有趣的汉字课件(一)
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有趣的汉字课件
标识与品牌
汉字用于商标、品牌名称、广告等商业标识，传 达企业形象和品牌价值。
媒体传播
汉字在报纸、杂志、电视、网络等媒体中广泛使 用，传递新闻、信息和娱乐内容。
汉字在文学创作中的运用Fra bibliotek诗歌01
汉字是诗歌创作的重要元素，通过音韵、意象和象征等手法表
达情感和思想。
小说
02
汉字在小说创作中发挥重要作用，塑造人物形象、情节和环境
的重要地位。
汉字与民间艺术
民间艺术如剪纸、刺绣等，常常 使用汉字作为装饰元素，使作品 具有独特的艺术风格和审美价值
。
汉字与艺术表现
1 2
汉字的书法艺术
书法是汉字独有的艺术形式，通过书法的表现， 汉字的线条美、结构美和意境美得以充分展现。
汉字在绘画中的应用
在绘画中，汉字常常作为题字、印章等元素出现 ，为画面增添了文学性和诗意。
随着历史的演变，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书 、楷书等不同书体的变化，每个阶段都有其独特的艺术魅 力。
汉字的书写规范
为了统一书写规范，古代就有“六书”的规定，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借，这六种规定对于规范汉 字书写具有重要意义。
汉字的谜语
01
谜面：一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一字
相同读音的汉字可能表示不同的含 义，这种现象在汉语中比较常见。
04
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息，是中 华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的书写和儒家思想有着密切的联系，儒家思想强调的仁、义、 礼、智、信等价值观在汉字的构造和含义中得到了体现。
汉字用于商标、品牌名称、广告等商业标识，传 达企业形象和品牌价值。
媒体传播
汉字在报纸、杂志、电视、网络等媒体中广泛使 用，传递新闻、信息和娱乐内容。
汉字在文学创作中的运用Fra bibliotek诗歌01
汉字是诗歌创作的重要元素，通过音韵、意象和象征等手法表
达情感和思想。
小说
02
汉字在小说创作中发挥重要作用，塑造人物形象、情节和环境
的重要地位。
汉字与民间艺术
民间艺术如剪纸、刺绣等，常常 使用汉字作为装饰元素，使作品 具有独特的艺术风格和审美价值
。
汉字与艺术表现
1 2
汉字的书法艺术
书法是汉字独有的艺术形式，通过书法的表现， 汉字的线条美、结构美和意境美得以充分展现。
汉字在绘画中的应用
在绘画中，汉字常常作为题字、印章等元素出现 ，为画面增添了文学性和诗意。
随着历史的演变，汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书 、楷书等不同书体的变化，每个阶段都有其独特的艺术魅 力。
汉字的书写规范
为了统一书写规范，古代就有“六书”的规定，即象形、 指事、会意、形声、转注、假借，这六种规定对于规范汉 字书写具有重要意义。
汉字的谜语
01
谜面：一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头（打一字
相同读音的汉字可能表示不同的含 义，这种现象在汉语中比较常见。
04
汉字的文化内涵
汉字与传统文化
汉字是中华文化的载体
汉字作为中华文化的载体，承载了丰富的历史和文化信息，是中 华文明传承的重要工具。
汉字与儒家思想
汉字的书写和儒家思想有着密切的联系，儒家思想强调的仁、义、 礼、智、信等价值观在汉字的构造和含义中得到了体现。
《有趣的汉字》PPT课件 (共39张PPT)
自由读阅读资料《一点值万金》，
和同学交流一下：读了这篇文章之后 有什么感受？ 你还知道这方面的小故事吗？
我爱你，汉字
《我爱你，汉字》是当代诗人刘湛秋的和篇散文。在
作者眼里，一个个汉字“像一群活泼可爱的孩子在纸
上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花在愉悦你的眼 睛”，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质
孔夫子搬家──净是输（书）
小葱拌豆腐──清（青）二白
上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
歇后语
猜一猜：以下四组都是谐音性歇后 语，看哪一小组猜得又对又快？
A 一连三座庙─
B 石头蛋腌咸菜──
C 隔着窗户吹喇叭── D 关公打喷嚏──
我爱你，汉字
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，
蕴含着丰富的文化呢！让我们继续进行综合性
学习，增对对汉字的了解，加深对汉字的热爱，
并为纯洁祖国的语言文字做点实事……
汉字的演变
甲骨文
错别字
书法欣赏
我爱你汉字
小组计划
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变
汉字的演变先后经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
册的来历
典的来历
删的来历
“册” “典 ”的来历
你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
“有趣的汉字”小组活动计划
活动主题 活动内容 活动 目标 组别 小组成员 活动内 容、分 工及活 动方式 组长 活动时间 指导教师
班级
活动准备 成果展 示方式
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅）
歇后语
有趣的汉字》课件
汉字的字义
本义
汉字最初的含义，通常是与字形 直接相关的意义。
引申义
由本义派生出来的意义，可以通过 比喻、联想等方式产生。
假借义
借用已有的字来表示新的意义，通 常与字形无关。
03
汉字的书写与艺术
汉字的书写规则
笔划顺序
正确的笔划顺序是书写汉字的基 础，遵循从左到右、从上到下、
先横后竖、先撇后捺等规则。
教育领域
汉字在海外华文教育中具有举足轻重的地位。随着海外华裔人口数量的不断增 加，汉字教育逐渐受到重视，许多国家和地区纷纷开设华文课程，教授汉字的 读写和书写技巧。
汉字未来的发展趋势与展望
智能化发展
随着人工智能技术的不断进步，汉字的智能化识别、输入和 输出将成为未来的发展趋势。这将大大提高汉字处理效率和 准确性，为各个领域的应用提供更加便捷的技术支持。
汉字在小说中的叙事功能
通过汉字的细腻描绘，小说能够生动呈现人物形象、情节发展和时 代背景。
汉字在散文中的情感传达
散文中，汉字的运用能够准确传达作者的情感和思想，使读者产生 共鸣和思考。
汉字在语言学习中的重要性
1 2
汉字的认知价值
汉字的学习能够帮助学习者更好地理解汉语的语 法、词汇和语用特点，提高语言应用能力。
多元化应用
随着社会的发展和人们需求的多样化，汉字的应用场景将越 来越广泛。除了传统的文学、历史、哲学等领域外，汉字还 将应用于艺术设计、新媒体、数字化产品等领域，展现出更 加多元化的应用价值。
THANKS
感谢观看
汉字的形态、意义和用法都反映了中国文化的独特性，如儒家思想、 道家思想、古代哲学等。
汉字在传统文化中的价值
在传统艺术、文学、历史等领域中，汉字都发挥了不可或缺的作用， 为后人提供了宝贵的知识和智慧。
有趣的汉字课件ppt
增长的文化需求。
提倡保护和传承汉字文化的意义
保护文化多样性
保护和传承汉字文化有助于保护世界文化多样性，促进人类文明 的发展。
增强民族自豪感
汉字是中华文化的珍宝，保护和传承汉字文化有助于增强中华民族 的自豪感和凝聚力。
推动中华文化的传承与创新
保护和传承汉字文化是推动中华文化传承与创新的重要举措，有助 于中华文化的繁华与发展。
THANKS
感谢观看
汉字与甲骨文
甲骨文是商代晚期刻在龟甲和兽 骨上的文字，也是汉字的早期情 势，具有象形、会心等特点。
汉字的演变进程
01
02
03
甲骨文到金文
随着时间的推移，甲骨文 逐渐发展成为金文，金文 是大篆书体的代表，笔画 更加饱满。
金文到小篆
秦始皇统一中国后，实行 “书同文”政策，将各地 文字统一为小篆，小篆笔 画更加规整。
汉字作为中华民族的共同文字，对 于维系民族团结和认同具有重要意 义。
04
汉字在生活中的运用
汉字在日常生活中的使用
日常书写
汉字是中文书写的基础，人们通 过书写汉字来传递信息、记录生
活。
广告标语
商家利用汉字的创意组合，制作 吸引人的广告标语，提升品牌知
名度。
街头涂鸦
街头涂鸦中出现的汉字，成为城 市文化的一部分，展示个性和创
02
汉字的构造与特点
汉字的构造方式
01
02
03
04
象形
通过模拟事物的形状来构造汉 字，如“日”、“月”。
指事
通过在象征性符号上添加指导 性符号来构造汉字，如“上”
、“下”。
会心
通过将两个或多个象形字或指 事字组合在一起，表达一个新 的意义，如“明”、“休”。
五年级上册语文《有趣的汉字》课件
C 老虎拉车── 谁敢（赶） D 四两棉花── 谈（弹）不上
谐音对联
谐音对联就是对联中有一 些不恰当的字，利用语言文字 同音、同义的关系，使一句话 涉及到两件事情、多件事或两 种内容、多种内容，一语双关 地表达作者所要表达的意思。
谐音对联
狗啃河上（和尚）骨——苏轼 水流东坡诗（尸）——佛印
谐音古诗
竹枝词 唐.刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴 （情）。
谐音笑语
“竹竿”和“猪肝”的搞笑故事
一、汉字的起源
结绳记事
“物语”
仓
“好”
和
颉
“喜”
造
的 来
字
历
汉字起源于图画
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在，国外学习
谐音对联
谐音对联就是对联中有一 些不恰当的字，利用语言文字 同音、同义的关系，使一句话 涉及到两件事情、多件事或两 种内容、多种内容，一语双关 地表达作者所要表达的意思。
谐音对联
狗啃河上（和尚）骨——苏轼 水流东坡诗（尸）——佛印
谐音古诗
竹枝词 唐.刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。
东边日出西边雨，道是无晴（情）却有晴 （情）。
谐音笑语
“竹竿”和“猪肝”的搞笑故事
一、汉字的起源
结绳记事
“物语”
仓
“好”
和
颉
“喜”
造
的 来
字
历
汉字起源于图画
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
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有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在，国外学习
《有趣的汉字》ppt课件
有趣的谐音
第三小组
歇后语
外甥打灯笼—— 照旧（舅） 孔夫子帮家—— 净是输（书） 小葱拌豆腐—— 一清（青）二白 上鞋不用锥子—— 真（针）好 四月的冰河—— 开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭—— 名（鸣）声在外
歇 后 语(猜猜看)
一连三座庙—— 妙妙妙（庙庙庙）
石头蛋腌咸菜—— 一言（盐）难进
有趣的汉字
汉字的演变
第一小组
甲骨文
甲骨文是出现最 早的一种,它以刀为 书写工具、以龟甲兽 骨为载体材料.特点： 笔划的线条细瘦,直 画居多,折笔常刻成 两刀,几乎没有弯转； 字体结构因笔划多少 而改变,大小不统一； 存在大量异体字,一 个字常有十几种写法.
金文
金文又叫钟鼎文,盛行于西周；它 是和青铜器一起铸成的,金文线条较之 于甲骨文更为粗壮有力.
柳公权
柳公权,所写 楷书,体势劲媚,骨 力道健.较之颜体, 则稍显清瘦,故有 “颜筋柳骨”之称. 他为人既有骨气又 一丝不苟,在长安 王公贵族都不惜巨 金争相请他挥毫留 墨.代表作玄秘塔 碑、神策军碑.
柳骨 颜筋
从甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、 楷书、行书七种汉字的演变过程,我们可以 看到：
看我的 打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭； 打北边来了个喇嘛,手里提了个獭犸.提 着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的 哑巴的喇叭；别着喇叭的哑巴不愿拿 喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸.不知 是 别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛 一喇叭；还是提着獭犸的喇嘛打了别 着喇叭的哑巴一獭犸.喇嘛回家炖獭犸, 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭 .
１.（ 虎视眈眈 ）
2. (放虎归山 )
1、组合法：根据谜面的暗示,把字的笔画或部 件作加减,凑成一个字.例：一口咬掉牛尾巴. （告） 2、象形法：把汉字比拟成事物,猜这种字谜需 要观察力和想象力.例：河边一蜻蜓,天上双雁 飞.（汗,丛） 3、意会法：要求猜谜的人根据谜面的意思去 联想.例：客满.（侈）
有趣的汉字(完美版)课件
Anki
Pleco
一款基于间隔重复技术的记忆软件，适合 用来学习汉字。
一款专门为学习汉字的外国人设计的手机 应用，包含丰富的词汇和例句。
HSK Vocabulary Flashcards
Hanzi Solver
一款针对汉语水平考试（HSK）的词汇闪 卡软件，包含大量汉字词汇。
一款用于识别和练习汉字的手写字体识别 软件。
05
汉字的现代化发展
汉字简化历程
甲骨文、金文
01
早期汉字，形态较为复杂。
小篆、隶书
02
秦统一中国后，对汉字进行了规范化、简化，形成了小篆和隶
书。
楷书、行书
03
随着时间的推移，楷书和行书逐渐形成，进一步简化了汉字的
书写方式。
汉字数字化处理技术
汉字识别技术
通过计算机技术，将手写或印刷的汉字转化为数字格式，便于计算 机处理和识别。
富人们的精神世界。
04
汉字的文化内涵
汉字与中华文化的联系
1 2 3
汉字是中华文化的载体
汉字不仅是一种文字符号，更是中华文化的载体 ，承载着丰富的历史、文化和思想。
汉字与哲学思想的融合
汉字中蕴含着中国古代哲学思想，如“道”、“ 仁”、“义”等，体现了人与自然、人与社会的 和谐关系。
汉字与文学艺术的结合
金文是商周时期刻在青铜器上的文字 ，其风格与甲骨文有所不同，但仍然 属于汉字的早期形态。
汉字与甲骨文
甲骨文是商代和西周早期的文字，被 认为是汉字的源头之一，其特点是刻 在龟甲和兽骨上。
汉字的演变过程
篆书
篆书是秦始皇统一中国后推行 的官方字体，其特点是笔画圆
润、结构规范。
隶书
语文S版一年级语文下册识字1《有趣的汉字》ppt课件
真书。 其特点是：形 体方正，笔画 平直，可作楷 模，故名。始 于东汉。
行书
介于楷书、草书之 间的一种字体,可以 说是楷书的草化或草 书的楷化。它是为了 弥补楷书的书写速度 太慢和草书的难于辨 认而产生的。笔势不 象草书那样潦草，也 不要求楷书那样端正。
王羲之
柳公权
朱
小篆
小篆也叫“秦 篆”。秦朝李斯 受命统一文字， 这种文字就是小 篆。通行于秦代。 形体偏长，匀圆 齐整，由大篆衍 变而成。
朱
隶书
隶书基本是由 篆书演化来的， 主要将篆书圆转 的笔划改为方折， 书写速度更快， 在木简上用漆写 字很难画出圆转 的笔划。
朱
草书
汉字的一种书体。 形成于汉代，是 为书写简便在隶 书基础上演变出 来的。有章草、 今草、狂草之分。
超级难字
•
简体中文版
那年，官府来村里抓壮丁，口是心非打着兴国安邦的旗号， 幸亏我藏到葵花地里，才躲过一劫。 不过我没躲过的劫难还有很多——种的庄稼被一群（鼠形 飞）鸟给糟蹋了，养的几只（小）羊也掉到河里淹死 了……总之就别提有多衰了，我都想过干脆让雷给劈死算 了。 刚好那天遇到一位法师祭奠神祇在庭院里（做）驱魔，闲 着没事就过去帮了帮忙，没想到作为褒奖，法师居然答应 以后每天赐给我壹碗 biang biang（北方一种面食），虽 不是什么大鱼大肉，但在我看来这已是神仙般的日子了。 我的生活因此发生了巨大的改变，新的恋人也来到我的身 边，真希望这样的时光能亘古永恒。惟一感觉遗憾的就是 小的时候没用功读书，长大了不仅不会写诗，甚至连一些 很简单的字都搞不懂是什么意思。比如： （最后一个字 我没找到，对不住了）。
汉字的演变
汉字的演变经历了几千年的漫长历程， 经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、 草书、行书等阶段，至今仍未完全定型。
行书
介于楷书、草书之 间的一种字体,可以 说是楷书的草化或草 书的楷化。它是为了 弥补楷书的书写速度 太慢和草书的难于辨 认而产生的。笔势不 象草书那样潦草，也 不要求楷书那样端正。
王羲之
柳公权
朱
小篆
小篆也叫“秦 篆”。秦朝李斯 受命统一文字， 这种文字就是小 篆。通行于秦代。 形体偏长，匀圆 齐整，由大篆衍 变而成。
朱
隶书
隶书基本是由 篆书演化来的， 主要将篆书圆转 的笔划改为方折， 书写速度更快， 在木简上用漆写 字很难画出圆转 的笔划。
朱
草书
汉字的一种书体。 形成于汉代，是 为书写简便在隶 书基础上演变出 来的。有章草、 今草、狂草之分。
超级难字
•
简体中文版
那年，官府来村里抓壮丁，口是心非打着兴国安邦的旗号， 幸亏我藏到葵花地里，才躲过一劫。 不过我没躲过的劫难还有很多——种的庄稼被一群（鼠形 飞）鸟给糟蹋了，养的几只（小）羊也掉到河里淹死 了……总之就别提有多衰了，我都想过干脆让雷给劈死算 了。 刚好那天遇到一位法师祭奠神祇在庭院里（做）驱魔，闲 着没事就过去帮了帮忙，没想到作为褒奖，法师居然答应 以后每天赐给我壹碗 biang biang（北方一种面食），虽 不是什么大鱼大肉，但在我看来这已是神仙般的日子了。 我的生活因此发生了巨大的改变，新的恋人也来到我的身 边，真希望这样的时光能亘古永恒。惟一感觉遗憾的就是 小的时候没用功读书，长大了不仅不会写诗，甚至连一些 很简单的字都搞不懂是什么意思。比如： （最后一个字 我没找到，对不住了）。
汉字的演变
汉字的演变经历了几千年的漫长历程， 经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、 草书、行书等阶段，至今仍未完全定型。
《有趣的汉字》优秀课件
谜底：林、杜、刘、孟
谜面一： 有水能养鱼虾，有土可种庄稼， 有人不是你我，有马走遍天下。 谜底：也 谜面二： 有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃 个饱，有脚赶快跑。 谜底：包 从上面的谜语中，我们发现了汉字 一个很有趣的现象： 一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。
⒈一字十一笔,无横又无直。 （淡） ⒉一横又一直,不能猜作“十”。 （支） ⒊舌头舔甘蔗。 （甜） ⒋一物有千口,你有我也有。 （舌） 5、故宫（打一位作家） （老舍） 6、一人一口 （合） 7、厂里有个白小子。 （原） 8、四张嘴,有头有尾 ( 申 )
局部象形字
鱼
鹿
车
牛
衬托象形字
牛
羊
竹
果
眉
舌
尾
3.会意
许慎说：“会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。”
武
组合两个或两个以上的形体表达一个新的意义造字。
信
组 形 会 意 字
同体会意字
步
异体会意字
林
从
鬥
膻
逐
联义会意字
牧
莫
寇
寒
古 泪 劣 尖 套 歪 楞
4.形声
许慎说：“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。”
苏轼和佛印的故事:苏轼在船上看见河岸上的狗啃骨头，对佛印大笑，
佛印赶忙将手里的苏轼题字的扇子丢到水里，他们的动作成了一幅对联:
狗啃河上（和尚）骨 --苏 轼 水流东坡诗（尸） --佛 印
“侍郎是狼”与“尚书是狗” 清朝乾隆年间，纪晓岚与和 珅同时在朝为官，纪晓岚任侍郎， 和珅任尚书。有一次两人在一起 喝酒，和珅指着一只狗问：“是 狼是狗？”纪晓岚是个非常机敏 的人，马上意识到和珅是在辱骂 自己，就不动声色地回答道： “垂尾是狼，上竖是狗。”
有趣的汉字课件 (共29张PPT)
么悠久啊！！
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
活动示例
字谜活动 1．搜集字谜 (1)文字谜 ①七十二小时——晶 ②四方来合作、贡献大一点——器 ③两人力大冲破天——夫 ④一根木棍，吊个方箱，一把梯子，搭在中央——面
(2)动作谜 ①双手平举，两腿并拢。(十) ②双手平举，两腿并拢，脚下放一块比手短的木板。(士) ③把一根禾苗放在嘴边。(和) ④一个人站在门边。(们) ⑤桌上放一个橘(jú)子，一个苹果和一把小刀，出谜的人先 把橘子皮剥去，又拿小刀把苹果皮削去，猜常用词二字。( 剥削)
3.“删”字为什么是立刀旁？ 在竹、木上写错了字，就需要用刀削去，因此， 古人便在“册”字后面加上立刀(刂)来表示它的意 思。
活动指导
1.草丛下面两条狗，谁猜到了谁就有。 获 ２．农民洗澡． 浓
３．男人爱吃老鼠头。 舅
４．此字真奇怪。和狗一起变凶恶，两 人一起变厉害，有了心脏变讨厌。
艮
５.一辆车子真奇怪，又有嘴巴又有耳。
有趣的汉字
活动目标
1．会认10个生字。 2．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 3．搜集或编写字谜，了解汉字谐音的特点，感受汉 字的有趣。 4．了解汉字的起源，感受汉字的有趣。 5．通过其他类型的活动，体会汉字的神奇、有趣。
活动任务
1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的 有趣。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或 笑话，和同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感 受汉字的有趣。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
初的汉字是模拟事物的形状得来的。
《“册”“典”“删”的来历》
1.这句话详细地介绍了什么？这样介绍有什么好 处呢？
“这句话详细地介绍了人们创造“册”的过程， 其中“烤到竹条的‘汗’全都出干了”十分生动形 象，用“汗”比喻湿竹条内部的水分，新鲜明了， 增强了文章的可读性。
【2024版】有趣的汉字ppt课件[1]
![【2024版】有趣的汉字ppt课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/747446726d175f0e7cd184254b35eefdc9d3150c.png)
有趣的汉字
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在，国外学习 汉字、汉语的人越来越多。
汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国 涌现了许多著名的书法家，他们的书法是艺术中的珍品
二、你还知道哪些字的来历？
册的来历 典的来历 删的来历
“册” “典 ”的来历
册
典
删的来历
删 看到这个“删”字，你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅） 孔夫子搬家──净是输（书） 小葱拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
云
牛
羊
口
目
木
竹
舟
象
虽然游戏结束了，但是欣赏之旅开始了。
雨
谢谢，再见！
…… 猜字谜 歇后语 笑语 仓颉造字 册字来历
猜字谜 （1）画时圆，写时方；冬时短，夏 时长。 （2）千字头，木字腰，太阳出来从 下照，人人都说味道好。 （3）一点一横长，两点一横长。你 若猜不出，站着想一想。 （4）有心走不快，见水装不完，长 草难收拾，遇食就可餐。
日香 立 曼
猜字谜
休
斗
猜字谜
谐音笑语
“枇杷”与“琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单 上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官 笑道:“ ‘枇杷’不是此‘琵琶’ ,只恨当年一 字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果, 满城箫管尽开花。”
我们玩一玩吧！
游戏一：
有趣的汉字
我们平常看书、读报、习作、交流都离不 开汉字。大家对汉字了解多少呢？
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的 演变过程……
汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、 韩国等国的文字产生过重要的影响。现在，国外学习 汉字、汉语的人越来越多。
汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国 涌现了许多著名的书法家，他们的书法是艺术中的珍品
二、你还知道哪些字的来历？
册的来历 典的来历 删的来历
“册” “典 ”的来历
册
典
删的来历
删 看到这个“删”字，你想到 了什么？快从书中找到答案吧？
歇后语
外甥打灯笼──照旧（舅） 孔夫子搬家──净是输（书） 小葱拌豆腐──清（青）二白 上鞋不用锥子──真（针）好 四月的冰河──开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外
云
牛
羊
口
目
木
竹
舟
象
虽然游戏结束了，但是欣赏之旅开始了。
雨
谢谢，再见！
…… 猜字谜 歇后语 笑语 仓颉造字 册字来历
猜字谜 （1）画时圆，写时方；冬时短，夏 时长。 （2）千字头，木字腰，太阳出来从 下照，人人都说味道好。 （3）一点一横长，两点一横长。你 若猜不出，站着想一想。 （4）有心走不快，见水装不完，长 草难收拾，遇食就可餐。
日香 立 曼
猜字谜
休
斗
猜字谜
谐音笑语
“枇杷”与“琵琶”
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单 上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官 笑道:“ ‘枇杷’不是此‘琵琶’ ,只恨当年一 字差!”有个客人应声道:“若使琵琶能结果, 满城箫管尽开花。”
我们玩一玩吧！
游戏一：
《有趣的汉字》优教课件(共18张PPT)
o 处 可 以 编 辑 修 改
？ 是什么
的文字之一，距今已有四五 千年的历史了；汉字是表意 文字，人们观其形而知其
此 处 可 编 辑 修 改
意；汉字是最动听的文字，
读起来清晰婉转；汉字也是
最有趣的文字。
学习 课文
有趣的汉字
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汉字的有趣到底表现在哪
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处 可
里呢？元元的爷爷就给我们带
此 处 可
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编
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来了一些有趣的汉字，现在就
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让我们去感受一下吧！
学习 课文
有趣的汉字
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有趣的汉字
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有趣的汉字
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学习 课文
有趣的汉字
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此
可
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以
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修
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3、初步了解汉字的造字规律，感悟
汉字表意的功能，受到汉字文化的熏陶。
学习 字词
有趣的汉字
yé zhuō máobǐ yuán
l o g
爷爷 书桌 毛笔 元旦
o
处
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谜底：郭
布置作业，知识拓展
积累美
请同学们把搜集的汉字的有 趣的谜语，和老师同学一起分享。
获取新知，激发欲望
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 北 京 欢 迎 您！
谐音的定义，谐音的运用（谐音双关）：
谐音双关是汉语特有的。它是
根据汉语发音的独特现象，利用词 语音同或近的条件，使语句产生明 暗双重意义。一层是字面的，一层 是暗含的，暗含的意思往往才是作 者的真正的意思表示。
图画谜
1
2
谜底：休
谜底：斗
鸦雀无声
捧 腹 大 笑
动作字谜
1. 一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各 自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运 动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术 运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜， 这几位运动员分别姓什么？
布置作业，知识拓展
积累美
请同学们下去多搜集汉字 的有趣的谜语和谐音，和老师同 学一起分享。
单元导入，明确目标
书法是独特艺术 感受汉字神奇有趣
使用人口最多 历史意义
为纯洁汉字做实事 汉字三个特点 汉字三个任务
有趣的汉字
活动建议
导语
办展览
主题活动
结语
展示成果
阅读材料
我爱你，汉字
遨 游 汉 字 王 国
办手抄报
获取新知，激发欲望
有趣的汉字之
字 谜 七则
猜字谜的三种方法：
1、组合法 根据谜面的暗示，把 字的笔画或部件作加减，凑成一 个字。 2、象形法 把汉字的笔画比拟成 事物，猜这种字谜需要观察力和 想象力。 3、意会法 要求猜谜的人根据谜 面的意思去联想。
其实指的是自己要掂量自己有多少水平，引 申为人要有自知之明。
“赶”和“敢”同音，这件事没有人敢去做,没 有人敢去尝试,就像老虎拉车——谁敢? 老虎拉车——谁敢? 艰难的任务吓跑了 在场的所有人。
竹枝词
[唐]刘禹锡
杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴还有晴。
谁知道这幅图片的意思？
谜底：林、杜、刘、孟
2.一字有四笔，没横也没竖， 妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻． 谜底：父
3.一人立旁边．
谜底：位
反馈交流，巩固新学
字谜对对碰
1、二十四小时，莫当日子猜。
谜底：旧
2、一个字，两张口，下面还 有一条口。
谜底：哭
3、一阴一阳，一短一长，一 昼一夜，一热一凉。
谜底：明
4、高爷爷的头，李爷爷的脚， 郑爷爷的耳朵。
谐音是指字词的音相同或相近。谐音的运用 就是谐音双关。
实践活动，探究新知
让我们一起学习“有 趣 的 谐 音”
谐音的运用
同学们，下面让我们认识什么是 歇后语？
笑话(一)
反馈交流，巩固新学
பைடு நூலகம்
怎样能得到蓬松的棉花？早些的时候，工 匠要用特制的弹弓来弹棉花，同学们看看 弹棉花的图片，都是弹一大堆的棉花。 能弹么？显而易见： ， 这里 ，就是棉花太少 了,没法弹。用来 。
谜面的形式：
1、文字迷
2、图画迷 3、动作迷
实践活动，探求新知
文字谜
谜底：日
1、画时圆，写时方； 冬时短，夏时长。
2、千字头，木子腰，太阳出 来从下照，人人都说味道好。
谜底：香
3、一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
谜底：立
4、有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。 谜底：日
布置作业，知识拓展
积累美
请同学们把搜集的汉字的有 趣的谜语，和老师同学一起分享。
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谐音的定义，谐音的运用（谐音双关）：
谐音双关是汉语特有的。它是
根据汉语发音的独特现象，利用词 语音同或近的条件，使语句产生明 暗双重意义。一层是字面的，一层 是暗含的，暗含的意思往往才是作 者的真正的意思表示。
图画谜
1
2
谜底：休
谜底：斗
鸦雀无声
捧 腹 大 笑
动作字谜
1. 一些运动员在运动场接受记者采访。当 记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各 自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运 动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术 运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋 运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜， 这几位运动员分别姓什么？
布置作业，知识拓展
积累美
请同学们下去多搜集汉字 的有趣的谜语和谐音，和老师同 学一起分享。
单元导入，明确目标
书法是独特艺术 感受汉字神奇有趣
使用人口最多 历史意义
为纯洁汉字做实事 汉字三个特点 汉字三个任务
有趣的汉字
活动建议
导语
办展览
主题活动
结语
展示成果
阅读材料
我爱你，汉字
遨 游 汉 字 王 国
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有趣的汉字之
字 谜 七则
猜字谜的三种方法：
1、组合法 根据谜面的暗示，把 字的笔画或部件作加减，凑成一 个字。 2、象形法 把汉字的笔画比拟成 事物，猜这种字谜需要观察力和 想象力。 3、意会法 要求猜谜的人根据谜 面的意思去联想。
其实指的是自己要掂量自己有多少水平，引 申为人要有自知之明。
“赶”和“敢”同音，这件事没有人敢去做,没 有人敢去尝试,就像老虎拉车——谁敢? 老虎拉车——谁敢? 艰难的任务吓跑了 在场的所有人。
竹枝词
[唐]刘禹锡
杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无晴还有晴。
谁知道这幅图片的意思？
谜底：林、杜、刘、孟
2.一字有四笔，没横也没竖， 妈妈猜不着，爸爸笑嘻嘻． 谜底：父
3.一人立旁边．
谜底：位
反馈交流，巩固新学
字谜对对碰
1、二十四小时，莫当日子猜。
谜底：旧
2、一个字，两张口，下面还 有一条口。
谜底：哭
3、一阴一阳，一短一长，一 昼一夜，一热一凉。
谜底：明
4、高爷爷的头，李爷爷的脚， 郑爷爷的耳朵。
谐音是指字词的音相同或相近。谐音的运用 就是谐音双关。
实践活动，探究新知
让我们一起学习“有 趣 的 谐 音”
谐音的运用
同学们，下面让我们认识什么是 歇后语？
笑话(一)
反馈交流，巩固新学
பைடு நூலகம்
怎样能得到蓬松的棉花？早些的时候，工 匠要用特制的弹弓来弹棉花，同学们看看 弹棉花的图片，都是弹一大堆的棉花。 能弹么？显而易见： ， 这里 ，就是棉花太少 了,没法弹。用来 。
谜面的形式：
1、文字迷
2、图画迷 3、动作迷
实践活动，探求新知
文字谜
谜底：日
1、画时圆，写时方； 冬时短，夏时长。
2、千字头，木子腰，太阳出 来从下照，人人都说味道好。
谜底：香
3、一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。
谜底：立
4、有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。 谜底：日