必修一生物第四单元单元检测

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人教版生物必修一单元测试卷附答案第4章

第4章细胞的物质输入和输出测试卷(时间：60分钟总分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。

35S在细胞各结构间移动时不经过()A．核糖体B．线粒体C．内质网D．囊泡2．(2019·延安校际联盟高一期末)水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。

下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标()A．中心体B．核糖体C．液泡D．溶酶体3．(2019·大庆四中高一期末)一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”，吃起来酸甜可口，是人们喜爱的水果之一。

这些酸甜物质主要存在于猕猴桃细胞的()A．细胞壁 B.细胞质C．液泡 D.叶绿体4．葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值，该值的大小取决于()A．细胞内的氧浓度B．细胞膜外的糖蛋白数量C．细胞膜上相应载体蛋白的数量D．细胞内外葡萄糖浓度差值5．如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示物质。

下列有关叙述错误的是()A．①②③在细胞膜上都不是静止的B．细胞识别与①有关C．②在细胞膜上的分布是不均匀的D．③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍6．生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白的叙述，错误的是() A．部分膜蛋白具有催化作用B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C．载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度7．实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中有一类相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多，在高尔基体中的含量介于两者之间。

据此判断正确的是()A．细胞膜是由内质网膜直接转化而来的B．同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C．高尔基体能够对蛋白质进行加工D．生物膜在结构上具有统一性和差异性8．如图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是()A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C．需要消耗细胞中能量的过程是①②③D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关9．科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时，取得了下表中的数据。

高一生物必修一第四单元测试试题.doc

ATP高一生物必修一第四单元测试试题（1）一、选择题（3×20）1．植物原生质层是指（）。

A ．细胞质B ．细胞膜和液泡膜之间的细胞质C ．细胞膜和液泡膜D ．细胞膜和液泡膜及两层膜之间的细胞质2．已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式（）。

A ．KB ．H 2OC ．甘油D ．脂肪酸3．细胞膜的功能特性和结构特性分别是（）。

A ．流动性、选择透过性 B ．选择透过性、流动性 C ．流动性、流动性 D ．选择透过性、选择透过性4．维生素D 能较水溶性维生素优先通过细胞膜，这是因为（）。

A.细胞膜以磷脂分子层作基本支架 B.磷脂双分子层内不同程度地镶嵌着蛋白质 C.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性 D.细胞膜是选择透过性膜5．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（I ，II ，III ）的三种蔗糖溶液中，结果如右图所示。

这三种蔗糖溶液的浓度是（）。

A.I>II>III B.II>I>IIIC.I<II<IIID.I<III<II6．甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（）。

A ．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 B ．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 C ．甲进入细胞一定需要能量D．甲运出细胞一定不需要能量7．我国民间用盐渍法保存食品的原理是（）。

A.食盐水中的Cl-有杀菌作用B.浓盐水中含O2少，细菌无法生存C.由于渗透作用使细菌失水死亡D.由于渗透作用使鱼、肉细胞过度失水8. 葡萄糖经小肠粘膜上皮进入毛细血管，需透过的磷脂分子层数是（）。

A. 4层B. 6层C. 8层D. 10层9．大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。

如果在培养液中加入箭毒素的药物（不影响线粒体的功能），大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是（）。

人教版生物必修1单元综合测试4 Word版含答案

单元综合测试四时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列能发生质壁分离的细胞是()A．根尖分生区细胞B．根尖成熟区细胞C．人体血液中的红细胞D．煮熟的萝卜细胞解析：能发生质壁分离的细胞必须是活的、成熟的植物细胞，标志是有大液泡、细胞壁、原生质层，有选择透过性。

根尖分生区细胞是不成熟的植物细胞，红细胞是动物细胞，煮熟的萝卜细胞是死细胞。

答案：B2．葡萄糖分子的协助扩散跨膜转运的速度比自由扩散大105倍，这是因为()A．分子顺浓度梯度运转B．有载体蛋白协助C．分子通过亲水性通道跨膜 D．细胞提供能量解析：协助扩散与自由扩散都属于被动运输，其物质运输方向都是顺浓度梯度的扩散，只不过协助扩散必须借助载体蛋白的协助。

答案：B3．(2016·新课标全国卷Ⅲ)下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析：细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A项错误；细胞膜、线粒体膜和核膜的功能不同，这与各膜中所含不同功能的蛋白质有直接关系，B项错误；分泌蛋白通过胞吐分泌到细胞外，该过程是通过膜的流动性实现的，涉及膜脂的流动，C项正确；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪和磷酸等组成的，D项错误。

答案：C4．在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟生物膜的()A．选择性功能B．流动性功能C．主动运输功能D．选择透过性功能解析：有选择的将有毒的重金属离子阻挡在膜的一侧，对物质分子的通过具有选择性，是模拟了生物膜的选择透过性。

答案：D5．在已发生了质壁分离的洋葱表皮细胞中，滴入某种浓度溶液后便发生了质壁分离的复原，这是由于()A．细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，细胞吸水B．细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，细胞吸水C．细胞液的浓度等于外界溶液的浓度D．细胞壁内溶液的浓度小于外界溶液的浓度解析：要发生质壁分离复原必须具有两个条件：一是细胞壁的伸缩性比原生质层的伸缩性小，已具备；二是植物细胞吸水，要通过渗透作用吸水，则细胞液的浓度一定大于外界溶液的浓度。

高一生物《必修1》第4～6章测试题

高一生物《必修1》第4～6章测试题一、选择题1．下列关于生物膜选择透过性的叙述中，正确的是A．水分子可以自由通过，大分子不可以通过，小分子、离子可以通过B．水分子可通过，一些离子和小分子可通过，而其他离子、小分子、大分子则不能通过C．水分子顺相对含量梯度运输，离子和小分子逆相对含量梯度运输D．水分子、一些离子和小分子顺相对含量的梯度运输，其他离子逆相对含量的梯度运输，大分子则不能通过2．细胞膜的功能特性和结构特性分别是A．流动性、选择透过性B．选择透过性、流动性C．流动性、流动性D．选择透过性、选择透过性3．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分层膜。

这种物质出入细胞膜的方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞、胞吐4．植物细胞发生质壁分离的原因有①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞液浓度大于外界溶液浓度③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A. ②④B. ①④C. ②③D. ③④5．将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。

这是因为水稻根的细胞膜A. 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B. 运载硅的载体多，运载钙的载体少C. 吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D. 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量6．变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体内白细胞能吞噬病毒，这些生理活动的完成都依赖于细胞膜的A．选择透过性B．主动运输C．一定的流动性D．保护作用7．若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6的吸收则不受影响。

这种毒素的作用是A．抑制呼吸酶的活性B．抑制Ca2+载体的活动C ．改变了细胞膜的结构D ．改变了细胞膜两侧Ca 2+的浓度8．酶具有极强的催化功能，其原因是A ．降低了化学反应的活化能B ．增加了反应物之间的接触面积C ．提高了反应物分子的活化能D ．酶提供使反应开始所必需的活化能9．能够促使脂肪酶水解的酶是A ．肽酶B ．蛋白酶C ．脂肪酶D ．淀粉酶10．如图反应式中的A~F 各代表一种物质，假如E 是果糖、F 是葡萄糖，则A 、D 分别是A ．蔗糖、蔗糖酶B ．蔗糖酶、蔗糖C ．麦芽糖酶、麦芽糖D ．乳糖酶、乳糖11．关于A TP 的叙述，错误的是A ．ATP 中含有C 、H 、O 、N 、P 元素B ．活细胞中A TP 与ADP 之间的相互转化时刻发生C ．ATP 是生物体生命活动的直接能源物质D ．动植物形成A TP 的途径分别是呼吸作用和光合作用12．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是A ．氧气、甘油B ．脂肪酸、水C ．葡萄糖、水D ．钾离子、氨基酸13．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在A ．第一和第二阶段B ．第二和第三阶段C ．第一和第三阶段D ．第三和第二阶段14．用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中通入足量的氧气，会出现的现象是A ．酵母菌死亡，不产生酒精B ．酵母菌增多，不产生酒精C ．酵母菌增多，产生酒精增多D ．酵母菌减少，产生酒精增多15．在呼吸过程中有二氧化碳放出，则可判断此过程A ．一定是无氧呼吸B ．一定是有氧呼吸C ．一定不是酒精发酵D ．一定不是乳酸发酵16．在细胞内不能合成A TP 的场所是A ．叶绿体内膜B ．线粒体内膜C ．线粒体基质D ．叶绿体基质17．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸。

人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》章节测试卷(解析版)

第四章《细胞的物质输入和输出》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，血液透析膜模拟了生物膜的()A．流动性特点B．信息交流功能C．磷脂双分子层结构D．选择透过性功能2.用丙酮从口腔上皮细胞中提取脂质，在空气—水界面上铺成单分子层，测得单分子层面积为S1，设细胞膜表面积为S2，则S1与S2关系最恰当的是()A． S1＝2S2B． S1>2S2C． S1<2S2D． S2<S1<2S23.某同学将适宜浓度的KNO3溶液滴加在载玻片上的洋葱鳞片叶的外表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。

2小时后再次观察时却发现理想的视野找不到了，原因是()A．换上高倍镜后，细胞不在视野范围内B．时间过长，细胞也收缩了C．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞D． 2小时前观察到的现象是假象4.下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不确切的是()A．①B．②C．③D．④5.人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2＋的量主要取决于()A．细胞膜上Ca2＋载体的数量B．细胞的呼吸作用的强度C．细胞膜上载体的种类D．组织细胞间隙液中甘油的浓度6.将一个鸡蛋的壳小心地剥去一小块，但其余部分完好，然后将其放到清水中，几小时后符合实际情况的是图中的()A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D7.下图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。

图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。

请据图分析下列叙述不正确的是()A．图1所示生物膜最可能是细胞膜B．物质通过离子通道不需要消耗ATPC．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的D．丁的化学成分为蛋白质8.将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的(Ⅰ)蔗糖溶液与(Ⅱ)尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体(去掉细胞壁的植物细胞)的相对表面积，其结果如图所示。

人教版高一生物必修一4-6章测试题

一、单项选择题（本题共13小题,每小题2分,共26分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

）1.细胞膜作为系统的边界,将生命物质与外界环境分隔开,成为相对独立的系统。

以下关于细胞膜的说法,错误的是()A.同一生物体的细胞膜中蛋白质的种类和数量相同B.相邻两个细胞的细胞膜相互接触可实现信息传递C.相邻两个细胞间可以通过形成通道来运输物质D.细胞间不直接接触也能够实现信息交流2.如图表示细胞膜的亚显微结构模式图,下列说法错误的是()A.图中所示的细胞膜,其外侧是Ⅱ侧B.与细胞膜的识别功能有关的结构是①C.图中②是细胞膜的基本支架,具有流动性D.③的种类和数量决定不同细胞的细胞膜功能不同10.图1为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，图2表示甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况。

下列相关叙述错误的是( )A.图1中氨基酸运出肾小管上皮细胞的方式属于被动运输B.使用呼吸抑制剂不会影响肾小管上皮细胞将氨基酸运进细胞C.图2中的甲可代表图1中的Na＋，进出均需要转运蛋白D.图2中的乙可代表图1中的氨基酸，进出均需要转运蛋白12.美国科学家阿格雷等发现了细胞膜上专门供水分子进出的通道蛋白。

水通道蛋白是一种位于细胞膜上的蛋白质，在细胞膜上组成“孔道”，可控制水分子进出细胞，就像是“细胞的水泵”一样。

下列相关叙述正确的是( )A.水通道蛋白由氨基酸分子组成，水分子进出细胞均需要水通道蛋白的参与B.同位素标记法可用于研究水通道蛋白从合成到整合到细胞膜的过程C.水通道蛋白有控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流的功能D.动物体中不同细胞的细胞膜表面的水通道蛋白的种类和数量均相同如图为细胞周期模式图。

下列有关叙述正确的是()A．C→C或者A→A均可表示一个完整的细胞周期B．染色单体形成的时期是①，消失的时期是④C．①时期染色体的高度螺旋化有利于核DNA的平均分配D．动植物细胞有丝分裂的差异主要体现在②和④时期如图是细胞有丝分裂一个时期的示意图，下列有关叙述错误的是()A．该时期为有丝分裂后期B．细胞中染色体数目等于核DNA分子数目C．细胞中染色体数目、核DNA分子数目均加倍D．细胞中有0条染色单体4．如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，错误的是()A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝粒②相连C．细胞中有4条染色体，8条染色单体D．在细胞分裂后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体在细胞进行有丝分裂分裂期刚开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂完成后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是()A．N和Q B．N/2和Q/2C．N和Q/2 D．N/2和Q)图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段，a是染色体数，b是染色单体数，c是DNA分子数，a、b、c的数量关系正确的是()A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙下列有关细胞的表述，正确的是()A．所有细胞都能通过减数分裂、有丝分裂或无丝分裂的方式进行细胞增殖B．有细胞结构的生物，体内细胞衰老就是个体的衰老C．细胞凋亡是正常的生理过程，是由基因决定的细胞程序性死亡D．克隆羊多莉的核移植和植物组织培养实验能分别证明动、植物细胞具有全能性2．如图是某二倍体高等动物体内细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（）A．该动物是雄性个体B．该细胞中DNA数为4条C．该细胞中染色单体数为4条D．该细胞处于有丝分裂6．人体内DNA复制发生在（）A．有丝分裂的间期和减数第二次分裂间期B．有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期C．减数第一次分裂间期和减数第二次分裂间期D．有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂前的间期7．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）A．受精作用的过程体现了细胞膜信息交流的功能及其选择透过性B．减数分裂和受精作用维持了亲子代体细胞中染色体数目的稳定C．原始生殖细胞经过两次减数分裂产生染色体数目减半的成熟生殖细胞D．受精卵中的DNA一半来自精子，另一半来自卵细胞13．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是A．DNA分子的复制B．着丝粒的分裂C．染色质形成染色体D．同源染色体分离9．豌豆是一年生植物，其豆荚饱满与不饱满由一对等位基因控制。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第4章章末检测试卷(四)含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第4章章末检测试卷(四)含答案章末检测试卷(四)(满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分)1．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A．免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是骨髓、脾等免疫器官B．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体C．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞D．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞答案C2．下列对非特异性免疫特点的表述，错误的是()A．是人生来就有的天然防御功能B．其包括三道对付病原体的防线C．皮肤、黏膜是其第一道防线D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线答案B解析非特异性免疫是人类在长期进化过程中遗传下来的，不针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的功能，它包括人体皮肤、黏膜等组成的第一道防线，以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线。

3．(2022·北京西城高二期末)在免疫调节中，不具有特异性的是()A．巨噬细胞吞噬病菌B．抗原呈递细胞活化辅助性T细胞C．抗体抑制病原体对人体细胞的黏附D．活化的细胞毒性T细胞杀死被感染的靶细胞答案A4．下列关于体液免疫的叙述，不正确的是()A．B细胞激活的信号来自抗原和辅助性T细胞B．辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞增殖、分化C．激活的B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞D．浆细胞分泌的抗体可与细胞内、外的抗原结合答案D5．去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和细胞因子的活性明显下降。

垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，下列有关说法正确的是()A．细胞X在骨髓中发育成熟B．细胞Y还能产生细胞因子增强免疫能力C．下丘脑通过神经调节控制管理免疫活动D．再次接触同种抗原时，细胞Y能迅速分裂增殖答案A解析从图中可以看出，细胞X是B细胞，细胞Y是浆细胞，B细胞在骨髓中成熟，A项正确；浆细胞只能产生抗体，不能产生细胞因子，B项错误；下丘脑通过分泌激素影响免疫活动，C项错误；再次接触同种抗原时，可直接刺激记忆B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞是高度分化的细胞，不能分裂增殖，D项错误。

【精品】生物必修一第四章单元测试题附答案.docx

生物必修一第四章单元测试题班级学号姓名得分（满分100分，考试时间70分钟）一、选择题（每题3分，共60分）1.下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（）A.动物有氧呼吸过程中产生大量ATP的阶段需要氧气参与B.ATP与ADP的组成兀素相同，都只含有C、H、0、N、P五种兀素C.ATP在生物体内含量很多，是生物体生命活动所需能量的直接来源2.（2010.新课标全国卷）下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要02的参与，该过程最终有［H］的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多3.（2011-±海高考）下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是（）A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶生产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞4.关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是（）A.叶绿体色素与ATP的合成有关B.叶绿体色素参与ATP的分解C.叶绿体色素与02和［NADPH］的形成有关D.叶绿体色素能吸收和传递光能5.将在黑暗中放置一段时间的叶片均分4块，置于不同的试管中，按下表进行实验，着色最浅叶片所在的试管是（）A.①B.②C.③D.④6.（2010-天津高考）在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A.①③B.②③C.①④D.②④7.用含180的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，0转移的途径是（）A.葡萄糖一-丙酮酸一-水B.葡萄糖一-丙酮酸一-氧C.葡萄糖一-氧一-水D.葡萄糖一一丙酮酸一一二氧化碳8.关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于胞质溶胶和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于胞质溶胶、线粒体内膜、线粒体基质9.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A.在有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B.高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C.有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D.有氧呼吸的强度白天一定比晚上强10.下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A.叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B.叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物11.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量，需经过的主要生理过程依次是（）①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输A.①③④②B.①②③④C.②①④③D.④①③②12.下列关于光合作用强度的叙述，正确的是（）A.叶片从幼到老光合作用强度不变B.森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异C.光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的D.在相同光照条件下，各种植物的光合作用强度相同13.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6—- I人」酮酸 + [H]；②I天」酮酸+H2O——CO2+[H]；③[H] + O2 — - H2O。

统编人教版生物高中必修第一册第四章《本章综合与测试》基础过关单元测试卷(解析版)

第4章细胞的物质输入和输出基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________一、选择题：本题共20个小题。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列各组术语中，两者不相关的是 ( )A ．液泡——储存B ．细胞壁——纤维素C ．主动运输——渗透D ．线粒体——半自主1.解析：选C 。

主动运输是需要消耗能量的主动的过程，与渗透有着本质的区别。

2. 如图,，A 为酵母菌浸在蓝色染料中，B 为煮沸后的酵母菌浸在蓝色染料中，下列说法正确的是A 、B 组细胞蓝色是因为细胞膜失去信息接收作用 B 、酵母菌因为无大液泡而不发生渗透作用C 、两组都有水的扩散D 、实验说明煮沸对酵母菌的直接影响是破坏细胞核的控制作用2.解析：选C 。

B 组细胞呈蓝色，说明生物膜结构失去选择性，如果酵母菌是活的，有膜存在就会发生渗透作用，煮沸的酵母菌一切活性物质丧失，酵母菌无论死活都有水的扩散，扩散和渗透是有区别的。

3．Mg 2＋跨过细胞膜一般不．会发生的跨膜形式是( )A ．自由扩散B ．协助扩散C ．主动运输D ．需要载体蛋白协助的转运3.解析：选A 。

Mg 2＋跨过细胞膜需要载体蛋白的协助，单纯扩散方式不需要载体。

4．人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于( )A ．组织液中甘油的浓度B ．细胞膜上的载体数量C ．细胞中ATP(直接能源物质)的数量D ．细胞膜上的某种载体数量4.解析：选A 。

甘油进入组织细胞的方式是单纯扩散，其吸收量主要取决于组织液中甘油的浓度，与能量和载体无关。

5．下列哪一种物质的运输方式与其他三种不．同( )A ．根细胞吸收矿质离子B ．红细胞吸收K ＋，排出Na ＋C ．小肠对Ca 2＋的吸收D ．细菌进入细胞5.解析：选D 。

细菌进入细胞是通过内吞作用，A 、B 、C 三项物质的运输方式为主动运输。

6．下列是物质进入细胞的四种方式图解，水稻细胞吸收K ＋的方式是( )6.解析：选C 。

人教版高中生物必修1第4章综合测试试卷含答-案答案在前

第4 章综合测试答案解析一、1．【答案】D2．【答案】D【解析】从图1 可以看出，葡萄糖可以通过半透膜，而淀粉不能通过半透膜；图2 左图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液，存在浓度差，发生渗透作用，刚开始导致水柱a 升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，导致水柱a 不再升高；右图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液，存在浓度差，也发生渗透作用，刚开始导致水柱b 升高，当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后，葡萄糖也能通过半透膜，并且也要在半透膜两侧达到动态平衡，所以又使水柱b 下降。

3．【答案】B【解析】细胞液是否有颜色不能决定质壁分离和复原能否发生，③错误；外界溶液的浓度要适中，不是任何浓度都可以，⑥错误。

4．【答案】B【解析】据图分析，图中①是细胞壁，②是原生质体，③是细胞壁与原生质层之间的间隙，里面填充的是蔗糖溶液。

根据以上分析可知，③处充满的是蔗糖溶液，A 项错误；①表示细胞验，B 项正确；图示细胞发生了质壁分离，因此②的体积比实验初始时小，C 项错误；②的颜色比实验初始时深，D 项错误。

5．【答案】D【解析】据图分析，气孔是由保卫细胞组成的，当保卫细胞吸水时，气孔张开；当保卫细胞失水时，气孔闭0.3 g mL 1 的合。

A 滴加清水，保卫细胞吸水，气孔逐渐开启；B 滴加质量浓度为KNO 溶液，保卫细胞失3水，气孔关闭，随着细胞通过主动运输吸收NO和K，当细胞液浓度大于细胞外溶液浓度时，细胞又能渗3透吸水，所以保卫细胞质壁分离后会自动复原，气孔开启。

6．【答案】D【解析】与a 点相比，b 点时细胞内液泡体积增加，液泡颜色变浅，A 项错误；与b 点相比，c 点时细胞液浓度降低，细胞的吸水速率降低，B 项错误；c 点时细胞膨胀，液泡内水分子进出处于动态平衡，C 项错误；b 点到c 点的过程中，细胞的吸水速率降低，受细胞壁的影响，D 项正确。

7．【答案】C【解析】根据表格分析，甲地该植物在浓度为0.10 mol L 1 的溶液中不分离，而在浓度为0.15 mol L 1 的溶液中刚好发生质壁分离，而细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围，说明该植物的细胞液浓度为0.10 ~ 0.15 mol L 1 。

高中生物必修一专题-第四章单元测试

第4章细胞物质输入和输出一、选择题(20×3分)1．下列叙述正确的是 ( )A．细胞膜是选择透过性膜B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁2．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是 ( )A.生物膜相互转化的基础是膜的组成和结构的相似性B.细胞膜的结构特点是选择透过性C.细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体、DNA、RNAD.细胞核能贮存遗传信息，也能对细胞的新陈代谢起调控作用3．甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。

将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理后再放人蒸馏水中，则能使水变红。

其原因是 ( )A．花青素不溶于水而溶于盐酸 B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D．细胞壁被盐酸破坏4．右图为显微镜下洋葱表皮细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。

下列叙述中错误的是（）A．若将细胞置于清水中，A基本不变B．若将该细胞置于20％蔗糖溶液中，B值将变小C．B／A值能表示细胞失水的程度 D．B／A值能表示液泡体积的变化5．下列物质进出细胞的过程消耗能量的是( )①水被胃黏膜吸收②氧气进入红细胞③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④6．有关生物膜结构和功能的下列叙述中，错误的是 ( )A.细胞膜上载体蛋白的种类和数量决定了植物根细胞对无机盐离子的吸收具有选择性B.甘油容易通过细胞膜，是因为磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架C.细胞器膜和核膜使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰D.B细胞对抗原的识别具有特异性，是因为B细胞膜上具有结合特定抗原的载体7.大肠杆菌在繁殖时，细胞内钾离子的浓度是培养液中的3 000倍。

如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物，大肠杆菌细胞内钾离子浓度立即下降，这种药物很可能( )A．使细胞膜变成了全透性膜 B．抑制膜上载体的活动C．加快细胞膜的流动 D．使载体运动方向改变8.把蚕豆叶表皮浸泡在7％尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是( )A．原生质层破坏 B．尿素分子进入细胞C．细胞壁破坏 D．尿素溶液浓度低9.细胞膜的选择透过性主要取决于膜中的哪种成分（）A、磷脂分子B、核酸C、脂肪D、蛋白质10.囊性纤维病是由于有的细胞中某种蛋白质的结构异常，影响了一些离子的跨膜运输，使这些离子在细胞外积累过多造成的。

高中生物选择性必修一第四单元植物生命活动的调节达标检测卷 B卷 (含答案)

【答案】B
【解析】本题主要考查生长素的本质、发现、生理作用等。生长素是植物激素，是在植物细胞内合成的，不能在人体细胞中合成，A项错误；由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用，B项正确；不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同，C项错误，胚芽鞘的向光性是由于单侧光引起的生长素横向运输引起其在尖端的分布不均造成的，D项错误。
3．现在有越来越多的蔬菜和水果提前上市，上市销售前用大量的膨大剂、增红剂和催熟剂等化学激素处理，在将其催熟的同时又令其外观变得更好看，像长尖的西红柿、个头较大切开后却有空腔的西瓜，还有一些看起来已经熟透、吃起来却没有什么味道的香蕉等。其中的膨大剂和催熟剂可能是
A．生长素类似物和脱落酸类似物B．细胞分裂素和乙烯类似物
8．某研究小组探究生长素类似物对植物插枝生根作用的实验结果记录如表，已知0＜a＜b，则下列关于c的推测不合理的是
生长素类似物浓度（mg/L）
0
a
b
一定时间后根的总长度（cm）
3.9
c
3.7
A．3.6B．3.9C．4.6D．4.9
【答案】A
【解析】本题结合表格主要考查生长素类似物的生理作用的应用，意在强化学生对实验数据的处理分析和生长素类似物的生理作用的理解与应用。生长素类似物具有与生长素相类似的生理作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，由于0＜a＜b，b浓度下的生长素类似物已经抑制根的生长，说明该浓度已经超过既不促进也不抑制的浓度，故根的生长效应应该大于b浓度的生长效应，即根的总长度不可能小于3.7cm。
6．在早春低温时，为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大
A．细胞分裂素B．赤霉素C．脱落酸D．生长素

高中生物必修1第4章细胞的物质输入和输出单元测试题+答案详解

高中生物必修1第4章细胞的物质输入和输出单元测试题(普通卷)满分：100班级：________ 姓名：________ 成绩：________一．单选题（共60小题,共60分）1.下列生命活动与生物膜系统无直接关系的是( )（1分）A.消化酶的加工与分泌B.兴奋在神经纤维上的传导C.绿色植物的光合作用D.高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流2.如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)，下列叙述正确的是( )（1分）A.a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B.a物质可能是水，b物质可能是甘油C.a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D.a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸3.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图．下列有关说法不正确的是( )（1分）A.水稻根尖成熟区细胞相当于渗透系统，其中原生质层相当于半透膜B.水稻和蕃茄对不同离子的吸收量不同取决于膜上载体蛋白的种类和数量C.根尖细胞对水和离子的吸收是两个相对独立过程D.水稻培养液中Ca2+浓度升高的原因是载体蛋白活性受到抑制4.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如表：对上表的推断或解释不正确的是（）（1分）A.x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B.y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量5.用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图下列有关叙述错误的是（）（1分）A.番茄细胞转运Mg2+的载体比水稻细胞转运Si2+的载体多B.番茄对Mg2+和Si2+的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有差异性C.水稻吸水量大于对Mg2+的吸收D.水稻和番茄对同一种离子吸收具有差异性6.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（）（1分）A.质子泵的基本组成单位可能是氨基酸B.H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白C.胃壁细胞内K+的含量形响细胞内液渗透压的大小D.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的7.将等量的NH4+、PO43﹣、K+、Ca2+共同置于500mL水中，再放入一些新鲜的水稻根尖，几小时后，测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下：下列分析与解释正确的是（）①离子大量减少而水却没有减少，说明根对水分的吸收和对无机盐离子的吸收是两个不同的过程；②四种离子都减少，说明根对这些离子都有吸收；③根对四种离子的吸收量有差异，说明根对离子的吸收具有选择性；④Ca2+比K+明显减少，说明水稻根细胞膜上运输Ca2+的载体比运输K+的载体多．（1分）A.①②B.①③C.②③D.都正确8.某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+．①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案（2019新教材）第1节被动运输1.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的说法，正确的是()①具有半透性必然具有选择透过性②具有选择透过性必然具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性A．①③B．①④C．②③D．②④2.某实验小组用如图所示的实验装置探究鱼鳔膜的通透性。

实验开始时漏斗内外液面等高，实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。

下列相关叙述正确的是()A．漏斗中液面上升速率逐渐减小B．水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C．液面静止时，鱼鳔膜内外溶液浓度相等D．实验结果表明鱼鳔膜是一种选择透过性膜3．(多选)如图甲、乙为两个渗透装置。

甲图是发生渗透作用时的初始状态，乙图是较长时间之后通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。

下列有关叙述错误的是()A．图甲中③为半透膜，水分子能自由通过B．图甲中溶液②的浓度小于溶液①的浓度C．图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D．图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高4.蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。

将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中，一段时间后细胞形态发生的变化是()A．皱缩、涨破B．涨破、皱缩C．皱缩、皱缩D．膨胀、膨胀5．当你连续嗑带盐的瓜子时，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。

其原因是() A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度，细胞失水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度，细胞吸水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度，细胞吸水6．(多选)将人的口腔上皮细胞置于生理盐水中，下列不能发生的现象是() A．细胞失水皱缩B．细胞吸水膨胀C．水分子进出细胞处于动态平衡D．原生质层与细胞壁发生分离7.右图表示植物细胞渗透作用的图解。

下列说法中错误的是()A．植物细胞的原生质层相当于两层半透膜B．活的、成熟的植物细胞才能在一定条件下发生渗透失水或吸水C．当外界溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水D．当外界溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，水分子也能进出细胞8．在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，之所以用已经成熟的洋葱外表皮细胞作实验材料，是因为这样的细胞具有()A．伸缩性很小的细胞壁B．功能完善的细胞膜C．能够流动的细胞质D．大而醒目的液泡9．(多选)下图中甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述正确的是()A．半透膜内溶液a的浓度变化可用图乙表示B．水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用图乙表示C．玻璃管内的液面高度变化可用图丙表示D．半透膜内外溶液的浓度差的变化可用图乙表示10.如图表示物质跨膜运输的一种方式。

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第四单元单元检测(时间：90分钟分值：100分)一、单项选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分)1．(2011·宣武区调研)真核细胞的直径一般在10～100微米之间。

在下列各项中对生物体细胞体积趋向于小的准确的解释是( )A．受细胞所能容纳水量的制约B．受细胞壁的限制C．相对表面积大，有利于物质的迅速转运D．相对表面积小，有利于物质的迅速转运2．(2010·南开大学附中模拟)下图所示的细胞类型转换过程为( )A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化3．(2011·苏州月考)关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，准确的是( ) A．在间期，核糖体上合成DNA聚合酶B．在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体C．在中期，线粒体为DNA的复制提供能量D．在末期，高尔基体与赤道板形成相关4．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是( )A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点5．(2011·南通模拟)现有染色体数目相同的3种生物细胞有丝分裂两个时期的6块装片，编成1～6号，已知1、3号为同种细胞，某同学观察结果如下表，则表示动物细胞有丝分裂前期和末期的装片是( )编号1与5 2 3与6 4观察中心体发出星射线，染色体散乱排列细胞膜向内明显凹陷细胞中部形成了细胞板细胞两极发出纺锤丝，染色体散排列6．分裂期细胞的细胞质中含有一种促动染色质凝集为染色体的物质。

将某种动物分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是( )A．来自G1期细胞的染色质开始复制B．融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C．来自G1期细胞的染色质开始凝集D．融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转7．下列相关人体细胞的叙述，准确的是( )①细胞内水分减少，代谢速度减慢是细胞衰老的重要特征②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡不属于细胞凋亡现象④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少相关A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④8．关于细胞全能性的理解不确切的是( )A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素C．经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D．同一生物体内，分化水准越高的细胞其全能性越低9．下列关于干细胞和癌细胞的描述，准确的是( )A．干细胞是具有正常分化水平的细胞，而癌细胞则不是B．造血干细胞可分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C．癌细胞具有分裂水平，而干细胞只能分化不能分裂D．干细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程10．(2010·连云港模拟)如图表示某雄性动物性腺中一个正在分裂的细胞。

该细胞正在实行( )A．有丝分裂B．减数第一次分裂C．减数第二次分裂D．无丝分裂11．下图中横坐标1、2、3、4表示某种哺乳动物(2n)在有性生殖过程中某些时期的细胞。

图中a、b、c分别表示DNA分子、染色体和染色单体在不同时期数量的连续变化，与图中横坐标1、2、3、4相对应的细胞是( )A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体12．如图是细胞分裂过程图，下列相关图中a～c阶段(不含a、c两点)的相关叙述，准确的是( )A．细胞中始终存有同源染色体B．细胞中始终存有姐妹染色单体C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1D．此期的染色体行为是生物变异的根本来源13．如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是( ) A．2、4 B．1、3C．1、3或2、4 D．1、4或2、314．(2010·淮安联考)人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化水平的细胞)的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。

能否用肌细胞代替干细胞？( )A．不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质不同B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般没有分裂水平C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质15．以下细胞中既有同源染色体，又含染色单体的是( )①有丝分裂前期②有丝分裂中期③有丝分裂后期④减数第一次分裂前期⑤减数第一次分裂中期⑥减数第一次分裂后期⑦减数第二次分裂前期⑧减数第二次分裂中期⑨减数第二次分裂后期A．①②③④⑤B．①②④⑤⑥C．②④⑤⑦⑧D．③⑥⑦⑧⑨二、多项选择题(本题包括5小题，每小题3分，共15分)16．如图中a→d表示连续分裂的两个细胞周期。

下列叙述准确的是( )A．a和b为一个细胞周期B．c段结束时，DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期17．(2011·黄冈质检)下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，合理的是( ) A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关D．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的18．(2011·湖南九校联考)以下与减数分裂和受精作用相关的说法中，准确的是( ) A．受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合，受精作用前后卵细胞活跃状态不同B．联会的两条染色体的形态、大小未必相同C．一个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，每个精细胞的染色体和DNA含量与精原细胞相比都减半D．人的初级卵母细胞在联会时期含有92条染色单体，四分体时期含有23个四分体19．(2010·安徽理综改编)雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。

比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，准确的是( )A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2相同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同20．(2011·济南质检)如图是某种高等动物细胞分裂的三个图解，相关说法准确的是( ) A．甲、乙能够发生在同一个体同一器官B．乙、丙能够发生在同一个体同一器官C．乙、丙能够发生在同一个体不同器官D．甲、丙能够发生在同一个体不同器官题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案21．(15分)Ⅰ.以下是与“观察植物细胞的有丝分裂”实验相关的内容。

(1)在高等植物细胞中，有丝分裂常见于根尖、芽尖等________细胞。

制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为______________________________________________________ __________________。

(2)如图为用普通光学显微镜观察到的某植物根尖细胞有丝分裂过程中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，若要由视野A变为视野B时，相关操作过程的准确顺序是________________。

(用下列供选的序号填写：①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动装片⑥向右上方移动装片)(3)上图视野中甲细胞(处于中期)细胞核中的DNA、染色体和染色单体数目比例为________________。

Ⅱ.以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况，回答相关问题：甲同学截取5 mm左右的根尖后按规范操作，结果在一个视野中未能找到分生区细胞，他耐心等待后，最终还是未能观察到。

乙同学截取2～3 mm根尖解离后立即染色，结果实验效果很差。

丙同学将染色的实验材料，立即放在载玻片上观察，也看不清细胞。

丁同学在制作装片时，用质量分数为15%的盐酸与体积分数为95%的酒精混合液(1∶1)在10℃下解离5 min，然后按准确要求操作，结果在观察时，发现根尖细胞没有分开，请分析：(1)甲操作上的错误是________________________________________________________________________，耐心等待还是未能观察到分裂期细胞的原因是__________________。

要想找到分生区的细胞，应如何操作？______________________。

(2)乙同学操作上的错误是________________，看不清细胞的原因是________________________。

(3)丙同学操作上的错误是__________________。

(4)丁同学在操作中细胞没有分开，最可能的原因是______________________。

22．(10分)(2011·福州模拟)由细胞凋亡与癌症生物学研究实验室主任Hermann Steller 教授领导的研究小组发现，当细胞以异常的模式实行复制的时候，机体会释放一系列的死亡信号激发细胞自我摧毁，以免异常的细胞变成癌细胞。

他们首次披露一种名为IAPs(细胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制细胞凋亡的机制。

IAPs的作用机制是与细胞凋亡酶——caspases酶结合抑制细胞凋亡。

他们研究小鼠发现IAPs的一个RANG区域具有抑制细胞凋亡的作用，人为去除小鼠细胞IAPs的RING区域，能有效地促动更多的细胞凋亡。

Steller说：“癌细胞无限增殖的秘密在于破坏细胞凋亡的信号。

”阅读上述材料，回答下列问题：(1)细胞凋亡是由基因所决定的细胞________________________的过程。

(2)癌细胞是不受机体控制的、_______________的恶性增殖细胞。

癌细胞的形成是因为致癌因子的作用，__________________发生突变所致。

(3)检测某一组织，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。

该细胞正在____。

A．分化B．分裂C．衰老D．癌变(4)请就以上资料对癌症的治疗实行大胆的设想。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。