中职数学第二册第七章《平面向量》PPT

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答案:∵ a =(-1,x)与 b =(-x,2) 共线 ∴(-1)×2- x•(-x) =0 ∴x=± 2
uuu r 例3 已知A(-1, -1), B(1,3), C(1,5),D(2,7) ,向量 AB 与 uuu r
CD 平行吗?直线AC平行于直线CD吗?
uuu r uuu r 答案:∵ AB =(1-(-1), 3-(-1))=(2,4) , CD =(2-1,7-5)=(1,2) r uuu r uuu 又 ∵2×2-4 2 ×1=0 ∴ AB ∥CD uuu r uuu r 又 ∵ AC =(1-(-1),5-(-1))=(2,6) CD =(1,2) uuu r uuu r 2×4- 6×10 ∴ AC 与 CD 不平行
x2 y 2
3.拓展提高 例1已知a=(-1,3),b=(1,-3),c=(4,1),把向量a,b,c,表示成 ai+bj的形式,并求|a|,|b|,|c|. 答案: a= -i+3j |a|= (1) 2 32 10 |b|= 12 (3)2 10 b=i-3j c=4i+j
答案:把向量即把有向线段放入直角坐标系(起点放在原点),
用坐标表示向量.
2.知识链接: (1)平面向量的坐标表示:在直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方 向相同的两个单位向量 i , j, 则平面内的任意一个向量 a 可以表示成 a=xi+yj,因此把(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y),其中x叫作 向量a的横坐标,y叫做向量a的纵坐标. (2)若a=xi+yi,则|a|=
源自文库
3.拓展提高 例1 已知向量a=(3,4),b=(2,-5),c=(3,1), 求a-b,2a+b,a+b+c的坐标. a-b=(3,4)-(2,-5)=(1,9) 2a+b=(6,8)+(2,-5)=(8,3) a+b+c=(3,4)+(2,-5)+(3,1)=(8,0)
例2 若向量a= (-1,x)与b= (-x,2)共线,求x.
4.当堂训练
uuu r (1)已知M(2,4)、N(-2,3),那么 MN = (-4,-1) ; uuur NM = (4,1) (2)已知a=(2,4),b=(-1,-3),c=(-3,2),
则|3a+2b|= 2 13 uuu r uuu r 1 (3)已知 MA =(-2,4),MB =(2,6),则 AB=( D ) 2 A.(0,5) B. (0,1) C.(2,5) D.(2,1)
课堂探究
1.探究问题
【探究】通过前面一节的学习,我们知道向量可以利用三角形法则与平
行四边形法则进行加法、减法和数乘的几何运算,那向量有没有代数的 加减法呢? 答案:有,借助坐标表示.设a=(x1,y1),b=(x2,y2) a+b = (x1 + x2 , y1 + y2)
a-b = (x1 - x2 , y1 - y2)
2.知识链接: (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2),λa=(λx,λy). uuu r (2)若A=(x1,y1),B=(x2,y2),则 AB =(x2-x1,y2-y1). (3)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b(b≠0) x1y2-x2y1=0 (x1,x2,y1,y2∈R).
|c|= 4 2 12 17
uur 例2 如图所示,已知O是坐标原点,点A在第一象限,|OA |=43, uur ∠xOA=60°,求向量OA 的坐标.
因为,4 3cos60 2 3 4 3sin 60 6 uur 因此,向量 OA 的坐标为 (2 3, 6)
4.当堂训练 (1)已知向量a=-7i+8j,求向量a的坐标. (2)已知向量b=-12i+5j,求向量b的模.
(3)已知向量c=-11i-j,在直角坐标系中表示向量c.
(4)已知向量a=(2,4),b=(-5,7),把向量a,b表示成ai+bj的形式.
(1)a=(-7, 8) (2)|b︳= (12) 2 52 13,(3)
(4)a=2i+4j b=-5i+7j
第二学时 学法指导
(1)阅读教材,预习平面向量的坐标运算. (2)本学时的重点是理解平面向量的坐标运算. 理解两向量平行时坐标 表示的充要条件,能解决两向量平行的简单问题.
平面向量的坐标表示
一、学习要求
1.了解平面向量直角坐标的定义及其表示,能用直角坐标
表示平面向量; 2.理解平面向量直角坐标运算.
第一学时
学法指导
(1)阅读教材,预习平面向量的坐标表示.
(2)本学时的重点是理解平面向量的坐标概念,并会表达.
课堂探究
1.探究问题
【探究1】 向量是一个有方向的线段,是一个图形,看书思考如何 量化一个向量.
(4)已知向量a=(-2,4),b=(1,-2),则a与b的关系是( D )
A.不共线 B.相等 C.同向 D.平行
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