《我们面临的生态环境形势》教案

《保护环境需用“重典”》教案

【学习目标】

知识与技能：

引导学生了解国家坚定的保护环境，培养学生的保护环境的意识，意识到保护环境是自己的义务和责任。

过程与方法：

国家依法保护环境；保护环境从自身做起。

情感态度与价值观；

通过学习，使学生认识到国家坚持依法保护环境；保护环境人人有责，从而使学生自觉保护环境。

【重点难点】

1.通过学习，使学生认识到国家坚持依法保护环境；保护环境人人有责，从而使学生自觉保护环境。

2.引导学生了解国家坚定的保护环境，培养学生的保护环境的意识，意识到保护环境是自己的义务和责任。

【课前准备】

制作多媒体课件。

【教学方法】

朗读、自主、合作、探究

【课时安排】 1课时

【教学过程】

一、激趣导入

盗猎藏羚羊的不法分子受到了严惩；污染严重的化工厂，群众举报以后被关停；学生走上街头，开展环保宣传活动，得到很多人的支持。讨论

1、通过上面的事例，同学们有什么感想？

2、该如何保护环境？

生回答，师归纳

保护环境不能靠风等雨，保护环境，需用重典。

出示课题《保护环境需用“重典”》

二、新课讲授

（一）保护环境——有法必依

1.活动一：

“福海生态园"案是我国1997年修订刑法以来制裁极为严厉的破坏资源、环境的案件。从2006年5月开始，福海公司负责人罗某与他的合作者采取欺骗的手段，借“福海生态园"开发项目，在贵阳市云关山省级森林公园2000亩旅游森林用地内修建1200套度假别墅，大肆毁林开发，使森林公园原本绿色的“肌体”布满了“疮疤"2008年8月27日，“福海生态园"案一审判决，贵阳市清镇法院以非法占用农用地罪、滥伐林木罪，判处主要被告罗某和于某十年零六个月有期徒刑并处罚金

讨论：依法严厉制裁“福海生态园”案被告，说明了什么？

保护环境，需用重典。要加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法治化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。目前，我国已形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系，这为保护、治理环境提供了法律依据和有力的法律保障。

2.请欣赏漫画

（1）上面漫画说明了什么？

对于危害环境行为，要依法严惩。

（2）说一说：为什么要依法保护环境？

加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法治化轨道，是解决环境污染问题的根本之策。

3.我国宪法对生态环境的保护作出明确规定，国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或个人用任何手段侵占或者被坏自然资源。

活动二：教材第79页。

1.你知道我国有哪些保护环境的法律吗？

《水污染防治法》《中华人民共和国环境保护法》《水法》《森林法》《土地管理法》等等。

2.想一想我国制定这些环保法律法规的意义何在？

保护环境是我国的基本国策，事关人民群众根本利益。中共中央高度重视生态文明建设和环境保护工作。全国人大及其常委会历来高度重视环境保护领域立法工作，先后制定了环境保护法，大气污染防治法、水污染防治法等多部相关法律，这些法律的颁布实施，为保护和改善我国生态环境发挥了重要作用。

3. 《中华人民共和国环境保护法》的地位和内容。

（1）地位：《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的重要法律。

（2）内容：它主要规定了环境保护的基本原则，明确了政府、单位和个人保护环境的权利和义务等，为依法保护环境提供了基本法律依据。

活动三：教材第80页

思考解決上述材料中环境执法的尴尬”，你有什么好办法？

学生思考，回答，教师小结。

严格执法是依法保护环境的关键。解决我国普遍存在的环保执法难的问题，必须重拳出击，用贴完严厉打击环境违法行为，切实加大对污染者的处罚力度，决不允许环境违法者逍遥法外。

4.国家和政府针对环境保护如何严格执法？

（1）严格执法是依法保护环境的关键。

（2）必须重拳出击，用“铁腕”严厉打击环境违法行为，切实加大对污染者的处罚力度，绝不允许环境违法者逍遥法外。

（3）依法保护环境，既要做到依法治理环境，也要依法制裁破坏环境的违法行为。

（二）自觉履行保护环境的义务

活动四：

做化学实验会产生大量的废液废气许多学校没有条件专门处理这些废液废气，往往造成周边环境的污染。山东省某中学化学教研组长李老师为此积极开动脑筋，带动同组的老师们，改进化学实验以减少废液废气产生，同时引导大家对废液废气进行无害化处理，避免污染环境，并向全校师生发出环境保护的倡议书，主动创办校园环境保护宣传栏，设立废旧电池回收箱等他们经过一次次的实践，终于克服了这一难题，为该校创建“绿色学校”作出了贡献。

1.自己所在的学校对化学实验产生的废液废气是如何处理的？

根据学校的情况回答。

2.有的同学认为：“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。这种观点对吗？为什么？

这种观点是错误的。我国环境保护法规定：“一切单位和个人都有保护环境的义务。”环境问题需要我们一起解决，保护环境需要每个人的积极参与。努力增强环保意识，自觉履行环保义务，主动为保护环境作贡献。

3.相关链接

展示《中国公民环境与健康素养（试行）》中的部分规定

自觉履行保护环境的义务，我们要积极学习环境保护的法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事，学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为。发现污染和破坏环境的违法行为及时向环境执法部门举报。采取低碳、节俭的生活方式，配合实施环境保护措施，比如按照规定对生活废奔物进行分类放置等。减少日常生活对环境造成的危害。

4.如何履行保护环境的义务？

（1）保护环境，人人有责。我们应该努力提高环保意识，自觉履行环保义务，主动为保护环境作贡献。

（2）自觉履行保护环境的义务，我们要积极学习环境保护的法律法规（学法），严格依法律己，不做污染和破坏环境的事（守法）；学会运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为（用法），依法保护环境。

（3）自觉履行保护环境的义务，还要求我们为保护环境做力所能及的事，养成爱护环境的习惯。

5.心灵对话

每到秋收时节，引起社会关注的秸秆焚烧现象屡禁不止，“禁烧令”总是难以真正执行。

讨论：（1）你认为谁应该为秸秆焚烧屡禁不止负责？市政府还是农民？

秸秆处理说难也不难。有一些深度处理技术，也有很多处理途径，就是缺少资金、缺少人力。解决这个问题政府应该承担起责任，农民也应该积极响应政府号召。

（2）焚烧秸秆是一个“老大难”问题，地方政府每到夏收和秋收的时候也很头痛，经常出力不讨好，如果你是地方政府工作人员，你会怎么办？