《车工工艺与技能训练》教学大纲

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《车工工艺与技能训练》教学大纲

《车工工艺与技能训练》教学大纲

《车工工艺与技能训练》教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本大纲适合刚入学的新生,这章主要讲述车工工艺的一些基本内容有:车削的基本知识、车外圆柱面、车外内圆锥面、螺纹加工、切削原理和刀具、车床夹具等;工艺分析和提高劳动生产率的途径。

2、课程的任务和要求:(1)、《车工工艺与技能训练》是数控技术专业重要的专业主干课程之一。

它主要是介绍普通机床结构、传动原理、加工工艺方面的知识,培养学员操纵和维护车床等方面的综合能力。

(2)、通过完成本课程的学习,要求掌握车工工艺的基本知识及其相关知识,而且能熟练操作机床。

3、教学中应注意的的问题:(1)在上机前认真做好安全生产的注意事项同了解它的重要性。

(2)做好文明生产的要求确保不误才可以操作。

(3)了解机械各个部件的作用和传动过程。

(4)要按老师的要求去完成正确的操作。

(5)学生未经过老师的同意不可善自操作。

二、学时分配三、课程内容及要求第一单元车床入门知识教学要求:1.熟悉车床组成及其功能;2.熟悉车床的润滑部位及润滑要求;3.掌握车床的安全操作规律;4.识读车床传动图。

教学内容:课题一车削加工的基本知识1. 车床规格型号及其含义:(CA6140 CA6132)。

2.车床的组成及其功用:床身、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、主轴、长丝杠、光杠等主要部件;3.车床的传动系统图;4.车床的两个基本运动:主轴带动工件的旋转运动为主运动;YJ架带动车刀的纵向或横向的直线运动为进给运动。

其运动的速度分别为切削速度v。

及进给量f5.车床的润滑方式,润滑部位及要求。

6.车床的安全操作规范,手动及机动操作练习。

7.实训指导老师进行小结。

课题二刀具知识技能训练1. 车刀组成及主要角度:前角、主后角、主偏角、副偏角、刃倾角;2.主要角度的作用及其角度值范围;3.常用车刀材料:高速钢、硬质合金;4.车刀刃磨方法及其要领(90º偏刀切断刀 );5.使用砂轮的安全技术课题三金属切削过程技能训练1. 轴类零件的车削工艺及定位基准;2.两顶尖拨盘的装夹方法,两端中心孔的锥面为定位基准;3.车刀的特点;4.车削用量选用及调整;5.保证轴向主要尺寸精度的测量基准;6. 千分尺的测量技术。

《车工工艺与技能训练》教学大纲

《车工工艺与技能训练》教学大纲

车工工艺与技能训练》教学大纲杜智萍李秀峰刘月琴一.说明(一)课程基本情况课程名称:车工工艺与技能训练课程类别:专业主干课课程学时:本课程计划一学期,共计170 学时,理论教学44 学时,实训教学126 学时。

课程学分:9 学分开设单位:机电技术系05 级三年制大专班(二)教学对象:本大纲适用于高中毕业,学制为三年的机电专业。

(三)教学目的与教学任务:《车工工艺与技能训练》是数控技术专业重要的专业主干课程之一。

它主要是介绍普通机床结构、传动原理、加工工艺方面的知识,培养学员操纵和维护车床等方面的综合能力。

(四)教学思路:根据职业学院的具体特点,理论教学以实用够用为度,坚持理论联系实际,注重实训教学环节,不断培养和提高学生分析和解决生产实际问题的能力。

(五)教学基本要求:通过完成本课程的学习,可以掌握车工工艺的基本知识及其相关知识,而且能熟练操作机床。

(六)课程内容在专业教学中与其他课程的联系分工:车工工艺是数控专业的主干课,在内容上既是其它后续专业课的基础又是实训课程的理论指导,而且含盖了机械设计与制造方面的一些基础性内容。

1、课程特色理论与实训相互结合课程内容与工程实际相互结合小组工作方式与项目教学相互结合课程设置与实训场所相互结合课程整体突出核心知识点、技能点(七)教学内容的难点和重点基础理论讲述以模块教学为重点及难点,采用多媒体教学方式,结合实物参观,每一模块配以适当课时的实训,将抽象理论形象化。

(八)考核方式与说明考核采取理论考试与实训考试相结合,各以百分制计算,取加权数核算最终成绩。

(九)教材及主要参考书(十)本大纲特点:根据现有实训车床的情况,本着“精一、会二、知三”的教学目标,以现有机床操作系统为主线,结合CA6140 型机床的教材教学,突出技能训练。

一、课程内容、要求及学时分配(一)课程基本内容分析第一章车床及其安全操作教学目的:1.熟悉车床组成及其功用;2.熟悉车床的润滑部位及润滑要求;3.掌握车床的安全操作规律;4.识读车床传动图。

《车工工艺学》教学大纲及课程标准 孙其君

《车工工艺学》教学大纲及课程标准 孙其君

《车工工艺学》教学大纲及课程标准沭阳中专孙其君第一部分课程说明一、课程简介1、课程名称、编号课程名称:车工工艺与技能训练课程编号:****2、教学对象教学对象:机械设计制造类专业学生3、学时数与学分本课程学时总数146学时,其中理论教学学时56学时,实践教学学时90学时。

本课程学分为*分。

4、先修课与后续课先修课:《机械基础》、《机械制图》、《公差配合》后续课:《数控车床加工工艺与编程》5、课程性质及主要内容简介本课程是高等职业技术学院机械设计制造类专业学生的必修专业课,本教材为国家级职业教育培训规划教材。

本书根据高等职业技术院校的教学计划和教学大纲,由劳动和社会保障部教材办公室组织编写,主要内容包括CA6140型车床及车削概述、车削台阶轴、加工内园拄面、车削内外圆锥、车削成型面及滚花、加工螺纹和蜗杆、车削特殊结构零件等。

6、教材及教学参考书选用建议首选教材:《****》备选教材:《****》参考书目:《****》、《****》二、课程教学目标通过本课程学习,要求学生达到:1、专业知识目标《车工工艺与技能训练》是用以指导车削操作实践性很强的专业课程。

通过学习应达到如下具体要求:1)掌握常用车床(CA6140型车床为代表)的主要结构、传动系统、日常调整和维护保养方法。

2)能合理地选用刃磨刀具、刃具。

3)合理地选用切削用量和切削液。

4)掌握常用的工、夹、量具的用途和保养方法。

5)掌握中级车工的各种操作技能,并能对工件进行质量分析。

6)掌握加工过程中的有关计算方法,并能正确查阅有关的技术手册和资料。

7)能合理地选择工件的定位基准,掌握工件的定位、夹紧的基本原理和方法。

8)能独立地制定中等复杂程度零件的车削工艺,并能根据实际情况尽可能采用先进工艺。

9)了解有关车削新工艺、新技术以及提高产品质量和劳动生产率的途径。

10)熟悉安全、文明生产的有关知识,并做到安全、文明生产。

2、专业能力目标《车工工艺与技能训练》是集车工工艺理论和技能训练方法于一体的专业课程。

《车工工艺与技能训练》教案

《车工工艺与技能训练》教案

《车工工艺与技能训练》教案一、教学目标:1. 知识与技能:(1)了解车工的基本概念、特点和应用领域;(2)掌握车工的基本工艺方法和操作技巧;(3)学会使用车工工具和设备,并能进行简单的车工操作。

2. 过程与方法:(1)通过观察、实践和讨论,培养学生的动手能力和团队协作能力;(2)学会分析车工问题,并能运用所学的知识解决实际问题。

3. 情感态度与价值观:(1)培养学生对车工技术的兴趣和热情;(2)培养学生遵守纪律、安全意识、责任心和精益求精的态度。

二、教学内容:1. 车工基本概念:车工的定义、特点和应用领域;2. 车工工艺方法:平端面、外圆、内孔、螺纹等基本加工方法;3. 车工设备与工具:车床、刀具、量具等的选择和使用;4. 车工操作技巧:安全操作、正确装夹工件、调整刀具等;5. 车工实际操作:进行简单的车工操作,如加工轴类零件、螺纹等。

三、教学重点与难点:1. 教学重点:车工的基本工艺方法和操作技巧,车工工具和设备的选择与使用。

2. 教学难点:车工实际操作中的装夹、调整刀具、加工精度等。

四、教学方法与手段:1. 教学方法:采用讲解、演示、实践、讨论相结合的方法;2. 教学手段:多媒体教学、实物演示、实践操作等。

五、教学课时与安排:1. 教学课时:本课程共计32课时;2. 教学安排:每课时45分钟,包括理论讲解和实践操作两部分。

六、教学过程:1. 课前准备:检查学生预习情况,准备教学设备和材料;2. 课堂讲解:讲解车工基本概念、工艺方法和操作技巧;3. 实物演示:演示车工设备的使用和实际操作过程;4. 实践操作:学生分组进行车工实际操作,教师巡回指导;七、教学评价:1. 平时成绩:观察学生在课堂上的参与程度、操作技巧和团队协作能力;2. 实践成果:评估学生在实践操作中的加工质量、精度等;3. 课后作业:布置相关车工工艺与技能的练习题,检查学生掌握程度。

八、教学拓展:1. 组织学生参观车工企业,了解车工行业的发展和应用;2. 邀请车工专家进行讲座,分享车工技术的最新动态和发展趋势;3. 开展车工技能竞赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识。

车工工艺与技能训练教学大1

车工工艺与技能训练教学大1

车工工艺与技能训练教学大纲(共192学时,理论与实践按1:3)一、课程性质和任务本课程是研究车削加工的一项专门技术,它把车工生产实践中的工件装夹,刀具选择,车削方法及精度,检验等综合为系统的理论知识,并融合知识性与实践性于一体,是现代制造技术的基础,对指导生产,提高效率,保证产品质量有积极作用。

二、课程教学目标(一)知识教学目标1.了解机械加工及装配的工艺知识。

2.理解金属切削加工的基本原理及一般机械加工方法。

3.理解机械加工主要设备的结构特点,了解不同设备的基本运动和加工范围。

4.了解零件加工工艺路线制定的知识。

5.了解与本课程相关的技术政策和标准,了解机械加工新技术发展趋势。

(二)能力培养目标1.初步具有常见零件加工工艺的实施能力。

2.初步具有根据加工对象合理选择普通机床和工艺装备的能力。

3.初步具有一般加工设备维护,常见机械故障判断和排除的能力。

三、教学内容及要求理论教学模块1.机械加工的概念理解机械加工的基本概念:生产过程,工艺过程,生产纲领,生产类型,工序,工步。

理解基准的定义,了解基准的分类。

了解劳动生产率指标的确定。

2.金属切削的基本知识理解切削运动和切削要素。

了解切削的基本变形及影响因素。

理解切削力的来源与分散。

理解切削热的产生与传散,切削温度的概念。

了解切削液的功能及与表面粗糙度的关系。

3.机械加工工艺系统(1)机床了解机床传动的基本知识。

了解车床的种类,用途及工艺范围。

了解典型车床操作机构的原理及工作调动。

能够分析车床机械故障的原因,初步掌握排除方法。

(2)刀具了解金属切削刀具的种类,结构形式与特点。

理解常用刀具的性能及牌号。

理解常用刀具的选用。

了解刀具寿命及其影响因素。

掌握车刀刃磨的方法。

(3)夹具了解机床夹具的分类,组成及作用。

掌握工作的定位方法与定位元件的选择。

了解基本夹紧机构的工作原理。

了解典型夹紧机构。

(4)工作掌握各种典型加工方法及获得的经济精度。

了解工件在加工时产生尺寸形状位置误差的主要因素。

《车工工艺与技能训练》教学大纲(3+2)

《车工工艺与技能训练》教学大纲(3+2)

《车工工艺与技能训练》教学大纲3+2(总课时480)一、课程性质和任务本课程是车工工艺学与技能训练相融合的一门专业实训课程,通过教学及技能训练,使学生获得三级车工应具备的专业理论和掌握高级车工的操作技能,成为达到国家职业资格三级的车床车削加工人员,同时在实习中培养学生认真负责,规范操作,文明生产,重视质量等良好职业道德。

二、课程教学目标(本课程技能训练在校期间,每学期开设一次。

)本课程教学应达到目标是:(一)知识培养目标:1.了解车工在机械制造业中的地位和作用,增强学习本课程的信心。

2.熟悉常用车床的主要结构、传动系统、日常调整维护保养方法。

3.掌握车削的基础知识及车削工件的有关计算方法。

4.掌握工件的定位基准,夹紧方法的基本原理。

5.掌握零件的加工工艺过程,分析工件质量和产生原因。

(二)能力培养目标:1.能熟练的使用,调整和维护保养本工种的车床设备。

2.能正确使用工、夹、刀、量具,合理选择切削用量和切削液。

3.掌握高级车工的操作技能。

4.会查阅车工有关的技术、工具手册。

5.熟练掌握车工的基本操作技能,能正确地分析工件质量,达到高级工的操作水平。

6.能较合理地选用切削用量和切削液,正确使用工、量、夹、刀具,并能合理刃磨刀具。

7.会查阅车工有关的技术手册。

8.了解有关车削的先进工艺,养成文明生产,安全操作的职业习惯。

9.熟练掌握车工的基本操作技能,能正确地分析工件质量,达到高级工的操作水平。

三、教学内容和要求(一)车削加工基本知识1.理解文明生产、安全操作规程的重要性。

2.了解机床结构,传动系统,各部件名称和作用原理。

3.掌握车床切削加工和切削用量的基本知识。

(二)车刀的刃磨及正确安装使用1.了解车刀的材料组成、种类和用途。

2.基本掌握车刀切削部分的几何参数选择和应用。

3.掌握常用车刀的刃磨。

4.熟练掌握车刀的正确安装、使用。

(三)车轴类工件1.了解轴类工件形状、结构、尺寸精度,形位公差,表面粗糙度的标注要求。

车工技能(实训)教学大纲(二)2024

车工技能(实训)教学大纲(二)2024

车工技能(实训)教学大纲(二)这是一份着重于车工技能的实训教学大纲,旨在培养学生的车工技巧和操作能力。

本教学大纲包括引言概述、正文内容和总结三个部分,正文内容将分为五个大点进行阐述,每个大点都将涵盖5-9个小点的详细讲解。

引言概述:车工技能是机械加工中至关重要的一项基本技能,对于学习和掌握机械加工的学生来说尤为重要。

本教学大纲将通过实际的实训活动,结合理论知识的学习,全面培养学生的车工技能。

通过该大纲的学习,学生将能够掌握车工机床的操作技巧,熟悉车床的结构和工作原理,能够独立完成各类零件的车工加工工作。

正文内容:1. 车床结构和工作原理a. 了解车床的结构,包括主轴、床身、进给系统等重要部件的功能和作用。

b. 了解车床的工作原理,包括刀具的切削动作、工件的旋转和进给运动等。

2. 车削工艺和操作技巧a. 掌握车削工艺的基本流程,包括选择合适的切削速度、进给量和切削深度等。

b. 学习常用车削刀具的选择和使用,包括外圆切削刀、内孔切削刀等。

c. 掌握车削的基本操作技巧,包括刀具的装夹、工件的夹持、车床的调整等。

3. 车削常见零件的加工a. 学习如何加工外圆零件,包括平面外圆件、斜面外圆件等。

b. 学习如何加工内孔零件,包括定径内孔件、非定径内孔件等。

c. 学习如何加工螺纹零件,包括外螺纹、内螺纹等。

4. 车削模具的加工a. 学习如何加工模具的座面、导柱等关键部件。

b. 学习如何使用特殊刀具加工复杂形状的模具。

5. 车削加工中的质量控制a. 学习如何使用测量工具进行准确测量,确保零件尺寸的精度。

b. 学习如何进行零件的表面处理,提高零件质量和耐磨性。

总结:通过本教学大纲的学习,学生将掌握车工技能的基本理论和操作技巧。

他们将能够独立进行车工加工工作,并具备质量控制和问题解决的能力。

这将为他们今后从事机械加工相关工作奠定基础,并提高他们在职场竞争中的竞争力。

车工教学大纲

车工教学大纲

车工教学大纲《车工工艺与技能训练》一体化教学大纲一、说明(一)课程基本情况选用教材:《车工工艺学》、《车工技能训练》课程类别:专业课课程学时:本课程计划两学期,共计442学时,理论教学61学时,实训教学381学时。

(二)教学对象:本大纲适用于高职、中技三年制的数控专业。

(三)教学目的与教学任务:《车工工艺与技能训练》是数控专业重要的专业主干课程之一,它主要是介绍普通车床结构、传动原理、加工工艺方面的知识,培养学生操纵和维护车床等方面的综合能力。

(四)教学思路:根据技工学校的具体特点,理论教学以实用够用为度,坚持理论联系实际,注重实训教学环节,不断培养和提高学生分析和解决生产实际问题的能力。

(五)教学基本要求:通过完成本课程的学习,可以掌握车工工艺的基本知识及其相关知识,而且能熟练操作机床。

(六)课程内容在专业教学中与其他课程的联系分工:车工工艺是数控专业的主干课,在内容上既是其它后续专业课的基础又是实训课程的理论指导,而且含盖了机械设计与制造方面的一些基础性内容。

课程特色●理论与实训相互结合●课程内容与工程实际相互结合●小组工作方式与项目教学相互结合●课程设置与实训场所相互结合●课程整体突出核心知识点、技能点(七)教学内容的难点和重点基础理论讲述以模块教学为重点及难点,采用多媒体教学方式,结合实物参观,每一课题配以适当课时的实训,将抽象理论形象化。

二、课题划分课题一车床及其安全操作教学目的:1、熟悉车床组成及其功用;2、熟悉车床的润滑部位及润滑要求;3、掌握车床的安全操作规律;4、识读车床传动图。

教学内容:1. 车床规格型号及其含义:(CA6132、CA6136)。

2、车床的组成及其功用:床身、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、主轴、长丝杠、光杠等主要部件;3、车床的传动系统图;4、车床的两个基本运动:主轴带动工件的旋转运动为主运动;YJ架带动车刀的纵向或横向的直线运动为进给运动。

其运动的速度分别为切削速度v。

《车工工艺与技能训练》教案

《车工工艺与技能训练》教案

一、教案基本信息教案名称:《车工工艺与技能训练》教案学科领域:机械制造与自动化课时安排:本教案共5课时教学目标:1. 让学生了解车工的基本工艺和操作技能;2. 使学生掌握车工设备的使用方法和操作规范;3. 培养学生具备安全意识和团队协作能力。

教学内容:1. 车工基本工艺;2. 车工设备及工具的使用;3. 车工操作规范及安全注意事项;4. 典型车工加工案例分析;5. 团队协作与沟通技巧。

教学方法:1. 讲授法:讲解车工基本工艺、设备使用方法和操作规范;2. 演示法:展示车工操作过程,让学生直观了解操作要领;3. 实践法:学生动手进行车工操作,提高实际操作能力;4. 案例分析法:分析典型车工加工案例,培养学生解决问题的能力;5. 小组讨论法:讨论团队协作与沟通技巧,提高学生协作能力。

教学准备:1. 车工设备及工具;2. 车工操作手册及教材;3. 安全防护用品;4. 典型车工加工案例资料;5. 小组讨论题目及评分标准。

二、教学过程课时安排:每课时1小时第一课时:车工基本工艺1. 导入:介绍车工工艺及本节课的教学目标;2. 讲解:讲解车工的基本工艺,如切削、磨削、钻孔等;3. 演示:展示车工操作过程,让学生直观了解操作要领;4. 实践:学生动手进行简单车工操作,熟悉设备及工具使用;5. 总结:强调车工工艺的重要性及操作规范。

第二课时:车工设备及工具的使用1. 导入:介绍车工设备及工具的种类和功能;2. 讲解:讲解车床、刀具、量具等设备及工具的使用方法;3. 演示:展示车工设备及工具的使用过程,让学生直观了解;4. 实践:学生动手操作,掌握设备及工具的使用技巧;5. 总结:强调操作规范及安全注意事项。

第三课时:车工操作规范及安全注意事项1. 导入:介绍车工操作规范及安全重要性;2. 讲解:讲解车工操作规范,如穿戴防护用品、遵守操作流程等;3. 演示:展示安全操作示例,让学生直观了解安全要领;4. 实践:学生在教师指导下进行操作,培养安全意识;5. 总结:强调操作规范及安全注意事项。

推荐-高级车工工艺与技能训练大纲目录XXXX 精品

推荐-高级车工工艺与技能训练大纲目录XXXX 精品


术语。
度。5、配合的术语。
1、能车削二台阶
2
2.3.车阶 外圆柱面。2、阶

台长度尺寸精度
IT12。
第一学 期模块 2.4套 二车削 丝和 台阶轴 螺纹
的概 念
1、螺纹的类型。2、螺
1、认识普通螺纹的主要参 纹的形成。3、普通螺纹
3
数。2、了解普通螺纹的类 代号的意义。4、套螺纹 型。3、解释常用普通螺纹 工具。5、在车床上使用
4
1、刃磨粗车刀, 误差±2°。2、 会后顶尖的使用 2.6.采用 。3、采用一夹一 一夹一顶 顶的方式车削阶 的方式车 台轴,加工精度 削阶台轴 IT12,Ra6.3。4 、能用百分表检 测阶台轴形状和 位置精度。
1、分析中心 钻折断的原 7 因与安全操 作规则相结 合。
重点把握零 14 件在车床上
表面粗糙度的代号。
4
1.熟练开动、停 止车床及操控滑 1.4.模拟 板的进给。2、能 车床的基 按铭牌对各手柄 本操作。 的位置进行调整 。3、自觉遵守安 全操作规则
第一学 期模块 一车削 的基本 知识
1.5量 具和 尺寸 公差 的基
本概

1、了解检测技术的基本概 1、检测技术的基本概念
念(长度和角度单位、尺 (检测量具、长度和角
场地的清洁。4、
明确5s内容和要
求。
1、重点安全 操作规程和 6s要求,正 7 确使用劳保 用品。2、以 闭卷的形式 测试。
第一学
1、能识读车床标
期模块
1、了解常用车床的型号的 1.常用车床的型号、主
牌,明确机床的
一车削 的基本 知识
1.2认 识车 床
意义。2、了解车床的结构 要部分的名称及作用。2

《车工技能实训》教学大纲(138课时)

《车工技能实训》教学大纲(138课时)

《车工技能实训》教学大纲一、课程性质、目的和任务本课充分考虑各地区中等职来技术学校素质教育和技能培养有机地结合,使学生掌握专业知识和技能的同时,还给学生以发展后劲,充实新知识新技术、新工艺和新方法。

学生在技能训练过程中反复学习、理解、熟悉基本理论,就枯燥学习为实际运用,变被动接受知识为主动求知最终达到掌握本专业知识和技能要求目的。

培养学生掌握中级车工所需的工艺理论知识和实际的操作技能;并能熟练地使用、调整和维护本工种的主要设备;培养学生养成良好的职业道德;具有安全生产和文明生产的习惯。

在达到理论与实际课题要求之后,可结合生产实习,并完成一定的生产任务。

二、教学基本要求本课程车削范围很广主要对工件进行切削加工为主,就其基本内容以了解车床的各方面操作、工具、夹具、量具、刀具、工件的车削为研究对象,以刀具和工件的车削为重点,学完本课程达到以下基本要求。

1.懂得安全生产、文明生产、等知识。

2.了解车床的的性能、结构、传动原理,掌握常用车床的调整和维护保养方法。

3.能较熟练地解决实际操作中的计算问题。

4.能较合理地选用常用刀具。

5.掌握车工常用量具的用途、使用和维护保养方法。

6.会较合地选择工件的定位基准,了解常驻机构用车床夹具的结构原理和安装方法。

7.会较合理地先择切削用量。

8.会分析废品产生的原因,并提出预防方法。

9.能查阅有关的技术手册。

三、教学内容及要求1.入门知识、车床操作(1)、安全文明生产教育。

(2)、车床原理及结构(3)、主轴挂档的练习。

(4)、双手控制大中拖板练习。

2、900外圆粗车刀及刃磨(1).90º外圆粗车刀的几何形状、角度。

(2).90º外圆粗车刀的刃磨方法。

(3).台阶轴的车削方法。

(4).外圆尺寸的控制方法。

3、外圆精车刀刃磨及车削(1).90º外圆精车刀的几何形状、角度。

(2).90º外圆精车刀的刃磨方法。

(3).台阶轴的车削方法。

(4).外圆尺寸的控制方法。

车工工艺与技能训练教学大纲

车工工艺与技能训练教学大纲

车工工艺与技能训练教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是一门融专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。

主要内容包括;车削的基本知识、车内外柱面、车内外锥面、特形面的加工和表面装饰、螺纹加工、切削原理和刀具、常用车床夹具的结构和原理、较复杂零件的车削、车床知识、典型零件的工艺分析等。

2、课程的任务和要求本课程的任务是使学生掌握中级车工应具备的专业理论知识和操作技能。

学生在学完本课程后应达到如下要求;(1)了解常用车床的结构、性能、、传动原理,并掌握其使用、维护和调整的方法。

(2)熟悉安全生产和文明生产的要求。

(3)能较合理地选择常用刀具,并能掌握刀刃磨方法。

(4)掌握车工常用量具的使用和维护保养方法。

(5)能较熟练地掌握车削加工中的计算方法。

(6)能较合理地选择工件的定位基准保证加工精度要求。

(7)熟悉常用车床夹具的结构原理和安装方法。

(8)能较合理地选择切削用量。

(9)熟悉中等复杂程度零件的车削工艺过程(10)会分析废品产生的原因,并提出预防措施。

(11)了解本专业的新工艺、新技术及提高质量和劳动生产率的途径。

(12)会查阅有关的技术手册。

3、教学中应注意的问题(1)坚持理论联系实际,突出实际操作训练,切实保证技能训练教学的时间和质量。

(2)在教学中应充分发挥实际教学直观性强、学生易于接受的特点,先让学生在实习教学中有一个初步感性认识,在导入理论教学,最后在通过生产实习来消化和加深理解所学的理论知识,从而巩固和提高教学的效果。

(3)加强直观教学。

从分运用实物、教具和现代教学手段,尽可能使理论教学实际,使教学形式生动活泼。

(4)提倡启发式教学方法。

结合具体课题可先组织学生进行有关加工过程的讨论,然后再进行技能训练,一提高学生分析问题的能力,充分调动学生学习的主观能动性。

(5)重视实习教学车间的建设,加强现场管理的力度。

钳工工艺与技能训练教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本科城市一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。

高级车工工艺与技能训练教学大纲

高级车工工艺与技能训练教学大纲

高级车工工艺与技能训练教学大纲一、课程说明(一)教学目标1、掌握工件及车到的基本知识2、理解畸形,复杂件的加工工艺3、理解组合件的加工工艺。

掌握对个配合面的分析。

4、理解车床的调整和车床精度调整的分析。

(二)、能力培养目标。

1、具有常见零件加工工艺的实施能力。

初步对组合件畸形,复杂件有实施能力。

2、初步具有根据加工对象合理选择机床和工艺装备的能力。

3、能对工件进行合理工艺分析并制定加工方案。

4、初步具有工件车床及车窗精度调整的能力。

二、课时分配三、教学内容及要求第一单元车工基本功训练课题一工件的工艺分析及工序设计课题二工件的校正课题三车刀材料及常用车刀课题四车刀的刃磨机研磨课题五特种金属材料的车削课题六数控车床的基本知识第二单元畸形、复杂加工课题一十字检具课题二滑座课题三曲轴课题四中滑板丝杠课题五薄壁套课题六多线蜗杆课题七轴承座第三单元组合件加工课题一轴套两件组合课题二偏心轴套组合课题三梯形螺纹组合课题四轴套三件组合课题五轴套四件组合课题六轴套六件组合第四单元车床的调整和车窗精度课题一车床的调整课题二车床精度对加工的影响及解决方法课题三车床精度检验第五单元高技能车工试题精选试题一拨杆试题二细长轴试题三接头试题四十字孔蜗杆轴试题五轴套两件组合试题六轴套两件组合A试题七轴套两件组合五B试题八轴套五件组合A试题九轴套五件组合B试题十轴套五件组合C。

6《车工工艺与技能训练》课程标准

6《车工工艺与技能训练》课程标准

《车工工艺与技能训练》课程标准(一)课程性质与任务本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门专业化核心课程,是学生从事车削加工岗位工作的必修课程。

通过本课程的学习,掌握机械加工过程中零件车削加工的相关知识和各项基本操作技能,具备规范化操作车床、对机械零件进行车削加工的职业能力。

(二)课程教学目标通过项目教学,让学生掌握车工工艺与技能训练的基础知识和基本技能,能熟练运用所学知识分析和解决生产生活中遇到的实际问题。

1.素质目标(1)具备良好的职业道德。

(2)学会融洽共处、学会合作。

(3)培养严谨、耐心、细致的工作作风和精益求精的质量意识。

2.知识目标(1)了解常用车床的结构、特点、传动路线,并掌握其使用、维护和调整的方法。

(2)了解车刀的种类、作用和结构,理解车刀的几何角度,掌握工件与车刀的安装与找正的方法。

(3)理解车削运动的有关概念及切削用量选择的原则。

(4)了解切削液的作用及选用。

(5)掌握车外圆、端面、台阶、沟槽、内圆柱面、圆锥面、普通螺纹的加工方法及质量检测方法。

(6)理解梯形螺纹、成形面、偏心工件的加工方法。

3.能力目标(1)熟悉安全生产、文明生产和7S管理的要求。

(2)能够合理地选择加工刀具,并掌握其刃磨方法。

(3)能够熟练地进行车削加工中的相关计算。

(4)学会合理地选择工件的定位基准,保证加工精度要求。

(5)能够合理地选择切削用量。

(6)能够根据零件图样分析一般工件的加工工艺并完成加工。

(7)理解中等复杂程度零件的车削工艺过程,并能根据具体情况采用较合理的加工工艺。

(8)能够分析废品产生的原因,并提出预防措施。

(9)会查阅有关的技术手册。

(三)参考学时:108 学时(四)课程学分:6学分(五)课程内容和要求(六)实施建议1.教学方法(1)在教学过程中,应贯彻项目教学的指导思想,立足于学生实际操作能力的培养,激发学生的学习兴趣,发展学生的综合职业能力。

(2)本课程的教学建议在专业实训室中进行,通过教师示范、讲解,学生分组操作训练。

车工技能(实训)教学大纲(一)2024

车工技能(实训)教学大纲(一)2024

车工技能(实训)教学大纲(一)引言概述:车工技能是现代制造行业中不可或缺的重要技能之一。

它涉及到金属材料的加工和成型,对于提高产品的质量和精度至关重要。

本文将以车工技能实训教学为主题,分为五个大点,逐步介绍实训内容和要点。

正文:一、基础知识培训1. 车床的构造和功能2. 主轴箱和进给箱的使用与调整3. 基本切削参数的设置4. 不同切削工艺的选择和应用5. 安全操作规范和使用保护装置的重要性二、车削操作技巧1. 外圆车削操作步骤和注意事项2. 内圆车削的准备工作和刀具选择3. 面车削的切削方式和修整工序4. 螺纹车削的刀具选用和切削参数调整5. 各种工件的车削加工工艺和工序三、测量与检查技术1. 常用测量工具的使用和正确读数2. 工件外观质量的检验和评定3. 尺寸测量的方法和仪器选择4. 表面质量的测量和表征5. 工件加工精度的测量与控制四、数控车床基本操作1. 数控车床编程语言的认识和应用2. 数控系统的组成和意义3. 数控刀具的选择和刀具补偿方法4. 数控车削操作的编程流程和调试技巧5. 数控车床故障排除和维护常识五、实训项目实施1. 实训项目的设计和制定2. 实训设备的操作与调试3. 实训操作规范和工作流程的建立4. 实训数据记录和结果分析5. 实训项目的评价和总结总结:通过本次实训教学,学生将掌握车工技能的基本知识和操作技巧,了解测量和数控技术的应用,培养实践操作能力和问题解决能力。

希望通过不断的实训和学习,学生能够熟练掌握车工技能,为现代制造行业的发展贡献自己的力量。

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《车工工艺与技能训练》教学大纲
杜智萍李秀峰刘月琴
一.说明
(一)课程基本情况
课程名称:车工工艺与技能训练
课程类别:专业主干课
课程学时:本课程计划一学期,共计170学时,理论教学44学时,实训教学126学时。

课程学分:9学分
开设单位:机电技术系05级三年制大专班
(二)教学对象:本大纲适用于高中毕业,学制为三年的机电专业。

(三)教学目的与教学任务:《车工工艺与技能训练》是数控技术专业重要的专业主干课程之一。

它主要是介绍普通机床结构、传动原理、加工工艺方面的知识,培养学员操纵和维护车床等方面的综合能力。

(四)教学思路:根据职业学院的具体特点,理论教学以实用够用为度,坚持理论联系实际,注重实训教学环节,不断培养和提高学生分析和解决生产实际问题的能力。

(五)教学基本要求:通过完成本课程的学习,可以掌握车工工艺的基本知识及其相关知识,而且能熟练操作机床。

(六)课程内容在专业教学中与其他课程的联系分工:
车工工艺是数控专业的主干课,在内容上既是其它后续专业课的基础又是实训课程的理论指导,而且含盖了机械设计与制造方面的一些基础性内容。

1、课程特色
●理论与实训相互结合
●课程内容与工程实际相互结合
●小组工作方式与项目教学相互结合
●课程设置与实训场所相互结合
●课程整体突出核心知识点、技能点
(七)教学内容的难点和重点
基础理论讲述以模块教学为重点及难点,采用多媒体教学方式,结合实物参观,每一模块配以适当课时的实训,将抽象理论形象化。

(八)考核方式与说明
考核采取理论考试与实训考试相结合,各以百分制计算,取加权数核算最终成绩。

(九)教材及主要参考书
(十)本大纲特点:
根据现有实训车床的情况,本着“精一、会二、知三”的教学目标,以现有机床操作系统为主线,结合CA6140型机床的教材教学,突出技能训练。

一、课程内容、要求及学时分配
(一)课程基本内容分析
第一章车床及其安全操作
教学目的:
1.熟悉车床组成及其功用;
2.熟悉车床的润滑部位及润滑要求;
3.掌握车床的安全操作规律;
4.识读车床传动图。

教学内容:
1. 车床规格型号及其含义:(C620-l、C620-1B、CA6140)。

2.车床的组成及其功用:床身、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、主轴、长丝杠、光杠等主要部件;
3.车床的传动系统图;
4.车床的两个基本运动:主轴带动工件的旋转运动为主运动;YJ架带动车刀的
纵向或横向的直线运动为进给运动。

其运动的速度分别为切削速度v。

及进给量f
5.车床的润滑方式,润滑部位及要求。

6.车床的安全操作规范,手动及机动操作练习。

教学方法:
1.结合C620—1车床运用现场教学,即边操作边讲解的教法;
2. 学生首先进行手动操作练习,掌握操作规律,然后进行机动操作练习。

即先手动后机动的操作练习法;
3.实训指导老师要检查考核学生的操作情况并及时指导;
4. 车床润滑运用启发式教学法,按发给的C620—1润滑部位图自己查找。

5. 车床操作中,哪些方面会造成车床安全事故? 学生回答,实训指导老师进行小结。

第二章车刀及刃磨方法
教学目的:
1.车刀主要角度及其作用;
2.掌握车刀刃磨方法;
3.常用车刀材料。

教学内容:
1. 车刀组成及主要角度:前角、主后角、主偏角、副偏角、刃倾角;
2.主要角度的作用及其角度值范围;
3.常用车刀材料:碳素工具钢、高速钢、硬质合金;
4.车刀刃磨方法及其要领(90º偏刀、镗孔刀、螺纹车刀);
5.使用砂轮的安全技术
教学方法:
1.边刃磨边讲解的现场教学法。

讲清磨刀要领;
2.刃磨90º偏刀一把;
3. 认真指导,在车工实训全过程中,基本掌握三把刀的刃磨技术(90º偏刀、镗孔、三角螺纹车刀)
第三章轴类零件的加工
教学目的:
1.轴类零件加工的装卡方法及车削加工方法;
2.尺寸精度的控制方法及千分尺测量技术;
3.轴件加工工艺及锥面的加工方法
教学内容:
1. 轴类零件的车削工艺及定位基准;
2.两顶尖拨盘的装卡方法,两端中心孔的锥面为定位基准;
3.车刀的特点;
4.车削用量选用及调整;
5.保证轴向主要尺寸精度的测量基准;
6. 千分尺的测量技术。

教学方法:
识读图样及车削加工工艺;
教学重点:
保证加工质量的定位基准、测量基准及操作要领,讲解清楚明确。

第四章套类零件的加工
教学目的:
1.掌握端面、钻孔、镗孔、扩孔、铰孔、倒角的加工方法:
2.了解盘类零件的车削工艺;
3.了解四爪卡盘的构造、规格及装夹找正方法
4.掌握镗孔刀的刃磨及正确使用;
5.掌握游标卡尺测量孔径的技术。

教学内容:
1.盘类零件的车削工艺及其定位基准;
2.钻孔、镗孔、扩孔;铰孔的加工方法
3.四爪卡盘的构造、规格及装卡方法及特点;
4.钻孔、镗孔、扩孔、铰孔切削用量的选用,孔加工的特点。

5.镗孔刀的正确刃磨、使用及钻头、扩孔钻、铰刀的正确使用。

6.测量孔径的技术。

教学方法:
1.识读图样及加工工艺;
2.车削加工示范:孔径的试切方法及操作要领;保证安全操作及加工质量的要领,讲解清楚明确;
3.保证孔径尺寸公差,其操作、测量上应采取哪些措施,进行启发式教学。

第五章成型面的加工
教学目的:
1.学习成型表面的加工方法;
2.学习手锤柄的加工工艺;
3.三爪卡盘及其装卡方法;
4,熟悉车床操作规律,锻炼安全操作能力;
5.掌握游标卡尺,样板量具的使用方法及测量技术。

教学内容:
1.手锤柄零件的车削工艺及定位基准;
2.车削用量的选用及调正;切削速度、进给量、切削深度;
3.零件的装卡方法,三爪卡盘的构造、规格及用途;
4.车刀的安装方法及要领;
5.游标卡尺,样板量具及其测量技术。

教学方法:
1.学生熟悉图样及车削加工工艺;
2.车削加工示范,装卡工件、安装刀具、试切、尺寸测量技术,保证加工安全及加工质量的操作要领讲解清楚明确。

第六章螺纹件的加工
教学目的:
1.掌握三角螺纹的加工方法;
2.掌握三角螺纹车刀的刃磨及正确使用;
3.螺纹的检验及测量;
4.螺纹零件的车削加工工艺。

教学内容:
1.三角螺纹的种类及螺纹加工方法;
2.螺纹零件的车削加工工艺;
3.装卡方法及定位基准;
4.螺纹车刀的刃磨及安装;
5.车床的调整及操作;
6.螺纹的测量。

教学方法:
1.学生熟悉图样及车削加工工艺;
2.车削加工示范:车刀的安装、车床的调整,螺纹加工的试切,检查、加工操作、螺纹的检验。

3.重点讲授防止螺纹加工废品的措施。

第七章综合实训
教学目的:
1 掌握中等复杂程度零件的加工方法;
2.掌握车刀的刃磨及正确使用;
3.零件的检验及测量
4.掌握中级车工应达到的车削加工工艺
教学内容:中等复杂程度零件的加工
教学方法:熟悉图样及车削加工工艺
第八章车床附件及应用
教学目的:
1.了解中心架、跟刀架、花盘及弯板的构造和应用;
2.了解长轴及不规则零件的车削方法。

教学内容:
1.中心架、跟刀架、花盘及弯板构造及应用范围
2.它们的使用方法及注意事项。

教学方法:
采用多媒体课件讲解,观看典型零件的加工表演或教学录像。

(十一)其他补充说明:关于数控车削的内容做为下学期开设该课程的“引子”。

二、大纲本文:。

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