2020年三年级道德与法治上册9 感谢您,亲爱的老师 第二课时练习卷
部编版道德与法治三年级上册2.5走近我们的老师同步练习（含答案）
部编版道德与法治三年级上册2.5走近我们的老师同步练习（含答案）人教部编版道德与法治三年级上册：2.5走近我们的老师同步练习一、小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。
这位老师的外貌特征：这位老师的性格特点：二、选择乐园。
1.老师辛苦了，送给老师的最好礼物是（ )。
A.美丽的鲜花B.昂贵的东西C.优异的成绩2.老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（）。
A.嘴上不说，心里看不起他B.向老师委婉地提出C.和同学讨论老师的错误3.学校里的工作人员（），共同把学校办好。
A.分工合作B.各干各的C.相互依赖4.下列说法正确的是（）A.在学校里只听班主任老师的话B.在学校里要遵守学校的各项规章制度C.学校里的大小事情都由校长说了算5.当老师误解我们的时候，我们应该（）。
A.和老师说清楚B.和老师赌气C.大吵大闹6.下列说法错误的是（）1.食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜，我们应尊敬他们的劳动成果2.门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门，保障了我们的安全，我们见到他们要礼貌问候3.医务室的阿姨们打针太痛了，我不喜欢她们，所以不用尊敬他们三、明辨是非。
（正确的画“V”，错误的画“X”）1.教师的工作就是教书育人，我们不用尊敬他们。
（）2.小明说:“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。
”( )3.除了老师，我们不用尊重学校里其他的工作人员。
（ )4.小可说:“数学老师今天有一道题讲错了，我再也不喜欢她了！”( )5.老师不但教我们知识，还教会我们怎么做人。
（ )四、情景再现身1.莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。
遇到这样的情况，你会怎么做？2.小陈刚把教室打扫干净，调皮的同学又把垃圾扔在了地上，可老师却批评他做值日不认真，扫地不干净。
部编版道德与法治三年级上册：2.5走近我们的老师同步练习(含答案)
人教部编版道德与法治三年级上册：2.5走近我们的老师同步练习（含答案）一、小朋友，相信你有很多的老师吧！选出一位最令你印象深刻的老师介绍一下吧！我要介绍的老师是（），他/她是我们的（）老师。
这位老师的外貌特征：这位老师的性格特点：二、选择乐园。
1.老师辛苦了，送给老师的最好礼物是（ )。
A.美丽的鲜花B.昂贵的东西C.优异的成绩2.老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（）。
A.嘴上不说，心里看不起他B.向老师委婉地提出C.和同学讨论老师的错误3.学校里的工作人员（），共同把学校办好。
A.分工合作B.各干各的C.相互依赖4.下列说法正确的是（）A.在学校里只听班主任老师的话B.在学校里要遵守学校的各项规章制度C.学校里的大小事情都由校长说了算5.当老师误解我们的时候，我们应该（）。
A.和老师说清楚B.和老师赌气C.大吵大闹6.下列说法错误的是（）1.食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜，我们应尊敬他们的劳动成果2.门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门，保障了我们的安全，我们见到他们要礼貌问候3.医务室的阿姨们打针太痛了，我不喜欢她们，所以不用尊敬他们三、明辨是非。
（正确的画“V”，错误的画“X”）1.教师的工作就是教书育人，我们不用尊敬他们。
（）2.小明说:“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。
”( )3.除了老师，我们不用尊重学校里其他的工作人员。
（ )4.小可说:“数学老师今天有一道题讲错了，我再也不喜欢她了！”( )5.老师不但教我们知识，还教会我们怎么做人。
（ )四、情景再现身1.莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。
遇到这样的情况，你会怎么做？2.小陈刚把教室打扫干净，调皮的同学又把垃圾扔在了地上，可老师却批评他做值日不认真，扫地不干净。
遇到这样的情况，你会怎么做？3.小虎晚上写完作业忘了装进书包了，第二天上课没有交作业，小虎说自己忘记带作业了，老师却说:“你是没写作业故意撒谎吧? ”遇到这样的情况，你会怎么做？五、我的采访记录。
粤教版《道德与法治》三年级上册第9课《感谢您,亲爱的老师》优质教案
10、总结：
因为雨露的滋润，小草悄悄地发芽；
因为阳光的照耀，花儿甜美地开放。
因为有学校里工作的人们，我们快乐地成长！
11、小讨论：我们能为他们做些什么呢？
10、制作感谢卡：你想要感谢谁呢？我们一起来制作一些感谢卡，送给你想感谢的人吧！
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：体谅老师的辛苦，学会尊重、关爱老师，懂得感恩。
2、能力目标：掌握调查、采访的方法。
3、知识目标：认识老师的工作，了解老师的辛苦，懂得体谅老师。
重点
老师的一天。
难点
体谅老师的辛苦。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、播放视频《老师之歌》
2、说一说：你会把老师比作什么？为什么呢？
课堂小结
其实啊，对在学校里工作的人们最好的感激方式，就是对他们有礼貌、尊重他们的劳动，让他们少操点心，多放些心。
总结提升
板书
感谢您，亲爱的老师第二课时
1、校园里为我们服务的人们
2、表达对校园工作人员的感谢
10、介绍孔子。
11、讨论：你还了解古今中外哪些教育家的故事呢？说一说吧！
12、故事园。
思考。
探究。
总结。
小组采访。
统计、思考。
分享。
分享。
先通过对几个问题的思考，引入我们要去了解老师的工作，怎么了解呢？我们可以通过采访。再讨论，采访时要问的问题和注意事项。
通过学生分享采访结果和统计老师一天的工作时间等，对老师工作能有一个比较全面的了解，从而能够体谅老师的辛苦。
三年级道德与法治上册9 感谢您,亲爱的老师 第一课时练习卷
三年级道德与法治上册9 感谢您，亲爱的老师第一课时练习卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 下列说法错误的是（）
A．食堂的叔叔阿姨们每天辛苦地为我们准备可口的饭菜，我们应尊敬他们的劳动成果
B．门卫叔叔每天兢兢业业地看好大门，保障了我们的安全，我们见到他们要礼貌问候
C．医务室的阿姨们打针太痛了，我不喜欢她们，所以不用尊敬他们
2 . 我国的教师节是（）。
A．9月10日B．10月9日C．9月1日
3 . 每年的教师节是（）
A．3月8日B．9月10日C．10月1日
4 . 当老师给你做出正确的评价时，你应该（）
A．立刻行动起来，改正自己的缺点
B．反正是老毛病，不改也无所谓
C．我的优点比缺点多，自己很知足了
D．装作没听见
二、简答题
5 . 小虎晚上写完作业忘了装进书包了，第二天上课没有交作业，小虎说自己忘记带作业了，老师却说:“你是没写作业故意撒谎吧? ”遇到这样的情况，你会怎么做？
6 . 课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。
你认为老师是在管闲事吗？为什么？
7 . 谈一谈你第一次见到班主任时的感受，他给你留下了什么印象？
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、简答题
1、
2、
3、。
3年级道德与法治学案-感谢您,亲爱的老师(市一等奖)
感谢您，亲爱的老师【学习目标】1．知识目标：体会老师日常的辛苦，了解老师的日常和工作。
2．能力目标：感受浓浓的师生情，如何表达自己对老师的谢意。
3．情感、态度与价值观目标：能正确对待学习，养成良好的学习习惯，让自己变得更加优秀，才是报答老师的最佳方法。
【学习重难点】学习重点：了解老师的工作日常，体会老师的辛苦。
学习难点：正确表达对老师的感谢之情。
【学习过程】一、学习引入听有关教师的歌曲和影片，感受老师为了我们的成长付出了不少心血。
然后仔细回想一下，从你开始走进校园至今，哪些老师给你留下了深刻印象请选择一位老师，说一说你对他的了解。
二、自主预习（一）知识点一：老师的一天我们可以通过以下内容对老师的采访，来了解老师的一天是怎么度过的。
老师一天的工作时长：____________________老师的一天是从几点开始的：____________________老师在什么时候休息呢：____________________老师在课后都在为我们做些什么____________________放学之后，为什么老师还不下班呢：____________________老师每天在读的书是什么：____________________（二）知识点二：浓浓的师生情校园里还有许多为我们工作的人们，有________、________、________等等，他们都在各自不同的岗位教会了我们许多事情，也是我们的师长。
（三）知识点三：知恩感恩我们可以通过很多方面来感谢我们的老师。
在学习上，我们可以________在生活中，我们可以________三、新知学习（一）学习目标一：深入老师1．你还了解古今中外哪些教育家的故事呢说一说。
2．再讨论：还可以从哪些方面了解老师3．老师都教会了大家什么知识呢谈一谈。
（二）学习目标二：浓浓师生情1．请学生扮演师生间发生的小故事，扮演者说说自己的感受。
2．同学们可以通过各种表达方式表达一下自己对老师的感激之情。
部编版三年级上册道德与法治 第2单元《走近我们的老师》 课时练习 含答案1
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！课时练5.走近我们的老师一、填空题。
1.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们。
我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。
2.有时候我们不能或老师的做法，但事后发现老师是有道理的。
3.当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师，也可以向老师，提建议的时候要注意，也要。
二、选择题。
1.教师节是（）A.10月9日B.9月10日C.9月1日D.9月11日2.老师也是我们的朋友，我们应该（）。
A.不敢向老师提问B.尊重老师C.不必和老师说自己的想法D.不主动承认错误3.当老师的批评不够恰当时，我们应该（）。
A.感到委屈，再也不认真听课了B.向老师说明情况、提出建议C.到校长室告状D.立刻打电话给父母，让他们接自己回家4.俊俊不吃午餐，会加重老师负担，是因为（）。
2020年(春秋版)部编版道德与法治三年级上册5 走进我们的老师练习卷(I)卷
2020年（春秋版）部编版道德与法治三年级上册5 走进我们的老师练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 老师也有做错事的时候，当老师做错事时，你会（）。
A．嘴上不说，心里看不起他B．向老师委婉地提出C．和同学讨论老师的错误2 . “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗描写的是那种职业？（）A．警察B．医生C．教师3 . 教师节就要到了，怎么做才是比较好的？（）A．一定要买礼物送给老师才算尊敬老师B．动手做的礼物比买礼物更显得尊重老师C．不只是在教师节才尊敬老师，一日为师，终身为师4 . 在学校里看到老师，我们应该（）。
A．主动打招呼B．装作没看到，默默地走过去C．看一眼，如果不是教自己的老师，就不用打招呼二、判断题5 . 见到老师礼貌问好是对老师的尊重。
（______）6 . 校园里除了老师，还有门卫、清洁工、园丁、厨师等工作人员，我们要尊重他们，珍惜他们的劳动。
（______）7 . 钱学森和他的老师经常展开争论，这是不尊重老师的表现。
（______）8 . 这位老师不教我们班，见面不用打招呼。
（________）9 . 到校见到老师能问好。
（_______）10 . 老师总喜欢叫成绩好的学生回答问题，他一点都不喜欢成绩差的同学。
（______）三、简答题11 . 老师是除了亲人、同学以外，和我们相处时间最长的人。
请你说一说，我们可以如何向老师表达感谢？12 . 莎莎早上去学校，在路上看到一位晕倒的老爷爷，等救护车到达后莎莎才以最快的速度跑去学校，老师却批评她上课迟到，没有纪律性。
遇到这样的情况，你会怎么做？13 . 调查的方法有哪些？14 . 课间，有的同学在教室里写作业，老师偏要催促大家到教室外休息一会儿，对此，你有什么看法？参考答案一、选择题1、2、3、4、二、判断题1、2、3、4、5、6、三、简答题1、2、3、4、。
粤教版道德与法治三年级上册第9课《感谢您,亲爱的老师》(第1课时)说课稿
粤教版道德与法治三年级上册第9课《感谢您，亲爱的老师》（第1课时）说课稿一. 教材分析粤教版道德与法治三年级上册第9课《感谢您，亲爱的老师》这一课时，主要让学生认识到老师在自己的学习生活中的重要性，培养学生对老师的尊敬和感激之情。
通过本节课的学习，学生能理解到老师的工作辛苦，明白尊敬老师的意义，并能用实际行动去尊敬和感激老师。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的独立思考和表达能力，对于身边的人物有了一定的认识和理解。
但他们对老师的理解和尊敬程度参差不齐，有的学生可能对老师有敬畏之心，但对尊敬老师的意义理解不够深入；有的学生可能对老师充满敬意，但不知道如何表达。
因此，在教学过程中，要充分考虑学生的实际情况，因材施教。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生理解老师的工作辛苦，明白尊敬老师的意义。
2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方式，培养学生对老师的尊敬和感激之情。
3.情感态度与价值观：培养学生尊敬老师、感激老师的良好品质。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生认识到老师的工作辛苦，培养学生对老师的尊敬和感激之情。
2.教学难点：如何引导学生理解尊敬老师的意义，并将其付诸实践。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法：通过创设情境，让学生感受老师的工作辛苦，引发学生对老师的尊敬和感激之情。
2.讨论教学法：学生进行讨论，引导学生思考尊敬老师的意义，提高学生的认识水平。
3.实践活动法：引导学生用实际行动去尊敬和感激老师，培养学生的良好品质。
六. 说教学过程1.导入新课：通过创设情境，让学生感受老师的工作辛苦，引出本节课的主题。
2.教学新课：讲解尊敬老师的意义，让学生明白为什么要尊敬老师。
3.案例分析：分析典型案例，引导学生理解尊敬老师的具体表现。
4.小组讨论：学生进行小组讨论，让学生分享自己的感受和体会。
5.实践活动：引导学生用实际行动去尊敬和感激老师。
6.总结反思：让学生谈谈自己的收获，对尊敬老师的认识有何提高。
部编版三年级上册道德与法治 随堂测试第2单元《走近我们的老师》 课时练习含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！随堂测试5.走近我们的老师一、填空题1．今年教师节，我们很多同学感恩老师说地最多的一句话就是，“老师，您________了。
”2．校园里除了老师，还有________________、________________等工作人员。
我们要每一位工作人员。
3．当老师的批评不够恰当时，我们可以向老师________________，也可以向老师_______________。
4．我们再给老师提出建议的时候要注意________________也要________________。
二、选择题5．下面属于尊敬老师的行为是（）。
2019-2020学年三年级道德与法治上册9 感谢您,亲爱的老师 第一课时练习卷(I)卷
2019-2020学年三年级道德与法治上册9 感谢您，亲爱的老师第一课时练习卷（I）
卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 三人行，必有我师焉。
这句话是（）说的。
A．孔子B．老子C．庄子
2 . 教师节的时间是每年的：（）
A．8月15日B．9月10日C．都不是
3 . 刚把地面清扫干净，却不知被谁又丢下纸屑。
面对老师的批评，我应该（）。
A．委屈生闷气B．和老师沟通
C．当时大哭起来D．和老师大喊，据理力争
4 . 教师节是每年的（）
A．10月1日B．5月4日C．9月10日
二、简答题
5 . 简单描述一下给你留下印象最深的一位老师。
6 . 聪聪想在教师节时给班主任老师送上一张自己制作的贺卡，你能帮聪聪出出主意吗？
7 . 了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。
请你送上对老师的感谢、赞扬，也可以送给你想感谢的工作人
员。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、简答题
1、
2、
3、。
最新精选小学三年级上册政治思品第二课 我们敬爱的老师冀教版课后练习十九
最新精选小学三年级上册政治思品第二课我们敬爱的老师冀教版课后练习十九
第1题【单选题】
《中华人民共和国教师法》颁布的时间是( )。
A、1993年
B、1995年
C、1994年
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列选项是教师的别称的是( )。
A、救命的白衣天使
B、人类灵魂的工程师
C、祖国的钢铁长城
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
中国的教师节是每年的( )。
A、5月18日
B、9月28日
C、9月10日
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
每年的9月10是中国的教师节。
到2016的9月10日是第教师节。
( )
A、31个
B、32个
C、30个
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
新型师生关系是一种相互教育、相互感染、教学相长的关系。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
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2020年三年级道德与法治上册9 感谢您，亲爱的老师第二课时练习卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 学校里的工作人员（），共同把学校办好。
A．分工合作B．各干各的C．相互依赖
2 . 谁的观点是正确的（）。
A．劳动者有高低贵贱之分B．劳动者之间是平等的C．从事简单的劳动都很容易
二、判断题
3 . 到了新年的时候，我觉得自己这一年一点儿收获都没有。
（______）
4 . 小华直接称呼老师的名字。
（______）
5 . 尊重老师，见面行礼，主动向老师问好，接受老师的教导，与老师多交谈。
（______）
6 . 学校不是我的家，看见同学摘花不算啥，我也摘一朵。
（______）
三、简答题
7 . 这些工作人员对学校都有哪些重要的贡献呢？
8 . 你的家乡现在有什么新兴行业？将来会有什么新兴行业，想一想，说一说。
（可自由发挥，言之有理即可）
9 . 小区垃圾没人管，我会找谁?
参考答案一、选择题
1、
2、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
三、简答题
1、
2、
3、。