思政课教师公开课比赛评分 表

思政课教师公开课比赛评分表

授课人日期地

点

班

级

授课题目

评价项目评价内容

权

重

分

值

得

分

项目

得分

（一）教学目标1、教学目标具体、明确、具有可行性。

15

5

2、重点难点的提出与处理得当，能抓住关键。5

3、符合课程标准、教材内容和学生特点。5

（二）教学内容与过程4、教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。

25

4 5、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生

素质。

4 6、传授知识的量、知识训练的度适中，突出重点，

抓住关键。以简驭繁，所教知识准确无误。

5 7、师生共同创设学习环境，学生有讨论、质疑、探究、合作、 交流的机会。

4 8、在传授知识的同时，指导学生学习方法，注重培

养学生的实践、创新能力。

4 9、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。4

（三）教学方法10、精讲精练，体现思维训练为重点。

15

5 11、教学方法灵活多样，注重培养学生学会学习的

能力。

5 12、教学信息多向交流，反馈、矫正及时。5

（四）情感教育13、教学民主，尊重学生，师生平等、和谐，课堂

气氛融洽。

10

3 14、注重培养和训练学生的动机、兴趣、习惯、信

心等非智力因素。

3 15、注重挖掘学科德育元素和体现学校特色，实时

对学生进行思想品德教育。

4

（五）教学基本功16、用规范语言教学，语言规范简洁，生动形象。

20

4

17、教态自然、端庄大方，有亲和力与凝聚力。4

18、板书工整、美观，层次清楚、言简意赅，富有

启迪性。

4

19、能应用信息技术搜集和处理信息，充分利用校

4

内外信息资源和多媒体技术辅助教学。

4 20、应变和调控能力强。4

（六）教学效果21、向45分钟要质量：能完成教学目标，教学效果

好。

15

5

22、学生会学，学习主动、灵活，课堂气氛活跃。5

23、教学反馈及时、适度，学生负担合理。5

（七）

教学特色24、教学有个性，形成特色与风格。

加

分

5

综合评价

总

分

评委签名：

比赛要求及注意事项

一、要求

1. 授课内容：自选题目（应为本学期授课课程内容）。

2. 授课类型：理论课教学。

3. 授课形式：不限。鼓励多媒体教学，也可以采用板书教学。

4. 授课对象：本学期任教班级。

5. 课时安排：1个课时。

二、注意事项

6. 授课教师必须高度重视此项工作，精心设计，认真备课。

7. 教案内容应包括授课内容、授课人、授课时间、授课班级、教学重点、教学难点、教学方法、导入新课、教学过程、教学小结、教学反思等环节。教学过程要尽量详细。

8. 指导学生做好课前预习。

9. 教师必须按常规组织课堂，上课要做到精神饱满，教态自然，着装仪表符合教师职业要求。按时上下课。

10. 课堂教学要注意调动学生的积极性，尽可能让更多的学生参与教学活动，师生互动包括读、写、讨论、交流、展示、练习等。