空气的成分
空气的成分
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第一节空气的成分
一、空气的成分
氮气78%
氧气21%
氩气0.934%
空气的成.分
二氧化碳0.034%
其他成分
其他气体0.002%
二.测定空气中氧气的含量
1.原理:在密闭装置内,用适当试剂消耗尽装置内氧气,然后测出反应前后气体体积的变化,气体减少的体积就是被消耗氧气的体积铜+氧气氧化铜
检查气密性:连接装置,记下活塞所在的刻度,拉动活塞,若活塞能回到原刻度则说明气密性良好。
测玻璃管容积:将硬质玻璃管注满水,两端用橡皮塞封住,然后打开上端橡皮塞,将水倒入量筒中,记录体积
2.实验操作:在干燥的硬质玻璃管中装入铜粉,连接好仪器。
固定仪器。
酒精灯在铜粉部位加热,加热时不断推拉注射器。
停止加热后,待玻璃管冷却至室温,记录注射器中气体的体积,计算减少的气体体积即为氧气的体积。
3.误差分析:在氧气含量的实验中,测得数据不足1/5,可能原因:
1.装置漏气
2.铜粉量不足3.未来回推拉注射器,氧气与铜粉未充分反应。
4.未等装置冷却读数5.反应时间不够
若测得氧气的体积大于1/5,可能原因:1.没有捏瘪气球就读数2.装置向外漏气3.注射器与试管间的连接导管容积较大。
空气的成分课件
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④实验前,要夹紧弹簧夹。偏大
自主探究 二 空气是一种重要的资源
工业上用分离液态空气法制取氧气
原理
各成分沸点不同
1.氧气的用途
2.氮气的性质和用途
(1)性质
物理性质 无色、无味的气体。难溶于水,熔沸点低。标准 状况下密度为1.251g/L,比空气的密度略小。
化学性质 不能燃烧,不能支持燃烧。
(2)用途
实验探究4-1 测定空气中氧气的含量
选择实验药品的依据
①所选物质只能与氧气反应,而 不与其他气体反应;②生成物为 固体。
→ 点燃
①木炭 + 氧气
二氧化碳
固气
气
→ ★ ②铜 + 氧气 加热 氧化铜
固气
固
→点燃
★ ③磷 + 氧气
五氧化二磷
固气
固
→点燃
④镁 + 氧气 氧化镁
固气
固
(也与氮气发生反应)
实验探究4-1 测定空气中氧气的含量
Ⅰ
空气质量优。不存在空气污染问题,对 公众的健康没有任何危害
②装置必须密封,若密封不好,测得空气中氧气的体 积分数是偏大还是偏小?
③加热时温度要高一些,时间要长一些,否则,测得 空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小?
④冷却至室温后,将气球内的气体全部挤入注射器。
若未冷却至室温就读取剩余气体的体积,测得空气中 氧气的体积分数是偏大还是偏小?
若玻璃管冷却后,气球内的体积没有全部挤出,测得 空气中氧气的体积分数是偏大还是偏小?
实验现象 实验结论
玻璃管内的铜粉加热后由红色逐渐变为黑色,待装置冷 却至室温后,注射器活塞向内移动,且注射器内气体的 体积减少了原体积的1/5
简述空气的成分
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简述空气的成分
空气是我们日常生活中不可或缺的一部分,它是由氮气、氧气、二氧化碳、氩气、氦气、氢气等气体组成的混合物。
以下是空气成分的简要介绍和来源。
1. 氮气(N2):占空气的78%,是空气中最常见的气体。
氮气是自然界中最常见的气体之一,也存在于许多动物的呼吸中。
2. 氧气(O2):占空气的21%,是另一种重要的气体。
氧气是人类呼吸的主要气体,也是许多工业和化学反应中必需的气体。
3. 二氧化碳(CO2):占空气的0.04%,是一种温室气体,会增加大气中的温度,导致全球变暖。
4. 氩气(Ar):占空气的0.93%,是一种惰性气体,不易与其他气体发生化学
反应。
5. 氦气(He):占空气的0.004%,是一种稀有气体,常用于核能反应堆和太空探索中。
6. 氢气(H2):占空气的0.0014%,是一种无色、无味、无毒的气体,常用于燃料电池和电动汽车中。
空气的成分非常复杂,这些气体的比例和组成对于我们的生活和环境有着重要的影响。
此外,空气也可以通过许多方式被收集和利用,例如在农业、工业和医疗中的应用。
2.1空气的成分
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监测空气环境的质量
为了监测各地大气环境的质量,我国已建立 了空气质量日报的制度。空气质量日报的主 要内容包括:首要污染物、空气污染指数和 空气质量级别三项内容。
2.2构成物质的微粒(1)— —分子
一、分子是真实存在的,分子
是构成物质的一种微粒。
图3-10几种分子的模型
二、分子的基本性质
1.分子在不断地运动
根据下列的图形给物质分类(混 合物、纯净物):
纯净物
纯净物
混合物
混合物
小结
• 分子是真实存在的.且分子是构成物质的一 种微粒. • 分子的性质:
1.分子是不断运动地. 2.分子间有间隔. 3.分子的质量和体积都很小. 4.同种分子,化学性质相同.不同种分子,化学性质不相同.
分子的定义
分子是保持物质化学性质的最小微粒.
象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。 象氧气、氮气、二氧化碳等都由一种物质组 成,都是纯净物。
混合物是由两种或两种以上的物质组成 的,纯净物是只由一种物质组成。
· 四、空气污染危害大
• 被污染了的空气会严重地损害人体的 健康,影响作物的生长,造成对自然资 源的破坏以及对建筑物等的破坏
几种最为常见的空气污染物对人类健康及 生态环境的危害
状态变
固体 液体 气体
4。由分子构成的物质,在物理 变化中,分子本身不发生改变; 在化学变化中,分子本身发生 改变,生成新的分子。即:同 种分子,化学性质相同;不同 种分子,化学性质不相同。
三.分子的定义:
分子是保持物质化学性质的最 小粒子(指由分子构成的物质)
是否分子变了,化学性质也 变了?分子是怎样变的呢?
3、夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一 层水珠,说明空气中有 水蒸气 ; 4、在食品袋内充入空气中的一种气体可 延长食品保质期,这种物质可能是氮气 .
空气的成分PPT课件
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难!
思路2:将氧气除去,然后通过减少的体积 来测定氧气的体积。
相对容易!
测定空气中氧气的含量 方法1: 氧气少于1/5原因: 1、装置漏气 2、红磷量不足
3、反应时间不够 红磷+氧气→五氧化二磷
能否用其他物质燃烧来代替红磷测氧气含量?
点燃
4、未等冷却读数
一、认识空气的组成
方法2:课本活动天地
注意事项
祝同学们学习进步!
再
见
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51、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己,不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心,不如立即行动。 58、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时,你要想,这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师,但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处,忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生,但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境,但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼,你就生活在地狱;你把周围的人看作天使,你就生活在天堂。 75、同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢? 76、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯,一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 79、最困难的时候,就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空,搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐;如果我们有着凄惨的思想,我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做! 87、只要下定决心克服恐惧,便几乎能克服任何恐惧。因为,请记住,除了在脑海中,恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日,败事多因得意时。 90、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔,也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线,上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时,把心思放在必须做的事情上,如果曾经彻底准备,便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧,永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头,当下最重要。
空气的成分课件
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含氮物质。
生物体内氮气的转化
02
生物体内的氮气可以转化为氨基酸、蛋白质等有机含氮物质,
也可以转化为尿素等排出体外。
生物体内氮气的功能
03
氮气在生物体内参与多种生物化学反应,如蛋白质合成、能量
代谢等,对维持生命活动具有重要意义。
氮气的工业制法
分离液态空气法
利用空气中氧气和氮气的沸点不同,将空气液化后升温, 沸点较低的氮气先蒸发出来,得到较纯净的氮气。
呼吸作用
氧气是生物体进行呼吸作用的重 要物质,通过呼吸作用,生物体
可以获取能量。
新陈代谢
氧气参与生物体内的各种氧化反应, 促进新陈代谢的进行。
维持生命活动
氧气对于维持生物体的生命活动至 关重要,缺氧会导致生物体死亡。
氧气的工业制法
空气液化法
利用空气中各组分沸点不同,通 过降温加压使空气液化,然后升 温使氧气从液态空气中蒸发出来。
电解水法
通过电解水制取氧气,但这种方 法成本较高,不常用。
化学氧化法
利用某些含氧化合物在催化剂作 用下与空气中的氧气发生氧化反 应制取氧气。这种方法可以制取 高纯度的氧气,但成本也较高。
PART 04
空气中的氮气
REPORTING
WENKU DESIGN
氮气的性质与用途
物理性质
氮气是一种无色、无味、不易燃烧的气体,在标准状况下密度略 小于空气。
空气的成分课件
https://
REPORTING
• 空气概述 • 大气层及其成分 • 空气中的氧气 • 空气中的氮气 • 空气中的稀有气体 • 空气中的污染物及其危害
目录
PART 01
空气概述
REPORTING
2.1空气的成分
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实验步骤
观察和思考
观察到的现象与 烧杯中水沿 解释: 导管进入到集气瓶 3、冷却后, 中,约占集气瓶容 松开止水夹 积的1/5。
3、实验现象:
1、红磷燃烧产生大量白烟 2、放热 3、冷却后打开止水夹,进入集 气瓶水的体积约原集气瓶内空气 体积的1/5。
氧气约占空气总体积的1/5。 4、实验结论:
3.空气污染的主要气的排放
NO2
土地荒漠化引起的沙尘暴
烟尘(可吸入颗粒物)
人为的污染源有哪些?
1)工业污染。 2)生活污染。 3)交通污染。 4)农业污染。
工厂的废气要处理达标后排放; 减少直接用煤作燃料而用气体燃料 倡导“低碳生活”, 发展水电核电; 推广无铅汽油; 植树种林,
猜谜
奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入变化多, 动物植物都需要。
2.1空气的成分
法国化学家
拉瓦锡的贡献
一、空气的组成(体积分数)
氧气(O2) 21%
氮气( N份体积的空气 100 2) 78%
稀有气 体 0.94%
二氧化碳 0.03%
其他气体杂质 0.03%
空气中氧气含量的测定
二、空气中氧气含量的测定
拓展:水的体积小于1/5总体积
(1)未冷却至室温便打开止水夹; (2)装置漏气;
(3)红磷量不足; (4)有补分水留在导管中
(2)装置漏气; 未进入集气瓶
(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧。
1.烟是固体微粒;雾是小液滴
2、不能用木炭,镁条代替红磷燃烧: 木 炭燃烧产生二氧化碳,镁和氮气及二氧 化碳发生反应 3、剩余气体不燃烧,不支持燃烧,不 溶于水
1、性质:不活泼
2、 用 途
3.4空气的成分
![3.4空气的成分](https://img.taocdn.com/s3/m/c7195961bdd126fff705cc1755270722192e5988.png)
搜集证据
查阅资料,了解空气的主要成分。
科学家们经过进一步的研究,发现空气 是一种由很多种气体组成的混合物。干 燥的空气中,氮气约占空气总体积的78 %,氧气约占21%。另外还有1%的其 他多种气体,而其中的二氧化碳约占空 气总体积的0.03%。
搜集证据
查阅资料,了解空气的主要成分。
碳中和 大气中二氧化碳含量增加会加剧大气 温室效应。绿色植物能够吸收空气中的 二氧化碳,放出氧气。一定时间内地球 上排出的二氧化碳和植物吸收的二氧化 碳总量相等时,大气中的二氧化碳含量 就基本保持稳定,这种状态叫碳中和。
搜集证据
查阅资料,了解空气的主要成分。
1774年8月1日,化学家普里斯特利发现, 把阳光聚焦到玻璃管中的氧化汞时会释 放出一种气体,蜡烛在这种气体中燃烧 得更加旺盛,老鼠呼吸这种气体时显得 更加活跃…
搜集证据
查阅资料,了解空气的主要成分。
后来,化学家拉瓦锡给密封容器中的汞 和空气连续加热12天,测量出这一过程 中消耗掉大约1/6的空气,他把这种气 体叫作“极适宜于呼吸的空气”后来称 作“氧气”;而另外大约的5/6气体既 不能帮助燃烧,也不能用来呼吸,他把 它叫作“氮气”,意为杀死生命的气体。
在①号中注入澄清石灰水石灰水变混浊是瓶中有二氧化碳 在②号注入澄清石灰水 石灰水没有变混浊是瓶中没有二氧化碳
实验
完成以下实验,观察并记录实验现象。
安全提示 使用燃烧的蜡烛时要注 意防止烫伤。
搜集证据
查阅资料,了解空气的主要成分。
动物呼吸、物体燃烧、铁生锈都离不开 空气中的氧气。空气中除了氧气,还有 其他气体吗?查阅资料,了解空气的主 要成分。
搜集证据
查阅资料,了解空气的主要成分。
4.红磷熄灭后,待装置冷却至室温,打 开止水夹。 5,观察实验现象,并测量进入集气瓶 中的水的体积占集气瓶中原来空气体积 的多少。
空气的成分
![空气的成分](https://img.taocdn.com/s3/m/8eb4bf757275a417866fb84ae45c3b3567ecdd8b.png)
的
测
4.待集气瓶冷却到常温 时,打开止水夹,观察
定 现象。
二、【实验现象】①红磷燃烧发出黄白色火焰, 放出大量的热,产生大量的白烟。②打开弹簧夹 后,水进入集气瓶约占瓶体积的1/5。
文字表达式
磷+氧气 点燃 五氧化二磷
P O2
P2O5
三、【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。
水为什么会进入集气瓶中?
磷,伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却
后打开止水夹
(1)步骤④中发生反应的文字表达式为
;
(2)步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为
;
(3)该实验得出空气组成的结论是
;
(4)该实验剩余气体的性质有
;
(5)实验后集气瓶中水少于1/5,,误差产生的原
因可能是
;
1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料, 放在空气中,饮料外壁会潮湿,
课堂练习
说明空气中含有( C ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳
2、理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气
除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在
瓶中燃烧可达到目的的是( D ) A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇内充入的气体最好是( C ) A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳
拉 瓦 锡 研 究 空 气 成 分 用 过 的 装 置
拉瓦锡(法国化学家,1743—174)思路:①汞(银白色、液态)+空气 加热 红色粉末(密闭容器里的空气减少1/5V) +剩余气体4/5V(氮气的体积)。 ②红色粉末 加热 汞+1/5V的空气 分析得出结论:空气是由氧气和氮气
第一节空气的成分
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5、工业上制氧气的原料是_____, 空气 其方法是:先把空气加压降温, 变为液态后升温。由于液态氮和 液态氩的沸点低于液态氧,故 氩气 氮气 _____和_____先蒸发出来,最后 液态氧 剩下________,这个过程是 物理 _____变化。
6.空气质量报告的主要内容包括 空气污染指数 _______________、_______________、 首要污染物 _______________、_______________。 空气质量级别 空气质量状况
图中氮气用于超导实验车、化工 原料、食品充氮防腐等
氮气具有广泛用途,它是制硝酸和化肥的重要原 料;由于氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气, 如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使 用寿命,食品包装时充氮以防腐;医疗上可在液氮冷 冻麻醉条件下做手术;超导材料在液氮的低温环境下 能显示超导性能。
某城市空气质量预报:
污染指数范围:50——71 首要污染物:可吸入颗粒物 空气质量级别:Ⅱ级 空气质量状况:良好
控制“三废”排放量 植树造林 使用清洁能源
1、目前计入空气污染指数的项 目暂不包括下列哪项( D ) A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 可吸入颗粒物 D 二氧化碳
2、北京在多数地区的空气污染 指数是超标的,造成污染指数 超标的原因之一是( A ) A 汽车排放的尾气 B 大气中二氧化碳的含量增大 C 植物的光合作用 D 人的呼吸
其中,特别值得一体的是稀有 气体氩气的发现。物理学家雷利通 过两个不同的实验分别求出氮气的 密度,但是,这两个方法测出的数 据总是存在着0.0067克/升的误差, 雷利就从如此小的误差中进一步探 索,分析,和其他的科学家合作, 发现并证实了氩气的存在。
1、下列关于空气的叙述中,不正确的是 ( ) A 空气的成分是比较固定的 B 空气的成分以氮气和氧气为主 C 除氮气和氧气外,空气中还含有约 占1%的其它气体,且主要是稀有气体。 D 按质量分数计算,空气中含氧气约21 %,含氮气约78%
2.1空气的成分
![2.1空气的成分](https://img.taocdn.com/s3/m/4fd44fc86137ee06eff918ec.png)
;
;
(5)实验后集气瓶中水少于1/5,,误差产生的原
因可能是 ;
4、下列物质中属于纯净物的是(B ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医药酒精 5、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属 于混合物的是 ( D ) A.氮气 蒸馏水 B.铁矿石 食盐水 C.氢气 CaCO3 D.二氧化碳 空气
不生成其他气体
不与空气中氧气以外其他成分反应
二、空气是一种宝贵的资源
(2)支持燃烧 (1)供给呼吸 1、氧气的用途:
2、氮气的性质和用途
(1)物理性质: 无色、无味的气体,难溶于水,熔沸点低。 (2)化学性质: 化学性质不活泼
(3)用途:
冷冻剂:医疗麻醉 超导实验 保护气:用作灯泡填充气 食品充气包装 化工原料:化肥、染料、炸药
(3)实验现象:
① 发出黄色火焰,产生大量白烟,放出热量。 ② 水沿导管进入集气瓶,进入集气瓶内水的 体积约占集气瓶内空气体积的1/5。
(4)实验结论: 氧气约占空气总体积的1/5。
1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样 的性质?
答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大 量白雾”吗?
6、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料, 放在空气中,饮料外壁会潮湿, 说明空气中含有( C ) A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 7、理要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气 除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在 瓶中燃烧可达到目的的是( D ) A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 8、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。 为了安全,艇内充入的气体最好是( C ) A.氢气 B.氧气 C.氦气 D.二氧化碳
空气的成分课件
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1、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,产生的沉淀 越多,二氧化碳的含量越高。
二氧化碳能灭火;
2、氧气能使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺, 氧气的含量越高。
3、 空气中有哪些气体? 哪些气体的含量较高?
水蒸气、二氧化碳(CO2)、氧气(O2 )、
氮气(N2 )等。
(1)首先,用集气瓶装满水,倒置在水槽中. (2)把一根导管伸进瓶口,通过导管向瓶 中通气,利用气体的压强把水排出瓶 外,即:排水法.
纯净物和混合物
纯净物:由一种物质组成
如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物:由多种物质组成
如:空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示 如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示 为N2、 O2、CO2等。
混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着 各自的性质。
多 少
结论: 动物的呼吸作用
有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水
+热量
• 【讨论】我们同学们在冬天上课时,由于天 气寒冷,门窗一般都是紧闭的,时间长了会 又什么后果呢?(冬天坐公交车,时间长了 会有什么感觉?)
在医院给病人输氧气时,利用了下图的装置,即在 装置中盛约半瓶蒸馏水,A管接供给氧气的钢瓶,B管 接病人吸氧气的塑胶管,在这里这个装置可能起的作 用是: a、观察是否已有氧气输出 b、观察输出气氧气的快、慢 c、防止盛氧气的钢瓶漏气 d、使氧气润湿有利病人 e、可洗涤钢瓶输出氧气中的尘埃 这些作用中你认为合理的是 。
下列各项中,属于纯净物的有 ,属于 混合物的有 。 1、洁净的自来水 2、氧化铜 3、 H2O 4、二氧化碳 5、氮气 6、新鲜空气 7、铁 8、氧气 9、食盐水 10、矿泉水 11、大理石
空气的成分
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1.红磷燃烧时现象是什么?
发出黄色火焰,生成大量白烟
2.水为什么会进入广口瓶?
红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强减小
3.红磷燃烧后进入广口瓶的水占其体积的 多少?
水进入广口瓶约占其体积的五分之一
得出结论:氧气约占空气体积的五分之一
考考你
• 下列可用来测定空气中氧气含量的物质是(C)
铜粉取一平药匙
铜粉全部变黑 停止加热
实验报告
1、记录实验现象。 实验前铜粉的颜色为
色,实验后变为
色,
这说明铜与
发生了化学反应。
2、完成下列表格:
具支试 反应前 反应后 管的容 注射器 注射器
积 中气体 中气体 体积 体积
反应消耗
的氧气体 积
氧气占空 气的体积
分数
3、实验结论:
。
实验注意事项
1、加热时要不断推拉注射器。 2、待试管冷却到室温将气球内的气体全部挤
A、环境绿化不好,粉尘随风飘扬
B、生活和生产中的燃烧煤炭
C、工业生产排放未经处理的废水
D、机动车排放尾气
3、“沙尘暴”经常侵袭我国 北方地区,“沙尘暴”会造成 空气中那种有害成分的增加 ()
A、二氧化硫
B、二氧化碳
C、可吸入颗粒
4、为了把青岛奥帆赛办成 “绿色奥运”,下列做法不可 取的是( )
A、关闭所有的化工企业 B、用天然气逐步取代燃煤
入注射器。 3、待注射器稳定后开始读数。
误差分析
1、铜粉的量不足,没将氧气耗尽——偏小 2、装置的气密性不好,外界空气进入——偏小 3、反应完毕,未冷却至室温就观察读数——偏小 4、加热时间太短,反应不充分——偏小 5、实验完毕冷却后,气球内的气体未全部挤入注射器内。
空气的成分和大气层
![空气的成分和大气层](https://img.taocdn.com/s3/m/27b1897266ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb64.png)
空气的成分和大气层空气是地球上生命得以存在的重要基础,它由各种气体、微粒和水蒸气组成。
而地球的大气层则起到保护、调节和维持生命平衡的关键作用。
本文将介绍空气的成分以及地球的大气层结构。
一、空气的成分空气主要由氮气、氧气、水蒸气、氩气和二氧化碳等气体组成。
其中氮气占空气的体积比例最大,约占78%;氧气的比例约为21%;水蒸气是指空气中悬浮的水分子,其含量会因地区、季节和气温变化而有所不同;氩气约占空气的0.93%;二氧化碳的含量非常稀少,只占空气的0.04%左右。
除了上述气体成分外,空气中还存在微量的氖气、甲烷、氧化亚氮等气体,它们的含量非常稀薄。
此外,空气中还有一些悬浮的灰尘、颗粒物和污染物。
空气的成分丰富多样,其中氮气和氧气是最主要的组成部分。
氮气对生物生长和代谢起到重要作用,而氧气是生物进行呼吸的必需气体。
水蒸气则影响着天气和气候,是水循环的重要组成部分。
氩气和二氧化碳的含量虽然较少,但它们对维持地球气候平衡和温室效应有着重要影响。
二、大气层的结构地球的大气层可以分为四个主要部分:对流层、平流层、中间层和辐射层。
1. 对流层:对流层是最接近地球表面的一层,也是气象现象活跃的区域。
它的高度约为0-16公里,在这一层内,温度随着海拔高度的增加而递减,平均每升高1公里温度降低约6.5摄氏度。
对流层中的水蒸气、氧气和其他气体参与着天气的形成和变化。
2. 平流层:平流层位于对流层之上,高度大约为16-50公里。
这一层中的温度随着海拔的增加而逐渐增加,直到达到一个较高的温度。
在平流层中,气流基本上只是水平流动,不参与对流。
3. 中间层:中间层位于平流层之上,高度约50-85公里。
这一层的特点是气温再次开始下降,而气压也越来越小。
4. 辐射层:辐射层是地球大气层的最外层,高度约85公里以上。
这一层的特点是极端稀薄,几乎没有气体存在,而且存在辐射带和电离层。
地球的大气层结构复杂多样,每个层次都有着不同的特点和功能。
五年级科学上册第一课空气的成分
![五年级科学上册第一课空气的成分](https://img.taocdn.com/s3/m/695ddbb19f3143323968011ca300a6c30c22f125.png)
空气是我们生活中必不可少的东西,它是地球上所有生物体的共同呼吸之源。
空气的成分对人类和其他生物的生存和发展至关重要。
在五年级科学上册中,第一课就是关于空气的成分,通过本文,我们将详细介绍空气的成分以及对生物体的重要性。
一、空气的成分1. 氮气氮气是空气中最主要的成分之一,约占空气的78,它对植物的生长和动物的呼吸起着重要的作用。
氮气还能稳定大气的温度,并参与了大气层的氮循环。
2. 氧气氧气在空气中约占21,它是人类和其他生物维持生命所必需的气体,是呼吸作用的重要原料。
氧气还参与了大气的氧循环,是地球大气层中的重要组成部分。
3. 二氧化碳二氧化碳是空气中的另一重要组成部分,约占0.03。
它是植物进行光合作用的必需气体,也是地球大气中的温室气体之一,对地球气候起着重要的调节作用。
4. 稀有气体空气中还含有少量的稀有气体,如氩气、氦气、氖气等,它们虽然含量较低,但也对大气层的稳定和温度的控制有着重要的作用。
二、空气的重要性1. 对人类的重要性空气是人类维持生命所必需的,每天人们通过呼吸来摄取氧气,将二氧化碳排出体外。
正常的空气中的成分比例和质量对人类的健康和生存至关重要,而且还能减少各种疾病的发生。
2. 对动植物的重要性空气中的氮气和二氧化碳是动植物生长发育不可缺少的重要元素,没有它们的存在,植物无法进行光合作用,人类和其他动物也无法进行正常的呼吸作用。
空气的成分对于动植物的生存和发展至关重要。
3. 对地球的重要性空气中的成分对地球的气候和环境稳定起着重要的调节作用,它们可以维持地球的温度和大气层的稳定,保障了地球生物的生存和发展。
总结:空气的成分对人类、动植物以及地球的重要性不言而喻,它们是地球上生物体共同呼吸之源,维持了地球生态系统的平衡。
我们要珍惜和保护好地球上的空气,保持空气的质量和成分,才能够保障我们自己和后代的生存和发展。
通过本文对五年级科学上册第一课空气的成分的介绍,相信读者对空气的重要性有了更深入的了解,也希望大家能够从自身做起,保护好我们生存的地球。
空气的成分ppt课件
![空气的成分ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2120168a185f312b3169a45177232f60ddcce7c8.png)
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7. 如图所示实验可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是 (B)
A. 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成五氧化二磷, 产生大量白雾
B. 集气瓶内加少量水的目的之一是吸收红磷燃烧放出的热 第7题 量
C. 燃烧匙中的红磷越多,集气瓶中水位上升得越高 D. 本实验还可以证明空气中含有二氧化碳和稀有气体
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8. ☆(德州德城校级段考)下列说法错误的是( D ) A. 混合物都由两种或两种以上的物质组成 B. 纯净物只由一种物质组成 C. 混合物各成分之间保持各自的性质不变 D. 纯净物和混合物都可以用化学符号来表示
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二、 填空与简答题(共52分) 9. (16分)用有关空气的成分填空。
A. 空气中的氮气约占空气总体积的21% B. 空气中的氧气含量越高,空气的质量就越高 C. 200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦气、氖气等
稀有气体组成 D. 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防治空气污染
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2. 在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用
可燃物名称
蜡烛 木炭 棉花 红磷 白磷
燃烧需要的最低氧含量/% 16 14 8 8.8 3.2
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(1) 图甲为教材中测量空气中氧气含量的实验装置图,请写出集气瓶中发
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[标签:标题]篇一:空气的成分小学科学教案12篇二:空气的成分测试题第二单元我们周围的空气课题1 空气测试题(时间40分钟)一、选择题、(每空2分,50分)1、二百多年前,第一个用实验方法证明空气是由氧气和氮气组成的科学家是()A.舍勒B.拉瓦锡C.门捷列夫D.普利斯特里2、下列关于空气的说法正确的是()A.无色无味的气体一定是空气B.空气中各种成分的含量是固定不变的C.植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一D.净化后的空气是一种混合物3、下列关于空气的说法中,错误的是()A.空气是一种十分重要的天然资源B.少量有害气体进入空气中,依靠大自然的自净能力,空气仍能保持洁净C.按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%,其他气体和杂质约占1% D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”4、下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是()A.酸雨B.沙尘暴C.白色污染D.温室效应5、自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体6、空气中氮气与氧气的体积比为()A.1:4B.5:4C.4:1D.5:17、为了使灯泡经久耐用,灯泡应填充()A.二氧化碳B.氧气C.氮气和氩气的混合气体D.二氧化硫气体8.2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇内充入的气体最好是()A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳9、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳10、节日里五光十色的霓虹灯是由于充入了什么物质()1A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳11、空气的各种成分中化学性质最不活泼的是()A.氮气B.稀有气体C.水蒸汽D.氧气12、下列哪组气体都属于空气污染物()A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2 C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O213. 2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。
为了安全,艇内充入的气体最好是()A.氢气B.氧气C.氦气D.二氧化碳14、下列各组物质,均属于纯净物的是() A.粗盐、牛奶、汽水 B.生铁、黄铜、铁锈C.干冰、纯碱、液氧D.医用酒精、生理盐水、纯净水15.空气是一种宝贵资源。
下列有关空气的说法正确的是()A.空气中含量最多的是氧元素B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好16、据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。
经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。
由此可知,涂改液是()A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物17、空气的成分中,能导致温室效应的气体是()A.氮气B.氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体18、下列食品包装措施中,不能有效防止食品腐败的是()A.填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成真空19、从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④20、今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。
推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。
下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是()A.SO2 B.CO2 C.N2 D.O2 21、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是() A.O2 B.N2 C.C02D.稀有气体5、猜化学谜语,可以增加学习化学的乐趣和增强记忆。
现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。
”请打一物质的名称;谜语中反映该物质的物理性质是;该物质的用途22、下列情况对空气质量指标不会产生影响的是()有和。
A、焚烧垃圾B、用煤和石油产品作燃料C、太阳能的利用D、汽车排放的尾气23、鉴别一瓶气体是否为氧气,下列操作正确的+是A.观察气体颜色B.闻气体的气味C.插入带火星的木条D.倒入澄清的石灰水24、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。
下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹25、保护环境、保护空气清洁的有效措施是( )A.减少使用塑料袋B.用石油代替煤C.减少城市人口D.加强工业排气管理二、填空题:(30分)1、空气的成分按体积分数计算,大约是占21%,占78%,占为主,其中约占空气体积的1/5。
2、排放到空气中的有害物质可分为.空气污染的危害表现为、、三个方面。
3、按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。
请回答下列问题:(1)燃烧的现象是;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是;(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为4、稀有气体是指、、等。
所以它是(混合物、纯净物)。
26、测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。
在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。
用弹簧夹夹紧乳胶管。
点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:;②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。
由此可知氧气约占空气总体积的;③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是,该气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。
7、如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。
玻璃管中装的是细铜丝。
加热(已知:铜+氧气氧化铜;氧化铜是固体)0.94% ,占0.03%,以及占0.03%,所以说,空气的成分以和(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的。
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?①②篇三:空气的成分知识点解析空气知识点扫描一、空气中各成分的体积分数1、知识要点:氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。
2、典例分析:例一(2011·湖南株洲)空气是一种宝贵资源,人类每时每刻部离不开空气。
空气成分按体积计,氧气约占()A.78%B.21%C.50%D.1%解析:空气中氮气总体积的78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他气体和杂质占0.03%。
答案:B点拨:空气中的成分指的是气体的体积分数,不是质量分数。
一般来说,空气的成分比较固定。
空气的主要成分是氧气和氮气。
二、空气中氧气含量的测定实验1、知识要点:空气中氧气含量的测定实验,是命题的热点。
命题时常把课本中的验证型实验改为探究型实验,不论怎么改变,原理是相似的。
通常利用红磷在空气中燃烧,生成固态的五氧化二磷,导致容器内的气压减小,使水进入容器内,进入容器内的水的体积等于红磷燃烧过程中消耗的氧气的体积,从而得出空气中氧气的含量。
2、典例分析:例二(2010·辽宁鞍山)在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是。
(2)写出该实验中反应的文字表达式。
(3)小强测得实验结果如下:%(填“>”、“=”、“<”)。
造成该实验出现误差的原因可能是。
(填序号)①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是。
解析:25mL的空气密闭在两个注射器内,为了使其中的氧气充分反应,需要交替推动两个注射器。
铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜,当铜丝无变化时,说明氧气已完全反应,则注射器内减少的体积即为氧气的体积,故氧气的体积分数为(25mL—22mL)/25mL=12%<21%,可能的原因有①氧气没有完全消耗,导致测定结果偏小;②未冷却到室温,则剩余气体膨胀,所占体积偏大,测定结果偏小;③铜丝量不足,氧气没有完全消耗等原因。
(4)测定空气中氧气含量的方法利用的是将氧气消耗,测定密闭容器内气体体积的变化,从而得出氧气的体积。
答案:(1)使空气中的氧气充分反应(2)铜+氧气=======氧化铜(3)< ①②③(4)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量。
(其它答案合理也可) 方法点拨:测定空气中氧气含量的实验是利用物质在密闭空气中燃烧,消耗其中的氧气,导致原容器中压强减小,从而观察到明显的现象。
为了使测定结果准确,装置应密闭,试剂应足量,实验完毕冷却到室温再读数;而且装置始终密闭一则可减小测定误差,二也可以使测定结果更准去。
三、纯净物和混合物2、典题分析例三(2011·北京)下列物质中,属于纯净物的是()解析:矿泉水中含有多种矿物质,苏打水中含有苏打、水等物质,白醋中含有醋酸、水分等物质,只有蒸馏水是纯净的水。
答案:D。