医学心理学复习提纲及答案

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医学心理学基础考试答案(最新版)

医学心理学基础考试答案(最新版)

第一章医学心理学:医学心理学基础考试答案(最新版)1、单选心理卫生又称为()A.心理健康B.心理和谐C.心理宽容D.心理调节E.心理平衡正确答案:A2、单选不属于医学心理学研究分支的是()A.临床心理学(江南博哥)B.健康心理学C.发展心理学D.神经心理学E.护理心理学正确答案:C3、配伍题儿童病人的求医行为属()昏迷病人的求医行为属()A.主动型B.被动型C.强制型D.参与型E.合作型正确答案:B,B4、单选医学心理学是哪一门科学的分支学科()A.医学B.社会学C.心理学D.生理学E.生理心理学正确答案:C5、单选心理治疗自主性是指()A.病人自觉主动寻求治疗B.病人自己选择治疗方法C.医生帮助病人自己改变自己D.心理治疗是自学过程E.病人要受到充分理解和尊重正确答案:C6、单选心理治疗医生是否成熟称职的重要条件及心理治疗成败的关键是()A.医生的技术水平B.心理治疗实施的计划性C.建立良好的医患关系D.治疗方法的灵活性E.是否遵守保密原则正确答案:C7、单选“患者仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释患者的潜意识、情绪或幼年的特殊生活事件的方法”称为()A.梦的分析B.自由联想C.系统脱敏D.厌恶疗法E.催眠治疗正确答案:B8、单选心理评估中最常用的方法是()A.会谈法B.调查法C.观察法D.临床评定量表E.心理测验法正确答案:A9、单选属于智力测验的是()A.比奈-西蒙量表B.洛夏墨迹测验C.神经心理测验D.适应行为量表E.艾森克人格问卷正确答案:A10、配伍题“前有狼,后有虎”。

这种动机冲突是()“想吃糖,又怕胖”。

这种动机冲突是()“鱼与熊掌不可兼得”。

这种动机冲突是()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.以上都不是正确答案:B,C,A11、单选人本主义疗法有以下特点,但应除外()A.以询者为中心B.放松训练C.把心理治疗看成一个转变过程D.非指令性治疗的技巧E.注意调动病人心理上的积极因素正确答案:B12、单选男,22岁,大学生。

《医学心理学》期末复习题及答案(第七章至第十四章)

《医学心理学》期末复习题及答案(第七章至第十四章)

《医学心理学》期末复习题及答案(第七章至第十四章)第七章(一)A型选择题1.行为不符合社会规范、经常违法乱纪、对人冷酷无情,最符合哪类人格障碍?( A )A.反社会型人格障碍 B.偏执性人格障碍C.分裂样人格障碍D.冲动型人格障碍 E.强迫型人格障碍2.属于性身份障碍的性心理障碍是( D )A.恋物癖 B.恋童癖C.异装癖 D.易性癖3.固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点? ( A )A.偏执型 B.强迫型 C.表演型D.反社会型4.症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是( C )A.强迫症 B.恐怖症 C.癔症 D.疑病症 E.神经衰弱(二)多项选择题1.下列症状中属于知觉障碍的是( ABC )A.错觉 B.幻觉 C.感知综合障碍D.幻想2.关于人格障碍正确的论述有( ABC )A.从童年或青少年始发B.往往持续终生C.人格显著偏离常态D.存在智力障碍第八章(一)A型选择题1.急性焦虑反应的特点是( A )A.血压下降 B.心动过速C.面色潮红 D.手足痉挛 E.精神错乱2.关于心理应激的叙述错误的是( D )A.相信事件是可控制可预测的可减轻心理应激B.适度的应激能促进人的健康C.长期的超强度应激会损害人的健康D.防御机制的应用可以从根本上消除紧张E.有效的放松训练可以降低心理应激水平3.关于引起神经症的应激事件,不正确的说法是( D )A.研究表明,神经症患者不比其他人遭受更多的生活事件B.应激事件的强度一般不太强但持续时间比较长C.在别人看来无足轻重的应激事件可能引起神经症患者的强烈反应D.患者对应激事件往往有一定的认识E.应激事件更多来源于患者内心4.不在心身疾病的范围之内的是(B )A.原发性高血压 B.继发性高血压 C.冠心病 D.溃疡病 E.习惯性便秘5.文化性应激源不包括( D )A.语言 B.生活方式 C.风俗习惯 D.结婚或离婚6.急性心理应激反应的症状最可能和哪种疾病混淆?( A )A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡7.调整对刺激事件的认识态度就是使事件变得( C )?A.不可控制 B.不可预测 C.可控制可预测 D.不可控制不可预测8.改善心理环境主要指( D )?A.自己安慰自己 B.得到别人的同情 C.增强身体健康 D.寻求社会支持9.森林中遇见老虎和在公园中见到老虎,心理反应不同,是因为( A )?A.心境不同 B.环境不同 C.动机不同 D.认识不同10.适应是指刺激物持续作用于感受器官,引起感受性( B )A.升高的现象 B.降低的现象 C.不变的现象 D.改变的现象11.心身疾病通常不包括下列哪种疾病( C )A.高血压 B.冠心病 C.肺结核 D.糖尿病12.C型行为特征不包括( B )A.竞争性极强 B.随遇而安 C.总有时间紧迫感D.对工作过度热衷13.下列哪种方法属于情绪集中性应对( D )A.预期应对 B.获得信息 C.行动规划 D.自我调控 E.改变认知14、心身疾病是(1)1)心理社会因素引起的躯体疾病2)心理社会因素引起的精神疾病3)心理社会因素引起的神经症4)心理社会因素引起的生理反应5)心理社会因素引起的器官系统功能性反应15、下列哪一项与心身疾病的诊断无关(5)1)器质性病变的临床特点2)有明确的心理社会因素参与发病3)排除神经症和精神病4)单纯生物医学措施疗效甚微5)由某种躯体疾病引发心理障碍16、可预防心身疾病的措施不包括(4)1)减少负性情绪对健康的不良影响2)正确认识各种生活事件3)养成健康的行为习惯和生活方式4)多参加社会活动5)劳逸结合不超负荷工作17、现代应激理论将应激过程分为四部分,其中不包括(4)1)结果 2)中介 3)反应4)评价 5)输入18、癌症的发生与下列何种行为有关(3)1) A型行为 2) B型行为3) C型行为 4) D型行为5) E型行为19.A型行为特征不包括( C )A.时间紧迪感强 B.对人有敌意 C.回避冲突 D.竞争性极强20.与A型行为特征关系密切的疾病是 ( D )A.癌症 B.糖尿病 C.原发性高血压D.冠心病21.与C型行为特征关系密切的疾病是 ( A )A..癌症 B.糖尿病 C.消化性溃疡 D.冠心病22.下列疾病不属于心身疾病的是( B )A.恶性肿瘤 B.呼吸道感染 C.消化性溃疡 D.心肌梗死23.A型行为特征包括( D ) .A.随遇而安 B.回避冲突 C.善于交往 D.喜好竞争24.关于应激的观点,正确的是( C )A.应激会对人体造成很大的损害B.应激是一种来自环境的刺激物C.应激是面对威胁的整体反应过程D.应激是一种察觉到的威胁25.急性心理应激反应症状可能和哪种疾病混淆( A )A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡26.与C型行为关系密切的疾病是( D )A.糖尿病 B.原发性高血压 C.冠心病 D.癌症27.下列疾病不属于心身疾病的是( C )A.糖尿病 B.恶性肿瘤 C.呼吸道感染 D.消化性溃疡28.针对心身疾病的心理干预目标中不包括( A )A.改变个体的遗传基因 B.消除客观刺激C.提高个体的认知水平和应对能力 D.降低个体的生理唤醒水平(二)多项选择题1.下列属于心理应激源的是( ABD )A.受奖励 B.休假 C.吸烟 D.失眠2.下列哪些是急性焦虑反应的临床表现( ABCD )A.烦躁不安 B.呼吸困难 C.面色苍白 D.心动过速3.广义的心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生发展中起重要作用的( CD )A.精神障碍 B.神经症 C.躯体功能性障碍 D.躯体器质性疾病4.C型行为的特征是( CD )A.无时间紧张感 B.长期焦虑抑郁 C.习惯压抑愤怒 D.过分小心谨慎5.应激是对刺激的( BC )A.特异反应 B.防御反应 C.适应反应 D.应对反应6.心理应激对健康的影晌包括(BCD )A.可减轻已有的躯体疾病B.造成躯体不适与精神痛苦C.是人成长发展的必要条件D.维持人的正常功能活动7.下列疾病不属于心身疾病的是(CD )A.焦虑症 B.冠心病 C.肺气肿 D.前列腺炎8.急性心理应激临床综合征包括( ACD )A.过度换气综合征 B.神经血管性虚弱 C.急性焦虑反应 D.血管迷走反应9.关于心身疾病( AB )A.存在社会心理紧张刺激因素B.心理刺激因素与病情密切联系C.单纯生物治疗方法疗效甚微D.患者常具有一定的人格缺陷10.A型行为特征包括( ABCD )A.时间紧迫感 B.过分竞争和敌意C.好胜心强 D.易焦虑和激动11.冠心病的发生与下列哪些行为相关(AD )A.A型行为 B.吸烟行为 C.C型行为D.情绪激动12.现代应激理论把应激过程分为以下几个部分 ( ABCD )A.中介 B.反应 C.输入D.结果13.下列疾病属于心身疾病的是( ABD )A.心肌梗死 B.恶性肿瘤 C.呼吸道感染 D.消化性溃疡14.关于心身疾病( ABCD )A.确定有肯定的心理社会刺激存在B.社会心理刺激与发病有密切关系C.病情的波动与心理社会刺激有关D.有一定的性格特征或心理缺陷15.与原发性高血压发生关系密切的心理因素有 ( ABC )A.遗传因素B.精神紧张 C.应激环境 D.抑郁情绪16.糖尿病的发病原因包括( AB )A.生活方式 B.重大生活事件C.人格特征 D.A型行为第九章(一)A型选择题1.心理评估的常用方法不包括( C )A.调查法 B.观察法 C.个案法D.测验法 E.作品分析法2.关于心理测验的常模,错误的叙述是 ( A )A.目前同类心理测验工具只需建立一个常模B.标准化样本是建立常模的依据C.不同测验的常模具有不同的涵义D.由于心理现象很复杂,常模的建立也是一个复杂的过程E.以上说法均错3.下列测验中采用投射法的是( D )?A.MMPI B.P0 C.16-PF D.TT4.投射法经常应用于( A )A.人格测验 B.智力测验 C.特殊能力测验 D.神经心理学测验5.心理测验的信度和效度的关系是(D )A.信度和效度没有关系B.信度和效度成反比关系C.信度受效度的制约D.效度受信度的制约6.下列属于精神症状评定量表的是( C )A.MMPI B.P0 C.SL-90 D.H-R7.依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定称为( C ) A.心理测验 B.心理测量 C.心理评估D.心理诊断 E.心理咨询8.对日记、书信等文化性创作进行分析的心理评估方法为(D )A.调查法 B.观察法C.会谈法 D.作品分析法 E.心理测验法9.信度是指( B )A.心理测验的有效性 B.心理测验的可靠性C.心理测验的鉴别性 D.心理测验的参考性E.心理测验的标准性10.测验工具能够测量出其所测验项目的真实程度称为( A )A.效度 B.效能 C.信度 D.可信E.常模11.投射测验是一种( B )A.智力测验 B.人格测验 C.神经心理学测验 D.精神症状测验E.适应行为测验12.用于脑器质性损害辅助诊断与行为关系研究的心理测验为( E )A.智力测验 B.人格测验C.成就测验 D.投射测验E.H—R则验13.采用档案、文献及与当前问题有关的资料进行心理评估的方法为( A )A.调查法 B.观察法 C.会谈法 D.作品分析法 E.心理测验法14.依据一定的法则,用数量化的手段对心理现象或行为加以确定和测定称为( A )A.心理测量 B.心理评估C.心理诊断 D.心理咨询 E.心理治疗15.效度是指( B )A.心理测验的测验结果分数是否符合测验要求B.测验结果与测量的心理特点之间符合的程度C.选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性D.同一测验测量结果分数相同,解释也应相同E.相同测验,同一个人不同时间做,结果相同16.测验工具在几次测验中所得结果的一致程度称为( C )A.效度 B.效麓 C.信度 D.可信 E.常模17.下列属于投射性测验的是( D )A.明尼苏达多相人格调查表B.比奈智力测验量表C.Kohs积木图案测验 D.主题统觉测验 E.90项症状自评量表18.属于神经心理学测验的是( E )A.洛夏墨迹测验B.明尼苏达多相人格调查表C.比奈一西蒙量表D.90项症状自评量表E.H—R成套测验1 9、关于心理评估的说法正确的是(2)1)又叫心理测验2)是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定3)是一种测量工具,但使用不当也会造成严重后果4)一般采用标准化数量化原则5)种类繁多应用广泛20、心理测验应遵循的原则是(4)1)真诚、中立、回避2)自强、自立、自省3)信度、效度、常模4)标准化、保密性、客观性5)自主性、学习性、时效性21、洛夏墨迹试验属于(2)1)智力测验2)人格测验 3)神经心理测验4)诊断测验 5)评定量表22、不属于评定量表的特点的是(1)1)都是以自评的形式进行 2)材料无严格限制3)简便易用 4)偏重于实用5)使用者不必经特殊培训23、比奈在1908年修订的智力量表中使用了()的概念(4)1)智力单位 2)智力商数3)离差智商 4)比率智商5)比率商数24、以下属于人格测验的是(3)1) SAS 2) WAIS3) MMPI 4) SCL-905) SDS25.相对于其他心理评估方法,心理测验港的优点是( D ) A.准确无误 B.容易便捷C.适用范围广 D.数量化26.应用心理测验的一般原则不包括( C )A.客观性原则 B.标准化原则C.针对性原则 D.保密性原则27.关于常模的论述中,不正确的是( A )A.只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模 B.常模是解释测验分数的基础C.常模可靠关键是取得代表性被试样本D.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义28.下列有关离差智商的说法,正确的是( D )A.最早在斯坦福一比奈量表中使用B.离差智商是以被试自身年龄作为参照的C.离差智商=(智力年龄/生理年龄)×100D.是目前最常用的智商表示方法29.EPQ问卷的理论基础是( A )A.艾森克人格理论 B.卡特尔人格理论C.阿尔伯特人格理论 D.罗杰斯人格理论30.16PF问卷的理论基础是( B )A.艾森克人格理论 B.卡特尔人格理论C.阿尔伯特人格理论 D.罗杰斯人格理论(二)多项选择题19.应用心理测验的一般原则是( ACD )A.标准化原则 B.专业化原则C.保密性原则 D.客观性原则20.标准化的心理测验应具备下列条件( CDA )A.效度、信度B.随机使用指导语C.常模、固定测试条件D.统一的记分标准21.属于人格测验的是( ABC )A.EPQ B.16-PFC.MMPI D.BPRS22.对于心理测验来说( ABCD )A.主要采用问卷的方法进行B.测验工具需具有一定的信度和效度C.需采用标准化的测验工具D.用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定23.心理评估收集信息时,常用的方法包括 ( ABD )A.心理测验法B.作品分析法C.咨询法D.观察法24.应用心理测验的一般原则包括( BCD )A.针对性原则B.客观性原则C.标准化原则D.保密原则25.关于常模( ABC )A.是测验取样的平均值B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义 D.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查26.韦氏成人智力量表的操作测验包括( BCD )A.数字广度B.图画补缺C.物体拼凑D.木块图形27.医学心理学中,常用的评定量表大体可分为( BD ) A.智力测验量表B.精神症状量表C.神经心理测验量表D.适应行为量表28.下列有关比率智商的说法,正确的是( BCD )A.最早由韦克斯勒提出B.比率智商是与被试自身进行比较的C.比率智商=智力年龄/生理年龄×100D.就是人们常说得IQ29.下列评定量表中,不属于自评的有( AC )A.简明精神病量表B.90项症状自评量表C.Hamilton抑郁量表D.焦虑自评量表30.心理评估收集信息时,常用的方法不包括 ( D )A.心理测验法 B.作品分析法C.观察法 D.咨询法31.应用心理测验的一般原则不包括( D ) A.客观性原则 B.标准化原则C.保密原则 D.针对性原则32.关于常模的论述中,不正确韵是( A ) A.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D.常模是解释测验分数的基础33.下列属于投射性测验的是( B )A.,比奈智力测验B:罗夏墨迹测验C.艾森克人格问卷D.明尼苏达多相人格调查表34.MMPI是一种( C ) .A.特殊能力测验 B.智力测验C.人格测验 D.神经心理学测验35.投射法经常应用于( C )A.智力测验 B.特殊能力测验C.人格测验 D.神经心理学测验36.下列有关比率智商的说法,不正确的是 ( B )A.是目前最常用的智商表示方法B.最早由Terman提出C.比率智商是以被试自身年龄作为参照的D.比率智商=(智力年龄,生理年龄)×10037.解释心理测验的结果时,要全面参考被评估者的其他信息,这属于心理测验的( B ) A.针对性原则B.客观性原则C.标准化原则D.保密原则(三)B项选择题A.洛夏墨迹测验B.主题统党测验C.比奈--西蒙量表D.90项症状核查表E.H-R成套测验1.属于评定量表的为( D )2.以讲故事为测验方式的投射测验量表 ( B )3.属于智力测验的为( C )A.WI S B.MMPI C.SL-90D.SS E.SS4.常用的智力测验量表为(A )5.常用的人格测验量表为( B )6.常用的抑郁症状自评量表为( C )7.常用的焦虑症状自评量表为( C )第十章(一)A型选择题1.弗洛伊德关于梦的分析理论中,“梦的工作”不包括( C )A.变形 B.象征 C.移情 D.凝缩E.“二次加工”2.心理咨询的主要手段不包括( C )A.宣泄 B.领悟 C.倾听 D.强化自我控制E.增强自信心3.心理咨询与心理治疗的区别不包括 ( C )A.工作的任务不同 B.对象和情境不同C.性质和过程不同 D.身份与工作方式不同E.解决问题的性质和内容不同4.系统脱敏法属于( B )A.精神分析治疗 B.行为疗法C.询者中心疗法 D.认知治疗E.森田疗法5.适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询方式为(D )A.门诊咨询 B.电话咨询C.信函咨询 D.专题咨询6.强调无意识的心理治疗为( B )A.精神分析 B.行为主义C.人本主义 D.认知治疗7.“自我实现的趋势”的理论归于( C )A.精神分析 B.行为治疗C.人本主义 D.认知治疗8.行为治疗常采用以下方法(B )A.自由联想 B.系统脱敏 C.患者中心D.梦的解析10.让患者一开始就进入他最恐怖的情景,直接消退不良反应的疗法是( C ) A.塑造法 B.系统脱敏法C.冲击疗法 D.厌恶疗法E.生物反馈法11.关于认知治疗,不正确的是( A )A.重视适应不良行为B.重视改变来访者的认知方式C.重视无意识事件对心身的影响D.重视非理性思维E.以上都是12.能使咨询深入,并取得较好效果的心理咨询方式为( A )A.门诊心理咨询 B.信函咨询C.电话心理咨询 D.专题心理咨询E.学校心理咨询13.心理治疗中,医生要设身处地的理解患者,把患者的内心世界理解为好像是自己的,能分享患者的情感。

《医学心理学》大题复习大纲(总)(1)

《医学心理学》大题复习大纲(总)(1)

《医学心理学》大题复习大纲(总)(1)《医学心理学》大题复习大纲提别说明:本次考试有两种题型,分别是单项选择题(每题1分,共60分)和案例分析题(共40分)。

以下仅为案例分析题复习大纲。

第一章绪论1、学习医学心理学的必要性答案:第二页1.培养医学生的整体医学观2.掌握一些医学心理学研究和实践方法3.掌握应对和处理个人可能出现的人生难题的方法第二章心理学基础1、情绪与情感的关系,情绪对心理活动的组织作用。

答案:第22、23页关系:1.彼此依存、相互交融2.情感在情绪的基础上发展,通过情绪得以表达3.情绪发生的过程蕴含着情感组织作用:1.对活动的促进或瓦解两方面2.对记忆的影响方面3.对人行为的影响2、需要层次理论的基本观点有哪些?答案:第31页马斯洛认为每个人都存在一定的内在价值。

1.生理的需要占有最强的优势2.安全的需要,生理的需要被满足后产生3.归属和爱的需要4.尊重的需要5.自我实现的需要6.以上需要并不是并列,而是逐级上升7.下一级需要获得基本满足,追求上一级的需要就成为了驱动行为的动力8.重视人的自我价值和内在潜能的实现,忽视了社会因素对人成长起决定性的影响3、气质的分类有哪些?在生活中的应如何应用气质的特点?答案:第36页分类:1.多血质2.胆汁质3.黏液质4.抑郁质应用:1.气质对于社会实践活动具有一定影响,正确认识气质与职责活动对指导社会活动具有积极影响2.每种气质的人都可以为社会做出杰出贡献,选择气质特征合适的人从事某项工作,可提高工作效率3.不同气质的人对人的身心健康有不同的影响4、性格与气质的关系。

答案:第38页1.气质是与生俱来的心里活动的动力特征,受先天遗传素质的影响,反映了高级神经活动类型的特性,性格是后天的社会生活环境中逐渐形成发展起来的2.气质形成早,不易变化,性格形成晚,虽是稳定,但比气质变化快3.气质影响着性格的动态方面以及性格形成的速度5、人格形成的影响因素有哪些?答案:第29页人格形成过程中先天遗传素质,社会生活环境,教育等因素作用遗传素质是人格形成发展的自然基础,尤其是气质受影响最大社会生活环境和实践活动是人格发展的决定因素,形成个体差异的社会基础家庭中父母行为,教育方式对早期儿童人格的形式影响极大第三章心理发展与心理健康1、心理健康的概念及判断标准。

医学心理学重点 答案

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医学心理学重点+答案医学心理学重点+答案资料为临床专用,其他专业可适量参考,所有权归笔者所有,仅供交流学习。

每一章节开篇括号内为老师所提供重点,下面提供完整版答案。

第一节绪论医学心理学 (medical psychology) 是医学和心理学相结合而产生的一门交叉学科,是研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。

医学模式:指我们对疾病和健康的基本看法及态度,反映了一定时期内医学研究的方法、对象、范畴和基本对策 (自然哲学医学模式,生物医学模式,生物-心理-社会医学模式)自然哲学医学模式(natural medical model)心身观:一元论“天人合一”“形神合一”健康观:阴阳平衡。

疾病观:阴阳失衡。

治疗观:整体辨证施治。

弊端:以经验为主,缺乏科学依据。

生物医学模式(biological medical model)心身观:二元论健康观:生理功能良好。

疾病观:微生物入侵(细菌、病毒)、外伤造成有机体的组织破坏。

治疗观:运用药物、手术等生物疗法,消灭入侵的微生物,机体组织修复即可恢复健康。

弊端:方法机械化、绝对化/心身分离、人与环境分离。

生物-心理-社会医学模式(biopsychosocial medical model)心身观:心身统一、相互影响。

健康观:生理、心理、社会功能完善。

疾病观:社会、心理、生物因素都影响人的健康和疾病。

治疗观:从社会、心理、生物三轴系统全面对疾病进行诊断、预防、治疗和护理医学心理学研究方法:观察法:自然观察法和控制观察法调查法:晤谈法和问卷法心理测量法:人格测验、智力测验等实验法:实验室实验和现场实验最严谨的方法第二节心理学基础(重点概念:感觉知觉。

问题:1.心理活动及其分类。

2.心理的实质 3. 感觉的概念及其一般特性。

4. 知觉的概念及其一般特性. )感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。

感觉的特性:感受性:人对刺激物的感受能力,是人的感觉系统机能的基本指标。

医学心理学 学习题纲

医学心理学 学习题纲

医学心理学学习提纲第一章绪论第一节心理学简介一、心理学概念心理学(psychology)是研究心理现象及其规律的科学。

1879年,冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室,标志心理学的成立。

认识过程感知觉、记忆、思维、想象等心理过程情绪情感过程意志过程*心理现象个性心理特征能力气质性格个性心理个性倾向性需要动机兴趣信念世界观二、心理的实质1.心理是脑的机能2.心理是客观现实的反映第二节医学心理学的概述一、概念1.定义医学心理学(Medical Psychology)是研究心理因素在人体健康和疾病及其相互转化中所起作用的规律的科学。

2.对象正常人和病人的心理活动、心理障碍和不良行为;影响健康的有关心理问题和行为问题*3.研究任务1)心理行为因素影响健康及在疾病发生发展过程中的作用2)情绪因素的作用3)个性因素的作用4)通过调节心理机能——改善生理机能,达到治病、防病、养生保健的作用5)心理诊断、心理咨询与心理治疗二、*医学心理学基本观点1.生物、心理、社会三因素的统一2.治病和治人的统一3.认知评价影响心身健康4.适应和调节影响健康第三节医学模式的转变和医学心理学的发展一、医学模式的转变医学模式的概念1、神灵主义的医学模式2、自然哲学医学模式3、生物医学模式4、生物—心理—社会医学模二、医学心理学的发展第四节医学心理学的研究领域和方法一、研究领域1、临床心理学2、心理生理学3、变态心理学4、健康心理学5、神经心理学6、护理心理学7、其它领域康复、缺陷药物二、医学心理学的研究方法1、临床法2.实验法3.测验法第五节医学心理学的主要理论一、*精神分析理论1.潜意识理论:弗洛伊德将心理结构分为三个层次:意识、前意识和潜意识。

2.人格结构理论将人格分成三个部分:即本我、自我、和超我。

3.心理防御机制理论.4.心理发展的阶段论二.*行为主义理论行为主义认为,人的一切行为、习惯和生活方式都是通过环境的强化习得的学习有三种类型:经典的条件学习、操作性条件学习和社会观察学习。

复习资料-医学心理学第二套

复习资料-医学心理学第二套

复习资料-医学心理学第二套复习资料医学心理学第二套医学心理学是一门研究心理现象与健康和疾病关系的学科,它对于医务人员更好地理解患者的心理状态、提高医疗服务质量具有重要意义。

以下是为大家整理的医学心理学第二套复习资料。

一、医学心理学的概念与研究范围医学心理学是将心理学的理论和技术应用于医学领域,研究心理因素在人体健康和疾病及其相互转化过程中的作用规律。

其研究范围广泛,包括心理社会因素在疾病发生、发展和转归中的作用;心身相互关系;心理评估、心理咨询与心理治疗在医学中的应用等。

二、心理学基础1、认知过程认知过程是人脑对客观事物的现象和本质的反映过程,包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。

感觉是对事物个别属性的反映,知觉则是对事物整体属性的综合反映。

记忆是过去经验在人脑中的反映,分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,是认知过程的核心。

2、情绪与情感情绪和情感是个体对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。

情绪具有情境性、短暂性和冲动性,而情感则具有稳定性、深刻性和持久性。

常见的情绪状态有心境、激情和应激。

3、意志过程意志是指人们自觉地确定目的,并根据目的支配、调节行动,克服困难,以实现预定目的的心理过程。

意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性和自制性。

4、人格人格是指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。

人格结构包括气质、性格和自我调控系统。

气质类型有胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质,气质无好坏之分。

性格则是个体对现实稳定的态度和习惯化的行为方式,是人格的核心。

三、心理应激心理应激是指个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时倾向于通过整体心理和生理反应表现出来的多因素作用的适应过程。

应激源可以是生物性、社会性、心理性等。

应激反应包括生理反应和心理反应。

应对方式分为积极应对和消极应对。

四、心身疾病心身疾病是指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。

医学心理学考试答案

医学心理学考试答案

医学心理学考试答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学研究的核心内容是什么?A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理因素与健康的关系C. 心理干预在疾病治疗中的作用D. 心理测量技术的应用答案:B2. 以下哪项不是医学心理学的研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 历史分析法答案:D3. 医学心理学中,哪个理论认为个体的心理状态会影响其生理健康?A. 心理生理学理论B. 行为主义理论C. 认知行为理论D. 精神分析理论答案:A4. 在医学心理学中,如何评估患者的心理压力水平?A. 通过生理指标B. 通过心理测试C. 通过患者自述D. 以上都是答案:D5. 医学心理学在临床治疗中的作用不包括以下哪项?A. 提供心理支持B. 改善患者生活质量C. 促进患者康复D. 进行疾病诊断答案:D6. 以下哪项是医学心理学中常用的心理干预技术?A. 药物治疗B. 认知重构C. 物理治疗D. 外科手术答案:B7. 医学心理学研究中,哪个概念指的是个体对健康和疾病的主观理解?A. 健康信念B. 疾病感知C. 健康态度D. 疾病行为答案:B8. 医学心理学中,哪个理论强调了情绪对个体健康的影响?A. 心理应激理论B. 心身疾病理论C. 情绪调节理论D. 认知失调理论答案:C9. 在医学心理学中,哪个概念描述了个体对疾病的心理反应?A. 疾病适应B. 疾病行为C. 疾病感知D. 疾病态度答案:A10. 医学心理学中,哪个概念指的是个体在面对疾病时的心理状态?A. 疾病态度B. 疾病感知C. 疾病适应D. 疾病行为答案:C二、简答题(每题5分,共30分)1. 简述医学心理学的定义及其在现代医学中的重要性。

答案:医学心理学是心理学的一个分支,它研究心理因素与健康、疾病之间的关系,以及心理干预在疾病预防、治疗和康复中的作用。

在现代医学中,医学心理学的重要性体现在它帮助医生和患者理解疾病的心理社会因素,提高治疗的有效性,改善患者的生活质量,并促进整体健康。

医学心理学期末复习提纲整理

医学心理学期末复习提纲整理

医学心理学复习1.心理现象、心理过程、认识过程、个性心理、个性心理特征包括了哪些内容心理过程认识过程:感觉、知觉、记忆、印象、思维心理现象情绪和情感过程:情绪、情感意志过程:意志、行为个性差异个性倾向性:需要、动机、信念等个性心理特征:能力、气质、性格自我意识系统2. 医学心理学对健康和疾病的主要观点。

医学心理学认为健康和疾病不是对立的概念,而是彼此相互依存、在一定原因和条件下可以相互转化,相互转化的原因和条件可以概括为生物、心理和社会因素。

从疾病的最严重状态到健康的最顶峰状态是一个生命的连续过程,它处于经常变化而绝非相对静止状态,并呈现不同层次的适应水平,就意味着正常的健康,如果适应良好,就是健康良好,反之,如果适应不良,陷入疾病状态,就意味着健康不良。

3. 医学心理学的主要理论及各种理论的主要观点是什么——精神分析理论。

主要内容:潜意识理论;性心理学说;人格学说;释梦学说;日常生活中的心理病理学说;心理疾病的心理病理学说;心理疾病的心理病理学说;心理防御机制理论等。

——行为主义理论。

认为一切行为都是学习的结果,包括正常行为、变态行为及其心身反应模式。

根据学习的基本规律,可以解释、预测和控制个体行为的获得、维持或消退。

——人本主义心理学。

认为首要研究对象是具有经验的人;研究经过选择的人,关心的是个人的创造性和自我实现;研究对个人和社会有意义的问题;人的尊严和价值的提高应成为心理学的主要涉及的范围。

此理论鼓励和指导人们称为精神健全和富有创造性的人,在治疗心理疾患和培养健全人格方面起了积极的作用,并促成了开发健康人潜能的热潮。

人本主义心理学的主要思想包括自我实现理论人类的需要层次论和来访者中心理论。

——认知心理学理论。

认知心理学主要研究人类认识的信息加工过程,并以此来解释人类的复杂行为,如概念的形成、问题的解决、语言及情感等。

认知心理学虽然尚未形成一套完整的理论体系,但它着眼于信息加工模型,把人脑与计算机作类比,将心理学和计算机科学结合起来,产生了人工智能新学科,这是现代科学的突破,因而具有较为广阔的前景。

医学心理学复习提纲及答案

医学心理学复习提纲及答案

医学心理学复习提纲及答案(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--医学心理学复习提纲1.医学心理学的概念、学科性质、与医学模式转化。

概念:医学心理学是心理学和医学相结合的学科,这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律。

学科性质:学科交叉性;基础学科的性质;应用学科。

医学模式:①神灵主义医学模式;②自然哲学医学模式;③生物医学模式;④生物—心理—社会医学模式。

2.医学心理学发展历史中的关键事件。

西方:1879年,冯特在德国建立世界第一个心理实验室,标志心理学成立。

1852年,德国洛采首先以«医学心理学»命名其著作。

1896年,美国心理学家魏特曼建立世界第一个临床心理诊所,并于1907年,首次提出临床心理学概念并开设临床心理学课程。

1908年,在美国世界第一个心理卫生协会成立,心理卫生的保健。

二战期间及战后,临床心理学技术得到了大量运用—心理学测量和临床干预和治疗技术1957年,第一个医学心理学教研室在美国Oregon大学医学院设立,医学院校开始开设心理学课程。

我国:1936年曾成立心理卫生协会,次年抗战爆发,活动停滞。

自1980年中国心理学会医学心理学专业委员会恢复活动和1985年中国心理卫生协会成立起,中国医学心理学发展约为20余年。

而世界心理学发端于1879年,相差100余年。

3.医学心理学的技术方法。

(1)观察法:①主观观察法与客观观察法②自然观察法与控制观察法③临床观察法(2)实验法:经过精心的设计,并在高度控制的条件下,通过操作某些因素,来研究变量之间相关或因果关系的方法。

(3)调查法:问卷法、访谈法、测验法(4)个案研究法:是只对一个被试者的研究方法,可以使用观察、交谈、测量和实验等手段。

4.心理现象的结构,心理的实质。

——认知过程:感觉、知觉、记忆、注意、思维、想象心理过程——情绪和情感过程:情绪、情感心理现象——意志过程:意志、行为——个性倾向性:需要、动机、信念等个性——个性心理特征:能力、气质、性格——自我意识系统心理的实质:心理是脑的机能;心理是人脑对客观现实主观能动的反映。

《医学心理学》复习资料

《医学心理学》复习资料

医学心理学1.医学心理学:医学和心理学相结合的交叉学科,它研究心理变量与健康或疾病变量之间的关系,研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理行为问题。

2.健康:包括躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。

3.什么是道德健康:A.不得以损害他人为自己谋利;B.有辨别真伪、美丑、是非的能力;C.能够按社会规范约束自己的行为;D.能够为社会的进步做贡献。

4.什么是心理健康:心理健康是指一种积极而持续的心理状态。

在这种状态下生活的人,心情舒畅,感受到生命的价值,与他人、环境和社会协调一致,能充分发挥自己的身心潜能。

5.医学心理学研究范围:(1)研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义;(2)研究心身相互作用的规律和机制;(3)研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律;(4)研究各种疾病过程中的心理行为变化及干预方法;(5)研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。

6.医学模式:是指医学的主导思想,包括疾病观、健康观等,并影响医学工作的思维及行为方式,使之带有一定倾向性,也影响医学工作的结果。

7.情绪:是人对客观事物是否符合自身的需要而产生的态度的体验和伴随的心身反应,是个体对事物的好恶倾向。

8.情绪与需要的关系:①情绪的产生以需要为中介,凡是与人的需要无关的事物,人对它无所谓情绪;②情绪取决于需要的满足与否,需要的满足产生肯定的情绪,需要得不到满足产生否定的情绪;③情绪的复杂程度反映了需要满足的复杂状态,“百感交集”就是反映需要满足的复杂性。

9.情感:是情绪的高级形式,与社会性需要的满足与否有关,因而也是人的一种态度的反映,是人受社会关系所制约的态度。

10.情绪与情感的区别:情绪具有情景性、冲动性,外显成分较突出;情感则不易受情景因素的影响,而且体验较弱,较少有冲动性,外部表现也不明显。

11.情绪的分类:A、按精神水平将情绪分为原始情绪(喜、怒、惧、悲)、与感觉刺激有关的情绪(厌恶、愉快)和与自我评价有关的情绪(成功和失败的情绪、爱与憎)。

2024年医学心理学(心理与健康)知识试题库与答案

2024年医学心理学(心理与健康)知识试题库与答案

2024年医学心理学(心理与健康)知识试题库与答案一、选择题1.精神分析常用的方法有OA、自由联想B、系统脱敏C、梦的解析D、厌恶疗法参考答案:AC2.医学心理学研究医学中的心理行为问题,涉及OA、康复医学与预防医学B、临床医学C、基础医学D、几乎所有医学领域参考答案:D3.在心理咨询中起关键作用的是A、咨询者的方法和技能B、咨询者的职称和资历C、咨询者与来访者之间良好的人际关系D、来访者的文化程度E、来访者的性别和年龄参考答案:C4.心理治疗最基本、最重要的原则是A、针对性地解决问题B、建立和谐的医患关系C、严格的保密措施D、综合性的手段E、灵活地变更治疗程序参考答案:B5.进入病人角色的根本原因A、从原有的社会角色中解脱B、环境发生了改变C、患病D、处于被帮助的地位E、享受特殊待遇参考答案:C6.医患平等为基础的医患关系模式为A、主动-被动模式B、指导-合作模式C、共同参与模式D、朋友互助模式E、以上都不是参考答案:C7.无条件积极关注是哪种疗法的基本技术OA、精神分析疗法B、行为疗法C、认知治疗D、人本疗法参考答案:D8.心理治疗的基本过程有OA、探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固B、建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C、建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D、探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固参考答案:D9.将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属()A、塑造法B、系统脱敏C、冲击疗法D、厌恶疗法参考答案:D10.在精神分析技术中,让病人舒适的躺着或坐好,把进入头脑中的一切都讲出来,不论其如何微不足道、荒诞不经,都要如实地报告出来。

这是OA、移情B、自由联想C、释梦D、阻抗参考答案:B11.弗洛伊德关于梦的分析理论中,“梦的工作”不包括()A、变形B、象征C、移情D、凝缩参考答案:C12.“如果我不能在各门考试中都取得好成绩,我就不是一名好学生”,这种想法属于“非此即彼”的认知曲解。

医学心理考试题库和答案

医学心理考试题库和答案

医学心理考试题库和答案一、单项选择题1. 医学心理学的研究对象是()。

A. 心理活动的规律B. 心理活动的生理机制C. 心理活动的病理变化D. 心理活动与健康和疾病的关系答案:D2. 医学心理学的研究方法不包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D3. 医学心理学的学科性质是()。

A. 自然科学B. 社会科学C. 边缘科学D. 人文科学答案:C4. 医学心理学的主要任务是()。

A. 研究心理活动的规律B. 研究心理活动的生理机制C. 研究心理活动的病理变化D. 研究心理活动与健康和疾病的关系答案:D5. 医学心理学的学科性质决定了其研究方法具有()。

A. 单一性B. 多样性C. 复杂性D. 综合性答案:B二、多项选择题1. 医学心理学的主要研究内容包括()。

A. 心理应激B. 心理障碍C. 心理治疗D. 心理评估E. 心理干预答案:ABCDE2. 医学心理学的研究方法包括()。

A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 个案研究法E. 相关研究法答案:ABCDE3. 医学心理学的学科性质决定了其研究方法具有()。

A. 多样性B. 复杂性C. 综合性D. 单一性E. 边缘性答案:ABC三、判断题1. 医学心理学是研究心理活动与健康和疾病关系的科学。

()答案:正确2. 医学心理学的研究方法仅限于实验法和调查法。

()答案:错误3. 医学心理学的学科性质是自然科学。

()答案:错误4. 医学心理学的主要任务是研究心理活动的规律。

()答案:错误5. 医学心理学的研究方法具有多样性。

()答案:正确四、简答题1. 简述医学心理学的主要研究内容。

答案:医学心理学的主要研究内容包括心理应激、心理障碍、心理治疗、心理评估和心理干预等方面。

2. 简述医学心理学的学科性质。

答案:医学心理学是一门边缘科学,它涉及心理学、医学、生物学、社会学等多个学科领域。

3. 简述医学心理学的主要研究方法。

答案:医学心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、个案研究法和相关研究法等。

医学心理学考试题含答案

医学心理学考试题含答案

医学心理学考试题含答案1. 医学心理学是研究什么的学科?答:医学心理学是研究心理因素在健康和疾病中的作用,以及心理干预在疾病预防、诊断、治疗和康复中的应用的学科。

2. 心理应激与哪些疾病有密切关系?答:心理应激与心血管疾病、消化系统疾病、免疫系统疾病、肿瘤以及精神疾病等有密切关系。

3. 什么是心理评估?答:心理评估是指运用心理学的方法和技术,对个体的心理特征、心理状态和心理问题进行系统的测量和评价的过程。

4. 心理治疗的主要方法有哪些?答:心理治疗的主要方法包括认知行为疗法、精神分析疗法、人本主义疗法、系统家庭治疗、支持性心理治疗等。

5. 什么是心理干预?答:心理干预是指运用心理学的原理和技术,对个体或群体的心理问题进行预防、诊断、治疗和康复的过程。

6. 医学心理学在临床医疗中的作用是什么?答:医学心理学在临床医疗中的作用包括:帮助医生更好地理解患者的疾病和心理状态,提高诊断和治疗的准确性;为患者提供心理支持和干预,改善其心理状况,促进康复;提高医务人员的心理素质和沟通能力,改善医患关系。

7. 什么是心身疾病?答:心身疾病是指由心理因素引起的身体疾病,如高血压、胃溃疡、哮喘等。

这类疾病的发生和发展与个体的心理状态和应对方式密切相关。

8. 什么是心理应激?答:心理应激是指个体在面对外界压力或挑战时,所产生的心理和生理反应。

适度的心理应激可以提高个体的适应能力,但过度的心理应激则可能导致心理和生理问题。

9. 什么是心理防御机制?答:心理防御机制是指个体在面对内心的冲突和焦虑时,无意识地采取的一些自我保护的心理策略,如否认、投射、合理化等。

这些机制有助于减轻个体的心理痛苦,但过度依赖则可能导致心理问题。

10. 什么是心理康复?答:心理康复是指运用心理学的原理和技术,帮助患者恢复或提高其心理功能和社会功能的过程。

心理康复的目标是帮助患者更好地适应疾病带来的挑战,提高生活质量。

以上是医学心理学考试题含答案的完整内容,涵盖了医学心理学的基本概念、主要方法和临床应用等方面。

复习资料-医学心理学第三套

复习资料-医学心理学第三套

复习资料-医学心理学第三套医学心理学是研究人类心理过程与疾病关系的科学,它涉及到人类生理、心理和社会等多个方面。

在医学心理学的研究中,理论和实践都是不可或缺的。

本文将从理论层面出发,探讨医学心理学的一些重要概念和原理,并结合实际案例进行分析,以期为医学心理学的发展提供一些启示。

一、情绪调节情绪调节是指个体对自己的情绪进行监控、评估和管理的过程。

在医学心理学中,情绪调节被认为是一种重要的治疗手段,可以帮助患者缓解焦虑、抑郁等心理问题。

情绪调节的理论基础主要包括认知评价理论和自我效能理论。

认知评价理论认为,个体的情绪状态受到其对事件的评价影响;自我效能理论则强调个体对自己能力的信心对其情绪状态的影响。

因此,通过提高患者的认知评价和自我效能感,可以有效地帮助他们调节情绪。

二、应激反应应激反应是指个体在面临压力时所产生的一系列生理和心理反应。

在医学心理学中,应激反应的研究主要集中在以下几个方面:应激源的选择性、应激反应的时程和强度以及应激反应对健康的影响。

研究表明,长期的应激反应可能导致免疫系统功能下降、心血管疾病等健康问题。

因此,对于患有慢性疾病的患者来说,如何有效地减轻应激反应对其健康的影响是一个重要的研究方向。

三、心理干预心理干预是指通过心理学方法来帮助患者解决心理问题的一种治疗手段。

在医学心理学中,心理干预主要包括认知行为疗法、支持性心理治疗和家庭治疗等。

这些方法可以帮助患者改变不良的心理习惯和行为模式,提高其应对压力的能力。

例如,在面对手术恐惧症的患者时,可以通过认知行为疗法帮助他们认识到自己的恐惧是不合理的,并逐步减少对手术的恐惧感。

四、心理素质培训心理素质是指个体在面对压力和挑战时所表现出的心理稳定性和适应能力。

在医学心理学中,心理素质培训被认为是一种预防性的治疗方法,可以帮助患者提高应对压力的能力。

心理素质培训的主要内容包括自我意识训练、情绪调节技巧训练和应对策略训练等。

通过这些训练,患者可以更好地掌握自己的心态和情绪,从而更好地应对生活中的各种挑战。

医学心理学复习提纲

医学心理学复习提纲

医学心理学复习提纲第一章医学心理学的概念:医学心理学是心理学和医学相结合的学科,这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律。

医学模式转化:神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式生物—心理—社会医学模式医学心理学的基本观点:心身统一的观点社会对个体影响的观点认知评价的观点主动适应和调节的观点情绪因素作用的观点个性特征作用的观点医学心理学的研究方法:横断研究:选取机组在某些方面匹配的受试者在同一时间内进行观察和评定纵向研究:对同一个货同一组对象在指定的时间长度内进行追踪研究回顾研究:是由现在看过去,将现在同过去联系起来前瞻研究:是由现在开始追访未来,其目的是预见观察法:一般指在完全自然或不加控制的条件下,对人的可观察道德行为进行观测和记录调查法:借助于会见货问卷调查表了解一组人的态度、意见和行为的一种研究方法测试法:利用心理测验来测量和评定个体能力的态度、性格、成就和情绪状态的一种研究方法个案法:对某现象的一个特例进行深入调查研究的一种方法实验法:在控制的条件下观察、测量和记录个体行为的一种方法心理现象:心理现象:心理活动的表现形式,分为心理过程和人格心理过程:心理活动发生、发展的过程,分为认知过程、情感过程和意志过程人格:分为人格倾向性、人格特征和自我意识系统注意:心理活动或意识对一定对象的指向和集中心理活动的整体性:情感和意志是在认识的基础上并随之深化而发展,认识过程受到情感和意志的影响,情感作为动力因素影响着意志,意志又丰富着情感,表现于个性倾向渗透于心理特点之中,个性是在心理过程的基础上形成的,个性通过心理过程表达出来,个性积极影响心理过程,心理过程带着个性色彩动物心理的发展:感觉阶段知觉阶段思维萌芽阶段心理实质:脑对客观事实主观能动的反映脑是心理的器官,心理是脑的功能:脑的重量:动物越高级,脑重占体重比例越大大脑皮质的发展心理是对客观现实的反映人的心理是对客观现实主观能动的反映脑科学的研究:毁损与生化研究、割裂脑的研究第二章感觉:人脑对当前直接作用于感受器的客观事物个别属性的反映知觉:人脑对当前直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映感觉的一般特性:感受性和特殊性:适应刺激的感觉能力叫感受性,感受性可以用阈值度量绝对感受性:指感觉出最小刺激量的能力。

医学心理学复习提纲

医学心理学复习提纲

医学心理学复习要点1、心身疾病的狭义和广义的概念心身疾病:又称心理生理疾病。

(P117)狭义:指心理、社会因素在疾病发生、发展过程中起重要的躯体器质性疾病。

心身障碍:心理社会因素在发生、发展过程中起重要作用的躯体功能性障碍。

狭义的心身疾病的特征:1.心理因素在疾病的发生、发展、治疗和预后中有相当重要的作用2.都伴有明显的情绪变化3.都是通过自主神经系统、内分你系统、免疫系统等造成一定的躯体损害。

广义:指心理、社会因素在疾病的发生、发展、治疗和转归中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。

包括了狭义的心身疾病和狭义的心身障碍。

2、心理应激是个体在生活适应过程中产生的关于环境要求与自身应对能力不平衡的认识所引起的一种心身紧张状态,这种紧张状态倾向于通过非特异性的心理和生理反应表现出来。

3、心理的实质(P15)①脑是心理的器官,心理是脑的机能②心理是对客观现实的反映③人的心理是对客观现实主观的、能动的反映4、感觉(P16)感觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物个别属性的反映。

5、知觉(P16)知觉是人脑对当前直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映。

知觉的特征:(P19)①知觉的选择性②知觉的整体性③知觉的理解性④知觉的恒常性感觉阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激。

感觉的相互作用:指一种感觉在其他感觉的影响下发生感受性的变化。

知觉的整体性:人在过去经验的基础上,把有多种属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。

错觉:是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。

6、心理咨询(P168)又称心理辅导,是通过对话对来访者予心理上指导和帮助的过程。

7、心理治疗(P152)也称精神治疗,是以一定的理论体系为指导,以良好的医患关系为桥梁,应用心理学的方法,影响或改变患者的认识、情绪及行为,调整个体与环境之间的平衡,从而达到治疗目的的一种方法。

8、人的心理或心理现象分别分为基本的心理过程和个性特征两个方面。

心理过程包括认知过程、情感过程与意志过程。

医学心理学的考试答案

医学心理学的考试答案

医学心理学的考试答案一、单项选择题1. 医学心理学研究的主要内容是什么?A. 疾病的病因和治疗B. 疾病的预防和控制C. 心理因素在健康和疾病中的作用D. 心理疾病的诊断和治疗答案:C2. 以下哪个不是医学心理学的研究对象?A. 患者的心理状态B. 医生的心理状态C. 疾病的心理影响D. 社会环境因素答案:D3. 医学心理学认为,心理因素对健康的影响主要表现在哪些方面?A. 情绪和行为B. 生理和行为C. 情绪和生理D. 认知和行为答案:C4. 医学心理学中,心理应激是指什么?A. 个体对外界刺激的适应性反应B. 个体对外界刺激的非适应性反应C. 个体对外界刺激的生理反应D. 个体对外界刺激的心理反应答案:A5. 医学心理学中,心理干预的目的是什么?A. 诊断疾病B. 治疗疾病C. 改善患者的心理状态D. 预防疾病答案:C二、多项选择题1. 医学心理学的研究方法包括哪些?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案:ABCD2. 以下哪些因素可能影响个体的心理健康?A. 遗传因素B. 社会环境因素C. 个人经历D. 生活方式答案:ABCD3. 医学心理学中,常见的心理干预技术包括哪些?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 家庭系统疗法答案:ABCD三、简答题1. 简述医学心理学与临床医学的关系。

答:医学心理学与临床医学紧密相关,医学心理学关注心理因素在健康和疾病中的作用,而临床医学则关注疾病的诊断和治疗。

两者相互补充,共同促进患者的身心健康。

2. 描述医学心理学在疾病预防中的作用。

答:医学心理学在疾病预防中的作用主要体现在通过研究心理因素对健康的影响,帮助个体识别和改变不良的生活方式和行为习惯,从而降低疾病发生的风险。

结束语:通过本次考试,我们对医学心理学的基本概念、研究方法和应用领域有了更深入的了解。

希望大家能够将所学知识运用到实际工作中,为提高人们的健康水平做出贡献。

医学心理学考试及答案

医学心理学考试及答案

医学心理学考试及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学研究的主要对象是:A. 疾病本身B. 疾病的心理因素C. 疾病的心理影响D. 疾病的心理治疗答案:B2. 以下哪项不是医学心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D3. 医学心理学认为,以下哪种情绪状态对健康影响最大?A. 焦虑B. 抑郁C. 愤怒D. 快乐答案:B4. 以下哪个理论不是医学心理学的理论?A. 心理应激理论B. 心理防御机制理论C. 心理发展理论D. 行为主义理论答案:D5. 医学心理学中,以下哪个概念与疾病的关系最为密切?A. 心理应激B. 心理适应C. 心理干预D. 心理治疗答案:A6. 以下哪个因素不是影响个体健康的心理因素?A. 情绪状态B. 社会支持C. 生活习惯D. 遗传因素答案:D7. 医学心理学认为,以下哪种疾病与心理因素关系最为密切?A. 心血管疾病B. 消化系统疾病C. 内分泌系统疾病D. 所有疾病答案:D8. 以下哪个概念不是医学心理学中的干预方法?A. 认知行为疗法B. 心理分析疗法C. 药物治疗D. 放松训练答案:C9. 医学心理学中,以下哪个概念与个体的应对能力有关?A. 心理弹性B. 心理应激C. 心理防御机制D. 心理适应答案:A10. 以下哪个因素不是影响个体心理健康状况的社会因素?A. 社会支持B. 社会地位C. 社会压力D. 个人兴趣答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 医学心理学研究的内容包括:A. 心理因素与疾病的关系B. 心理因素对疾病的影响C. 心理干预对疾病的影响D. 疾病对心理的影响答案:ABCD2. 医学心理学的主要研究方法包括:A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案:ABCD3. 以下哪些因素可以影响个体的心理健康状况?A. 情绪状态B. 社会支持C. 个人兴趣D. 生活习惯答案:ABCD4. 医学心理学中的干预方法包括:A. 认知行为疗法B. 心理分析疗法C. 药物治疗D. 放松训练答案:ABD5. 以下哪些概念与个体的应对能力有关?A. 心理弹性B. 心理应激C. 心理防御机制D. 心理适应答案:AC三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述医学心理学的定义及其研究领域。

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医学心理学复习提纲1.医学心理学的概念、学科性质、与医学模式转化。

概念:医学心理学是心理学和医学相结合的学科,这门学科是将心理学的理论和技术应用于医学领域,研究心理因素在人类健康和疾病及其相互转化过程中的作用及规律。

学科性质:学科交叉性;基础学科的性质;应用学科。

医学模式:①神灵主义医学模式;②自然哲学医学模式;③生物医学模式;④生物—心理—社会医学模式。

2.医学心理学发展历史中的关键事件。

西方:1879年,冯特在德国建立世界第一个心理实验室,标志心理学成立。

;1852年,德国洛采首先以«医学心理学»命名其著作。

1896年,美国心理学家魏特曼建立世界第一个临床心理诊所,并于1907年,首次提出临床心理学概念并开设临床心理学课程。

1908年,在美国世界第一个心理卫生协会成立,心理卫生的保健。

二战期间及战后,临床心理学技术得到了大量运用—心理学测量和临床干预和治疗技术1957年,第一个医学心理学教研室在美国Oregon大学医学院设立,医学院校开始开设心理学课程。

我国:1936年曾成立心理卫生协会,次年抗战爆发,活动停滞。

自1980年中国心理学会医学心理学专业委员会恢复活动和1985年中国心理卫生协会成立起,中国医学心理学发展约为20余年。

而世界心理学发端于1879年,相差100余年。

3.医学心理学的技术方法。

【(1)观察法:①主观观察法与客观观察法②自然观察法与控制观察法③临床观察法(2)实验法:经过精心的设计,并在高度控制的条件下,通过操作某些因素,来研究变量之间相关或因果关系的方法。

(3)调查法:问卷法、访谈法、测验法(4)个案研究法:是只对一个被试者的研究方法,可以使用观察、交谈、测量和实验等手段。

4.心理现象的结构,心理的实质。

——认知过程:感觉、知觉、记忆、注意、思维、想象心理过程——情绪和情感过程:情绪、情感心理现象——意志过程:意志、行为}——个性倾向性:需要、动机、信念等个性——个性心理特征:能力、气质、性格——自我意识系统心理的实质:心理是脑的机能;心理是人脑对客观现实主观能动的反映。

5.感觉的概念、分类、测量、常见感觉现象。

概念:感觉是客观事物直接作用于人的感觉器官,在人脑中所产生的对事物个别属性的反应。

感觉的重要性:感觉剥夺实验说明感觉是一切心理活动的基础和前提。

<分类:外部感觉:视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤感觉内部感觉:运动感觉、平衡感觉、内脏感觉测量:感受性的大小可以用感觉阈限来度量。

常见感觉现象:①适应——明适应、暗适应;②后像——正后像、负后像;③感觉的相互作用——同时对比、先后对比;④联觉6.知觉的概念、特性、常见知觉现象。

概念:知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。

特性:①知觉的选择性;②知觉的整体性;③知觉的理解性;④知觉的恒常性、常见知觉现象:①似动;②错觉7.记忆的概念、种类、基本过程。

艾滨浩斯遗忘曲线。

概念:记忆是指在头脑中积累和保持个体经验的心理过程。

种类:按记忆的内容分类——形象记忆、词语记忆、情绪记忆、动作记忆按记忆保留的时间长短和编码方式分类——瞬时记忆、短时记忆、长时记忆基本过程:识记;保持与遗忘;再认和回忆遗忘理论:①衰退学说;②干扰学说(前摄抑制、后摄抑制);③压抑说前摄抑制:先学习的资料对后学习的资料产生抑制的作用。

:后摄抑制:后学习的资料对先学习的资料产生抑制的作用。

艾宾浩斯遗忘曲线:1)材料——2300个无意义音节2)方法——重学法(节省法)3)意义——在时间进程上,遗忘是一个先快后慢的过程。

从这种变化趋势可以得出如下结论:①遗忘的数量随时间的推移而增加;②变化的速度是先快后慢,在识记后的第一个小时内遗忘最快,遗忘的数量最多;随后逐渐减慢,以遗忘数量也随之减少;③以后虽然时间间隔很长,但所剩的记忆内容基本上不再有明显的减少而趋于稳定。

8.思维的概念、特征。

影响解决问题的心理因素。

概念:思维是人脑借助于语言而实现的,以已有知识为中介,对客观现实的对象和现象概括、间接的反映。

特征:概括性;间接性影响解决问题的心理因素:①动机水平;②定势作用;③知识表征方式;④功能固着9.情绪与情感的分类,情绪的外部表现,主要情绪理论。

情绪分类:基本情绪:兴趣、惊奇、痛苦、厌恶、愉快、愤怒、恐惧、悲伤、害羞、轻蔑、自罪感等-复合情绪:基本情绪的混合;基本情绪与内驱力的混合;基本情绪与认知的混合情感分类:道德感;理智感;美感情绪的外部表现:面部表情;身段表情;言语表情主要情绪理论:①詹姆士—兰格的情绪外周学说;②坎农-巴德的情绪丘脑学说;③阿诺德的评定-兴奋学说;④沙赫特-辛格的情绪三因素学说(认知学说);⑤情绪智力理论10.意志的概念、意志的品质。

概念:是指人们自觉地确定目标,有意识地支配、调节行为,通过克服困难以实现预定目标的心理过程。

品质:①自觉性;②果断性;③坚韧性;④自制性11.:12.个性心理特征:能力与智力、气质与性格。

能力是人顺利地完成某种活动所必备的心理特征。

分为一般能力和特殊能力。

智力是指认识方面的各种能力的综合,其核心是抽象逻辑思维能力。

(属于一般能力)气质是不依活动目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性,即人们通常所说的性情、秉性和脾气。

它主要表现为个人心理活动过程的速度和灵活性、心理过程的强度、以及心理活动的指向性。

气质类型:①希波克拉底的体液说:多血质、黏液质、胆汁质、抑郁质;②巴甫洛夫的高级神经活动类型学说:活泼型、安静型、兴奋型、抑制型。

性格是个人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。

性格的特点:性格的社会性、性格的稳定性、性格的可塑性、性格是个性的核心特征。

性格特征:态度特征;理智特征;情绪特征;意志特征。

性格类型:(1)对立型模式:①内倾型与外倾型②场独立型和场依存型;(2)多元型模式:①个性维度理论②人格特质理论③现代特质理论13.卡特尔人格理论、艾森克人格理论、大五人格。

卡特尔人格理论:卡特尔以”因素分析法“ 为手段,将人格特征区分为表面特质和根源特质。

表面特质:直接从外部行为观察到的特质;根源特质:隐蔽在表面特质深处并制约表面特质。

(16种人格根源特质:乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。

艾森克人格理论:稳定-内向型、稳定-外向型、不稳定-外向型、不稳定-内向型。

大五人格(1)外倾性:表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特点(2)宜人性:表现出信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等品质(3)责任心:显示了公正、胜任、尽职、成就、自律、谨慎等特点(4)神经质:包括焦虑、敌意、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质(5)开放性:具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特征14.?15.个性倾向性:需要与动机。

马斯洛的需要层次理论。

动机冲突。

需要:是个体对生理的和社会的客观需求在人脑中的反映。

按照起源分类——生物性需要与社会性需要;按对象划分——物质需要与精神需要。

动机:是一种驱使人进行活动,从而满足需要、达到目标的内部动力。

需要和刺激是动机产生的两个必要条件。

动机对活动的三种功能:始发功能、指引功能、激励功能。

马斯洛的需要层次理论:动机的分类:按照动机的影响范围和持续作用的时间分类——长远动机、短暂动机按照所起作用大小分类——主导动机、辅助动机按照引起动机的原因分类——外部动机、内部动机动机冲突:三种基本类型——趋-趋冲突、避-避冲突、趋-避冲突、多重趋-避冲突16.影响个性的形成和发展的主要因素。

|①生物因素;②环境因素;③实践活动;④自我教育17.心理应激的概念、应激源通常包括那几项心理应激:是指个体在察觉到威胁或挑战,必须做出适应或应对时的心身紧张状态。

应激原分类:社会文化性应激源、职业性应激源、环境应激源、心理性应激源18.心理应激的影响因素。

认知评价;社会支持;人格特征;可控制性和可预测性19.应激的生理心理反应。

生理反应:涉及神经系统、内分泌系统与免疫系统等,影响遍及全身。

"心理反应:情绪反应(焦虑、恐惧、愤怒、敌意、抑郁);行为反应;认知反应;心理防御反应。

20.常见的心理防御机制。

常见的应激管理方法。

心理防御机制:否认、压抑、反向、退行、投射、认同、隔离、转移、转换、抵消、合理化、补偿、理智化、幽默、升华。

应激管理方法:管理身体反应;减少无效应对行为;积极应对挫折和冲突;有效地处理冲突21.心身疾病的概念、诊断原则。

心身疾病:是心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍的总称。

诊断原则:①疾病的发生包括心理社会因素,明确其与身体症状的时间关系。

¥②躯体症状有明确的器质性病理改变,或存在已知的病理生理学变化。

③排除神经症或精神病。

22.临床常见心身疾病的社会心理学致病因素(A型行为、B型行为、C型行为)。

内科心身疾病——冠心病(A型行为)、原发性高血压、糖尿病、肥胖症儿科心身疾病——支气管哮喘、神经性厌食症、遗尿症、多动症妇科心身疾病——痛经、闭经、经前期紧张综合征神经科心身疾病——偏头痛、紧张性头痛、脑血管病肿瘤科心身疾病——C型行为—A型行为特征——心血管病的易感性行为特征(1) 常有较高但不切实际的抱负,有力求达到目标的强烈愿望。

(2) 常有时间紧迫感,生活节奏快,整天忙碌不停。

(3) 争强好胜,热衷于竞争,并渴望在竞争中取胜。

(4) 对挑逗性刺激很敏感,常有过分敌意心理。

(5) 情绪急躁,易激动。

B型行为特征——与A型行为恰恰相反,主要特征有:安静,松弛,容易相处,抱负较少,顺从,沉默,说话声音低,节奏慢等。

C型行为特征——癌症易感性行为特征(1)过分合作,过分容忍别人的行为,回避冲突。

(2)没有主见,不确定性多。

(3)过分耐心。

(4)不表达负性情绪(特别是愤怒),屈从于外界的权威。

(5)有很高的社会期望和焦虑23.】24.异常心理的概念、特征。

概念:异常心理是表现各异、程度不同的非正常的心理活动的统称。

特征:①异常心理是痛苦的体验②异常心理是行为功能障碍③异常心理是社会规范的偏离④异常心理是统计学的偏移⑤对上述特征的综合考虑25.应激相关障碍的主要类型。

急性应激障碍;创伤后应激障碍;适应障碍26.神经症的主要类型及特点。

27.人格障碍和性心理障碍的主要类型人格障碍:偏执性人格障碍、分裂样人格障碍、反社会性人格障碍、冲动性人格障碍、?表演性人格障碍、强迫性人格障碍、焦虑性人格障碍、依赖性人格障碍。

性心理障碍:主要有性身份障碍、性偏好障碍、性指向障碍。

(易性症、恋物症、异装症、露阴症、窥阴症、摩擦症、性施虐症和性受虐症、同性恋)28.心理测验的标准化、心理测验的原则、心理测验的类型。

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