历史知识的要点记忆方法—谐音

历史知识的要点记忆方法—谐音
历史知识的要点记忆方法—谐音法例如：我们可以将日期进行处理：1839(谐音：一把香蕉)
可以这样联想：林则徐虎门销烟的时候，一边销烟一边让士兵把吃完的香蕉皮扔进去烧了。

ps：有的家长会有疑问，如果我们把每个历史时间都用谐音法记忆，随着记忆量扩大，是不是就很容易混淆呢?
其实不然，因为我们只需要记住一些关键的时间点就可以了。

比如：我们记住了1839虎门销烟的时间，那么就不用再去记忆鸦片战争的时间了，因为虎门销烟是鸦片战争的导火线，它的时间肯定晚于1839年，加一年就可以了，也就是1840年是鸦片战争。

总之，在记忆历史重要时间的时候，我们要截取其中几个点，用一些巧妙的方法把它们记下来，其他的时间则用推理的方法理解记忆，随着你记住的时间越多，就越不容易搞混了。

历史知识的要点记忆方法—名词五点法即用五个要点概括名词
即：①时间;②地点;③人物;④内容;⑤评价或意义。

此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。

如：《孙子兵法》可这样概括：
①春秋时期;
②吴国;
③军事家孙武所著;
④总结了前人及自己作战经验写成《孙子兵法》;
⑤世界闻名的古代兵书。

历史知识的要点记忆方法—关键字词法即抓住某一历史知识的关键字词归纳成要点从而提高记忆效果。

如：我们可将形成的过程用几个关键字掌握：即
①开始;②进一步;③大大加深;④完全陷入。

然后联系几次列强侵华战争的影响：
①鸦片战争使中国开始沦为半殖民地;
②第二次鸦片战争进一步加深;
③甲午中日战争及《马关条约》的签订大大加深了中国半殖民地化;
④八国联军侵华及《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地的深渊。

历史知识的要点记忆方法—框架记忆法要形成知识框架，首先要背好课本的章节目录，这是最粗的线条，也是最基础的内容。

比如本册书共包括七个单元，可归纳为三个大框架：古代的中国(第一单元)和世界(第二单元);近代的世界(第三单元)与中国 (第四单元——旧民主主义革命;第五单元——新民主主义革命及其指导思想马克思主义的产生发展);当代的中国(第六单元)和世界(第七单元)。

有了基本的框架，再向其中填充相应的内容，逐渐细化，最后，书本上的每一个知识点都在框架之中。

走向考场的一刹那，虽然脑海中只有一个知识框架，但实际上它包含了
若干子目录。