小学生常见意外伤害的急救常识
小学生急救常识
小学生急救常识引言概述：急救常识对于每一个人来说都是至关重要的，特殊是对于小学生来说。
小学生在学习和生活中难免会遇到一些突发状况，了解基本的急救知识可以匡助他们在紧急情况下正确应对，保护自己和他人的安全。
本文将介绍小学生应该掌握的急救常识。
一、意识判断1.1 观察呼吸：小学生在遇到紧急情况时，首先要观察受伤者的呼吸情况。
如果受伤者没有呼吸或者呼吸难点，应即将报警并寻求匡助。
1.2 观察意识状态：小学生需要学会判断受伤者的意识状态。
可以通过轻拍受伤者的肩膀或者喊叫来刺激他们，观察他们是否有反应。
如果受伤者没有任何反应，应迅速采取急救措施。
1.3 学习急救步骤：小学生应该掌握基本的急救步骤，如拨打紧急电话、保护现场、检查呼吸和意识状态等。
这些步骤可以匡助他们在面对紧急情况时保持镇静并采取正确的行动。
二、止血处理2.1 压迫止血：小学生应该学会如何正确进行压迫止血。
在出血部位放置干净的纱布或者衣物，用手掌施加适当的压力，直到出血住手或者医护人员到达。
2.2 抬高伤肢：如果小学生遇到四肢出血的情况，应该学会抬高伤肢。
这样可以减少出血量，匡助止血。
2.3 使用止血带：小学生可以学习如何正确使用止血带。
在没有其他止血方法有效的情况下，可以使用宽而顽强的绷带或者衣物绕在出血部位上方，然后用棍子或者其他物品扎紧，直到出血住手。
三、呼吸急救3.1 人工呼吸：小学生应该学会进行人工呼吸。
在受伤者没有呼吸或者呼吸难点时，可以采取口对口或者口对鼻的方法进行人工呼吸，匡助受伤者维持呼吸功能。
3.2 胸外按压：小学生可以学习如何进行胸外按压。
在受伤者心脏骤停时，可以用手掌放在受伤者胸骨下方，施加适当的压力进行按压，匡助心脏恢复跳动。
3.3 使用自动体外除颤器（AED）：小学生可以了解自动体外除颤器的使用方法。
AED是一种能够监测心脏节律并自动赋予电击的设备，可以在心脏骤停时提供急救。
四、骨折和扭伤处理4.1 判断骨折和扭伤：小学生应该学会判断骨折和扭伤。
小学健康与安全急救知识竞赛常见意外伤害的应急处理方法
中二病演讲稿''中二病''身为网络流行词，其历史与其他网络流行词相比之下也算悠久。
“中二病”一词首次出现是在名为xxx的广播节目中。
1999年1月11日放送的该节目中，主持人伊集院光有「我刚得了中二病」这样的发言，从第二周开始增加了名为「得了吗？中二病」的环节，将向听众征集的各种「病例」（以此为题的素材）系统化。
伊集院本人作为标准的举的例子有「‘因数分解有个啥用啊？’‘大人都是肮脏的」「寻找真正的亲友吧」等等。
"中二病"真正流行是在2005年当时生活全版尽是使用「中二病综合串」等名称，自虐意味渐少，嘲笑意味更浓，从「说出过去的糗事引发大家的怪叫串」中名为“邪气眼”的投稿开始，成为了思春期的少年们面对对于自己满溢着爱的空想嗜好之类的蔑视，特别是对于创作物类似「持有与身高不符的过于宏大的设定和过于夸张的世界观的作品」，进而变为「非现实的特别的世界观和设定」这样的奚落时固定使用的黑话。
另外，作为网络上的黑话，有时也将「中」字变成「厨」字成为厨二病这样的表达。
俗话说“中二是病，得治！”那么中二病是如何产生的呢？中二病又叫“初二病”，故名思议就是初中二年级病的意思。
在青少年转变成大人的过渡期——青春期特有的思想、行动、价值观的总称，把成长过程中发生一种类似“热病”的精神状态，比喻为“症状”。
“发病”时期约在初中二年级前后，故称为“中二病”，而把有那种情况的人称为“中二病患者”（初二症患者）。
虽然称为“病”，但和医学上的“疾病”没有关系。
也许称为“症”才比较贴切。
中二病是基于青春期的一种正常现象，并不是浑水猛兽。
中二病的主要“病症”有哪些呢？1.抱着怀才不遇的想法，为了吸取注意力，而做出一些特殊行为。
2.喜欢以自我为中心，在心中构建自我认同的世界。
但往往他们的判断基准本身就很暧昧，从成年人看来非常扭曲，看起来很滑稽，是其特征。
3.喜欢陷入对生死、宇宙、自己、他人和身边的事物的存在的片面苦思之中。
小学生意外伤害急救常识
关节扭伤后，不要马上按摩推拿，不然会 造成包肿扩大，伤势加重。
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正确抢救方法是:
• ㈠把扭伤关节马上浸5℃~10℃冷水中, 或 用毛巾冷敷。 ㈡抬高扭伤关节体位, 限制它 运动, 使患部 血液流量降低。 ㈢3天以后再进行按摩推拿, 还可 以适当利 用药品和热敷增强疗效。
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抢救处理:
对先兆中暑应马上离开高温环境, 到阴凉平 静地方, 补充清凉含盐饮料；对重症者用冷 水、冰水或酒精不停擦浴, 同时用风扇吹风 或在头部、腋下和腹股沟处放置冰袋等物 理降温至38.5度左右；对危重病人应及时送 往医院。
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五. 电击伤抢救
小学生意外伤害急救常识
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二. 刀伤抢救
人被刀或者其它利器割伤, 假如伤口流血血 色鲜红, 流速较快, 即为动脉出血, 必须尽快 止住。 假如血色暗红, 则是静脉血, 也要尽快止住。 假如伤口渗血, 那是毛细血管出血, 能够直 接敷药包扎。
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刀伤抢救方法有以下几个:
1. 假如是较严重刀伤，首先必须及时有效地止血，然后 再送到医院。 2. 先用纱布之类敷料盖住伤口，再用绷带紧紧包扎。 3. 在出血血管靠近心脏一端，用手指极力压迫，以到达 止血目标。 4. 利用关节极度弯曲压迫血管，以到达止血目标，还能 够用止血带止血。 5. 不论哪种止血法，假如出血较多，都要在紧抢救护后 及时送到医院。
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四. 中暑抢救
症状: 病人有头疼、头晕、口渴、耳鸣、胸 闷、心悸、恶心、呕吐、四肢无力，注意 力不集中等为中暑先兆症状；接下来是烦 躁不安、面色苍白、皮肤潮冷或干燥无汗， 嗜睡、昏迷、体温高达40度，并有呕吐或 惊厥，最终呼吸紧促、瞳孔光反射及膝反 射减退或消失，可于数分钟或数小时内发 生心力衰竭、呼吸衰竭而死亡。
小学生急救常识
小学生急救常识引言概述：小学生急救常识是一项非常重要的技能，它可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
在学校、家庭或社会中，小学生可能会遇到一些突发的意外情况，如跌倒、烧伤、窒息等。
掌握一些基本的急救知识，可以在关键时刻提供有效的帮助。
本文将从五个大点分别阐述小学生急救常识。
正文内容：1. 遇到紧急情况时保持冷静1.1. 首先，小学生应该学会保持冷静，不要惊慌失措。
1.2. 其次，可以通过深呼吸来缓解紧张情绪，保持清醒。
1.3. 在紧急情况下，小学生应该迅速寻求帮助，可以向老师、家长或其他成年人求助。
2. 跌倒伤害急救2.1. 如果小学生跌倒受伤，首先应该检查受伤部位是否有明显的骨折或出血。
2.2. 如果没有明显骨折或出血，可以用冰袋冷敷受伤部位，减轻疼痛和肿胀。
2.3. 如果有明显骨折或出血，应该立即拨打急救电话，并保持受伤部位的稳定。
3. 烧伤急救3.1. 如果小学生被烫伤，首先应该迅速将受伤部位放入冷水中冲洗，以减轻疼痛。
3.2. 如果烧伤面积较大或疼痛无法缓解，应该立即拨打急救电话。
3.3. 在等待急救人员到达之前，可以用干净的毛巾或纱布覆盖伤口，以防止感染。
4. 窒息急救4.1. 如果小学生窒息，应该迅速敲击其背部，以帮助排出阻塞物。
4.2. 如果敲击背部无效，可以进行人工呼吸和胸外按压，以恢复呼吸功能。
4.3. 同时，应该立即拨打急救电话，并寻求专业人员的帮助。
5. 意外中毒急救5.1. 如果小学生误食了有毒物质，应该迅速拨打急救电话，并告知毒物的种类和数量。
5.2. 在等待急救人员到达之前，可以用清水漱口，以减少毒物的吸收。
5.3. 不要催吐或给予任何药物，以免加重中毒情况。
总结：小学生急救常识对于保护生命安全至关重要。
在遇到紧急情况时，保持冷静、迅速寻求帮助是首要任务。
对于跌倒伤害、烧伤、窒息和意外中毒等情况，小学生应该掌握相应的急救方法，以提供有效的帮助。
通过学习和实践，我们可以为自己和他人的安全做出贡献。
小学急救常识的基本知识点汇总
小学急救常识的基本知识点汇总在小学阶段，学生们的安全是家长和老师关注的重点之一。
意外事故时刻可能发生，因此了解和学习基本的急救常识对于小学生来说至关重要。
掌握这些知识可以帮助小学生避免潜在的安全风险，并在紧急情况下正确、快速地应对。
1. 困在火场中的逃生方法发生火灾时，孩子们应该学会正确的逃生方法。
首先，他们应该保持镇定并尽快寻找安全出路。
如果门被火封住，他们应该关上门，用湿毛巾堵住门缝，并通过窗户等途径向外寻求救援。
此外，告诉孩子们切忌用水扑灭油火，以免火势蔓延。
2. 骨折和扭伤的初步处理方法当小学生发生骨折或扭伤时，正确的初步处理非常重要。
首先，要确保受伤者的安全，并防止进一步损伤。
然后，用毛巾等物品垫起骨折或扭伤的部位，并尽可能固定住。
同时，要及时冰袋敷在患部上，以减少肿胀和疼痛。
最后，立即寻求紧急医疗救助，让医护人员进行进一步治疗。
3. 火灾逃生时的烟雾防护方法烟雾是火场中最危险的因素之一，特别是对于小学生来说。
在逃离火场时，告诉孩子们要尽量低姿势跑出来，用湿毛巾遮住口鼻以防止吸入烟雾。
如果门被烟雾封住，应该寻找窗户等通风口逃离，并向外面大喊寻求救援。
4. 发现窒息人员的救援方法窒息是一种常见的急救情况，小学生应该知道如何援助窒息的人员。
首先，让窒息者弯腰，并用手拍打他们的背部，以帮助他们排除堵塞物。
如果这种方法不起效，使用“急救法式”进行胸外心脏按压，以期尽快解除窒息。
紧急情况下要立即拨打急救电话并通知成年人。
5. 如何处理烧伤伤口小学生应该学会正确处理烧伤伤口。
如果遭受到热液体或火焰的烧伤，立即用冷水冲洗烫伤部位，至少十分钟。
冷水可以降低烧伤部位的温度，减少皮肤受损程度。
然后，用干净的湿纱布覆盖伤口并尽快送往医院进一步治疗。
6. 意外出血的处理方法当小学生出现意外出血时，要学会正确处理这种情况。
使用干净的绷带或纱布直接压在出血的伤口上，并保持压迫。
如果伤口较大，首先用清水冲洗，并且保持伤口位置的高于心脏位置，这样可以减缓出血速度。
小学生医疗急救常识
小学生医疗急救常识一、引言医疗急救是指在突发的疾病、意外伤害或其他紧急情况下，为了保护生命、减轻病情而进行的紧急救治措施。
对于小学生而言，学习一些基本的医疗急救常识非常重要，因为这些知识可以帮助他们在紧急情况下采取正确的行动，保护自己和他人的安全。
二、常见急救常识1. 意外伤害急救意外伤害是小学生最常遇到的紧急情况之一。
以下是一些常见的意外伤害及其急救措施：（1）割伤：如果出现割伤，应用纱布等干净的物品轻轻按压伤口，然后用胶布固定。
如果伤口较大或出血较多，应立即寻求专业医疗人员的帮助。
（2）骨折：如果怀疑有骨折，应立即停止活动，并用绷带固定受伤部位。
同时，尽快寻求医疗救助。
（3）烧伤：如果发生烧伤，应立即将伤口放在冷水中冲洗10-20分钟，然后用干净的干布覆盖伤口，并尽快就医。
2. 突发疾病急救除了意外伤害，小学生也可能遭遇突发疾病。
以下是一些常见的突发疾病及其急救措施：（1）突发呼吸困难：如果遇到突发呼吸困难的情况，应立即保持冷静，帮助患者找到舒适的坐姿，并尽快拨打急救电话。
（2）突发心脏病发作：如果怀疑有心脏病发作，应立即让患者停止活动，并尽快拨打急救电话。
如果患者失去意识，可以进行心肺复苏术（CPR）。
（3）突发哮喘发作：如果遇到突发哮喘发作，应帮助患者找到舒适的坐姿，并尽快使用救急喷雾器。
如果症状没有缓解，应立即就医。
3. 急救常识注意事项在进行医疗急救时，还需要注意以下几点：（1）保持冷静：无论遇到何种紧急情况，保持冷静是最重要的。
只有冷静下来，才能正确判断和采取行动。
（2）拨打急救电话：在紧急情况下，拨打急救电话是最快捷的方式。
记住急救电话号码，并且告诉接线员你所在的位置和紧急情况的详细描述。
（3）避免乱动：在等待急救人员到达之前，尽量避免乱动伤口或患者的身体。
保持伤口清洁，并且保护患者的安全。
三、结论小学生医疗急救常识对于保护他们自己和他人的安全至关重要。
通过学习常见的意外伤害和突发疾病的急救措施，小学生可以在紧急情况下采取正确的行动，减轻病情并保护生命。
急救常识小学生应知道的紧急情况处理
急救常识小学生应知道的紧急情况处理急救常识是每个人都应该了解和掌握的技能，包括小学生。
在紧急情况下，正确的应急处理可以帮助我们保护自己和他人，并最大程度地减少伤害。
下面是一些小学生应该了解的急救常识和相应的紧急情况处理方法。
1. 意外摔倒意外摔倒是小学生常见的紧急情况之一。
当你或他人跌倒时，你应该立即采取以下措施：- 判断严重程度：如果跌倒后仍能自己站起来，并没有明显疼痛或骨折的征兆，可以尝试自己站起来。
如果无法站起来、有明显疼痛或骨折的征兆，应该及时呼叫成年人寻求帮助。
- 帮助站起来：如果需要帮助站起来，应该寻找一个稳固的支撑物，例如椅子或墙壁。
用手抓住支撑物稳定身体，利用支撑物的力量缓慢站起来。
- 观察后续症状：站起来后，应该继续观察自己的身体状况，如果有异常或疼痛加剧，应该立即告诉成年人。
2. 烧伤烧伤也是小学生常见的紧急情况之一。
当你或他人烧伤时，应该立即采取以下措施：- 立即冷却：用清水冲洗烧伤的部位，将受伤部位浸泡于凉水中。
注意，不要使用冷水或冰块，以免进一步伤害皮肤。
- 保护受伤部位：用干净的纱布或干燥的清洁布覆盖烧伤的部位，以防感染。
- 就医寻求进一步治疗：对于较大面积的烧伤或严重烧伤，应该及时告知成年人，并前往医院就医。
3. 窒息当有人窒息时，时间非常关键。
在这种紧急情况下，你应该迅速采取以下措施：- 发出求救信号：立刻大声呼喊成年人寻求帮助。
- 利用后背拍打法：如果被窒息者无法发声，你可以站在其身后，用手掌击打其肩背部，以帮助其排出阻塞物。
- 使用Heimlich急救法：如果后背拍打法无效，可以尝试使用Heimlich急救法。
站在被窒息者背后，用一只手拳紧握，另一只手抱住拳头，从身后用力抓出胃部，直到阻塞物排出。
4. 呼吸困难当你或他人遇到呼吸困难时，应该立即采取以下措施：- 坐下：让受困者坐下，保持站位会增加呼吸负担。
- 放松衣物：松开领带、扣子或紧身衣物，以减少呼吸受阻。
小学生急救常识
小学生急救常识一、引言在日常生活中，小学生可能会遭遇一些突发的意外情况，如跌倒、烫伤、窒息等。
因此，了解一些基本的急救常识对于小学生来说非常重要。
本文将介绍小学生急救常识，包括常见的急救场景和应对方法。
二、跌倒伤害急救1. 情景描述：小学生在操场上玩耍时不小心摔倒，导致皮肤擦伤或者骨折。
2. 急救方法：a. 擦伤处理：用清水冲洗伤口，用干净的纱布或消毒纸巾轻轻擦拭，涂抹适量的抗菌药膏，并用无菌敷料进行包扎。
b. 骨折处理：保持伤者平躺，不要随意移动，用软物垫住骨折处，拨打急救电话寻求专业医生的帮助。
三、烫伤急救1. 情景描述：小学生在家中烹饪或接触热物品时不小心烫伤皮肤。
2. 急救方法：a. 烫伤处理：立即用冷水冲洗烫伤部位，持续冲洗10-20分钟，不要使用冰水。
用干净的纱布轻轻擦拭伤口，避免破坏疱疹。
涂抹适量的烫伤药膏，并用无菌敷料进行包扎。
b. 严重烫伤处理：立即拨打急救电话，不要进行任何处理，等待医生的到来。
四、窒息急救1. 情景描述：小学生吃东西时不小心被食物或其他物品卡住，导致窒息。
2. 急救方法：a. 5岁以下儿童：用手掌拍击背部，如果没有效果，使用婴儿胸部挤压法。
b. 5岁以上儿童：用手掌拍击背部，如果没有效果，使用腹部挤压法。
c. 如果以上方法无效，立即拨打急救电话并寻求专业医生的帮助。
五、鼻出血急救1. 情景描述：小学生突然出现鼻出血的情况。
2. 急救方法：a. 让患者坐下，并向前倾斜身体，用纸巾或干净的布轻轻捏住鼻孔，保持5-10分钟。
b. 不要让患者用力擤鼻子，以免引起二次出血。
c. 如果鼻出血持续时间较长或频繁发作，建议就医检查。
六、中暑急救1. 情景描述：小学生在高温环境下运动或待在阳光下时间过长，导致中暑。
2. 急救方法：a. 将患者移到阴凉通风的地方，让其休息。
b. 给患者喝清凉的水或含有电解质的饮料。
c. 用湿毛巾或冷水擦拭患者的额头、颈部和手腕等部位。
d. 如果症状严重，如高烧、昏迷等，立即拨打急救电话并寻求医生的帮助。
小学生急救常识
小学生急救常识急救常识对于小学生来说非常重要，因为在日常生活中，他们可能会遇到一些紧急情况，如意外受伤或者突发疾病。
掌握一些基本的急救知识可以匡助他们在紧急情况下保护自己和他人的安全。
以下是一些小学生应该了解的急救常识。
1. 拨打紧急电话小学生应该知道紧急电话号码，如911。
他们应该知道如何使用手机或者座机拨打紧急电话，并告诉调度员他们的姓名、所在地点和紧急情况的简要描述。
2. 知道自己的身体状况小学生应该了解自己的身体状况，如过敏反应、哮喘等。
他们应该告诉老师和家长这些信息，以便在需要时得到及时的匡助。
3. 创可贴的正确使用小学生应该学会正确使用创可贴。
如果他们有小伤口或者擦伤，他们应该先用清水冲洗伤口，然后用干净的纱布或者纸巾轻轻擦干，最后粘上创可贴。
他们还应该知道如果伤口出血过多或者伤口感染时应该寻求成人的匡助。
4. 烧伤的处理小学生应该知道如何处理烧伤。
如果他们被热水或者其他热物烫伤，他们应该即将用冷水冲洗伤口，然后用干净的毛巾轻轻擦干。
如果烧伤面积较大或者疼痛严重，他们应该告诉老师或者家长，并寻求医疗匡助。
5. 窒息的急救措施小学生应该了解窒息的急救措施。
如果他们或者其他人窒息，他们应该即将寻求成人的匡助。
在等待匡助到来之前，他们可以用手掌击打对方的背部，以促使被卡住的物体松动。
6. 意外摔倒的处理小学生应该知道如何处理意外摔倒。
如果他们或者其他人摔倒并受伤，他们应该先静静地躺在地上，不要乱动。
如果他们可以挪移，他们应该慢慢地站起来，并寻求成人的匡助。
如果他们无法挪移或者感到严重疼痛，他们应该呼叫紧急电话。
7. 急救口外出血小学生应该知道如何处理口外出血。
如果他们或者其他人的口腔出血，他们应该用干净的纱布或者纸巾轻轻压在出血处，直到出血住手。
如果出血无法止住，他们应该告诉老师或者家长，并尽快就医。
8. 突发疾病的应对小学生应该了解一些常见的突发疾病，如哮喘、低血糖和过敏反应。
如果他们或者其他人浮现这些症状，他们应该告诉老师或者家长，并尽快就医或者使用相应的药物。
教师必备(安全教育)中小学生常用急救知识
教师必备（安全教育）中小学生常用急救知
识
在校园里，学生的安全教育一直是教育工作的重点之一。
作为教师，必须具备一定的急救知识，以便在紧急情况下及时处理学生的意外伤害。
下面是中小学生常用的急救知识，希望每位教师都能熟练掌握。
一、轻微划伤
1. 首先要用肥皂和清水清洁伤口，防止感染。
2. 用消毒纱布或棉球浸湿酒精或碘伏，擦拭伤口四周皮肤。
3. 贴上创可贴或防水胶布保护伤口。
二、烫伤
1. 烫伤后，首先要用冷水或冰块敷伤处，降低温度。
2. 切勿用食物如油、蛋清等涂敷伤处，以免感染。
3. 小面积烫伤可涂抹一层凡士林或冷敷软膏保护伤处。
三、骨折
1. 遇到骨折情况，首先要保持伤者原位不要随意移动，减少可能出
现的二次伤害。
2. 要用绷带或干净软布沿伤肢固定好，以免骨折移位。
3. 迅速将伤者送往医院进行进一步处理。
四、窒息
1. 下巴抬起，打开嘴巴，清除口腔内异物。
2. 用力按压胸部，进行人工呼吸。
3. 若人工呼吸无效，迅速进行心脏按压。
五、溺水
1. 迅速将溺水者拉上岸，头部向下使水排出。
2. 胸部按压，进行人工呼吸。
3. 确保送往医院救治。
通过学习以上急救知识，教师们可以在校园里更好地应对紧急情况，保障学生们的安全。
希望每位教师都能时刻牢记这些知识，在关键时
刻挽救生命。
让校园成为一个充满安全与温馨的地方。
小学生医疗急救常识
小学生医疗急救常识急救是指在紧急情况下采取一系列的措施，以保护生命和减轻病情的行为。
对于小学生来说，掌握一些医疗急救常识非常重要，因为他们的身体较为脆弱，容易受伤。
下面是一些小学生医疗急救常识的详细介绍：1. 意外伤害急救常识：- 轻微擦伤：用流动的清水冲洗伤口，然后用无菌纱布进行包扎。
- 烧伤：立即将烧伤部位放入冷水中冲洗，然后用干净的毛巾轻轻擦干，避免用手直接触摸烧伤部位，然后用无菌敷料进行包扎。
- 骨折：保持伤者的安静，避免移动伤口，用固定物（如木板）固定伤处，然后尽快送往医院。
- 深度创伤：用清水冲洗伤口，用干净的纱布进行包扎，避免用手直接触摸伤口。
2. 常见疾病急救常识：- 发热：将患者放在凉爽通风的地方，给予足够的水分，用湿毛巾擦拭额头和腋窝，尽快送往医院。
- 突发呼吸困难：让患者保持坐姿，松开紧身衣物，保持通风，尽快送往医院。
- 意识丧失：检查患者的呼吸和脉搏，如果没有呼吸和脉搏，立即进行心肺复苏，同时拨打急救电话。
3. 食物中毒急救常识：- 呕吐：不要让患者再进食或饮水，将患者放在侧卧位，保持呼吸道通畅，尽快送往医院。
- 腹痛：让患者保持休息，不要进食或饮水，避免用药物自行处理，尽快送往医院。
- 中毒：立即拨打急救电话，告知中毒的情况，不要让患者再进食或饮水，尽量保存中毒物品，等待急救人员的到来。
4. 常见过敏反应急救常识：- 皮肤过敏：用温水清洗过敏部位，避免用手直接触摸过敏部位，尽快送往医院。
- 呼吸道过敏：让患者保持坐姿，松开紧身衣物，保持通风，尽快送往医院。
- 严重过敏反应（过敏性休克）：立即拨打急救电话，让患者保持平卧位，松开紧身衣物，尽量避免患者活动，等待急救人员的到来。
在急救过程中，还需要注意以下几点：- 保持冷静：在急救过程中保持冷静非常重要，不要惊慌失措，要有条不紊地采取措施。
- 拨打急救电话：在紧急情况下，及时拨打急救电话（例如120），告知具体情况，等待急救人员的到来。
小学生急救小常识
小学生急救小常识在日常生活中，小学生可能会遇到一些意外情况，因此了解一些基本的急救小常识是非常重要的。
本文将介绍一些小学生急救小常识，帮助孩子们在紧急情况下能够正确应对。
一、受伤处理1.1 清洁伤口：受伤时应立即用清水冲洗伤口，避免感染。
1.2 止血方法：用干净的纱布或毛巾压迫伤口，尽量避免出血。
1.3 包扎伤口：用透气的纱布或绷带包扎伤口，保持伤口干燥。
二、骨折处理2.1 确认骨折：如果疑似骨折，应立即停止活动，避免进一步伤害。
2.2 固定受伤部位：用绷带或固定物固定骨折部位，避免移动。
2.3 就医处理：尽快送患者到医院就医，接受专业的治疗。
三、烫伤处理3.1 冷水降温：受烫伤后应立即用冷水冲洗受伤部位，降低烫伤程度。
3.2 避免破皮：不要挤压烫伤部位，避免破皮感染。
3.3 用药处理：涂抹烫伤药膏或消炎药，保持伤口清洁。
四、窒息处理4.1 抬高下巴：如果发现有人窒息，应抬高其下巴，让其呼吸更顺畅。
4.2 背部拍击：用力拍击患者的背部，帮助其排出异物。
4.3 口对口人工呼吸：如有需要，进行口对口人工呼吸，维持患者呼吸。
五、心脏骤停处理5.1 及时呼救：发现有人心脏骤停，应立即呼叫急救电话。
5.2 CPR操作：进行心肺复苏操作，按照正确的步骤进行按压和人工呼吸。
5.3 使用自动体外除颤器：如条件允许，使用AED进行电击复苏。
总之，小学生急救小常识对于孩子们的安全至关重要。
家长和老师应该在日常生活中教育孩子们正确的急救知识，帮助他们在意外情况下能够及时有效地处理问题，保护自己和他人的安全。
希望每个小学生都能掌握这些基本的急救小常识，让我们的校园更加安全。
小学生急救常识
小学生急救常识急救是指在突发状况下采取紧急行动，以保护生命、减轻痛苦、促进康复的一种紧急医疗救助措施。
对于小学生来说，掌握一些急救常识非常重要，因为他们在学校、家庭或其他地方可能会遇到一些意外伤害或突发疾病。
在本文中，我们将介绍一些小学生急救常识，以帮助他们在紧急情况下能够正确应对。
1. 意外伤害急救常识：- 摔倒：如果小学生摔倒并且不断哭泣，应该先安抚他们，然后检查是否有明显的骨折或出血。
如果有骨折，应该尽量固定伤处，然后寻求专业医疗帮助。
如果只是擦伤，可以用清水洗净并涂抹抗菌药膏。
- 烧伤：如果小学生被热水或其他热物烫伤，应该立即将伤口放入冷水中冲洗，以减轻疼痛和减少烧伤程度。
然后用干净的纱布轻轻包扎伤口，并尽快就医。
- 呼吸困难：如果小学生突然出现呼吸困难，可能是哮喘或其他原因引起的。
在这种情况下，应该帮助他们找到一个舒适的坐姿，并尽快联系家长或医生。
- 骨折：如果小学生怀疑骨折，应该避免移动伤处，并用软垫物固定伤处。
然后尽快就医，以便进行X光检查和合适的治疗。
2. 突发疾病急救常识：- 呼吸急促或气喘：如果小学生突然出现呼吸急促或气喘，应该帮助他们找到一个舒适的坐姿，并尽快联系家长或医生。
如果他们有哮喘，应该使用他们的哮喘紧急药物。
- 晕厥：如果小学生晕厥，应该先确保他们安全，然后将他们平放在地面上。
松开他们的衣领，以便呼吸顺畅。
如果他们没有立即苏醒，应该立即拨打急救电话。
- 高烧：如果小学生出现高烧，应该及时测量体温，并给他们服用退烧药物。
同时，让他们休息并保持充足的水分摄入。
如果症状加重或持续超过三天，应该就医。
- 中暑：如果小学生出现中暑症状，应该将他们移到阴凉处，并用湿毛巾擦拭他们的额头和颈部。
让他们喝足够的水，并就医以获取进一步的治疗。
3. 急救技巧：- 拨打急救电话：小学生应该知道紧急情况下拨打急救电话的号码，如国内的120。
他们应该能够提供准确的位置信息和紧急情况的描述。
- 基本心肺复苏（CPR）：小学生可以学习基本的心肺复苏技巧，以便在紧急情况下帮助他人。
小学生急救常识
小学生急救常识一、引言急救常识对于每一个人来说都非常重要，特别是对于小学生来说，他们正处于生长发育的阶段，意外事故时有发生。
因此，了解和掌握小学生急救常识是非常必要的。
本文将详细介绍小学生急救常识的相关内容，包括常见的急救技巧和应急措施。
二、常见急救技巧1. 呼叫急救电话在紧急情况下，小学生首先要学会拨打急救电话。
在中国，急救电话号码是120。
小学生应该记住这个号码，并且能够清晰地告诉急救人员发生的事故和自己的位置。
2. 判断意识和呼吸在遇到紧急情况时，小学生需要判断伤者的意识和呼吸情况。
可以轻轻摇晃伤者的肩膀，观察是否有反应。
如果伤者没有反应，应该即将呼叫急救电话并开始进行心肺复苏术。
3. 心肺复苏术心肺复苏术是一种紧急救治生命危（wei）险的技术。
小学生应该学会正确地进行心肺复苏术。
首先，将伤者平放在坚硬的地面上，然后按照正确的顺序进行心肺复苏术：按压胸部、进行人工呼吸等。
这些步骤需要在急救人员到达之前进行。
4. 创可贴的正确使用小学生在日常生活中时常会受到一些轻微的伤害，如割伤、擦伤等。
学会正确使用创可贴是非常重要的。
首先，用清水冲洗伤口，然后用干净的纱布或者纸巾包住伤口，最后粘贴创可贴。
小学生应该选择适合伤口大小的创可贴，并确保伤口干燥清洁。
三、应急措施1. 避免恐慌在遇到紧急情况时，小学生应该保持镇静，避免恐慌。
惟独保持镇静，才干正确地判断和采取应急措施。
2. 防止二次伤害在急救过程中，小学生应该注意防止二次伤害。
例如，在进行心肺复苏术时，要确保伤者的胸部没有任何压迫物，以免造成额外的伤害。
3. 学会基本止血方法小学生在日常生活中可能会浮现出血的情况，学会基本的止血方法非常重要。
在出血时，应该用干净的纱布或者纸巾直接压迫伤口，以减少出血量。
如果出血较为严重，应该尽快呼叫急救电话并寻求专业医生的匡助。
4. 防止溺水溺水是小学生中常见的意外事故之一。
小学生应该学会正确的游泳技巧，并且在游泳时要有成年人的陪伴。
小学生医疗急救常识
小学生医疗急救常识引言概述：小学生作为儿童群体中的一员，面临着意外伤害和疾病的风险。
因此，了解一些小学生医疗急救常识对于保障他们的健康和安全至关重要。
本文将介绍小学生医疗急救的四个方面，包括心肺复苏、止血、骨折处理和中毒急救。
一、心肺复苏1.1 判断意识和呼吸：在遇到小学生突发意外时，首先要判断其是否有意识和呼吸。
可以用手摇或大声呼喊来刺激小学生，观察其反应。
如果小学生没有反应，需要紧急进行心肺复苏。
1.2 心肺复苏的步骤：心肺复苏包括按压胸部和人工呼吸两个步骤。
按压胸部时，将小学生平放在坚硬的地面上，双手交叉放在胸骨下方，用力按压胸部约5厘米深度，每分钟100-120次。
人工呼吸时，将小学生的头后仰，捏住鼻子，用嘴对嘴进行呼吸，每次呼吸1-2秒，每分钟10-12次。
1.3 寻求医疗帮助：在进行心肺复苏的同时，要尽快拨打急救电话或寻求医疗帮助。
及时的医疗支持对小学生的生命至关重要。
二、止血2.1 压迫止血：当小学生出现出血时，可以用干净的纱布或手帕直接压迫伤口，以止血。
压迫时要用力均匀，不宜过松或过紧。
2.2 提高伤肢：如果小学生的四肢出血，可以将伤肢抬高，以减少出血量。
抬高时要注意不要过度提高，以免造成不适。
2.3 使用止血带：当小学生出现严重出血时，可以使用止血带。
将止血带绕在远离伤口的位置，用力拉紧，然后用一根棍子或类似物将其固定住，以阻断血液流动。
但使用止血带要谨慎，因为长时间的阻断会造成组织缺血和坏死。
三、骨折处理3.1 判断骨折：当小学生出现肢体畸形、疼痛和活动受限时，可能存在骨折。
在怀疑骨折的情况下，应尽量避免移动伤肢，以免加重伤情。
3.2 固定伤肢：在急救过程中，可以使用简单的固定方法来稳定伤肢。
可以用木板、报纸或衣物将伤肢固定住，以减少移动和疼痛。
3.3 寻求医疗帮助：骨折是需要专业医生进行处理的，因此，在急救过程中应尽快寻求医疗帮助，以确保骨折正确处理和修复。
四、中毒急救4.1 远离危险源：当小学生中毒时，首先要将其远离危险源，以免进一步中毒。
小学生急救常识
小学生急救常识标题：小学生急救常识引言概述：小学生是学校中最活泼、好动的群体之一，因此他们在日常生活中可能会遭遇一些意外伤害。
了解一些基本的急救知识对小学生来说非常重要，可以帮助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
本文将介绍小学生应该掌握的急救常识。
一、意外伤害的常见类型1.1 碰撞伤：小学生在玩耍时可能会发生碰撞伤，如摔倒、撞到墙等。
1.2 摔伤：小学生在跑步、跳跃时不慎摔倒可能导致摔伤。
1.3 烫伤：小学生在烹饪、热水瓶、热饮料等场合可能会发生烫伤。
二、小学生急救常识2.1 碰撞伤急救：碰撞伤后，首先要冷静下来，检查伤口是否出血，用清水冲洗伤口，然后涂抹适量的碘酒或消毒药膏，再包扎伤口。
2.2 摔伤急救：摔伤后，要先让小学生休息，用冰袋或冷敷物敷在受伤处，避免活动，如有明显骨折现象，应立即送医院就诊。
2.3 烫伤急救：烫伤后，要立即用冷水冲洗伤口，避免用手触摸伤口，然后涂抹烫伤膏或消炎药膏，保持伤口清洁，如有明显水泡或破溃应及时就医。
三、窒息急救3.1 窒息原因：小学生误食过大食物或异物可能导致窒息。
3.2 窒息急救：当发现小学生窒息时，应先拍打其背部，如果无效可进行人工呼吸或心脏按压。
3.3 预防窒息：教育小学生不要用嘴巴含有异物的玩具，不要大口吞咽食物，避免堵塞气道。
四、热中暑急救4.1 热中暑症状：小学生在高温天气下可能出现头晕、恶心、呕吐等症状。
4.2 热中暑急救：发现小学生出现热中暑症状时，应立即将其移到阴凉处，用冷毛巾敷在额头，给予清凉水或盐水补充水分。
4.3 预防热中暑：教育小学生在高温天气下避免长时间暴晒，多饮水，适当休息。
五、其他常见急救知识5.1 鼻衄急救：小学生出现鼻衄时，应让其坐直，头部稍微前倾，用纸巾捏住鼻孔，轻轻按压鼻翼。
5.2 烧伤急救：小学生烧伤后，要立即用冷水冲洗伤口，避免涂抹不适合的药膏，及时就医。
5.3 骨折急救：小学生出现骨折现象时，应尽量固定患处，避免移动，及时送医院就诊。
小学生医疗急救常识
小学生医疗急救常识随着社会的发展，小学生的健康问题日益受到关注。
在学校和家庭中，小学生可能会遇到一些医疗急救的情况，因此了解一些小学生医疗急救常识是非常重要的。
本文将为您介绍一些小学生医疗急救的基本知识和应对方法。
1. 意外伤害急救常识在小学生中，意外伤害是最常见的医疗急救情况之一。
以下是一些常见的意外伤害急救常识：1.1 碰撞伤：当小学生碰撞到物体时，应立即观察是否有出血、肿胀或疼痛。
如果有出血，应用干净的纱布轻轻压住伤口，并尽快就医。
1.2 骨折：如果怀疑小学生骨折，应立即稳定伤处，并用软垫支撑，避免移动伤处。
同时，尽快就医。
1.3 烧伤：如果小学生被热物体烫伤，应立即用冷水冲洗伤处，冷却约20分钟。
然后用干净的干布轻轻包扎伤处，尽快就医。
1.4 溺水：如果小学生溺水，应立即将其从水中救出，并尽快进行心肺复苏术（CPR）。
同时，呼叫急救电话。
2. 常见疾病急救常识小学生常见的疾病包括发烧、呼吸道感染、过敏等。
以下是一些常见疾病急救常识：2.1 发烧：如果小学生发烧，应让其休息，并给予足够的水分。
可以使用退烧药物，但应按照医生的建议使用。
如果发烧持续不退或伴有其他症状，应尽快就医。
2.2 呼吸道感染：如果小学生出现咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等症状，应让其休息，并多喝水。
可以使用适量的退烧药物缓解症状。
如果症状加重或持续不缓解，应就医。
2.3 过敏：如果小学生出现过敏反应，如皮肤发红、肿胀、呼吸困难等，应立即停止接触过敏原，并尽快就医。
在等待急救期间，可以使用紧急过敏药物，如抗组胺药物。
3. 急救技能培训了解医疗急救常识对小学生的安全至关重要。
除了学习常见的医疗急救常识外，小学生还可以参加急救技能培训课程，提高他们的急救能力。
3.1 CPR：心肺复苏术是一项重要的急救技能，可以在心脏骤停时挽救生命。
小学生可以通过参加CPR培训课程学习正确的CPR技巧。
3.2 创可贴的使用：小学生经常会出现擦伤、割伤等轻微伤口。
小学生医疗急救常识
小学生医疗急救常识一、引言医疗急救常识对于每一个人来说都非常重要，特别是对于小学生来说，他们在日常生活中可能会遇到一些突发状况，如意外伤害或者突发疾病。
因此，了解和掌握一些基本的医疗急救常识对于小学生来说至关重要。
本文将详细介绍小学生医疗急救常识，包括常见意外伤害和突发疾病的处理方法。
二、意外伤害急救常识1. 擦伤和划伤擦伤和划伤是小学生常见的意外伤害。
处理方法如下：- 首先，用清水冲洗伤口，确保伤口干净。
- 然后，用无菌纱布覆盖伤口，避免感染。
- 最后，使用创可贴或者绷带固定伤口，促进伤口愈合。
2. 打击和撞击伤害打击和撞击伤害可能导致骨折、扭伤或者淤血等。
处理方法如下：- 如果浮现骨折症状，如剧烈疼痛、肿胀和畸形，应即将就医。
- 如果只是扭伤或者淤血，可以采取以下措施：先用冰袋冷敷受伤部位，缓解肿胀；然后，用绷带固定受伤部位，减少活动。
3. 烧伤和烫伤小学生在烹饪或者玩火时可能会发生烧伤和烫伤。
处理方法如下：- 首先，立即将受伤部位放入冷水中，冷却伤口，以减少烧伤面积。
- 然后，用干净的绷带或者纱布覆盖伤口，以防止感染。
- 最后，将受伤者送往医院进行进一步治疗。
三、突发疾病急救常识1. 呼吸急救呼吸急救常用于突发的窒息或者呼吸难点。
处理方法如下：- 如果发现有人窒息，可以采取背部拍打和腹部按压的方法，以匡助其排出阻塞物。
- 如果患者呼吸难点，可以让其保持坐姿，并赋予适度的支持，然后即将就医。
2. 中暑和中风中暑和中风是常见的突发疾病。
处理方法如下：- 对于中暑者，应将其移到阴凉处，并赋予足够的水分和电解质补充。
- 对于中风患者，应即将就医，并保持其头部稳定。
3. 过敏反应过敏反应可能导致皮肤瘙痒、呼吸难点或者过敏性休克等。
处理方法如下：- 如果发现有人浮现过敏反应，应即将住手接触过敏原，并尽快就医。
- 如果患者浮现呼吸难点或者过敏性休克，可以进行紧急抢救，如进行心肺复苏术等。
四、急救常用工具和应急联系方式1. 急救箱每一个家庭和学校应备有急救箱，以备不时之需。
小学生急救常识
小学生急救常识引言：急救是一项非常重要的技能，特别对于小学生来说更是至关重要。
小学生在学校或者家庭中可能会遇到一些意外情况，掌握一些基本的急救常识可以匡助他们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
本文将介绍小学生应该了解的五个急救常识。
一、意外伤害急救常识：1.1 创可贴的正确使用：小学生在活动中可能会受伤，正确使用创可贴可以匡助止血和保护伤口。
他们应该清洁伤口并用干净的纱布或者纸巾轻轻擦干，然后贴上创可贴。
1.2 烧伤急救：如果小学生被热水或者火烧伤，应即将用冷水冲洗伤口，然后用干净的干纱布轻轻覆盖伤口。
同时，他们应该尽快寻求成人的匡助。
1.3 骨折急救：如果小学生怀疑自己或者他人骨折，他们应该尽量保持伤者不动，并用软垫物支撑伤处。
然后，即将通知成人并等待急救人员的到来。
二、突发疾病急救常识：2.1 呼吸急救：小学生应该学会正确的人工呼吸和胸外按压方法，以应对他人突发的呼吸难点或者心脏骤停。
他们可以通过参加急救培训课程来学习这些技能。
2.2 中暑急救：在炎热的天气里，小学生容易中暑。
如果他们感到头晕、恶心或者浮现其他中暑症状，应即将找到阴凉处歇息，并用湿毛巾擦拭额头和颈部。
同时，他们应该喝些凉水或者含有电解质的饮料。
2.3 过敏反应急救：小学生可能对某些食物或者物质过敏，如果他们浮现过敏反应，如呼吸难点或者皮肤红肿，应即将通知成人并就医。
三、突发情况急救常识：3.1 溺水急救：小学生在游泳或者接触水域时可能发生溺水事故。
如果他们看到有人溺水，应即将呼救并寻觅救生设备。
如果安全，他们可以尝试使用救生圈或者棍子将溺水者拉到岸边。
3.2 窒息急救：如果小学生或者他人窒息，他们应该即将赋予背部拍击或者胸部冲击，以匡助清除阻塞物。
如果情况严重，他们应该即将寻求成人的匡助。
3.3 紧急求救电话：小学生应该了解紧急求救电话号码（如911），并知道在紧急情况下如何拨打电话并提供必要的信息。
四、日常意外急救常识：4.1 打电话求救：如果小学生在家中或者外出时遇到紧急情况，他们应该知道如何拨打电话求助。
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小学生常见意外伤害的急救常识
据最近的全国抽样调查，0~14岁儿童死亡中意外死亡为第一死因。
意外伤害不仅给受伤者本人带来生活和心理上的严重后果，而且给家庭生活头上阴影。
如果独生子女遭遇无法挽救的意外伤害，对家庭的打击无疑是致命的。
因此，小学生及其家长也应当了解怎样预防意外伤害，一旦发生后如何进行急救的卫生知识。
一、小学阶段儿童容易发生哪些意外伤害？
1. 在家庭常以烫伤、药物中毒、煤气中毒、触电为主。
2. 在家庭外，由于活动围广，发生率相应增加，且较严重，如交通事故（外出时不遵守交通规则，乱穿马路）、溺水（游泳时不注意安全）、严重外伤（体育活动时不适当的锻炼和过量运动）及毒物中毒（饮食不讲卫生，零用钱卖小摊点上的东西吃）等。
二、怎样预防药物和食物中毒？
小学生发热、感冒、腹泻，应在一生指导下用药。
切勿擅自自己服用，更不能将成人的药随便服用。
服药前要认真核对药瓶标签、用量及服法，对过期、变质、标签不清的药品切勿服用。
特别注意将外用药误当服药服用。
家长应将一切药品妥善保管，不让儿童随便取道而当作糖丸误服。
服药与外用药分别存放。
日常用的灭虫、灭蚊、灭鼠等剧毒药品，更要妥善处理，切勿使儿童接触。
要注意饮食卫生，腐败变质及过期的食品不能食用。
不喝生水，不吃不洁食物。
带皮的水果最好是用刀将皮削掉再吃。
一些小水果如葡萄、草莓、梅等用洗洁精洗净，再以自来水漂洗干净，随后用沸水烫泡一分钟左右；或用淡盐水浸泡5~10分钟，然后取出用冷开水冲淋等。
误食毒物引起食物中毒，首先出现的症状大多为呕吐、腹痛、腹泻，一般不发热。
也可表现为惊厥、昏迷。
突然发生上述症状而不能用其他原因解释者，应考虑油中毒可能，在送往医院之前要作以下紧急处理。
（1）迅速弄清是何种毒物引起的中毒。
包有糖衣的药丸最易被儿童误服。
应迅速检查学生的口袋、书包、文具盒等，是否有野果等一些想象不到的毒物存在。
找到后应予以保留，以备去医院时交给医师作参考。
（2）催吐：可用匙柄、筷子或手指刺激咽后壁使之呕吐。
注意保留催吐物和吐出物用作化验）。
如果儿童神志不清及因腐蚀剂、油剂中毒则禁用催吐。
（3）急送医院。
三、体育活动前后要注意什么？
1. 准备活动：每次体育活动前要有充分的准备活动。
因为在运动开始前，脏的活动尚处于低水平，如果突然剧烈运动，有的儿童会
发生脸色苍白、心跳加快、头晕目眩等现象，有时甚至发生意外。
因此必须先做做四肢的伸展和跳跃等活动，逐步增加运动量。
2. 容宜多样：年幼儿童在运动中不宜长时间集中做某一项目，这样容易产生疲劳。
因此，练习强度宜小，容宜多样，活动时间不宜过长，休息次数可多些，以进行基本技能锻炼，如调、跑、平衡、游泳等活动及儿童广播操为主。
3整理活动：体育活动停止后，不能马上坐下或躺下休息，特别是剧烈运动后，因为肌肉运动停止，上下肢静脉不能很快地把血液送回心脏，而此时心脏仍保持高度活动水平，
4. 餐后不宜立即活动：餐后立即活动不宜于消化，有时会出现腹痛或呕吐。
5. 运动后不宜立即进食：运动是体血液比较集中于四肢肌肉，肠胃道处于相对缺血和抑制状态。
故一般运动结束后应休息30分钟，胃肠道恢复正常状态，方可进餐。
四、体育活动外伤时怎么办？
体育活动时不适当的锻炼和过量运动，会引起外伤，甚至骨折。
儿童一旦发生外伤出血，现场处理十分重要。
如伤口小、出血少的小伤，只要洗净伤口、消毒后涂上红汞（红药水）即可，不必包扎。
较大的伤口，应在局部清洗消毒后，涂上红汞或止血药物，再用消毒纱布包扎。
如果出血量大，出血速度快，应在止血包扎后立即送医院。
对于外伤血肿，有时为了解除孩子的痛苦，用手去揉头部血肿处，结果越揉头皮血肿越大，出血越多，疼痛也越厉害。
正确的方法是立即从冰箱中取出冰块，用布包后敷在血肿处，可以减少皮下出血。
如果没有冰块，用冷、湿毛巾冷敷也有助于止血。
儿童受伤后，首先要肯定是否有骨折。
骨折的诊断有6个要点：①有典型的外伤过程；②局部疼痛；③功能障碍；④肢体肿胀（血肿）；
⑤出现畸形；⑥活动异常。
发生骨折后现场处理非常重要，应该注意以下几点：
1）就地检查：迅速而又动作轻柔地检查全身情况，特别注意油物昏迷及休克。
2）迅速止血：开放性骨折常伴有出血，必须及时控制。
3）伤口处理：开放性骨折一般应止血包扎，创口切忌填放不洁之物，也不宜放消炎粉、止血粉、油膏等，以免造成清创时的困难。
如果骨折端外露，一般不作回纳，作紧急包扎后，简单的局部固定后转送到医院处理。
4）固定：目的为限制断骨活动。
器材选择应就地取材。
5）运送：搬运时动作要轻、柔、稳、速。
要重视头部外伤，尤其当时有短暂的神志昏迷，以后及清醒。
要严密观察24~48小时，在此阶段一旦发现有异常，应立即送往医院，以免贻误诊治时机，防止悲剧发生。
五、鼻子碰伤出血怎么办？
鼻出血时千万不要惊慌。
首先让同学安静坐下，头部稍向前低，嘱同学将流入口中的血液吐出，以免咽下后刺激胃部引起呕吐。
老师用拇指、示指仅仅捏住鼻翼两侧压迫10~15分钟，并在儿童的前额和鼻梁上放一块冷毛巾，可使血管收缩减少出血。
大多数壁出血用上法均能止住。
如果松指后仍有出血，可用干面球蘸0.5%麻黄碱或肾上腺素也塞入出血侧鼻腔，待血止住后，嘱同学2~3小时不做剧烈运动，如果仍止不住血，应速去医院由专科医生处理。
注意切不可在出血时将头抬起往后仰，试图不让血液从鼻孔流出，结果可使血液流入胃中，然后在呕出。
这样做无助于止血，而且不易判断是否还在继续出血。
对容易出血的儿童，可采取一些预防措施：应多喝水，多吃蔬菜和水果。
在干燥的季节可在鼻腔经常涂一些金霉素或红霉素眼膏，以保持鼻粘膜滑润，戒除挖鼻孔的坏习惯；晚上盖被不能太多，太热后血管扩容易出血。
疑有全身性疾病应积极治疗。
六、怎样处理眼、耳、鼻异物？
异物一旦误入人体，应该及时处理，不然会造成严重后果。
1. 眼异物：大多发生在刮风季节，灰沙、铁屑等都可吹入眼里。
异物进入眼，使同学感到难受，有摩擦感和疼痛感，不敢睁眼，甚至出现怕光、流泪等刺激症状。
对眼异物处理一定要慎重，切勿用手乱揉。
如果异物停留在睑结膜处或眼睑与眼球相连接的穹窿处，则异物较易取出。
手洗净后翻起
上或下眼皮，暴露出结膜的穹窿部，然后用清洁的水冲洗，或用棉签蘸水轻轻沾出异物即可。
如果异物嵌顿在角膜表面，应去医院取出，切勿在家中自行操作，否则极易损伤角膜，将来影响视力。
2. 耳异物：
耳中异物最常见的是水，洗澡、游泳后经常会碰到。
应先用干毛巾吸干耳道的水，或用棉花签轻轻试去吸水，然后头转向患侧，用手来患侧耳朵，用同侧下肢进行独足原地跳，经多次跳后，水会自动流出。
切不要用手挖耳！一旦有固体异物进入耳朵，应到医院请专科医生处理，不要盲目用火柴梗或小镊子挖，以免挖破皮肤后感染活跃挖越深刺破鼓膜影响听力。
3. 鼻部异物：
儿童在玩耍时常因好奇而把异物塞入鼻腔，最常见的异物有小纸团、纽扣、瓜子、果核、塑料小玩具、豆类等。
异物塞入鼻腔后可出现鼻塞、疼痛，捏鼻时更加明显。
如果继发感染可有鼻臭、流出脓血性分泌物。
年龄较大儿童异物又叫小者，可嘱其用手压紧没有异物一侧的鼻孔里做擤鼻动作，将异物擤出。
也可用棉签或胡椒刺激鼻腔，是儿童打喷嚏将异物喷出。
如果都无效，则应送医院，请医生将异物去处。