吃意大利面条'有关，这样对于我们理解全文起到了很关键的作用。
解题技巧二：代入答案，复读全文，核对文意，订正错误完成选择后，要再花一两分钟，把所选答案代入空格，复读全文，核对文意，验证词汇、语法是否符合句型结构;句子是否流畅，上下文规律关系是否全都，全文是否紧凑且浑然一体，同时把自己认为错误的答案改正过来。
解题技巧三：瞻前顾后，通篇考虑，紧扣文章，结合语法了解了文章的主旨大意后，我们就可以联系上下文，瞻前顾后，运用规律思维对选项进行分析、比较、推断，选出符合规律及情理的选项。
2023全国卷英语高考完形填空
2023全国卷英语高考完形填空全国卷英语高考完形填空题型解析及应对策略一、理解文本内容完形填空题型要求考生在给定的一篇短文中，根据文章意义和语境，从所给的选项中选择最佳答案填入空白处。
这类题目考查考生对文章的整体理解能力、词汇运用能力和逻辑推理能力。
2023年的全国卷英语高考完形填空题目，要求考生在理解文本内容的基础上，完成填空任务。
二、分析题目要求在解答完形填空题时，考生需要仔细阅读题目要求，了解填空的位置和题目的类型。
这有助于提高答题效率和准确率。
例如，2023年全国卷英语高考的完形填空题，要求考生在给定的短文中，填入最佳选项。
三、编写提纲为了更好地解答完形填空题，考生可以提前编写一个提纲，梳理文章的主要内容和结构。
这有助于考生在答题过程中，更加清晰地把握文章脉络，从而提高答题准确性。
以下是一个针对2023年全国卷英语高考完形填空题的提纲示例：1.文章主题2.文章结构a.开头部分b.发展部分c.结尾部分3.重点词汇和短语4.逻辑关系和线索四、按照提纲撰写文章在解答完形填空题时，考生可以根据提纲，逐步分析文章内容，并根据题目要求填入最佳选项。
以下是根据提纲撰写的一篇解答文章：【答案】2023年全国卷英语高考完形填空解析1.文章主题：本题考查的文章主题是______。
2.文章结构：a.开头部分：文章以______为开头，引出______。
b.发展部分：文章接着描述了______。
c.结尾部分：文章最后______。
3.重点词汇和短语：- ______：表示______的意思。
- ______：表示______的意思。
4.逻辑关系和线索：- 文章中的______表明______。
- 文章中的______说明______。
【解析】在解答本题时，考生需要仔细阅读文章，并根据题目要求在空白处填入最佳选项。
在分析文章结构时，要注意把握文章的起承转合，理解句子之间的逻辑关系。
此外，考生还需注意词汇的词义辨析，特别是在语境中的用法。
解答完形填空题的几个技巧
解题技巧完形填空题是高中英语考试中的经典题型，本题型对学生的语言知识积累和思维能力均有较高要求。
学生要综合运用所学知识，并灵活采用多种解决问题的方法，才能有效应对这个题型。
在做完形填空题时，许多学生都面临着不小的困难，而且存在着多次训练也难提高的情况。
这意味着教师要优化教学思路，结合具体的完形填空题解析方法，让学生掌握基本规律。
本文拟结合教学实践经验，探讨解答完形填空题的几个技巧。
以下笔者将结合2021年高考全国Ⅰ卷中的完形填空题，说明具体的解题技巧。
一、把握文本大意，了解文本脉络读懂全文是完形填空题获得高分的根本所在。
只有真正理解了文本要表达的含义，学生才能够完成解题任务。
当学生面对完形填空任务时，应首先通读一遍文本。
在此环节如果对文章语义不完全了解，属于正常情况。
但是，在解题之前通读全文仍具备重要的意义。
通过阅读有空缺的文本，学生可以了解文本大意，掌握主体内容。
以2021年高考全国Ⅰ卷中的完形填空题为例，通过阅读全文可掌握如下信息：本文讲述作者在工厂打工的经历，而且其中提到了我和父母的关系。
文中第一句不设空，其中还更加具体地提到作者在中学时代开始在面包厂工作，为期三天。
那么，语篇中接下来的内容均与开头有关。
通读全文，可以让学生在大脑中建立初始图式，这是完形填空解题的解题基础。
二、运用逻辑思维，补全语篇内容新课标中提出“思维品质”是一种重要的核心素养，此项素养可在完形填空中发挥重要作用。
解完形填空题时运用的思维活动主要是逻辑思维，要求学生根据语义和语法规则进行推理，补全短文。
1.理解文本语境，判知适宜词汇根据文本语境解题，是完形填空解题的基本思路。
在完形填空任务中，有许多词语可供选择。
适宜的词语要能够融入初始的文本中，可与上下文相衔接，表达完整的意思。
因此，学生要先理解文本语境。
以本文案例中第41题和第42题为例，根据Besty 的父亲在Hough Bakeries担任经理的信息，可以判知第41题可以填入made。
高中英语完形填空解题技巧
10
asked Mark if they could talk.(2003北京春季卷第45小题）
A graduation
B movement C separation
D
02
vacation
A
3
注意固定搭配，包 括动词与介词的搭 配、动词与名词的 搭配以及形容词与 名词的搭配等，同 时要根据内容选择 正确的短语。
7 利用语法知识选出正确选项
• When Ed first phoned and ___
○ we play, I laughed quietly,figuring
○ on an easy victory.(NMET2003 , 37题）
• A.declared
B. mentioned
• C.persuaded D. suggested
四．… Ed’s been the least physically fit member in the
family, and_____ proud of himself.(NMET2003第42题）
○ A. strangely
B. personally
○ C. reasonably D. eagerly
3).‘‘ Give me a hand,’’ he shouted__
he got near the boat.
A. while B. till
C. for
D. as
根据动作的发出 者确定所选的词
一．And video cameras can be used
○ to ___people’s actions at home.
○ A. collected B. completed ○ C. marked D. answered
谈谈高中英语完形填空题的解答技巧
解题技巧高中英语完形填空题从句群层面和语篇层面设题，强调语篇意识，注重对语篇整体内容及上下文逻辑意义的理解和把握，考查学生基于篇章的词义辨析和语法运用能力。
考生在解题时，心中要有“语用、语境、语篇”意识；要依托大语境——全文中心基调，小语境——设空前后句子所构成的语境来分析和判断。
因此，考生需要“瞻前顾后”，而非只见树木不见森林。
要使学生在完形填空题中获取高分，教师在教学实践中需侧重培养学生的语篇意识，并引导学生掌握一定的解题技巧。
一、完形填空题的基本架构及特点完形填空题的文章体裁中记叙文和夹叙夹议文较为常见,偶尔涉及说明文和议论文。
文章包含人与自我、人与社会及人与自然三大主题语境。
文章一般选自国外报刊杂志或权威网站，内容多积极向上、充满正能量，传递至真至善至美的价值观。
选用的文章结构严谨、层次分明、逻辑性强,篇章与语句结构的变化丰富多彩。
字数一般在250-300词之间。
完形填空题的考点层次从低到高可分为:词汇层次、句子层次、语篇层次，其考查范围和方式如下：1.主要考查实词。
一般情况下，名词和动词（短语）的考查数量在2/3以上。
2.完形填空题的设题方式大致可分为句内层次、句组层次及语篇层次。
考生一般能取得较容易的句内层次题和句组层次题的基本分。
作为选拔性考试，高考英语试卷易、中、难的题目比例在6:3:1。
每篇完形填空会有2-3个比较难的语篇层次题，这成为考生取得高分的拦路虎。
完形填空题着重考查语义关系和逻辑关系，主要测试考生是否能在掌握、理解文章主旨大意和句段间内在联系的基础上，准确判断和选择符合上下文语义和用法的动词、名词、形容词、副词或短语。
在能力方面着重考查考生的词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力。
二、完形填空题的解题技巧（一）利用首句信息，预测主题完形填空材料的首句一般不设空。
往往开门见山,点明文章主旨。
因此，考生要充分利用首句提供的信息,去挖掘文章的思路,寻找文章的脉络与线索。
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(湖北)
36. A. simply
B. really
C. merely
D. even
解析：第36空这句话与前句是递进关系， “你不是士兵，‘甚至连(even)’枪也没有 带”，故选D。
(2)考虑语篇标志。“语篇标志”是指那些表 明语篇之间内在联系的词语，如表示结构层 次的有firstly, secondly, thirdly, finally等；表 示因果关系有thus, therefore, so等；表示递进 关系的有besides, what’s more, further等；表 示时间关系的有before, so far, meanwhile, later等；表示转折关系的有but, while, on the other hand, although等。解题时，如果能充 分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文 章的脉络，弄清上下文的关系，从而作出正 确的选择。如：
you shells are exploding; people are shooting
from a house behind you. What are you doing
there? You aren’t a soldier. You aren’t 36
carrying a gun. You’re standing in front of…
(4)考虑语言结构。根据对比或对照结构、排比结
构、并列结构、类似结构等语言结构形式来判断和
选择答案。如：
It was not just 43 I had become an expert at
scraping dirt struck to their wooden floor, or that I
(2)五个没考： ①没有考冠词、代词、介词、主谓一致、从句 的连词。 ②没有考语法。全部试题的正确答案都是通过 理解上下文的内容来确定。 ③没有考词义或用法非常难辨的词语辨析题。 ④没有考固定句型或固定短语中的某个词语。 ⑤没有考even, ever, still, however之类的副词。
特别提醒：我们认为，第(5)条提到的副词 是体现语篇特征的典型词语，是非常适合 在完形填空中考查的，在今后的完形填空 中是很可能会考查的，因此，决不可忽视。 诚然，若命题者将其放到语法填空中去考 查也是可以理解的。
(3)复读全文，解决残敌。借助已经补全 的空格，我们对全文有了更清楚的理解， 可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
(4)再次复读，弥补疏漏。全部做好后， 考生务必要结合自己选择的答案重新阅读 短文内容，确保全文文意连贯。
3. 五条线索
命题揭密 (1)根据上文提示；(2)根据下文提示；(3)综
合上下文的意思或前后呼应；(4)词语之间的
First of all, I respected his devotion to
teaching… 43 , I admired the fact that he
would talk to students outside the classroom or
talk…Finally, I was attracted by his lively sense
had learned exactly how to place toys on the girls’
beds. (辽宁)
43. A. why
B. what
C. that
D. which
解析：由后文中的or that…可知，前面也应是
that…故选C。
(5)考虑词语复现。词汇复现往往会使语篇中
的句子相互衔接得更紧密。利用词语的复现，
习惯搭广配；东(5高)背考景完知形识或填生空活题常究识。竟考什 语么在之？根间怎据的上么关下联考文性？提。请示如或看：暗p以a示s下s时en研，ge要r究对考结应虑的果前可。后以词
是bus, plane, tube等“交通工具”, 也可以对 应driver, conductor等“职业”，还可以是 ticket, seat, flight等，那么当上下文出现其中 若干个词语时，我们就非常容易得出答案了。
根据上述对广东高考完形填空 的命题的研究，我们归纳了以下一 些解题方法：
1. 三个原则
(1)上下求索——寻信息。这是因为有的空格的 答案信息点在空格前，有的在空格后，有的在 前文和后文都有出现，需要综合起来考虑或起 相互印证的效果。 (2)左顾右盼——找搭配。答题时，眼睛不能只 盯在空格上或盯在一个句子上，一定要“左顾 右盼”，弄清前后的习惯搭配。注意，有时不 止一个选项可以前后构成搭配关系，这时需要 根据上下文的意思来作定夺。 (3)思前想后——通全文。选择答案时，一定要 考虑到此选项不但在本句中讲得通，而且要在 全文中也讲得通，即贯通全文。
是-ing形式，要么四个都是-ed形式，要么四个都是原 形，要么四个都是第三人称单数形式；若是形容词或 副词，要么四个都是原形，要么四个都是比较级，要 么四个都是最高级。
(3)设空方式：命题者主要从以下三种层面上设题。
①句子层面：考生只要理解了空格所在的这 个句子的意思或空格要选的词与其前后的词 语搭配即可选出正确答案。在理解本句的基 础上重要信息点可能在空格前，也可能在空 格后。 ②句组层面：考生需在理解空格所在句及其 前一句或后一句之后才可选出正确答案。 ③语篇层面：考生若只理解空格句，或只理 解空格句及其前后句，仍无法选出正确答案， 必须理解前后几句或上下段落，甚至整个篇 章，才可选出正确答案。
of humor. (全国)
43. A. Later
B. Secondly
C. However D. Therefore
解析：前有First of all提起, 后有Finally落脚， 中间应用Secondly来过渡，故选B。
(3)考虑逻辑推理。将文段意思和我们原有的生
活经验及科普常识等结合起来进行简单的逻
请看近两年广东高考完形填空题的选项设置情况：
设题类型 句子 空格前部分 层面 空格后部分
句组 空格前一句 层面 空格后一句
空格前后句 语篇 空格前两句 层面 空各前三句
全篇(前后多句)
2018年
2019年
6 24, 27,
5 23
22, 23, 26, 30
24, 26, 28, 29
2 21, 25,
辑推理来确定答案。如：
But we run so much that, afterwards, we had
trouble 45 . (北京)
A.speaking
B. moving
C. sleeping
D. breathing
解析：生活经历告诉我们，跑得太多，其结果 是上气不接下气，即呼吸困难，故选D。
4. 六点考虑 (1)考虑行文逻辑。当选项是表示文章 的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词 语时系、因果 关系、递进关系、增补关系、比较关系、 对比关系等，从而选择恰当的选项。如：
You are near the front line of a battle. Around
真题剖析
(此略,详见PP.1—３)
1. 考什么？首先，请看下表：
年度
考 名词
点 动词
设 置
形容词
副词
2018年
5个 2个 2个 1个
2019年
2个 4个 4个 0个
通过做以上两年的高考题和表格，可以得出如下 结论：
(1)考点设置：选项仅限于名词、动词(包括短语动词)、 形容词和副词四种词，且与这些词的语法功能无关， 即不涉及到语法。
2. 怎么考？ ▲命题人是从哪弄来的材料，是些什么样的材料？ 请看下表：
年 度 2018年
2019年
体 裁 说明文
记叙文
题材 总词数
科技：介绍面部识 别登录技术
文化：英国神话故事
153
206
材料来 源
由上表可以看出： (1)短文来源：命题的短文材料都来自网上。 (2)短文长度：应在150—210词之间。 (3)短文题材：或反映最新科技动态，或体现文化内涵， 或给人心灵以启迪等。 (4)短文体裁：可以是说明文，也可以是具有一定故事情 节的记叙文，或是夹叙夹议、富有哲理的议论文。 (5)短文难度：只有个别超课标的生词，但不影响短文大 意的理解，如chimney(烟囱) webcam (摄像头)等；但确有 较多的课标单词的派生词，如supernatural, folktale, automatically, recognition, inexpensive等，其词根都是课 标中规定的词。
D. trip
解析：短文前面有trip提示，故35空指的是 “旅行”，故选D。
(6)考虑前后语境。考虑上文提供的 信息、下文提供的信息，或上下文结 合考虑，有时甚至需要通篇看完并理 解才能作出正确的选择。
One afternoon, I was out exploring…and saw a
命题揭密 new kind of cactus (仙人掌). I crouched (蹲)
2. 四个步骤 (1)通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格， 浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是 解题的基础。
(2)瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下， 结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先 解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过， 或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明 显的提示，或许一个在前面不能解的题在填出了另一 空后会令你豁然开朗。在这一步，我们要根据“五条 线索”，具体进行“六点考虑”(见下文)。
对解题很有帮助。
Before setting out, I told Barrett this trip
would be tiring and rough…This 35