六年级作文《童年趣事》讲解学习
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②要根据我们生活的特点而展开。
要说实话、真话、心里话，可以是
钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏……Hale Waihona Puke Baidu
怎样回忆生活呢？
你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如： 游戏方面的： 日常生活方的： 学习生活方面的： 幼稚可笑方面的： 其他方面的：
怎样把一件事情想具体呢？ 首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情
· 写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小 时候都做过什么傻事？
写童年趣事，如何快速构思行文呢？
写童年趣事，构思行文的方法很多。 一般多用倒叙的方式来写。所以，建议你 可以这样来构思：
具体地说，可以分为三段来写：
直接回忆：是指用回忆的方式来开头。 即开头直接点题，回忆相关的往事。
事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙 述了。具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下， 然后才具体叙述往事。叙述往事，在这里可以是一件事， 也可以是两件事。
情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母 的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。
和父母、兄弟姐妹的亲情，友情
乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你 的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。贪玩，寻开心
傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种 “傻趣”也往往最能反映你纯真的心。做傻事、蠢事，闹 出种种笑话
3．要注意收尾的自然贴切，水到渠成。事情的结果怎 样，就怎样。事情叙述完整了，文章也就结束了。
童年趣事（也可另拟题）
•
1、 引入
• 好词好句：
•
2、起因 (略写) • 动作词、形容词、四字词
•
神态变化
• 趣 3、经过
3．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这 样的文章一定会的高分哟。
提纲思路二
1．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点 名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述 一两件有趣的故事。
2．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完 整，叙述的生动有趣。叙述事情，越具体、越生动、 越有趣，就越是好文章的。写具体，是指要写出生活 的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神 态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些 富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而 富有变化，一波三折，引人入胜。既出人意料
3．借物联想法：如：
一看到电话机，我就想起一件童年的 趣事来。
结尾的方法：
1．呼应开头法。如： · 啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。 · 直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声
来。 2．结尾点题法。如：
· 从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而 后行。 · 就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我 明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。 3．画龙点睛法。如：
2．抒情回忆法。如： u 小溪是大海的童年，花朵是果实的
童年，过去是未来的童年。快乐的童年像 雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许 多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的 天空中闪烁。
u 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮 的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻 闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山 溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我 想起了一件有趣的事。
之外，又合乎情理之中。
3．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。
提纲思路三
1．开头：开头写景，通过景色的描述产生联想，回忆 往事，一定很美。然后具体叙述童年的故事的过程。
2．中间：叙述事情的过程，最重要的是要叙述清楚事 情的来龙去脉。开始怎样，后来怎样，是怎样一步一步 地发展的，要细致地叙述，要交待出时间的变化线索。 叙述到事情的最精彩、最紧张、最关键的地方，一定要 具体地叙述。特别是那些富有生活情趣的细节，一定要 细致地叙述。力求叙述的生动感人，传神细腻。
六年级作文《童年趣事》
说说我们自己的童年趣事吧……
习
1、写童年的一件趣事。
作
要
2、内容具体，语句通顺。
求
3、表达自己的真情实感。
“趣”是什么？
其实啊，这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理 解它？ 可以从下面的几方面来思考选材：
意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可 爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种 “意趣”。对大自然，对生活的探索、发现。
的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、 语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。
写童年趣事的开头和结尾的方法是多种多样的。常 用的有以下几种：
开头的方法：
1．直接回忆法：如：
u 我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的……
u 童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近 而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影， 时常在我脑海中放映。
呼应开头：这里是文章的结尾了。 要写一个呼应开头的段落，以使文章的 结构完整而严谨。
下面的列提纲的思路可以给您参考：
提纲思路一
1．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。 如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自 己是童话里的美丽的公主！”
2．中间：具体叙述有趣的事情。可以写一件事，也可 以小两件事。要注意写出生活中富有情趣的细节，如人 物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。使 人读能够感到有趣，会发出微笑。
叙述事情，要注意三点：
一要完整，二要具体，三要生动。
所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起 因，有过程，有结果。所谓具体，是指事情的过程要具 体地描述，要有生动具体的细节，怎么说的，如何做的， 有哪些想法等等，都要写具体。所谓生动，是指要有精 彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人。如果叙 述的是几件事情，每一件事情之间要注意过渡，使上下 的内容紧密衔接。在叙述事情的过程中，可及时地抒发 自己的思想感情，也可画龙点睛地发表议论。
但是，我们的童年趣事很多，可一下子又 想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？
我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢 请同学们可以看看老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起 童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？友情 提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：
①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发 现，要有反思……）
要说实话、真话、心里话，可以是
钓龙虾，可以是打雪仗，可以是做游戏……Hale Waihona Puke Baidu
怎样回忆生活呢？
你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如： 游戏方面的： 日常生活方的： 学习生活方面的： 幼稚可笑方面的： 其他方面的：
怎样把一件事情想具体呢？ 首先，你应该把一件事情想完整。然后，再围绕事情
· 写童年趣事，其实就是写童年“傻”事，想想你小 时候都做过什么傻事？
写童年趣事，如何快速构思行文呢？
写童年趣事，构思行文的方法很多。 一般多用倒叙的方式来写。所以，建议你 可以这样来构思：
具体地说，可以分为三段来写：
直接回忆：是指用回忆的方式来开头。 即开头直接点题，回忆相关的往事。
事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙 述了。具体叙述事情的过程，先要接着开头过渡一下， 然后才具体叙述往事。叙述往事，在这里可以是一件事， 也可以是两件事。
情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母 的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情趣”。
和父母、兄弟姐妹的亲情，友情
乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你 的特点，所以常会有许多寻开心的“乐趣”。贪玩，寻开心
傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种 “傻趣”也往往最能反映你纯真的心。做傻事、蠢事，闹 出种种笑话
3．要注意收尾的自然贴切，水到渠成。事情的结果怎 样，就怎样。事情叙述完整了，文章也就结束了。
童年趣事（也可另拟题）
•
1、 引入
• 好词好句：
•
2、起因 (略写) • 动作词、形容词、四字词
•
神态变化
• 趣 3、经过
3．结尾的时候，还可以用抒情的方式来照应开头，这 样的文章一定会的高分哟。
提纲思路二
1．开头：在文章的开头，开门见山，直截了当地点 名自己童年时期的特点，然后根据自己的特点，叙述 一两件有趣的故事。
2．中间：在具体叙述的过程中，要注意把故事叙述完 整，叙述的生动有趣。叙述事情，越具体、越生动、 越有趣，就越是好文章的。写具体，是指要写出生活 的细节，人物活动的细节，人物对话的细节，人物神 态变化的细节等等；写有趣，是指要细致地描述那些 富有生活情趣的细节，并且事情的过程叙述的曲折而 富有变化，一波三折，引人入胜。既出人意料
3．借物联想法：如：
一看到电话机，我就想起一件童年的 趣事来。
结尾的方法：
1．呼应开头法。如： · 啊！童年的有趣生活给我们留下了美好的记忆。 · 直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声
来。 2．结尾点题法。如：
· 从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而 后行。 · 就因这件事，我被家人取笑了一个夏天，一直到我 明白其中的道理，这件事还不曾被家人遗忘过。 3．画龙点睛法。如：
2．抒情回忆法。如： u 小溪是大海的童年，花朵是果实的
童年，过去是未来的童年。快乐的童年像 雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许 多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的 天空中闪烁。
u 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮 的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻 闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山 溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我 想起了一件有趣的事。
之外，又合乎情理之中。
3．结尾可以用总结点题的方式，照应一下开头。
提纲思路三
1．开头：开头写景，通过景色的描述产生联想，回忆 往事，一定很美。然后具体叙述童年的故事的过程。
2．中间：叙述事情的过程，最重要的是要叙述清楚事 情的来龙去脉。开始怎样，后来怎样，是怎样一步一步 地发展的，要细致地叙述，要交待出时间的变化线索。 叙述到事情的最精彩、最紧张、最关键的地方，一定要 具体地叙述。特别是那些富有生活情趣的细节，一定要 细致地叙述。力求叙述的生动感人，传神细腻。
六年级作文《童年趣事》
说说我们自己的童年趣事吧……
习
1、写童年的一件趣事。
作
要
2、内容具体，语句通顺。
求
3、表达自己的真情实感。
“趣”是什么？
其实啊，这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理 解它？ 可以从下面的几方面来思考选材：
意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气可 爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种 “意趣”。对大自然，对生活的探索、发现。
的发展过程，回忆当时有趣的生活细节，如人物的动作、 语言，你当时的心里想法等，想的越具体就越好。
写童年趣事的开头和结尾的方法是多种多样的。常 用的有以下几种：
开头的方法：
1．直接回忆法：如：
u 我的童年是幸福的，是快乐的，是有趣的……
u 童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，由近 而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影， 时常在我脑海中放映。
呼应开头：这里是文章的结尾了。 要写一个呼应开头的段落，以使文章的 结构完整而严谨。
下面的列提纲的思路可以给您参考：
提纲思路一
1．开头：用抒情的方式来回忆，使文章的开头很美。 如“童年是首歌，欢快而奔腾！童年是篇童话故事，自 己是童话里的美丽的公主！”
2．中间：具体叙述有趣的事情。可以写一件事，也可 以小两件事。要注意写出生活中富有情趣的细节，如人 物活动的细节，对话的细节，心理活动的细节等等。使 人读能够感到有趣，会发出微笑。
叙述事情，要注意三点：
一要完整，二要具体，三要生动。
所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起 因，有过程，有结果。所谓具体，是指事情的过程要具 体地描述，要有生动具体的细节，怎么说的，如何做的， 有哪些想法等等，都要写具体。所谓生动，是指要有精 彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人。如果叙 述的是几件事情，每一件事情之间要注意过渡，使上下 的内容紧密衔接。在叙述事情的过程中，可及时地抒发 自己的思想感情，也可画龙点睛地发表议论。
但是，我们的童年趣事很多，可一下子又 想不起来了。到底应该从哪一点开始呢？
我们正处于童年这个五彩缤纷的时代，谁没有趣事呢 请同学们可以看看老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起 童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？友情 提示你，回忆生活的体验，可以从下面的几方面来思考：
①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发 现，要有反思……）