全国中小学音乐教师基本功比赛
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全国中小学音乐教师基本功比赛--音乐欣赏试卷
(供中小学音乐教师欣赏水平自测参考使用)
一、乐曲听辨(15分每题曲名1分,作者0.5分)
示范:曲名:《金蛇狂舞》作者:聂耳
二、在以下体例中选择你所听到的中国民族音乐歌种、乐种、剧种,并在括弧中按顺序标出序号(9分每题1分)
三、音色听辨(10分每题1分最后一道题2分)
范:琵琶、箫
四、节拍听辨(8分每题1分)
示范:()拍()拍。
五、音乐曲式结构听辨(12分)
1、聆听例曲,理解例曲曲式格式,根据例曲格式听辨乐曲结构。
2、分析步骤:先辨明乐句材料性质,写上等(从属材料写上“引子、连接、结尾等)。再数好乐句拍子,辨明拍号,写上小节数。再写上调式。最后写上曲式结构类型。
例曲:《喜洋洋》刘明源曲
六、从以下体例中选择你所听到的音乐风格,并按照顺序填写有括号中(10分每题1分)
()摇滚风格()拉美音乐()加美兰音乐()中世纪圣咏
()十二音序列音乐()浪漫派音乐()巴洛克音乐()古典音乐
()爵士音乐()中国古代音乐()印象派()电子音
七、判断下列乐曲的情绪,并设想它们适合哪些场合(21分每题1.5分)
音乐体裁和情绪适合场合
八、填空与选择题(不用听录音,将正确答案或供选答案序号填入括弧内)(共15分,每个答案0.5分)
1、京剧的前身是()a秦腔;b徽剧;c汉剧。的唱腔主要包括()和()两种。伴奏乐器“三大件”是()()()。京剧的主要行当有()()()()。写出对京剧作出杰出贡献的代表人物:()()()。
2、音乐的曲式主要有:()()()()()()等。
3、音乐的基本要素是:()()()()。
4、指出下面的名言是哪位音乐家或名人所说。
(供选答案:马克思、罗曼-罗兰、里姆斯基-科萨科夫、孔子冼星海、苏霍姆林斯基、列宁、瓦格纳)
▲“没有民族性的音乐是不存在的。实际上,一般认为是全人类的音乐都是具有民族性的。”()
▲“欣赏音乐,需要有辨别音律的耳朵,对于不辨音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义。”()
▲“音乐应当使人类的精神爆发出火花。”()
▲“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉”。()
▲“音乐是人类的第二语言”。()
▲“移风易俗,莫善于乐”。()
▲“音乐教育——这不是培养音乐家,这首先是培养人”。()
注:1、采用闭卷形式答卷,答卷时间为60分钟。
2、第四题需听音乐回答,每小题音乐播放两遍。
一、连线题。(12分)
《爱格蒙特》鲍罗丁组曲
《匈牙利狂想曲》圣.桑交响音画
《在中亚细亚草原上》贝多芬狂想曲
《动物狂欢节》李斯特序曲
《梁山伯与祝英台》约翰·施特劳斯管弦乐
《雷鸣电闪波尔卡》何占豪陈钢协奏曲
二、填空题。(44分)
1、京剧最早有十个行当,它们是生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。
2、《四渡赤水出奇兵》选自〈长征组歌〉;《黄河船夫曲》选自〈黄河大合唱〉;《羊肠小道》选自交响组曲〈大峡谷〉;《那不勒斯舞曲》选自舞剧〈天鹅湖〉;《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧〈洪湖赤卫队〉;《饮酒歌》选自歌剧〈茶花女〉;《野蜂飞舞》选自歌剧〈萨丹王的故事〉;《捉迷藏》选自钢琴组曲〈童年情景〉;《草原放牧》选自琵琶协奏曲〈草原小姐妹〉。
3、交响曲是由管弦乐队演奏的大型器乐作品,第一乐章通常采用奏鸣曲式,由呈示部、展开部、再现部三部分组成。
4、越剧的主要伴奏乐器是二胡;京剧的主要伴奏乐器是京胡;豫剧的主要伴奏乐器是板胡;昆剧的主要伴奏乐器是笛子;苏州评弹的主要伴奏乐器是琵琶、三弦;京韵大鼓的主要伴奏乐器是四胡、三弦。
5、器乐演奏形式有独奏、重奏、合奏。
6、世界四大音乐剧是〈猫〉、〈剧院魅影〉、〈悲惨世界〉、〈西贡小姐〉。
7、西洋管弦乐器有弦乐四重奏、木管五重奏、钢琴五重奏》等合奏形式。
8、中国民间有广东音乐、江南丝竹、福建南音、潮州锣鼓等器乐乐种。
三、请用我国换头合尾这一民间音乐创作手法,编创两句旋律(节拍自定)。(4分)
答案:旋律在重复时,乐句的开头部分作局部变化,将乐句的结尾部分重复出现即可。
四、听音乐回答问题。(40分)
1、听音乐写出曲名、曲作者
(1)《野蜂飞舞》、里姆斯基.科萨科夫
(2)《糖果仙人舞》、柴科夫斯基
(3)〈袋鼠〉、圣.桑
(4)〈空山鸟语〉、刘天华
(5)〈匈牙利舞曲〉第五号、勃拉姆斯。
2、听辩作品体裁或乐种
(1) b (2) d (3) c (4) f (5)g
a摇篮曲 b 圆舞曲 c 波尔卡 d 小步舞曲
e福建南音f广东音乐g 江南丝竹h 潮州锣鼓
3、听辩民歌风格
(1) c (2) a (3) e (4) f (5) f
a云南民歌b新疆民歌c四川民歌d西藏民歌
e江西民歌 f 陕北民歌g 青海民歌