自然科学基础知识

学前教育专业

《自然科学基础知识》课程教学大纲

（ 60 学时）

一、课程性质和任务

本课程是学前教育专业的一门必修的综合基础课。本课程将物理学、化学、生物学及地学、天文学的基础知识及其应用加以综合，理论联系实际，体现应用性和针对性。

二、课程教学目标

知识：

使学生掌握以下知识：

-从现代综合性的视野了解世界的物质性；

…宇宙世界的形成和演化；太阳系结构、起源、特征、演化

…地球环境及演化、自然地理分异、环境科学与生态学

••物质构造之迷、运动和力、分子运动和热、电磁与光

••化学反应的实质及类型、无机界与无机化学、有机物与有机化学

…生命的起源、基本特征与结构生物的进化、生物的多样性、生物与环境、生物工程技术能力与技能：

通过学习，使学员获得一些自然科学的基础知识、基本原理与实际应用，了

解一些自然科学的研究方法及理解自然科学的基本思想方法。，拓宽学生知识面，形成的综合性的知识结构，提高分析问题和解决问题的能力。

态度与情感：

激发学生学习科学的兴趣，获得研究和探究相关学科的乐趣。用科学的方法及科学的态度关心环境、能源、卫生、健康等与现代社会有关的化学问题。善于用辩证唯物主义思想解决实际的问题，培养科学精神与科学态度，提高科学素养。

三、教学内容和要求

基础模块

（一）自然科学发展的历史轨迹

1、了解自然科学发展的三个阶段

2、掌握近代自然科学诞生的三大发现

3、掌握现代科学技术发展的趋势

（二）运动和力

1、了解机械运动、参考系、位移、质点、时间、重力加速度，了解静摩擦力，了解牛顿第一定律、惯性、质量，了解牛顿第三定律，了解超重和失重

2、理解平均速度、瞬时速度、加速度等概念和自由落体运动规律，理解力、重力、弹力、滑动摩擦力、标量和矢量等概念，理解力的合成和分解的平行四边形定则、同一直线上矢量的合成，理解动量、冲量的概念，理解动量定律，理解物体的平衡

3、掌握匀变速直线运动的公式、牛顿第二定律、共点力作用下物体的平衡条件

（三）电与磁

1、掌握电场和磁场的基础知识，掌握直流电路中电压、电流和电阻三者之间的关系及运算

2、学会计算简单电路的电功、电功率以及导体中电流产生的热量，掌握电流的磁场和电磁感应现象

3、了解直流电动机和日光灯的工作原理，掌握安全用电常识，了解电视、雷达

和移动通信的基本原理，掌握数字影碟机的使用和保养

4、学会运动电磁学的简单知识解释相关的自然现象和生活问题

（四）光、热、声

1、理解光的反射现象和折射现象以及光学仪器

2、了解光的波粒二象性

3、掌握热传递规律，知道雨露霜雪的形成

4、认识声音的产生和传播现象

（五）物质结构与能量守恒

1、掌握功、功率、功和能的关系，动能、势能及其相互转换，机械能守恒定律

2、理解分子的大小、质量，分子的热运动，分子间的作用力，内能

3、了解原子核式结构，天然放射现象、衰变、半衰期，反射性的应用、污染和

防护

4、了解核反应，裂变和聚变，核电站

（六）酸、碱、盐的和常见元素

1、了解酸、碱、盐的初步概念，掌握酸、碱、盐的组成，命名和通性

2、了解常见元素的初步知识

3、了解电解质溶液的导电性，理解电解质溶液的组成和性质

4、掌握微量元素和非金属材料的定义及其用途

（七）有机化学部分

1、了解有机化合物的概念，了解常用的食品添加剂

2、掌握有机物的特性，掌握乙醇、乙酸、乙醛和乙醚的结构、性质

3、熟悉同分异构现象和同分异构体，了解葡萄糖的性质、酯的水解和油脂的结构，了解氨基酸和蛋白质的性质

（八）生命与自然

1、了解细胞的化学成分及动、植物细胞的区别，了解新陈代谢与酶的关系，了解生物的发育过程，了解生命的调节过程，了解生物的遗传和变异，了解生命的起源，了解生物与环境的关系

2、熟悉新陈代谢与能量储存的关系及生物的新陈代谢

3、掌握细胞的基本结构和功能，掌握新陈代谢的基本概念及类型，掌握生殖的种类，掌握现代综合进化论的观点，掌握生物多样性保护的意义及方式

（九）天体

1、了解宇宙、银河系、太阳系及太阳的构造

2、了解地球及其卫星

3、理解并识别四季星空

4、了解人类航天技术的发展

选修模块

㈠、人类与环境

1、了解和掌握人类生存的自然环境状况

2、认识和理解我国的人口政策

3、深刻理解环境保护的重要意义

㈡、自然资源及其利用

1、了解地球上的土地资源、水资源、生物资源和矿产资源

2、了解太阳能、水能和风能

3、了解地球外的资源

实践训练项目

（一）小玩具和小魔术

1、

2、掌握杠杆玩具、曲轴玩具、平衡玩具和电磁玩具的制作原理

3、学会简单的化学小魔术

（二）幼儿科学教育活动设计

1、

2、了解幼儿科学教育活动所包含的具体内容

3、理解幼儿科学教育活动对于幼儿科学教育的意义

4、理解掌握幼儿科学教育活动设计所遵循的依据和原则，并能够在实际教学中灵活

应用

5、理解并掌握幼儿科学教育活动的基本方法和实际步骤，并能够在实际教学中灵活

应用

四、学时分配

五、说明

（一）、本课程教学应充分考虑中等职业学校学生的实际情况，力求理论联系实际，提高学生学习的兴趣

（二）、应结合物理化学以及生物实验进行