《唐诗新唱》歌词

合集下载

唐诗新唱

唐诗新唱

《唐诗新唱》歌词
甲:妈妈,你看,今晚的月亮多美啊!
妈:是啊,古往今来,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。

甲:小时不识月,呼作白玉盘。

又疑瑶台镜,飞在青云端。

合:仙人垂两足,桂树何团团。

白兔捣药成,问言与谁餐?甲:空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

合:空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝,
相思的红豆, 吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

《读唐诗》歌词

《读唐诗》歌词

《读唐诗》歌词
《读唐诗》,由魏德泮作词,谷建*监制、作曲,张宏光编曲,收录于《新学堂歌》、《2010全国儿童歌曲大奖赛:获奖歌曲50首》专辑中,将优秀的古诗歌谱成音符,易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识,又培养了乐感。

下面是小编为大家整理的《读唐诗》歌词,欢迎阅读。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝,
床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝,
相思的红豆,吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

相思的红豆,吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝。

相思的红豆,吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

相思的红豆,吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

投诉。

庆祝建党90周年唱红歌比赛主持词

庆祝建党90周年唱红歌比赛主持词

庆祝建党90周年唱红歌比赛主持词篇一:建党90周年红歌串词“七一”红歌会主持词/r/n开场/r/n男:尊敬的各位领导/r/n女:各位来宾/r/n合:大家上午好/r/n男:90年前的七月,一个伟大的政党庄严宣告成立/r/n女:90年前的七月,一面火红的旗帜迎风冉冉升起/r/n男:从此,中华大地发生了前所未有的变化/r/n女:从此,华夏儿女创造了震惊世界的奇迹/r/n男:今天我们又迎来“七•一”党的生日,举国上下,意气奋发,催人奋进。

/r/n 女:今天,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!/r/n男:今天,让我们纵情放歌,歌唱祖国,抒发时代豪情!/r/n女:朋友们,在这令人难忘的日子里,我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。

男:***乡纪念建党90周年红歌演唱会现在开始。

/r/n结束语:/r/n男:优美的歌声,还在耳边回荡,热闹的场景,还在振奋我们的心灵!/r/n女:红歌用极具民族风格的独特魅力,感染着一代又一代人。

/r/n男:今天我们有太多的喜悦与激动。

/r/n女:今天我们有太多的祝福与期待/r/n男:让我们共同祝愿我们的党永远年轻,永葆活力,愿我们的祖国永远昌盛,繁荣富强! 女:我相信,在中国共产党的领导下,***乡人民必将走向更美好的明天,在新世纪的征途上再铸新的辉煌。

­/r/n男; 感谢大家的热情参与,感谢在座的每一位来宾。

***乡纪念建党90周年红歌演唱会演出/r/n到此结束。

/r/n女:让我们共同期待明年的七一再度携手,再度相逢。

/r/n合:再见!/r/n一:舞蹈《开门红》/r/n男:今年是建党90周年,90年前党和人民为了缔造一个新中国,付出了多少血和泪,今天/r/n我们美好的生活是无数先烈用鲜血换来的。

/r/n女:为了庆祝党的90周年,也为了铭记可亲可敬的英雄们,为了祖国明天的繁荣昌盛,让/r/n我们一起欣赏舞蹈开门红,掌声有请/r/n二:《说句心里话》/r/n男:如果,不是那一面红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河?如果,不是那一点燎原的星怎会有今天幸福安康的生活,请欣赏由***小学***老师带来的歌曲《说句心里话》。

幼儿舞蹈感谢串词

幼儿舞蹈感谢串词

幼儿舞蹈感谢串词幼儿舞蹈感谢串词【1】1、爱我中华,炎黄子孙热血相融;爱我中华,千万儿女纵情呼唤。

请欣赏中二班集体操《爱我中华》2、感谢爸爸、感谢妈妈、感谢老师、感谢所有关心我们的人……这是我们中一班的孩子发自内心的呼喊,我们的宝贝真的是长大了,他们懂得了怀有一颗感恩的心。

请欣赏中一班的手语操《感恩的心》3、我们每一个人都有一个美好的回忆---童年,小的时候我们都盼望着赶快长大,可真的长大了,却又开始怀念小时候的美好,然后就再也《不想长大》了,请欣赏小二班为我们表演的集体操《不想长大》4、《彩虹的约定》5、地球,是我们美丽的家园,我们要好好热爱、保护好我们可爱的地球。

接下来,请欣赏由大二班全体小朋友为大家带来的《长江七号爱地球》6、《我爱蹦蹦跳》7、一样的梦想,一样的追求,让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手,心连心唱起欢乐的歌,互相祝福互相激励,共同祝愿我们的未来更美好。

请欣赏大三班全体小朋友带来的集体操《手牵手》8、略9、今天是我们全体小朋友共同的节日,大家欢聚一堂来欣赏我们小朋友的才艺表演。

首先有请大二班洪文娟等小朋友带来的舞蹈《中国娃娃不想不想你》10、协调产生美、配合出力量。

步调一致是胜利的保障。

下面请欣赏大一班洪登峰,吴育民小朋友带来的小品表演《如此双簧》11、别看年纪小小的小小班小朋友,他们跳舞可棒了。

今天它们跟着快乐的节拍,跳起自信的舞蹈。

下面请欣赏小小班带来的现代舞蹈《嘻唰唰》12、在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花,浅浅的池塘有野鸭,弯弯的小河绕山下!请欣赏中一班带来的舞蹈《农家的小女孩》。

13、有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力.他就是让众多少男少女喜爱的街舞。

下面请欣赏大二班洪伟文小朋友带来的街舞表演。

让我们以最热烈的掌声欢迎洪伟文小朋友。

14、、雨后的天空无比美丽,雨后的天空一定有彩虹,请欣赏中二班洪丹妮等小朋友带来的舞蹈《彩虹的微笑》15、我们爱唱爱跳,爱玩爱闹,天天无忧无虑,个个都是快乐的宝贝。

[古诗新唱大全]古诗新唱

[古诗新唱大全]古诗新唱

[古诗新唱大全]古诗新唱古诗新唱篇1:古诗新唱之《登鹳雀楼》引导语:“欲穷千里目,更上一层楼。

”《登鹳雀楼》中的这两句诗在千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。

王古诗新唱可以让小朋友们以一种轻松有趣的方式更加熟练的记住这首诗,今天我们来看一下古诗新唱之《登鹳雀楼》。

登鹳雀楼·白日依山尽(唐)王之涣作词:王之涣作曲:阎勇白日依山古诗新唱篇2:古诗新唱:《观沧海》引导语:曹操的《观沧海》一诗中,诗人从大处落笔,宏观构象,造境高敞;诗意深远,格调高古,气韵沉雄;措笔秀丽工整,不务铺排词藻,不求使典用事,音律婉转和谐,语言流丽、清新隽永,而现代歌唱家闫勇将这首慷慨大气的古诗演唱成了歌曲,让我们欣赏一下。

《观沧海》作词:曹操作曲:阎勇古诗新唱篇3:“古诗新唱”想像作文教案引导学生通过多角度联想,大胆的想象,丰富原作内容,有创意的再现原作意境。

引导学生通过联想与想象,有创意的改写古词曲。

一、。

导语:最近一段时间,我们在古诗宛中漫步,在诗词曲中畅游,可谓思接千载,神游八荒。

相信大家一定收获不少。

这节课让我们从积累的古典诗词中汲取营养,展开联想想像的翅膀,对古诗词进行超越与创新-----来一次古诗新唱。

(点击幻灯片之一,)二、。

解说概念:“古诗新唱”想像作文,即在吟咏鉴赏古代诗歌的基础上,穿越时空,运用联想与想像,将特定的人物、事情和景物等融入诗歌,再现原诗意境或创造出崭新的内涵。

三、。

简介古诗新唱古已有之。

元代马致远以唐代白居易的《琵琶行》为题演绎了白居易与裴幸奴的爱情故事;元杂剧《梧桐雨》最后一折,根据白居易《长恨歌》“春风桃李花开日,秋雨梧桐落叶时”的诗意,着力刻画了唐明皇追忆往日繁华欢乐生活的愁苦心情。

现当代,古诗新唱成佳作也不乏其例。

郭沫若根据屈原的《橘颂》及相关作品,创作了历史剧《屈原》相关章节。

我们自读课本上收录的《不朽的失眠》,就是台湾著名作家张晓风根据唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》敷衍而成的,近年高考优秀作文《〈小重山〉后的选择》、《霸王泪》等,都是成功的例子。

唐诗新唱主持词串词

唐诗新唱主持词串词

唐诗新唱主持词串词【篇一:三年唐诗串词microsoft word 文档(2) 】四年唐诗新唱串词串词前奏:《读唐诗》歌曲片段带伴奏合:中国是一个诗的国度女:那一首首唐诗女合:博大精深男:那一首首佳作男合:脍炙人口主持合:让我们走进的海洋,享受千古美文全体合:享受千古美文音乐起(前奏)走三角型。

(董、于)床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

-(女合说)唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝(全体)床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝,(全体唱)相思的红豆, 吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗像祖先在向我诉说篇章一:唐诗之春(第二遍唱变型)(变成圆花)女:南来的燕子,衔来春天的故事。

男:多情的春雨,轻叩季节的心事,男合:春光明媚,我们走进五彩的世界女合:春风和煦,我们飞进唐诗的怀抱(男)春夜喜雨【唐】杜甫好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

(合)好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

篇章二:唐诗之花(队形:字母v; 配乐:《静与动》片段)男:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

我喜欢万紫千红的春花女:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

我喜欢姹紫嫣红的夏花男:不是花中偏爱菊,,此花开尽更无花。

我喜欢傲霜斗雪的菊花女:宝剑锋从磨砺出,,梅花香自苦寒来。

我喜欢清丽高雅的梅花。

合:让我们一起走进花的世界。

江畔独步寻花 (杜甫 )(王美兰)黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

晓出净慈寺送林子方(宋)杨万里(香香)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

尾声:《读唐诗》歌曲片段带伴奏(回型)相思的红豆, 吴山的雪。

六一节目致辞

六一节目致辞

六一节目致辞六一节目致辞(精选8篇)在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用致辞吧,致辞是指在举行会议或某种仪式时具有一定身份的人的讲话。

那什么样的致辞才是优秀的呢?以下是店铺整理的六一节目致辞(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六一节目致辞篇1多可爱的一群小金豆,他们的舞姿是那么迷人,那么可爱,请欣赏一年级小朋友的舞蹈《玛丽亚》。

洪亮的声音传递着节日的气氛请听二年级同学的诗朗诵《快乐的节日》。

童年是最美丽的地方,那里有最美丽的花朵在飘香,童年是最快乐的地方。

那里有最快乐的歌声在飞翔。

下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《童年叮叮当》。

今天是我们的节日,我们的朋友小猫咪也来了请欣赏三年级的舞蹈《七只小猫》。

下面大家会看到帅气的街舞表演!大家跳起来吧,爽翻天,有请四年级带来舞蹈《倍儿爽》!一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。

同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在四年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧!我们的队伍像一阵绿旋风,一阵阵绿旋风,吹得我心动,草绿色的生命永远年轻,一曲一曲大风歌,唱得百花红,草绿色的旋律永远动听。

下面请欣赏五年级的同学为大家带来的舞蹈《绿旋风》。

童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年是一首诗,充满幻想与憧憬;请欣赏五年级同学带来的韵律操《快乐童年》。

舞蹈《欢乐中国年》喜气洋洋庆六一,,扬起你欢乐的嘴角,带上你快乐的好心情,在这个喜庆的日子里跟我们一起感受这花样年华,请欣赏六年级舞蹈《欢乐中国年》。

宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念,思念起一起生活的朋友,请欣赏六年级同学为我们带来的手语舞《宁夏》。

浓浓的情感,动人的心弦,我们生活在一个充满爱的世界里。

与父母之间有真挚的爱,与师长之间有美好的情,祝大家在爱的怀抱中成长,请欣赏146班的舞蹈《爱的抱抱》。

不要认为自己没有用,不要让自卑左右你向前冲,每个人的贡献都不同,你就是最好的那一种。

国家舞蹈节目串词

国家舞蹈节目串词

国家舞蹈节目串词篇一:文艺汇演串词节目一女(师):中国美,中国美,中国的山美水美天地美男(师):中国美,中国美,顶天立地的中国人最美女(生):中国的美是婉约美男(生):中国的美是豪迈美合:让我们一起走进《中国美》,掌声有请!节目二女(生):痛苦和悲伤,留给我自己,快乐送给最爱的你。

男(师):为你而生的偶像万万岁,为你平凡的偶像万万岁。

下面请欣赏舞蹈《偶像万万岁》节目三女(生):经常,我们会发现身边的许多人都是搞笑的角色,他们搞笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。

男(生):我认识一个叫“阿呆”的朋友,搞笑的本领非比寻常,大家想不想知道“阿呆”是谁啊?(观众)女(生):看,“阿呆”上来了,让我们一起欣赏“阿呆”和“阿呆”的小伙伴们给我们带来的小品《阿呆二三事》节目四男(师):跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的舞步,展示着青春的风影。

女(生):带着劲暴的节拍,我们用最热情奔放的青春之心,舞动这花样的年华。

那接下来请欣赏精彩的——拉丁舞,掌声有请节目五男(生):欣赏过动感活力的歌舞表演之后,让我们轻松一下,有请曾小玲等老师给我们带来三句半《闹校园》节目六男(生):青涩的季节,美好的时光,给期望插一对翱翔的翅膀;女(师):流金的岁月,无尽的畅想,在广阔的原野尽情的飞扬。

男(生):青春的狂想,是生命旋律里最闪耀的音符。

女(师):接下来的这个舞蹈,即将为大家展示这份年轻的跃动与张扬。

请欣赏现代舞《BeforeUGo》节目七男(生):有一个梦想,藏在我们年少时冲动的心里;男(师):有一段故事,埋在你我久别重逢时的回首中。

男(生):或许,我们有过的故事只是岁月;男(师):也或许,我们有过的岁月只是个故事。

男(生):青春的梦想和步伐,从来没有停步,而是继续延伸,永久到老。

男(师):下面,请听一首感人肺腑的青春励志歌曲,《老男孩》节目八女(生):运动,让你我活得健康,让快乐长驻在我们心间。

男(生):年轻、快乐,永远属于动起来的我们,女(生):下面由一群快乐活泼的同学为我们带来充满青春活力的舞蹈《健康快乐动起来》,掌声欢迎。

《经典咏流传》全十期共57首歌曲诗词及歌词

《经典咏流传》全十期共57首歌曲诗词及歌词

明日歌明·钱福明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

明日歌(Live) - 王俊凯词:「明」钱福/贾轶男曲:贾轶男编曲:金大洲乐团:V Band明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎爸妈曾经对我说生活得有意义老师也曾对我说寸金难买寸光阴时光偷偷溜过去趁我还没在意白日梦也没少做醒来全都忘了明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎那天我家屋檐下多了一个燕窝它不是突然出现只是我才发现仲夏之际的傍晚大燕在喂小燕飞来飞去不疲倦因为转眼就秋天明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎知行合一很重要实现个小目标比如说到就做到那感觉会很好生命只有这一次别光去听故事人生像个抛物线看你能抛多远明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎明日复明日明日何其多我生待明日万事成蹉跎临江仙明·杨慎滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在,几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事,都付笑谈中。

滚滚长江东逝水(Live) - 杨洪基/王晰词:「明」杨慎曲:谷建芬编曲:靳锐京剧:刘振/田昊乐团:V Band使君若称英雄必须胸怀大志腹有良谋有包含宇宙之机吞吐天地之志上知天文下知地理方为英雄也听丞相之言哪个算得呢纵观天下英雄唯使君与操耳杨:滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中王:滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红白发渔樵江渚上惯看秋月春风一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中合:一壶浊酒喜相逢古今多少事都付笑谈中登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

登鹳雀楼(Live) - 疯马乐队词:「唐」王之涣/许渊冲曲:果敢编曲:果敢音乐总监:刘卓白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼The sun along the mountains bowsThe Yellow River seawards flowsYou can enjoy a grander sightIf you climb with a height白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼The sun along the mountains bowsThe Yellow River seawards flowsYou can enjoy a grander sightIf you climb with a height苔清·袁枚白日不到处,青春恰自来。

条据书信 舞蹈书香年代主持词

条据书信 舞蹈书香年代主持词

舞蹈书香年代主持词舞蹈书香年代主持词1、无浪小学《长街宴》我们红河哈尼族彝族自治州,哈尼族是个古老的民族,能歌善舞。

当踏上哈尼梯田,一级一级登天,拖来彩虹当个桌,摆成长街宴,裁剪蓝色天幕,摆成长街宴。

请欣赏美丽的哈尼姑娘和帅气的哈尼小伙带来的舞蹈《长街宴》。

2、桃园小学3、红杏小学舞蹈《五分熟》火热的岁月,跳动着青春的花季,缤纷的舞台,流动着青春的旋律。

在今天这个属于我们自己的节日里,就让我们和着动感的节拍尽情释放自我,有请红杏小学为我们带来现代舞蹈《五分熟》。

4、巨木小学舞蹈《追梦》童年是美好的,童年也有五彩斑斓的梦,同学们,你的梦想是什么呢?要怎样去实现梦想呢?老师说:“只要有梦想,向着目标去努力,梦想就会实现。

”今天,就让我们在多彩的梦里去实现我们的梦想吧!请欣赏巨木小学三年级同学为我们带来的舞蹈《追梦》5、果衣小学《金色大三弦》在红河这块美丽、神奇的红土地上,多彩多姿的民歌像山里的泉水一样甜,绚丽浪漫的舞蹈像山里的流岚一般美。

彝族支系阿细人的集体舞蹈“阿细跳月”,是出落在这歌舞海洋中一枝独秀的山茶花。

它发源于云南省弥勒市西山阿细人聚集区,流行于云南弥勒、路南、泸西等地,主要动作有三步一蹦跳、拍掌、跳转等。

它像清爽的山风,像欢快的山溪,像燃烧的火把,半个多世纪以来久跳不衰,美名扬四海,备受国内文艺界和国际友人的青睐。

6、直邑小学舞蹈《快乐的节日》六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

有童年的沃土,有童年的太阳。

我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。

在这个特殊的日子里,直邑小学全体师生祝大家节日快乐。

下面,请欣赏由直邑小学带来的舞蹈《快乐的节日》7、中心小学《唐诗新唱》中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典古诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

如果说古诗词是一座文化百花园的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话,那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。

经典诵读唐诗新唱串词

经典诵读唐诗新唱串词

经典诵读唐诗新唱串词篇一:经典诵读主持稿惠济区花园口小学迎“三八〞经典诵读主持词男:尊敬的各位领导、老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光荣;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:弘扬中华优秀文化。

女:打造精彩人生底色。

合:郑州市惠济区花园口小学“诵中华经典,做博学少年!〞迎“三八〞经典诗文诵读比赛现在开始。

女:母亲,一个多么温暖的词语男:母爱,一个多么柔美的词语女:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

男:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!请欣赏一〔1〕班小朋友的朗诵《献给妈妈的诗》。

女:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

男:诵读经典,让中华五千年的文化滋润我们的心田。

请欣赏一〔2〕班小朋友带来的集体诵读:《诗词欣赏》。

女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。

〞我们知道以什么为耻男:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。

〞我们懂得以什么为荣!请听一〔3〕班小朋友的朗诵《三字经》。

女:我几时走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光男:我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

请欣赏二〔1〕班同学带来的集体诵读:《妈妈的眼睛》。

女:妈妈的爱,是一本本精彩的故事书,给我讲动听的故事。

男:妈妈的爱,是一支支细细的铅笔,教我写标准的字。

请欣赏二〔2〕班同学带来的集体诵读:《妈妈的爱》。

男:春天姹紫嫣红女:春天鸟语花香男:春天是个多姿多彩的季节女:春天是个充满激情的季节甲:都说春雨贵如油,有了润物无声的春雨,才有万紫千红的美丽。

听,春雨伴随着东风抚摸着孩子们的脸庞,来到了人间。

请欣赏三〔1〕班同学带来的唐诗新唱《春夜喜雨》。

男:少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强!女:少年独立那么国独立,少年自由那么国自由,少年进步那么国进步!请欣赏三〔2〕班同学的朗诵《少年中国说》。

六一节目《古诗新唱》

六一节目《古诗新唱》

六一节目《古诗新唱》第一篇:六一节目《古诗新唱》古诗新唱舞蹈朗诵表演串烧一、表演者者:一(1)班18人和一(2)班18人二、指导老师:赵文丽贺萍萍三、节目设计:主题“珍惜时间,努力奋进。

”节目分为几个小段:以明日歌为第一节,男生在舞台上布景,朗诵“明日复明日,明日何其多……”接着唱一段。

第二小节:一(1)班女孩子舞蹈《咏鹅》,第三节:一(2)班女孩子表演舞蹈《春晓》,最后一节,所以学生表演《明日歌》。

五、节目主持人串词:明日复明日,明日何其多。

我生待明日,万事成蹉跎。

元培有一群珍惜时间小朋友,他们勤奋学习、乐观向上,看——他们来了,请欣赏——六、费用预计女生16人裙子买,80元男生20人80元道具扇子10元一对伞30元一把化妆和其它道具预计每人10元赵文丽贺萍萍2016,2,28第二篇:古诗新唱古诗新唱《锄禾》团风县但店小学陈杨教学目标:1.指导学生用深沉饱满的声音演唱歌曲《锄禾》。

2、通过演唱《锄禾》,使学生体会到古诗与音乐在音调高低和节奏上的关系,能有节奏地朗诵古诗并受到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教育。

3.通过本课的学习,教育学生尊重农民的劳动,养成爱惜粮食的好习惯。

教学重点:能用深沉饱满的声音演唱歌曲;演唱时要大胆自信教学难点:1、节奏×× ×× |× —|和× ×|×× ×× |的正确区分2、2 1 餐的一字多音教学过程:一、创设情境,导入新课师:听王老师说,咱们二(1)班的同学可厉害了,那唐诗背得一个比一个好听,愿意背给陈老师听听吗?生:愿意(生背诵唐诗,师及时进行鼓励)师:你们可真了不起,能背这么多唐诗,陈老师像你们这么大的时候啊,特别喜欢一首诗,今天我也想把它背给你们听听,行吗?不过,在背之前陈老师可有个要求哦,你们得仔细地听,能做到吗?师背诵《锄禾》师:谁知道我背的诗名是什么?生:《锄禾》(板书:锄禾)师:那老师背得怎么样呢?谁来给老师打打分?生评价师:那你们想不想也像老师这样来试试啊?生:想二、根据节奏,读熟歌词师:那就请同学们先和你左右的同学一起试着背背看吧?陈老师马上就要请同学来挑战我哦?(生自由练习背诵《锄禾》)师:挑战开始,谁敢来?(生背诵)师:他背得怎么样?(生评价)师:其实陈老师在朗诵的时候还有一法宝,你们想知道吗?生:想师:它的名字就叫节拍,瞧!今天我就把他们给带来了,如果我们在朗诵的时候也按照节拍来,那一定比陈老师还棒!(出示×× ×× |× —|和× ×|×× ×× |)师:这是四二拍,想听听怎么打吗?(师打节奏)师:我看有的同学已经迫不及待地想试试了,那就赶快跟着老师来吧!老师打一遍你们打一遍。

《读唐诗》歌词

《读唐诗》歌词

《读唐诗》歌词
导读:床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝,
床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝,
相思的红豆, 吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

相思的红豆, 吴山的`雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝。

床前的月光,窗外的雪。

高飞的白鹭,浮水的鹅。

唐诗里有画,唐诗里有歌。

唐诗像清泉,流进我心窝。

相思的红豆, 吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

相思的红豆, 吴山的雪。

边塞的战士,回乡的客。

唐诗里有乐,唐诗里有苦。

唐诗是祖先在向我诉说。

【《读唐诗》歌词】
1.黄国伦《唐诗》歌词
2.读唐诗小议唐诗
3.霍尊唐诗歌词
4.读唐诗的阅读答案汇总
5.《树读》歌词完整版
6.我的唐诗生活与阅读
7.胎教时可以读唐诗吗
8.唐诗阅读题及答案解析
上文是关于《读唐诗》歌词,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢。

音乐课《西出阳关无故人琴歌〈阳关三叠〉》教学设计

音乐课《西出阳关无故人琴歌〈阳关三叠〉》教学设计

《西出阳关无故人》【教学内容】琴歌《阳关三叠》。

【教材分析】人音版音乐鉴赏中的第十四单元“文人情致”,分为两部分。

第一部分选择了我国古代音乐中具有文人情致的代表性古琴曲,第二部分是琴歌。

这些作品反映了我国古代音乐中的一种品质——曲风文雅,意境高远,深沉蕴藉、潇洒飘逸,讲究一种空灵的美感,品格高雅。

本课选择的是第二部分的琴歌《阳关三叠》。

《阳关三叠》是唐代的一首著名琴歌,也是我国古代音乐作品中的一颗绚丽璀璨的明珠。

歌曲感人至深,在唐宋曾有轰动效应,不仅声名远播,而且成为家家弦歌、户户吟诵的“流行歌曲”,故千百年来一直被人们广为传唱,具有旺盛的艺术生命力。

全曲分为三大段,基本上用一个曲调作变化反复叠唱三次,故称“三叠”。

曲调纯朴而富有激情,略带淡淡的愁绪,以同音反复作为结束音,强化了离情别意及对远行友人的关怀,与诗的主题十分吻合,充分表达了作者对即将远行的友人那种无限关怀和留恋的诚挚情感。

根据唐代著名诗人王维《送元二使安西》的名诗谱写而成的,表现了别恨离愁这一主题。

【学情分析】由于现代社会人的思想观、价值观与古代人差别较大,加之流行音乐对古典音乐的冲击,学生很少有机会也不愿意去接触这样节奏缓慢,意味深长的古曲,从而导致他们对于古代音乐文化的兴趣渐渐缺失,更难以体会我国传统音乐文化的博大精深。

另外由于它反映的时代背景与现代生活有一定的差距,因此学生在理解歌曲所表达的情感与意境时可能会有一定的难度。

【教法分析】中国古代音乐因为离我们学生生活的时代比较遥远,容易让学生望而生畏;因此在教学设计中,较侧重兴趣的激发与持续;使用观看古代电影片段、对比、体验、讨论、实践、等方法,让学生在经典古曲的鉴赏学习中感悟、体会其意境、情感。

【设计思路】1.从直观的图片和学生感兴趣的视频入手,引发学习兴趣,铺垫学习氛围:本课在引入部分找准文人琴文一体的切入点,从一幅听琴图引出古琴,然后又由古琴在古代文人心中的地位,引出古代文人或诗词大家,一般都是琴文于一体的,此时播放孔子抚琴视频很容易拉近学生与古代文人的距离。

奥尔夫打击乐串词

奥尔夫打击乐串词

奥尔夫打击乐串词【篇一:庆六一文艺演出串词】小节目开场白:男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师们、朋友们合:大家上午好!男:温暖的阳光,诱人的花香女:喜悦的笑脸,激动的胸膛男:连小草都在欢乐的歌唱女:这一切都在提醒着我们:合:六一儿童节——来到了男:踏着五月的鲜花,迎着出升的朝阳女:我们欢聚一堂,共同度过这美好的时光男:在这美好的时刻让我们代表幼儿园的全体教职工向小朋友们致以节日的祝贺女:向各位来宾、各位家长表示热烈的欢迎合:师大幼儿园2013年庆六一“七彩童年七色梦”文艺汇演现在开始!女:1、鼓乐节目《中国龙》古老的东方有一条龙,它的名字叫中国。

巨龙脚底下我们成长,长成以后是龙的传人。

中国龙,中国龙,我们都是中国龙。

下面请欣赏大班小朋友表演的鼓乐节目《中国龙》。

表演者:大班幼儿张嘉轩张晨希等指导教师:唐婉琳杨帆男:2、舞蹈《我有一双小小手》一双小小手,十个手指头。

掰开算一算,一三五七九。

拍手来唱歌,dao re mi fa sao。

握握手,勾勾手,拉拉手,我们都是好朋友。

下面请欣赏中三班小朋友带给我们的《我有一双小小手》。

表演者:中三班幼儿赵桐瑶闫格等指导教师:潘萍王周涛女:3、跆拳道孩子在大人印象中都是柔弱娇嫩的小宝贝。

可是如果他们接受了跆拳道的训练,还会是柔弱的吗?接下来,就来欣赏大班小朋友带来的跆拳道节目。

表演者:大班幼儿李冬晔张志涵宋子涵等指导教师:郭海洲郭云燕男:4、钢琴四手联弹《花鼓调》钢琴独奏《致爱丽丝》童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。

童年是一首诗,充满了幻想和憧憬。

童年的时光便是如此的美好。

下面请大家欣赏钢琴四手联弹《花鼓调》钢琴独奏《致爱丽丝》。

表演者:中二班幼儿王梓汀家长丁芸伴舞:音乐学院张雷麻琛女:5、舞蹈《小兔乖乖》小朋友们,你们听说过小兔乖乖的故事吗?小兔乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。

接下来我们看一看小兔们齐心协力打败大灰狼的精彩表演。

请欣赏大三班小朋友带来的舞蹈《小兔乖乖》。

《盛唐夜唱》的完整歌词

《盛唐夜唱》的完整歌词

《盛唐夜唱》的完整歌词《盛唐夜唱》的完整歌词导语:盛唐夜唱是网络原创音乐歌手ediq,这首盛唐夜唱就是ediq的成名曲。

以下是小编带来的歌词,欢迎前来鉴赏阅读。

歌曲歌词[念白]奉天承运,皇帝诏曰:龙膏酒我醉一醉,把葡萄美酒夜光杯颁赐群臣品其味,金鼎烹羊记得添肉桂胡姬酒肆灯花泪,以黄金销尽一宿魅雾雨轻挠美人背,赏丝竹罗衣舞纷飞鱼玄机,还不速为朕(心然版:众卿家)献舞一曲[唱]长安柳絮飞,箜篌响,路人醉画舫湖上游,饮一杯来还一杯水绣齐针美,平金法,画山水诗人笔言飞,胭脂扫娥眉烟花随流水,入夜寒,寒者醉今朝花灯会,提画灯谜猜一对阳羡茶浮水,琵琶绕,玉笛回丁祭佾舞备,铜镜云鬓美脚腕间璎珞如翡翠,飞天绘,院落中百花还挂着露水客栈里将军已征战回,战马还未睡着,佳人盼着月归盛唐城门内,智者狂,痴者悲愚者酒一壶,依柳早就入睡[念白]裴旻将军舞剑器划惊堂一虹动天地豪卷添墨长安曲将狂草一笔指张旭再后来,古人又言:昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

[唱]长安柳絮飞,箜篌响,路人醉画舫湖上游,饮一杯来还一杯水绣齐针美,平金法,画山水诗人笔言飞,胭脂扫娥眉烟花随流水,入夜寒,寒者醉今朝花灯会,提画灯谜猜一对阳羡茶浮水,琵琶绕,玉笛回丁祭佾舞备,铜镜云鬓美脚腕间璎珞如翡翠,飞天绘,院落中百花还挂着露水客栈里将军已征战回,战马还未睡着,佳人盼着月归瓦如翚斯飞,雕琉璃,迎风吹盛唐扬长帆,一句诗还一场醉皇梁盘龙背,上银鳞,气势恢银月飞天舞,空留西厢我不回歌曲评价作为EDIQ最为人所知的一首古风歌曲,《盛唐夜唱》以其大气磅礴的歌词而吸引了众多网友,值得注意的是,这首歌的歌词当年被E 大冷藏了两个月……还好,E大最终把它拿出来发表了,不然也就没有今日的'“盛唐”了。

这首歌的歌词还有一个特点,就是用了很多典故,几乎是句句用典,而且用的巧妙,因此这首歌也成为古风歌曲作词的典范。

小学五年级上册《古诗新唱》音乐教案【三篇】

小学五年级上册《古诗新唱》音乐教案【三篇】

小学五年级上册《古诗新唱》音乐教案【三篇】导读:本文小学五年级上册《古诗新唱》音乐教案【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

编写教案要依据教学大纲和教科书。

从学生实际情况出发,精心设计小编整理了小学五年级上册《古诗新唱》音乐教案【三篇】,希望对你有帮助!第一课时教学内容:1、唱歌《梅花》。

2、制作一本有关梅花的艺术手册。

教学目标:1、能用自然、柔美的声音演唱歌曲。

2、能制作一本有关梅花的艺术手册。

教学过程:一、组织教学听有关于古诗的歌曲进教室。

二、导入师:同学们,我们从小家长就教我们背古诗,长大后老师也教过我们好多古诗,下面就请你们说一说,你都学过哪些古诗?生:回忆自己学过的古诗。

师:你能给大家背诵一下吗?生:背古诗。

师:现在老师说一个词,看看哪位同学能根据这个词背出一首古诗。

师:这个词是“梅花”。

生:我知道,王安石有一首古诗就叫做《梅花》。

师:你反应真快,大家肯定也学过这首古诗,下面我们就一起背一下。

全班齐背《梅花》。

师:谁能来介绍一下古诗所描写的内容及它所要表达的意思?生介绍古诗。

师:今天我们再来学习一首具有现代感的豫剧《唱大戏》。

三、聆听歌曲1、生初听:体会歌曲的情绪,感受歌曲的风格。

2、生复听:用拍手和捻指为歌曲伴奏。

3、生再听:轻声哼唱歌曲旋律。

四、学唱歌曲1、听唱法教学,生反复听歌曲,小声学唱歌曲。

2、生随琴慢唱。

3、师指导、纠正:提示学生注意过门、变化音、以及拖腔的正确演唱。

4、生完整演唱歌曲部分。

5、设计念白的节奏师:大家仔细观察一下,在我们歌曲的上面还有两句念白,谁能给大家念一下?生:按照原节奏念。

师:同样的念白,你还能用其它的节奏念出来吗?(师举例说明)找一、两名学生回答。

以小组为单位讨论,设计出一个与众不同的念白。

小组讨论、汇报(用拍手的方式念出)。

6、生使用不同的念白完整演唱歌曲。

7、师生评价,评选出念白设计小组。

五、小结生谈谈本课的收获。

生听《唱大戏》歌曲出教室。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档